技校學期個人總結（精選12篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的技校學期個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技校學期個人總結 1
一學期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
專業方面
來到職業學校這個新的地方，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
基礎知識方面
我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，數學確實有些難，在我的`學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。
技校學期個人總結 2
“光陰似箭，日月如梭”時間真得很快就過去，現在的我也即將邁出學校的大門，走向社會這個大舞臺，展放在校所學的才能，在校期間，學到的專業技術，科目很多，也為在出去社會工作奠定了根的基礎，更加深了在社會的應辯能力，所以很感謝學校帶給我的知識和才能。現將二年來的情況總結如下：
一、 在校期間的.主要學習和成績。
在這二學期中，我學習了一些專業課程和一些輔助課程，如專業課：物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等；及輔助課：公共關系、經濟法、英語等。所學到的知識，雖說都是理論知識，聽起課會覺得很枯燥，相對跟上機操作的課程比，但老師說得很詳細，栩栩如生，相當得有趣，學得不錯，不論專業課程還是輔助課程，總得來說成績是可以的，也獲得第一的獎學金，為父母減輕經濟負擔。
二、在校期間的實踐
每年的寒暑假，我都會去工廠或酒店進行實踐工作，如做服務員，普通員工。到開學時就回校。學校也曾組織過到工廠實習，因先前有過實習經驗，在工廠實習也很快適應。在實踐中，我學到在校所學不到的事物，也提高了我的心理素質及應辯能力，讓自己升華，長大了很多。最大的收獲是讓我知道學校和社會是不一樣的，在學校中，被老師、同學的愛包圍著，不受傷害，在社會中，沒有人會憐惜你，他們只會為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成績讓別人看，你是不錯的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實踐的好處是讓自己認清了社會，知道社會原本的樣子，了解社會的現實，比較社會的發展與在學校、家里的不一樣，回到學校要如何做，才能更好的做出規劃圖，規劃自己的未來，做出更好的打算。
技校學期個人總結 3
一、突出辦學特色,促進學校良性發展
學校在總局的大力關懷和正確指導下，確定了學校辦學以林業發展為依托，突出林業特色專業為重點，在林業特色方面做大做強，在原有機械加工等專業方面做精的辦學方向，目前已經初見成效。隨著總局和省廳對學校支持力度的進一步加大，學校的辦學實力不斷增強。
二、招生就業工作取得成效
學校始終把招生工作作為學校工作的重中之重，加大了對林區的招生力度，使林區的生源大幅度提高。在招生方面:一是統一思想，提高認識，增強責任感。二是大力宣傳，強化措施，促進落實。招生辦的工作人員跑遍全省森工二十三個林業局、大部分林場及xx周邊市、縣并宣傳到大部分村屯，同時利用學校的網絡平臺進行宣傳。
就業工作有序開展。隨著學校不斷突出林業特色，林業相關專業學生數量越來越多，機械電子等專業學生數有所減少，為適應新的辦學模式，學校加大林區就業的安置力度，積極爭取森工總局畢業生就業安置相關政策，同時做好畢業生就業安置企業的拓展工作。
三、教學實訓全面加強，辦學基地日趨完善，培訓鑒定取得成效。
教學工作一是加強日常教學管理工作。通過備課、授課、作業批改和輔導等教學環節的制度化、教研活動的經常化和教學督導的規范化，教學質量全面提高。二是加強分校規范化管理。三是開展學生認識實習。利用十一假期布置學生深入林區進行認識實習，完成相關的實習報告和實習體會，效果明顯。四是職業技能鑒定順利完成4000余人的鑒定工作，出色的完成了總局布置的任務。
四、學生德育工作效果顯著
一是廣范開展豐富多彩的校園活動，以活動促進德育教育的發展。本學期在學校領的支持下，在相關科室的大力協助下開展了樂理知識講作、足球賽、書法大賽、攝影比賽、以及各種棋類比賽，本學期的壓軸活動——<畢業之歌>晚會，學生以不同的才藝盡情抒發“感恩學校，回報社會”的情懷。二是開展評優活動，對好人好事大力宣傳，以此來促進學校正能量的發展。三是通過每周安排環保活動（學生樓前樓后揀垃圾 ），培養學生吃苦耐勞的精神和愛護環境的意識。四是認真做好助學金、免學費的材料整理、審查、公示和上報工作，以及檔案材料的管理工作。五是完成了新一屆學生會的競選工作。六是完成了新生的檔案填寫工作。七是為更好地開辟第二課堂，豐富學生的業余生活，建立了攝影、棋類、書法等活動室。
五、后勤服務質量提高顯著，學校管理工作得到強化
今年學校后勤保障方面，一是開學初，確保教學第一線的辦公用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。二是嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。三是關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。四是開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。五是警鐘長鳴，狠抓安全不放松。六是加強水電管理，積極開展愛國衛生運動，積極做好學校綜合實訓樓籌建工作，配合相關部門做好學校的基礎建設。七是做好全校教職工的住房補貼上報工作，爭取早日完成補貼的兌現。八是完成了校內網絡、電話、監控的維修和安裝任務，加強安全保衛工作，全年零事故發生。九是做好黨的'群眾路線教育實踐活動有關工作。十是伙食管理方面，在做好學生就餐的同時，還圓滿完成了職工就餐、各種培訓和日常部分客人接待的就餐任務。
學校進一步加強了內部管理，做到分工明確，各司其職，提高了工作效率。一是制定我校崗位設置實施方案，完成《機關事業單位養老保險測算》工作，提供準確數據；年初按校黨委研究實施了績效工資。二是完成我校五位教師職稱晉升的推薦上報工作，一月份學校將增加三名新教師。三是學校加強經費管理，實施財務審批一支筆制度，嚴格控制支出，保證了學校各項重點工作經費的使用。
六、 組織宣傳和工會團委等工作井然有序
組織工作一是加強思想建設，積極開展“為民務實清廉”為主題的實踐活動，同時表彰先進支部1個，優秀黨員7名。二是切實加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，認真貫徹落實黨建責任制。
學校工會和團委工作穩步開展。一是認真履行工會的各項社會職能，把教職工的思想和行動統一到學校建設發展中來。二是積極為職工辦實事，辦好事，開展為職工獻愛心送溫暖活動。三是清明節帶領團員青年到烈士陵園祭掃，有62名新團員面向革命烈士紀念碑莊嚴宣誓；12月份舉行了20xx—20xx學年度先優表彰大會，評選出優秀團干部5名，優秀團員16名，先進團支部1個。四是開展豐富多彩的校園文化活動。團委開展了以“感師恩、頌師德”為主題的演講比賽。
七、做好黨風廉政建設工作
黨風廉政建設工作方面，一是貫徹落實廉政風險防控機制，規范崗位權力，加強黨風廉政建設和反腐敗工作。二是“看住錢”、“管住人”、“盯住權”，加大監督力度，扎實開展黨風廉政教育，在“思想道德”上保持黨員干部純潔性。 存在的差距與今后的努力方向。一是要繼續加大招生工作力度，進一步增加招生人數。二是專業設置要進一步突出林業特色。三是要深化教學改革。四是實訓基地規模和實訓專業工種還需要進一步擴大。五是學校基礎設施還很薄弱，不能滿足生源不斷增加的需要。
技校學期個人總結 4
本學期以來,我時時以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以教好學生,讓學生全面發展為己任,安心教育工作,踏踏實實,任勞任怨。工作中認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
一、常規教學方面
本學期,我主要承擔了11數控1、2班的《數控銑/加工中心加工工藝編程與操作》教學工作,實現了該課程工藝、編程、仿真的一體化教學工作。學期中途還承擔了UG培訓工作、11級數控銑床加工中心的高級工鑒定輔導工作,11級10人的畢業設計工作、11級別11人的鄭州大學自考論文輔導等工作,累計教學工作量達到300余課時。
二、教研、科研及其他方面
1、教研及專業建設方面
在圓滿完成各項教學任務的同時,還承擔了數控技術專業人才培養方案的修訂,中央財政支持數控技術專業服務地方產業建設項目建設的驗收評估,數控技術專業課程標準研討示范,數控技術專業學習指南模板編寫,數控技術系零件測繪實驗室的整理建設等工作。
2、科研方面
在按質按量完成教學的同時注重自身專業素養的'提高,與團隊成員合作先后副主編,參編了《數控銑床/加工中心加工工藝編程及操作》、《電氣控制應用技術》、《現代制造工藝學》等3本教材,在CN級刊物發表《基于PLC控制的城市變頻恒壓供水系統設計》1篇論文,第二名完成了校級課題2項(均已結項)。成功申報市級課題1項、省級課題1項(正在研究中)。
3、招生工作方面
本學期在完成教學、教研、科研工作的同時,始終沒有忘記我校的頭等大事招生,今年秋季完成招生任務4人,超額完成1人。
這些成績屬于過去,同時在平時的工作中也發現了自己的不足,專業技能有待提高,科研能力有待加強,教學方法單一有待改進等等,這些都將是我今后不斷努力的方向。
技校學期個人總結 5
一、加強政治思想建設，不斷提高干部素質
從抓學習教育入手，組織干部職工持續開展形勢政策、法律法規、業務技能學習、教育、>培訓，深入開展學習實踐>科學發展觀活動，堅持用科學的方法指導實踐，開展工作。力求用豐富的知識武裝頭腦，做學習型、知識性、學者型干部，打破舊的思維定勢，用發展的眼光審視形式，推動工作，堅持理論聯系實際，做到學有所長、學以致用，不斷提高所站負責人及一般干部的思想素質。經常性開展作風、紀律教育整頓，教育干部職工遵紀守法、遵守各項>規章制度，嚴格用制度規范職工行為，切實發揮規章制度的約束能力。
二、同心協力，完成各項工作任務
今年，我站認真落實中央、省、市、縣、鄉農業農村工作會議精神，以農民增收為主線，以結構調整為中心，以農村改革為動力，加快農業產業化經營，加大科技興農力度，努力實現農民增收，農業增效的目標，促進農村經濟持續、健康、有序發展的指導思想，緊緊圍繞“抓好面，辦好點”以市場為導向，基地建設為紐帶，結構調整為重點，農民增收為目標，增強農業發展的服務功能，促進我縣農業快速發展。
1、積極抓好產業結構調整，以示范帶頭促進農民增收。發展果蔬生產，是一項重大的民生工程，事關千家萬戶的日常生活，然而，隨著工業化進程的加快，我村果蔬生產供應面臨著諸多新問題，如土地被工業大量征占，菜地面積逐年萎縮，原有菜農逐漸老化，大量青壯年務工經商，菜農勞動力嚴重不足，因此，引進和發展新的蔬菜基地，迫在眉睫，確保蔬菜盡量能集中連片種植，使蔬菜生產向區域化、規模化，設施化方向發展，引進培植大戶，積極利用公司十農戶，基地連農戶，大戶牽頭，典型引路的方法，來推動蔬菜生產基地的發展。
2、高產創建工作成常態化。高產創建工作，抓住了全面提高糧食綜合生產能力的關鍵，是一項民心工程、效益工程，大力推廣良種良法，狠抓高產示范片建設，圓滿完成了大豆生產和高產示范的目標任務。就今年大豆生產，我們將要更加嚴謹的作風、更加科學的態度、更加飽滿的熱情，嚴格按照高產創建活動方案的要求，認真做好各項工作，奪取大豆豐收，確保全年糧食生產目標的實現。
3、繼續抓好陽光工程培訓工作。陽光工程培訓是一項系統工程，既是一項惠民政策的落實，又是一項難于組織的農民培訓，建立長效的培訓機制是不斷提高農民的科技素質有效措施。統籌農業科技力量，整合村內科技人才資源，拓寬培訓的`針對性。一是在培訓內容上求“全”，既涉及糧食作物，又涉及經濟作物、特色作物；二是在培訓方式上求“活”，既采取針對性培訓，又可采取巡回式培訓、提高式培訓，因人施教，因需施教；在培訓效果上求“實”，培訓到鄉、到村、到戶、到人，真正使農民學有所獲、學以致用。截止目前，共舉辦培訓計4期，培訓學員300余人。并全面完成2年任務。
4、積極送農業科技下鄉，加強農科教育培訓，提高科技種田水平。以農村基層為陣地，積極開展送農業科技下鄉活動。根據各地農業生產特點和農時季節，積極組織專業技術人員深入基層開展送農業科技下鄉活動，通過農科集市、技術講座、田頭指導等形式，把農業生產的良種、良法送到農村千家萬戶，切實幫助農民解決農業生產問題，受到農民群眾歡迎。加大宣傳培訓力度，增強農民群眾科學種田意識和技術水平，促進農業科技的應用普及，提高我縣農業的生產效率和經濟效益。
5、積極深入基層為示范戶開展技術指導服務。為進一步推進農技推廣示范村建設，創新農技推廣機制，提升基層農技推廣服務能力。
三、20XX年工作思路
全面貫徹落實黨的十八大精神，按照高產、優質、高效、生態、安全的要求，以加快轉變農業發展方式為主線，以促進糧食增產、農民增收為核心，緊緊圍繞我村農業主導產業和特色產業，不斷強化服務職能，創新推廣機制，穩步實現農業增效、農民增收。
（一）進一步強化項目工作，從健全組織、加強領導、完善制度、資金保障、加大技術推廣等方面著手，確保項目規范有序運作，發揮好項目的示范帶動作用，促使農業增效、農民增收、農民發展。
（二）加大農技服務力度，強化“服務為本，強農富民”的理念，完善服務手段，提高服務水平，積極開展試驗、示范、推廣工作。
（三）發展現代農業，進一步推進農業產業化進程。主要是強化優質農產品生產基地建設和標準糧田建設，建立健全展示、示范網絡，提高技術到位率和資源利用效率。
（四）繼續加大農業培訓力度，加快科技進入農業步伐。在健全完善農技推廣體系的基礎上，加大科技培訓和宣傳力度，在培訓內容上要豐富多彩，針對不同層次，不同對象，精心組織，盡量延長培訓時間，杜絕老齡人參加培訓（占用培訓資源），圍繞重點推廣項目，結合生產實際，進行培訓，提高培訓的針對性，實用性和實效性，努力培養一大批有經驗、懂技術、會經營的新型農民。總之，20XX年我校的工作雖取得一定成績，但我們將認真總結經驗，繼續在上級領導下，不斷完善自己，抓好各項工作的跟蹤調查服務，為農民增收、農業增效、為全面建設小康社會打下堅實的基礎。
技校學期個人總結 6
三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到此刻即將走上工作崗位的從容和坦然。我明白，這必將我人生中的新挑戰，轉換了主角。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養。
自己入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
在校期間，我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的'各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
作為一名職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的本事和學識，在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就必須能得到百分之一的回報，相信自己必須會演繹出精彩的一幕!握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油!
技校學期個人總結 7
本學期，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，香坊區教育局工作要點及學校工作總目標為導向，以全面提高學生素質為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結合，進一步規范科研管理，激發廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質量，打響學校品牌，促進學校內涵發展。全面提升學校的辦學水平作出了一定的努力，現從五個方面進行總結。
一、大力執行教科研制度，強化課題管理。
1、本學期，每位教師根據自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學期里的'研究重點、步驟、預期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強教科研與教學研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結果與計劃的一致性。
2、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網絡，提高我校的教科研質量。
3、 繼續做好“xx”規劃課題的中期推進工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實現了科研網絡化管理。
二、規范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調控。科研室在平時認真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學校主課題研究工作，指導督促各子課題開展情況。
2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。
三、提高過程研究的有效性
深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的指導，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。在課題研究的過程中，應重視：
1、課題研究與課堂教學的有機結合。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取集體備課，認真評課，互相聽課等方式，開展了教學大獎賽，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學逐步形成模式;
2、理論與實踐的相互促進。充分發揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創造精神，采用新的考核制度;學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動。科研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上有關征文、論文等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選，把好質量關，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
3、個體研究與集體研究的有機統一。本學期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結合課題研究進行具體評價;
4、本校高度重視心理健康教育日常教學工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質量。本校教師進行積極的心理暗示工作，實現這些孩子的心理平衡。
四、加強宣傳，推廣科研成果。
1、開展科研論壇，注重階段性匯報。
2、指導教師認真總結反思，撰寫教學論文隨筆。
學校倡導教師立足于每一天的教育、學習生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進教師超越自己。學校鼓勵教師在教育論壇發表教育隨筆，教育案例。
3、向省規劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區進修科研室的視導。
在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種種困難，不斷加強領導、深入研究、精心組織、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現學校爭創名校的宏偉目標而不懈努力!
技校學期個人總結 8
作為一名即將畢業的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的.培養。記得剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。
從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服困難。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
用等專業課程。在學好專業課的同時，我也不忘其他的課目，努力認真地學好每一門功課。
在校期間，我通過了國家計算機專業的一級和中級，并自主學習吸收一些其他計算機應用專業方面的知識，以進一步完善與本專業相關的知識體系，通過兩年學習，我的學習成績整體上進步了，每一個學期都獲得學校的獎學金，雖然成績還不是很優秀，但這一切都是我不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印不斷努力而來的結果，在校的學習生活雖然即將結束了，但這并不意味著我學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的知識與實際工作相結合，從而達到與實踐融為一體。
所謂適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能積極參加學校各方面的活動，不管是學部還是全校的我都一樣的參加。作為一名xx團團員；堅持四項基本原則。我的時間觀念也比較強，不喜歡遲到也不會遲到。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自己，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。三年來，我不斷的自己反省，努力使自己不斷地進步。
總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
技校學期個人總結 9
一年來，雪野鎮成技校在政府和鎮教育辦公室的領導下，始終把成人教育作為實施科教興鎮戰略的重要任務來抓，圍繞建立社會主義市場經濟體制，促進市場需求與勞動就業緊密結合，更新觀念，開拓進取，加強管理，推動了成人教育的發展，面向社會、面向市場辦學，改革培訓方式走“上掛、橫聯、下輻射”的辦學路子，堅持多層次，多形式，閑時多學、忙時少學的原則，達到了邊學習、邊致富目的，培養了一批素質較高的勞動者和實用人才，為全鎮經濟發展做出了一定貢獻，收到了鎮政府的表揚和群眾的好評。
1基本情況
雪野鎮共有49個行政村，4.6萬人，面積223平方千米，設成人技校一處，專職教師1人，兼職教師8人。
2 以搞好技術培訓為重點，提高農民素質
一年來，我們立足雪野實際，結合成教工作特點，首先組織了科技下鄉活動，通過各村的廣播、發放宣傳材料等形式對廣大農民進行廣泛宣傳，同時聘請專業技術人員深入田間地頭，養殖場，果園等進行技術指導，其次采取“上掛、橫聯”的形式，積極開展各種形式的短期培訓班，以鎮成技校為中心，以村民校為陣地，分類別，多層次，全方位的實施“富民培訓工程”，為果農舉辦了“林木果樹栽培培訓班”，進行了花椒樹的修剪，板栗及核桃樹的嫁接培訓，；為菜農舉辦了無公害蔬菜培訓班；為姜農舉辦了“大塊生姜栽培技術和姜瘟防治學習班”,重點培訓了大塊生姜的后期管理；為養殖戶舉辦了：肉鴨的快速育肥技術，獺兔的養殖技術和生豬的快速育肥技術＂等，培訓達１３００多人次，與廣花編織公司緊密合作進行了花式設計和編織培訓，培訓3期，培訓80余人次，為農民培養了一批科技致富帶頭人，有力的推動了全鎮經濟的發展。
３以拓寬就業渠道為亮點，開展勞動力轉移培訓
在鎮黨委政府及教育主管部門的支持下，為幫助農民尋求致富門路，針對全鎮閑散勞動力較多的實際，及時轉變觀念，調整工作思路，努力做好勞務輸出工作。一是搜集信息，主動與市勞動局職業介紹中心及規范的企業聯系，及時了解掌握勞務市場的情況，掌握好的招工信息，二是加大宣傳力度，幫助農民提高認識，消除疑慮，走出家門，到更適合自己發展的地方去施展自己的智慧和才能，三是采取有力措施搞好勞動力轉移培訓，一年來在上游村同育成學校舉辦了５期服裝制作培訓，培訓２３０多人次，在北北座舉辦了３期電焊工培訓，培訓１１０人次，在欒宮村舉辦了３期廚師培訓，培訓１２０多人次，先后輸送到北京上海 等地企業２００余人，目前所有外出人員工作安心，收錄穩定可觀，為全鎮增收添加了重重的砝碼，做到了學員喜歡，家長感激，領導滿意，成為雪野經濟發展的一個新的增長點。
４ 積極推廣農業科技
我們針對雪野山嶺地面廣、地薄、有種植花椒樹傳統特點，大力推廣花椒樹的種植。一方面積極發動宣傳種植花椒樹，另一方面積極進行花椒樹栽培、修剪培訓。培訓覆蓋十幾個村，培訓850余人次。現在雪野鎮花椒樹種植已形成規模，逐步實現“萬畝花椒園”。另外我們還積極推廣“大塊生姜”的'種植,自從20xx年從青州大塊生姜基地引進大塊生姜，進行了大塊生姜種植，通過09年種植試驗證明，大塊生姜產量高、抗瘟、市場價高，值得大力推廣，為此 我們聘請鐵農集團和市病蟲害防治所技術人員對姜農進行了從大塊生姜的種植、施肥、滅蟲、防瘟、儲存等進行培訓，使去年生姜畝產量增產2500余斤，畝產增值5000元。對于不能進行田間生產勞動的部分勞動者，我們鼓勵他們養殖獺兔。獺兔的養殖很簡單，每天喂兩次飼料和一點水，定時防疫。養一只獺兔除去成本獲利至少25元，一年可獲利至少5000元，此項目正在大力推廣中。
20xx年我們雖然取得了一定的成績，但與領導的要求還有一定的差距，在今后的工作中我們以科學發展觀為指導，按各級領導的要求努力抓好落實，開拓思路，服務三農，將雪野的成教工作做得更好。
技校學期個人總結 10
我鎮成技校在縣教育局和鎮黨委、政府的領導下，堅持社會主義科學發展觀，緊緊圍繞新農村建設的目標要求，大力培養造就有文化、講文明、懂技術、善經營、會管理、的新型農民，為社會主義新農村建設提供精神動力和智力支持。前半學期具體表現在：
一、任務指標完成情況：
1、抓好各類實用技術培訓，是實現農民增收的有力動機
截止前半學期全鄉共開展實用技術培訓23期，受訓3613人次，其中開展鄉級實用技術培訓12期，受訓3324人次；培訓經費開支15572元。培訓項目主要有：脫毒馬鈴薯裁培，新農村建設、優質稻種植，務工基本安全知識等。
2、繼續抓好在職人員學歷教育
半年來，我校依據《學員學籍管理規定》，加大對在校學員教學及考核力度，級《經濟管理》專業中專班學員完成教學計劃規定的課程，成績考核合格率達100%，進入頂崗實習階段。
3、抓好基地建設
今年，我校加強對原有基地的管理，做到基地有項目，項目出成效。
5、做好勞動力轉移培訓
與職業技術學校配合對農村勞動力進行職業技能培訓，招收“動物疫病防治員”，通過理論學習培訓和技能實踐操作培訓。今年由于受金融風波影響，對反鄉農民工開展技能培訓更加重視，不僅有利于
返鄉農民工，實現就業，再就業和創業，而且對促進農民增收，城鄉發民展與穩定，整理構建社會主義和諧社會具有重大意義和作用。
6、做好資產清理
嚴格執行縣教育局有關要求，積極配合中心學校做好財務清理，辦理資產、財務檔案移交手續。
二、具體做法
1、抓好作風建設、促進文明發展
一年來，我校以開展師德師風建設為指導，努力提高教師隊伍的思德素質，做全心全意為人民服務的楷模。緊貼“三農”，牢固樹立以當地資源為依托，市場為導向，科技為動力，積極引導群眾走科技致富的道路，深受群眾的好評。
2、技能培訓，樣板引路
根據前半學期制定的工作計劃，我校積極協助涉農部門，以發展現代農業為方向，以市場為導向，以增加農民收入為核心，突出特色發揮優勢，依靠科技，建大基地，做強龍頭，大力發展生物產業。拉開了產業結構調整的帷幕。一是優化品種結構，大力鼓勵農戶發展適銷對路的優質、高效農產品，蔬菜以生菜，西紅柿、黃瓜為主；二是優化農業開發布局，地方依照科技，積極發展優質雜糧，優質食用豆類作物；三是構建服務體系，為農戶提供全方位科技服務，定期或不定期對農戶進行生產技術專題培訓并進行跟蹤服務。
3、立足本職促發展
成技校主要任務是面向“三農”，促進農村經濟的發展，以提高從業人員的`綜合素質為目標。多年來，我校堅持把“率民致富、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線”貫穿于整個工作的始終，以此促進“兩個方明”建設。為困難戶送去籽種、化肥、致富信息，幫他們進行產業結構調整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉親的好評。
總之，前半學期，成技校工作在上級領導的關心支持下，在各位教師的努力工作中，取得了一定的成績，但也存在著差距，在下一步工作中，我們一定努力進取，圓滿完成各項指標任務。
技校學期個人總結 11
時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。
總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園， 經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看 將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的.機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
技校學期個人總結 12
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界…… 一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，
舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有……
剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的郁悶日子 二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的'良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。 通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念。
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