大一學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的大一學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)1
光陰荏苒，時間如白駒過隙般流過我的人生，我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了。回首我的大學(xué)生活的第一年，真是感慨萬千;有收獲，也有損失;有得意,也有失意。總之是感受頗多。下面我將對我這一年的生活做一個總結(jié)。 大一總是充滿激情的，我也不例外，對那些未知充滿了期待。學(xué)習(xí)中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。不過在大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。時間不長的兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，不能靠任何人，只有自己! 在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的`良好品德。宿舍是一個小集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。 大二更忙，同時也更充實，也給了我更廣闊的空間去發(fā)展，去進步，在這樣的有利條件下，我一定會好好利用來之不易的機會，提升自己，升華自己。
總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
大一學(xué)習(xí)總結(jié)2
在興奮和期待中，走進七彩大學(xué)；在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學(xué)的情景，卻已走完了大一一學(xué)期，感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學(xué)期，問自己，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎？
起初的時候，我跟自己說“大學(xué)是我改變的地方，以前的那些青澀和單純都要在這個新的起點改變。不但要學(xué)到專業(yè)知識嗎，還要提高個人的素質(zhì)，鍛煉出一個全新的我。”但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對自己所說的。
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學(xué)里其實很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
思想上：積極參加一些社團活動，不斷進行思想總結(jié)。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時地改正。
生活上：在生活上，起初進入大學(xué)是因為比較寬松，所以感覺自己有一段時間是非常懶惰的。幸好發(fā)現(xiàn)得早，睡很長的懶覺啊、學(xué)習(xí)不用心啊、經(jīng)常性的開小差啊等等那些不好的東西都及時改掉了。晚上都不做夜貓子了，一點前一定上床睡覺，不然明天就沒有心機上課了。我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。
學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什么點名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。學(xué)習(xí)除了興趣外，最重要的就是耐心了，如果自己的毅力不夠的話，學(xué)習(xí)是真的很難有比較高提升的。可能我的毅力真的不太強，因為我覺得自己在這一個學(xué)期里真的學(xué)不到很多的知識。看來下個學(xué)期一定要鍛煉一下自己的毅力了，學(xué)習(xí)不論什么時候都要靠自己的。
交友上：我想，這一方面是我的弱項。因為性格比較內(nèi)向吧，從小到大都不太會交朋友，除了室友、班上的.同學(xué)和部門的同事外，其他的基本上都不認識。很多人都說：大學(xué)最重要的就是建立你的人際關(guān)系，很大程度在大學(xué)建立的人際關(guān)系都對自己以后無論在工作上還是在生活上都有很大的幫助。看來我還要在這方面繼續(xù)努力咯！自己要再開朗一點，嘻嘻~~~
說來這大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫上這樣一個句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。因為：我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。最重要的就是英語了啊！想到英語真的讓我頭都大了，總的來說應(yīng)該就是我自己不夠刻苦了，還是自己毅力的問題啊，還沒有意識到事情的嚴重性吧！現(xiàn)在的社會如果不會英語真的寸步難行啊，下個學(xué)期要把多一點時間學(xué)習(xí)英語才行。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費了很多時間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，更對不起對自己滿懷期待的家人，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我不能讓社會淘汰，不能在踏進社會的準備道路上浪費時間，我要真正地認識到自己的價值觀，做出對家人對社會有貢獻的人。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的體質(zhì)，最重要的就是磨練了我的意志。即使有一段時間我的這份意志有點消沉，但并不影響我總體的進程。我要成為一名商人，不需要很成功，至小不能失敗，我喜歡享受中間的過程。學(xué)期初我去參加了勤工助學(xué)客服中心的面試，那并不是我第一次面試，所以還是比較順利的。經(jīng)過初試、復(fù)試還有審核，最后我進入了這個部門。在那里我學(xué)到一些比較有用的東西，充實了我的生活之余也提升了我的個人能力，我會一直做下去，去學(xué)習(xí)更多的東西，去充實我知識的海洋。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信......這個學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機會，而導(dǎo)致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責(zé)。
我是個追求完美的人，我要在20xx開啟一個令自己滿意的篇章。
人們都說大學(xué)就是小社會，大學(xué)生活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計劃計劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)3
透視過去的一學(xué)期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學(xué)生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識和能力進行進一步的學(xué)習(xí)和提升。
這一學(xué)期來，我部在學(xué)校及院學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為強加同學(xué)與學(xué)校，同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
一、學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1. 為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì)，在團委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動，得到了同學(xué)們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動,讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動中的到展現(xiàn)和提高。
2. 12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3. 接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學(xué)生的各項能力進行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學(xué)生會的一部分，我也有幸參與，期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
4. 5月大四同學(xué)畢業(yè)在即, 在日趨嚴峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現(xiàn)，但在幫助同學(xué)上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個大家庭，即使未能實現(xiàn)本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長學(xué)姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé)，圓滿完成分配任務(wù)，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
二、學(xué)期工作反思與總結(jié)
回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標(biāo)并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學(xué)期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學(xué)校為學(xué)生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學(xué)的活動中獲得的成就、經(jīng)驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學(xué)生會各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
三、下學(xué)期的計劃與展望
由于進入學(xué)生會才過去一個學(xué)期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規(guī)劃。
1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團結(jié)。
2、在原先活動基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新，為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
3、以學(xué)習(xí)為中心，促進學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)推出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域中實踐，在實踐中運用所學(xué)的知識，真正體驗和領(lǐng)會知識。鼓勵大學(xué)生積極參與社會實踐活動，但希望學(xué)生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學(xué)分這項制度還會不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學(xué)生會作為學(xué)生進行‘自我服務(wù)“的'組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實幫助同學(xué)解決實際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容，形式，運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結(jié)。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。
6、細分活動類型。整合活動資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，礦大活動規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)4
進入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事固然是軍訓(xùn)。那末多天的練習(xí)，真的把我累得夠戧，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。固然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。由于通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦刻苦的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進入大學(xué)的第一個必修課。
軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的.課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有甚么用呢？課還是照舊上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我或許聽得懂，可是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本沒法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有由于它而進步，社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來講就有很大的用處。我不但學(xué)會了相干方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的愛好。比如說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很重視我們是否是能接受，講起課來會很有趣;心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，固然這門課在開始對文科生的我來講有點費力，乃至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對我來講也很重要，這才重新開始認真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識。
一學(xué)期的時間，每門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的沉重，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)捉鼪]有借相干的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個安靜的溫習(xí)空間，但是這一學(xué)期已過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，歷來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間。
固然進入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在這里面，我不但可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不但幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對一的幫助;還有益于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)5
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個時候是想對社會有一定的認識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個時候就堅定自己一定要上大學(xué)，但我在進大學(xué)之前，我希望結(jié)合自身的實際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習(xí)更多的知識！
進了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習(xí)生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章的學(xué)習(xí)理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認為，一個有實力，有魄力，有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會實踐鍛煉出來的，他應(yīng)該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學(xué)習(xí)書本知識并結(jié)合社會生活實際，反復(fù)地思考并進行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學(xué)問和見解，要具備很好的.邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個世界上沒有一成不變的道理，事實上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨立的思想體系，這點很重要！
數(shù)風(fēng)流人物，還看思想變革！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)6
原來一個學(xué)期真的已經(jīng)過去了，回顧過去這半年，問問自己有沒有什么實質(zhì)性的收獲，好像自己有種說不出來的感覺，因為沒有什么會讓自己留下很深刻的映像的“成就”。
自己進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的改變，似乎沒有以前高中那么嚴格了，自己感覺有點懶散，但問問自己，其實自己還是很重視學(xué)習(xí)這一方面的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境比起以前更加輕松了，也許這樣的在環(huán)境下學(xué)習(xí)更加適合我吧！學(xué)習(xí)、活動、工作就是我上學(xué)期的基本生活了，在學(xué)習(xí)上覺得自己在接下來的學(xué)習(xí)時間里，要更加有規(guī)劃，更加有毅力。因為上學(xué)期對學(xué)習(xí)沒有什么規(guī)劃，也許是因為當(dāng)時對大學(xué)生活還不是很熟悉，對課程還不是很了解吧！所以上學(xué)期基本上是在見一步走一步的，直到快要考試時，才真正醒悟，原來自己應(yīng)該要向優(yōu)秀師兄師姐學(xué)習(xí)，好好規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)了。所以導(dǎo)致在考試前會臨急抱佛腳，約上室友呆在圖書館看書。對上學(xué)期的學(xué)習(xí)不甚滿意，不過備考時我還是蠻認真的~~~在活動方面的話，就是一些感興趣的講座，部門的聚會什么的，不過個人認為自己不太喜歡參加這些活動，個人比較宅吧，所以參加的活動好像不多。至于工作方面的'話，除了班委，還有志愿者等其他部門，在工作方面我還是挺認真負責(zé)的，因為工作擔(dān)負的是別人給予的一份責(zé)任嘛，要盡力完成，不讓別人失望。而且也希望能夠通過工作來鍛煉自己的能力，力求綜合發(fā)展！
本來在寒假之前，規(guī)劃好整個假期要做些什么的。可是，說好的記記單詞，看看紅樓夢，在回家之后還是灰飛煙滅了，最后只完成了少少一部分而已，太對不起自己了。對自己還是不夠嚴格！不過我很早就從家鄉(xiāng)回來，在學(xué)校這邊做兼職，現(xiàn)在也還在肯德基那邊做，個人認為做兼職應(yīng)該是我這個假期最有意義的一件事了吧。因為回去之后也沒有怎么探親戚，沒有怎么逛街更沒有怎么出去旅游，所以，提前回校做兼職還是一件比較明智的事。
規(guī)劃的話，就像師姐說的那樣，還是趁著自己還在大一做自己想做的事情吧。活動還是要參加參加的好，工作還是要一如既往地認真，學(xué)習(xí)要花更多的心思了。先別說什么獎學(xué)金吧，對待學(xué)習(xí)還是一步一個腳印全力以赴的好。英語要多花時間才行，做一份時間規(guī)劃表什么時間該做什么，什么時候該練聽力，什么時候該增加詞匯量，什么時候該練練口語。因為，一次在圖書館自習(xí)時在桌面上看到這么一句話“莫到大四方恨晚”，的確等到大四就欲哭無淚了。上學(xué)期已經(jīng)過去了，下學(xué)期加油吧！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)7
在緊張忙碌中，走過黑色六月；在興奮期待中，走進七彩大學(xué)；在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學(xué)的情景，卻一晃眼，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學(xué)期，問自己，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎？
一開始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤。”但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對自己所說的。
在大學(xué)里，拋去那數(shù)不完的試卷，卸下了高考承重的包袱，而很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以潛意識里就以為我們可以瘋一般的玩，玩笑般的過，就給我這樣一個觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，期末成績深深地告訴我這句話是錯誤的。大學(xué)里其實很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
我記得有一句話：今天的果是因為昨天的因，也是告訴我們明天該如何去做！所以這次考試的失利我沒有怨任何人，在這里每堂課45分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后一會兒都不自覺地分神，浪費了不少時間。有時候上課時沒認真聽課，有時候即便聽懂了，下課后沒進行及時的鞏固復(fù)習(xí)，到后來也就忘了。上課時做的筆記到最后也不翼而飛了。而每次上網(wǎng)的時候都是在荒廢時間，從沒有有效地利用網(wǎng)上資源。這一切，最終導(dǎo)致了這次考試的失敗。
說來這大學(xué)第一個學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫上這樣一個句號，但是對我來說，這個句號還很殘缺。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費了很多時間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，不能再這樣懶散了，有位老師說過大學(xué)是完善自己人格的.最好機會，所以為了盡快學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。人們都說大學(xué)就是小社會，大學(xué)生活還有三年時間，以后再也不能混日子了，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的，為了更好地利用這三年，特制定如下計劃：
一、課堂上認真聽課，課后仔細復(fù)習(xí)。
二、在課余時間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，時常去圖書館充電，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
三、上網(wǎng)時多利用網(wǎng)上資源了解計算機以及本專業(yè)的相關(guān)新聞資料。四：更多的參與到課外活動中去學(xué)習(xí)課本之外的知識。
時光是永遠不會倒流的，“悟以往之不見，知來者猶可追”，把過去的事引以為以后做事的借鑒，不是為以前的事而追悔莫及，而是用以前的事總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，來鞭策自己以后的所作所為。大一上學(xué)期給我的經(jīng)驗也未嘗不是件好事，塞翁失馬焉知非福？
新的一學(xué)期，要吸取上學(xué)期的經(jīng)驗，不會重蹈覆轍。認真聽每一節(jié)課，認真記筆記并課后鞏固復(fù)習(xí)。明確自己的目標(biāo)，爭取在新的一學(xué)定的進步。這學(xué)期最重要的就是抓緊機會學(xué)習(xí)英語，爭取能再這學(xué)期通過英語四級考試。此外，也要努力地鞏固好專業(yè)知識，為以后大二的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機會，而導(dǎo)致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責(zé)。
我是個追求完美的人，盡管上學(xué)期的生活支離破碎，但是每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候總會想起這一切的一切，又不得不讓我認真學(xué)習(xí)，明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想！而我也要在20xx開啟一個令自己滿意的篇章。
已經(jīng)過去的一學(xué)期，是不斷充實自己，不斷探索的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也有很多：學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的，在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)8
今天是這學(xué)期的最后一科考試，考英語，考完這一科，大一的第二學(xué)期就可以算正式結(jié)束了。
這一學(xué)期是充實的，收獲的。在這里，我進了校級組織，當(dāng)了干部，有了快樂，有了收獲，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦，但是這一路上我并非一個人獨自游蕩，而是有人相伴著一起朝著目標(biāo)前進。或許有失落，有流淚，有跌倒，有灰心，有難過的時候，但是在這一連串的不好中，我也收獲了很多很好的東西，同學(xué)也都知道我比以前更堅強了，比以前更獨立了，比以前更穩(wěn)重了，但是同學(xué)們應(yīng)該不知道其實我比以前跌倒的次數(shù)也更多了。這一次次的跌倒與爬起，這一次次的忍淚與微笑，使我在大學(xué)的校園里慢慢的成長著。
都說大一的課程不多，社團生活很精彩，大學(xué)是一個多彩的世界，社團生活確實是很精彩，但是大一的課程卻是繁重的。在社團里、組織里的兄弟姐妹，還有老師們都互相的相親相愛，很是和睦。在這一個學(xué)期里，參加的活動也比較多，特別是在社聯(lián)，在第四屆社團文化節(jié)期間，我們也收獲了很多的東西，最開心的是我們外聯(lián)部拉到了活動所需的經(jīng)費，且也有機會親自舉辦了一個活動，在活動中感受著彼此的付出后的快樂。同時酒店管理協(xié)會的成立也是一件讓人開心的事，雖然我們什么都不會，沒有師兄師姐的成熟與經(jīng)歷，但是一路走來，汗水換來的自然也有快樂。
在學(xué)習(xí)上，我覺得自己和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時自己也會懷著自己的夢想很努力的.去認真的看書，學(xué)習(xí)。這學(xué)期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認真，不敢驕傲，不敢自滿，學(xué)習(xí)上都是認真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結(jié)果。都說一分耕耘一分收獲，所以我努力著，認真著，奮斗著。在別人看電視的時候，我至少是在看自己喜歡的課外書，在別人逛街的時候，我至少是在宿舍想當(dāng)天上過的課，老師講過的內(nèi)容。把大都的時間都放在了學(xué)習(xí)以及社團里。所以高中常有的成就感在大學(xué)里還是擁有著，這一點我自己覺得很高興。期末考，同學(xué)們都說不掛科就行了，60分萬歲，但我要求自己不單不能掛科，而且要努力做的更好，考出好成績，把平時學(xué)到的知識都能用上，不為了考試而學(xué)，而是要真的學(xué)到東西。不論是專業(yè)科還是文化科我都會認真地去對待，去努力學(xué)習(xí)。可是人生有很多的無奈，努力后并不是就一定能收獲到自己想要的結(jié)果。我一直覺得自己沒有松懈過，但是很遺憾的是自己的計算機只考了70多分，我傷心過，但更多的是鼓勵自己，希望自己可以再接再厲，下學(xué)期可以做到更好。我是一個比較嬌小的女生，對學(xué)酒店管理專業(yè)來說優(yōu)勢不比其他的同學(xué)好，班上也有同學(xué)直接說我很矮，但是我沒有因此而覺得自卑，我不知道那同學(xué)是嘲諷我還是無心的一句話。但是我并沒有因此覺得自己不行，我用自己的行動證明著我可以。我是沒班上的其他同學(xué)長的高挑，但是這并不影響我超越他們。我努力著我的努力，我朝著自己的路前進，或許有些同學(xué)是跑的比我快，但是我相信我可以趕上去。我一直努力著，所以在技能方面我并沒有落后于別人，或許我做的不是很好，但是最起碼的還是排在了前面，比如說客房鋪床我的時間是在2分多鐘；雖說我找不到適合自己的腳的高跟鞋，但是餐飲擺臺我都擺的合格，用時也不長，比起其他同學(xué)至少我的標(biāo)準，沒有那么多的不對，給老師的印象也好。所以我一直相信著只要努力就一定會趕超自己，趕超了自己自然就可以趕超優(yōu)秀的同學(xué)。考試的時候自己也會很認真的對待，或許同學(xué)們都會在考試的前一天做好“萬全”的準備，但是我會在考試的前幾天就努力的把要考的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，或許不能完全背出來，但至少我有自己的觀點，我是靠自己的努力寫出了屬于自己的滿意答案。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個小家，5個人生活在同一個小窩，這個小窩里人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習(xí)性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩才會是溫馨的，只有這樣才是一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍這學(xué)期做的不是很好，希望下學(xué)期回來后大家都可以彼此談心。因為比較忙，學(xué)習(xí)上與社團里的“業(yè)務(wù)”比較多，所以很少和舍友一起逛街或是做什么事情，吃飯為了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，床，桌子都會擺放整齊，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時自己會利用課余時間去做兼職，但是在這學(xué)期兼職做的不多，因為時間按都安排的比較滿，大都都是他去做，所以辛苦了更多的是他吧，真的很感謝一直都有一個人陪在自己的身邊，鼓勵著我，支持著我，默默無聞的照顧著我。我們自立了，不論于家還是于己都是有很大好處的。雖然家里貧窮，沒有同學(xué)們的家里富有，但是我們從來不自卑，因為我們可以靠自己的雙手喂飽自己，少伸手向父母要，因為我的志氣不貧窮，所以我抬頭挺胸的生活著。雖然有時會很累很苦，但是我認為不論做什么事都貴在堅持，相信自己可以。吃苦不丟臉，那是鍛煉。大學(xué)，不再像高中、初中，在穿著打扮方面，特別是自己是學(xué)酒管的更應(yīng)該注意，所以自己在大學(xué)里也有給自己添一些衣服，雖然都是在清倉，減價，打折的時候買的，雖然每件的價錢都是在20元以下，雖然都不比同學(xué)們的好看，但是我還是很開心。我不穿名牌，因為我沒有資本，即使我有這樣的資本，我也應(yīng)學(xué)會節(jié)儉。所以在這樣的一個貧窮的環(huán)境里我不自卑，不失落，因為我覺得自己可以很自豪的給自己打高分，因為我是靠自己，我自立自強了。
從高中到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折。大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起高中的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期里，當(dāng)然我也存在著一些不足，比如說時間分配的不是很合理；上課發(fā)言舉手有猶豫的時候；忙碌的時候作息時間不規(guī)律等。下學(xué)期我將會摒棄不好，把好的繼續(xù)堅持，發(fā)揚下去。同時希望能多的與老師接觸，還有可以更進一步。
暑期已到，其實每個人的時間精力都是有限的，有得必有失。就如在學(xué)校社團里，你在這里收獲了，不能在同一時間內(nèi)在另一處收獲別的東西。所以在這學(xué)期我把一些協(xié)會的職務(wù)都給退了，因為明白自己不是超人，因為明白還有更重要的東西等著我——學(xué)習(xí)。暑假面臨的抉擇很難，三下鄉(xiāng)，學(xué)費，有些東西其實是不能用金錢來衡量的，但是有時又不能以當(dāng)下的小得小失來判斷。所以我們要學(xué)會的東西真的有好多好多。希望這個暑期過后，我能微笑著帶著自己的學(xué)費回到學(xué)校繼續(xù)努力。雖然壓力很大，雖然很少人支持，雖然一直都是在“拼命”，但是我相信這一切會換來一個好的結(jié)果，因為我在努力。
大二，等我，等我回來與你相見。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)9
時間過得非常快，一轉(zhuǎn)眼大一就過完了，時光飛逝，非常快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到西安理工大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的`事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到非常多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學(xué)社團活動，班級活動，學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學(xué)校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1 、學(xué)習(xí)方面。
剛進大學(xué)之前我就告訴我自己大學(xué)里每個人都是我的老師，每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。大一的學(xué)習(xí)情況并不理想，可以說是非常差，整天去上自習(xí)還是會掛科，總的來說還是學(xué)習(xí)不扎實，雜而不精，沒有充分掌握老師的考試重點。這一學(xué)期要調(diào)整一下，除了平時學(xué)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)也非常重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來打好基礎(chǔ)。
2 、生活方面。
大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此非常早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還非常大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得非常有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得非常精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說人越長大思想越復(fù)雜，終于體會到這句話的意思了，大學(xué)就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學(xué)期就像一場電影非常快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活非常快就要畫上一個句號了，整理好這一個學(xué)期總結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)10
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里環(huán)境是想象中那么好，來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然掛了科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來原因有兩點：
一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；
二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達成外在成就的主要原因。
另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的'模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
當(dāng)然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習(xí)成績只是勉勉強強；還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)11
回憶在珠江學(xué)院的這一學(xué)期，腦海里有很多美好的點點滴滴。上大學(xué)經(jīng)歷了太多的“第一次”，但它們也將成為“最后一次”。就像歌曲《心墻》里唱的“好時光都該被寶貝，因為有限……。”那就把這些都總結(jié)下來留給以后懷念吧。
進入大學(xué)的第一件事就是軍訓(xùn)，烈日曬掉了我的稚嫩，皮膚是黑了，心智卻成熟了。軍訓(xùn)雖然苦雖然累，但是仔細想一下，樂趣還是很多的。休息時間，我們這些來自天南地北的同學(xué)們和教官們經(jīng)常溝通交流增進了彼此間的感情。我也跟同學(xué)們學(xué)了好多地方的方言和習(xí)俗，真的很有趣。我認為在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多軍事知識但更多的還是寶貴的精神財富，如頑強拼搏、堅忍不拔等等，為以后的大學(xué)路奠定了基礎(chǔ)。
告別了20天艱苦的軍訓(xùn)，我們迎來了真正的大學(xué)生活，確切的說是大學(xué)學(xué)習(xí)生活。與暑假里想象的完全不同，大學(xué)學(xué)習(xí)沒有那么輕松，開的課程比高中時還多。剛開始的時候，我真的.很迷茫很消極。因為每節(jié)課都在不同的教室，跑來跑去很不習(xí)慣也不喜歡。有時提前半個小時去占座才有可能坐個好位子，說實話，挺不容易的。還有一點我不能適應(yīng)的就是大學(xué)課堂很開放，老師會讓同學(xué)們自由發(fā)表各種想法，鼓勵同學(xué)們上臺發(fā)言，這在高中時是沒有過的。由于我們是和同系不同專業(yè)的一些班級一起上課，所以我不太好意思上去。其實我是有很多想法想說，就是缺乏上臺的勇氣。轉(zhuǎn)念一想：又沒有辦法，這就是大學(xué)，與其消極的熬著，還不如積極的尋找一種適合自己的方式快樂的享受大學(xué)學(xué)習(xí)生活呢。好在后來我真的適應(yīng)下來了，把那些問題都處理好了，擺脫了苦惱，收獲了快樂。
這一學(xué)期最值得懷念的學(xué)習(xí)時光還是期末考前復(fù)習(xí)，可以用刺激來形容，真的是前所未有的刻苦啊。每天早上去圖書館晨讀一個小時，我特別享受出聲讀書的感覺，效果很好。然后在自習(xí)室做做題，在安靜的自習(xí)室里學(xué)習(xí)效率是很高的。課堂上的聽課效率也比以前高好多，那專心程度一點也不亞于高考沖刺階段。晚上在大學(xué)生學(xué)習(xí)互助中心上晚自習(xí)，有成績優(yōu)秀的學(xué)長和學(xué)姐給輔導(dǎo)，所有不理解的問題都可以請教他們，他們會把各種考前復(fù)習(xí)的方法和應(yīng)試經(jīng)驗傳授給我們，真是受益匪淺啊。那段時間每晚奮戰(zhàn)到9：30，直到樓下的大爺上來催我們才走。有付出必定就有回報，努力過后，考場上做題時確實感到很輕松。
現(xiàn)在回頭想想，大學(xué)學(xué)習(xí)要求的是掌握好方法，要“詳略得當(dāng)”哪個需要重點學(xué)？哪個不要。還有既要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精，這是大學(xué)與高中不同的。做到這些之后，就能感到輕松的學(xué)習(xí)真的很快樂。
在大學(xué)里很寬松，有很多可以自由安排的時間去做一些課程以外的事情。比如和室友去操場散步啊，去圖書館看些書啊，去電子閱覽室上網(wǎng)啊等等，確實很豐富多彩。但是課后做作業(yè)的時間少了，這一點我做的不好，下學(xué)期一定改正。
我在珠江學(xué)院這半年經(jīng)歷了太多太多，學(xué)到了很多東西。感謝辛勤付出的老師們！特別是我們的思修老師，一直鞭策著我們前進，去追逐夢想，超越自己。還有珠江的學(xué)長學(xué)姐們、同班的學(xué)霸，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時熱心、耐心的幫助我。我一定不會讓你們失望，下學(xué)期我會全力以赴，做的更好！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)12
從進入大學(xué)到現(xiàn)在差不多兩年了。高考填報志愿的時候，本來填的是工商管理，可是收到錄取通知書卻被調(diào)劑到計算機專業(yè)。當(dāng)時我對計算機完全是一竅不通，上課聽老師講c語言更是有一種崩潰的感覺。記得教我們c語言的周老師說了一句話：“如果聽了我的課一個月后，還不知道我在講什么的話，那就趁早轉(zhuǎn)專業(yè)。”聽了他的話后，我一直在想我是不是聽懂了他的課？要不要轉(zhuǎn)專業(yè)？如果要轉(zhuǎn)專業(yè)，該轉(zhuǎn)到什么專業(yè)呢？打電話給爸爸的時候也說了轉(zhuǎn)專業(yè)的事，可爸爸卻不讓我轉(zhuǎn)。他說既然學(xué)了計算機就不要半途而廢，好好地學(xué)下去。而后，他每次打電話給我都勸我不要轉(zhuǎn)專業(yè)。看到爸爸這么堅持，我也只好打消了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。每天強迫自己聽那些枯燥的課，慢慢的感覺還不錯。
大一的.時候我們的專業(yè)課只有c，數(shù)據(jù)庫，c++。大二也只開了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計。還有一些電路，模擬電路等等，不知道學(xué)著有什么用。感覺我們系大一和大二開的專業(yè)課特少，而且很雜，我到現(xiàn)在還沒搞懂，到底我們專業(yè)是側(cè)重計算機軟件還是側(cè)重計算機硬件。所以大二的時候，我開始迷茫了。計算機行業(yè)那么多方向，我卻不知道自己以后該干什么。大二第一個學(xué)期快考試的時候，以前教過我c語言實驗課的易老師突然叫我和我們班另外兩個女生去他的辦公室一趟。我們?nèi)婚_始幫他整理作業(yè)，登記作業(yè)成績。完了以后，老師便和我們聊起了專業(yè)方向的問題。他建議我們趁早給自己定好專業(yè)方向，然后朝著這個方向奮斗。他還說等我們有些想法的時候，可以和他再聊一聊，看能不能給我們提點建議。后來放寒假了，我在家里想了一下自己以后的方向，不過沒想出什么結(jié)果。回到學(xué)校后，我便在網(wǎng)上看了很多招聘信息，結(jié)合自己的興趣比較了一些職位，而且還搜尋了許多相關(guān)信息。軟件測試
這個方向便不知不覺地浮動在我的腦子里。雖然網(wǎng)上對于軟件測試這個行業(yè)的看法褒貶不一，而且老師也說目前國內(nèi)對測試不是很重視，測試人員在國外很吃香，但是我依然想往這個方向奮斗。也不是說我對這行非常非常的熱愛。我剛剛接觸測試，還談不上非常熱愛，只想確定一個自己奮斗的方向，讓自己大學(xué)四年的生活不至于虛度。寫到這里突然想到一句話：“選擇你所愛的，不如愛你所選擇的”。
大二第二個學(xué)期開學(xué)后不久，易老師便把我推薦給另外一位老師。他說這位王老師剛加入他們工作室，也是搞軟件測試的，讓我跟著她好好學(xué)學(xué)。當(dāng)時我真是特感動得不知所言，只好屁顛屁顛地跟著王老師來到她的辦公室。她問我了一些關(guān)于軟件測試最最基本的問題，我都含含糊糊地回答了，也不知對不對，反正是我自己的理解。隨后她又讓一個學(xué)長給我發(fā)了一份資料，是關(guān)于單元測試的。王老師說讓我先看看c#語言，然后再看單元測試（因為這本單元測試的書是基于c#的）。回去后，我便在圖書館借了一本講解c#的書，馬馬虎虎的過了一遍。然后把單元測試看了一遍，寫了一份讀書報告交給老師。報告交給老師后，我心里是忐忑不安，因為我覺得自己看了那書等于沒看，只是了解了一些最基本的概念和思想。不過老師也沒怎么說我。可能是后來一段時間，又要考四級，又要準備期末考試，老師沒有給我學(xué)習(xí)任務(wù)，我也把學(xué)習(xí)重心移開了。放暑假之前，我借了三本關(guān)于軟件測試的書：《軟件測試入門》、《軟件測試的藝術(shù)》、《web測試指南》。我本來以為暑假可以留在學(xué)校的，哪知屠老師在八號開會的時候說，08級的宿舍申請沒有得到學(xué)校的批準，如果實在要留下來的話就只有去外面租房子了。男生們都表示愿意去外面租房子，可是我一個女生，老師不準我一個人住在外面，我只好回家。回家后，本來想好好地看書，可是家里偏偏又出了一些事情，弄得我都沒怎么看書。這段時間沒什么事，我就看看這些書，可是當(dāng)我越往后看時，我越來越發(fā)現(xiàn)自己很多地方都看不明白，難道是其他
基礎(chǔ)知識沒有學(xué)習(xí)或是沒有學(xué)好的緣故？真的是太郁悶了，唉，還是硬著頭皮往下看吧，也許隨著時間的推移，那些疑惑會慢慢地消失不見的。我現(xiàn)在唯一可以做的就是一步一步地往前走，不停地走······加油╥(^ω^)╦！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)13
時間匆匆流逝，去年剛進大學(xué)時的欣喜已蕩然無存，經(jīng)過一年大學(xué)生活的洗禮，自己變得些許成熟。面對即將升為大二的自己，我有很多話要說。
在過去的一年里，我哭過笑過，為了那所謂的.榮譽競爭過，拼搏過，但現(xiàn)在看來全是笑柄。為了一些虛榮的東西，舍棄了更多……李靜的離開，的確讓我很失落，自己時常一個人去吃飯，去自習(xí)，習(xí)慣了孤獨，適應(yīng)了寂寞。咽淚裝歡面對著這一切。自己在學(xué)生會工作了一年，認識了很多人，鍛煉了自我，雖然很累很苦，但是值得。
大學(xué)里的很多人只追求玩樂，每到期末，暗暗祈禱，千萬別掛科。這樣的大學(xué)生，我實在不敢多說。我只能按著自己的想法，吊兒郎當(dāng)?shù)剡^著我平凡的生活。在商學(xué)院的這一年里，逃課再普遍不過，人們瘋狂的玩游戲，蝸居宿舍。我并不反對逃課，對于不感興趣的科目，我們可以不去，但必須保證不掛科，不墮落！
我們在大學(xué)中得有自己的想法，學(xué)些對自己有用的知識，擴寬自己的知識面，不能得過且過，碌碌無為，多讀書絕對是個不錯的選擇。大學(xué)中充斥著各種潛規(guī)則，當(dāng)我們遇到些不公平的事，我們要學(xué)會淡定地處理，相信終究有一天會有一個好的結(jié)果，因果輪回。
大學(xué)不是享受的溫床，而是痛苦的開始，在大學(xué)中磨練自己，雖苦，但是定會有收獲，努力拼搏！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)14
在不知不覺的情況下，大學(xué)就這么過了八分之一了。而在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學(xué)的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內(nèi)容是學(xué)習(xí)加家教。
做家教是我從上大學(xué)就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學(xué)習(xí)。所以我一直在努力著。
這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們?nèi)チ撕幽夏详枺麄兊墓驹谀详枴?/p>
在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不愿意走，他們想多掙點工資。他們是值得學(xué)習(xí)的，他們在忠于企業(yè)。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執(zhí)著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當(dāng)成了自己的家，把同事就當(dāng)成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當(dāng)前所需要的。無論是我們的班級，學(xué)院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業(yè)的成長。當(dāng)然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業(yè)的成長。我想我看到的是一個企業(yè)家的成就。而就是這個企業(yè)家，教會了我很多的東西。大學(xué)生“寒假社會實踐總結(jié)”-學(xué)習(xí)加家教大學(xué)生“寒假社會實踐總結(jié)”-學(xué)習(xí)加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展。我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開的。也和企業(yè)的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業(yè)的文化初稿，當(dāng)然企業(yè)的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業(yè)的文化，與領(lǐng)導(dǎo)者是分不開的。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)將決定員工的思想，領(lǐng)導(dǎo)的成敗，將決定這個企業(yè)的成敗。企業(yè)文化，多么好的詞語。我是學(xué)文學(xué)的，在我的.眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學(xué)習(xí)這種文化精神。
記得這位企業(yè)家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業(yè)家可以當(dāng)一個教授，而一個教授不一定適合當(dāng)一個企業(yè)家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學(xué)校學(xué)的知識遠遠是不夠用的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學(xué)的什么專業(yè)，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)，要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠用的，我們應(yīng)該更多的去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實踐中成才。
在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業(yè)中，不缺乏學(xué)歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術(shù)工。這是為什么呢？可能與工齡有關(guān)，但是我覺得，更多的是與能力有關(guān)吧！所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該參加更多的社會實踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養(yǎng)活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學(xué)校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養(yǎng)你們的什么能力，但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養(yǎng)自己什么方面的能力，這是一個值得我們?nèi)ズ煤盟伎嫉膯栴}。對于我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應(yīng)變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標(biāo)時刻在發(fā)生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標(biāo)發(fā)生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業(yè)規(guī)劃。我一直在尋求適合自己的目標(biāo)。有了一個明確的目標(biāo)，我們才能更好的發(fā)展，更好的奮斗，更能迎接社會給與的挑戰(zhàn)。
在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什么在千人員工中，只有那么幾個可以評優(yōu)秀，為什么一個員工要走，一個老總會舍不得，為什么，這到底是為什么呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優(yōu)秀，是因為他們真的很優(yōu)秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄云外了，認為現(xiàn)在的社會，現(xiàn)在的人才培養(yǎng)方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態(tài)度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務(wù)與他的工作，更服務(wù)與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當(dāng)前所做的很多的事都是為了服務(wù)與自己的生活。所以我們要培養(yǎng)自己踏實的工作態(tài)度，踏實的生活態(tài)度。只有在一個崗位上踏踏實實的干，才有可能走得穩(wěn)妥。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)15
一學(xué)期的大一生活一眨眼就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的場景，沒想到這么快就面臨期末考試，大一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)總結(jié)。回想這四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
來到南大這個新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。
雖然沒有一樣能學(xué)得通，但是我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力是不會有成功的。 每次和別人交流時，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。 我喜歡數(shù)學(xué)，同時我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。
在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)，這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。 英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。
了解了英語考試的.形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)了。我認為這是一個好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。 其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
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