- 相關推薦
企業教育學院工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的企業教育學院工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
企業教育學院工作總結1
20xx年，學生處在院黨委和院長的領導和支持下圓滿完成了工作計劃，達到了預期的目標。一年來，我們以全面提高學生的綜合素質為重點，開展了素質教育系列講座，狠抓班級的學風班風建設及安全教育。協助任課老師維持教學秩序，積極做好班級管理工作。每周的“兩檢查一例會”（教室衛生檢查、宿舍安全衛生檢查、部門例會）已經形成制度。現將工作總結如下：
一、政治思想工作
1、把加強學生思想政治教育工作擺在學生管理工作首位，全面提高學生綜合素質。在院黨委的領導下，深入學習黨的“十八大”精神，我們對學生進行了思想動態摸排調查。確保安全穩定。
2、開展了大學生健康知識系列講座，涵蓋了心理健康、常見疾病防治、食品衛生等，使學生加強了健康意識。
3、重視加強學生中特殊群體的思想工作。我們在管理工作中放下架子，以平等的姿態與學生溝通，需找共同興趣愛好，減少代溝，并以此為契機，做好思想工作。保證他們安心讀書。
4、在學生中開展創先爭優活動，做好優秀學生評選工作，各班在期末都進行了民主選舉，選出各班的先進分子。年末進行總結和表彰。
二、班級工作
1、嚴謹細致的日常管理
一年來，學生處狠抓班風學風，對違反校紀校規的學生進行了嚴肅的處罰。開展了“紀律整頓周”，嚴格執行上課考勤制度，形成規范化管理。我們讓各班考勤委員做好考勤登記，每周匯總后向班主任報告，匯總結果作為學生評獎評優的參考依據。為加強學風建設督察工作，成立了由學生會干部組成的學風督察小組，開展學風檢查，督促學生模范遵守各項規章制度；督察學生日常上課情況等，促進良好學習風氣的形成。針對學生上課遲到、缺課嚴重這一頑疾，班主任及學生處干部到班級聽課點名，任課教師加強課堂考勤，維護了學院正常的教學秩序。
學生處、教務處和班主任、宿管老師齊抓共管，基本上杜絕了上課時遲到、吃零食、夜不歸寢的現象。平均出勤率達到了90%以上，20xx級達到了95%以上。無夜不歸寢現象。良好的氛圍和局面已經初步形成。
各班班主任能夠認真填寫班主任工作手冊。及時做好學生檔案的整理歸檔工作，對出現情緒波動的學生進行耐心的引導和教育。做深入細致的思想工作和心理輔導。不拋棄、不放棄任何一個落伍學生。對生病的學生，班主任親自陪同去醫院就診，到宿舍進行探望，問寒問暖。讓向學生們感到家的溫暖。
2、狠抓教學基本規范的落實，保證我校教學工作的正常運行。實行學生評教議教，讓學生參與教學管理，有利于良好教風與學風的形成；加強考試管理，嚴肅考風考紀，制定嚴格賞罰制度，優化學習風氣；加強師德和教風建設，強化教師的.責任意識和育人意識，發揮教師在學風建設中的主導作用，以教風促學風；認真協調各部門工作，強化對全院學生的四項基本技能訓練和掌握。堅持和完善晚自習制度。督促學生充分珍惜和利用好每一分鐘的學習時間。各班相關班委做好考勤登記，每周匯總后向輔導員報告，匯總結果同樣作為學生評獎評優的參考依據。
3、課外活動豐富多彩
根據我院學生工作的實際情況，有針對性的開展適合我院學生身心發展的文體活動，力爭做到活動有聲勢、有效果、有特色、參與面廣、影響力大。同時積極發揮學生社團、班級團支部的作用，營造一個人人積極參與其中的良好氛圍。
20xx年，我們舉辦了豐富多彩的課余文化活動，如：“技能杯講故事比賽”、“重溫入團誓詞”活動、“為雅安祈福捐款”活動、“五月紅歌會”、“趣味運動會”、““院建杯”大專辯論賽”、“感恩母校畢業晚會”、“迎新生慶國慶迎新晚會”、“愛國主義主題手抄報比賽”“跟黨走頌青春板報比賽”、“校園好聲音”大賽、“激情圣誕，浪漫之夜”圣誕晚會等活動。
班級召開了“雷鋒精神感動你我”、“整頓課堂教學秩序”、“素質教育系列講座”、“大學生安全教育”等形式多樣的主題班會。這些活動，極大豐富了學生們的業余生活。
4、多彩充實的軍旅夏令營
20xx年7月28日至8月23日，20xx級學前教育專業兩百多名新生在班主任和團委老師的帶領下，按照學院安排，進行了為期四周的軍旅夏令營及軍訓。期間安排了豐富多彩的活動。比如：綜合才藝大賽系列（各種拓展游戲、游覽北京的名勝古跡、舞蹈比賽、手工體驗、奧爾夫音樂體驗課、校園好聲音、感恩教育講座、看電影）等。閉營時評選了優秀學員。學生們的表現得到了部隊領導的一致贊揚。
5、配合就業辦公室，對20xx級學生安排了三次就業指導講座。并召開了實習單位和學生的雙向選擇推薦會。在短短的半天內，20xx級學生全部被用人單位錄用。學生處全體老師積極配合招辦新生面試工作，力保招生工作順利進行。
6、學生處注重學生安全工作和身體健康。組織全體學生觀看了《大學生安全教育》宣傳片。對安全疏散進行了嚴密的部署，制定了疏散預案。由班主任向學生講解，做到消防安全，崗位到人。全體學生都參加了防火疏散和防爆的模擬演習，大大增強了對災害的感性認識。增長了災害來臨時的疏散和應急知識。
組織20xx級新生接種了麻疹疫苗和結核病篩查。
三、宿舍管理工作
1、學院充分發揮班主任和學生黨團組織的作用，深入開展先進班集體、文明宿舍的創建活動，每周堅持宿舍衛生檢查評比，對個性化的文明宿舍予以表彰，公開展示結果。平時加強學生宿舍的教育和檢查，引導學生在宿舍內規范上網，堅決不允許學生私自在校外租房居住。開展宿舍文化建設，我們每學期都要進行文明寢室的評比。評比內容包括對寢室環境的美化，各寢室成員的學習情況等。讓他們充分認識到宿舍建設對學風建設影響的重要性，對學習風氣好的宿舍給與表揚。
2、宿管老師每天白天按時清查宿舍。晚上按時查寢清點人數，發現問題及時與班主任溝通。及時確認學生動態。認真做好節假日學生離校登記。對學生的去向，離校時間，返校時間，聯系電話做了詳細登記。關心體貼學生。及時送半夜生病的學生就醫。確保對學生去向了如指掌。
3、對宿舍安全、衛生進行監督檢查。評選優秀宿舍。學生處每周定期檢查、收繳宿舍違規電器。發現私用電器的給與沒收和批評教育。按時送電，斷電。嚴格控制電源。宿舍無人時，對未關閉電源的插線板及時斷電。對損壞的設備及時向物業報修，以保證學生們安全正常的生活和休息。
一年來，學生處全體老師能夠按照“班主任崗位職責”和“宿管員崗位職責”嚴格要求自己，較好的完成了本學年的學生管理工作。大家認識到，對于“90后”的學生要努力縮短與他們的距離，進行有效的溝通交流，尊重他們的個性，要讓他們認識到老師和學生不是對立的關系。老師管理他們是為他們著想。這樣才能贏得更好的、有效的管理效果。
今后，學生處將在學院黨委和院長的領導下，揚長避短。更加努力的完成學院交給我們的工作。為社會輸送更多有用的人才。
企業教育學院工作總結2
我從20xx年8月入職xx職業學院，2年半的時間里，帶了3屆畢業生，分別是05，06，07級的學生，其中07級的學生也已經順利完成在學校的教學任務，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現補考的現象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內，帶3屆學生走出校門而且不出現重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力。看著自己的學生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經畢業的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現象又算得了什么呢？這篇總結即使是沒有人看又算得了什么呢？這就是精神上的最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領會到做老師的真諦，現在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業務方面：考勤，07級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，08級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變缺點就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導下，08級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續保持自己的'優勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：一是望遠鏡意識。即一切工作圍繞著學生的前途和將來來開展，從大的方面去刻畫和協助學生做好他們的職業生涯規劃；二是顯微鏡意識。就是要把學生的缺點及時糾正過來，認真地并且負責任地去發現學生的缺點，為學生的成長和進步擔負起導師的角色；三是放大鏡意識。要及時發現學生的優點并且在適當的時間和場合予以表揚；四是多菱鏡意識。凡事務必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。五是平面鏡意識。對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現在很多官場里的所謂領導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業單位里的領導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重哦。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最后，我還想再提一點：現代社會是一個服務型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養好，服務好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務好他們。當然，我這里所提的服務，不是說一味的不加區別的遷就，而是有理有據有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經營時間不是很長了，但是我想積累起來的經驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
企業教育學院工作總結3
各位領導、各位來賓、各位同仁、各位同學：
一年來，我院團委擔負著團結教育廣大青年學生，培養青年共產主義者和優秀學生骨干隊伍；執行黨的教育方針，著力拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活的重任。推進我院整體事業又快又好發展新進展、新突破、新階段。
一年來，我們秉承“愛國、進步、民主、科學”的精神，圍繞“博學、博愛、立人、達人”的優良校訓，爭做“團結、勤奮、求實、創新”的民院人，以“兼容、開放、服務、創新”的理念，以滿腔的熱情和穩健的步伐，實現了我院共青團工作的長足進展。我院團委在xx年～2022五四評優中，被評為“突出進步團委”，開創了我院共青團建設的新局面，引領了我院共青團工作的新形勢。為實現我院整體事業深入發展和全面躍升提供了廣闊的人文背景和厚實的文化支撐，為建設成為開放式、創新型、綜合性的民族大學貢獻了青春、智慧和力量！
一、以黨建為龍頭，加強內部組織建設與青年思想政治教育，堅持“黨有號召，團有行動”，切實做好青年的“八項表率”。
2、加強團隊建設與管理，在春季學期舉行團委換屆選舉，形成新的隊伍，在五四評優中，奪得“突出進步團委”的光榮稱號。秋季學期，吸納了08級新生團員，加入團委組織，為共青團事業的深入發展提供了有力的人才保障。
3、加大力度對紀檢的建設，加大力度對黨團廉風建設，在學生中切實開展青少年維權活動，發揚民主、開放、節約的風氣。開展“搞好消費教育，維護消費者權益”大型簽名活動。號召同學們反傳銷或變相傳銷活動。在干部任用上，嚴格實行“淘汰準入制”。大大加強了紀檢力度，使反腐倡廉工作深入人心。
二、加強志愿服務，凸現共青團的主體地位，深入基層，扎實開展青年志愿者工作。
1、本年度，組織青年志愿者進行愛心、義務獻血活動，我院300余名師生員工在青年志愿者的帶領下獻血達1xx余毫升。
2、在校慶期間，我院青年志愿者積極配合校團委做好校慶志愿服務。
3、在迎新和軍訓期間，我院青年志愿者積極投身于迎新和軍訓的熱潮中，切實為廣大青年學生服務。
4、我院青年志愿者舉行清掃校園活動。
5、秋季運動會上，我院青年志愿者自覺為運動會參賽人員和工作人員提供后勤服務。
6、秋季學期青年志愿者參與精神文明服務中隊的工作，大大減低了人力資源的不必要浪費。
7、成立了青年志愿者服務中隊，下設禮儀組、后勤保障組、醫療組等，使青年志愿者工作深入到青年學生中的每一個學習、生活、工作的細節中去。
8、開展“大愛無言·情系母親節”主題團日活動。開展“表達我愛·情系災區”主題團日活動。
9、參與校團委舉辦的為四川地震災區捐款活動，我院24個支部，捐款達6283.20元。
10、為理學院貧困生的'母親進行捐款，達300余元。
三、加強素質拓展計劃，樹立開闊的國際視野，推動科學發展，適應新時期的人文、科技發展的戰略需要，為青年學生成人成才夯實了基礎。
1、春季學期，與恩施州文體局、恩施州作家協會、預科部團總支、理學院團委舉辦斯瑞杯“慶奧運·迎校慶”大型征文大賽，取得圓滿成功。
2、秋季學期舉辦“博學、達人”精品活動，大大激發青年學生的人文、科普、軍事、政治、地理等全方位的學習興趣，為大學生綜合素質的整體推進邁出了一大步。
3、加大青年人才的培養力度，建立培養人才的工作機制。實施大學生素質拓展計劃。春季學期，舉辦第三屆“斯瑞杯”書畫大賽。秋季學期，舉辦“聯通杯”迎新書畫大賽。
4、春季學期，舉辦全院學生網上心理測評。秋季學期，舉行新生網上心理測評，舉行“朋輩之間”交流大會，舉辦心理健康講座。深入了解青年學生的心理動態，確保青年學生身心健康。
5、在08級新生中，開展素質拓展認證工作，確保大學生在校的素質拓展動態發展與人生規劃的真實性，提高社會認同。
企業教育學院工作總結4
通過這次教育實習檢查及向相關老師了解的情況來看，實習生教育實習的內容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。
1、課堂教學仍然是教育實習的主要內容。而且都達到了規定的實習課時，有的還大大超過了規定課時。如廣西中醫學校實習學生黃海燕還利用晚上的時間幫助實習學校排練舞蹈。
2、組織課外活動鍛煉了實習教師的綜合能力，也增強了實踐能力和創造能力。實習教師幫助實習學校舉辦豐富多彩的文藝活動，例如：廣西中醫學校實習學生黃海燕幫助學校排練舞蹈隊等。在這些活動中，不但極大地鍛煉了實習教師音樂理論知識和音樂技能的綜合運用能力，鍛煉了他們的組織能力、語言表達能力、動手能力等綜合素質，同時，對他們了解學生的心理特點、思想意識、行為方式，更好地開展教學活動大有益處。
3、班主任工作對實習教師來說是一個全新的課題。通過復雜的班主任工作，增強處理各種問題的能力，可以更多地接觸學生，了解學生的思想脈路，為搞好班級工作和音樂教學打下基礎。
通過檢查，實習的學生都能做到以下幾點：
1、課前充分的準備工作，使教學有序進行。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內涵,多方收集資料,精心設計活動,做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調整教學狀態。
2、精心設計和組織課堂教學，為學生創設良好的學習環境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學生有效地吸收和內化音樂基礎知識和基本技能,從而提高他們的綜合與創新能力。
3、完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。經過這一個階段的教育實習，學生們身臨其境，深入教學工作實際，對音樂教學有了初步的了解和體驗，由接受知識向傳授知識過渡。而且，對學生所學到的理論與技能做了實際的檢測。在走上講臺、傳授知識的同時，能夠更清楚地了解自己對所學理論知識與技能技巧的掌握程度，更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。還為今后的學習明確方向。通過教育實習，學生們會深切感受到作為音樂教師所負有的責任，會發現自身存在的許多知識的不足，明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能。
以下以各地區或個別學生為例：
玉林地區教育實習檢查情況
〈一〉課堂的檢查：
優點：備課詳細，教學目的明確，教材分析比較透徹，重點，難點突出，教學程序清晰，板書規劃合理，語言表達能力強。
不足：最開始上第一節棵時，心理緊張，在課堂上會表現出學生氣，不敢去把握課堂，但，慢慢就成熟了。
〈二〉特長生教學檢查：
優點：我們學生技能基本功非常扎實，比如說在聲樂課上都能做很好的范唱，并有一套很好的教學模式，在樂理、視唱練耳課上，教學思路清晰，也有一套自己的教學模式。
不足：我們的實習生有點性急，總想很快就把知識全部教給學生，不太注重學生的實際情況。
〈三〉班主任工作的檢查：
優點：我們的實習生因年紀不大，與中小學生能夠很好的溝通，做學生工作也很有細心、耐心、愛心，受到學生的一致好評。
不足：因我們的實習生的經驗不足，在把握中小學生的心理方面有很多欠缺，對學生反饋的.信息還不太善于把握。
桂林地區教育實習檢查情況
黃佳，02本2班學生，在桂林市桂林中學實習。該同學的課堂教學是高
一、高二的音樂欣賞課教學，由于高中開課不多，因此課時較少。該同學能做到認真備課，虛心學習，在該校指導老師的幫助下在實踐中運用教育理論，把課堂中學習到的知識貫穿于教學之中，能做到學以致用。此外，黃佳同學還參與該校合唱課的排練、擔任班主任的工作，在班主任工作中能組織班會并常與學生談心，較好地完成實習任務。
王世樂，02本2班學生，在桂林市第十六中實習。該同學熱情積極，在該校擔任較多課程，主要是初中的音樂課，她上課氣氛活躍，能夠帶領學生做各種活動，獲得大部分學生的喜愛和該校老師的好評。她還積極參與學校的各種活動，同時擔任班主任工作，高質量的完成了實習任務。
廖六翠，02本3班學生，在桂林市工學院附屬小學實習。該同學認真備課、虛心學習，理論與實際相結合，較好地完成了課堂教學。她還擔任了班主任的工作，認真完成學校要求的各項任務，獲得該校領導的好評。
南寧市教育實習檢查情況
學生：林悠
實習學校：教育學院
實習情況：
該生在學校實習期間能夠遵紀守法、遵守學校各項規章制度，認真備課授課，謙虛向學校老師學習，尊重學生，熱愛學生。擔任05f班的班主任工作，能夠做好班主任工作，積極開展班會，組織班干部管理好班級及開展各項班級活動，能夠積極組織課外活動，組織學生排演了現代舞《春又來》、《哎呀》等節目。學校老師對該生反映很好，態度好，對學生有耐心，對待教學認真，善于思考。
不足之處：指導老師蘇老師反映：講學缺乏經驗，講解動作時太快了，學生接受困難。
另一指導老師梁老師反映：經驗不足，在教材使用上方法不得當。
學生：桂婷
實習學校：廣西軍區幼兒園
實習情況：
該生在軍區幼兒園實習期間被安排在小班引導小朋友學唱兒歌、英語歌等小型的教學活動。因所教授對象年齡偏小，主要進行簡單的旋律、節奏訓練，并在日常護理上給予耐心的照顧和關心。指導老師林老師給予高度評價，反映該生基本功扎實，做事積極勤快，虛心學習，對所教的幼兒富有愛心、耐心、周到負責。利用業余時間制作手工貼圖美化教室。
不足之處：因在幼兒園實習，感覺所學知識并不能完全發揮。
學生：陳建兵
實習學校：南寧市第二中學
實習情況：
該生在學校實習期間能夠遵紀守法、遵守學校各項規章制度，認真備課授課，謙虛向學校老師學習，尊重學生，熱愛學生。主要教授高中班級的音樂欣賞課，并擔任班主任工作。給學生開展主題班會，并積極組織課外活動，鼓勵學生進行個人才藝表演。學校老師對該生在校實習情況很滿意，反映該生實習熱情很高，謙虛向指導老師學習。上課認真負責，對學生很有耐心，進步很快。
不足之處：指導老師鄧老師反映該生實習前期因經驗不足比較緊張，上課聲音較小，后經指導有很大改善。對教材掌握不夠，還應再鉆研，全面熟悉教材。