政教處的工作總結報告

時間：2023-03-22 17:59:09 總結我要投稿

相關推薦

政教處的工作總結報告

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的政教處的工作總結報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

政教處的工作總結報告

政教處的工作總結報告1

　　本學期，在校長室的領導下，在全體老師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作方案，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現將這個學期以來的工作狀況作如下總結：

　　一、狠抓常規，著力進行同學的行為養成訓練

　　1、抓好開端訓練

　　開學初，要求各班利用主題班會時間組織同學連續學習貫徹《中同學在校一日常規》及我校規章制度，這樣抓好了開端訓練，這學期同學整體狀況較好。

　　2、加強日常行為規范的檢查

　　每天由值周領導、值日老師對全校同學的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校內衛生等進行檢查，將檢查結果反映的問題匯報給各班主任，由各班級班主任負責落實解決，起到督促與監督的作用，促使班主任主動地投入到班級各項管理之中。

　　每天由值周領導對幾個關鍵時間段進行站崗監控、巡邏檢查，把同學違紀現象把握到可控范圍內。

　　各班每日堅持三小掃，文娛節同學會衛生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環境區進行檢查評分、公布。填寫班級同學違紀狀況，極大地促進了班風與教風的建設。當天值日老師匯總該日全校班級管理量化評分統計表，并賜予準時公布。

　　3、平安訓練

　　主動做好平安工作、在每周的政教工作支配中，平安訓練都擺在了突出的位置；每次的國旗下講話都強調了平安問題；每天早操后晨會班主任都進行了平安訓練，或小結或布置工作，每周的班會都進行了平安訓練、并協作相關的文件進行了特地的平安整治，取得了良好的效果。

　　此外，值周領導堅持每周末總結本周學校同學平安工作，加強平安學問的宣講訓練、抓好同學校內、校外的平安工作，規范制度，落實好各種措施。每次重大活動和同學回家返校，各班都要強調平安工作，本學期此項工作運行良好，未發生任何重大平安事故。

　　4、抓好德育工作的落實

　　切實提高德育訓練的實效性。本學期各項工作支配有方案，有布置，有檢查，效果良好，全學期始終堅持檢查，發覺問題準時整改；增加教書育人意識，既教書又育人，真正把工作落到實處。

　　二、加強了班主任對班級管理的工作

　　1、加強班主任“七到班”的管理，本學期結合每周星期一的全校教職工會議，布置好每周的'班主任工作，要求班主任召開好每次班會（包括主題班會），切實關懷班主任提高工作的水平和德育訓練隊伍的整體素養。

　　2、把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增加了同學們的管理主體，訓練主體和進展主體的意識。讓同學帶領同學在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的進展。形成了在班主任原則指導下同學干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

　　3、學校全體班主任每周集中不定時間對同學宿舍管理、內務衛生進行內務衛生的檢查評比，經過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，同學寢室面貌有了較大的轉變，休息質量得到了保證，由于班主任主動參預檢查，對各班的管理彼此了解，這極大促進了各班級各項工作的管理。

　　三、加強學校平安衛生的綜合治理工作。

　　1、對全體師生加強了平安衛生訓練。全校上下特別重視平安衛生訓練，引導同學學法、懂法、守法。

　　2、結合開展的“開端行為訓練”，大力加強（狠抓）課堂教學紀律的檢查與督促。學校行政班子成員每節進行檢查，準時反饋，使校內課堂紀律真正好起來。同時也要求各科任老師必需對本節課負責，加強對班級同學組織紀律的管理，杜絕課堂平安事故的發生。

　　3、時常召集班主任，對學校的各項平安工作進行部署強調，保證各個環節都緊急有序。

　　4、值周領導和值日老師在每日的幾個關鍵時間段內，加強校內內部各個角落的巡察，同時也留意校內周邊環境平安，發覺問題準時上報，使校內周邊環境相對較好。本學期，我校德育平安領導小組把同學平安事故防范范圍擴大，延長到校外100米左右，必要時護送問題同學平安離校。這樣，極大地保障了同學離校的平安，也使得有些同學校內沖突校外解決的途徑被瓦解，有利于學校對問題同學的監控與管理。

　　四、著力進行同學的思想品德訓練

　　1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對同學進行法制訓練、理想訓練、愛國主任訓練、心理訓練以及人生觀、價值觀等訓練，關懷同學樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了同學精神面貌的整體提高。

　　2、利用櫥窗與班級黑板報，進行同學的思想品德訓練。為強化同學的愛國熱忱和民族傲慢感，我們為此進行了“慶國慶”黑板報與12月專題黑板報評比活動。

　　五、工作中的不足主要表現在以下幾個方面：

　　1、德育理論爭論層次和水平還有待提高，德育活動從內容和形式還需進一步創新，以同學為德育活動主體的理念還需進一步確立。本學期，期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。

　　2、宿舍還存在一系列不良的現象，比如，失竊、到規定的時間內不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，同學防范意識淡漠，良好的行為習慣還需進一步加強。

　　3、個別同學思想轉化工作效果不明顯，極個別同學難以管理，應加強和家長的溝通和協作。同學之間照舊存在影響平安團結的事故隱患。

　　4、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成。

　　回顧本學期我校的政教工作，我們雖然取得了確定的成果，各項工作和以前相比有了很大的進步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴格要求，開拓創新，爭取更加優異的成果。

政教處的工作總結報告2

　　本學期，政教處依據學校工作方案，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體同學的努力進取和大力協作下，以抓師德為目標，以同學日常行為規范養成訓練為基礎，以抓班級管理，班主任、同學干部建設為重點，切實加強對師生的品德訓練、紀律訓練、平安法制訓練、心理健康訓練等，引導同學樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格，推動前進學校優良的學風和校風建設，現將本學期主要工作總結如下：

　　一、強化政教處自身力氣

　　本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有方案、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持把握第一手資料；對同學管理中消逝的問題能準時向主管領導和有關負責人反饋；督促相關負責人準時制定班級、保衛工作方案；同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。

　　二、優化班主任過程管理

　　班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力氣，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管理水平的'提高。制度具體化，管理人性化，以進展為本，特色鮮亮。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素養，做了大量細致有效的工作。一是政教處一班人時常深入到到到班主任之中，了解或關懷他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是政教處領導在教職工例會上，針對同學中消逝的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。

　　三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結合起來，為期末考評供應了牢靠的依據。

　　四是重新啟動“優秀班主任”評比活動，對工作認真負責、有成效的班主任賜予確定，以加強班主任工作的主動性；五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發覺的班主任工作薄弱環節進行了重新支配部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

　　三、狠抓同學常規訓練

　　本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓同學行為規范培育他們養成良好習慣。

　　1、留意管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發了行政與保衛值周支配表。值周行政與值班保衛、政教處一班人每天監督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生狀況，對樓道內、教室內、樓梯上發生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現象準時進行制止、記載、批判訓練和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。

　　2、努力提高同學的思想素養。我們結合同學思想實際，多渠道、多角度地對同學進行思想訓練，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對同學的愛國主義訓練、人生觀訓練，增加了同學的主人翁意識，使同學的思想覺悟得到較大提高。

　　3、加強同學審美訓練。由于中同學的心智進展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對同學進行審美訓練，不但營造了一個良好的校風，而且對同學思想道德素養的提高能起到主動的作用。值周行政與值周保衛在校門堅持每天檢查到校同學的儀容儀表，包括頭發、服飾等，讓他們留意塑造自身的形象美，使寬闊同學受到潛移默化的訓練。

　　4、加強對學困生訓練引導。我們親熱關注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發覺問題，我們總是賜予準時地處理和訓練。對于時常違紀的個別同學，選擇實行了訓練為主，批判處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠準時了解同學的在校表現。

　　四、創新各項活動，豐富德育訓練

　　1、為進一步維持我校同學出校門的秩序，保證我校同學出校門時的平安，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執勤紅袖章排隊站在校門口執勤。

　　2、為進一步加強我校同學的交通平安意識，規范我校騎車同學的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車同學交通平安訓練會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通平安學問。

　　3、值第19個全國中學校平安訓練日，政教處主動開展“中學校生平安訓練周”活動，有效抓好學校平安訓練工作，不斷提高全校師生的平安意識和應對突發大事的避險自救力氣，最大限度地預防和削減各種平安事故的發生，切實愛惜寬闊同學的身心健康與生命平安，特制定“五個一”活動方案。

　　4、以“全國中學校生平安訓練日”為契機，在學校開展平安學問的主題班會，并開展一期“平安訓練”為主題的專刊黑板報角逐。

　　5、組織一次全校性的平安專項大檢查，排查校內內外的平安隱患。政教處發起號召，動員學校總務、后勤、教務等各部門一起對校內各方面進行了平支配查，提出了相關解決方案并形成書面報告存檔。

　　6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規范化，培育同學養成良好行為習慣，樹立“為班級添光榮”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮勉向上、快樂活潑、主動向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。

　　7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。

　　8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的平安、文明素養。

　　五、存在的問題和今后努力方向

　　1、學校反復強調的問題，如：遲到、早退、交通平安、男女生交往親熱、通宵上網現象，在同學中照舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面同學的思想訓練工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業有成。

　　2、個別班主任只留意同學的學習成果，德育訓練責任心不強，主動性不夠，時常有不開班會現象，給學校工作帶來了不便。

　　3、學校、班級組支配的值班，部分行政和班主任有時未能準時到崗，存在確定的隱患。

　　4、部分老師只教書不育人，如老師對同學在樓道、教室內的亂跑、亂鬧、亂叫現象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外訓練是領導、政教處、班主任的事，淡化了對同學的訓練工作。

　　5、在問題同學中，存在家長不管或管不住的狀況，給班主任、科任老師管理帶來極大難度。

　　6、針對我校同學現狀和學校所處地理位置，如何加強內部治安管理和治理整頓校內周邊環境值得爭論。一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成果，但是更多的是在總結中發覺了工作中有許多應當做而未做的事情，認為正確而不懷疑在新的學期開頭以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

【政教處的工作總結報告】相關文章：