點鈔大賽總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的點鈔大賽總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

點鈔大賽總結1

　　為提高學生的點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調動和發揮同學們的積極性和創造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，為國家和社會培養高素質、高層次、具有創新能力和現代化知識結構的高技能人才，我院經管學院特針對全體學生舉辦了以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。

　　3月24日28日晚我系在218多媒體教室舉辦了以“天生我財必有用，千金點去還復來”為主題的“金手指”點鈔大賽。

　　此次活動的目是：

　　1、旨在培養學生學習興趣，鍛煉學生專業技能，展示學生專業風采，提高學生的專業素質和職業技能；

　　2、通過此次活動擴大我們經管學院學生會的影響力，讓更多的人認可我們。

　　該活動施行淘汰制度，以班為單位報名，人數不限，根據各班的報名情況，自由分成ABCDE……組。

　　3月19日晚初賽，參賽者在規定時間內點鈔，根據所點鈔票的正確性和所點數量多少，選出前20名。

　　24日晚，文藝部開場表演。選手自我介紹。

　　第一輪--將19名同學分成5組，每組4人。在一定時間內每位同學將發下的點鈔券一遍點完，以準確率為準則，選出10人進入下一輪比賽。

　　互動環節夾球點鈔。請出臺下六名同學，每兩位同學為一組合作夾著氣球，點出主持人規定的錢的數目，氣球不得掉落，最快而數對的一組將有禮品相送。

　　第二輪比多少。將10名同學分成5組，每組2人。在2分鐘內點多種不同數額的點鈔券，并計算出總面值。以準確率為準則，選出5人進入下一輪比賽。文藝部歌曲欣賞說謊。

　　28日晚。老師講話，并示范點鈔手法以及技巧。

　　復活賽參賽選手為預賽淘汰選手，共11人，每三人一組，30秒內數的最多者勝出，每組勝出的一人復活。文藝部演出我懂了。

　　互動環節兩名觀眾，以問答的形式進行互動點鈔。一人點鈔一人問問題（十以內的加減法），邊數邊答，一分鐘為限。

　　半決賽預賽晉級和復活共8名選手，進行定額點鈔。每4人一組，每組點相同數額的鈔票，數的`又快又準者晉級。

　　互動點鈔以問答的形式進行趣味點鈔。文藝部歌曲王妃。總決賽4名選手，一分鐘內看誰點的又快又準。選出一、二、三名。

　　花樣點鈔觀眾展示各種點鈔手法。老師點評并選出優秀點鈔手（在所有人中）。

　　老師、上屆點鈔冠軍、學科部時任部長為本次獲獎者頒獎。第一名會計三班xx；第二名會計四班xx；第三名財管三班xx；優秀點鈔手會計三班xx。

　　上屆冠軍講話并示范點鈔手法。大一大二比快慢----本屆冠軍與

　　上屆冠軍PK。一分鐘內看誰數的又快又準。

　　本次活動得到了系領導即各個專業老師、主席團的支持，并在宣傳部、外聯部等部門的協作下順利完成。xx老師也親自為同學們示范并針對各個選手的表現進行點評。

　　這次活動意義在于：1、舉辦該活動對我校會計學院的學生和對會計感興趣的同學有很大的幫助；

　　2、舉辦該活動可以提高同學們的應變能力，可以更好的應對今后的工作及學校；3、舉辦該活動，為同學們提供了一個平臺，讓同學們更好的展現自己；

　　4、舉辦活動的同時豐富了同學們的生活，使同學們的大學生活更有趣味，在玩中學在學中品味無窮的樂趣。

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點鈔大賽總結2

　　日分別舉辦了河南商專20xx年會計協會之“中博杯”點鈔大賽預賽和復賽，并經過預賽和復賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點鈔大賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為我會計協會今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有缺陷和不足。現總結如下：

　　一．活動目的和意義：

　　1.讓學生在熟悉必要的理論知識的前提下，提前掌握實際工作中的業務處理技術和方法，提高學生學習專業知識和專業技能的積極性。

　　2.提高學生實踐動手能力，拓寬學生業余生活愛好，增長。

　　3.通過本次比賽提高學生的閱歷，增強自信心，讓學生。

　　4.豐富大學生的課余生活，給學生提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺

　　5.我們希望通過本次活動，讓學生積極參與到學校的社團活　動中，為商專社團的發展貢獻一份力量。

　　二．主辦與承辦：

　　主辦：河南商專校團委和校學生會承辦：河南商專會計協會

　　三．參賽對象：

　　本次點鈔大賽參賽對象主要是包括我校8個院系在內的09和10級學生，實際報名人數為288人，最終參賽人數為102人。

　　四．比賽具體流程：

　　1．預賽前三天進行點鈔大賽宣傳。

　　2．進行預賽和復賽。

　　3．給晉級決賽的'選手開會（包括抽簽決定上場次序，選手　分組，比賽規則及注意事項）。

　　4．主持人宣布比賽開始（介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規則及注意事項）。

　　5．會計協會會長趙圓圓致開幕詞。

　　6．比賽環節。　預復賽只比拼點鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分

　　五大環節：

　　1、小試牛刀。

　　2、暈頭轉向。

　　3、真材實料。

　　4、一心二意。

　　5、送錢啦（觀眾參與環節）。選手（共20人）按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環節淘汰10人，第三四環節后決出前8名（每個環節比賽完畢后記錄成績；記分員記分完畢后，統分員收上記分表即刻統計；主持人每兩環節公布一次成績）

　　6.主持人宣布選手分數和晉級選手（決賽時宣布獲獎選手名單）

　　7.嘉賓做活動總結發言，然后贊助商代表做活動感想發言。

　　8.比賽結束，會計協會人員做賽后場地整理。

　　五．活動預期與效果：

　　比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點評階段，選手們都認真聽取，為今后的比賽和學習汲取經驗。決賽中，我們邀請了河南商專校社團管理部部長，會計系團學會各部代表，校各兄弟社團代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點鈔大賽獲得圓滿成功。

　　本次比賽在商專學生中得到了較高的評價，充分提高

　　了同學們參加活動的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計協會把點鈔大賽逐步打造成我校各協會中的品牌項目奠定了基礎。

　　六．活動缺陷與不足：

　　1.活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分

　　2.預賽抽簽時有些選手因為時間沖突而放棄參賽3.比賽時，現場工作人員工作未分配到位，茶水準備不足，選手對比賽流程不甚清楚

　　4.決賽之后很多觀眾反映比賽項目較為單一，且個別項目重復，選手未深入了解比賽規則，造成多組選手在同一環節兩次上場比賽

　　5.協會內部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時過長

　　6.獎品準備不足

　　七．活動改進：

　　1.加強宣傳工作，提前向各個院系下發通知，提高同學們參加比賽的積極程度

　　2.及時調整選手上課時間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時參加比賽

　　3.細化工作分配，確保每個工作人員對自己工作認真負責，以減少工作疏忽，比賽所需的東西應提前準備充分，避免比賽進行時出現偏差

　　4.會場布置時細心認真，工作人員應該避免出現一些小的失誤

　　5.比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發揮

　　6.節目設計時要講究質量和新穎，既要能體現選手水平又要考慮到觀眾的要求7.比賽結束后積極宣傳以提高本次比賽在校內的知名度，為今后的點鈔大賽的再次舉行奠定良好的基礎

　　八．活動所得：

　　通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協會成員通過本次活動更加明白了一個大型比賽舉辦的流程和注意事項。今后他們將成為協會各項活動的主力軍，為會計協會今后的發展提供更具有活力和能量的新鮮血液。