小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié)范文（精選16篇）

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 1

　　回顧小學(xué)最后一學(xué)期，班級(jí)無(wú)事故發(fā)生，這是最開(kāi)心的事情！安全為1，沒(méi)有了1，再多0也是無(wú)用。回顧本學(xué)期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”，小學(xué)生的自律能力較弱，且六年級(jí)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，如果沒(méi)有了班主任每天的安全緊箍咒，稍一放松，后果就不可而知了。現(xiàn)將本學(xué)期的安全教育工作回顧如下：

　　一、將安全隱患扼殺在搖籃中。

　　如每周的三四文體活動(dòng)，人多集中在操場(chǎng)上，尤其是踢足球和打籃球的男孩子，受傷率最高，為此文體活動(dòng)讓男女搭配，組織開(kāi)展有益的`小游戲，投籃的男孩子主要設(shè)定為頂點(diǎn)投籃。

　　二、將傳染病拒之門(mén)外。

　　如何保證學(xué)生有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)展了“最美抽屜在行動(dòng)”，口號(hào)是“想讓老鼠光顧嗎”？（ps：四年級(jí)輪班上課時(shí)，教室公用，衛(wèi)生不是理想，曾有一只老鼠光顧學(xué)生的抽屜，將他遺留的香蕉吃掉，為此學(xué)生談鼠色變）每日放學(xué)按照學(xué)號(hào)每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜，如有垃圾遺留及時(shí)清理，第二日反饋。一學(xué)期累計(jì)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了，放學(xué)時(shí)，一眼望過(guò)去，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。教室干凈了，傳染病也就遠(yuǎn)離了。

　　三、因時(shí)制宜，結(jié)合突發(fā)事件進(jìn)行安全教育。

　　家校聯(lián)系中了解到如某某等學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)缺乏溝通，如何引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)總是找不到時(shí)機(jī)。一次班級(jí)qq群連續(xù)幾天出現(xiàn)某某同學(xué)發(fā)送的“加新群”的通知，為此抓住這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生明白網(wǎng)上也有詐騙的消息，不要進(jìn)入一些來(lái)歷不明的網(wǎng)站，不要以為詐騙存在現(xiàn)實(shí)……

　　暑假天氣炎熱，溺水事故時(shí)有發(fā)生，尤其是現(xiàn)在中考體育增設(shè)了“游泳”這項(xiàng)，學(xué)生游泳的人數(shù)多起來(lái)了。結(jié)合6月份瑤溪水庫(kù)發(fā)生的溺水事故，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，同時(shí)分發(fā)《防溺水致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起閱讀，利用校訊通及時(shí)將消息傳達(dá)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全起監(jiān)督作用。

　　同時(shí)利用近期外地學(xué)校發(fā)生外來(lái)人員進(jìn)校發(fā)生的安全事故，及時(shí)發(fā)送消息給家長(zhǎng)引起重視。

　　四、常規(guī)安全教育落實(shí)到位。

　　讓演練成為家長(zhǎng)便飯，除了配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的演練外，本學(xué)期在班級(jí)中（午間或上課），進(jìn)行突發(fā)行的火災(zāi)演練，讓逃生成為一種本能。午間學(xué)習(xí)《校園安全防范手冊(cè)》。

　　每天放學(xué)叮囑“放學(xué)及時(shí)回家，不要逗留，如有去同學(xué)家要與家長(zhǎng)電話聯(lián)系”，在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠(yuǎn)杜絕！安全事情無(wú)大小，只有每天牢記“安全”！只有“安全”了，才能開(kāi)展一切活動(dòng)！

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 2

　　安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識(shí)，但由于對(duì)周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險(xiǎn)時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)自身安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識(shí)，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的.安全隱患，在面對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

　　安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲，出校門(mén)時(shí)下坡慢行，在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級(jí)中沒(méi)有安全事故發(fā)生。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

　　我們班級(jí)男生較多。首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

　　1、利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課利對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解。

　　通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防暴等安全知識(shí)和技能教育。

　　2、還利用學(xué)校集會(huì)、觀看安全教育片等舉行主題班會(huì)、講座、與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

　　3、通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠、翻越圍欄、門(mén)窗；嚴(yán)禁學(xué)生在公路上騎車、做危險(xiǎn)動(dòng)作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。

　　4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得相互竄門(mén)。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來(lái)回路上的安全；對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡瑁�發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè)茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識(shí)。

　　6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對(duì)學(xué)生平時(shí)飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購(gòu)買(mǎi)正當(dāng)食品，不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)和無(wú)生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

　　7、學(xué)生的人身安全教育：對(duì)外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對(duì)學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)校或街邊逗留，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險(xiǎn)性的事情，牢記緊急電話110。

　　8、我校地處庫(kù)區(qū)，除了開(kāi)專題性的防溺水安全知識(shí)班會(huì)，還時(shí)時(shí)提醒學(xué)生不下河、塘、溝、渠、湖等地洗澡、釣魚(yú)、玩耍。

　　總之，安全工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長(zhǎng)期不懈地繼續(xù)下去，為我們的教學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 3

　　今年暑假，我校結(jié)合局發(fā)文件及本校實(shí)際，班主任及任課教師協(xié)同家長(zhǎng)教育、引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我校在暑假期間認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)暑假期間學(xué)生思想道德教育和安全教育。學(xué)生們?cè)趨⑴c道德教育系列活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)了生活，鍛煉了能力，切實(shí)提高了暑期生活的質(zhì)量。現(xiàn)將暑假工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化暑期安全教育，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

　　在學(xué)生離校前，學(xué)校通過(guò)散學(xué)典禮發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。學(xué)校為學(xué)生做法制安全教育講座，對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學(xué)都簽署了一份《學(xué)生暑假安全文明承諾書(shū)》，在《致家長(zhǎng)一封信》中要求家長(zhǎng)配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學(xué)校還安排了行政和教師值班。

　　二、積極開(kāi)展了“文明迎奧運(yùn)、認(rèn)真看奧運(yùn)、熱情贊奧運(yùn)”系列活動(dòng)。

　　要求學(xué)生在家認(rèn)真觀看北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式和閉幕式以及各項(xiàng)賽事，并通過(guò)寫(xiě)奧運(yùn)日記、講奧運(yùn)故事、繪奧運(yùn)圖畫(huà)等形式，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、形成積極情感，使學(xué)生進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)賽事，以“我最喜歡的奧運(yùn)明星”“最感動(dòng)我的奧運(yùn)瞬間”等為題目的征文。開(kāi)學(xué)前共收到征文500多篇，選出優(yōu)秀征文100多篇。

　　三、學(xué)習(xí)“抗戰(zhàn)抗震救災(zāi)英雄少年”

　　關(guān)注災(zāi)區(qū)小朋友，給災(zāi)區(qū)小朋友寫(xiě)一封信，用我們的真情送去一聲問(wèn)候，表達(dá)一份祝愿，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，撫慰災(zāi)區(qū)兒童受創(chuàng)傷的心靈。

　　四、“做一個(gè)有道德的人”行為習(xí)慣培養(yǎng)。

　　在假期倡導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常使用“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等日常文明用語(yǔ)，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物；在家?guī)椭�父母做力所能及的家�?wù)等。通過(guò)學(xué)生一個(gè)假期的自主參與活動(dòng)，使大多數(shù)同學(xué)都體驗(yàn)到參與的快樂(lè)，同時(shí)也明白了父母的辛苦。

　　在學(xué)校的精心部署，家長(zhǎng)社會(huì)的共同關(guān)注下，我校老師學(xué)生在學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的`假期。全部按時(shí)安全返校。

　　通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的心靈得到陶冶，視野得到開(kāi)拓，能力得到提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和老師的同發(fā)展、共成長(zhǎng)。雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學(xué)期，我們將借奧運(yùn)之風(fēng)，繼續(xù)努力，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育工作的新篇章。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 4

　　我是六年級(jí)一班的班主任，本班共有三十七人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：

　　我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。

　　一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

　　三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

　　五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

　　六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

　　七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的.物品到學(xué)校（如：木棒、小刀等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

　　十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。

　　千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。

　　一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班三十七人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 5

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的：

　　1、活動(dòng)安全

　　教育小學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、進(jìn)餐、午睡安全

　　知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的`安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)。

　　3、生活安全

　　教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全

　　請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

　　5、家庭安全

　　向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

　　6、簡(jiǎn)單自救方法

　　識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避

　　（如：發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 6

　　一個(gè)學(xué)期的生活、生命與安全教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，我們班在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，我們班安全教育得到了高度重視，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　六年級(jí)共有學(xué)生59人，其中男生32人，女生27，年齡最大的14歲，小的11歲。性格差異大，生活習(xí)慣各不相同。外向?qū)W生占大多數(shù)，而性格嚴(yán)重內(nèi)向的學(xué)生有一人。總體來(lái)說(shuō)活潑好動(dòng)，存在一定的'安全隱患。

　　二、本期生活、生命與安全學(xué)習(xí)取得的成績(jī)：

　　通過(guò)生活、生命與安全教教學(xué)，使學(xué)生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命與安全教學(xué)內(nèi)容。如懂得了危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。

　　1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

　　2、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

　　3、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。 。

　　4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

　　5、初步懂得常見(jiàn)傳染疾病的防治工作。

　　三、今后教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)采取的教學(xué)措施 ：

　　1、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育

　　2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育

　　3、不定期的開(kāi)展交通安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動(dòng)

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 7

　　本學(xué)期，我們?cè)诎踩�教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成�?jī)。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，安全工作的難度會(huì)越來(lái)越大。為了更好地做好此項(xiàng)工作，在新的學(xué)期中，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改進(jìn)方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育

　　要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的`游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說(shuō)心理話，我解決問(wèn)題也就輕松多了。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備

　　雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如說(shuō)去溪口原動(dòng)力學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。

　　四、民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

　　我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌�年�?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

　　這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 8

　　本學(xué)期即將結(jié)束，在安全方面我，開(kāi)學(xué)初本著以人為本，安全第一的意識(shí)教育，首先帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校的校內(nèi)外安全十不準(zhǔn)，讓學(xué)生在安全方面的做法有個(gè)規(guī)則，同時(shí)利用班會(huì)、晨會(huì)加強(qiáng)一系列安全教育，提高同學(xué)的安全意識(shí)，具體做了如下幾方面的工作：

　　一、交通安全教育教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

　　二、乘車安全教育教育學(xué)生不做四無(wú)車輛，不搭乘不認(rèn)識(shí)的人的`車輛，乘車時(shí)身體的任何部位絕不伸出車外，在車內(nèi)不說(shuō)話，不和同學(xué)打鬧、游戲，做文明乘客。

　　三、上下樓梯安全教育教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧，不在樓梯口玩耍，不在樓道、或樓梯上游戲，關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)、禮讓小同學(xué)先行，并舉行了多次安全演練。

　　四、防滑冰落水安全教育

　　（1）、強(qiáng)化安全教育。將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，發(fā)放《安全承諾書(shū)》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

　　（2）、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在課余休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我管理。

　　五、食品衛(wèi)生安全教育

　　教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，不吃太多的冷食，時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。保持身體健康，安安全全過(guò)好每一天。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 9

　　安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。所以，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一向十分重視學(xué)校的安全工作。

　　一、規(guī)范管理，完善制度

　　學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作職責(zé)制度健全，職責(zé)明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，職責(zé)落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全職責(zé)狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、職責(zé)感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修。學(xué)校周邊的道路、水庫(kù)等處存在安全隱患，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

　　三、宣傳教育，提高素質(zhì)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：

　　1、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作。

　　利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每一天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。組織教師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，經(jīng)過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)交通安全教育工作。

　　除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每一天值日教師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的'學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車情景”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織教師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。

　　3、食品安全教育常抓不懈。

　　以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)教師及門(mén)衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

　　4、加強(qiáng)傳染病防范工作。

　　每個(gè)班級(jí)每一天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情景，并作好記錄。做好因病追蹤記錄。班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，立刻上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

　　四、開(kāi)展活動(dòng)，深入教育

　　1、根據(jù)上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

　　2、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。

　　4、各班級(jí)開(kāi)展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、學(xué)校活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。

　　當(dāng)然我們也深深明白，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全職責(zé)重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 10

　　孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的'幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好六年級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　一、認(rèn)真做好安全教育工作。

　　我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

　　利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　三、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。

　　放學(xué)路上教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

　　四、家校聯(lián)系，保障安全。

　　學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

　　今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 11

　　校園安全穩(wěn)定工作，是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是維護(hù)校園師生權(quán)益的需要，是學(xué)校的第一大事。

　　我校在區(qū)教育局的關(guān)懷下，在全校各責(zé)任部門(mén)和全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標(biāo)”，確保了學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定，為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，現(xiàn)將我校上半年安全穩(wěn)定工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實(shí)，制度完善。

　　我校一直把安全穩(wěn)定工作列入學(xué)校第一重要工作，牢固樹(shù)立了“安全穩(wěn)定第一”的思想。

　　1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安責(zé)任制：校長(zhǎng)、書(shū)記是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，各部室由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，開(kāi)學(xué)初就在教師中簽訂了《安全責(zé)任承諾書(shū)》。

　　2、健全安全制度，使學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

　　除我校原有的一系列安全制度外，我們根據(jù)教育局的要求，制訂或完善了安全穩(wěn)定工作制度，如：學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度、學(xué)校值班制度、學(xué)校安全教育制度、學(xué)校安全工作定期檢查

　　和經(jīng)常檢查制度、消防安全管理制度、安全責(zé)任追究制度，以及各種校園緊急突發(fā)事件處置預(yù)案，明確了各責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人的安全穩(wěn)定工作職責(zé)，增添了安全工作措施，使學(xué)校安全工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

　　3、堅(jiān)持與各部門(mén)、有關(guān)責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)期末尾，按照目標(biāo)責(zé)任，在校園里進(jìn)行了逐人逐項(xiàng)對(duì)照檢查。

　　二、加強(qiáng)管理，全面落實(shí)各項(xiàng)安全制度

　　1、狠抓安全教育工作，普及安全常識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

　　1)上半年加強(qiáng)與社會(huì)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)同搞好安全教育工作。今年我校聘請(qǐng)了派出所和社區(qū)同志到我校對(duì)全校師生作安全法紀(jì)專題報(bào)告共2次。

　　2)認(rèn)真組織開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，開(kāi)展安全自救自護(hù)演練2次，根據(jù)上級(jí)文件和有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)校安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展了安全宣傳日(周)活動(dòng)。

　　3)堅(jiān)持每月用0.5課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的安全基本常識(shí)教育。班主任是安全教育的主要責(zé)任人，學(xué)校要求班主任堅(jiān)持安全問(wèn)題天天講，各科教師堅(jiān)持將安全教育寓于學(xué)科教學(xué)之中，各班有安全教育、活動(dòng)專項(xiàng)記錄，各班板報(bào)有安全教育的內(nèi)容。

　　4)改進(jìn)教育學(xué)生方法，依法規(guī)范教師的教育行為。

　　5)召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)3次，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

　　三、堅(jiān)持安全工作時(shí)時(shí)查，及時(shí)排除安全隱患

　　我校安全檢查做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，做到了全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合。

　　我們堅(jiān)持了開(kāi)學(xué)前與學(xué)期結(jié)束前的安全大檢查和每月底1次的常規(guī)性安全檢查，堅(jiān)持風(fēng)期、汛期安全檢查，堅(jiān)持了安全工作“月月報(bào)”制度：學(xué)校堅(jiān)持每月底前在校委會(huì)上通報(bào)學(xué)校安全工作情況。

　　工作中我們突出重點(diǎn)，狠抓薄弱，杜絕各種安全責(zé)任事故的發(fā)生，重點(diǎn)抓好了校舍及設(shè)備、設(shè)施安全、消防安全、交通安全、教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理安全。

　　1)校舍及設(shè)備、設(shè)施安全。做到了：經(jīng)常檢查，及時(shí)排危;操作規(guī)范，安全保管;嚴(yán)格值班護(hù)校制度和門(mén)衛(wèi)制度。學(xué)校各處室的貴重物品(如計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)備等等)由各處室落實(shí)專人管理與維護(hù)，落實(shí)責(zé)任制，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

　　2)消防安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防安全的各項(xiàng)制度，完善了消防設(shè)備設(shè)施，對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行了全方位的檢查。

　　3)認(rèn)真落實(shí)校園健康教育，抓好清潔衛(wèi)生，按規(guī)定上好專題教育和健康教育課。

　　4)交通安全。加強(qiáng)交通安全教育，落實(shí)好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，校門(mén)處的交通安全監(jiān)管責(zé)任制。確保學(xué)生到、離校時(shí)的.安全。

　　四、堅(jiān)持做好校園穩(wěn)定工作

　　1、我們對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)注的學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題十分重視，嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)關(guān)于教育收費(fèi)的各項(xiàng)要求，校園里未發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治，關(guān)心教職工疾苦，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)慰問(wèn)退休教師，妥善解決內(nèi)部矛盾。

　　3、在教師中廣泛開(kāi)展法制教育和師德教育，要求全體教師在工作中尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教。

　　從總體上看，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校強(qiáng)化了師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)、治安、消防、等方面的安全穩(wěn)定工作，實(shí)現(xiàn)了無(wú)重大刑事案件、無(wú)重大傷害事故、無(wú)教職工違法犯罪、無(wú)火災(zāi)事故等安全目標(biāo)，營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，保障了學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 12

　　一個(gè)學(xué)年的“生命.生態(tài).安全”教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，我所教授的班級(jí)在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下，在各班班主任任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下，圓滿、順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)生的安全教育得到了高度重視，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

　　二、生命.生態(tài).安全學(xué)習(xí)取得的成績(jī)：

　　通過(guò)生命安全教教學(xué)，使學(xué)生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命與安全教學(xué)內(nèi)容。如懂得了危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。

　　1、了解了客觀世界中的人和植物是不同的生命體，存在差異；理解了性別形成的生理基礎(chǔ)。

　　2、掌握了燃放煙花、爆竹的正確方式；能了解、掌握生活中常見(jiàn)的存在危險(xiǎn)的地方。

　　3、知道區(qū)分不共用物品的方法，逐步養(yǎng)成物品專用的習(xí)慣。

　　4、學(xué)習(xí)了生活中常用的一些小技能：折疊小衣物、清潔鞋、擇菜、種蒜苗。

　　5、知道了換牙是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的正常現(xiàn)象，并明白了生命是在變化中不斷成長(zhǎng)的。

　　6、心理輔導(dǎo)方面：初步養(yǎng)成了專心聽(tīng)課的習(xí)慣；知道同伴交往中受歡迎的行為，學(xué)會(huì)與同伴交往的方法；了解了老師的日常工作，感受了老師的辛苦；正確認(rèn)識(shí)“害怕”情緒，學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單、有效的方法調(diào)節(jié)“害怕”情緒。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此，我堅(jiān)持閱讀《教材教學(xué)教法》、《四川教育》等，掌握世界發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，了解生命安全教學(xué)的`新動(dòng)向；繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)心理學(xué)》等教育理論，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中，使自己的教學(xué)工作適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展的需要。

　　四、問(wèn)題所在

　　本學(xué)期的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也總有不盡人意的地方，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　1、由于很多學(xué)生不重視此門(mén)課程，使他們覺(jué)得學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，學(xué)得好壞更無(wú)所謂。

　　2、在教學(xué)上缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法單一，在教育學(xué)生方面有些方法欠妥，還需要多看些教育方面的書(shū)籍，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。同時(shí)，還應(yīng)多看些與生活.生命與安全教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊、雜志、書(shū)籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

　　五、今后教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)采取的教學(xué)措施：

　　1、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育。

　　2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育。

　　3、不定期的開(kāi)展交通安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動(dòng)。

　　4、不單純地依靠老師的教授，這樣他們所掌握的知識(shí)將總是有限的。因此，還應(yīng)多讓學(xué)生課后查閱相關(guān)資料，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐中。

　　總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學(xué)習(xí)型個(gè)體不斷前進(jìn)，努力為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 13

　　《生活生命與安全》是一門(mén)以兒童的生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我，關(guān)心他人，關(guān)心自然，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提供其自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。是學(xué)校教育的重要組成部分，我班認(rèn)真開(kāi)展了《生活生命與安全》課程的教學(xué)，取得了一定的成績(jī)，下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。

　　一、教育教學(xué)任務(wù)完成情況

　　1、開(kāi)學(xué)初，我就根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，制定出本班的《生活生命與安全》的教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，作出詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。正確看待和處理教材，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)，可以補(bǔ)充、修改、拓展，靈活處理。

　　3、認(rèn)真上好《生活生命與安全》課程，每周堅(jiān)持上二節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《生活生命與安全》教育。在教學(xué)中充分體現(xiàn)“活動(dòng)教學(xué)”的特點(diǎn)，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)為載體，以活動(dòng)為中介，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過(guò)角色扮演、情境體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享、談話溝通、認(rèn)知澄清、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動(dòng)形式，師生共同參與，引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗(yàn)，從而施加積極影響。

　　4、注意學(xué)生評(píng)價(jià)的多元性、發(fā)展性，我根據(jù)兒童的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的差異性，采取多種方式的評(píng)價(jià)，除選用書(shū)面形式的測(cè)驗(yàn)外，我還采用了“調(diào)查”、“實(shí)驗(yàn)”、“探索”、“討論”、“服務(wù)”、“辨別”、“創(chuàng)造”、“表現(xiàn)”等豐富多彩的評(píng)價(jià)形式。特別重視學(xué)生的.自評(píng)和互評(píng)及教師、家長(zhǎng)的綜合評(píng)價(jià)等。

　　5、組織開(kāi)展了防地震疏散演練等安全活動(dòng)，長(zhǎng)期開(kāi)展防溺水，防火災(zāi)，防交通事故等相關(guān)教育和活動(dòng)，效果顯著，本期本班無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、學(xué)生從思想上不重視這門(mén)課程，認(rèn)為是“豆芽科”，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好。

　　2、教材上涉及了生活、生命與安全的許多知識(shí)，但學(xué)生沒(méi)有聯(lián)系自己的生活實(shí)際，沒(méi)有應(yīng)用到生活實(shí)踐中去。

　　三、改進(jìn)意見(jiàn)及措施

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們重視《生活生命與安全》這門(mén)學(xué)科，是和我們的生活息息相關(guān)的。

　　2、學(xué)有所用，讓學(xué)生把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，改變自己的言行等，讓學(xué)生受到教育。

　　在以后的《生活生命與安全》的教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)上好這門(mén)課程，加強(qiáng)學(xué)生心理與行為等方面的教育，使學(xué)生快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 14

　　防汛工作是涉及生命和財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)嚴(yán)肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)為目標(biāo)要求，切實(shí)加強(qiáng)防汛工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

　　一、做好宣傳，思想到位

　　學(xué)校對(duì)防汛安全工作高度重視，我校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確學(xué)校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識(shí)深入人心。

　　二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)徐文功為組長(zhǎng)，各班主任為成員的`汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)防汛安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每年5月和學(xué)校放暑假前都要召開(kāi)一次全校師生大會(huì)。

　　三、明確分工，責(zé)任到人

　　我校為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實(shí)到人。學(xué)校分別簽定了校長(zhǎng)與主任、主任與班主任的安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，使每位教師明確“我的責(zé)任是什么？如果我做不好“將會(huì)造成什么嚴(yán)重后果？形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面“學(xué)校有防汛工作應(yīng)急預(yù)案。

　　四、及時(shí)檢查、預(yù)防為主

　　我校地處山區(qū)，易發(fā)生山洪、滑坡、塌方等自然災(zāi)害，且學(xué)校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發(fā)生災(zāi)害。每年雨季來(lái)臨前。

　　五、具體措施如下：

　　1、我們將在汛期開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，包括手抄報(bào)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等。我們將有針對(duì)性地向師生進(jìn)行防洪和防溺水教育，以增強(qiáng)他們的防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，防止事故的發(fā)生。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠提高師生們的安全意識(shí)，讓他們懂得在面對(duì)各種突發(fā)情況時(shí)如何應(yīng)對(duì)，從而避免不必要的損失。

　　2、嚴(yán)禁學(xué)生到?jīng)]有安全保護(hù)或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。大雨來(lái)臨前嚴(yán)禁去水庫(kù)、河流塘壩。

　　3、周末和假期值班的教師需要按時(shí)前往可能存在安全隱患的區(qū)域，例如坑洞、水塘、河流、水庫(kù)和渠道等進(jìn)行巡查，以預(yù)防任何意外事件的發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5、我們將嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通。如遇緊急情況，必須立即上報(bào)。同時(shí)，為了保障假期學(xué)生的安全，每天都要進(jìn)行短信報(bào)平安。

　　6、對(duì)教學(xué)樓的防水情況進(jìn)行檢查，及時(shí)更換損壞的落水管，并對(duì)出現(xiàn)漏水的屋頂進(jìn)行維修。

　　7、我們對(duì)可能存在安全隱患的防洪重點(diǎn)部位進(jìn)行了加固，并對(duì)學(xué)校操場(chǎng)南端易發(fā)生安全事故的地方進(jìn)行了石堰護(hù)坡，同時(shí)還清理了瀉洪渠內(nèi)的阻塞物體，以確保洪水順暢流動(dòng)。

　　8、對(duì)學(xué)校大堰進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)謹(jǐn)洪水侵蝕大堰，杜絕事故發(fā)生。

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 15

　　一學(xué)期來(lái)，我校以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績(jī)。

　　一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

　　教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

　　1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

　　2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　本學(xué)期我校開(kāi)展了多次教研活動(dòng)，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我校都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

　　（1）努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。如：大的方面：如何把握課標(biāo)要求，適時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、如何讓學(xué)生在具體語(yǔ)境中理解語(yǔ)法、數(shù)學(xué)上如何讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活、服務(wù)于生活；小的方面：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的'解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ)、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

　　（2）、“精彩40分”全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)評(píng)課是最重要的最有效的教研活動(dòng)方式，我們制定了教師輪流聽(tīng)課制度和推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師互相學(xué)習(xí)。每節(jié)課后，參與人員進(jìn)行評(píng)課議課，除了討論上課教師遇到的問(wèn)題，還要提出自己在備課、上課過(guò)程中遇到的困惑，把“小問(wèn)題”當(dāng)成“大課題”來(lái)研究。

　　二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

　　1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

　　本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把備課要求定為“細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，打造高效課堂”，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，將目標(biāo)定細(xì)、定小，一課一得，得得相連，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，看教師備課與上課是否相符，課堂是否有效。

　　抓作業(yè)布置和批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。在作業(yè)的設(shè)置上，我校探索了讀書(shū)記錄卡、數(shù)學(xué)日記、手抄報(bào)等學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)置，在作業(yè)批改上，采用批語(yǔ)式批改方式，倡導(dǎo)教師在作業(yè)批改中書(shū)寫(xiě)批語(yǔ)，增進(jìn)師生交流。為加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的深度管理，我們確立了“透、實(shí)、準(zhǔn)、切”四字方針對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行分類指導(dǎo)，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)突出一個(gè)“透”字，信息、科學(xué)、品德教學(xué)突出一個(gè)“實(shí)”字，音樂(lè)、體育、美術(shù)突出一個(gè)“準(zhǔn)”字，校本課程突出一個(gè)“切”字，提高了教師對(duì)各個(gè)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，有力指導(dǎo)了教師的教學(xué)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科教學(xué)的有效管理。

　　抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

　　三、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)

　　一直以來(lái)，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽(tīng)課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足；外出學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　四、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

　　為提高師生素養(yǎng)，讓師生更好地閱讀，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，我校將朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)、師生共讀年活動(dòng)和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)三者統(tǒng)一要求，分別舉行了“美文誦讀”和“我講主題故事”兩次活動(dòng)展示，從聽(tīng)取閱讀指導(dǎo)課、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)口語(yǔ)表達(dá)、查閱讀書(shū)檔案、觀看讀書(shū)成果匯報(bào)演出等方面全方位的查看學(xué)校師生讀書(shū)情況，促進(jìn)了師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。

　　此外，根據(jù)校情學(xué)情，有序組織全校學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)、“珍惜資源愛(ài)我國(guó)土”征文活動(dòng)等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動(dòng)達(dá)到了“人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展、視野開(kāi)闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

　　為促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)月定為“習(xí)慣養(yǎng)成月”，從抓學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等習(xí)慣入手，通過(guò)評(píng)估、比賽等措施，促使教師重視和加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)制性地使學(xué)生在習(xí)慣上入格。

　　五、存在問(wèn)題及構(gòu)想

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為六甲小學(xué)譜寫(xiě)教育新篇！

　　小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié) 16

　　校園安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，本學(xué)期，我們六一班充分重視學(xué)生安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，把學(xué)生的安全管理工作作為各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好。本學(xué)期，本班師生未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)等重大事故。現(xiàn)就本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校重視，建立制度。

　　學(xué)校能夠?qū)�安全工作擺上學(xué)校議事日程，把安全工作視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校安全教育工作。

　　1、強(qiáng)化管理，建立健全“平安校園”有效管理機(jī)制，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，明確責(zé)任，引起各班級(jí)對(duì)安全工作的重視。

　　2、完善安全制度。按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，學(xué)期初，我班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定了安全工作計(jì)劃以及班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。與家長(zhǎng)簽定安全工作責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)明確職責(zé);對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循。

　　二、加強(qiáng)管理，群防群治。

　　1、積極發(fā)揮班干部的`作用，形成合力。早、中、晚由班干部輪流值班維護(hù)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等工作。因?yàn)榘踩�工作是一�?xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭及班級(jí)各方面力量的配合，才能取得群防群治的良好效果。

　　2、認(rèn)真檢查及時(shí)整改。在班級(jí)深入開(kāi)展防火、游泳、追逐打鬧、食品安全、交通安全為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、安全主題班會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行教育和宣傳。認(rèn)真細(xì)致的檢查班級(jí)安全隱患，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行整改，有力推動(dòng)班級(jí)安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)自護(hù)能力。

　　要確保安全，就要提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范，自救、自護(hù)的意識(shí)和能力，抓好安全教育，是班級(jí)教育工作的中心，結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。

　　1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，我班紛紛開(kāi)展以“強(qiáng)化安全管理，共建平安班級(jí)”為主題的安全教育活動(dòng)。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展“發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》。全方位多角度地做好學(xué)生的安全工作;讓家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全工作。

　　總而言之，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，須高度重視，安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。今后，我將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全意識(shí)和安全工作水平，為創(chuàng)建平安校園做出貢獻(xiàn)。

【小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié)】相關(guān)文章：

小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié)01-05

小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié)04-13

小學(xué)六年級(jí)安全工作總結(jié)熱門(mén)02-17

六年級(jí)小學(xué)班級(jí)安全工作總結(jié)05-18

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)04-07

六年級(jí)小學(xué)班級(jí)安全工作總結(jié)05-18

小學(xué)六年級(jí)安全教育工作總結(jié)11-18

小學(xué)的安全工作總結(jié)04-20

小學(xué)安全工作總結(jié)07-03