會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)范文（通用14篇）
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 1
為做好20xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性，貴州電網(wǎng)公司財(cái)務(wù)部與電網(wǎng)培訓(xùn)中心于20xx年7月開辦了20xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為貴州電網(wǎng)公司直屬單位財(cái)會人員。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講，相互交流，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)貴州省電網(wǎng)公司決定，貴州電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從20xx年7月19日開始到20xx年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時(shí)，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅(jiān)持“三嚴(yán)”，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時(shí)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個(gè)中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個(gè)培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使20xx年度會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的`局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
六、深化會計(jì)繼續(xù)教育功能，打造會計(jì)職業(yè)從業(yè)者的交流平臺。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計(jì)人不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺，吸引會計(jì)人員積極主動地參加每年的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計(jì)職業(yè)政策水平。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 2
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計(jì)比起過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的會計(jì)，更加受到社會各界的普遍重視。因此，定期對相關(guān)會計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)聘請的每一位講師都是在任大學(xué)教授，他們所接觸的都是最新的.會計(jì)政策和知識，這無疑為讓我們的會計(jì)隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和國際化提供了良好的基礎(chǔ)。
授課老師給我們講解了新會計(jì)準(zhǔn)則制訂的一些背景，新會計(jì)準(zhǔn)則很大的一個(gè)變化點(diǎn)是與國際會計(jì)準(zhǔn)則趨同，更多從報(bào)表使用者的角度考慮，怎樣讓報(bào)表使用者更真實(shí)的看到公司財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況。
之后授課老師對財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與財(cái)務(wù)分析做了詳細(xì)說明，首先是財(cái)務(wù)分析的資料來源：
1、財(cái)務(wù)分析資料來源可從財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告中的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)信息和資料獲得;
2、還有一些信息是非報(bào)表性信息，其中包括：
①預(yù)算資料(財(cái)務(wù)預(yù)算、業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算等)，
②企業(yè)內(nèi)部的非財(cái)務(wù)性信息，主要有實(shí)物類信息、管理類信息、技術(shù)信息和人力資源信息，
③企業(yè)外部信息(政策、市場、行情等)
第二部分是財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與財(cái)務(wù)分析：
①財(cái)務(wù)分析的目的，
②財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容，
③財(cái)務(wù)分析的一般程序，
④財(cái)務(wù)分析的基本方法及需要注意的問題，
⑤舉例說明：中石油20xx年年報(bào)簡要分析，
⑥主要財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析，
⑦財(cái)務(wù)報(bào)告綜合分析，
⑧企業(yè)綜合分析等項(xiàng)內(nèi)容。其中主要講解了財(cái)務(wù)分析的一般程序，首先是閱讀財(cái)務(wù)報(bào)告的文字部分，然后閱讀審計(jì)報(bào)告以及報(bào)表附注，之后是閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表，報(bào)表包括(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、股東權(quán)益變動表、企業(yè)內(nèi)部管理用報(bào)表等)，最后是運(yùn)用具體分析方法對財(cái)務(wù)報(bào)表和相關(guān)資料進(jìn)行分析。
通過此次培訓(xùn)，深刻意識到作為新型會計(jì)人員，自己所存在的不足之處，需要在以后的工作中，多多提高，以后應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理以及稅收政策的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用，并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到實(shí)際工作中。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，作為一名財(cái)務(wù)工作者，我想首先要解決的就是觀念問題，不能僅停留在舊的思想觀念之中，要轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，多從報(bào)表使用者的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)新會計(jì)準(zhǔn)則、新稅法，認(rèn)真、細(xì)致的搞好財(cái)務(wù)工作。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 3
一年來，我和其他所有老師一樣都參加了第三輪繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識，教學(xué)技能有了提高，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。
2、把握外出學(xué)習(xí)機(jī)會、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化。外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)年里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。 并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。
3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
三、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成?還與老師們形成了“個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式。"個(gè)體反思"是我"自省自察"，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進(jìn)行進(jìn)行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐"并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。
四、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐
通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱印５牵乙膊粫允ё约海視竽懱剿鳌?shí)踐自己的`教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來自老師愛的教育。通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。
通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 4
20xx年7月xx日至15日，我參加了xx縣財(cái)政局組織的“會計(jì)人員繼續(xù)再教育培訓(xùn)”第一期。總體感受是開闊了眼界，豐富了知識。作為一名財(cái)務(wù)人員，我的重點(diǎn)是結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)新知識。在學(xué)習(xí)中找差距，在學(xué)習(xí)中查問題，在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平。
一、思想觀念層面的體會
過去，我一直認(rèn)為，能夠敬崗愛業(yè)、無私奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，掌握專業(yè)知識就是一名合格的財(cái)務(wù)人員。通過學(xué)習(xí)，使我找到了差距。授課前老師給我們講解了新會計(jì)準(zhǔn)則制訂的一些背景，新會計(jì)準(zhǔn)則很大的一個(gè)變化點(diǎn)是與國際會計(jì)準(zhǔn)則趨同，更多從報(bào)表使用者的角度考慮，怎樣讓報(bào)表使用者更真實(shí)的看到公司財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況。這是以前我所不知的，只知道會計(jì)準(zhǔn)則修訂了，但不知為什么這樣修訂，通過此次培訓(xùn)使我對新會計(jì)準(zhǔn)則有了一個(gè)更加全面、細(xì)致了解。
面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，作為一名財(cái)務(wù)工作者，我想首先要解決的就是觀念問題，不能僅停留在舊的'思想觀念之中，要轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，多從報(bào)表使用者的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)新會計(jì)準(zhǔn)則、新稅法，認(rèn)真、細(xì)致的搞好財(cái)務(wù)工作。
二、聯(lián)系目前工作認(rèn)真消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)以致用
此次培訓(xùn)老師自始至終都給我們一個(gè)提示，“請大家不要看講義，講義我可以給你們，現(xiàn)在重要的是你跟著我的思路進(jìn)行想，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間有限，短短兩天時(shí)間我不可能面面具到都講，只要你把我所講的例題搞明白了，然后進(jìn)行舉一反三，回去之后你不就可以應(yīng)用到實(shí)際工作中了嗎”。老師給我們的這種學(xué)習(xí)方法很好，讓我們的學(xué)習(xí)起到了事半功倍的效果。同時(shí)，也給了我們一個(gè)很好啟示，怎樣將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，將知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，就要求我們不僅要有所學(xué)，而且要學(xué)有所思、學(xué)有所想，以達(dá)到學(xué)以致用，服務(wù)企業(yè)的目的。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，從四大活動籌資、投資、營運(yùn)、分配開始深入淺出地講解。尤其對于存貨中原材料的入帳，進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。購入材料分錢貨兩清;款付料未到(在途物資);料到款未到，暫估價(jià)入帳;預(yù)付款購料。發(fā)出材料有先進(jìn)先出法;加權(quán)平均法;個(gè)別計(jì)價(jià)法。周轉(zhuǎn)材料中生產(chǎn)、施工領(lǐng)用直接計(jì)入成本;隨同產(chǎn)品出售包裝物，如何計(jì)價(jià);出租、出借的不結(jié)轉(zhuǎn)成本，備查登記。如何攤銷。并且用生動的案例進(jìn)行計(jì)算說明。還有長期投資、固定資產(chǎn)、應(yīng)交稅費(fèi)等幾項(xiàng)都作了相關(guān)的案例分析。關(guān)于稅收管理，著重講了“營改增”。營改增，兩大行業(yè)覆蓋范圍為“1+6”。交通運(yùn)輸業(yè);現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的研發(fā)、信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、物流輔助、有形動產(chǎn)租賃以及簽證咨詢等六個(gè)領(lǐng)域。
通過這次學(xué)習(xí)，我感悟頗深，只要你用心去學(xué)，每一次的學(xué)習(xí)都會有收獲，都會增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，然后把學(xué)習(xí)到的知識與工作結(jié)合起來，就能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我深深意識到自己需要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多。所以，我經(jīng)后會在日常工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)給自己補(bǔ)充知識營養(yǎng)。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 5
根據(jù)市財(cái)政局文件《關(guān)于做好20xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作的通知》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)對今年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作非常重視，按照《通知》要求，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)召開有關(guān)人員會議，傳達(dá)《通知》精神，精心組織，積極開展了20xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、會計(jì)人員繼續(xù)教育完成情況：
今年的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作從9月11日開始，至12月15日結(jié)束，我們經(jīng)過宣傳、發(fā)動，會計(jì)人員繼續(xù)教育共計(jì)完成4xxx人。其中參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的會計(jì)人員計(jì)39xx人，集中脫產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)4xx人。
二、主要工作：
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。
在市財(cái)政局會計(jì)科正確指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作做到了充分準(zhǔn)備。為了做好今年的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作，達(dá)到預(yù)期效果，根據(jù)市財(cái)政局會計(jì)科的具體要求，我校召開了會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)6號文件，制定了具體的實(shí)施方案和計(jì)劃，對培訓(xùn)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，從學(xué)員通知、落實(shí)培訓(xùn)人數(shù)、發(fā)放學(xué)習(xí)卡、解答網(wǎng)上學(xué)習(xí)流程，邀請專家教授、嚴(yán)格培訓(xùn)考勤，對集體脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，認(rèn)真批改試卷，后勤保障等方面進(jìn)行了分工，由于各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分，確保了正常培訓(xùn)工作的開展。
（二）、根據(jù)《通知》要求，鼓勵廣大會計(jì)人員參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
20xx年會計(jì)人員繼續(xù)教育主要采取了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)形式，為做好宣傳工作，我校采取電話通知、短信平臺發(fā)送短信等形式，及時(shí)傳達(dá)《通知》精神。針對我市企業(yè)多、學(xué)員分散的特點(diǎn)，我們主動把《通知》送到單位和學(xué)員手中，并耐心細(xì)致地給學(xué)員講解和操作學(xué)習(xí)流程。學(xué)員也通過登錄遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，選擇適應(yīng)本人崗位需要的繼續(xù)教育有關(guān)課程，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到24課時(shí)，并參加網(wǎng)上考試。考試成績合格后，即完成了當(dāng)年度的繼續(xù)教育。這種時(shí)間靈活、方法簡便的新方式得到了學(xué)員的認(rèn)可，學(xué)員普遍反映較好，達(dá)到了預(yù)期學(xué)習(xí)效果。
（三）、突出培訓(xùn)內(nèi)容針對性，送教上門，服務(wù)企業(yè)。
為做好企業(yè)的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作，我們根據(jù)需求，對會計(jì)人員較多的單位，主動上門服務(wù)。對實(shí)行自行培訓(xùn)的企業(yè)，提前組織了繼續(xù)教育，按照有關(guān)程序，先由企業(yè)單位提出申請，報(bào)市財(cái)政局審批、備案，同意后直接在所在單位培訓(xùn)。按照適用有效、按需施教的原則，選定學(xué)習(xí)內(nèi)容。授課教師在xx市會計(jì)繼續(xù)教育師資庫中選用，授課教師能結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，分類別、分層次地進(jìn)行，備課充分，內(nèi)容實(shí)用。20xx年10月21日至23日我校在xx廠舉辦了為期三天的培訓(xùn)班，共有87名在崗會計(jì)人員參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，具有實(shí)用性、新穎性和前瞻性。教師授課充分、認(rèn)真，授課內(nèi)容能面向?qū)W員，能勝任所講內(nèi)容。課堂秩序和到課率都比較好。深受企業(yè)和學(xué)員的歡迎。
（四）、加強(qiáng)管理流程，使培訓(xùn)工作正規(guī)化、規(guī)范化。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，不僅要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，今年針對會計(jì)人員的繼續(xù)教育學(xué)員，一是報(bào)名登記。對學(xué)員的單位、姓名、身份證號、會計(jì)證號、網(wǎng)卡編號聯(lián)系方式都進(jìn)行了認(rèn)真詳實(shí)的登記。二是認(rèn)真嚴(yán)格地聘任授課教師。根據(jù)各類企業(yè)會計(jì)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選聘教師，合理安排授課內(nèi)容。三是集體脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間班主任點(diǎn)名。每節(jié)課開始、結(jié)束后各點(diǎn)名一次，做好考勤的登記記錄，及時(shí)匯總，及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)肅了考勤紀(jì)律，每期培訓(xùn)課時(shí)不少于三天（24課時(shí)），集中培訓(xùn)采取考核管理模式；
考核滿分為100分，其中，考勤占30分，考試占70分，經(jīng)考核合格后，給予辦理繼續(xù)教育注冊登記手續(xù)。
三、創(chuàng)新和完善會計(jì)從業(yè)者的交流平臺。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)是隊(duì)伍建設(shè)的'需要，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，多數(shù)會計(jì)從業(yè)人員仍存在認(rèn)識上的差距，對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計(jì)人員不想?yún)⒓诱n程培訓(xùn)而只參加考試達(dá)到年檢的強(qiáng)制性要求。在這種現(xiàn)實(shí)情況下，培訓(xùn)中心探索深化會計(jì)繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計(jì)職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流平臺，今年接到繼續(xù)教育通知后，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定，申報(bào)市財(cái)政局會計(jì)科同意，我們開設(shè)了xx市會計(jì)人員繼續(xù)教育微信群，建立并不斷完善會計(jì)人員學(xué)習(xí)和交流的平臺，吸引會計(jì)人員積極主動地參加每年的會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升職業(yè)道德水平和會計(jì)職業(yè)政策水平。
四、存在的問題：
通過本年度企業(yè)會計(jì)人員培訓(xùn)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５牵凑找螅�有一定的差距，主要有以下幾個(gè)方面的問題：
一是企業(yè)和部分學(xué)員對繼續(xù)教育的重視程度不夠。特別是有些私營企業(yè)，和在校學(xué)生考取從業(yè)資格證書的，對會計(jì)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不熟悉、不了解，認(rèn)為會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，耽擱正常工作時(shí)間，造成了不良影響。個(gè)別學(xué)員思想松懈，對學(xué)習(xí)積極性不高，集中培訓(xùn)時(shí)有遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。
二是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，方式新穎，但部分老年學(xué)員欠缺計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)知識，造成學(xué)習(xí)的不便。
三是在組織和服務(wù)方面有待進(jìn)一步提高。近兩年，我市煤礦系統(tǒng)效益滑坡，在職會計(jì)人員流失較快，很難建立聯(lián)系，雖然我們克服重重困難，堅(jiān)持到每個(gè)煤礦企業(yè)摸底、聯(lián)系和查找流失人員，但最終效果并不理想。
五、建議和打算：
（一）、加大會計(jì)繼續(xù)教育重要性的宣傳。根據(jù)《會計(jì)法》的規(guī)定，會計(jì)人員所在單位要負(fù)責(zé)組織和督促本單位的會計(jì)人員參加繼續(xù)教育并為其學(xué)習(xí)提供方便，切實(shí)提高單位負(fù)責(zé)人和會計(jì)人員對會計(jì)繼續(xù)教育緊迫性和重要性的認(rèn)識。建議深入企業(yè)做好調(diào)查和檢查工作，并將會計(jì)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計(jì)人員任職、晉升和職稱聘任的重要依據(jù)。
（二）、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)師生交流平臺。方便師生交流、學(xué)員之間交流，以達(dá)到繼續(xù)教育教與學(xué)的目的。
（三）、不斷提高培訓(xùn)的組織和服務(wù)水平。
盡管我們已經(jīng)圓滿完成了20xx年度的會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，但還應(yīng)當(dāng)總結(jié)培訓(xùn)實(shí)施過程中的一些有益經(jīng)驗(yàn)，克服繼續(xù)教育工作的一些不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，善始善終地把會計(jì)人員繼續(xù)教育工作做好。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 6
為更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展需要，xx市財(cái)政局開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，努力探索會計(jì)人員繼續(xù)教育的新路子，不斷完善會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與監(jiān)督機(jī)制。到11月30日，xx市參加繼續(xù)教育會計(jì)人員xxx人，其中參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的會計(jì)人員xxx人，集中培訓(xùn)xxx人，參加高級培訓(xùn)班xxx人，參加其他培訓(xùn)形式繼續(xù)教育和在校學(xué)生的會計(jì)人員xxx人。占應(yīng)培訓(xùn)人員xxx人(不含未換新證xxx人)的百分之xx，比上年多培訓(xùn)會計(jì)人員xxx人。具體情況如下：
一、積極探索繼續(xù)教育分層次培訓(xùn)管理的新辦法
我們以20XX年度會計(jì)人員繼續(xù)教育為契機(jī)，進(jìn)一步摸清家底，持有20XX年新版會計(jì)從業(yè)資格證書的會計(jì)人員xxx人，在對會計(jì)人員構(gòu)成情況進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，按照“鞏固初級、擴(kuò)大中級、開拓高級”的繼續(xù)教育培訓(xùn)思路，因需施教，學(xué)以致用，更好地滿足會計(jì)人員多層次需求，并將會計(jì)人員繼續(xù)教育同全市高級會計(jì)人才培訓(xùn)規(guī)劃相結(jié)合，市財(cái)政局對鎮(zhèn)(街)21名財(cái)政所長、局機(jī)關(guān)中層以上干部55名同志(含參加xx省財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)的10名同志)分兩批赴山東省高校進(jìn)行為期半月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對市直部門和部分企業(yè)單位具有高級職稱、總會計(jì)師和會計(jì)主管的65名會計(jì)人員參加省級組織赴上海會計(jì)學(xué)院的高級會計(jì)人員培訓(xùn)班，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)對象規(guī)定凡20xx年10月31日前在xx市財(cái)政局已登記注冊，并持有20xx年新版會計(jì)從業(yè)資格證書的會計(jì)人員xxx人，均應(yīng)參加會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。市直部門和各企業(yè)單位積極踴躍報(bào)名，學(xué)習(xí)熱情高，報(bào)名僅半個(gè)月就有xxx多人報(bào)名。
二、合理分層，科學(xué)制定培訓(xùn)內(nèi)容
我市xxx人的會計(jì)隊(duì)伍，人員層次參差不齊，我們按照企業(yè)、行政事業(yè)單位不同情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容;對學(xué)歷較高、中級職稱以上的主管會計(jì)和一般會計(jì)人員進(jìn)行劃分層次培訓(xùn)。
(一)企業(yè)繼續(xù)教育的重點(diǎn)內(nèi)容是：會計(jì)理論與實(shí)踐、會計(jì)相關(guān)法律法規(guī)、會計(jì)職業(yè)道德、新企業(yè)所得稅法、企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)防范、小企業(yè)會計(jì)制度、金融企業(yè)會計(jì)制度、其他行業(yè)會計(jì)制度及核算辦法、會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計(jì)信息化知識等。其中，企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部控制相關(guān)內(nèi)容為必選內(nèi)容。
(二)行政事業(yè)單位、社會團(tuán)體等繼續(xù)教育的內(nèi)容是：行政事業(yè)單位會計(jì)制度變動情況及審計(jì)制度改革方向、行政事業(yè)單位預(yù)算管理、會計(jì)理論與實(shí)踐、會計(jì)相關(guān)法律法規(guī)、會計(jì)職業(yè)道德、行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理辦法、政府收支分類 改革、國庫集中支付制度、非稅收入改革、國有資產(chǎn)管理、財(cái)政資金管理知識等。學(xué)員可自行選擇授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)間自主掌握，學(xué)習(xí)過程快捷、形式多樣。學(xué)員可通過在線討論、疑難解答等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，更好地掌握繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(三)市財(cái)政局組織鎮(zhèn)(街)財(cái)政所長、局機(jī)關(guān)中層以上干部分兩批赴xx省高校進(jìn)行為期半月的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對市直部門單位和部分企業(yè)單位具有高級職稱、總會計(jì)師和會計(jì)主管的會計(jì)人員參加省級組織赴xx會計(jì)學(xué)院的高級會計(jì)人員培訓(xùn)班，進(jìn)一步促進(jìn)了全市會計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的'培養(yǎng)。
(四)采取集中培訓(xùn)的單位，首先提前xx日向市財(cái)政局提出培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間，市財(cái)政局會計(jì)管理部門根據(jù)情況選撥理論水平高、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)豐富的注冊會計(jì)師、高級會計(jì)師和高校教授擔(dān)任老師，進(jìn)行面授。
各部門(單位)本著按需施教的原則，在抓好以上內(nèi)容培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合近年來會計(jì)信息質(zhì)量檢查、“小金庫”治理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性地開展教育培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)效果。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)集中培訓(xùn)動態(tài)管理
20XX年會計(jì)人員繼續(xù)教育，今年采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主、集中培訓(xùn)及其他方式相結(jié)合。區(qū)分單位類型和會計(jì)人員層次，采取集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、業(yè)務(wù)主管單位自行組織培訓(xùn)等方式。切實(shí)加強(qiáng)對集體培訓(xùn)的監(jiān)督管理。通過檢查、抽查、暗訪、學(xué)員意見反饋等形式，加大對集中培訓(xùn)的監(jiān)督檢查力度，促使培訓(xùn)單位不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;完善繼續(xù)教育備案確認(rèn)制度，建立健全繼續(xù)教育集中培訓(xùn)動態(tài)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)集中培訓(xùn)有進(jìn)有退的動態(tài)管理;加強(qiáng)培訓(xùn)師資管理，選撥具有較高的理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的注冊會計(jì)師、高級會計(jì)師和高校教授擔(dān)任授課老師，提高授課質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)廣大會計(jì)人員的權(quán)益。注重調(diào)動單位和會計(jì)人員參加培訓(xùn)的積極性，確保會計(jì)人員繼續(xù)教育取得實(shí)效。
四、學(xué)習(xí)流程
1、購買學(xué)習(xí)卡：在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)到市中華會計(jì)函校繳費(fèi)購買繼續(xù)教育學(xué)習(xí)卡。
2、網(wǎng)上注冊信息：登陸培訓(xùn)網(wǎng),選擇繼續(xù)教育欄目，選擇xx，進(jìn)入市會計(jì)人員網(wǎng)上繼續(xù)教育系統(tǒng)，輸入學(xué)習(xí)卡用戶名和密碼，閱讀學(xué)習(xí)說明，注冊與本人會計(jì)證相符的個(gè)人信息。
3、選擇和下載學(xué)習(xí)課程：登錄系統(tǒng)后，選擇本人需要的繼續(xù)教育相關(guān)課程，所選課程必須多于24課時(shí)，然后下載相關(guān)課件。
4、開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時(shí)間網(wǎng)站自動記錄，學(xué)員學(xué)習(xí)必須滿24學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)，不定時(shí)彈出對話框，檢查學(xué)員在線狀態(tài)，如不在線，則不記錄學(xué)習(xí)課時(shí)。
5、參加完成考試：滿24學(xué)時(shí)可參加網(wǎng)上考試，考試不合格者，可參加網(wǎng)上補(bǔ)考兩次。
五、其他繼續(xù)教育形式
其他形式的繼續(xù)教育：具備下列條件之一的，經(jīng)市會計(jì)管理局審查同意，視同完成本年度會計(jì)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
1、度內(nèi)完成一項(xiàng)xx市級以上(含xx市)財(cái)政部門或會計(jì)學(xué)術(shù)組織認(rèn)可的會計(jì)專業(yè)課題研究或在省部級以上刊物上發(fā)表一篇以上會計(jì)學(xué)術(shù)論文的。
2、大中專院校或者職業(yè)教育學(xué)院接受國家承認(rèn)的會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、注冊會計(jì)師、審計(jì)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育。
3、本年度審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試，或通過會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格、注冊會計(jì)師考試中任何一個(gè)科目。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
按照魯價(jià)發(fā)[20xx]246號文件每課時(shí)收取培訓(xùn)費(fèi)3元的規(guī)定，20XX年會計(jì)人員繼續(xù)教育收取培訓(xùn)費(fèi)72元。相關(guān)教材內(nèi)容已經(jīng)附錄在培訓(xùn)網(wǎng)站，需要培訓(xùn)材料的，統(tǒng)一征訂，書本費(fèi)另算。
七、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及方法
報(bào)名自8月1日開始至10月31日截止。報(bào)名地點(diǎn)設(shè)在市中華會計(jì)函校。報(bào)名由部門、單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)一組織，市直單位由主管部門統(tǒng)一組織報(bào)名，其他單位和個(gè)人由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道財(cái)政所統(tǒng)一組織報(bào)名。
八、繼續(xù)教育注冊登記
培訓(xùn)合格者有單位的，由主管部門或單位填報(bào)《xx市20xx年度會計(jì)人員繼續(xù)教育登記注冊表》，統(tǒng)一收集后持考試成績合格單和會計(jì)從業(yè)資格證書及其IC卡，其他形式繼續(xù)教育者持有效證明及復(fù)印件，到xx市財(cái)政局會計(jì)管理部門登記注冊。
對不參加繼續(xù)教育的持證人員將按照財(cái)政部《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》“對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者未完成接受培訓(xùn)時(shí)間的會計(jì)人員，繼續(xù)教育主管部門應(yīng)當(dāng)督促其接受繼續(xù)教育;對無正當(dāng)理由仍不參加繼續(xù)教育的，可采取適當(dāng)方式向社會公布”。
xx市20XX年會計(jì)人員繼續(xù)教育工作在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和棗莊市局的關(guān)心支持下，取得了較好的成績，收到了預(yù)期的目標(biāo)，我們爭取在今后的工作中繼續(xù)開拓思路，積極進(jìn)取，繼續(xù)探索會計(jì)人員繼續(xù)教育的好辦法，推動我市的會計(jì)管理工作再上新臺階。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 7
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要。當(dāng)今我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的會計(jì)比起過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的會計(jì)，更加受到社會各界的普遍重視。因此，會計(jì)人員定期進(jìn)行繼續(xù)教育，提高會計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是十分必要的。
本次培訓(xùn)除了對20xx年新會計(jì)制度進(jìn)行對比分析外，主要對事業(yè)、行政單位的內(nèi)部控制規(guī)范經(jīng)行了詳細(xì)的講解，上海國家會計(jì)學(xué)院的袁敏博士用大量的生動事例為我們會計(jì)人員再次繃緊了內(nèi)控的弦。我結(jié)合袁博士的授課總結(jié)了與我們學(xué)校聯(lián)系比較緊密的'幾點(diǎn)
（1）各種錄入的數(shù)據(jù)均需經(jīng)過嚴(yán)格的審批并具有完整、真實(shí)的原始憑證；
（2）數(shù)據(jù)錄入員對輸入數(shù)據(jù)有疑問，應(yīng)及時(shí)核對，不能擅自修改；
（3）發(fā)生輸入內(nèi)容有誤的，需按系統(tǒng)提供的功能加以改正，如編制補(bǔ)充登記或負(fù)數(shù)沖正的憑證加以改正；
（4）開機(jī)后，操作人員不能擅自離開工作現(xiàn)場；
（5）要做好日備份數(shù)據(jù)，同時(shí)還要有周備份、月備份。
（6）財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人員應(yīng)定期規(guī)則地檢查與計(jì)算機(jī)有關(guān)的控制目標(biāo)、過程以及遵照情況，核實(shí)數(shù)據(jù)和程序的完整性。對會計(jì)資料定期進(jìn)行審計(jì)，審查電算化會計(jì)賬務(wù)處理是否正確，是否遵照《會計(jì)法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，審核費(fèi)用簽字是否符合有關(guān)內(nèi)控制度，憑證附件是否規(guī)范完整等；審查電子數(shù)據(jù)與書面資料的一致性，如查看賬冊內(nèi)容，做到賬表相符，對不妥或錯(cuò)誤的賬表處理應(yīng)及時(shí)調(diào)整；監(jiān)督數(shù)據(jù)保存方式的安全、合法性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；對系統(tǒng)運(yùn)行各環(huán)節(jié)進(jìn)行審查，防止存在漏洞。
（7）做好電算化會計(jì)檔案管理工作
在實(shí)行會計(jì)電算化之后，隨著存儲介質(zhì)的改變，對會計(jì)檔案管理的要求也比較嚴(yán)格。同時(shí)，對會計(jì)檔案的概念也就有所發(fā)展。在會計(jì)電算化情況下，除了打印輸出的賬、證、表以外，整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)形成的全套文檔資料都屬于會計(jì)檔案的范疇。另外，對存有會計(jì)數(shù)據(jù)的有關(guān)介質(zhì)也應(yīng)妥善保管。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 8
知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來 9月18日，集團(tuán)公司組織全體財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)初想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財(cái)務(wù)知識，但自己對于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會計(jì)做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財(cái)務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓(xùn)中，財(cái)校老師結(jié)合我們公司財(cái)務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個(gè)方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn)：
1、現(xiàn)行的會計(jì)制度和會計(jì)準(zhǔn)則；
2、會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；
4、單位內(nèi)部控制制度；
5、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹。
培訓(xùn)過程中，老師細(xì)致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個(gè)案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張?jiān)紗螕?jù)的錯(cuò)誤所在，沒有想到，一張簡單的.發(fā)票，里面有那么多的玄機(jī)所在，由此更能體現(xiàn)出我們財(cái)務(wù)工作的重要性、細(xì)致性，在工作中我們必須小心謹(jǐn)慎，“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。
在講述特殊業(yè)務(wù)處理時(shí)，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們經(jīng)常遇到的錯(cuò)誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù)，對于那些錯(cuò)帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個(gè)全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個(gè)更新的認(rèn)識，同時(shí)認(rèn)識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計(jì)，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現(xiàn)出我們財(cái)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力。
在講述新舊會計(jì)準(zhǔn)則時(shí)，讓我更深地認(rèn)識到自己知識的缺陷，在新的會計(jì)準(zhǔn)則出臺時(shí)沒有好好去研究，這也說明了我們財(cái)務(wù)工作者要與時(shí)俱進(jìn)，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項(xiàng)稅控政策，處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù)。 培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永恒的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)個(gè)人的進(jìn)步，提升公司財(cái)務(wù)的整體水平。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 9
為了提高我縣教育財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，以適應(yīng)新形勢下的財(cái)務(wù)管理要求，縣教委于9月25日舉行了教育財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們認(rèn)真聆聽了教委領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律的重要性和現(xiàn)實(shí)意義的講話，以及教委財(cái)務(wù)資深專家就財(cái)務(wù)知識與案例分析講解。讓我深刻認(rèn)識到自己做財(cái)務(wù)工作的差距，在今后的工作中一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)守會計(jì)法規(guī)，扎實(shí)工作，時(shí)刻牢記財(cái)務(wù)工作的重要性。通過這次培訓(xùn)，我體會如下：
首先 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)法律意識
思想是行動的指南：思想有了惰性，工作中就會有情緒，工作上就可能出現(xiàn)偏差；正如唐主任在會上講到：近段時(shí)間的中央檢查給我們指出的檢查中存在的問題，以及食堂監(jiān)督機(jī)制不健全等；這說明了我們會計(jì)人員工作不規(guī)范、法律意識不強(qiáng)。這就說明我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)必要性。我們既要學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)理論，新制度新準(zhǔn)則，又要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，還要學(xué)習(xí)會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，通過不斷學(xué)習(xí)，才能提高會計(jì)職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力，才能使自己懂得什么是對，什么是錯(cuò)，什么可以做，什么不可以做，什么必須提倡，什么要堅(jiān)決反對。如果我們會計(jì)不能跟上形勢，不能及時(shí)掌握新的知識，稍有不慎，就會失之毫厘，謬以千里，給單位造成損失。因此我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)會計(jì)方面的各項(xiàng)法規(guī)和業(yè)務(wù)，增強(qiáng)我的法律意識。
其次 提高會計(jì)人員素質(zhì)
“打鐵還需自身硬”，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)差，我們的工作就不會有起色。就像培訓(xùn)會上唐主任、王科長講到：“檢查組”指出我們的培訓(xùn)費(fèi)列支、食堂核算不符合規(guī)范等，這說明了我們會計(jì)人業(yè)務(wù)素質(zhì)差，提高會計(jì)人員素質(zhì)的很有必要。教委財(cái)務(wù)資深專家就財(cái)務(wù)知識、規(guī)范財(cái)務(wù)管理進(jìn)行了講解。緊接著給我們認(rèn)識了發(fā)票，讓我明白了什么是有效地發(fā)票，什么是無效的發(fā)票；通過具體的案例分析，明白了實(shí)物操作，了解經(jīng)費(fèi)的開支應(yīng)做到有法可循、有據(jù)可查，領(lǐng)會了政府采購的意義和程序，通過培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
再有 愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn)
會計(jì)人員嚴(yán)格履行法定的職責(zé)，忠于職守、堅(jiān)持原則是我們會計(jì)人員的'職業(yè)操守。無論何時(shí)，高水準(zhǔn)的職業(yè)道德是一名會計(jì)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)，失去它就無從談起會計(jì)工作質(zhì)量和會計(jì)信息。因此我要認(rèn)真對照會計(jì)法規(guī)，知法守法廉潔自律。面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在思想上熱愛本職工作，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價(jià)值的體現(xiàn)，在處理會計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，心無雜念，依法辦事。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺，教委領(lǐng)導(dǎo)讓我們一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，我倍感興奮，也倍感鼓舞，我們這些財(cái)務(wù)專業(yè)的工作者，更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，更好的服務(wù)于我縣教育事業(yè)。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 10
財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會兩天的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過財(cái)務(wù)方面的知識，但自己對于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會計(jì)做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財(cái)務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。
當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)來落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競爭力。現(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個(gè)道理。
從我們公司的實(shí)際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個(gè)行業(yè)里來看，不光是我們在下降，別的公司也在下降，比如說戶均的工程成本，設(shè)備成本，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過程中也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯(cuò)的。
但在某些方面，仍然有可以改進(jìn)的地方，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個(gè)設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里，而這類插線板質(zhì)量好但價(jià)格也高，五孔在只有一個(gè)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個(gè)其他的都被浪費(fèi)了，在采購此類設(shè)備的過程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說在機(jī)房內(nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時(shí)有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個(gè)交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價(jià)格是要貴的，而在實(shí)際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購。
以上僅是一個(gè)例子，在整個(gè)公司的所有運(yùn)營環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，群策群力來深挖成本控制。 同時(shí)通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財(cái)務(wù)報(bào)表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的.看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。公司的銷售回報(bào)率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問題，從股東、客戶與我和價(jià)值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都將會對這個(gè)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問題的同時(shí)員式的利益也將會相應(yīng)受到影響。
從公司的現(xiàn)狀來分析，經(jīng)過一段時(shí)間的高速發(fā)展后，在近期面對幾大運(yùn)營商的打壓下，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個(gè)市場的激烈競爭是分不開的公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時(shí)要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有一個(gè)較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個(gè)可怕的跡像但由于今年國家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時(shí)，尋求積極的融資方式是必須要做的。
對于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對于主板市場而言除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開業(yè)時(shí)間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行申請前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。 是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求，是否進(jìn)行過資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營性資產(chǎn)除外) ， 是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件我們公司應(yīng)該說符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個(gè)有實(shí)力的有話語權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo)，在這個(gè)方面，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問題，對于品牌及整個(gè)公司的運(yùn)營都將起到重要的積極的作用，哪個(gè)寬帶企業(yè)能第一個(gè)上市場融資哪個(gè)企業(yè)必將更有希望成為未來寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 11
融資性擔(dān)保，是指擔(dān)保人與銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)等債權(quán)人約定，當(dāng)被擔(dān)保人不履行對債權(quán)人負(fù)有的融資性債務(wù)時(shí)，由擔(dān)保人依法承擔(dān)合同約定的擔(dān)保責(zé)任的行為。融資性擔(dān)保公司，是指依法設(shè)立，經(jīng)營融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)的有限責(zé)任公司和股份有限公司，融資性擔(dān)保公司以融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)為主，針對的債權(quán)人是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)。
一、融資擔(dān)保業(yè)務(wù)范圍：
融資性擔(dān)保公司可以經(jīng)營的融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)有：貸款擔(dān)保、票據(jù)承兌擔(dān)保、貿(mào)易融資擔(dān)保、項(xiàng)目融資擔(dān)保、信用證擔(dān)保以及其他融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)。可以兼營：訴訟保全擔(dān)保、投標(biāo)擔(dān)保、預(yù)付款擔(dān)保、工程履約擔(dān)保、尾付款如約償付擔(dān)保、以及與擔(dān)保業(yè)務(wù)有關(guān)的融資咨詢和財(cái)務(wù)顧問等中介服務(wù)。還可以以自有資金進(jìn)行國債和金融債券以及大型企業(yè)債務(wù)融資工具等信用等級較高的固定收益類金融產(chǎn)品的投資。
根據(jù)《融資性擔(dān)保公司管理暫行辦法》，只規(guī)定融資性擔(dān)保公司不得從事下列活動：
（一）吸收存款
（二）發(fā)放貸款
（三）受托發(fā)放貸款
（四）受托投資
（五）監(jiān)管部門規(guī)定不得從事的其他活動
《融資性擔(dān)保公司管理暫行辦法》并沒有規(guī)定擔(dān)保公司不能收取擔(dān)保保證金，按照“法無明令禁止即為可行”這條原則，這種做法不違法，其實(shí)所有的銀行在和擔(dān)保公司合作中都收取擔(dān)保公司的高額保證金。實(shí)際工作中可以與擔(dān)保公司協(xié)商。
二、融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)與非融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)的主要區(qū)別：
根據(jù)國辦發(fā)7號規(guī)定，我們總結(jié)了融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)與非融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)最主要區(qū)別表現(xiàn)為如下三個(gè)方面：
（1）審批資格的區(qū)別
（2）經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍區(qū)別
（3）監(jiān)管要求區(qū)別
三、對融資擔(dān)保公司基本條件要求
（一）注冊基本條件
（1）有符合《中華人民共和國公司法》規(guī)定的章程
（2）有具備持續(xù)出資能力的股東
（3）有符合本辦法規(guī)定的注冊資本
（4）有符合任職資格的董事、監(jiān)事、高級管理人員和合格的從業(yè)人員
（5）有健全的組織機(jī)構(gòu)、內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理制度
（6）有符合要求的營業(yè)場所
（7）監(jiān)管部門規(guī)定的其他審慎性條件
（二）監(jiān)督管理要求
為加強(qiáng)對融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)的監(jiān)督管理，防范化解融資擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)融資擔(dān)保系統(tǒng)，促進(jìn)融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)健康發(fā)展，經(jīng)國務(wù)院同意，建立融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)監(jiān)管部際聯(lián)席會議（以下簡稱聯(lián)席會議）制度屬地管理
（三）屬地管理要求
融資性擔(dān)保公司由省、自治區(qū)、直轄市人民政府實(shí)施屬地管理，融資性擔(dān)保業(yè)務(wù)監(jiān)管部際聯(lián)席會議（以下簡稱聯(lián)席會議）
（四）注冊資本要求
在注冊資本方面，20xx年10月1日實(shí)施《融資擔(dān)保公司監(jiān)督管理?xiàng)l例》將融資擔(dān)保公司的最低注冊不低于2000萬元，且實(shí)繳貨幣資本。
（五）擔(dān)保放大倍數(shù)要求
《條例》一方面規(guī)定了融資擔(dān)保公司的擔(dān)保責(zé)任余額不得超過其凈資產(chǎn)的'10倍。另一方面，對主要為小微企業(yè)和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的融資擔(dān)保公司，擔(dān)保責(zé)任余額比凈資產(chǎn)的倍數(shù)上限可以提高至15倍。
（六）內(nèi)控要求
1.內(nèi)控制度：有健全的業(yè)務(wù)規(guī)范和風(fēng)險(xiǎn)控制等內(nèi)部管理制度。
2.擔(dān)保金額限制：融資擔(dān)保公司的擔(dān)保責(zé)任余額不得超過其凈資產(chǎn)的10倍；融資擔(dān)保公司對同一被擔(dān)保人的擔(dān)保責(zé)任余額與融資擔(dān)保公司凈資產(chǎn)的比例不得超過10%，對同一被擔(dān)保人及其關(guān)聯(lián)方的擔(dān)保責(zé)任余額與融資擔(dān)保公司凈資產(chǎn)的比例不得超過15%；融資擔(dān)保公司不得為其控股股東、實(shí)際控制人提供融資擔(dān)保，為其他關(guān)聯(lián)方提供融資擔(dān)保的條件不得優(yōu)于為非關(guān)聯(lián)方提供同類擔(dān)保的條件，比如融資性擔(dān)保公司不得為其母公司或子公司提供融資性擔(dān)保。
3.定期資料：融資擔(dān)保公司統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、經(jīng)營報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告以及注冊會計(jì)師出具的年度審計(jì)報(bào)告等文件和資料。
4.投資限制：融資性擔(dān)保公司以自有資金進(jìn)行投資，限于國債、金融債券及大型企業(yè)債務(wù)融資工具等信用等級較高的固定收益類金融產(chǎn)品以及不存在利益沖突且總額不高于凈資產(chǎn)20%的其他投資。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 12
一、崗前培訓(xùn)目的（重要性）
崗前培訓(xùn)是我們每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力；崗前培訓(xùn)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為學(xué)校安排我們暑假這次專業(yè)認(rèn)識崗前培訓(xùn)的主要目的，不僅僅是讓我們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識前對企業(yè)的會計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、會計(jì)機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容、會計(jì)機(jī)構(gòu)的崗位分工、會計(jì)人員的工作特點(diǎn)及要求，會計(jì)工作在生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的作用進(jìn)行初步了解，增強(qiáng)分析和解決會計(jì)與財(cái)務(wù)管理問題的感性認(rèn)識，使我們在后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)的實(shí)踐打下基礎(chǔ)。更重要的是，由于我們在學(xué)校學(xué)了兩年的知識，必須通過到企業(yè)里去實(shí)踐后，才能消化更多的知識，讓其成為真正的自己的東西。同時(shí)是考慮到我們的實(shí)際情況，因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡的人，通常都沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)，借由崗前培訓(xùn)來讓我們進(jìn)一步了解社會，為走向社會奠定基石。
二、崗前培訓(xùn)時(shí)間
20XX年07月26號————20XX年08月20號
三、崗前培訓(xùn)地點(diǎn)：財(cái)務(wù)科
四、崗前培訓(xùn)單位基本情況
公司共編制25人，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)科、業(yè)務(wù)經(jīng)營科及糧油服務(wù)中心，主要承擔(dān)供應(yīng)任務(wù)。
多年來，公司實(shí)行科學(xué)的現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，以“有效加強(qiáng)地方儲備糧的管理，保證儲備糧的數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量良好和儲備安全，積極發(fā)揮儲備糧在政府宏觀調(diào)控中的重要作用”為己責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)軍供政策，在為部隊(duì)服務(wù)中，不斷適應(yīng)新形勢，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識，實(shí)行規(guī)范化管理，創(chuàng)新經(jīng)營方式和組織形式。密切關(guān)注市場糧價(jià)的變化，積極從產(chǎn)區(qū)調(diào)糧，采取有力措施，建立了軍供成品糧應(yīng)急儲備制度，增加一定數(shù)量的成品糧儲備規(guī)模，確保在緊急時(shí)刻軍糧能調(diào)得出，供得上，較好地保證了全旗軍糧供應(yīng)工作，創(chuàng)造了巨大的社會效益。受到了上級部門和駐旗部隊(duì)的普遍贊譽(yù)。多次被評為“文明單位”“先進(jìn)基層黨組織”“糧食系統(tǒng)先進(jìn)單位”等光榮稱號。
五、崗前培訓(xùn)過程
暑假期間，我十分榮幸地來到公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的會計(jì)崗前培訓(xùn)。因?yàn)閸徢芭嘤?xùn)機(jī)會來之不易，所以自己也格外努力，在這一個(gè)月中學(xué)到了需到書本以外的知識，著實(shí)受益匪淺。這是我第一次進(jìn)行會計(jì)專業(yè)知識的崗前培訓(xùn)，再加上學(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二功課，只學(xué)習(xí)了《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這一門會計(jì)專業(yè)課，所以在去崗前培訓(xùn)之前有些擔(dān)心自己做不好。
首先是崗前培訓(xùn)，可以說培訓(xùn)過程就是進(jìn)入工作的第一個(gè)階段。我的培訓(xùn)期為第一周的五個(gè)工作日，在這短短五天中，我接觸了很多不同類型的人，有公司的儲備干部、搬運(yùn)工、貨車司機(jī)、還有質(zhì)檢員等。與這些不同類型、不同文化程度的人一起相處，會感覺有些人是機(jī)靈圓滑的、有些人是實(shí)實(shí)在在的、有些人熱情開朗；但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個(gè)共同的一點(diǎn)就是我們均為這個(gè)企業(yè)的一份子，都要共同維護(hù)我們企業(yè)的利益。培訓(xùn)期間我到的第二站是到部門見習(xí)，在部門培訓(xùn)的一天中讓我知道更多今后自己的工作崗位上的職責(zé)和工作內(nèi)容。
培訓(xùn)過后，我就正式上班了。第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我崗前培訓(xùn)的前輩是王會計(jì)，王會計(jì)對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然崗前培訓(xùn)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情況。第二天，我提前來到單位，把辦公室認(rèn)真地清掃了一遍。王會計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室，這一天的任務(wù)主要是讓我瀏覽一下公司以前所做的憑證。一提到憑證，我想到了自己所學(xué)過的'知識，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石會計(jì)分錄，以至于后來王會計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會計(jì)》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠崗前培訓(xùn)時(shí)才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，畢竟每一個(gè)步驟的會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。
在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)的處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。還在月末參加了該企業(yè)的一次財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程，并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。通過直接產(chǎn)于報(bào)表，對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)送時(shí)間、報(bào)送部門、報(bào)表種類等報(bào)送要求；對企業(yè)納稅申報(bào)的內(nèi)容、申報(bào)方式、稅款繳納方法及時(shí)間要求等有了實(shí)實(shí)在在的了解與體會；會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在崗前培訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心。細(xì)心，和毅力，那樣才會達(dá)到理想彼岸。
六、崗前培訓(xùn)心得
崗前培訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。課本上學(xué)習(xí)的都是最基本的知識，只有經(jīng)過實(shí)踐才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，當(dāng)然，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，都必須以書本最基本知識做鋪墊，才可以以不變應(yīng)萬變，應(yīng)付這瞬息萬變的社會。
短短一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，認(rèn)識到了自己的對會計(jì)的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的崗前培訓(xùn)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會計(jì)的專業(yè)性比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實(shí)無所謂說哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。崗前培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計(jì)囊括的東西是很多。
崗前培訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識：
1、做會計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況。
3、財(cái)務(wù)軟件在會計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。特別是知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實(shí)務(wù)，要多崗前培訓(xùn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。
更重要的就是學(xué)習(xí)著如何與同事們相處，人際關(guān)系始終是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在崗前培訓(xùn)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教去體會，相信這也算此次崗前培訓(xùn)一大收獲。
崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我也又該返校了，不同的是，我心中的方向更加明確了。為了心中的夢想，我要踏踏實(shí)實(shí)，努力前行。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 13
這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的.工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
假期社會是對會計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識社實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用假期對社會進(jìn)行調(diào)查，接近社會、了解社會、利用所學(xué)的會計(jì)專業(yè)知識于社會，要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查，對調(diào)查的資料和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論。對于以后將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作，更能適應(yīng)社會要求。
二、實(shí)踐情況
這次假期，我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟介紹，進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)，財(cái)務(wù)部門只有幾個(gè)人，其中有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級會計(jì)師，發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級會計(jì)師。
開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性全身的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能的人就是廢物，即便你是生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬，做賬看起來很，但是實(shí)踐起來，很繁瑣。會計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的，例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。
該廠每天每月都有結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，還有許多稅務(wù)方面的賬要記，計(jì)算時(shí)總是會出現(xiàn)許多大大小小的問題，還好會計(jì)總是能耐心的教我，從他那學(xué)到了不少知識。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表。這是會計(jì)操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機(jī)取巧的想法。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 14
在我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的會計(jì)核算也應(yīng)當(dāng)提上科學(xué)化、規(guī)范化管理的工作日程，《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》的適時(shí)制定和出臺，是社會醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是規(guī)范基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)核算管理的實(shí)際需求。通過對《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》的認(rèn)真研讀，筆者感受頗深。這一制度的制定標(biāo)志著我國對于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理上升到一個(gè)新的層面，也是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)核算管理上新的里程碑。
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》全文共分為總說明、會計(jì)科目名稱和編號、會計(jì)科目使用說明、財(cái)務(wù)報(bào)表格式和財(cái)務(wù)報(bào)表編制說明五大部分，通篇讀完后發(fā)現(xiàn)這一制度具有以下三個(gè)主要明顯特點(diǎn)：
(一)適用范圍明確合理
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》明確規(guī)定“其適用于中華人民共和國境內(nèi)政府舉辦的獨(dú)立核算的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織舉辦的非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行。”
這一適用范圍將社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和非營利性基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)納入進(jìn)來，這就充分說明了國家進(jìn)一步加強(qiáng)了對公共醫(yī)療衛(wèi)生單位的管理，通過會計(jì)制度這一渠道的監(jiān)督制約從而保障了公民的醫(yī)療權(quán)力，簡而言之這些醫(yī)療機(jī)構(gòu)從藥品進(jìn)貨渠道、醫(yī)療開支收入等經(jīng)營狀況全部納入國家會計(jì)核算的監(jiān)督管理之下，對于藥品、醫(yī)療的價(jià)格控制上保證了公平性和統(tǒng)一性，有效促進(jìn)了國家對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理與掌控。對于會計(jì)科目的運(yùn)用規(guī)定上也作出了詳細(xì)規(guī)定，既保證了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在會計(jì)核算工作中的.靈活性，同時(shí)也保證了統(tǒng)一管理的程序性，可以根據(jù)實(shí)際工作來增減科目，但必須按照統(tǒng)一編號進(jìn)行。尤其對財(cái)務(wù)報(bào)告的撰寫說明具有較強(qiáng)的實(shí)際操作性，在保障管理程序的基礎(chǔ)上對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的會計(jì)人員做出了具體詳盡的指導(dǎo)。
(二)會計(jì)科目全面科學(xué)
《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會計(jì)制度》共列出了會計(jì)科目36種，包括資產(chǎn)類、負(fù)債類、凈資產(chǎn)類、收入類和支出類五個(gè)類別。在每一類別中科學(xué)合理地分配會計(jì)科目，表式清晰、科目全面、設(shè)置規(guī)范。在第三部分對科目的具體使用和涵蓋內(nèi)容做出了詳細(xì)闡述，并將資產(chǎn)類與凈資產(chǎn)類做了嚴(yán)格區(qū)分，對成本費(fèi)用項(xiàng)目的支出范圍上擴(kuò)大了些.......
【會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章：
會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)02-13
關(guān)于會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)02-02