2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文優(yōu)秀（通用10篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 1
今天我們相聚在紅巖小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報，不當(dāng)之處，敬請各位批評指正。
革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報。
一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊
一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的`工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱�，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。
2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學(xué)等時間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊禮，等車通過后在通過公路。
四、抓活動開展，豐富校園文化
我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。
五、存在的主要問題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。
2、教師數(shù)量不足，教師個體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、以后工作思路和工作重點(diǎn)
1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會更好！謝謝大家！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和幫助。一學(xué)期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展少先隊工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)做是對隊員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。經(jīng)由過程升旗活動的開展，同學(xué)們變得更加懂事了。
二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作。
從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認(rèn)真開展好大、中隊活動。
根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作：
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。經(jīng)由過程植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強(qiáng)了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的`熱愛多方面的認(rèn)識和教育，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德慣。
3.根據(jù)開學(xué)計劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊會，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動。
4.學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們常常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時時刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時辦理。比方：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預(yù)防食品中毒，地動中的自救，做到常常強(qiáng)調(diào)、教育。
5.針對總校規(guī)范書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽，調(diào)動了學(xué)生們練書法的積極性。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 3
在青龍小學(xué)主持學(xué)校工作一學(xué)期來，在陶港中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，青龍村委的大力協(xié)助下，校委領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全體教職工大力支持參與下，學(xué)校工作有序進(jìn)行�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、安全工作常抓不懈
工作千千萬，安全工作不怠慢；工作萬萬千，安全工作大于天。安全保障了，其它工作才能按部就班及順利實(shí)施完成。我校內(nèi)安全隱患較多，綜合樓的施工，擋土墻坍塌，圍墻的鼓脹開裂。校外的隱患也不少：青龍正屋前的大水塘，校出口237省道的急轉(zhuǎn)彎，新街東側(cè)的土堡，青龍山的廢礦井及附近的兩個精神病患者。這些因素嚴(yán)重危及學(xué)生的安全。針對以上隱患，開學(xué)初，通過班會、集會、板報等渠道加大向?qū)W生宣傳安全常用知識力度。綜合樓的施工安全防護(hù)告知承建方，擋土墻、圍墻的重建項(xiàng)目已上報中心學(xué)校，安全警戒線已拉起，完善了廁所糞炕和運(yùn)動場水溝蓋板。上門對精神病患者的監(jiān)護(hù)人做了告知說明，要求其加強(qiáng)監(jiān)管。同時成立了教師護(hù)衛(wèi)隊，并要求走讀的學(xué)生結(jié)伴而行。學(xué)校食堂按食品監(jiān)管所要求嚴(yán)格采購食材，每餐按要求做了食品留樣。正因?yàn)橛辛艘陨系谋姸喟踩e措，學(xué)校安全工作才順利收官。
二、兩個常規(guī)，緊抓不放
開學(xué)初，黨支部疏通了干群關(guān)系，多次召開教師師德師風(fēng)專題會。教導(dǎo)處制定并完善了相關(guān)的管理制度。
首先落實(shí)了教師坐班考勤，扭轉(zhuǎn)了無課教師早退閃人的陋習(xí)。
其次，具體落實(shí)了每位教師績效考核，側(cè)重于學(xué)生成績的提高，用事實(shí)說話。
其三，教學(xué)常規(guī)以月查、抽查、期末大檢查為主，獎優(yōu)罰劣。
其四，每位教師都認(rèn)真參與了教學(xué)月活動，效果顯著。
柯亨干老師利用多媒體進(jìn)行習(xí)作講評；李相昕、劉中亞老師的情感教學(xué)法，張召文老師課堂的情感朗讀，德育滲透；劉金竹、賈煥發(fā)老師的高效課堂，賈再政老師的比較教學(xué)法等構(gòu)成了一道道靚麗的教學(xué)風(fēng)景線。
三、學(xué)生在活動中健康成長
1、每周一按時舉行升國旗活動。全體師生必須按時參加，少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾，升旗活動在嚴(yán)肅莊重中舉行。旗手出列、護(hù)送國旗、升國期和主題演講四個環(huán)節(jié)將“愛國教育”的種子植入了學(xué)生的心田。
2、堅持開展每日的“兩操”和大課間體育活動。特別是大課間活動，跳繩的，打乒乓球、籃球、羽毛球的，踢足球的。操場上、校園里到處是學(xué)生歡快的身影。
3、讀書活動有聲有色。在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，中午休息時分，圖書室里讀書的學(xué)生擠得滿滿的。為了圖書的更新，學(xué)校又購進(jìn)了近千冊圖書。并與縣圖書館達(dá)成在我校建立流動圖書館的.口頭協(xié)議，為學(xué)生的“讀”提供了強(qiáng)有力的保障。
4、校關(guān)工委的工作扎實(shí)務(wù)實(shí)。成立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，聯(lián)系了湖北大學(xué)與我校學(xué)生的聯(lián)誼活動，湖大學(xué)生一行17人親自前往我校，與學(xué)生度過了美好幸福的一天。
5、德育活動落到實(shí)處。本學(xué)期百分之九十以上學(xué)生能主動做好事。撿紙屑的、上交錢的、檢舉不良行為的天天有，不勝枚舉。
6、家�；顒庸仓鷮W(xué)生成長。開學(xué)報到前每家每戶走訪到位，九月份特意邀請了學(xué)生家長與孩子一起聆聽了特邀專家的感恩專題活動。通過與家長的情感交流、反饋，對學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理，使其健康成長。
四、存在問題
1、自身才疏學(xué)淺，許多布置工作不能及時跟進(jìn)，許多工作沒有考慮進(jìn)去。
2、均衡發(fā)展配套的功能室利用率低，既有客觀原因也有主觀因素。
3、師資力量非常薄弱。少課時學(xué)科是短板。
4、月查敷衍了事，走過場，沒能體現(xiàn)出教師工作的優(yōu)劣和問題。
5、工作缺乏創(chuàng)新，老師教學(xué)缺乏活力，教學(xué)效果不佳。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 4
本學(xué)期，我校高度重視安全工作，始終堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的管理，切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作的教育及防患措施，有效地杜絕安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命的安全，促進(jìn)了學(xué)校教育的穩(wěn)定發(fā)展。我們主要開展了下面幾項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師安全意識。
我校把安全工作擺在重要的議事日程上，不折不扣地堅持每周召開一次安全工作專題會議。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作的政策、法規(guī)、文件及指示，傳達(dá)上級安全工作會議精神，結(jié)合形勢及學(xué)校實(shí)際引領(lǐng)教師剖析安全隱患，提高教師對安全工作的嚴(yán)峻性、重要性和長遠(yuǎn)重大意義的深刻認(rèn)識，使教師們自覺做到無論何時何地都能高度注意人身安全及安全防護(hù)，時刻重視安全教育工作。
二、加強(qiáng)安全管理力度，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校堅持長期建設(shè)一支以校長負(fù)總責(zé)（任組長）、教導(dǎo)主任主抓安全工作（任副組長）、各班主任分管負(fù)責(zé)（任組員）的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)期初切實(shí)制訂安全工作計劃、安全工作管理制度、安全工作措施及工作責(zé)任制。做到有預(yù)案、有制度、責(zé)任到人。
三、大力加強(qiáng)安全知識的宣傳，堅持不懈地開展安全教育工作。
我校根據(jù)實(shí)際制訂了“學(xué)生安全十不準(zhǔn)”，要求全體教師結(jié)合《安全知識知多少》讀本、本地實(shí)際、報刊電視等報道的有關(guān)安全知識和事例對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求各班主任每周定一節(jié)專題安全教育課，并做好備課。學(xué)校每周組織一次全面安全教育檢查，利用每周一升旗禮進(jìn)行一次全校性的安全教育，并指出存在的'安全隱患，及時整改。每學(xué)期開展“安全教育周”活動，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請當(dāng)?shù)馗刹康綄W(xué)校上安全專題課。在校園內(nèi)外出版或張貼有關(guān)安全知識專欄、圖片、標(biāo)語口號，開展安全知識競賽活動。同時，根據(jù)制訂的“安全應(yīng)急預(yù)案”經(jīng)常組織師生進(jìn)行安全疏散、自救、防護(hù)等訓(xùn)練，提高師生安全應(yīng)急能力。
四、堅持日常執(zhí)勤制度，規(guī)范學(xué)生的日常行為，防止學(xué)生行為偏常而造成安全事故。
1、我校堅持每天輪流一位領(lǐng)導(dǎo)及一位教師進(jìn)行“巡邏”，上課前放學(xué)后把守校門的日常執(zhí)勤制度，避免學(xué)生因上下樓梯，出入校門爭先恐后而造成的安全問題，杜絕學(xué)生爬墻、扒欄桿爬樹等現(xiàn)象的發(fā)生，針對學(xué)生放學(xué)后部分不按時回家在校外逗留、玩耍，容易發(fā)生爭執(zhí)、打架或意外事故的發(fā)生等情況，要求輪值領(lǐng)導(dǎo)及教師一定要堅持巡查，確保沒有安全隱患后才可離校，由于我們工作細(xì)致，有效地遏止學(xué)生意外事故的發(fā)生。
2、堅持學(xué)生考勤通報制度。我校嚴(yán)格要求教師堅決做到每節(jié)課都檢查人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，及時通報家長，向?qū)W校教導(dǎo)處匯報，事后及時查明原因，加強(qiáng)教育，防止學(xué)生因缺勤而可能造成的安全事故。
3、抓好輪值保護(hù)工作。我校與當(dāng)?shù)卮逦乇＝M保持密切的聯(lián)系，實(shí)際節(jié)假日輪流巡查值班制度，長期雇用一位固定守校人員，保證學(xué)校時時刻刻有人看管守護(hù)，有效地防止了校產(chǎn)失竊事件的發(fā)生。
五、開展經(jīng)常性的安全隱患排查整治工作。
我校長期落實(shí)專人負(fù)責(zé)，堅持做好安全隱患排查整治工作，每天早、晚對學(xué)校圍墻、廁所、校道臺階、校門、樓梯、教學(xué)樓走廊、教室門窗等方面進(jìn)行細(xì)致的排查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時匯報并進(jìn)行排除及整治。通過這樣，有效地防止學(xué)校隱患設(shè)施可能造成的安全事故。
本學(xué)期，由于我校細(xì)致、切實(shí)地加強(qiáng)安全工作的管理和教育，確保了師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，成為名副其實(shí)的“平安學(xué)校”。但是，我們也充分認(rèn)識到：今天的安全并不代表明天的安全，學(xué)校的安全形勢仍然很嚴(yán)峻，任務(wù)很艱難。我們一定堅持不懈的做好安全工作，為保持平安學(xué)校而努力工作。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
1、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
2、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)16名，又面臨著新課程。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
3、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正圈理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的.綜合素質(zhì)和能力。
總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 6
火紅的隊旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上、校外。又一個學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí) “自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。
一、 確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。
1、我校的少先隊工作堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導(dǎo)和教育，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，二十一世紀(jì)的好少年。
2、通過競爭選拔少先隊干部。以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做少年先鋒”為主題，競選出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作，積極主動為隊員服務(wù)、為隊員負(fù)責(zé)、甘當(dāng)隊員的“公仆”的少先隊員為大隊干部。
3、10月13日，是中國少年先鋒隊建隊日，今天，又有58名同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。
二、 組織活動，培養(yǎng)意志，陶冶情操，規(guī)范行為，
1、通過校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊員自覺培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識和實(shí)踐能力。
（1）學(xué)期始，我校全體師生進(jìn)行了一次一年級學(xué)生入學(xué)集訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們自強(qiáng)、自律意識、集體榮譽(yù)感，規(guī)范了同學(xué)們的行為。
（2）九月份，少先隊組織了一次假期特色作業(yè)展活動，開闊了同學(xué)們的眼界，豐富了同學(xué)們的知識。
�。�3）為了感恩教師，少先隊組織了“教師節(jié)感恩賀卡”活動，這些作品都是同學(xué)們親手制作，制作得非常精美、別致，賀詞非常感人：有贊美老師的、有感謝老師的、有和老師說心里話的等等，表達(dá)了同學(xué)們感恩教師、師恩難忘之情。
�。�4）開展了感恩系列之“重陽節(jié)尊老愛老”活動。本次活動在同學(xué)中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣。
�。�5） 11月9日，進(jìn)行了一次火警逃生演練活動，全校師生在1分30秒的時間內(nèi)全部疏導(dǎo)到安全地段，通過本次活動，同學(xué)們掌握了逃生技巧與安全用火、防火知識。
�。�6） 舉行全校師生跳繩比賽。在準(zhǔn)備過程中，我們要求學(xué)生人手一繩，利用課間、中午、體育課、大課間時間進(jìn)行練習(xí)，通過練習(xí)，同學(xué)們練出了各種不同的花樣，有前跳、后跳、前挽花、后挽花、雙飛、集體跳。比賽中，那一條條的繩子在同學(xué)們的手中上下、前后翻飛，有的像在前后舞著風(fēng)車；有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的像奔馳在草原上的一匹駿馬；再看拉拉隊的同學(xué)，簡直比參賽的同學(xué)還要急，他們攥著拳頭、跺著腳、敞開了喉嚨為自己班級的.同學(xué)吶喊助威。通過本次活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，建立了良好的校園人際關(guān)系，同時也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
（7） 學(xué)校舉行了踢毽比賽，在比賽中同學(xué)們個個生龍活虎，神采飛揚(yáng)，經(jīng)過比賽發(fā)現(xiàn)了一批踢毽高手，既豐富了學(xué)生的文化生活，又陶冶了學(xué)生的情操。
�。�8） 文明從安靜開始。為了規(guī)范同學(xué)們的言行，做一個文明、禮儀的好少年，少先隊組織了“文明禮儀、規(guī)范行為”征文活動，通過本次征文活動，規(guī)范了同學(xué)們升旗禮儀、日常文明禮儀，規(guī)范了同學(xué)們的言行，操場上垃圾、紙屑少了，校園一片安靜、祥和、和諧的氛圍。
2、開展社會化教育實(shí)踐活動，開拓學(xué)生的視野，鍛煉技能，富有愛心。
為了培養(yǎng)少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓學(xué)生視野的同時培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，使他們具有愛心、富有同情心，我校組織少先隊員積極參與社會實(shí)踐活動。
通過為困難戶捐款活動，學(xué)生受到了教育，紛紛把自己的零花錢捐出來，最多的捐了五元，通過本次活動，同學(xué)們懂得了一方有難八方支援，懂得了關(guān)心他人，培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心。
一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動力。作為少先隊的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 7
我們孟家小學(xué)在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，制定了本期教學(xué)計劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、推進(jìn)課程改革
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其改革的精神實(shí)質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動，開展了形式多樣的教研活動，對新課程實(shí)施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用
加強(qiáng)教研活動，充分發(fā)揮教研活動的作用，教務(wù)主任認(rèn)真對教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討。做到有針對性，有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮了團(tuán)隊作用。充分發(fā)揮教研活動的'作用。學(xué)校定期對教學(xué)工作全面檢查。
四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
堅持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時將情況向全體教師進(jìn)行通報分析，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。
五、開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)，適時予以表彰。
六、重視教學(xué)反思，提高教研水平
反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
七、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況
學(xué)校期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查，對學(xué)情分類進(jìn)行歸納，及時反饋并進(jìn)行研究，及時調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對學(xué)困生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時地采取措施，這樣，"從學(xué)生中來，到學(xué)生中去"，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 8
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我校語文科組全體語文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的教育思想，深入開展教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)研究的效果，促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我校語文科組順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、獲得的成績
1、各位語文老師都能按教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真地制定各項(xiàng)教學(xué)計劃，按時按量地認(rèn)真?zhèn)湔n，上課及批改課后的作業(yè)。
2、每位老師都能積極主動地進(jìn)行各項(xiàng)教研活動，認(rèn)真上好校內(nèi)高年段公開課比賽，并共同進(jìn)行個案分析，每一次的教研活動各位老師都能準(zhǔn)時到會，并積極發(fā)言，相互探討提高。
3、召開低年段研討會，針對本校實(shí)際情況，深入剖析存在問題，研究解決方案。
4、開展“美麗中國我的中國夢”征文活動，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣及提高寫作能力。
二、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)抓好教學(xué)教研常規(guī)工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設(shè)計，作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。
2、教研組活動經(jīng)常化、規(guī)范化，本學(xué)期舉行推門聽課、高效課堂公開課，三四年級小組建設(shè)展示課。
3、積極開展讀書活動，促使學(xué)生“讀好書，好讀書”。積極組織學(xué)生參加語文活動，如作文比賽。
4、積極開展“經(jīng)典誦讀和美文誦讀”比賽，老師加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生，做到人人能正確、流利、有感情的誦讀，并且表情大方、入情入境。
5、重視寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。
6、組織好校本課程，每周根據(jù)高、中、低年級段不同的特點(diǎn)，選擇不同的內(nèi)容，每周升旗儀式后進(jìn)行國旗下演講。
7、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教案和作業(yè)檢查。
8、在科組活動中，認(rèn)真組織全體語文教師學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、新的教育教學(xué)理論和方法，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)、新要求，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，樹立新的教學(xué)理念。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新的教育理論、教育政策，讓理論成為工作的先導(dǎo)。
我們?nèi)w語文教師以利用工作之余的休息時間為主，用自學(xué)的方式學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，使老師們明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，明確所教
學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢，許多教師已把這種認(rèn)識化作了自覺行動，閱讀理論專著、教學(xué)雜志。大家?guī)е鴨栴}讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)際讀，真正做到學(xué)以致用，將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學(xué)行為，不少教師還將自己在學(xué)習(xí)中得到的感悟、體驗(yàn)，以及教學(xué)實(shí)踐中的反思，寫成論文、隨筆、案例分析。
�。ㄈ┮哉n堂為課程改革的主渠道，深化課堂教學(xué)改革。
轉(zhuǎn)變觀念是基礎(chǔ)，但重要的是教師教學(xué)行為、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。課堂是課程改革的主渠道，而教師的參與則是關(guān)鍵。否則，教材再怎么改，觀念再怎么新也無濟(jì)于事。因此，我校大力開展課堂教學(xué)改革，推優(yōu)扶新。
1、深入課堂，了解教師教學(xué)基本情況，歸納存在的問題報教導(dǎo)處，制定下一步聽課計劃，做到有針對性。
2、開展教師互聽課活動，通過交流展示教師教學(xué)風(fēng)采，檢驗(yàn)課堂教學(xué)改革的成果。每次活動前由教導(dǎo)處做好活動方案，要求同科組教師參與聽課、評課，認(rèn)真填寫互聽課科組反饋意見表，并及時做好科組授課總結(jié)。
�。ㄋ模┮越虒W(xué)活動為載體，為教師提供展示自我的平臺。
教研組的活動，能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究，營造互動式對話的氛圍，引起教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教研組本著活動宜精不宜濫的原則，精心組織了下列活動：
“教學(xué)設(shè)計——說課評點(diǎn)——課堂實(shí)踐——評課研討”開放式教學(xué)系列研討活動。我們本著學(xué)校教學(xué)發(fā)展為本，教師業(yè)務(wù)發(fā)展為本，學(xué)生多元智能發(fā)展為本的主導(dǎo)思想，舉行多種形式的賽課活動，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展。如：青年教師課堂教學(xué)比賽、課堂教學(xué)交流競賽月等等。通過多種形式的賽課，年青教師教學(xué)設(shè)計能力、課堂駕馭能力大大增強(qiáng)。一批年青的實(shí)驗(yàn)教師肯鉆研、敢突破，在賽課中脫穎而出。
三、存在的.問題
1、老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。
2、學(xué)生素質(zhì)較差，對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績還需再上臺階。
四、今后努力的方向
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們語文教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。
3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和習(xí)作的訓(xùn)練量，進(jìn)行有序地有針對性的訓(xùn)練，提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章，爭取早出成績，出好成績，把工作搞得更好、更扎實(shí)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 9
短短的二十多天寒假生活一閃而過，同學(xué)們帶著過春節(jié)的歡樂和新學(xué)期開學(xué)的喜悅，又走進(jìn)了美麗可愛的校園�；仡櫤偕�，隊員們臉上都洋溢著歡樂的神情，大家都覺得過了一個歡樂、祥和、有意義的寒假。
一、學(xué)法是守法的保障。
為了讓學(xué)生多了解身邊的法律常識，增強(qiáng)法律意識，尤其是在離開校園之后能自覺的守法、用法，1月25日，我校特意請來了曲陽警署警官來校以電視直播的方式給同學(xué)們作了一個生動的法制報告會。短短一個小時的時間，全體學(xué)生在聽匯報、交流的過程中更明確了安全、法制的意義和重要性。
二、科技小能手，讀書來武裝。
每個假期，我們都會要求學(xué)生讀一本好書，今年我們還面向所有學(xué)生進(jìn)行了優(yōu)秀電腦小報制作、奧運(yùn)征文作品的征集。開學(xué)了，學(xué)生們的作品和創(chuàng)意設(shè)計也如期上交，稍后我們也會給他們提供交流學(xué)習(xí)的平臺，相信一定會有更多的.科技小能手活躍在曲四的校園里。
三、寒假生活有計劃，勞逸結(jié)合把書讀。
學(xué)生的本職自然是學(xué)習(xí)，雖然在寒假期間，但隊員們依然沒有放松，在勞逸結(jié)合的同時把重心放在了學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)都利用這次的假期把上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容完整地復(fù)習(xí)了一遍，希望能為三年級下學(xué)期打下更堅實(shí)的基礎(chǔ)。
利用假期，隊員們開展了“與書交朋友 全班樂悠悠”的讀書活動。希望隊員們能與好書為伴，和大家共享讀書的快樂。并寫了一篇讀書筆記，完成了兩張讀書摘抄卡。
四、學(xué)做小幫手，培養(yǎng)責(zé)任感。
我們還號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實(shí)際行動學(xué)會關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會自理的過程中，明白做家務(wù)是每個家庭成員的職責(zé)，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。
五、從小愛小家，長大愛國家。
教育隊員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著付出，意味著關(guān)心家庭中的每個成員。在我班的“熱愛我的家”活動中。通過年夜飯我當(dāng)家的具體、細(xì)微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和權(quán)利，感受父母含辛茹苦的養(yǎng)育，形成孝敬父母的態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責(zé)任感。在除夕夜，我班的孩子當(dāng)起了小管家，參與到年夜飯的策劃和制作過程中，為長輩倒飲料，和爸爸媽媽一起包餃子，送給親人祝福的問候，讓年夜飯其樂融融，家長也直夸自己的孩子長大了、懂事了。
寒假是短暫的，但也是有意義的，實(shí)實(shí)在在的。隊員們既調(diào)整了身心狀態(tài)，又增長了見識，鍛煉了能力。我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們曲陽四小的明天會更加美好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀 10
在鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研工作以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以實(shí)施新課程改革為契機(jī)，堅持“教學(xué)科研化、科研課堂化”的教研工作思想，著力于新課程標(biāo)準(zhǔn)下校本教研制度的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步健全制度，落實(shí)措施，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，有效地提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教研能力；繼續(xù)開展和深化教育教學(xué)科研課題的研究，加大教研力度，以推進(jìn)課程改革為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以改變教師的教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，堅持向教研要質(zhì)量，順利而圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)把一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步完善校本教研制度，發(fā)揮集體智慧，提高課堂效益。
我們致力于加強(qiáng)教研常規(guī)管理。在本學(xué)期，我們根據(jù)教研活動計劃，給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時間，特別注重落實(shí)集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善教師聽、評課及其它教學(xué)研討制度，就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討，教師之間互相聽、評課成為風(fēng)氣，新教師能虛心向老教師請教，有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。
二、發(fā)揮學(xué)科教研組長的骨干作用，積極推動教學(xué)交流，提高教研水平。
抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教研組長認(rèn)真組織教研活動，做到了時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)"。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，促進(jìn)教師由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。
三、積極開展教改課題實(shí)驗(yàn)研究工作
1、繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”科研課題的研究工作。
引導(dǎo)教師在平時公開課及課堂中積極探索發(fā)揮學(xué)生主動性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑，通過本課題的實(shí)驗(yàn)研究，對教師的科研水平的提高、教學(xué)方法的改進(jìn)、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起了很大的促進(jìn)作用。
2、舉辦形式多樣的'研討活動
開展研討活動，有利于增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。一學(xué)期以來，我們針對本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。由鎮(zhèn)教委舉辦，組織各小學(xué)優(yōu)秀教師參加公開課示范活動，我校也組織同年段教師參與聽、評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，在學(xué)校舉行了各科新教材研討活動，通過聽課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。
3、開展“五個一”活動
廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了推廣和交流這些教改成果，按照上級精神，我們開展了“五個一”活動。要求每位教師都要上一節(jié)公開課、定一篇教堂反思、寫一篇教學(xué)論文、學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作、出一張期末測試卷，期末上交。從完成情況看，每一位教師都能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在管理激勵機(jī)制的作用下，完成的質(zhì)量還是有保證的。
四、真抓實(shí)干，教研工作持之以恒
本學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我們非常重視組織教師參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)交流活動。鎮(zhèn)級教研、交流活動我們均爭取派員參加，在取他人之長的基礎(chǔ)上，推動校本研究，促進(jìn)教師教研工作和教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提高教學(xué)公開課的教研含量。
五、大力抓好教師隊伍建設(shè)
良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。
1、抓好教師的培訓(xùn)工作，本學(xué)期有計劃地進(jìn)行了教師的培訓(xùn)，對各年級教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。啟用既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機(jī)會。
3、以教科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，選配骨干教師加入到課題的教科研中，加強(qiáng)教科研的領(lǐng)導(dǎo)力量；
其次，在教科研工作的運(yùn)作過程中，堅持抓重點(diǎn)研究和群眾性研究。把課題研究與教師的教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，以此促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
一份耕耘，一份收獲。我們學(xué)校的教研工作取得了一定的成績，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖n程改革任重道遠(yuǎn)，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。
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