關(guān)于冬至活動(dòng)的總結(jié)模板
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于冬至活動(dòng)的總結(jié)模板，歡迎大家分享。
關(guān)于冬至活動(dòng)的總結(jié)模板1
為關(guān)照老年人和殘障群體，增強(qiáng)青年的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，啟明星青年志愿服務(wù)社于20xx年12月21日于黃臺(tái)小區(qū)開展了“情暖寒冬進(jìn)社區(qū)，冬至?xí)r節(jié)暖融融”志愿服務(wù)活動(dòng)，為寒冷的冬天增添一抹暖意。
活動(dòng)當(dāng)天，志愿者們和社區(qū)工作人員一起去迎接參加活動(dòng)的老人。之后大家紛紛動(dòng)手，加入包水餃的行列中。拌餡、揉面、搟皮、包餃子大家自愿結(jié)合、分工協(xié)作，同時(shí)與老人一起分享生活當(dāng)中的趣事，聆聽老人們的故事，不僅加快了包水餃速度，也增進(jìn)了志愿者與老人之間的感情。當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，大家吃著餃子，聊著家常，一起感受到了寒冷冬季里的溫暖和關(guān)愛(ài)，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著“家”的味道、“家”的`溫馨。社區(qū)孫阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“這是第一次這么多人一起包餃子，一起過(guò)冬至，與大家一起包的餃子吃起來(lái)更香了！”最后，志愿者們與工作人員一起將包好的水餃送到一些老人的家中，讓沒(méi)有參加活動(dòng)的老人也感受到了一份冬日的溫馨。
本次活動(dòng)為社區(qū)老人送去冬至溫馨的同時(shí)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，也讓社區(qū)的老人和殘疾群體在寒冷的冬日里感受濃濃的關(guān)懷，增強(qiáng)了老人和殘障群體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，營(yíng)造了和諧的社區(qū)關(guān)系和氛圍。接下來(lái)，啟明星青年志愿服務(wù)社將繼續(xù)關(guān)注社區(qū)老人與殘障群體，致力于老年和弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)，將溫暖不斷傳承下去。
關(guān)于冬至活動(dòng)的總結(jié)模板2
為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍，12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實(shí)踐活動(dòng)。
為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，更為了得到家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)前召集開家長(zhǎng)會(huì)，我們老師也做好了充分準(zhǔn)備，并一次次根據(jù)此次活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題進(jìn)行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面團(tuán)、胡蘿卜面團(tuán)，紫薯面團(tuán);家長(zhǎng)朋友對(duì)此次活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等工具。
活動(dòng)開始，老師先向孩子們介紹冬至的來(lái)歷、講述冬至的故事接下來(lái)就是“冬至到包餃子”活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們相互配合，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂(lè)融融，忙得不亦樂(lè)乎;對(duì)于初次包水餃的大班孩子來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長(zhǎng)的見(jiàn)證。從孩子們手里包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的.笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開心快樂(lè)!當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時(shí)，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷，了解了傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
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為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到幼兒園也是我的家，借助元旦佳節(jié)的來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長(zhǎng)朋友召開了一次小型的家長(zhǎng)會(huì)，讓每位家長(zhǎng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當(dāng)天，孩子們陸續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國(guó)樂(lè)趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè)歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)孩子們的成長(zhǎng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好效果。
最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè)。包餃子的.親子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)親子活動(dòng)記錄表了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開展，多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更讓孩子感受了傳統(tǒng)的氛圍。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及的特點(diǎn)而制定的，因此，活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的，我們將繼續(xù)結(jié)合家長(zhǎng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式，使家園更和諧、共進(jìn)步，真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!
關(guān)于冬至活動(dòng)的總結(jié)模板4
20xx年12月21日，是中國(guó)二十四節(jié)氣中的“冬至”節(jié)氣。俗話說(shuō)“冬至大如年，數(shù)九過(guò)寒冬。”為了讓孩子們愉快地度過(guò)傳統(tǒng)冬至，我校四年級(jí)依托本級(jí)部的“傳統(tǒng)飲食文化課程”開展了“冬至包餃子”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)整，參與活動(dòng)的班級(jí)來(lái)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)專用教室，學(xué)校食堂的工作人員們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備好了面、餃子餡等相關(guān)材料，大家分組坐好后，老師首先給孩子們講解了冬至的來(lái)歷和習(xí)俗，然后向大家傳授包餃子的技巧，教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伟靡皇制恋娘溩印?/p>
接下來(lái)是包餃子環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)著手包餃子，你看，有的包、有的捏、有的'說(shuō)、有的笑、有的相互切磋技巧……老師們一會(huì)兒做“督導(dǎo)員”，一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的行列中，師生同樂(lè)的暖意沁人心脾，場(chǎng)面溫馨而又熱鬧。孩子們包出來(lái)的餃子花樣繁多、千姿百態(tài)，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的……
最后是煮餃子、品餃子環(huán)節(jié)，同學(xué)們將包好的餃子送到伙房，由生活老師幫助煮餃子，時(shí)間不長(zhǎng)，餃子就出了鍋，伴隨著歡聲和笑語(yǔ)，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂涎欲滴，津津有味地享受著自己的勞動(dòng)成果�？粗粡垙垝鞚M面粉但都笑容燦爛的面容，吃著香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
好吃不過(guò)冬餃子，溫暖不過(guò)班集體。本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，感受了中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力，還促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓孩子們體會(huì)到了大家庭的溫暖！
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寒冬相聚，情滿心頭，為了讓老人們感受到社區(qū)大家庭的溫暖，豐富社區(qū)居民的精神文化生活。20xx年12月18日，在冬至來(lái)臨之際，火炬辦退役軍人服務(wù)隊(duì)志愿者、社區(qū)工作者開展主題為“情暖冬至愛(ài)在社區(qū)”迎冬至包餃子活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)邀請(qǐng)社區(qū)退役軍人家屬和小區(qū)居民共同參加。
12月18日一早，志愿者們已將準(zhǔn)備好的食材和用具擺放整齊，待參加活動(dòng)的人們到來(lái)后，大家捋起衣袖，洗干凈手，有的`揉面，有的搟皮，有的在包，有的在學(xué)。互相比賽著誰(shuí)包的餃子更好看，誰(shuí)包的餃子皮薄餡大。不過(guò)一會(huì)，就包出了形態(tài)各異的餃子，有的像蝴蝶、有的像花朵，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，溫馨有愛(ài)。
志愿者們?cè)诎蔑溩雍鬄樯鐓^(qū)高齡老人、行動(dòng)不便的老人送去餃子，也讓他們感受到社區(qū)的溫暖。
通過(guò)開展別出心裁的包餃子活動(dòng)，不但弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍，拉近了鄰里感情，也體現(xiàn)了退役軍人與社區(qū)居民之間團(tuán)結(jié)互助的精神。增強(qiáng)了退役軍人服務(wù)隊(duì)對(duì)社區(qū)的存在感、歸屬感。
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