慶六一活動總結

時間：2023-03-14 17:09:08 總結我要投稿

慶六一活動總結范文

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的慶六一活動總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶六一活動總結范文

慶六一活動總結范文1

　　一、高度重視，精心組織。

　　我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

　　二、隆重的的表彰活動

　　今天的表彰活動，共表彰了十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

　　三、學習少先隊知識，意義深遠

　　由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!

　　四、內容豐富、形式多樣。

　　我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有歌曲、舞蹈、小品、詩歌朗誦等活動。歌頌祖國，歌頌黨，培養了少年兒童熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的情懷。

　　同學們積極參加“六一”活動，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，這一天確實令人興奮。xx小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了xx小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了xx小學全體師生的風采。

　　五、“六一”期間，我校對留守兒童進行了慰問，給他們送書籍，送學習用品，送生活用品，陪他們過節，讓他們充分體驗到了黨和政府的關愛。

　　六、舉行了家長會，舉辦了“如何讓孩子成才成功”的家庭教育講座，還對家長進行了“安全教育”知識講座，讓家長到教室和學生、老師之間相互交流，共同管理好孩子，讓學生和家長一起聽我校老師上課，發放家庭教育資料，更新家長觀念，提高家長的教育能力。

　　這次的慶“六一”活動，展現了我校學生蓬勃向上的精神面貌，同學們紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的`愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！

　　在黨和政府的關心、支持下，今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶祝活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，為學校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。

慶六一活動總結范文2

　　一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創意。

　　為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

　　二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂。

　　我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的.提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。

　　利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎。

　　三、表演活動組織嚴謹，有秩序。

　　在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛工作方面，我們調動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。

慶六一活動總結范文3

　　六一國際兒童節來臨之際，我鎮黨委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用橫幅、手抄報、文藝演出等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的。

　　二、組織了主題鮮明的家庭教育活動，優化未成年人成長的第一環境

　　全鎮舉辦了形式各異、內容豐富的“雙合格”家庭道德教育活動。全面推進“爭做合格家長，培養合格人才”的“雙合格”家庭教育實踐活動的深入開展，幫助廣大家長樹立并踐行社會主義榮辱觀、掌握家庭教育的科學方法，創建和諧的家庭教育環境。

　　三、關注貧困兒童成長，實施春蕾助學

　　值得欣慰的是，所有接受救助的春蕾女童的家長都教育子女不要忘本，要經常寫信給資助人，匯報學習成績，表示感謝，要用好的成績回報資助人，并記住他們。貧困家庭、留守兒童都是社會的特殊群體，在這個大家庭里，我們的心始終是緊緊聯系在一起的，幫助大家解決生活生產中遇到的問題，度過暫時的困難，是我們共同的目標，是全社會的責任，也是他們的美好愿望。為兒童少年的健康成長提供了有力的保障。

　　總之，通過這一系列活動，使兒童感受到了快樂，使未成年人的合法權益得到了維護，為兒童的成長凈化了環境，同時還使得我們部分貧困學生得到了社會的`救助，實現了我們的讓全社會都來關愛兒童的目的。我們相信，有鎮黨委政府的正確領導，有全社會的共同努力，我們的花朵們一定能健康、快樂的成長，我們的事業一定后繼有人。

　　我們關廟中心小學按照上級通知精神，嚴密組織、扎實開展了“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動。先將活動情況總結如下：

　　1.迅速傳達，認真部署。我校接到上級通知后迅速組織廣大師生傳達全國少工委辦公室《通知》和《補充通知》精神，在5月27日前將兩個文件傳達至全鎮所有小學少先隊組織。首先讓廣大少先隊輔導員明確開展此項系列活動的重大意義，通過宣傳讓大家明白開展“歌唱祖國慶六一”全國統一主題隊日活動是在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動、紀念少先隊建隊60周年和慶祝新中國成立60周年的重要組成部分，是培養少先隊員對黨和社會主義祖國樸素感情的重要契機。

　　同時，抓好工作部署，讓活動覆蓋全鎮小學少先隊組織，確保本次活動的規定動作(6月1日10：00各學校開始的集體升國旗、同唱愛黨愛國歌曲，時間約為20分鐘)全鎮一盤齊。

　　2．明確責任，狠抓落實。確立少總部作為本次活動推進的第一責任人，做好全鎮各小學少先隊組織開展主題隊日活動的落實。

　　3.搞好宣傳，營造氛圍。全鎮各小學（教學點）利用校園廣播進行宣傳，利用橫幅、靠牌，營造節日氛圍。讓全社會都來共同關心兒童的健康成長，為少年兒童的健康成長營造良好的環境。

　　4．積極組織，認真落實。動員全鎮各小學少先隊組織切實開展主題隊日活動，使“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動覆蓋全鎮所有中小學校少先隊組織，影響全體少先隊員。按照統一規定的時間組織少先隊員收聽、收看“六一”當天的有關廣播和電視節目，開展好升國旗、同唱愛國歌曲等活動。要積極動員少先隊員參與“歌唱祖國慶六一——我為喜愛的歌曲投一票”推選活動，確保活動的廣泛性和實效性。

　　中心校于6月1日上午8：20-9：20在樓前廣場進行了小學、幼兒園慶六一文藝演出。節目有鼓號隊演奏，經典革命歌曲合唱，獨唱，舞蹈，幼兒講故事等形式，特別是我校音樂老師彭芳指導的舞蹈《藍色水兵》（該節目在XX年宿豫區中小學藝術展演中獲優秀節目一等獎）。精彩的演出贏得了廣大師生及家長的陣陣掌聲。

　　上午10點，全校師生在操場舉行了莊嚴隆重的升國旗儀式。接著進行了同唱愛國歌曲活動。《社會主義好》、《沒有共產黨就沒有新中國》……嘹亮的歌聲響徹校園，表達了廣大師生對黨、對社會主義祖國的無限熱愛。

　　“六一”當天，我鎮各小學少先隊組織利用學校紅領巾廣播站組織少先隊員收聽由全國少工委聯合中央人民廣播電臺制作的“歌唱祖國慶六一”少先隊主題隊日節目。

慶六一活動總結范文4

　　我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的.，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

　　四、廣泛發動，愛心獻兒童。

　　“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

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