校外培訓機構治理年度總結范文（精選11篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的校外培訓機構治理年度總結范文，希望對大家有所幫助。
校外培訓機構治理年度總結 1
在教育部和省教育廳的具體指導和督導下，堅持“規范一批、整改一批、取締一批”的原則，按照“短中長”相結合的工作思路，疏堵結合，綜合施策，穩妥推進校外培訓機構專項治理工作，取得了階段性成效。
一、我市校外培訓機構的基本情況及問題
我市經教育部門審批的校外教育培訓機構共有547所，經人社部門審批的198所，工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的超過5000所，還有一些無照無證的培訓機構。不少校外培訓機構或多或少存在著一些問題，主要是無證辦學或超范圍經營、消防及衛生等安全隱患突出、師資水平參差不齊、虛假及過度夸大宣傳誤導家長、培訓內容嚴重超綱等，干擾了正常教學秩序，加重學生課后負擔，影響學生健康成長。
二、主要做法和工作成效
（一）提高站位，加強組織領導
我市把校外培訓機構治理工作作為重要的民生工程來抓，市委書記任學鋒同志先后4次作出批示、3次聽取專題匯報，并多次具體指導專項治理工作。市長溫國輝同志主持召開會議，部署我市校外培訓機構專項治理工作。成立由分管副市長任組長的校外培訓機構專項治理小組，設立辦公室，抽調專人集中辦公。各區政府成立相應組織機構。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部門聯合印發了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理工作的行動方案》，明確時間表、路線圖、任務書和責任人，部署安排1個月左右的時間完成全面排查摸底，10月底完成集中整治，今年年底前全部完成整治工作。市和各區均向社會公布舉報電話及郵箱，發動全社會共同參與專項治理工作。在市委、市政府的堅強領導下，全市各相關部門和各級政府從講政治的高度，落實責任，高效聯動，綜合施策，徹查整治，營造我市校外培訓市場規范和健康發展的格局。
（二）從細從實，切實摸清底數
我市校外培訓機構數量多、分布廣，全面排查摸底工作任務重、時間緊。為切實做到全面排查“精、準、全”，我市在排查工作中，壓實各區政府和街道（鎮）的屬地主體責任，以街道（鎮）為責任單位，積極發揮社區網格化管理機制的作用，對其所在區域的校外培訓機構進行拉網式排查，逐一核查登記，“一家一冊”建立臺賬。市統一建設排查工作信息化管理平臺，將培訓機構的證照情況、安全狀況、教學內容、師資力量、場地面積等情況，錄入“廣州市校外培訓機構管理信息平臺”，由系統自動匯總情況，按校外培訓機構存在問題的類別、所在區域、管轄的部門等分類統計。同時，以中小學校為單位，對全市中小學生參加校外培訓情況進行調查摸底，將學生參加校外培訓情況，以班為單位錄入管理平臺。目前，全市已完成摸排校外培訓機構6000余所、中小學校1200多所，參加校外學科類培訓學生近26萬人。通過排查，精準掌握全市校外培訓市場底數，為開展集中治理打下堅實的基礎。
（三）迅速行動，有效遏制亂象蔓延
我市按照“邊排查、邊整改”的工作思路，迅速開展整治行動，將辦學場地存在重大安全隱患、無證無照辦學、群眾投訴強烈的校外培訓機構，作為專項治理的第一目標，通過真突擊、真檢查、真整改，采用聯合執法的方式，果斷處理，迅速遏制校外培訓機構亂象叢生問題。4月18日，在培訓機構比較集中的5個中心城區采取突擊檢查的方式，打響校外培訓機構整治第一槍，對91所校外培訓機構認真排查和嚴格執法，其中限期整改51所，責令停業整改31所，取得良好效果。當晚，廣州學而思即宣布取消其春季學期排名考試，卓越、學大等機構迅速采取措施自行整改。4月23日，排查整治行動由中心城區拓展到外圍，周邊6個區教育、公安、工商等部門聯合行動，檢查校外培訓機構192所，其中限期整改129所、責令停業整改30所，彰顯我市治理校外培訓機構的決心。5月4日，組織11個區再次開展聯合行動，對群眾投訴比較集中、反映比較強烈的44所機構進行查處，其中，限期整改30所、責令停業整改14所。開展專項治理行動以來，中央和省市多家媒體進行報道，群眾反應熱烈，積極擁護，高度期待我市進一步規范和凈化校外培訓市場。
（四）綜合施策，推進培訓市場健康發展
一是堅持疏堵結合，分類分步治理。在全面摸底排查基礎上，針對校外培訓機構存在的問題，我市按照“規范一批、整改一批、取締一批”的工作要求，堅持疏堵結合，分類分步治理，促進校外培訓市場規范、有序、健康、安全發展。對存在重大安全隱患的、無證無照的、群眾投訴強烈的，堅決依法查處，責令其停業整改；對存在問題但能整改的，立即發出整改通知書，限期1-3個月內完成整改，并對其整改情況進行逐一核查，對整改不到位的，督促指導其在規定期限內完成，并進行相應的行政處罰；對不按期完成整改的，采用聯合執法的方式，責令其停業整改或不得再舉辦面向中小學生的培訓。同時，引導培訓機構積極辦理辦學許可證，市教育局重新制訂并公布了《廣州市校外培訓機構申請辦理辦學許可證操作指南》，各區教育行政部門根據需要增加工作人員，接待辦證群眾，受理辦證申請，提高工作效率，協調相關部門加快辦證速度。對培養學生興趣、發展學生特長、發展素質教育、培訓行為規范、手續完備的'校外培訓機構，積極鼓勵支持其發展。
二是堅持內外結合，推動標本兼治。與校外培訓機構治理同向發力，積極開展教育系統綜合治理。市教育局集體約談30所知名民辦中學校長，組織深入學習國家和省、市招生政策，重申招生紀律和要求，明確禁止不得通過組織“密考”或以校外培訓機構的測試成績選擇生源，切斷學校招生與校外培訓掛鉤聯系。各區教育局加強對民辦學校招生工作的監督，嚴格審核招生規則和標準，對各學校的面談招生環節將派專人進行現場督導。嚴肅查處學校不按教學計劃進行教學、公辦在職教師校外兼職等違法違規行為。全面推行課后校內托管，建立政府、學校、社會、家長共同參與的課后服務體系，目前全市午休托管服務學生51.3萬人，課后托管服務學生35萬人，有效緩解家長“三點半”難題，減少家長對校外培訓的被動需求。
三是堅持典型示范，推動行業自律。市治理小組辦公室對在廣州校外培訓市場影響較大的多家機構負責人分別約談，傳達國家和省、市關于專項治理的政策精神，要求各機構正視問題，自我檢查，率先整改，積極樹立標桿，模范引領。同時，引導民辦學校、校外培訓機構和教師隊伍積極開展自律。5月6日隆重舉行了全市“兩公約一承諾”（《廣州市校外培訓機構自律公約》《廣州市民辦學校自律公約》《師德承諾書》）簽署儀式，各區也相繼開展了“兩公約一承諾”簽署儀式。在全市形成了自律自強、依法辦學、規范發展的浩大聲勢。
四是堅持正面引導，加強輿論宣傳。在推進專項治理的過程中，我市高度重視輿情的管控和引導，精心策劃，正向發力，為專項治理工作取得實效營造良好的輿論氛圍。在市領導的關心重視和市委宣傳部的直接指導下，切實加強與中央，省，市媒體的溝通協作，重視新媒體傳播媒介的作用，牢牢把握工作主動權。據不完全統計，目前有關治理行動的報道已近1800篇。自4月18日以來，開展的面對校外機構和民辦學校的集中治理或檢查行動均有針對性的邀請媒體參與，綜合運用APP、微信等，發揮矩陣效應，提升傳播效率，增強傳播效果。廣州日報，廣州電視臺等本地主流媒體全力支持，第一時間發聲，全程跟蹤報道。人民日報、新華社、中央電視臺、中國教育報等中央媒體也給予多頻度大篇幅正面報道。治理行動社會關注度極高，許多家長、老師自發在朋友圈轉發相關報道。同時，我市組織教育界知名專家學者，面向廣大學生家長舉辦論壇，引導學生家長正確認知教育價值，樹立科學的教育觀和人才觀；理性對待校外培訓，切實減輕孩子的課外負擔，為孩子營造良好的學習生態和成長環境，促進他們健康、快樂、全面成長。
三、下一步工作打算
一是完善校外培訓市場準入制度。貫徹實施民辦教育促進法等法律法規，全面落實校外培訓機構前置審批要求，建立符合廣州實際的校外培訓機構辦學標準，對場地面積、設施設備安全、師資隊伍、教學內容與標準、收費標準等作出明確規定，把好校外培訓市場的入口關。
二是完善對校外培訓的監管機制。加強執法隊伍建設，探索成立教育行政執法專門隊伍，加大對校外培訓機構經營活動的監督管理。將“校外培訓機構治理工作”納入社區網格化管理的范圍，強化網格員監督管理職能作用，加大日常巡查力度。嚴格落實對校外培訓機構的年檢等監管制度，促進校外培訓機構依法、規范經營。
三是加強校外培訓市場信用體系建設。構建校外培訓機構管理信息平臺，明確準入清單，培訓機構僅需登錄系統并網上申報辦理辦學許可證；明確課程清單，培訓機構課程內容、師資力量、招生運營情況網上公開，接受社會監督；明確評價清單，鼓勵社會、學生及其家長參與監管，結合群眾評分情況，建立黑白名單制度，實施失信聯合懲戒機制。充分應用信息化手段和大數據，實現多部門、多層級、多區域齊抓共管，建設校外培訓市信用體系，引導校外培訓機構在提高教學質量、履行社會責任上下功夫。
校外培訓機構治理年度總結 2
一、主要做法
（一）加強組織領導
依據安徽省教育廳等四部門關于印發《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》等文件精神，結合我區實際，制定并下發了烈山區《關于加強校外培訓機構綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監督管理等相關部門為成員的烈山區開展校外培訓機構專項治理工作領導小組，對校外培訓機構專項治理實行常態化管理。進一步規范各級各類校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
（二）總結專項治理經驗
結合專項治理文件要求，8月29日，區教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構實地督查，發現淮北市烈山區宋疃藝術培訓中心（原SSK藝術教育宋疃校區）存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應急照明燈等問題，督察組第一時間下達問題整改清單，限期整改，于一周時間全部整改到位；對淮北市烈山區古饒藝術培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現狀，責令相關機構立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查，我區校外培訓機構的培訓環境得到進一步優化，消除存在的安全隱患，進一步規范了培訓行為，能夠按照區教育局審核的培訓計劃開展培訓，杜絕了不利于學生身心健康的做法。
（三）進一步加大宣傳力度
區教育局借助全國校外培訓機構管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉發相關文件，提高百姓對校外培訓機構政策的知曉率；通過宣傳，進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內容、整改要求、實施步驟及各部門職責，從而凈化我區校外培訓機構的外部環境。借助政府官方網站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區新風花園SSK藝術培訓中心四家白名單機構的先進做法，從而提高社會認可度。
（四）加大督導追責力度。9月初，區教育局會同各中心校、集團校、區直學校分管領導及已審批的四家培訓機構負責人開展了專項治理工作動員會，全面部署治理“回頭看”工作要求。會后，對我區主城區內校外培訓機構進行了綜合檢查，查處違規校外培訓機構4家（睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家），責令立即停辦，并對違規培訓機構的負責人約談。
二、存在的問題
首先，校外培訓機構辦學設施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學條件不達標，培訓機構聘用的教師隊伍不夠穩定，學歷、專業不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓機構仍存在消防、食品衛生等安全隱患。再次，部分未經審批的.培訓機構場所較為隱秘，沒有宣傳標牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓機構不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動，存在超范圍、超大綱現象，不利于學生身心健康發展。
三、下一階段打算
（一）進一步落實《烈山區校外培訓機構專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發安徽省校外培訓機構專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規范校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
（二）厘清權責、健全機制，加強統籌管理力度。依法依規修訂非學歷文化教育培訓機構管理辦法，暢通審批“入口”，進一步引導符合條件的校外培訓機構辦理證照。繼續加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度，提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識，正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續支持民辦教育發展，形成民辦教育發展的良好政策環境和輿論環境。
（三）有序推進、形成合力。按照“誰發證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合校外培訓機構專項治理領導小組工作，健全部門工作聯動、形勢研判和應急處置機制，確保專項治理工作穩妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規定的行為，發現一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教等違規違紀行為的高壓態勢。
校外培訓機構治理年度總結 3
一、基本情況
經調查摸排，潁東區共有校外培訓機構113家，按培訓類別劃分：純藝術類培訓機構14家，勞動技能培訓機構5家，開展學科培訓的機構94家；按持證情況劃分，“一校多址”重復登記的培訓機構11家；“有證有照”的5家（為人社局審批的勞動技能培訓機構），“有照無證”的機構62家；“無證無照”的46家。
截至目前，我區經審批的合法培訓機構共有33家。其中，教育部門審批通過28家，人社部門審批通過5家。
對未取得辦學許可的69家培訓機構全部采取“摘除牌匾、強制關停”措施（對其中12家分別提出整改意見、落實整改措施；對57家不具備整改條件的，予以取締）。整改率達100%。
二、工作措施
（一）提高站位，迅速掀起工作高潮。潁東區高度重視校外培訓機構治理工作，多次組織學習傳達中央、省、市有關文件和會議精神，重點學習傳達了《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》和10月26日“全國校外培訓機構專項整治座談會”精神，并堅決貫徹中央、省、市有關要求，研究制定了《關于開展潁東區校外培訓機構專項整治工作方案》，成立了由分管副區長沙學珍任組長的校外培訓機構專項治理小組，并先后召開4次工作會議、5次集中執法行動。
（二）明確職責，建立協作聯動工作機制。為進一步增強工作合力，11月20日，潁東區在認真總結前一階段工作的`基礎上，區政府辦公室印發了《關于建立阜陽市潁東區校外培訓機構專項治理聯席會議制度的通知》，并于當日召開了“潁東區校外培訓機構專項治理聯席會議第一次會議”對全區校外培訓機構專項治理工作進行全面總結梳理，會議結合省教育廳等六部門《關于印發安徽省校外培訓機構設置標準（試行）的通知》的有關規定和要求，決定全區對使用居民住宅作為培訓場所的機構，采取“永久關閉措施”；對存在重大安全隱患的和“證照不全”的培訓機構，全部采取“先關停、在整改”措施；同時，對培訓機構違規設置的門頭牌匾和招生廣告全部予以清理。
為確保整改工作如期完成，11月29日上午，聯席會議辦公室組織召開全區校外培訓機構專項治理整改工作推進會，聯席會議10個成員單位的負責人出席會議，全區各類校外培訓機構的舉辦者、負責人等近200人參加會議。會議通報了當前的工作形勢，并明確告知各培訓機構負責人從即日起，凡是“無證無照”、“證照不全”的，或者存在重大安全隱患的校外培訓機構必須停業整改；凡是使用居民住宅、地下室、架空層、醫療衛生用房、簡易住房等作為辦學場所的校外培訓機構， 一律關閉。同時，強力推進校外培訓機構戶外廣告和門頭招牌清理工作。凡是沒有在區教育局備案，或區行政執法局審核許可的，一律清理。對拒不按要求整改，繼續違法經營的培訓機構，依法強制取締，并按照教育部等三部門《關于健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》的有關規定，限制其從事面向中小學生的培訓業務，區教育局將在一定時間內不再受理辦學申請。
為確保上述措施落到實處，區教育局派出2個暗訪組，對區全校外培訓機構自行“關閉、關停”和門頭招牌、戶外廣告清理情況進行暗訪，對暗訪發現的情況和問題，聯席會議辦公室采取果斷措施。從暗訪組反饋的情況來看，該關閉和關停的機構全部關停，門頭招牌和廣告清理工作也基本完成。
（三）探索建立執法規范，增強教育執法權威。針對潁東校外培訓機構全部由個人投資設立的情況，潁東區在工作中探索并初步形成了“教育行政執法”工作模式，在區法制辦的指導下，建立了執法程序，制作了法律規范文本，包括線索來源、到案件初核，到立案調查、審理，到法律文書的送達等具體信息。通過執法檢查和個案處理，既有效推進了我區校外培訓機構的治理工作，又樹立教育執法權威。由于校外培訓機構治理涉及機構人員切身利益，為進一步規范執法行動，潁東區專門配置了執法記錄儀，無論是現場調查，還是詢問談話，甚至蹲守暗訪都留存文字和影像資料。
（四）分類建立整改臺賬，進一步夯實工作基礎。按照省市“疏堵結合，分類治理”“規范一批、整改一批、取締一批”的工作要求，我區對培訓機構進行逐一核查、登記、造冊，分析研判，分類提出處置意見，并將把整改結果向社會公開。
對于辦學場所、師資和教學內容基本符合相關規定的培訓機構，引導其改善辦學條件，規范培訓活動，提升管理水平，并依法依規申請許可，頒發相關證照。目前，共引導28家辦學條件相對較好的校外培訓機構規范辦學。對于出現辦學條件不達標、超范圍經營、培訓活動不規范等問題的培訓機構，責令其限期整改，整改后仍不符合要求的，依法取消其辦學資格。對辦學條件差，安全隱患大的校外培訓機構，責令其限期關閉；不自行關閉的，經會商研討后將組織相關部門強制取締。同時，根據省六部門制定的設置標準，我們正在實施對使用居民住宅作為辦學場所的培訓機構進行摸排，下一步全部采取“永久關閉”措施。
（五）營造治理氛圍，全面規范培訓機構戶外廣告和門頭牌匾設置。在推進專項治理的過程中，我們綜合運用地方媒體、政府官方網站、微信公眾號及微信群載體等，多頻度大篇幅正面報道。為了發揮矩陣效應，增強傳播效果，我們還發動學生家長、老師在微信朋友圈轉發相關報道。為營造更加濃厚的氛圍，區校外培訓機構專項治理聯席會議研究決定，由我局和區行政執法局負責牽頭并實施校外培訓機構戶外廣告和門頭匾額設置懸掛清理工作。凡是未在我局備案的招生廣告及牌匾一律清除。目前，該項工作正在有序推進，并初見成效。
三、存在的困難和問題
校外培訓機構清理整頓的工作人員大多沒有執法資格及相關證件，教育執法缺乏規范性操作流程，執法權限不夠清晰等。
四、下一步工作
一是進一步加快審批工作，對符合準入標準的校外培訓機構依法審批頒證。對基本具備設置條件的機構，指導其依法申請辦學許可。
二是保持高壓態勢，鞏固整改成果。繼續通過公布舉報電話、開展聯合執法檢查和明察暗訪等措施，全力整改，確保工作成效。
三是是鞏固專項行動工作成果，完善“潁東區校外培訓機構信息庫”，繼續落實黑白名單管理制度。
校外培訓機構治理年度總結 4
我區大力開展校外培訓機構規范整治活動，對于校外培訓機構來說，既是挑戰，也帶來了新的機遇。“存在即合理”，中小學生對校外培訓有一定的需求，想要在規范整治中繼續發展，就要緊跟國家政策，依靠專業的服務、高效的管理、優質的教學，形成系列化、品牌化經營。
（一）嚴格自律，自覺依法依規辦學
國家對沒有證照、存在安全隱患、不規范的“小作坊式”校外培訓機構屢出重拳，這也讓我們對校外培訓機構必須走依法依規辦學道路有了更為清晰的認識。
《意見》為校外培訓機構依法依規辦學指明了方向，校外培訓機構要嚴格對照《意見》，深入查找機構內部存在的問題，建立“問題清單”，制定整改方案，將各項問題整改落實到位。要依法審批登記，堅決做到證照齊全;教學環境等硬件過關，辦學場所符合各項管理規定要求。為進一步凈化民辦教育環境，我局將不斷加強監管力度，對于不滿足條件的小作坊徹底抵制，堅決取締；對于有資歷、發展良好，口碑較好的培訓機構大力鼓勵和扶持！
（二）創新經營管理，促進機構長遠發展
創新的口號，一直以來被人們所高呼。但是身為機構、教育行業又該如何創新？
自主創新：自主研發教學，深化教育改革，嘗試將教育與當下熱點所結合，教育的核心技術是什么，教育是一種服務，他的核心競爭力只有落實在教學上才是最好的。
教育的自主創新，是基于教學目標，創新課程模式，讓孩子更加容易接受，也喜歡這門課程。如果本身教學是一盤散沙，再多的`宣傳投入也不會得到收益。特別是中小機構，更應在長遠發展中，不斷加入新的元素，摸索教學的深入創新。
合作創新：與專業的教育產品公司合作；人才引進；校企合作；招生渠道創新等等。合作創新，說白了就是花錢抱大腿，但是對于很多中小機構而言，沒有那么雄厚的資本去抱大腿。我們常說一句話，叫做抱團取暖，對于小機構而言，周圍那些小機構就是盟友，可以與一些優秀的中小機構合作，針對家長和學生優質的二次開發、互相引流。強強聯合，借助一切可以借助的力量，快速提升自己才能擁有更多資源。
（三）重視品牌形象，為未來添磚加瓦
品牌具有最基礎的本質，這一本質不是外在的，也不是完全用產品或服務來定義的，而是消費者對這一事物認知的“理念”，理念使事物更長久，甚至擁有永久的意義。
品牌的內核在于客戶的體驗、感知，品牌之所以成為品牌，就是因為它能夠在顧客內心中產生共鳴，能夠引發顧客的信任。所以我們要把注意力集中在向客戶傳遞價值的各項活動，比如社會公益活動、家庭教育講座等，這樣的宣傳行為才能快速提升機構品牌的知名度、美譽度。
機構發展不能只顧眼前利益，要放眼未來，設定長遠、快速發展的目標，抓住行業黃金發展的十年。同時要回歸教育本質，建立服務理念，加強營銷理念。改變我們的教學理念，順應市場變化，把應試教育向素質教育轉型，不斷提升服務理念，打造優質的客戶服務，提升客戶對品牌的依賴度。
（四）鞏固黨建工作，加強長效管理機制
校外培訓機構黨員人數在3人以上的要建立黨組織，黨員人數不足3人的，采取聯合組建、掛靠組建等形式建立黨組織。加強校外培訓機構黨建工作，是鞏固擴大黨執政的群眾基礎和社會基礎的現實需要，是實現校外培訓機構健康發展的重要方式和內源動力。
校外培訓機構要高度重視并采取切實舉措，以提升組織力為重點，健全基層黨組織，優化黨組織設置，創新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋，充分發揮好黨組織的政治核心作用。
我區大部分校外培訓機構都存在規模小、實力弱、教學條件簡陋、有安全隱患等問題。唯有走正規化之路才是校外培訓機構的正確發展之路。期待校外培訓機構吃透國家政策精神，嚴格按照文件對教學行為加以規范，遵循教育規律辦學，創新性地實施經營管理，成為學校主流教育的有益補充，在發展的道路上摸索出更多新的“接地氣”的舉措，實現健康、規范發展。
校外培訓機構治理年度總結 5
順河鎮針對群眾反應的無證校外輔導機構進行違規補課問題，接到上級通知后，我們迅速行動，多方協作，加強聯動，規范引導，堅決整治無證校外輔導機構。現將情況匯報如下：
一、開展排查，摸清情況
7月15日，學校集中力量對全鎮范圍內校外培訓機構開展排查摸底。通過全面排查，共有5家無證校外輔導機構，舉辦者皆為校外人員，沒有在職老師參與。教育總校詳細登記造冊，形成基礎臺賬資料，為分類治理奠定基礎。
二、成立組織，落實責任
為確保整治校外輔導機構工作順利開展并取得成效，成立以鎮長為組長的工作領導小組，制定了《校外輔導機構專項整治方案》，統籌安排，落實任務，明確職責。
三、召開會議，部署方案
7月18日上午，鎮長、分管教育領導組織相關部門召開了“校外培訓機構專項整治集中執法會”，鎮長提出了具體要求，此次整治工作由鎮政府統一領導，派出所、綜治辦、安監站、城建所、工商分局、衛生院、文廣站、集鎮管理辦、鎮教育總校等部門按照各自工作職責，相互協作，共同落實專項治理責任。
四、聯合執法，依法取締
7月19日，鎮政府組織由派出所、綜治辦、安監站、城建所、工商分局、衛生院、文廣站、集鎮管理辦、鎮教育總校等部門人員參與的.聯合執法組。鎮政府統一下達“無證辦學機構停辦整改通知書”。要求無證辦學機構，自收到本《告知書》之日起立即停止無證辦學行為，在七日內做好相關后續工作。否則，鎮政府將組織有關部門協同執法進行依法取締。
7月22日，7月23日，鎮分管教育領導以及順河教育總校人員對5家無證辦學機構再次上門進行了說服教育，督促其立即停辦。其中有一家已經停辦，另外4家還在繼續。教育總校再次明確停辦通知要求，要求在規定時間內自行取締。否則，將組織有關部門協同執法進行依法取締。
校外培訓機構治理年度總結 6
為深入貫徹落實《云南省教育廳辦公室關于做好2022年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《保山市教育體育局轉發關于開展校外培訓“監管護苗”2022年暑期專項行動的`通知》兩個文件的要求，規范校外培訓機構合法合規的辦學，8月1日—8月25日，昌寧縣教育體育局對轄區內12所校外培訓機構進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質，核對資料、查看現場，對各培訓機構再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規范辦學等9方面進行檢查。
一、檢查內容
（一）“監管護苗”專項檢查內容
1、嚴查學科類培訓隱形變異
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價
（二）常規工作檢查內容
1、辦學許可證、營業執照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內容；
4、教師資格證、畢業證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發票和資金管理賬戶執行情況。
二、存在問題
（一）預收費監管有待完善。所有合法機構雖然做到專戶監管全覆蓋，但收費未全部進入專戶，
（二）教學監管難度較大。由于管理校外培訓機構的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構治理難度大。對非法學科類培訓機構治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構經濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構依然存在，存在短期非法突擊招生現象。
三、下一步措施
下一步，昌寧縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規范校外培訓機構辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構督查、曝光力度，做到發現一起，處置一起、通報一起，讓違規者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構建教育良好生態。
一是組織專項整治。開學以后繼續組織專人專班，落實部門權責，繼續對校外培訓機構聯合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構兼職的違紀行為。三是繼續加強督促培訓機構完善系統和檔案材料。
校外培訓機構治理年度總結 7
根據上級文件精神及《校外培訓機構整治行動方案》，我學區開展了對我轄區校外培訓機構專項整治，取得了一定的成效，現將整治工作總結如下：
一、整治情況
1、成立領導小組，成立了由分管鎮長任組長，聯合市場監督管理所、應急辦、派出所、衛生的領導小組，學區設辦公室，張群主任任辦公室主任，指導員任副主任，各校校長為組員。
2、積極做好宣傳工作
接通知后立即召開了一次校長園長會議，讓各學校通過班主任、任課教師、用家長群或電話大力宣傳上級有關文件精神、通告，引導學生理性參加校外培訓政策措施和校外合法培訓機構名單等內容，通過家訪傳達到了每一位學生及其家長，引導和教育家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創造力，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。要求家長在假期期間切實履行教育職責，嚴格對孩子的教育管理。嚴禁家長把孩子送到不符合辦學條件、不具備辦學資質的校外培訓機構參加培訓。讓家長理性選擇校外培訓機構，以防被虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果；嚴禁超前超標培訓；嚴禁在職教師從事各類學科類培訓；嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾；嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。
3、通過領導小組和辦公室的共同努力，首先對我轄區家正常進行培訓的機構進行督察，四家（紅舞鞋藝術培訓學校、仟學教育培訓有限公司、飛桌教育培訓有限公司、智星舞蹈學校）都有許可證。但在督查中發現了一些不規范的問題，如體檢記錄、消毒記錄、缺課跟蹤不齊全、不規范，物質儲備不足，擺放不安全等等，對查出的問題下發了通知書，建立臺賬，限期整改。經回頭看已即知即改。其次，通過各學校對各轄區進行摸排，沒有發現鎮駐地以外有培訓機構。
二、存在的問題
1、有些培訓機構在鄉村采取靈活機動的“游擊戰術”，很難發現，各校在排查中可能存在漏查現象。
2、有些藝術培訓機構存在“打擦邊球”現象進行學科培訓。
三、下一步工作
1、加大整治力度。通過摸排的情況來看，我轄區校外培訓機構主要集中在鎮駐地，后期我們將持續關注，及時把握各培訓機構的實際經營情況，整改違規行為，無證無照或存在重大安全隱患的一律關停，督促沒證的.抓緊時間辦理。對各村的管理也不能放松，根據誰的屬地誰管理的原則，對各校夯實責任，確保本次治理的成效。
2、繼續開展綜合執法，實行分類施策，召開鎮校外培訓機構治理領導小組成員會議，履行各自職能，按方案的分工，綜合執法，分類施策。對存在安全隱患、防疫措施不到位的培訓機構，由公安、應急管理、市場管理、衛生等部門負責，責成立即停辦整改，對無證的培訓機構，發現一起查處一起。
校外培訓機構治理年度總結 8
為落實國家“雙減”政策，切實減輕學生校外培訓負擔，根據省、市、縣“雙減”工作要求，縣教科體局、縣市場監管局、縣公安局、縣消防救援大隊等有關部門對全縣校外培訓機構進行了專項排查和整治，現將有關情況通報如下：
一、排查情況
專項排查和整治活動從xx月上旬開始進行，縣教科體局、縣市場監管局、縣公安局、縣消防救援大隊等部門開展聯合執法，對分布大街不巷的培訓機構進行摸排登記。經過幾輪排查，目前全縣有證照齊全校外培訓機構26所，其中學科類3所（1所暫停招生），非學科類26所。證照齊全學科類培訓機構3所、非學科類16所，證照不全培訓機構非學科類7所。對證照齊全的校外培訓機構重點查看是否存在虛假廣告行為、培訓場所建筑、消防是否存在安全隱患、與培訓學生家長是否簽訂《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》、收費是否公示、是否開具正規票據等違規辦學行為。
二、校外培訓機構存在的問題
1、仍有部分無證的校外培訓機構在開展培訓。有部分校外培訓機構無證在私自辦學，他們臨時租用樓房或鋪面，機構面積小，學習條件簡陋，消防設施設備不完善，存在一定的安全隱患。
2、收費項目和收費標準未在機構顯著位置公示，個別機構一次性收費超過三個月或60課時。
3、培訓機構未將任課教師有關信息在機構顯著位置公示。
三、整治情況
1、對證照不全的校外培訓機構如辦學場所、師資等辦學基本條件無法達到的下發停辦通知單，要求立即停止辦學，有預收培訓費用而未完成培訓課時的進行退費處理；對證照不全但經整改后可能達到辦學許可條件的下發停辦整改通知單，要求立即停止辦學，待整改到位并獲辦學許可證后方能繼續開展培訓。
2、對收費項目和收費標準未在機構顯著位置公示的，要求現場整改。對一次性收費超過三個月或60課時的，下發了整改通知單，并要求進行退費處理。
3、對培訓機構未將任課教師有關信息在機構顯著位置公示的，要求立行立改。
4、加強與城管、市場監管等部門溝通協作，對校外培訓機構室外廣告進行清理和整治，拆除室外違規設置的廣告牌。
四、下一步工作建議
1、進一步加強“雙減”政策宣傳。大力宣傳科學的教育理念，宣傳過度教育的危害，減輕社會的教育焦慮，為“培訓熱”降溫，幫助家庭作出正確的教育選擇，讓家長理性對待孩子的'學業和發展。
2、開展聯合執法，加強日常巡查力度。校外培訓機構聯席部門要加大聯合執法力度，對不符合標準、無證經營、擾亂校外培訓市場秩序的黑機構要全面取締關停，并列入黑名單。
3、嚴格落實教師資質。在巡查和年檢時，重點看培訓機構是否公示教師資格證，從事學科類培訓的教師是否持證上崗，對違規聘用無證人員或不公示或公示虛假教師資格信息的，一律嚴肅查處。
4、依托《全國校外教育培訓監管與服務平臺》，持續保持對校外教育培訓機構嚴管、嚴查、嚴處的高壓態勢，有效減輕義務教育階段學生過重校外培訓負擔，鞏固專項治理成果。
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為全面貫徹落實教育部、市教委相關工作要求，推動“雙減”工作進一步走深走實，繼續提升xx區校外培訓機構治理能力和水平，我區“雙減”專班開展以“強化培訓監管守護快樂假期”為主題的20xx年暑期“監管護苗”專項行動，采取“四專”舉措狠抓校外培訓治理。
一是專題部署壓責任
“雙減”工作領導小組召開20xx年暑期“監管護苗”專項行動工作會，區教委主任王xx傳達市教委暑期“雙減”工作調度會精神，布置暑期校外培訓治理工作。區政府副區長何xx強調，各部門、鎮街要協同聯動，形成合力，開展“監管護苗”專項行動，組織一次安全專項檢查。區公安分局、市場監管局、消防救援支隊相關負責人參會。
二是專項行動抓落實
區教委牽頭，聯合區公安分局、市場監管局和消防救援支隊，屬地鎮街采取“四不兩直”的.方式開展聯合執法。聚焦學科類隱形變異培訓。對“一對一”“住家教師”“高端家政”以及以夏令營、研學旅行、托管班等名義違規培訓等問題開展專題整治，堅決防范“黑培訓”“黑機構”等侵害群眾利益情況發生。聚焦預收培訓費資金安全。對非學科類培訓機構收費情況開展全面排查，加強價格監測，防止惡意漲價，嚴查校外培訓機構超時段（一次性收費或變相收費超過3個月或60課時）、超限額（非學科類培訓一次性收費超過5000元）收費和價格欺詐、虛假宣傳等違法違規行為。聚焦培訓機構安全管理。對照《校外培訓機構安全生產責任清單》，現場全面安全排查，對發現的風險點和安全隱患即查即改，切實抓好安全責任和措施落實。
三是專門宣講促規范
檢查組進機構現場宣講相關法律法規及政策要求，發放《校外培訓機構規范管理文件匯編》。要求機構工作人員組成指導組，指導學生家長在“全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺”操作報名繳費、消課、退費事宜。結合創建文明城區等工作，社區監督員和志愿者對轄區居民群眾宣傳講解平臺的應用。
四是專線舉報暢通道
開設暑期培訓機構舉報專線：xxxx，群防群治監督校外培訓機構不得違規發布培訓廣告，不得宣揚“暑期最可怕”“暑假是第三個學期”等錯誤觀念，不得制造或傳播焦慮。
此次暑期“監管護苗”專項行動將持續到8月底，截至目前，6個檢查組共檢查機構30家次，查處并整改各類安全風險隱患5處。區教委將繼續與相關單位緊密配合，以“零容忍”的高壓態勢，嚴厲打擊隱形變異學科類培訓，有效化解校外培訓消費糾紛，努力做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休，堅決維護人民群眾利益。
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為進一步規范我區校外培訓機構治理工作，積極應對可能存在的風險隱患，根據《xx省教育廳關于迅速開展校外培訓機構違規收費“卷錢跑路”排查工作的緊急通知》文件要求，區文體廣旅局高度重視，迅速對轄區內校外培訓機構進行全面排查，現將排查情況報告如下：
一、基本情況
經摸排，xx區目前非學科類校外培訓機構共27家。文化藝術類校外培訓機構21家，其中證照齊全12家，無照無證3家，有照無證6家；體育類校外培訓機構6家，其中無照無證1家，有照無證5家。
尚賢陽光、和雅藝術、鑫程藝術、藍天藍精靈藝術、引領教育、神墨藝術、圓夢教育、中箏藝術、晨曦藝術、藝婷舞蹈、夢之想藝術、筑夢陽光12所培訓機構均持有民辦學校許可證和營業執照，并開通了機構全額資金監管賬戶。
二、存在的風險隱患
一是仍存在部分機構未開通機構全額資金監管賬戶。現仍有半瓦齋書畫、非凡藝術中心等15家非學科類培訓機構證照不齊。二是未養成通過平臺監管收學費的意識習慣，如中箏藝術培訓學校開設的鋼琴（課程id：xxxxxxxx），在xx教培管理系統中僅能查到一名學生的報名及支付情況。三是支付渠道單一，已開通機構全額資金監管賬戶的12家非學科類校外培訓機構，只有夢之想藝術培訓學校支持支付寶/微信支付，其余機構均只支持微信支付。
三、下一步工作打算
一是建立健全長效化管理機制。明確部門職責，加強常態化管理及部門聯動，通過專項行動、聯合檢查、雙隨機抽查等方式，強化對校外培訓機構的監督管理，筑牢校外培訓機構安全合規生產經營的'防線。
二是走深走實精準性政策宣傳。通過點對點的方式，加大對校外培訓機構關于《xx省非學科類校外培訓機構管理辦法（試行)》《xx省科技類校外培訓機構設置標準（試行）》等相關政策解讀，確保上級政策落地落實，保障好學生家長和培訓機構的切身利益。
三是目前對校外培訓機構依然是以政策宣傳教育為主，缺乏對應處罰、強制等行政手段，希望上級部門能夠盡快以立法的方式明確對校外培訓機構的監管依據，讓管理有法有據有力，方能震懾不法行為，維護市場秩序。
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為了進一步規范校外培訓機構辦學行為，切實減輕中小學生的課外負擔，根據教育部辦公廳等四部門聯合印發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20xx]xx號）文件要求及xx市教育局等四部門《關于開展校外培訓機構專項治理活動的通知》（xx教發[20xx]xx號）精神，xx區教育局積極開展了專項治理的摸底工作，現將xx區在校外培訓機構專項治理工作情況匯報如下：
一、基本情況：
截至目前，我區民辦培訓機構登記在冊的共有40所，已經取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的有15所。其中美術學校1所、會計學校1所、舞蹈學校1所、音樂藝術學校4所，英語學校8所。其余25所均為等待辦證的民辦培訓機構。據統計所學校現有學生14970人，其中女生8180人，教職工512人，占地面積約21889平方米。我區的民辦培訓機構涉及課目主要是音樂、舞蹈、美術、英語等四個領域，教職員工大多是大學畢業生、在校及退休教師及有在以上領域有所成就或技能之士。
經過我們的摸底調查，我區民辦培訓機構在教育系統登記在冊的共有40所，已經取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的有15所，其余25所均為等待辦證的民辦培訓機構。xx轄區內其他單位辦證的培訓機構共有24所，無證培訓機構共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所。
二、工作開展情況：
1、成立機構，明確責任。
為了更好的開展工作，確保專項治理工作取得實效，xx月xx日，xx區教育局下發了教育部辦公廳等四部門聯合印發的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20xx]xx號）文件并結合《教育法》、《民辦教育促進法》等相關法律法規的規定，召開了轄區民辦學校專項整治動員大會，以安全管理、取得相關證照情況、是否加重學生課業負擔、是否違法違規辦班補課，是否違反課程設置和課時安排、違規收費等此次專項整治行動的整治重點。制定并下發了《xx區教育局清理整治校外培訓機構行動實施方案》，成立了由副局長為組長，成教辦全體工作人員為成員的專項整治領導小組，并將專項治理內容及相關情況通過網絡、報紙等媒體向社會公布，同時公布群眾舉報電話和郵箱，請廣大人民群眾監督，協助我們做好專項治理工作。
2、摸底排查，登記造冊。
根據《xx區教育局清理整治校外培訓機構行動實施方案》的要求，xx區成人教育中心對轄區內校外培訓機構進行了分類排摸、登記、造冊。專項治理過程中成教中心積極與鄉鎮、街道、社區、工商局等部門聯系摸底排查，經查轄區內其他單位辦證的培訓機構共有24所，無證培訓機構共有62所，教育局摸底工商局辦證的有38所，工商局給我們的教育咨詢公司有351所。在摸底排查中對以下幾種情況進行了專項治理：一是存在重大安全隱患的校外培訓機構下發了停辦通知書要求立即停辦整改；二是對未取得《辦學許可證》、也未取得營業執照(事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書)，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，積極指導其按照教育部門要求提交資料并實地查看，符合標準和登記注冊進入考核期。三是對雖領取了營業執照，但尚未取得《辦學許可證》的校外培訓機構，具備辦證條件的，積極指導其辦證，對不具備辦證條件的責令其在經營范圍內開展業務，不得再舉辦面向中小學生的培訓；四是堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓(主要指語文、數學等)出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。五是嚴禁校外培訓機構組織中小學生參加等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤行為；六是堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，堅決查處中小學教師課上不講、課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。
三、組織實施
1、此次的專項整治行動采取地毯式排摸的方式，與春季開學規范辦學檢查相結合，對xx轄區內所有校外培訓機構進行全面清理整治，包括在其他單位辦理證照的、無證的培訓機構、存在重大安全隱患的機構、違法違規開辦培訓內容的機構等。
2、全面排查治理區屬各中小學校和教師有關的增加學生課外負擔的不良行為，并按照相關規定嚴肅處理。
3、對于落實各校開展學生課后服務工作情況進行督查，堅持以活動為主，不增加家長、學生課后負擔。
4、加強校內外輿論宣傳，引導家長樹立正確教育觀念，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕學生校外培訓負擔。
5、教育局牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質和有不良行為的校外培訓機構名單。
6、為了暢通群眾反映情況的渠道，xx區教育局面向社會公布群眾舉報電話：xxxxxxxx，郵箱號：xxxxxxxx。
四、存在的問題
民辦學校由于舉辦者投資額度、管理水平、業務能力、辦學經驗等方面形式多樣、參差不齊，導致發展極不均衡，存在問題也包羅萬象，但總的來說可以概括為以下幾個方面：
(一)辦學行為不規范。大部分的舉辦者開辦民辦培訓機構以盈利為辦學的終極目標，忽視教育的公益性，認為辦學是個人的私事與家事，法制觀念淡薄，有的不履行任何審批手續，自主辦學和招生、有的先辦學，后報批，有的一校兩址，有的異地辦學，辦分校不申報。還有其他部門審批辦理的民辦機構存在非法培訓、輔導變相辦學的行為。這些都是嚴重違背《民辦教育促進法》等有關法律法規的，有的對教育部門下發的停辦要么不聽，要么拖著不辦，我行我素。
（二）辦學資金不足、場地不固定、設施設備簡陋落后。全區部分民辦培訓機構是由個人出資或幾個人合資舉辦的，資金有限，舉辦者從一開始就以利益為辦學目標，沒有充分考慮教育是公益性事業。在資金不足、缺乏科學規劃和論證的情況下租房辦學，資金投入不能持續，不注意改善辦學條件和提高辦學水平，致使學校辦了多年仍不具備辦學條件。租房辦學的機構，由于租期問題、租金問題，無法對學校發展做出長遠規劃，又舍不得投入。加之民辦教育的'特殊性，民辦教師流動頻繁，招不來、留不住優秀老師，導致學校教育教學質量難于提高，限制了民辦培訓機構的發展，給教育部門的管理帶來了很大的困難。
（三）取締非法辦學機構力度不夠。無證辦學機構大量存在，對非法辦學機構的取締工作教育部門雖然經常開展，但因取締工作涉及政府多個職能部門，加上審批發證部門較大，教育部門雖然花了大量精力和時間規范辦學，對不符合標準的培訓機構下發了停辦通知書，但收效甚微，有一些非法辦學機構依然存在，取而不締。
（四）民辦培訓機構管理難度大。由于民辦培訓機構的認證核準和審批辦證機關有很多部門，這些部門均有權給民辦學校辦理相關證件，導致這些民辦培訓機構非法培訓、輔導變相辦學的行為較多，管理起來難度較大。例如工商局辦理營業執照、稅務局辦理稅務登記證、民政局辦理法人登記證、民辦非企業單位登記證、勞動局辦理民辦學校辦學許可證、文化局核準并給予機構成立批復、物價局核準收費并備案、人社局辦理民辦學校辦學許可證等，按照“誰審批、誰管理、誰負責”的原則，建議健全管理機制，明確職責分工和管理權限，按照分級管理、屬地管理和由審批主管單位管理的原則，進一步明確和強化各級政府及有關部門管理民辦教育的職能，加強對民辦教育工作的指導。要在“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”上下真功夫、硬功夫，真正把民辦教育事業抓緊抓實抓好。
五、下一步工作打算
（一）加強對《民辦教育促進法》的宣傳，提高全社會對民辦教育的認識。通過各種宣傳方式宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國家鼓勵民辦教育的政策和法規，充分調動社會各方力量參與民辦教育的積極性，以滿足人民群眾對不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育，為民辦教育的發展營造良好的社會環境。
（二）對持有辦學許可證的民辦學校，要加大審核、審查力度，經審核、審查合格后方可繼續辦學；對未辦理過辦學許可證、但基本達到辦學條件的，由舉辦者交驗相關資料后，按相關程序積極創造條件幫助其申辦辦學許可證；對經過整改仍達不到辦學條件的，不予批準辦證，待達到條件后再按相關程序辦理；對無辦學許可證，且達不到辦學條件、存在嚴重安全隱患的民辦學校，要堅決予以取締。
（三）加強對民辦培訓機構的管理力度，教育部門每年要對民辦學校進行年審，審查收費情況、師資、學生基本情況、教學質量、教育教學管理情況、安全工作、教師工資發放情況等。這樣不僅可以控制民辦學校不能隨心所欲收費，而且可以監督其聘用的教師都具備教師資格條件，保證師資水平、確保教學質量。
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