母親節(jié)總結(jié)小班
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的母親節(jié)總結(jié)小班，歡迎閱讀與收藏。
母親節(jié)總結(jié)小班1
今天活動(dòng)的一開(kāi)始，由何老師向孩子們解釋母親節(jié)的來(lái)歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫(xiě)上媽媽我愛(ài)你之類的愛(ài)語(yǔ)，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個(gè)作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆Ｈ纾簬蛬寢尠茨Γ瑤蛬寢尩顾鹊取＝?jīng)過(guò)這一次的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛(ài)母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)和懂事后帶來(lái)的幸福和溫馨。
從而，讓真善美的.種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂(lè)地面對(duì)今后的人生。隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。
平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子？都能代表我們?nèi)男⑿模磉_(dá)我們的感恩之心。
“我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚；
父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅(jiān)定而深沉；
父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。當(dāng)老師說(shuō)“這個(gè)周日是母親節(jié)！誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日。”當(dāng)說(shuō)了一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽，為媽媽做一件事的時(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候？”當(dāng)老師說(shuō)父親節(jié)是每年6月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說(shuō)，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來(lái)孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
母親節(jié)總結(jié)小班2
如今的孩子，在父母親百般呵護(hù)、悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)!漸漸的,孩子們把這一切視為理所當(dāng)然，隨著生活條件越來(lái)越好，要什么就能得到什么，缺乏基本的生活自理能力，以自我為中心,從小習(xí)慣了父母及長(zhǎng)輩的關(guān)懷與呵護(hù)，卻缺乏愛(ài)他人的實(shí)踐與體驗(yàn)，只知道被愛(ài)、索取，不懂得回報(bào)和感恩。為此，我們幼兒園借助西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在11月26日小班，開(kāi)展了為期一天的.“護(hù)蛋大行動(dòng)，用心悟恩情”感恩節(jié)主題活動(dòng)!現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
在這一天里，孩子們就是這枚雞蛋的守護(hù)神，他們傾注自己的愛(ài)心和關(guān)心呵護(hù)這枚雞蛋，就好像爸爸媽媽呵護(hù)你一樣。
在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法，去保護(hù)蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。
小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛(ài)護(hù)小寶寶一樣愛(ài)護(hù)自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。
經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了。
有的寶貝自己照顧一天的蛋寶寶完好無(wú)損，收獲了快樂(lè)!體會(huì)了照顧寶寶的不容易!有的摔碎了，有的被壞了!體驗(yàn)了失去的感受，讓我們更加學(xué)會(huì)珍惜!
我們時(shí)時(shí)刻刻照顧著蛋寶寶，就像爸爸媽媽一直照顧我們一樣!辛苦，心里卻是滿滿的幸福!
本次活動(dòng)讓孩子在生活和學(xué)習(xí)中體會(huì)細(xì)心照顧和關(guān)心他人，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感，了解母親十月懷胎的辛苦，懂的父母的養(yǎng)育之恩!體驗(yàn)生活中親人及老師照顧孩子的辛苦與.不易，知道感謝親人、老師、朋友!希望孩子們?cè)谕蟮娜兆永餄u漸學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命，珍視親情。
守護(hù)蛋寶寶成功的小朋友，您們都是最棒的！
今年護(hù)蛋失敗的寶貝也不要灰心，明年我們一起加油！
母親節(jié)總結(jié)小班 “感恩”是永恒的話題，也是我們最樂(lè)于倡導(dǎo)的主題，為了讓孩子們獲得愛(ài)與被愛(ài)的雙重體驗(yàn)，感受父母照顧寶寶的辛苦，懂得對(duì)父母的感恩之情，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，我園在感恩節(jié)的這一天組織了全園“護(hù)蛋大行動(dòng)，用心悟恩情”的月份活動(dòng)。 孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭戮难b飾了自己的蛋寶寶和蛋寶寶的小家，有人說(shuō)孩子有100種語(yǔ)言，我想，我們園的家長(zhǎng)就有200種創(chuàng)意吧。因?yàn)闆](méi)有哪兩個(gè)孩子的蛋寶寶是完全相同的、家長(zhǎng)們都各顯其能，采取了多種材料和措施，毛線、紙杯、盒子、罐子、膠帶、顏料、布條、包裝紙甚至小米、棉花、牙簽，簡(jiǎn)直是無(wú)所不用其極，既讓蛋寶寶看上去俏皮可愛(ài)，又做足了安全措施。 蛋寶寶的到來(lái)，就賦予了孩子們“爸爸媽媽”這一角色“保護(hù)它、呵護(hù)它、愛(ài)護(hù)它”便是孩子們的使命，力爭(zhēng)像媽媽一樣做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的“雞媽媽、雞爸爸”。活動(dòng)中，孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著自己的“蛋寶寶”，一刻也不離開(kāi)，一起游戲、進(jìn)餐、睡覺(jué)··· 盡管孩子們非常小心地照顧著自己的“蛋寶寶”，但還是有個(gè)別孩子因?yàn)楹闷婊蚴韬觯瑢?dǎo)致自己的“蛋寶寶”在此次護(hù)蛋行動(dòng)中“生病或死亡”。面對(duì)失敗，孩子非常傷心地告訴老師，心情很不好。還有孩子哭著跟老師說(shuō)：“原來(lái)媽媽帶寶寶是這樣的不容易”，看到孩子如此懂事，能體會(huì)到爸爸媽媽照顧他的艱辛，老師十分欣慰。 孩子們每時(shí)每刻關(guān)注、呵護(hù)著自己的`蛋寶寶，親身體驗(yàn)當(dāng)一回“媽媽”的不容易。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還交流了自己護(hù)蛋的方法和過(guò)程，探索“蛋寶寶”完好和破損的原因。 小小一個(gè)雞蛋，擁有很多屬性，而我們最熟知就是……易碎，就像是一個(gè)需要被呵護(hù)的小寶寶。本次護(hù)蛋活動(dòng)中，寶貝們化身“蛋爸蛋媽”，耐心而負(fù)責(zé)的照顧著自己的蛋。 爸爸媽媽們，你們一定沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)孩子變成蛋爸爸、蛋媽媽時(shí)，會(huì)這么有愛(ài)、這么有擔(dān)當(dāng)，跟隨寶貝護(hù)蛋的時(shí)間里，孩子們的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想象，活動(dòng)中有歡笑也有淚水，在活動(dòng)的推進(jìn)中，孩子們表現(xiàn)出的細(xì)心，為的只是自己懷里的那一顆小小的蛋，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這一天懷里的不僅僅是蛋，似乎是真的生命。 孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)。放手多讓孩子們?nèi)プ觯麄兡芙o我們意想不到的驚喜！通過(guò)此次護(hù)蛋活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，感悟到了爸爸媽媽養(yǎng)育的辛苦，深刻地懂得感恩爸爸媽媽，用自己的愛(ài)和行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽的恩情！ 在感恩節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子獲得“愛(ài)“與“被愛(ài)”的雙重體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)爸爸、媽媽的感恩之情，體驗(yàn)爸爸媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦，同時(shí)也為了增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，讓幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力，為此我們愛(ài)彌兒幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)——“小鬼當(dāng)家，感恩節(jié)護(hù)蛋行動(dòng)”。 蛋行動(dòng)是讓每一個(gè)孩子帶一顆雞蛋到幼兒園，從早上入園到下午離園都有隨身帶著雞蛋，保護(hù)期為3天，要使它完好無(wú)損，蛋破即為護(hù)蛋失敗！ 孩子們歡快雀躍的聲音傳遍了整個(gè)幼兒園，那就開(kāi)始我們的“護(hù)蛋之旅”吧！ 吃飯、喝水、午睡，散步，無(wú)一不拿著“蛋寶寶”無(wú)時(shí)無(wú)刻都要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。就像我們的爸爸媽媽一樣，一直陪伴我們長(zhǎng)大！ 活動(dòng)中，有些寶貝們的“蛋寶寶”光榮犧牲了，有的是不小心。大部分寶貝都是很有責(zé)任心的，細(xì)心照顧“蛋寶寶”，但有的寶貝沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。 經(jīng)過(guò)了為期三天精心般的呵護(hù)，感受“愛(ài)”與“被愛(ài)”的.雙重體驗(yàn)，我們“護(hù)蛋”行動(dòng)就要告一段落了。 咱們的寶貝第一次當(dāng)“爸爸媽媽”，都覺(jué)得自己責(zé)任重大，也急于跟好朋友分享自己的喜悅，蛋寶寶雖然有不小心破掉，但從中也能感同身受，體會(huì)到當(dāng)爸爸媽媽的艱辛。 【母親節(jié)總結(jié)小班】相關(guān)文章： 小班母親節(jié)方案09-22 小班感恩母親節(jié)教案08-15 母親節(jié)主題方案小班04-18 小班母親節(jié)活動(dòng)方案10-24 母親節(jié)小班策劃方案06-12 小班“母親節(jié)”主題方案10-18 母親節(jié)的小班教案（精選22篇）05-11母親節(jié)總結(jié)小班3
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