有關(guān)村文書工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的有關(guān)村文書工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　本學(xué)年，我校按照上級(jí)安排，認(rèn)真開展文書工作，使得全校的師生在各方面都取得了進(jìn)一步的發(fā)展，但是，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們的工作中還存在著不少的問(wèn)題：

　　一、文書管理工作

　　我校在文書管理的過(guò)程中，主要存在著兩個(gè)問(wèn)題：一是文書的使用不規(guī)范，二是文書的編號(hào)不規(guī)范，這些問(wèn)題都很嚴(yán)重。

　　1、在文書的管理上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不規(guī)范的問(wèn)題，如不能及時(shí)地把它們排除，就會(huì)使整個(gè)學(xué)校的整體形象受到損害，就會(huì)有一些文書的使用規(guī)范不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　2、在文書的編號(hào)方面，有些老師對(duì)文書編號(hào)不熟練，存在著這方面的問(wèn)題。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校的管理工作

　　首先，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，進(jìn)一步完善了文書的使用和管理工作，加強(qiáng)了對(duì)文書的使用，使之更加規(guī)范化。使文書的規(guī)范化使用，成為了我們的工作指導(dǎo)思想。

　　xx年來(lái)，我們?cè)谖臅�的管理工作中，�?jiān)持以“學(xué)校管理為主線，以教學(xué)為中心，全面貫徹國(guó)家教育方針，遵循“以人為本，促進(jìn)發(fā)展”的教學(xué)觀，把“學(xué)生的學(xué)習(xí)”放在首位，重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作：

　　3、抓好學(xué)生的思想品德。通過(guò)班會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課，進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生懂得“三愛”，并且做到常說(shuō)“做一個(gè)好學(xué)生”，讓學(xué)生明確未來(lái)是怎樣建設(shè)的，使學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　4、抓好學(xué)生的日常行為常規(guī)。

　　如每天早晨的升旗儀式；中午的讀書時(shí)間，進(jìn)行規(guī)范化、專業(yè)化的管理。對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生的儀表、學(xué)習(xí)、日常行為進(jìn)行量化評(píng)分，并對(duì)學(xué)生的儀表、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。這樣一來(lái)，學(xué)生的儀表、學(xué)習(xí)、日常行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生的行為更加文明、禮貌。

　　5、抓好學(xué)生的安全教育。

　　安全是我們的一切工作的重中之重，為了讓學(xué)生能夠過(guò)好好的學(xué)習(xí)，我校利用安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明白安全的重要性，做到防患于未然。我校還定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防盜、防雷擊雷擊等知識(shí)的教育。每學(xué)期放假時(shí)學(xué)生放假前的安全教育也是我校一個(gè)工作重點(diǎn)，我們要從提高學(xué)生的安全意識(shí)、防火防盜、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防雷電等方面入手，做到知法守法。

　　6、做好教育的保護(hù)工作。

　　本學(xué)年，我校還積極做好學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校的教學(xué)、樓道、活動(dòng)器材、圖書室，我們要及時(shí)清理，做到無(wú)一損。

　　我們還做好了各類圖書和教具的借還和回收。

　　三、存在的問(wèn)題及下學(xué)期的打算

　　總體工作，我們?cè)谌〉靡恍┏煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題，如：

　　7、學(xué)生圖書、教材的借閱情況較差，使用的還不到位，有待于進(jìn)一步改善。

　　8、教師的教科研工作有待于進(jìn)一步規(guī)范和完善。

　　9、學(xué)校的文化建設(shè)不夠健康，不夠富有成效，使得我校文化建設(shè)工作不夠完善。今后我們決心在以后的工作中，繼續(xù)探索、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，爭(zhēng)取使我校的文化建設(shè)工作更上一層樓。

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