綠色環保社會實踐總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的綠色環保社會實踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綠色環保社會實踐總結1

　　為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，根據市教育局的統一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了 “綠色環保我先行，我為綠色獻份愛”主題教育活動。

　　一、活動對象及范圍：三至五年級學生

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日—3月31日

　　三、活動實施步驟

　　1、組織發動階段（從3月1日—3月5日）。

　　學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發動。

　　老師們將主題班會的教案以及好的經驗做法發至校園網“綠色環保”欄目，做好本次活動的信息報道工作。

　　2、活動開展階段（從3月6日—3月25日）。

　　學校圍繞本次活動的主題，利用環境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當的形式進行集中存放。

　　3、評選表彰階段（從3月26日—3月30日）。

　　3月下旬，將依據各班組的，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優秀組織班級若干名，“環保小衛士”10名，并給與通報表彰和物質獎勵。

　　四、活動安排：

　　原則上每個班級利用下午第三節課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領導帶領，由級部主任統籌安排，安排好后報政教處。

　　存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。

　　五、活動效果

　　1、學生熱情高漲，積極參與其中。

　　各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。

　　同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。

　　同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環保盡力、貢獻。

　　2、推動低碳生活，學生體驗豐富。

　　許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的`只是行動！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。

　　3、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。

　　通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。

　　綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

　　此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今后我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！

綠色環保社會實踐總結2

　　隨著經濟的發展，環境問題日益突出，各種自然災害頻頻發生，環境污染等問題也越來越受到人們的關注。作為一名大學生，積極參與綠色環保社會實踐是我們必須要做的事情之一。在此，本人將分享自己在這次實踐活動中所獲得的收獲和體會。

　　垃圾分類是一個家喻戶曉的綠色環保行動。我們的實踐團隊走入社區，與當地居民一起了解垃圾分類的理念和操作方式。通過宣傳和教育，在社區居民中營造起了垃圾分類的良好氛圍。同時，我們還將所學所得分享給更多人，為更廣泛的社會群體籌劃可行可持續的垃圾分類方案。在實踐的過程中，我們不僅學會了如何正確分類垃圾，更懂得了綠色生活方式的重要性。

　　作為綠色環保實踐的另一種形式，植樹造林對于整個社會的環境保護問題都是有著重要意義的，因此這也是我們團隊的`重要任務。我們走入森林，種下了成千上萬棵樹木，為這片土地注入了更多生命力。同時，我們也與當地居民積極合作，共同識別森林范圍，規劃護林員、宣傳員的職責和工作方式，更好地發揮了社區的綜合力量。成為森林里的一份子，我們感受到了綠色環保的工作的重要性和尊嚴。

　　為了更好地宣傳環保知識，我們還在校園里舉行了組織環保知識宣傳活動。我們邀請了當地環保志愿者、教授和環保機構專家作為講師，向大家介紹環境保護的重要性和保護環境的實際方法。同時，我們還通過展示環保影片和環保活動，使同學們能夠更深刻地理解環保知識和環保工作的重要性。這些舉措有力地加強了學校環保意識培育，進一步激發了大家的積極性和參與熱情。

　　參加這次綠色環保社會實踐，我們不僅得到了知識和技能，更懂得了如何通過自己的行動影響他人。人類與自然是不可分割的整體，只有合理利用了自然資源，才能保證人類的可持續發展。因此，我們更應該從身邊的環保小事做起，如節約用水、節約能源等，這些小舉措對于實現環保方式的目標會起到更加重要的作用。在未來，我們會繼續積極參與綠色環保社會實踐，希望通過我們不斷的努力和付出，創造更健康、更美好的環境。

綠色環保社會實踐總結3

　　今年暑假,為了比較深入的了解社會,鍛煉自己,我們幾個同鄉組建了一個返鄉環保實踐隊。現將實踐活動過程做以下說明。

　　因為近年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉群眾的生活帶來了嚴重影響，我們幾個提議建立一支環保隊，主要目的有：對家鄉的生態環境環境展開調查2、找出家鄉環境持續惡化原因3、在家鄉民眾中宣傳保護環境的重要性4、為本地環保部門提出一些可行性建議，總之我們組建環保隊，希望對促進家鄉環境改善起到力所能及的作用。

　　7—18活動準備階段

　　所謂無規不成方圓，我們環保隊員一起制定了環保隊的詳細實踐計劃，并且通過了我們的隊規：1、堅持理論聯系實際為指導2、各隊員積極工作3、堅持在活動期間每天寫心得體會進行交流4、以為人民服務為出發點，保證完成各項工作。

　　我們還準備了實踐活動所需的資料和工具。

　　7—19衛生情況調查

　　我們環保對對我們小鎮的環境衛生狀況進行了實際調查。首先，我們在家鄉小鎮的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為，并進行了適當記錄。

　　我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂扔垃圾的現象隨處可見，雖然在主要街道上每30米就有一個垃圾桶，但還是只有少數的人能把垃圾仍進去。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。因為這樣，就容易導致家鄉主要街道的環境狀況及差，極大影響了鄉容鄉貌。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設備的不完善，那里的環境狀況更令人擔憂。

　　7—20對琴江河的調查

　　我們深入了家鄉的主河流琴江河進行了實地調查。我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環保工人把掃街道時掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛生與清潔，使河水受到污染。經過我們的調查了解到因為我們小鎮沒有處理生活垃圾的場所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉主河很多地方淤塞了。我們環保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉環境所帶來的破壞。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向紫金的環保局提出了我們的建議。.

　　被污染的琴江河

　　我們認為以上情況的`出現不能不說是政府措施的缺欠，當然也與公民的環保意識淡薄有著莫大的關系。然而，公民的環保意識的提升還依賴于政府。因此我們還認為保護環境的另一個關鍵是政府在全民中的整體教育，加強居民環保意識，提高居民的環保意識，提高居民的環保素質，樹立環保的風氣，關鍵是要提高全民素質，對全體居民加強環保教育，大力宣傳環境污染的危害性和環境保護的重要性，提高公民環保意識和法治觀念，使保護環境成為每個公民的自覺行動，從而真正的對環境改善起到推動作用。實踐中，我們發現嚴重影響家鄉主河流琴江河水質的是上游的一個白泥礦廠所致。我們發現琴江呈還乳白色，跟一般清澈的河水形成了鮮明的對比。這些像牛奶似的河水嚴重影響了當地居民的生活用水，因為當地許多人們都用河水洗衣服，澆菜，灌溉農田等，這些影響顯而易見。為此我們環保小組深入白泥礦廠調查。我們看到偌大的白泥礦廠四周山都被挖得面目全非，而且都是露天挖的，工廠在挖完白泥后又不采取恢復植被措施，造成流在山上的水混著白泥匯入琴江河，特別是在下雨的時候，泥廠的泥土很多被雨水沖刷下來，不僅使水質污染更嚴重，還容易造成河道堵塞和引發泥石流等災害。我們是在7月21日進入泥廠調查的，但遇到了門衛阻礙，我們只得在泥廠外圍進行調查，并拍百下了一些照片，我們環保隊希望借此資料向上級環保部門反映情況，希望政府部門給予關注。

　　7—22調查速生林對當地環境影響

　　我們環保隊經過調查還發現了一個影響當地環境的因素，就是大面積種植速生林，我們調查得知種速生林時先把一大片山林燒光，然后種上速生樹種，還在種樹時加上肥料之類的，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少，而且種樹用的肥料還影響了水質。我們希望當地政府部門在選擇種植速生林時應該充分考慮到對環境影響的問題，切勿以犧牲環境為代價。

　　這天我們雖然頂者火辣辣的太陽，但我們毫不畏懼，認真的搞我們的活動。這次去調查速生林，讓我們更加的親近大自然，感受大自然，也讓我們感覺到保護森林對于我們來說是多么的重要，主要的是這次活動鍛煉了我們吃苦的精神。

　　7—23街頭環保行動

　　這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單，并在大街上派發了300份的資料，希望能對提升當地的環保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環保行動的影響。

綠色環保社會實踐總結4

　　為了進一步貫徹落實生態德育實施綱要，深入開展創建全國綠色學校的活動，12月16日、23日兩天時間，我校部分學生利用休息時間深入社區、工廠企業、政府機關、農村田間進行綠色環保宣傳調查活動。

　　參加此次活動的是學校“綠色環保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個小分隊，第一至第六小分隊分赴董興花園、劉家新村、等，他們到小區分發自己制作的環保宣傳傳單，出環保專題黑板報，打掃衛生，清除亂張貼，給居民提供家居和社區環保的小竅門，他們的行動得到了社區居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊到楊廟村、官莊村、薛家村進行環保活動，村里領導專門接待了他們，向他們介紹村里的排污治污以及新農村建設的情況，隊員們還在村里發放環保傳單、到村民家中宣傳環保知識，他們的環保活動得到村領導和村民的充分肯定。第十至十二小分隊到石材批發市場、生物電廠、木材加工廠等九家企業，他們對企業的生產、環保狀況作了詳細的了解，并提出了一些合理的建議，企業老總對中學學生熱心環保宣傳、積極參加環境保護的活動非常欣賞。第十三小分隊到鎮環保局了解董集鎮環保的現狀；第十四至十六小分隊來到了馬路小攤前，向經營者宣傳衛生、環保知識，許多經營者聽了很感動，表示一定要講衛生、保護環境，使嘉善更美。這次綠色環保宣傳調查活動，不僅開拓了學生的視野，增強了學生的`才干，提升學生的社會實踐能力，也增強了社會各界的環保意識。有理由相信本次活動將為嘉善的綠色環保事業起到積極的推進作用。

綠色環保社會實踐總結5

　　活動背景

　　近日，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產水量下降，無法保證供水。

　　學校也因此出現了水資源短缺的情況；20xx年4月，已出現三次停止供水的情況，用水危機迫在眉睫。

　　到20xx月，整個華北地區進入缺水狀態，并且在接下來的幾個月里，情況可能會更不容樂觀。

　　我們細心的綠色與環保協會及時了解了這一情況后，為呼吁全校同學提高水資源憂患意識和節水意識，增強保護水資源的責任感和緊迫感，珍惜現有的每一滴水，積極加入到節約用水的隊伍中來，特舉辦本次倡導節約用水的主題活動，以為母校、為我們的生活環境獻一份力，讓生命之源源源不息。

　　也值此時機為母校的迎評工作添上一筆色彩。

　　活動過程

　　在全社會員共同努力和精心準備下，活動分三個步奏順利進行；

　　第一步——初期宣傳

　　3月18日，由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節約用水的貼紙，以引起同學們的注意，從而形成初步的節水意識。

　　而在接下來的幾天里活動也確實達到了我們預期的效果。

　　貼紙引起了同學的注意，有不少同學在談論節水貼紙的圖片及文字內容，且絕大多數給予了較高的評價。

　　第二步——展板宣傳

　　3月19日，于二號教學樓和北院食堂展出節水活動展板與圖片展牌。

　　展板內容為：

　　一、水資源現狀介紹，目的是為了讓大家對祖國水資源情況有所了解，且對缺水現狀有所驚醒而行成有意識的自覺節約用水的習慣；

　　二、相關的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。

　　以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。

　　三塊展板一經展出，便得到老師和同學們的極大關注。

　　大家爭相談論各自宿舍樓的用水情況，并進行比較，都說展板內容做的相當的好。

　　第三步——積極參與

　　3月22日，于南院食堂.北院食堂.重點車站舉行節約用水的簽名儀式。

　　簽名橫幅的內容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”。

　　由于同學們關注度極高，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學很多，活動現場的氛圍超出我們預期的效果，辦得相當成功。

　　也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節水倡議書也很快發完.并進行節水知識問答，成績優異者獎勵小禮品.

　　活動所得

　　雖說本次活動得到了同學、老師以及校領導的.好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準備工作中也出現了一些不應該的問題，在以后的活動中應注意盡量避免：

　　1、活動準備中，部分環節分工不夠精細，導致部分同學工作太累，部分同學過閑。

　　。

　　2、活動經費過高，展板預算不精確，有所超支。

　　通過本次節水活動，大家對學校水資源現狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強化了節水意識，在生活中也開始有意識地節水，形成了很好的惜水氛圍。

　　這不但使我們在用水方面形成了節約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。

　　同時，在悉心準備本次活動期間，我們協會會員共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。

　　我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團結共進的情誼。

　　由此，社團凝聚力變得更強，這是值得我們永遠珍惜的。

　　活動致謝

　　本次活動的成功舉行離不開全校同學、老師以及各級領導的支持，也離不開我們協會會員的辛苦準備工作，所以也謝謝所有支持與努力的人。

　　在此，尤其要感謝的是后勤 集團領導的大力支持，他們不辭勞苦地為我們整理所需數據，提供各種必要物品以及部分活動經費，對此深表感謝！

　　活動繼續

　　橫幅的掛出，并不意味著本次活動的結束，我們要做的還有很多。

　　并且我們希望大家都把節約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節約資源。

　　炎炎夏日已經到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續努力，時刻留意身邊的濫用水現象，并及時加以制止，為母校迎評獻上一份力。

綠色環保社會實踐總結6

　　隨著經濟的快速發展和人口的日益增長，環境污染問題日益突出。為了保護生態環境，在大學生活中，我積極參加了各種綠色環保社會實踐活動，不僅讓我更好地了解了環保知識，而且讓我更好地投入到環保工作中去。以下是我的綠色環保社會實踐報告。

　　一、義務清理

　　義務清理是我參加的第一項綠色環保社會實踐活動之一。我們的任務是在社區中清理垃圾。在清理過程中，我意識到垃圾對環境的毒害，了解到了垃圾的分類、處理與回收利用的知識。這次實踐活動不僅增強了我對環保工作的認識，而且讓我自覺收拾垃圾并策劃垃圾利用方案。

　　二、植樹造林

　　在參加植樹造林社區活動時，我們一起種植樹苗。除了了解樹的基本知識外，我們還收獲了環保與團隊合作的體驗。這次活動不僅經濟效益、美學效果相結合，而且可以通過種樹做到綠水青山就是金山銀山的思想。

　　三、自然清潔日

　　我們參加了社區自然清潔日活動。在清潔日中，我們清理了河流周圍的廢棄物，清潔了那些污染美觀度。通過參與這項活動，我意識到環境保護的重要性以及我們每個人的責任。我們要積極參與到環保活動中去。

　　四、綠色生活宣傳

　　綠色生活宣傳是我們參加的另一項活動。我們在社區中張貼宣傳畫，宣傳綠色生活的.好處，例如，使用環保袋，減少一次性衛生用品的使用量，吃有機農產品等。通過此次活動，許多社區居民開始重視綠色生活的重要性。

　　五、環境保護講座

　　我們還參加了在社區舉辦的環境保護講座。專家向我們介紹了環境保護的重要性、如何保護環境以及如何進行垃圾分類等問題。此次講座拉近了我們與環保之間的距離，讓我們意識到環保本質上是全民之事，各個人要從身邊小事做起，接受綠色環保理念，助力環保事業的進行。

　　綜上所述，通過參加一系列綠色環保社會實踐活動，我認識到環境保護的重要性及自己的責任。這些實踐活動讓我更加關注環保，更加保護環境，更加積極投入到綠色環保事業中。在未來的生活中，我會堅持環保理念，盡自己的力量為環保事業作出貢獻！

綠色環保社會實踐總結7

　　近年來，隨著全球氣候變化和環境污染日趨嚴重，環境問題成為當今社會關注的焦點。尤其是中國作為人口眾多的發展中國家，更應該加強綠色環保工作，倡導低碳、環保生活方式，化解環境危機。作為一名大學生，我們更應該積極參與綠色環保的社會實踐活動，做出自己的貢獻。

　　在綠色環保的社會實踐中，我們主要是通過開展環保志愿活動、推廣綠色生活方式以及參與環境保護相關會議等形式來發揮我們的作用。

　　首先，通過志愿活動中我們能夠感受到直接的實踐樂趣。在志愿活動中，我們有機會參與到社區環境整治、公園清潔，倡導綠色環保理念等環保活動。例如，我們在學校組織了一次垃圾分類的志愿活動，參與者手持垃圾袋，沿著道路撿拾垃圾，將可回收垃圾、有害垃圾、可生物降解垃圾分別放入袋中。活動期間，我們看到了許多市民的夸贊和支持，更重要的是，從整個活動中我們認識到自己對環境保護的責任和使命感，這將會伴隨我們的一生。

　　其次，我們還可以在推廣綠色生活方式中展現我們的力量。人類生活的每一個細節都會對環境產生一定的影響，我們只有大力宣傳綠色生活方式，轉變人們的生活習慣，才能夠真正達到環保的目的。例如，我們在社區宣傳中心舉辦了一次綠色生活講座，向廣大居民介紹環保知識和綠色生活方式，包括公共交通的優點、垃圾分類的意義、水、電的節約使用等方面的內容，吸引了大批觀眾前來參與。

　　最后，參加環境保護相關會議和座談會、觀摩綠色環保典范也是社會實踐過程中必不可少的。透過這些會議，我們可以了解到各行各業在環境保護方面正在開展的工作，與相關領域的專家交流，了解新技術、新理念，拓寬自己的視野。例如，我們曾經參加了一次由政府組織的環境保護座談會，許多專家就綠色發展的主題進行了交流，并對我們提出了對環境保護工作的建議，這使我們提升了綠色環保意識，加強了對環境保護工作的認識。

　　通過以上形式的社會實踐，我們理解到綠色環保不是政府獨自的事情，更應該由廣大公眾共同參與并推動。我們的確需要更多人發揚“綠色精神”，將環保的理念融入到我們的`日常生活中，并且在行動中堅持著。我們要時刻牢記我們的責任和義務，為保護我們共同的綠色地球而行動。我們相信，只有大家能夠在各自的職業和生活中切實踐行環保理念，才能夠真正達到環保的目的。

　　最后，我們認為每個人都應該從小事做起，堅定地走在綠色環保的路上。我們要從自我挖掘，從身邊的事情開始，養成生活中的綠色習慣。通過社會實踐，我們的心靈也變得充實起來，因為我們擺脫了那種口號多過實際的做法，真正的走進了環保活動中，從中受益匪淺。相信我們每個人都可以通過努力創造綠色生活方式，為保護這個脆弱的星球做出自己的貢獻。

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