小學(xué)政教處工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)政教處工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)政教處工作總結(jié)范文1
本學(xué)期來，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級組、班主任的積極配合下，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一學(xué)期年來無重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：
一、德育工作方面
由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開學(xué)初學(xué)校下發(fā)了學(xué)校各項規(guī)章制度。同時利用班會，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《四會讀本》《習(xí)慣養(yǎng)成教育》《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。
(一)以活動為載體，全面貫徹學(xué)校“每月一活動、每周一主題”德育教育。
1、本期我校成功舉辦了中華魂“美麗中國，我的中國夢”“廣播操比賽”等大型活動，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過一系列的活動，學(xué)生的思想認(rèn)識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一集會，政教處統(tǒng)一組織，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、愛國主義教育、樹立理想前途教育。
3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識，開展了“文明餐桌行動”，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個重點。
(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，本期召開班主任工作例會10多余次，同時制定了《班主任工作手冊》要求班主任從平時的一點一滴做起，認(rèn)真填寫。通過一系列培訓(xùn)活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本期政教處細(xì)化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、學(xué)生管理方面
各班通過學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
(一)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，落實學(xué)生自主化管理;學(xué)生會是學(xué)生管理的中堅力量，開學(xué)初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實了學(xué)生會隊伍，對學(xué)生會召開了專題培訓(xùn)會，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來學(xué)生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強(qiáng)化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育;開學(xué)初，政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課，并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期小學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每天三餐期間由最后一節(jié)教師帶隊到餐廳。后又班主任指導(dǎo)就餐。
各樓層安排教師對學(xué)生進(jìn)行管護(hù)，每晚校內(nèi)住宿生班主任、值班人員、值班領(lǐng)導(dǎo)查宿，校外住宿生值班教師放學(xué)組織護(hù)送，督促及時回家及返校，通過一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學(xué)生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
(三)抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的.好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺抵制不良行為。一方面政教處(衛(wèi)生部)多次召開學(xué)生會、班委會會議，要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。另一方面每天安排衛(wèi)生檢查人員每天檢查，及時公布，每周一小節(jié)，每月一總結(jié)。同時評出優(yōu)秀宿舍。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
本期開學(xué)初學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、年級組、班主任層層簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化了各自職責(zé)，靠實安全責(zé)任。制定了《五臺龍泉學(xué)校“開學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動實施方案》、召開安全主題班會7節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類安全教育材料6篇，各班主任利用星期到校后晚休時間對學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽，手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力都有了較大提高。
五、存在的問題和今后的打算
存在的問題：
1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學(xué)校安排的工作只是點卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實效;
2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀(jì)學(xué)生聽之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固;
3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自我管理能力;
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長，建立一支“素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的班主任隊伍;
3、建立安全長效機(jī)制，建立健全各項安全制度，確保學(xué)生的人身安全;
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，權(quán)利打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
小學(xué)政教處工作總結(jié)范文2
本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，加強(qiáng)了德育工作隊伍建設(shè)，完善了管理機(jī)制，有效地開展了德育工作。政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》，大膽改革，務(wù)實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)得到了進(jìn)一步提高。以培養(yǎng)“負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學(xué)生為目標(biāo)，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)，規(guī)范校園秩序
1、落實德育全員制，細(xì)化學(xué)生思想工作
堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學(xué)生思想工作，并就開展過程中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)。全體教師以各種形式開展工作，對學(xué)生進(jìn)行個性化、親情化的教育和指導(dǎo)，受導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣思想狀況都有好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性有了提高。本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，學(xué)生干部主動盯，形成合力，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)安全教育
在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強(qiáng)調(diào)安全問題，每次的班會都進(jìn)行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治工作。組織學(xué)生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。
3、抓班會課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。在高一級中舉行“新學(xué)期、新起點、新目標(biāo)”主題班會教案評比，多名班主任收獲好的效果。
4、舉行系列活動，豐富校園文化生活
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的校園活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(1)、加強(qiáng)班級文化評比活動，班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級文化評比活動，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
(2)、組織了運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，運動會圓滿結(jié)束，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
(3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導(dǎo)下，各位學(xué)生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿畫上頓號。
(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門配合下，舉辦了20__年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細(xì)節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好!
5、抓宿舍管理工作
宿舍管理工作力求做到了“三增強(qiáng)、三及時、三到位、三轉(zhuǎn)變”。三增強(qiáng)：努力調(diào)動宿管人員工作積極性，增強(qiáng)思想認(rèn)識、增強(qiáng)責(zé)任心、增強(qiáng)危機(jī)感;三及時：在管理工作中，嚴(yán)格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則;三到位：宣傳到位、檢查到位、落實到位;三轉(zhuǎn)變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;學(xué)生的思想認(rèn)識由對宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習(xí)生活中不可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會，進(jìn)行文明宿舍評比。
6、提高心理健康咨詢室的工作實效
心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于鞏固學(xué)校的教育效果起著不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關(guān)愛每一個學(xué)生的心理健康為出發(fā)點，積極做好咨詢學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對于穩(wěn)定學(xué)校、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展起了相當(dāng)大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動，并開設(shè)公開課。今年_月_日，在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中，我校榮獲小學(xué)組二等獎。上述各項活動的開展，既形成了學(xué)校自己的特色，又宣傳了望亭小學(xué)的品牌，受到了各界的'一致好評。
二、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，努力探索班級管理工作特色
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對性，有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)經(jīng)常化、要求目標(biāo)化，針對不同階段學(xué)生中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的思想問題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標(biāo)，使班主任學(xué)有所得，學(xué)以致用。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開班主任工作會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵和指導(dǎo)，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標(biāo)地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3、認(rèn)真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開檔次，實現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任的工作熱情。在這種考核機(jī)制在一定程度上提高了班主任的工作責(zé)任心和積極性，促進(jìn)了學(xué)校德育工作。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當(dāng)一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。
三、反思存在的問題及今后工作設(shè)想
(一)反思存在的問題
1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。
2、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考，學(xué)校的德育工作缺乏亮點，工作效果有一定的差距，學(xué)校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設(shè)成效不突出。活動育人的實效性還不夠理想，有待增強(qiáng);管理育人的方式有待進(jìn)一步改進(jìn)，有待提高。
(二)今后工作設(shè)想
1、大處著眼、小處著手工作提前做。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
3、學(xué)校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng)新。將從學(xué)生課余生活、課余活動、學(xué)生個性發(fā)展、學(xué)生自主能動性方面去著手管理上的改變。
本學(xué)期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和幫助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務(wù)。今后工作中，我們要以踏實的工作作風(fēng)、實在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)政教處工作總結(jié)范文3
在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預(yù)期的效果。
本學(xué)期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會實踐活動，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、整體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學(xué)校召開了校會，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目。各年級結(jié)合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團(tuán)隊會，對本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏保盀橹腥A之崛起而讀書”等為主題的班會、團(tuán)隊會。
3、充分安排好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時事、紀(jì)念活動和學(xué)校實際，對學(xué)生進(jìn)行時事政治、思想政治教育及愛國主義、整體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的`號召力，激發(fā)學(xué)生積極奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學(xué)們積極性很高，各班級踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作
我們認(rèn)為，對初小學(xué)生來說，在他們之中開展愛國主義、整體主義的教育是必要的。但根據(jù)初小學(xué)生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對初小學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實他們學(xué)會做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對初小學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們非常注重對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國旗隊培訓(xùn)。各年級充分利用班主任例會進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，為學(xué)校管理及班級工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級工作卓有成效，切實重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)會做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會做人道。方面，本學(xué)期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集小學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行“在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初小學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評講粗話以塑造學(xué)生的語言美、堅持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
4、對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團(tuán)隊會等不同形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
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