大班班務工作總結第二學期

時間：2023-05-31 18:22:54 總結我要投稿

大班班務工作總結第二學期

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的大班班務工作總結第二學期，希望對大家有所幫助。

大班班務工作總結第二學期

大班班務工作總結第二學期1

s　　時光如流水，轉眼間一個學期又結束了，在這個學期里我們圍繞幼兒園教育的五大領域有健康、藝術、語言、會、科學等為教學基點。我們兩位老師從本班幼兒實際出發，抓住幼兒年齡發展的特點，以不同的角度促進幼兒的情感、態度、能力和知識還有技能能方面的發展，通過各種活動提高幼兒整體素質，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，依賴感。

　　1、健康

　　開學初進行認真的家訪，了解幼兒在家的情況，對新生做深入的了解，對其愛好、習慣、性格等都作好記錄。并幫助幼兒盡快適應新的環境。我們注重培養幼兒的良好習慣。我們每天都對幼兒進行晨檢和午檢，教給幼兒必要的安全保健知識，學習保護自己，平常組織和多鼓勵幼兒參與戶外活動，鍛煉身體，兩位老師每天都給予充分的戶外活動時間，增加活動的趣味性，使幼兒喜歡運動，我們還開展了一些健康活動，如愛護牙齒在活動中我們教會了幼兒如何使用正式的方式刷牙，并告訴幼兒要愛護好和保護好自己的牙齒，不能讓小蟲子把自己的牙齒給吃光掉。

　　2、科學

　　本學期幼兒對探索活動明顯有了進一步的了解，有時會有更多的觀察和疑問。認真對待科學活動，使幼兒有更多的機會去發現和探索，在園里我們也有植物角，開啟了孩子們的好奇之門，剛入秋時我們組織了一次秋游活動，讓幼兒到戶外去觀察秋天的特征，在平常生活中我們尊重孩子的感覺，認真對待每位孩子提出的每個問題。

　　3、藝術

　　我們常常直接面對面地對幼兒歌唱或和幼兒一起歌唱，并使用不帶伴湊的清唱和稍帶夸張的口型演唱，以及富有感染力的情感表達，給幼兒做出正確的唱歌榜樣，同時我們還展開了畫畫、律動、泥工等活動來陶治幼兒的情操，幼兒比較喜歡畫畫，在這方面他們有著自己的見解，也會使用適當的顏色來上色，在音樂響起時幼兒會跟著音樂不自覺的做動作，并學著電視里的里面的`動作做還會和同伴相互比較等，泥工活動給幼兒一個自由創造的空間，他們利用橡皮泥做出各種各樣自己喜歡的形狀和動物，在做完后，大家都會拿出來放在一起欣賞，加入廢物利用。

　　我們每周會把周二和周三定為家園聯系日，讓老師和家長有更好的接觸，可以讓老師了解到幼兒在家的情況和習性，也可以讓家長了解幼兒在園的各方面情況。使幼兒可以有更好的發展，在過去的工作中我們有著許多的不足，但是在下個學期中我們會更加努力的。

大班班務工作總結第二學期2

　　忙碌而充實的一個學期即將結束了，我們在工作中做到一切以幼兒利益出發，幫助幼兒養成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過每一天。回顧這一學期，現將這一學期的工作總結如下：

　　一、日常教育教學工作

　　（一）、穩定幼兒情緒

　　1、孩子剛離開家人來到一個陌生的環境，我們用自己的愛心和耐心去對待每位孩子，特別關注個體情緒情感需要：如：我們班有一對雙胞胎每天來園都會哭鬧，對待這些孩子子我們要很有耐心，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流，讓他喜歡上幼兒園。

　　2、促進幼兒良好常規的形成。

　　（一）、為幼兒創設寬松的環境，。

　　（二）、學習初步的人際交往技能，培養良好的社會適應能力。

　　培養幼兒初步的社會性行為，學習在集體中遵守規則，逐步接受老師的建議和指令，有良好地日常基本常規，樂意參加各種活動。

　　1、經過一個學期的'努力孩子們能基本遵守各項活動中的規則，特別是在自由活動中的規則意識更強了。

　　2、在餐后活動、自由活動時間引導幼兒大膽、大方地與同伴一起共享玩具，同做游戲。

　　此外，利用的兒歌來引導幼兒養成良好的生活常規、學習常規，提高基本的生活自理能力。鼓勵幼兒進行自理、自主的嘗試，提高幼兒的自理能力，自我服務意識。

　　二、教育教學工作

　　1、積極為幼兒創設愉悅、溫馨的環境。

　　2、重視幼兒健康體質的培養和幼兒適應各種環境的技能。增強體質，促進身體動作的靈敏與協調，堅持開展體育鍛煉，保證幼兒充足的戶外活動時間。

　　3、針對班內個別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒提供一個相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助。

　　4、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，養成個人衛生習慣，盡量避免事故的發生。

　　三、合理開展區域活動。

　　1、根據主題活動及幼兒的發展特點，創設區域活動環境。

　　2、科學合理投放材料。活動區材料的投放，是區域是否吸引幼兒的一大關鍵。因此在材料投放方面注重可操作性、變通性、游戲性和多層次性。有很多孩子都能記得將家中的廢物帶到區域中，變廢為寶。

　　四、衛生保健工作：

　　衛生保健工作對小班來說更是一項重要的工作，一學期來我們兩位老師和阿姨全力配合，認真完成衛生工作，認真做好每日的衛生消毒及清掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。

　　五、家長工作

　　我們以召開家長會，開展家長開放日、開展圣誕活動和大食會等一系列活。為家長了解幼兒園工作開辟了一條大道。

　　3、學期中針對孩子的情況進行了有選擇的家訪、電訪，平時利用來園接送時間有針對性的溝通，解決家園之間的誤會、幼兒之間的摩擦。

　　存在問題：

　　由于接送孩子大多是爺爺奶奶，部分老人還不識字，下學期的家長工作還應更細致、周到。

　　七、其他方面

　　1、兩位老師、阿姨之間能配合默契，及時討論班內幼兒情況，解決問題，并做好觀察記錄。做好觀察記錄

　　2、隨時向有經驗老師學習，及時吸取新的觀念，新的信念，并學以致用。

　　3、加強自身的專業理論知識學習，提高教育教學水平。閱讀各類幼教刊物，及時了解幼教新動態。

　　在這一學期中，班級中的各項工作順利開展，組織的各種活動得到家長的認可，并得到家長的積極配合，取得良好的效果。下學期：我們將加強班級常規；關注每一個幼兒，繼續結合每周主題活動開展區域活動；我們兩位老師和阿姨始終會遵循在工作中做到一切以幼兒利益為出發點，幫助幼兒養成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過每一天。

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