校園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的校園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，作為一名幼兒園的新晉教師，能夠和學(xué)生們共度這樣一個(gè)有教育意義的節(jié)日是非常開心和榮幸的。這次在活動(dòng)當(dāng)中，我對(duì)學(xué)生們的感情又加深了一步，對(duì)于這份教育事業(yè)也多了一些想法。這讓我的教育人生也多了一些深刻的記憶，讓我對(duì)未來(lái)的思考又加深了一步。
在制定此次重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)我就已經(jīng)想好了此次重陽(yáng)節(jié)的主題，那就是讓孩子們?nèi)チ私庖幌吕先说氖澜纭Ｗ鋈魏问虑槎际沁@樣的，如果一個(gè)人沒(méi)有去了解過(guò)一件東西，那么我們是無(wú)法真正去體會(huì)這一切的，所以這是我的初心，這也是我此次活動(dòng)中希望教會(huì)孩子們的一些道理和知識(shí)。在準(zhǔn)備此次活動(dòng)的時(shí)候，前期我花了很多的精力，每次放學(xué)之后，我就會(huì)一個(gè)學(xué)生家里進(jìn)行一次家訪，用相機(jī)記錄下家里老人平時(shí)的狀態(tài)，因?yàn)槲覀兪窃谵r(nóng)村，所以很多孩子家里的老人都會(huì)養(yǎng)豬、養(yǎng)雞，自己種種菜等等。于是我就把這些片段全部記錄起來(lái)，然后整合成一個(gè)視頻。
在重陽(yáng)活動(dòng)的這一天，我邀請(qǐng)了孩子們的爺爺奶奶和孩子們一起觀看視頻。視頻里，我們可以看到爺爺奶奶給孩子們煮飯做菜的片段，可以看到爺爺奶奶趕集為了給孩子買好吃的食物排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，也可以看到爺爺奶奶一日日的給孩子們洗衣服、照顧他們?nèi)胨钠危赐暌曨l之后，很多孩子已經(jīng)默不作聲了，還有的孩子默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，抱了抱自己的爺爺奶奶，那一幕，真的讓人很感動(dòng)。
后來(lái)我問(wèn)孩子們看到了爺爺奶奶們的生活之后你們有一些什么感受呢？其中有個(gè)平時(shí)還算調(diào)皮的孩子舉手回答了，他說(shuō)出了一句讓我印象無(wú)比深刻的話，他說(shuō)爺爺奶奶的生活很平淡，但這一切如果換作是我們?nèi)ソ?jīng)歷的話，一定很艱難，他們?yōu)榱宋覀兌谂Α．?dāng)時(shí)我就有些說(shuō)不出話來(lái)了，這個(gè)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小孩一瞬間就好像長(zhǎng)成了一個(gè)大人了。在場(chǎng)的`各位老人都非常的感動(dòng)，眼睛里也已經(jīng)含著淚花了。
這次重陽(yáng)活動(dòng)我收獲到了想要的效果，孩子們也站在爺爺奶奶們的角度上去思考了問(wèn)題，也進(jìn)一步去諒解了老人們的嘮叨。這次重陽(yáng)活動(dòng)，是讓人很感動(dòng)的一次活動(dòng)，我在此之中也收獲到了很多的啟發(fā)。希望能夠?qū)⑦@份對(duì)老人的關(guān)心和愛，通過(guò)我們老師和學(xué)生的力量，繼續(xù)傳承下去！
校園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
秋高氣爽，我們園在10月31日舉行了全園的“大手拉小手”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)又名老人節(jié)，今年的重陽(yáng)節(jié)我們特意邀請(qǐng)了家里的老人來(lái)園和孩子們一起參加活動(dòng)。目的是讓孩子們知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。培養(yǎng)幼兒敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).。
活動(dòng)首先通過(guò)孩子們大合唱尊老愛幼的歌曲給長(zhǎng)輩們聽。接下來(lái)爺爺奶奶、姥姥姥爺捶捶背、倒杯水，讓孩子用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)老人的愛。孩子們有的說(shuō)：“爺爺你辛苦了!”有的說(shuō)：“奶奶我愛你!”……。孩子們給老人敲背、捶腿，親一親、抱一抱，老人們的`臉上都洋溢著幸福開心的笑容。之后是我們的父母提前為老人準(zhǔn)備好的絲巾禮物，這是給老人意外的驚喜，請(qǐng)孩子代表自己和爸爸、媽媽送禮物給老人。當(dāng)老人們親手接過(guò)孩子手中的禮物時(shí)，佩戴起絲巾時(shí)，他們非常地激動(dòng)。
在后面環(huán)節(jié)里，孩子們親手剝桔子給長(zhǎng)輩吃，長(zhǎng)輩們嘴角洋溢著笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭的說(shuō)：“甜甜，真甜”他們抱著孩子親了又親，難掩心中的喜悅。接下來(lái)邀請(qǐng)了劉騰飛的奶奶上臺(tái)展示自己的才藝，騰騰奶奶唱了兩首歌，歌聲洋溢，大家一起拍手一起合唱，氣氛非常溫馨。
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們還邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友完成了兩人三足的游戲。活動(dòng)前先由孩子和老人手拉手做互動(dòng)的熱身，轉(zhuǎn)個(gè)圈拍拍手，跳個(gè)舞一二三。氣氛一下子熱鬧起來(lái)。音樂(lè)響起時(shí)，孩子和老人都動(dòng)起來(lái)，小朋友們勁頭十足，爺爺奶奶們更加不甘示弱，用力地動(dòng)起來(lái)、扭起來(lái)，一張張開心的笑臉充滿了整個(gè)教室。比賽開始了，大手拉小手，“一二一”，“一二一”。吶喊聲，加油聲，聲聲連起，教室里充滿了歡樂(lè)聲。
最后孩子們和長(zhǎng)輩們大手小手拿著心意卡去許愿區(qū)掛心愿卡，還在操場(chǎng)上印花了手印，簽了自己的名字。
活動(dòng)圓滿結(jié)束，臨走時(shí)，爺爺奶奶們都說(shuō)：“今天好開心啊，下次我們還要來(lái)!”同時(shí)也覺(jué)得老師們很辛苦，一句句“謝謝”也是對(duì)我們工作的肯定。重陽(yáng)節(jié)，祖輩同樂(lè)，其樂(lè)融融。
校園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
農(nóng)歷九月初九是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，抓住“尊老愛幼、助人為樂(lè)”的有利時(shí)機(jī)，推出了“我向老人表示敬意”。通過(guò)一系列的活動(dòng)，師生加深了對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的理解，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，讓老教師和教師長(zhǎng)輩們過(guò)一個(gè)平和快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
第一，加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)美德
為了更好地貫徹上級(jí)精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的`傳統(tǒng)美德。我們學(xué)校開展了宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì)和廣播練習(xí)向師生宣傳重陽(yáng)節(jié)，在校園張貼海報(bào)，向?qū)W生講述“尊老愛老”的先進(jìn)事跡，了解和書寫身邊尊老的人和事，讓全校師生參與尊老愛老活動(dòng)。宣傳不僅到位，更重要的是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
第二，服務(wù)社會(huì)，從我做起
為了把尊老愛老的精神落到實(shí)處，讓老人感受到社會(huì)的溫暖，決定“為身邊的老人做一件好事”，過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，通過(guò)親身經(jīng)歷加深印象，讓我們的特長(zhǎng)生發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每個(gè)老師在重陽(yáng)節(jié)前后的國(guó)慶假期與父母團(tuán)聚；二是讓學(xué)生在秋收季節(jié)為父母處理家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)；三是組織學(xué)生去看望、打掃孤寡老人。通過(guò)以上活動(dòng)，教師、學(xué)生、師生可以進(jìn)入家中，開展尊老愛幼、助人為樂(lè)的活動(dòng)，讓師生真正關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)校的德育工作有聲有色。
第三，老朋友聚在一起共度佳節(jié)
老教師論壇召開，學(xué)區(qū)老教師齊聚一堂。校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)表了講話。他在講話中感謝了老一輩教師對(duì)學(xué)區(qū)發(fā)展的貢獻(xiàn)，衷心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校一年來(lái)取得的成績(jī)和面臨的壓力。然后退休老師就健康話題暢所欲言，坦誠(chéng)交流，感謝學(xué)校的關(guān)心。他們高度評(píng)價(jià)學(xué)校的工作，對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。
敬老活動(dòng)不僅體現(xiàn)了全體教師、學(xué)生、退休教師和全體老人的美好愿望，也展現(xiàn)了學(xué)校敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)！
校園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，我們xx中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
一、開展以“愛在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問(wèn)老人感恩教育活動(dòng)。10月x日上午，四年級(jí)二班部分少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表，手捧慰問(wèn)品，帶上打掃工具，來(lái)到xx鎮(zhèn)敬老院。他們通過(guò)志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、召開一次主題班隊(duì)會(huì)。x月xx日下午班會(huì)時(shí)間，各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的'積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間，圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛親主題，組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典，傳承文化血脈、汲取思想精華，在重陽(yáng)節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。
四、開展“五個(gè)一”孝老愛親主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書，講一個(gè)孝道經(jīng)典故事，做一件孝老愛親好事，寫一篇孝道感悟文章，推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使廣大少先隊(duì)員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠實(shí)踐行者。
五、開展“迎重陽(yáng)”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。x月xx下午第三節(jié)課，組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患。
我們xx中心小學(xué)旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
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