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語文期中考試總結作文通用
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的語文期中考試總結作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文期中考試總結作文通用1
期中考試后的第二天，我剛來到教室就發覺有一種緊張的氣氛，今天肯定要公布期中考試的分數了，究竟考得怎么樣呢？我也不由地緊張起來......“阿彌陀佛，萬能的如來佛祖，請您保佑我，讓我考個好成績吧!不然，我又要被媽媽嘮叨到半夜了呀！"第一節是數學課，老師讓幾個同學發試卷。教室里的空氣快要凝固了。一個個翹首企盼快點發到自己的卷紙，又怕發到自己的.卷紙，真是幾家歡樂幾家愁啊!看著同桌那愁眉苦臉的樣子，我猜想，他家肯定是"愁”，我不禁有點惶恐，我會不會也是如此呢?"發卷紙的同學無情地喊了聲:“張江歌，84分!"什么?我的耳朵是不是聽錯了?當卷紙飄落在我的桌子上，當我看到卷紙上鮮紅的叉號和刺眼的"84”時，我像泄了氣的皮球一樣，癱在了座位上。我仿佛聽了心碎掉的聲音，仿佛聽到了周圍同學的嘲笑聲，又仿佛看到了父母失望的眼神.......
放學后，我忐忑不安地走在回家的路上，天陰沉沉的，無情的秋風吹落了幾片樹葉，小草失去了往日的勃勃生機，小花也黯淡無光，耷拉下往日驕傲的頭。此時此刻，我后悔了，但是，早知今日，何必當初呢！
語文期中考試總結作文通用2
“碧艾香滿處處忙，誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲長，空惆悵，誰復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無人解，樹轉午陰涼。”長眠于大地的詩人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉臥獨醒。”的屈原，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了，不少人開始不斷追求物質的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會屈原之意？端午節的背后成了是人們玩樂的假期，其真正意義上的'文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過是閑余飯后的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎？沒錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接著清明時節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質之上，文化的缺失尤為重要。
語文期中考試總結作文通用3
今天是星期五，我懷著忐忑不安的心情早早的來到學校，我之所以這么緊張，是因為今天要期中考試。
剛到班里班里沸沸揚揚的，一片吵雜聲穿進我的耳朵里，到了七點半考試開始了只見我們的數學老師張老師夾著一疊厚厚的試卷嚴肅的走進班里這時候我更加害怕，這時我總會想起媽媽對我說：“無論遇到怎樣的困難都不要退縮，要勇敢的往前沖，這樣你才會取得成功。”這句話是我信心增加了百倍，我坐在位子上，靜靜的等待老師發試卷，老師發下了試卷，過了一會兒，老師說開始考吧，于是我們就像熱鍋上的'螞蟻一樣急忙起筆低著頭寫，我做完了第一道題，順利的過關了，可是第二題的第三小題難住了我，我絞盡腦汁終于把這道題給算出來了，我有坐下一道題目，過了差不多半個小時，鈴聲響了，同學們知道要交卷了，有的同學神氣十足把試卷給了老師，有的同學目光渴望老師再寬限幾分鐘，有的同學趕緊能添幾筆就添幾筆的寫，而我呢，卻非常的緊張，數學考試就考完，接下來是語文考試，經過一個小時的努力，終于把試卷做完了。
哎呀！我的新自行車又泡湯了。
語文期中考試總結作文通用4
今天，我們學校舉行期中考試。
我早早地來到學校，因為擔心考的不好，我有點緊張，感覺自己的心怦怦地直跳。第一場是語文考試，第一題是：抄句子，老師給我們講解了下，然后叫我們寫，我平時就寫的慢，怕這關鍵的時候跟不上他們，所以我埋頭苦寫，后來我才知道，老師只告訴我們最簡單的第一題，沒想道在這題做完的時候，我是第一名。但是就因為我的烏龜速度還是拖累了我，在后來的時間里，我慢慢地落后了，時間在一分一分的流逝，等我寫完作文的時候，時間快到了，我還有一個題目不會做，絞盡腦汁也想不出來，怎么辦？我的腦海里浮現個念頭：抄書。這時一個白衣天使出現在我眼前：“不能抄”。心底里的一個惡魔對我說：“想抄就抄唄，只要不被老師發現就可以。”最終我還是一拳把惡魔打掉，遵從天使的`意見,不抄書，不會的等考完后再去查。我看還有一點點時間，又修改了一下作文。鈴聲響了，我還是把沒有寫完的試卷交上去了。
第二場是我的強項-數學小學作文，考試的時候，我很輕松的就把它搞定了。
今天，我在考試中獲得一份無價之寶-誠信。
語文期中考試總結作文通用5
經過緊張的復習之后，我們忐忑不安地迎來了期中考試。考試，對于小孩子來說的話，就像可口的棒棒糖，快樂無比。可對于我們這些經過無數次考試的小學五年級的學生來說，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語考試時，我緊張萬分，心里像十五個吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對不起我這五年來的辛苦努力。剛發下試卷，寫了沒幾個字，手心里便全是汗了。我馬上調整心態，像“彭玉米”老大一樣，對自己充滿自信，以極其認真的態度對待考試。
考試結束后，我反而放松下來了。因為我對自己這次考試有百分百的'信心，我也加入了同學們對題的行列。反而想：既然已經考完了，現在最應該做的便是用積極的心態準備迎接五年來努力實現的夢。
下午考數學，數學試卷發下了之后，我認真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時還是有些地方不該做錯的做錯了，如果我可以再細心一點兒，或許我檢查時就不會那么麻煩了。不過我確實努力了，不管怎樣，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個狀態一直保持下去，學好六年級，考好六年級，走進我理想的中學。
語文期中考試總結作文通用6
在辛苦歷經了半個學期之后，半個學期的檢驗也來了，那就是期中考試。
在第二天，雖是期中考試，但我仍然懷著一顆平靜的心來到了教室。試卷發下來了我/草草的看了一下題目，覺得非常的簡單，心里也非常高興，心想：這場總該可以考到九十分了吧！
時間正在一分一秒的過著，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……鈴鈴鈴，下課鈴響了。我看還有一道題目沒有寫，心想：算了吧！也不過是個兩分題，做不做也無所謂啦。
然而因為我這個“無所謂”弄得我只得到了88分。我看到這分數時，時時的為當時沒做而感到可惜。就在這時，我們的班主任——楊老師到了我的.旁邊說到：“你怎么就這么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一題不漏啊。這是為什么呢？”我當時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來。“楊老師，是當時下課了，也要交試卷了，我才沒做”我慚愧的說到。“別灰心”楊老師見我這樣說道。下次小心點就可以了。
這事剛過去不久，我也領悟到只要抓住機會，哪怕沒有一機會，也要自己創建機會，去放手一搏，去拼一拼。
語文期中考試總結作文通用7
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將過半，期中考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓，為下半個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的`思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期中考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績，為即將結束的半個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
語文期中考試總結作文通用8
期中考試終于結束了。同學們都放松了心情，而我卻緊張起來，因為我有一種不祥的預感，覺得自己考得很不理想。
我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個漫長的春假。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
數學成績下來了。應用題都是因為我不會，一直在那兒發呆，浪費了很長的'時間，要是我這題先跳過，再做下一題，那該有多好啊！
看來我真要反省一下，今后在學習上要有良好的學習態度。英語也要多聽多讀，不能半途而廢。數學要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會提高很多。就像媽媽說的那樣：“天下沒有一步登天的事，只有腳踏實地地去做，才能變得更優秀。”
語文期中考試總結作文通用9
今天是期中考試，我背著書包，走進教室，發現同學們都在復習，于是我也開始復習，不一會兒，上課鈴響了，數學老師拿著一摞卷子走進教室，說：‘‘同學們今天是期中考試，希望大家認真做卷子”我的心砰砰直跳，好像一只小兔子似的跳來跳去，仿佛一下子就跳到了嗓子眼似的，老師把卷子發給了我們，我先大致把卷子看了一遍，沒有什么難題，只要我認真做就行了，俗話說得好"臺上一分鐘臺下十年功”我認認真真的把卷子做完了，我正想拿出一張紙去畫畫，可是考試前老師對我們說的話又從我的耳朵旁閃過“做完卷子一定要認真檢查，不要粗心，不要放過一道簡單的'題！”我便拿出演算本，認認真真的檢查起來，當我檢查到計算題時，心里想“計算題這么簡單我不會出錯的，就不必檢查了吧！”我正想放過時，老師考試前對我們的囑咐又在我耳朵邊閃過“一定要認真檢查，就算是計算題也不能放過！”我就不情愿的檢查起來，當我檢查完時，算了一下，我一共錯了兩道5分的應用題，1道計算題，我才知道了檢查的好處。
下課鈴響了，我信心十足的把卷子交給了老師，走出了教室······
語文期中考試總結作文通用10
期中考試了，今天考的是語文，昨天的考試因為粗心，錯失寶貴兩分，不過也讓我記住了春天暖、夏天熱、秋天涼、冬天冷！在今天的考試中，我認真答題，仔細檢查，終于拿到了100分，不過不能驕傲，媽媽說，尾巴翹起來就很容易掉下去！
今天還有高興的是就是我不用中午練鋼琴了，本來中午的時間就不夠，可媽媽還要我練鋼琴，昨天她和李老師通電話的時候，李老師大概告訴了她什么，李老師的話真靈，瞧，今天我就不用練了，但媽媽說讓我周末或者下午再練，唉！
晚上，因為偷懶，被我撞上了媽媽同事的.婚禮，可媽媽卻一臉的不高興，她說我練體操的時候是裝病，可當時我的確肚子痛，但不知怎么回事，看到媽媽就不疼了！哈哈！
爸爸又出去學習了，他答應給我買禮物，作為送給我期中考試的獎勵！真高興！
還有，還有，媽媽今天表現還不錯，給我買了件新衣服和褲子，也說是給我的獎勵，我覺得褲子比衣服好看，但因為我下午的表現，我暫時還得不到褲子！嗚嗚！不過也快了，因為昨天的速算比賽，我的成績應該不錯，到時就又有理由和媽媽要了！另外，我現在又有4張紅卡了，再拿一張又可以換喜報了，這次我想和李老師要一個漂亮的芭比娃娃！
語文期中考試總結作文通用11
昨天，我早早的就到學校了，我就等了一會兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個男生背著書包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來到了我們的教室，第一節課考的是數學，我考的'很順利，就是我有一個題不會，但是，我還是做上了，我半個小時就做完了，又另外利用了半個小時反反復復檢查了幾遍，這一節課考的試很順利，我們又過了一個很漫長的課間，該考語文的了，我先寫上學校、班級、姓名，吹了哨之后，我就很認真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細檢查，但是我根本沒有找出錯誤，只能讓老師來檢查對錯了。
下午，該考英語了，我感覺數學、語文都比英語簡單，老師先發
語文期中考試總結作文通用12
為什么我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什么我們總在進步呢？因為老師為我們筑起向上的階梯。
老師就像媽媽，時刻呵護著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……
我們班的苗老師就是一位盡職盡責的'好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。
苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。
苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。
課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字，陪著我們畫數字油畫……
就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！
語文期中考試總結作文通用13
為了迎接期中考試，我特地把老師平日講的重點和容易錯的題型都拿出來，反反復復地鉆研，生怕遺漏了一點……
考試來臨，監考老師一發下試卷，我就迫不及待瀏覽了一遍。然后長長地呼出了一口氣，原本躁動的心也靜下來。題目都很簡單，只要細心就能做對。我一鼓作氣，做到了最具挑戰性的應用題。按照慣例，數學應用題的最后一題應該是最難的。“真走運，這道題是我曾經做過的.題型。”我心里暗喜。“考個滿分應該十拿九穩了。”
做完整張試卷還有30分鐘，我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊，嚇得我心驚肉跳：5道錯題！它們像警鐘一樣把悠閑自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時，我一次又一次的細心核查……
第二天，考試成績出來了。老師滿面春風地走進教室。此時此刻，我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數，聽到我是滿分時，我一邊竭盡全力地掩蓋著激動的表情，一邊任由心緒翩翩起舞。
通過這次考試，我明白了付出加細心等于成功的道理。
語文期中考試總結作文通用14
今天，我們班期中考試了，這是一次最糟糕的期中考試，我們大家都不想檢查，都喊著說：“胡老師，我做完了，也檢查完了。”胡老師生氣的說：“收卷子。”我們高興地喊：“耶！”
到了下午，卷子發下來了。我們都無奈的垂著頭，因為班里沒有一個考滿分的。班里考的最好的人，就是我同桌陳浚哲，他考了99分，我真佩服他。
那一天的'下午，我們都很沉默，不管是什么好事情，也支不起我們的眼皮，因為我們都考得很糟糕，我考了95分，我真的是很無奈，最讓我著急的是我錯的地方都是我不應搞錯的地方，比如說把句子寫錯了，“告訴”的“告”寫錯了，“鼻子”的“鼻”也寫錯了，這些都是我不應該錯的地方，我以后一定要好好檢查。
我自己分析了我錯的地方，我打算以后一定要早點做完，并且好好檢查。人總有缺點，我的缺點就是做題做的太慢，不好好檢查，做題的時候不認真，老是開小差兒，自我感覺太良好。這些壞毛病我一定要改掉。
我一定要好好努力，爭取在期末考試的時候考一個很好的好成績。
語文期中考試總結作文通用15
又一次期中考試告一段落，幾門課的試卷也已經發下來了，我先就語文考試做一個總結。
在課內文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結論。
課內現代文閱讀考了第一單元的`內容，我沒有復習到，但在考試時也沒仔細讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。
所以以后我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文，并學習閱讀答題格式。將講學稿理解透徹，并保證預習質量高。這樣才能鞏固學習。
課外現代文閱讀中，我扣了四分，都是應為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。
說到作文，他為我整整扣了八分，我也發現自己寫作文總是抓不到主要的內容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內容更加充實，調理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。
縱覽我的語文試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，希望下次語文成績可以有所提高。
語文期中考試總結作文通用16
窗外，天色已經暗了起來。夕陽閃著耀眼的余暉，漸漸地西下。一陣風吹過，哇，好冷，不知窗外那顆已經死去的白楊樹會不會和我一樣冷，一樣無助……
成績下來了，98分。錯了一個字扣了一分，作文扣了一分。養兵一世，用兵一時，而在這個時刻，兵定奮勇向前為整個編隊爭光添彩。但是，我，這個沒出息的兵，在這種低級錯誤面前止步不前，不然我們班就又多了一個99了。這扣去的一分，不知要用老師和同學們多少的汗水啊！“還不是你平常粗心大意，沒有養成檢查的習慣。”一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自己平常做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不檢查，現在哪里去買后悔藥呢？不知為什么，我有點不敢直視老師、同學，更不敢直視家長。
天上的云飄著，飄著...余暉早已將它染成橘色、紅色。
過了一會兒，太陽完全落下了。乾坤之中，一片黑暗與寂寞。我兩眼緊盯著卷子上那鮮紅的“X”，觸目驚心！那一個錯號好似一把尖銳的刺刀，扎得我快要窒息了。心里有些慚愧，不，不是有些，而是非常非常的`慚愧。我覺得，我甚至對不起窗外的那顆已經死去的白楊。想到這里，我的鼻子一酸，一陣風吹過，揚起一片塵沙。我哭了……
語文期中考試總結作文通用17
經過昨天晚上的緊張復習，讓我胸有成竹的走向了學校，一進學校大門，我便感覺到空氣中彌漫著一股緊張的氣息。同學們都在安靜的做著考前復習，不仔細看，還以為自己遲到了呢。
我走進教室，放下書包，也掏出了書認真地讀了起來。融入了這緊張的氣氛。
“叮…………”一聲刺耳的電鈴聲，打破了靜寂的教室。同學們各個都屏息凝神，等待著監考老師發卷子。我拿到卷子，提筆寫上班級、姓名。便急忙開始回答筆試部分，當寫到第三大題時，老師便開始讀聽力部分。我豎起耳朵，專心致志的聽著，絲毫沒有查覺同學的打撓。做完了聽力，我又埋頭苦寫。這時，監考老師在耳邊說：“孩子呀，你真象是兩棵樹中，最壯實的一棵樹呀！好好寫吧。”聽到了老師的這番評價，讓我極受鼓舞，茅塞頓開，頓時尋出生花筆。沒一會功夫，我便該寫作文啦。
作文要求寫爸爸或媽媽，題目自擬。我選擇了寫我的.爸爸，寫到了爸爸的故鄉‘工作‘和爸爸的性格，很快就完成了語文卷子。經我檢查兩遍之后，發現了三個錯題，連忙改了過來。
測試其實就是檢查我們平時學的知識，是否完全掌握，通過考試發現自己的不足之處，及時彌補。讓我們一起充滿信心，迎接下午的數學測試。
語文期中考試總結作文通用18
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。
語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的.掌握，是必要性的。
應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。
通過了對本次語文期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
語文期中考試總結作文通用19
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期中考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的.湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作復習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
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