學校體育工作總結

時間：2023-04-24 18:13:30 總結我要投稿

學校體育工作總結通用

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的學校體育工作總結通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校體育工作總結通用

學校體育工作總結通用1

　　一年來，我們積極做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好體育工作，全面提高學生身體素質

　　學校認真貫徹執行體衛兩個《條例》，認真執行《達標》、《合格標準》，努力提高“二操一舞”質量，在此過程中達到教會學生鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，全面提高學生身體素質的目的。

　　為了更好的開展學校體育工作，學校成立了體育領導小組，校長親自擔任組長，分管體育，領導小組定期召開會議研究部署學校體育工作。先后制訂了《學校體育工作規劃》、《體育教學常規》、《運動隊訓練規定》。

　　為全面推進素質教育，學校堅持抓好體育工作“四落實”，體育教育、教學方法“四結合”，確保學校體育工作扎實、有效的開展。我們認為要提高學校體育工作的質量，關鍵在于抓好一支教師隊伍，為此我們要求教師把“工夫化在課堂外，本領顯學以“端正學生態度入手，激發興趣為先導，優化教學過程為重點，提高學生身體素質為目的，努力提高40分鐘課堂效率。為此，體育組認真開展體育的教科研工作，開學初制定學期體育教學計劃，確立本學期教研課題。在備課及實踐課中，進行相關研究。我校體育教師認真執行“六認真”要求，堅持面向全體，關心個體，提高學生身體素質。青年教師周婷利用課余時間認真輔導學生訓練，不厭其煩，所教的.班級達標率有了明顯提高。我校體育教師在課前能認真做好場地、器材的準備、檢查、布置工作；課后做好場地的整理和器材的回收工作，同時，經常向學生進行安全教育，防范事故發生。

　　學校還加強規范廣播操的集合、整隊、進退場的秩序，糾正廣播操中的錯誤動作，努力提高廣播操質量。通過一段時間強化訓練，不管是學生還是教師的廣播操，都有明顯程度的提高。

　　二、加強衛生工作，保證師生健康

　　我校一直把衛生工作作為學校一項重要事項來抓。首先領導重視，建立了衛生工作領導小組，帶領小組成員經常學習學校衛生工作的有關政策法規，并形成例會。學校在制定工作計劃、總結，評選先進時，把衛生工作列為重要內容。做到學校內部職責到人，由校長直接抓管，條線分明。學校還不斷健全和完善各項規章制度，如：學校教學衛生制度，衛生保潔包干制度，衛生檢查評比制度，控煙制度，六病防治工作制度……，經常組織有關人員學習、對照、檢查、評比。

　　健康教育已是學校實施素質教育不可缺少的一門學科，學校選擇認真負責的老師擔任健教課，制訂好教學計劃、進度，定時間，定內容，定課本，開課率達百分之百。行政深入聽課，檢查老師備課筆記及學生的衛生行為。學校每月進行一次衛生講座，根據不同的季節，不同的要求向學生傳授衛生知識，從個人衛生到環境衛生，從安全意識到心理衛生，自我保護等，增加學生衛生健康意識，養成文明衛生習慣。學校經常利用黑板報、櫥窗、廣播、衛生小報、家長會等多種形式向學生、家長宣傳教育，讓健康知識人人知曉。課堂教行個人衛生檢查。學校堅持眼保健操制度，每天兩次要求學生按節拍正確做，老師在教室巡視，及時糾正學生不正確穴位，衛生保健老師和衛生員每天檢查衛生和眼睛廣播操，進行評比，每周公布優勝班級。

　　我校體育衛生工作乘改革之風，狠抓科學管理，向管理要質量要效益，不斷在改革在求發展，并取得了一定的成績。今后我們更加努力工作，盡力克服困難，把學校體育衛生工作推向新臺階。

學校體育工作總結通用2

　　【篇11】是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

　　一、領導重視

　　首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

　　充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。

　　嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。

　　認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確�！扼w育教學大綱》的'貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。

　　二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

　　認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。

　　在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。

　　如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。多次在區廣播操、創編操評比中名列前茅。

　　在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會；每學期開展一次爬山活動。

　　四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

　　認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

　　總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

學校體育工作總結通用3

　　我校始終堅持“健康第一”的指導思想，蓬勃發展學校陽光體育運動。推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展�，F在將20××年陽光體育工作總結如下：

　　一、認真組織，提高認識。

　　我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組，校長吳潤貴為活動第一責任人，賀勇工會主席負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，各班主任、體育教師全程參與，帶領做好日常陽光體育活動體育工作。從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，班主任會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣、集體感等充分被激發，健康第一的理念也深深扎入了學生的腦海里。

　　二、落實舉措，加強監管。

　　1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；

　　2、結合我校大課間的實際情況，全面實行體育大課間活動制度。每天上午第二節課后，班主任組織學生到操場開展“大課間”活動。認真組織學生在跑步進行曲的伴奏下進行跑操、認真組織學生做好第三套全國中學生廣播體操、認真監督學生進行兩分半鐘的.跳繩。

　　3、在固定的體育課和大課間活動的基礎上，在當天沒有體育課的班級，學校特別安排了一節體育活動課，由專門的老師負責，保證讓學生做到每天鍛煉一小時。

　　4、結合我校學生的實際情況，在下午第二節課后，每星期一、星期三、星期五第七節課安排全校各班級進行課外體育活動，由班主任帶隊，負責安全、紀律和活動效果，通過有組織地活動，不僅增強了學生的組織性、紀律性，更促進了學生的身體素質的發展；每星期二、星期四第七節安排四年級、五年級，六年級學生，安排了乒乓球練習、籃球練習、棋類練習、跳繩練習、繪畫練習等若干個活動項目，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育與特長發展，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能，張揚學生個性，發展學生特長，促進學生身心和諧發展，全面推動素質教育。

　　三、精心安排，內容豐富。

　　1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

　　2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及跳繩比賽等團體對抗比賽，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動，不僅培養了學生的團隊精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白集體的力量和健康都不容忽視。

　　3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

　　由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

　　通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的

　　身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。

學校體育工作總結通用4

　　是中國極其不平凡的一年，但是貫穿這一偉大一年的正是愛心、信心和決心。青島大學附屬中學也是在這不平凡的一年里繼續發展，因為我們有務本求是，志存高遠的領導，有真才實學，團結一直的中層領導，有腳踏實地，勤勤懇懇的一線教師，有一支高度凝聚力的團隊，所以我們在飛速的向前發展。

　　我校認真貫徹落實《中央7號文件》精神，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。在冬季積極開展“陽光體育冬季長跑”活動，全校在的冬天展開了熱火朝天的長跑運動，讓冬天不在寒冷。我校的陽光體育運動是在總結以往開展體育活動方面的經驗上，結合陽光體育運動的新要求，組織學生開展的豐富多彩的陽光體育活動。學校把陽光體育運動與“體藝2+1”活動、全面實施《學生健康體質標準》、體育課堂教學、綜合實踐活動等結合起來。一學期來，體育教研組在課堂常規教學、陽光體育、體育競技比賽等方面都有較好的成績，同時也提高了年輕教師的體育教育教學能力和水平，現將一學期來學校體育教研組所做的一些主要工作匯報如下：

　　一、體育常態教學，認真鉆研新課標，不斷提高教學質量

　　體育的常規教學是體育教師的最為本職的工作，上好日常常規課是我們體育組全體教師的基本要求。體育教研組為了加快年輕教師的成長，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結對活動，并有計劃、有目的地開展相互的聽課以及課前課后體育教學的討論和經驗交流。常態課中我們始終秉承“關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生受益”的理念，實施合理的分組(分層)教學，尊重個性發展，面向全體學生進行因材施教，從而達到理想的教學效果。課后，聽課教師一致認為本課在結構的安排、教材的選擇、學生的合作學習等方面都有一定的創新意識，學生的學習積極性也較高。體育教研在組積極參加教學研究課，同時不斷走出去，向別人學習，學習不同的教學方法，借鑒并且加工成為自己的教學方法和模式。還積極參加論文的撰寫，曲正巖老師撰寫的《探究生命教育與“陽光體育”的相互滲透》獲得山東省教育科研論文一等獎;曲正巖老師撰寫的《對初中學生《體育與健康》學習評價方法的研究》獲得山東省百佳論文二等獎等等

　　二、校園體育文化建設，大膽創新，對校運動會實行“三個轉變”

　　學校每學期舉行的運動會，是學校體育工作中一件大事。以往的校運動會，學生參與面小，每個班級只有幾名學生參加，而參加的項目僅僅是競技項目，大多數學生已對校運動會沒有太大的興趣。針對這一現象，我對校運動會進行了“三個轉變”，變少數學生參與為全校學生共同參與;變學生個人參與為師生共同參與;變競技體育為游戲性的綜合運動會。所以我們把秋季運動會改成了青大附中秋季趣味運動會。在項目的設計上，我們安排了兩大環節，第一個環節為學生自我展示。第二環節為班級體大比拼，在這個環節中既有拔河跳長繩等集體項目。經過了改進，校園中出現了從來未有過的景象。賽前課余時間，學生都能自主的'去組織訓練，學生間、教師之間都在討論、策劃比賽的戰術。我們本著讓每一位學生參與健身活動，活躍孩子們的文化生活，促進孩子們鍛煉身體的積極性，增進團隊的凝聚力和集體榮譽感這一宗旨，成功的舉行了三屆趣味運動會。各班學生踴躍參與趣味運動會，每個學生既是動員員又是拉拉隊員，參與率達幾乎達到了百分之百。

　　三、新課程標準建設，積極實行《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》

　　體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，因為學生達標了，體質就一定賞了一個臺階，積極開展《國家體育鍛煉標準》與體育健康測試儀器相結合，進行的鍛煉與測驗。體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練，請優秀學生當好助手，學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準，各位體育教師一起擔任檢測工作，保證檢測結果的真實性。

　　四、學校課余訓練，青大附中走出去

　　青大附中已經成為青島市規范化學校，所以學生的體育比賽要走出去，今年我們成立了校田徑隊，�；@球隊，校排球隊，校足球隊，校帆船隊。體育教師在抓訓練過程中，放棄休息時間，在操場上揮汗奮斗，對隊員進行科學訓練，在這學期的體育競賽取得了較好的成績。

　　1、田徑

　　在青島市市南區中小學秋季對抗賽中，我校五名學生喜獲佳績：初二、7班陳天勖獲女子跳高第三名;初一、1班張艦獲男子鉛球第三名;初二、6班宮惠泉子獲女子鉛球第四名;初三、3班徐殿昕獲男子800米第四名，男子1500米第六名;初三、11班曲琳琳獲女子100米第五名，女子200米第八名。

　　在青島市中小學運動會上，我校三名學生代表市南參賽，取得了優異的成績，為市南代表隊爭的榮譽，為我校增添了光彩。初三。7班胡藝凡獲初中組女子標槍第一名;初二。7班陳天勖獲初中組女子跳高第一名;初三。4班徐殿昕獲初中組男子800米第四名。

　　2、籃球

　　市南區中小學籃球比賽，在11月8日和9日舉行，市南區各所初中集體亮相(青島育才中學、青大附中、青島26中、青島59中、青島51中、青島57中、青島24中)。我校籃球隊在體育教師潘建榮老師的帶領下，隊員頑強拼搏，經過兩天的激戰，取得5勝1負的戰績，僅2分惜敗青島育才中學。并且獲得參加3月份舉行的青島市中小學生籃球比賽的資格。獲得：市南區第二名和《體育道德風尚獎》。

　　3、帆船

　　在10月11日到10月12日舉行的《青島市“體彩杯”帆船帆板錦標賽》中，我校由曲正巖老師帶隊以及精心指導下，學生孫曉文經過頑強拼搏，取得了優異的成績。為我校爭得了榮譽。孫曉文初一。4班op級帆船長距離賽冠軍;場地賽季軍。

　　在10月3日至5日舉行的青島市”市長杯”帆船帆板比賽和第三屆帆船帆板公開賽中，我校由曲正巖、丁寧老師帶領四名學生參加了比賽，取得了優異的成績，為市南代表隊爭的榮譽，同時也展現了我們青大附中素質教育的成果，展現了我校學生的精神面貌，贏得了上級的稱贊。范博達初一。4班獲得op級帆船個人第五名;石博文初一。5班獲得op級帆船個人第八名;李子興初一。1班獲得op級帆船個人第十名。

　　4、足球和排球同樣在我們體育教師蘇萌老師和郭全義老師的訓練組織下，在市南區的比賽中也是嶄露頭角，顯現出我們的后勁十足。

　　即將過去，再過十天，歷史將翻開的新的一頁。我們體育組的全體教師，一定認認真真的總結一年來的工作，查漏補缺，不斷完善自己的教學方法，不斷改進我們的工作，讓青大附中的體育工作不斷前進，讓中充滿我們體育組每一位教師的愛心信心和決心，讓我們的愛心獻給每一名學生，讓陽光體育普照每一名學生，讓每一名學生都能健康成長;讓我們的信心獻給學生，因為我們有能力把學校的學生鍛煉成一名健康的人;讓我們把決心獻給學生、學校、社會，讓他們放心，因為有我們在。

學校體育工作總結通用5

　　本學期對我們體育組來說應該是比較忙碌的學期，也是值得記憶的學期，學校體育組工作總結。本學期的工作應該是緊張而有序的，學生與教師參加市級比賽的項目較多�，F將本學期體育組的工作簡單總結一下：

　　一、亮點（取得成績）：

　　本學期的工作基本按照開學初制定的計劃有序的進行，并且能以較完美的成績來完成。9月份，成功舉辦瑞安市外國語學校第六屆體育節暨第六屆田徑運動會；10月份，我校運動健兒們在董瑜與彭盛勇兩位老師的帶領下參加瑞安市初中生田徑運動會，團體成績雖然沒有取得前八名，但個人成績較為突出，如：男子4X100米獲得第六名，王應樂同學獲得男子200米第六名，林子揚獲得男子110米欄第四名，林慧靜獲得女子實心球第五名，陳建豪獲得男子三級跳遠第四名，蔡成凱獲得男子400米第六名，吳圓圓獲得女子跳高第六名；由黃海平老師帶訓的排舞隊獲得瑞安市首屆排舞比賽金獎；11月份，校教工籃球隊參加瑞安市教工籃球賽獲得第八名，同時潘國偉老師榮獲優秀運動員稱號；同月下旬，由木超豪老師帶訓的校小學生籃球隊參加瑞安市小學生籃球賽獲得第九名；我校還承辦了歷時5天的瑞安市青年體育教師學習會，其中林信安老師做了備課指導，董瑜老師還開出了一堂題為《小籃球》的示范課，受到與會人員的一致好評；董瑜、彭盛勇、胡劍敏三位老師參加校優質課評比分別獲得一、一、二等獎；由黃海平老師帶訓的謝雅婷、趙雅雅、林佳佳三位同學參加浙江省首屆體育大會普及組“三人操”比賽獲得第二名；12月份，由胡劍敏老師帶訓校乒乓球隊參加瑞安市小學生乒乓球比賽獲得團體冠軍，莊子毅同學獲得個人第四名，胡劍敏老師獲得優秀教練員稱號；1月份，我校小學生乒乓球隊代表瑞安市參加溫州市小學生乒乓球比賽獲得團體第四名的好成績。本組全體成員還積極配合學校各科室布置的'任務；全組成員在沒有特殊情況下基本都能按時上下班、準時上下課，按時開展各項活動（如：學生早鍛煉、課間操、大課間、興趣小組、訓練隊等），每位老師都沒按時積極參加教研活動，每位教師都能按照學校的要求進行有效的教學常規工作。全組教師團結協作、相互學習、相互尊重。

　　二、下學期的工作重點：

　　1、由林信安老師負責，全組成員協助，全力以赴把初三體育中考。

　　2、由黃海平老師負責，把的市中學生健美操比賽作為重點，爭取全勝成績。

　　3、盡快確定新組長，銜接好學校的體育工作（特別是下學期的工作特色）。

　　三、不足與問題：

　　1、本組教師還沒有高級職稱教師，向這一方向努力。

　　2、本組教師缺乏必要的理論知識體系，特別是在論文、課題研究方面還需加強。

學校體育工作總結通用6

　　一學期來,在區教委的正確領導，校長的總體布置下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現把一學期的工作如下：

　　一、取得成績

　　1、我校領導堅持正確的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并積極籌措資金,聯系中國移動公司為我校提供贊助,投入到學校的體育設施中，添置了足球比賽用球、足球服、田徑服等設施，為學校各項體育活動的開展和比賽做好了充分的準備。

　　2、學校各項體育活動都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實實施。3月初,積極進行了兩操一拳的教學與比賽,獲得鎮教委的一致好評；4月中旬,參加了高新區首屆足球聯賽,獲得男子第三名的好成績；5月上旬，成功地組織了“愛祖國迎奧運”體育節的各項比賽；6月中旬，成功地組織了校班級女足對抗賽，為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎；6月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7月初，做好學期工作。同時，認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動的開展。

　　3、體育教師具有較強的事業心，現有兩位專職體育教師，都具有良好的`職業道德，上進心強，工作認真務實，以校為家。為搞好學校的訓練、比賽、檔案等工作每天早出晚歸，犧牲了無數個雙休日。在課堂教學中也主動承擔學校分配的任務，由于素質教育的改革，本學期體育課加大了課時量，三個人的工作量我們兩個人也努力的順利完成，同時幫助學校做些力所能及的事務，團結同事，愛崗敬業。重視課堂教學，注重學生的能力培養和素質的發展，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。

　　4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊，訓練科學、刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，下一目標是在區運會的比賽中取得優異成績。

　　5、認真組織和管理學校的兩操兩課，工作落實，職責到人。制定了詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。

　　二、不足之處:

　　1、體育教師的業訓水平還有待提高；

　　2、教師的業務鉆研時間不夠多。

　　三、改進措施

　　1、加強理論學習

　　2、多于同行交流、探討

　　3、積極外出聽課、學習

　　4、注重利用網絡資源學習

　　5、充分利用時間，擠時間鉆研業務

　　總之，我校的體育工作正向著規范化、制度化的方向發展。但同時也應看到不足：這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。我相信，付出總會有回報，并在以后的工作中更加努力，是我校的體育工作再上一個新的臺階。

學校體育工作總結通用7

　　本學期，在學校領導的高度重視、支持下，在全體18位科員的積極配合和共同努力下，學校的體育工作開展得有聲有色，無論是體育課堂教學、課間操、競賽，還是課外體育活動都取得了較好的成績。師生參與體育鍛煉氣氛濃郁，學生的身體素質、運動成績和技術水平都有較大的進步和提高�，F總結如下：

　　一、加強科組的集體力量。

　　體育組共有18位老師，是一個團結、協作的教研組；在各項活動中大家都能顧全大局，克服個人困難，全力以赴為各項活動盡職盡責。（如全組老師參與早操和課間操評分、班級比賽活動、網吧監督、校園衛生監督、元旦晚會舞蹈排練，表演等活動。

　　我們根據學校的工作安排，把集體備課的場所，從辦公室搬到運動場，做到理論與實際相結合、示范與組織相結合；在每一次進行年級比賽活動前都進行裁判知識的培訓，提高老師們業務水平，充分發揮本科組的特點和實際情況。在日常工作生活中同事們一回到器材室休息時，就展開討論，從問題的發現、建議的提出，到方法的交流，做到經驗的共享；我們已形成了一個很好的科研氛圍，互幫互助，共同提高。

　　本學期從以前的打印教案改為手寫教案，并每周都檢查一次，所有老師基本上都能按時上交教案，做到持教案上課，完成學校、科組布置的`教學任務，教案上有重點、難點，圖文并茂，課后有反思。在學期初，由于初二教學樓的施工，場地在修建中，造成體育課上課場地嚴重受影響，但我們老師都能克服重重困難，把課堂紀律掌控得更細，把教學任務的重點，難點更細化的去完成。在平時我們還密切關注老師們的身體健康和生活。周和海老師結婚時，我們全科組的老師都穿同一款顏色衣服參與婚宴，其陣容也是一道風景，氣勢讓其他人投來羨慕目光，我們是一支充滿朝氣活力、團結、積極向上、對工作兢兢業業的團隊。

　　二、抓好常規教學的管理、提高教學質量

　　1．本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，保證教學各環節的順利進行。

　　2、建立和健全上下課檢查點名制度，每位老師每節課進行對學生點名，下課后及時把缺席學生上報年級組。

　　3、體育教學過程做到規范化、按照新課標上好體育課，探討新的教學模式和方法。做到精講多練，教學方法形式多樣、手段多；運動密度、運動量要達到教學要求，本學年舉行的教師技能大賽，優質課環節，我科組王貽明老師貫徹新課標理念，按科組要求在全科組的共同幫組下，獲得優質課理科一等獎，也體現出體育課美的一面。

　　4、加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。

　　5、對學校體育器材、場地進行管理、維護制度落實到每個人身上，不斷完善。創建了良好的教育教學環境。

　　三、開展豐富多彩的體育課外活動，確保學生每天有1小時的體育活動時間。

　　1、“以競賽促活動，以活動促素質”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。本學期在我組全體教師的精心策劃下，舉行了一系列有益于學生身心健康的體育活動，校運會，在校運會中，可以看到更多同學頑強拼搏的精神，體現出更多班級的團結，互相合作的感人鏡頭；

　　2、初二年級與高中男子籃球球賽，在籃球賽中吸引了大批學生走出教室、走進陽光參加體育鍛煉。比賽中拉拉隊的呼喊聲震耳欲聾，整個校園沉浸在一片歡樂的海洋中，學生在體育運動獲得了歡樂和健康的同時也留下很多激動人心的場面。我們由衷的感到高興和欣慰；

　　3、初一廣播體操比賽、通過規范的廣播比賽使得學生都能認真的規范自己的行為習慣，每年的學校開放日，外來的嘉賓，專家，來到我校聽課，不但贊賞課堂的精彩，也會為課間操的精彩喝彩。我校參加了z市“迎亞運”廣播體操比賽，并以初中生身份迎戰其他高中級隊伍，取得了一等獎）讓學生體會到競爭與合作的樂趣。

　　4、繼續強化課間操，課間操的組織和安排是體現全校校風的一個重要表現，課間操既能鍛煉身體，又能調節學生的學習情緒，還能進行思想和組織紀律的教育。全組教師堅持每天準時到場參加課間操的組織工作，檢查評分，及時公布成績。

　　5、提高第二課堂活動教學質量，做到既有階段性目標，又有近期目標。

　　四、想方設法提高初三每一個學生體育成績，為使每一個學生都能夠積極投入上課、訓練中來。采取了多種有效的措施：

　　1、提高體育課的質量，要求初三體育老師要反復講解、示范，讓所有學生都要掌握動作要領。學生掌握好了竅門，提升的幅度就很大。

　　2、課間操時間，充分利用有限的時間地來體能訓練。

　　3、提前進行初三體育中考模擬考試，讓學生清楚認識自己真實的體育成績，并將體育成績與文化課成績一起計入總分進行排名，讓學生、家長都重視起來。

　　4、每天布置一定體育鍛煉家庭作業。如：俯臥撐、仰臥起坐、慢跑等。

　　通過一個學期學習，大多學生的成績都有所提高，而且每個班都有不少學生滿分的成績，在下學期會把重心重點放在初三畢業班的教學、訓練上，相信在中招體育考試一定能取得很好的成績。

　　總結一學期來，體育組老師勤勤懇懇、積極進取、齊心協力，不同程度地完成了學校各部門布置、分配的任務。在取得成績面前，使我們增強了信心，確信通過體育組各位老師的加倍努力，在下學期里體育工作能更上一個臺階，取得更加輝煌的成績。

學校體育工作總結通用8

　　根據新時期學校體育的時代特征，分析學校體育與全民健身運動的關系，健身健美是陽光工程，那么學校體育便是這工程中的基石，學校體育是健身產業可持續性發展的后備力量。發展學校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發展，同時全民健身運動的深入開展，也會加快學校體育近一步的改革，把體育與健康教育有機的融合在一起，達到真正意義上的增保人們體質，提高生活質量的目的。

　　一、全民健身“能增強學生體質提高學生健康水平。

　　根據黨的教育方針和青少學生齡特征。各級學校體育的目的是：有效地增強學生體質，使學生達到學校教育的要求。在將來能擔負起建設祖國和保衛祖國的光榮任務。體育鍛煉對增強體質、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認。各國也都非常重視培養學生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學生的體質和健康水平。比如，美國１９８８年在全國各類學生推進《最佳健康計劃》。１９９０年，又頒布了《２０００年健康計劃》，并在全美推行，我國１９８９年發布了《體育合格標準》，在全國各類學校執行。

　　關心青少年兒童的身體鍛煉，增強他們的體質。從根本上來說，是改善我國人民的健康增強中華民族體質的大問題。因此，我國在世紀之交提出“開展全民健康活動”，就標志著我國群眾體育事業在發展的深度和廣度上，達到一個前所未有的新水平，必將對增強國民體質，提高中華民族的健康水平，產生深刻而持久的影響。

　　然而，從一些統計數據來看，我國學生的體質狀況，健康水平不容樂觀，參加體育鍛煉的行為不甚理想。據１９９１年對全國學生體質健康監和的結果分折，學生的身體素質多數指標比１９８５年有所下降。據１９９３年１２月２３日《光明日報》報道：“今年報考高等院校的考生中，體格完全合格的僅占１５％，近８５%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等省（市）部份地區報國家教委的１９９３年學生體質健康調查材料表明：目前小學生踽齒率多在５０％以上，中小學生貧血及營養不良率也超過２０％，北京、廣東�。保皞€省市地區的視力監測表明，中小學生近視率已高達３４％，高中生更在６５％以上。這就表明我國中小學生的體質狀況仍是“甚可憂之現象也”，因此，開展“全民健身活動”，提高學生對體育鍛煉意義的認識，形成科學的“體育健身觀”，并投身體育鍛煉是全面增強體質，提高健康水平最基本、最行之有效的重大途徑。

　　二、“全民健身”能足進學校群眾體育的全面發展。

　　前些年，國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協調發展的戰略的問題。但是，從實際的情況看，學校群眾體育與競技體育確實存在一些不協調的問題�！耙皇钟惨皇周浀默F象普遍存在。即競技體育硬，群眾體育軟。學校群眾體育是“說起來重要、做起來次要，忙起來不要”。正是這種不協調造成了學校群眾體育的相對滯后。而大力發展“全民健身活動”，則正好為全面扭轉，糾正學校群眾體育落后的局面，提供了一個良好的契機。我們應抓住這個大好時機，借“全民健康”的東風，大力推進學校群眾體育的建設。

　　１、“全民健身”可以促進學校體育場館設施的建設，豐富學生體育活動的內容。學校體育場館設施是開展群眾體育活動的重要前提條件，也是全民健身必要的物質基礎。目前我國高校中擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設施的院校并不是特別多，在有些地方大興土木搞基建的同時，首當其沖被侵占是體育場地和體育用房，其中，中小學校體育場地被占最盛。這與美國等發達國家和全民健身對體育場地設施客觀需求相比較，存在明顯的差距。

　　通過開展“全民健身”活動，提高體育場館設施建設重要性的認識，充分挖掘現有場館設施的潛力，在教育經費不足的情況下，多方籌資，開源節流，盡可能多興修新的體育場館。同時，把體育場館設施建設納入學校建設整體規劃之中，統籌解決，使體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設施等結合起來，以滿足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學校體育場館、設施的增加，學校群眾體育的內容也將自然豐富起來，形成各種項目健身活動在內的們類繁多、品種類齊全的學校群眾體育活動網絡。

　�。�、“全民健身”可以培養學生體育意識，增加體育人口。

　　隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求日益迫切。這種較高層次的需求，將促進體育知識在學生中的迅速普及。同時，學生中已經參加體育活動的人，可以通過親身從體育鍛煉中得到的“實惠”、“現身說法”，從而影響和帶動更多學生積極投身到體育鍛煉之中，使體育人口數量增加。體育人口是指了解除和初步掌握體育知識、技術、并經常從事各類體育活動的人數。它是一個國家、一個地區、一個單位群眾體育發展的標志，也是評價群眾體育發展的一項重要社會指標。在國外學校群眾體育開展得好的國家，如前西德、美國都擁有較大數量的`體育人口，而我國學校的體育人口與之相比卻少得多。因此，開展“全民健身活動”，可以激勵學生參加體育活動，提高體育人口數量。同時，隨著參加體育活動人口增加，體育鍛煉科學知識的傳播，學生體育意識的增強和通過對學校群眾體育鍛煉的方式，方法的研究及實踐經驗的總結，也將促進學校群眾體育的規范化和科學化，并進一步促進學生逐漸養成的好習慣，推動全社會參與體育，為國民終身體育的發展奠定良好基礎。

　　３、“全民健身”可以促進學校競技體育的普及并為競技體育輸送優秀的后備人才。

　　“全民健身”是貫徹普及和提高相結合的方針的一項重要措施。學�！叭斫∩怼被顒邮敲嫦蛉w學生，以增強體質為目的，以普及為重點。同時，也在普及的基礎上努力提高運動技術水平，為國家培養體育后備人才。世界上體育比較發達，運動技術水平較高的國家，在培養運動員方面雖各有特點，但都是以學校體育為基礎。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學生中選出來。一方面，通過廣泛開展學校群眾體育，學生體質普遍增強，運動技術水平不斷地提高，就為提高競技運動水平奠定了技術基礎，并在體育活動中，還可以發現并培養具有運動天賦的競技后備人才，為競技體育輸送新鮮血液。另一方面，競技體育取得的輝煌成就，也能鼓舞和激勵廣大學生積極參加體育鍛煉。

　　三、“全民健身”能促進學校社會主義物質文明和精神文明的建設。

　�。�、培養學生共產主義道德品質和民族精神。

　　開展全民健身活動，通過人與人，人與社會的廣泛接觸，通過比賽和交流，邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中，可以培養學生熱愛祖國的激情和民族精神，樹立團結互愛、互相協作的集體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀守法的社會風尚；增強民主意識和法制觀念，培養不甘落后，奮發向上的競爭精神和進取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優良品質。

　�。�、增進友誼、活躍業余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。

　　由于參加全民健身活動的人數多，涉及面廣，影響傳播快，能促進班級之間、年級之間、學校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動，這一方面交流了技藝，加深了了解，增進了感情，促進了團結，增強了凝聚力；另一方面，還能引導學生用高尚、健康、積極的體育、娛樂和消遣活動充實業余生活，使學生在娛樂放松的過程中，鍛煉了身體，增強了體質，消除了疲勞，調節了精神，陶冶了性情，增長了知識，從而使學生的余暇時間得到了科學，健康、合理的利用，并抵制了社會上某些消極、落后、頹廢的消遣習俗，這對促進社會安定，形成積極、健康、文明的社會風氣都具有積極的意義。

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