會計大一學期總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的會計大一學期總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計大一學期總結1

　　20xx年即將進入尾聲，20xx年即將到來，我們的大一上學期生活也即將結束。在這一學期中我們學習了很多新知識，認識了許多新同學，也接觸到一門新課程——思修課。

　　在這一學期的思修課中，我們和我們的組員一起合作完成了幾個主題《團隊合作》，《我的大學》，《認識嘉華》和《書香嘉華》。一個月一個主題，讓我們收獲頗大，每個月的思修課我們都能從中得到好處。思修課讓我們學會了合作，知道了團結的力量，認識到團隊之間合作的重要性。思修課也讓我們知道大學和中學的區別，讓我們更加充分的體會到我們之前忽視掉的`大學與中學的差別。思修課也讓我們認識到我們即將學習生活四年的地方——嘉華學院。從美食，寢室文化，圖書館等各個方面我們知道了我們的嘉華學院雖小到是卻“五臟俱全”。該有的都有，我們的課余生活也是相當的豐富。思修課也讓我們知道我們還去研讀經典，這些經典比起那些白開水般的網絡小說更加有味。研讀他們更能讓我們“學富五車”，更能讓我們體悟到人生的真諦，對我們可大有益處。

　　盡管這一學期即將結束，但我們將來還是有很多時間的，我對我的下一學期乃至整個未來都有著滿滿的期待，我希望下一學期我在各個課堂上能夠積極主動點，我也看到了下學期的課表了，下學期將是很累的，課比這學期多多了，但我希望我下學期能夠好好學習，按時睡覺，不再熬夜，上課也能集中注意力，不走神。希望不像這學期這樣有點浪費時間。我也期待未來我能以好的成績順利畢業，順利參加工作，看到注冊會計師的證書，有個好的未來！

會計大一學期總結2

　　轉瞬間，鎬京的半年生活已成為過往。初來時的陌生、孤獨、無奈……太多太多的復雜與苦澀，似乎沖走了那些美麗的憧憬。半年的經歷、體會、認識，我們在一步步成長、成熟，我們學會了堅強，懂得了擔當。歷經風雨，渴求彩虹，我們努力做好鎬京人。

　　還記得那個雨蒙蒙的早上，乘坐一晚上火車的我和姐姐踏上咸陽這片土地。盡管有些疲憊，但更多的是無限的向往。隨著校車，來到鎬京。對這里的一切都陌生，但又有掩飾不住的熱情。因為從一開始，我就告訴自己：大學，必須、一定是我展露拳腳的地方。高中的錯誤，我不允許大學再次上演。吃一塹，長一智。我覺得，這也是成長。

　　接下來的各種活動，我在逐漸適應。羽毛球比賽，我真正汗水淋暢、大聲呼喊，為我的同學、我的班級。突然感覺———青春，就要這種迸發；期待又恐懼的軍訓，我第一次那么深刻地感受到集體的力量、負責人的職責。連長的‘只要不死就堅持’，我牢牢地記在心里；短暫的拔河比賽，在一陣叫喊聲中開始、結束。還沒來得及準備，就輸了，徹徹底底。或許很多事情就是這樣，例如機會，我們能左右的就那麼一瞬，短短的`，不容你半點遲疑、半點錯誤；學期末的元旦晚會，所有班都在努力準備、精心安排。當從舞臺下來的那一刻，我們知道，一切已塵埃落定。我們覺得很棒了，但天外有天，人外有人，還有更棒的。沒到結束的那一刻，不要停止努力。當你流汗的時候，要知道或許別人正在流淚。但都過去了，我們一起努力過、笑過、分享過……這就是生活，這就是意義，這就是‘今天的回憶’。

　　對于我來說，最重要的是學習，我時刻謹記著。來到鎬京的第一次模擬考，我就知道這里學習的重要性。開始兩次新概念的低谷，我知道更多的是自己不用心、不努力的后果；而接著的緩慢上升，我告訴自己努力、堅持，只為之后的鏗鏘綻放；后來的新概念第一、期中考試的第一，我在慢慢探索，對各科的學習、鎬京的模式。之后各科的起伏，我的態度等大體都在掌握之中。我正青春，我允許自己的小瘋狂。我不喜歡為了學習或者成績而學習，但學習的最后，我必須取得一定的成績，達到我的目標及人生定位。作為大學生活的第一個八分之一，雖然始亂，但結果還算滿意，我接受，坦然、樂觀。

　　我心里明白，大學更側重的是能力的培養。記得開始時，老師并沒怎么關注我，但我告訴自己，我所做的一切，一定要讓自己成長。對得起自己就好，不要刻意追求什么。同時我也相信，是金子一定會發光，盡管被埋藏的長一些，但一旦努力，定將勢不可擋。接著的軍訓及學習，老師的信任，我非常感激。我知道機會的來之不易，所以倍加珍惜。盡管這樣，在各種問題上，我的缺點也在慢慢暴露，同時我也在發現、反省、改正、積累，相信：越挫定將越勇。那天晚上，突如其來的班委競賽，其實我是有些遲疑的，但想到我的老師、同學、班級，我覺得自己有責任，也有義務做些什么，為了我親愛的大集體，集體中的每一個人。自信著，擔憂著，微笑著，我被選上了。很高興也很感動，但我知道更多的將是行動和責任。我警戒自己，盡職盡責、認認真真，四年后，我必須書寫出個大寫的人，回報我的老師、同學。

　　和舍友、同學、老師一起的日子，中秋節、圣誕節、羽毛球賽、軍訓、元旦……我快樂著，享受著，這屬于我的大學，屬于我的會計1101班，屬于我的親兒們。

　　半個學期的生活、學習，已經畫上了圓滿的句號。新的征程又將開始，我相信：經過半學期的積累，無論是學習還是對人生的感悟，或多或少，我都應有了一定成都的提高。今后的路，我將風雨無懼，勇敢攀登屬于我的高峰。

會計大一學期總結3

　　時光飛逝，大一的上半期已離我們而去，相比于初到大學的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習和生活，對待活動的態度也有了自己的參與`選擇，我們對自己更加負責，已經更好的調整自己，駕馭大學，回望過去一學期的大學生活，在學校有關領導及班主任的關懷下，在咱們會計1206班委和全體同學的努力下，我們班取得了比較令人滿意的成績。

　　美中不足的是，個別班委會成員表現不太好，紀律和積極性不高，當然這一方面責任我也有所不足，針對這一點，我們將會對個別班委動之以情曉之以理，以其明白自己的重要性以及自己現在所肩負的`責任與義務。

　　班級里出現了小集體，在某種程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為，我們一定要加強各位同學之間的交流，讓同學們走出宿舍，走向班級。不要每天都只和自己宿舍的同學交流，而要面向大家，面向我們這個班集體，所以在接下來的活動開展中。一定要想方。設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發展。

　　在學院以及各學生組織和團體組織的活動中，我們班同學也表現出很高的積極性，并獲得了獎項，在緊迫的學習生活中，我們同學在元旦晚會中也表現出了自己優秀的一面，獲得了三等獎，我們用了最短的時間，獲得了優異的成績，可謂是體現了校訓“簡約高效，追求卓越”。

　　所謂“一方有難，八方支援”，我院某同學因患有急病，我們的老師和同學們都獻出愛心，幫助她，為急需幫助的同學們送去了這冬日里的溫暖。

　　當然，大多數同學積極向上，銳意進取，努力學習，例如同學們參加學生組織，努力學習，不斷提升自生的能力與素質。大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不限努力去實現，有人想考研，有人想店鋪，當然也有人想到上海高端就業。

　　我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學們積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。

　　現在越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其是臨近考試時最為突出。

　　由于學分制的實習與深入，同學們都能在學習上和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級有了較大的改善。這一次次的班級活動中，如果沒有了大家的全力支持，我想我們班也不會像今天這樣成熟。同學們，是你們讓我看到了不同炫目的風采，是你們讓我看到了會計班的未來，所以我一定要加倍珍惜我們之間的這一份友情。兄弟姐妹們，我們最棒的，會計1306最無敵。

會計大一學期總結4

　　財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

　　社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業務包括下列各項：

　　（1）原始憑證的核簽；

　　（2）記賬憑證的編制；

　　（3）會計簿記的登記；

　　（4）會計報告的編制、分析與解釋；

　　（5）會計用于企業管理各種事項的辦理；

　　（6）內部的審核；

　　（7）會計檔案的整理保管；

　　（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。

　　為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

　　其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。

　　國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就財務管理而眼，國家機關存

　　在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。

　　由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

　　我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。

　　在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。

　　在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。

　　會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

　　三、實驗結論

　　作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計

　　模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　四、實驗心得

　　這是我的第一次真正的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓的'第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

　　有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

　　通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

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