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小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié)（精選15篇）
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一眨眼就期末了，回顧這個(gè)學(xué)期，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了很多不足和問(wèn)題，好好地把這個(gè)學(xué)期的工作做個(gè)梳理，寫一份期末總結(jié)吧！一般的期末總結(jié)都需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 1
時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下，我班的體育教研工作開(kāi)展得很成功，但不足之處也在所難免。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
五年級(jí)x班學(xué)生共48人，其中男27人，女21人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，針對(duì)的學(xué)生性別、愛(ài)好、性格特征等采取不同訓(xùn)練方法，學(xué)生對(duì)上體育課的熱情高漲，積極性也很高。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我班注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。每次上體育課，學(xué)生一聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響了，就會(huì)自覺(jué)地在操場(chǎng)排隊(duì)，排著整齊的.隊(duì)伍，隨著體育委員的指揮，以飽滿的精神等待老師上課，班級(jí)的組織紀(jì)律和凝聚力得到了加強(qiáng)，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
2、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練工作
教師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開(kāi)展了各項(xiàng)體育訓(xùn)練，如：跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠、擲實(shí)心球等等，學(xué)生對(duì)各項(xiàng)目興趣較濃，掌握得也較好。
3、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
三、體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。
(1)做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。
(2)根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。
(3)認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏和吃苦耐勞的精神。
(4)善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開(kāi)發(fā)潛力，提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
四、存在的問(wèn)題
1、教育資源有限，對(duì)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。
2、教師的教學(xué)方法比較陳舊。
3、部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差(特別是女生)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 2
隨著課程改革的不斷深入，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級(jí)的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節(jié)體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下。
一、班級(jí)概況：
五年級(jí)共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诟鞣矫嬗辛溯^大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有xx等，女生表現(xiàn)突出的有xx等。
二、所做的主要工作
1、正確認(rèn)識(shí)、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來(lái)對(duì)體育課的狹隘認(rèn)識(shí)，它不僅僅是上級(jí)的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒(méi)有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的.意志品質(zhì);它是學(xué)生的成長(zhǎng)需要，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì)對(duì)體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運(yùn)動(dòng)量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期，把運(yùn)動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期;根據(jù)場(chǎng)地和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，合理選擇運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長(zhǎng)跑。興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當(dāng)安排體育常識(shí)。
三、存在問(wèn)題：
由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地不足，有些訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展;學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級(jí)的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
本班學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，力圖能對(duì)學(xué)生的`健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。
三、取得主要成績(jī)的方法措施：
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的`體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，靜下心來(lái)，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)，具體如下：
一、了解學(xué)生得起情況，采取合理措施
在本學(xué)期中，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高課堂效率，首先摸清學(xué)生的素質(zhì)情況，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，通過(guò)測(cè)試，掌握學(xué)生的第一手材料，在課堂上，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)差異，制定不同的教學(xué)內(nèi)容，是每個(gè)學(xué)生都吃得飽，吃得好，做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，制定不同的游戲，在游戲中讓學(xué)生展示自我，增前學(xué)生的自信心。通過(guò)體育與健康的教學(xué)，是學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展體能，逐步形成健康和安全的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)全面的.發(fā)展。
二、激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣
在體育教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，提高學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)水平，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的精神，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，形成體育鍛煉的習(xí)慣，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
三、提高安全觀念，樹(shù)立安全意識(shí)
在日常教學(xué)中，始終把安全放在第一位，安全問(wèn)題可謂是重中之重，沒(méi)有安全，無(wú)論你的課上的再好，都等于零，沒(méi)有安全，就沒(méi)有保障，所以在每節(jié)課之前，都要把安全問(wèn)題給學(xué)生講一遍，讓學(xué)生懂得安全，有的學(xué)生由于缺少經(jīng)驗(yàn)，常常吃虧在逞強(qiáng)好勝，不顧當(dāng)時(shí)的情況和自己的能力，冒事一顯身手，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)傷己傷人的事故，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，是體育教學(xué)不可缺少的部分。
在本學(xué)期中，在家長(zhǎng)會(huì)上五年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行武了術(shù)訓(xùn)練，取得了家長(zhǎng)的好評(píng)，雖然取得了一些成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，在今后的教學(xué)中，我將更加加倍努力，在體育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 5
本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學(xué)理念。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)校體育組是計(jì)劃的執(zhí)行者，一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、落實(shí)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。為了達(dá)到這一目的，學(xué)期初，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過(guò)將原來(lái)的每周兩節(jié)普通體育課改為一節(jié)普通體育課，一節(jié)特長(zhǎng)(興趣)體育課，形成1+1的教學(xué)模式，并在二年級(jí)中嘗試教學(xué)。同時(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改革。在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架;在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級(jí)授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)重新分類編組;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)技能的提高，使學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識(shí)增強(qiáng)，活動(dòng)意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)以及競(jìng)賽的觀賞性、競(jìng)賽能力都得到提高。
二、舉辦多種多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩，富有成效的。那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂(lè)趣，群體工作是學(xué)校體育工作的又一項(xiàng)主要內(nèi)容。我校體育群體工作的宗旨是“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動(dòng)的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣。
1、改革早操，體育組對(duì)早操進(jìn)出場(chǎng)次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作，做好每天和每周的評(píng)比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同學(xué)們的活動(dòng)量，從每天的早操開(kāi)始，使全體學(xué)生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動(dòng)，在年級(jí)體育活動(dòng)課安排中，體育組根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好，精心選擇活動(dòng)內(nèi)容，確定體育活動(dòng)器材、編排內(nèi)容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識(shí)，切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。
三、繼往開(kāi)來(lái)，迎接更大勝利 。
一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校的.體育工作按照工作計(jì)劃進(jìn)行，并取和預(yù)期的效果隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢(shì)，加強(qiáng)體育科研、教研活動(dòng)，研究新標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展對(duì)教材內(nèi)容、學(xué)生情況、校內(nèi)師資實(shí)際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、各項(xiàng)工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長(zhǎng)盛不衰。
一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個(gè)人的臉上。目光中我們展望未來(lái)，明天的學(xué)校體育工作色彩更亮、聲音更響。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 6
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：
一、 教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)，首先：
①別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
②我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
③我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、 廣播操工作：
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一養(yǎng)成壞習(xí)慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二、我正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四、講解中口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量：
由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的拓寬了原來(lái)體育課的`學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 7
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的體育教學(xué)工作。接到工作任務(wù)我首先就認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)；本著體育課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn)的教學(xué)思想；根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校體育工作要求和自己三十多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真制定了《體育教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期末考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來(lái)，本人以小學(xué)二年級(jí)孩子的身體和心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)，選擇適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜谜n：做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，備教法、備學(xué)法、備器材、備場(chǎng)地，從心理上、物質(zhì)上做到上好課的準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)中以課改目標(biāo)為指南，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。課后對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析、總結(jié)、反思，積極主動(dòng)與同事討論、交流，把新知識(shí)新方法靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，使自己能夠不斷的進(jìn)步。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)，技能競(jìng)賽等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。
二、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中樹(shù)立以“健康第一”的教學(xué)思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，而且還關(guān)注學(xué)生心理健康以及社會(huì)適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎(chǔ)的'、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
三、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)
首先，本人積極參加學(xué)校或教研組組織的政治學(xué)習(xí)和各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神等諸方面得到全面的提高。在其基礎(chǔ)上還訂閱了體育教育教學(xué)刊物，收看體育電視理論節(jié)目，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教學(xué)師學(xué)習(xí)，取人教之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化模式，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，本人雖然已有三十多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在教育教學(xué)工作中仍然認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)
本著向四十分鐘要質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，合理安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實(shí)現(xiàn)體育課教師精講學(xué)生多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)等精神。
五、開(kāi)展課間體育活動(dòng)
改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)立德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng)，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的訓(xùn)練和測(cè)試，學(xué)生基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了較好的成績(jī)。檢驗(yàn)了我的體育教學(xué)效果。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦、怕累；與同學(xué)發(fā)生沖突；競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。
總之，老牛自知夕陽(yáng)晚，不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在以后的教學(xué)中，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)好每一個(gè)孩子。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期我在思想上不斷地嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)事業(yè)熱愛(ài)黨。在工作中積極參加各種政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高政治水平跟業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)跟老師做好校內(nèi)校外各項(xiàng)活動(dòng)。為人師表我在行為舉止上也不斷地要求自己樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣供學(xué)生學(xué)習(xí)。年近尾聲，學(xué)期結(jié)束，我對(duì)本學(xué)期的工作作出如下總結(jié)。
一、激發(fā)孩子的體育興趣
興趣是最好的老師，不管是學(xué)習(xí)還是體育。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)的魅力，使課程呈現(xiàn)出更豐富更有樂(lè)趣的做法。孩子的學(xué)習(xí)不光是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在體育上也需要有進(jìn)步。身體是革命的本錢，只有當(dāng)孩子身心健康才能更加愉悅的去學(xué)習(xí)課文中的知識(shí)。本著這種教學(xué)理念，我組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，如今受到孩子的熱烈歡迎，學(xué)生也積極參加老師組建的活動(dòng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育素養(yǎng)
體育課不僅是讓孩子進(jìn)行活動(dòng)鍛煉，也是培養(yǎng)孩子今后在社會(huì)上的實(shí)踐行動(dòng)跟體育素養(yǎng)。在課堂上老師只會(huì)教他們書(shū)本上的知識(shí)，而在體育課上我會(huì)教學(xué)生健全的人格，形成更良好的體育基礎(chǔ)。中國(guó)是體育大國(guó)，這個(gè)孩子都是祖國(guó)未來(lái)的'體育棟梁跟體育健兒。每個(gè)孩子的身體素質(zhì)都不一樣，我會(huì)根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)有針對(duì)性的培養(yǎng)孩子在這方面的特長(zhǎng)，讓他們形成自己的專業(yè)有一技之長(zhǎng)。
三、自身教學(xué)素質(zhì)的提高
體育課老師也是教書(shū)育人，身為體育老師的我也需要不斷地提高自己的素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教程，使得孩子在體育課上能夠更完整的學(xué)習(xí)技能。并且我也制定了一些體育教學(xué)的刊物，孩子對(duì)體育有興趣的可以看并培養(yǎng)他們的專業(yè)技能。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育訓(xùn)練教學(xué)使同學(xué)在生理、身心得到健康進(jìn)展。現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位。
自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的任憑性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行爭(zhēng)論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、留意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對(duì)二班級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對(duì)體育課的深厚興趣；把握同學(xué)的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，留意對(duì)同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，留意引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參預(yù)，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。
2、每節(jié)課讓同學(xué)做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，留意對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；選擇實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力角逐等，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的'學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。
3、鼓舞的語(yǔ)言是激發(fā)同學(xué)能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)同學(xué)取得成功時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡快；最終達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，二班級(jí)同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有確定的熟識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。同學(xué)在和諧、公正、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫和和情感的愉悅。把握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍的方法；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，進(jìn)展了身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力氣，并體驗(yàn)到參預(yù)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)力氣。
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷提高熟識(shí)，更新教學(xué)觀念，把握切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進(jìn)展。
3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的進(jìn)展的步伐，使訓(xùn)練適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了估量的目標(biāo)，但許多方面還存在不足，特別是自身的學(xué)問(wèn)水平有待提高，訓(xùn)練教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是自己不被社會(huì)淘汰的最有效手段，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真鉆研體育教材及各種體育理論書(shū)籍，叢書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提升自己的`思想認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、抓好教育教學(xué)工作
在本學(xué)期教學(xué)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣為主要目的，在課堂上，首先摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，通過(guò)測(cè)試，了解學(xué)生的素質(zhì)情況，在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的不同情況，安排高低適中的運(yùn)動(dòng)量，是每個(gè)學(xué)生都?jí)虻玫匠浞值腻憻挘灤└鞣N有趣的游戲，讓學(xué)生在歡快的游戲中展示自己，提升自己，對(duì)于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生，做好他們的思想工作，讓他們樹(shù)立自信心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)拼搏的精神。
三、抓好各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，抓好兩操一活動(dòng)，每天課間操精心組織，進(jìn)行了跳繩、武術(shù)、足球操、韻律操形式多樣的體育活動(dòng)。抓好學(xué)生的安全教育工作，提升學(xué)生的安全意識(shí)，清除一切安全隱患。
綜上所述，在教學(xué)中還存在很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為體育教學(xué)做出更大的成績(jī)。
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光陰飛逝，時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期的學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲。本學(xué)期，我們體育部盡自己所能，主動(dòng)協(xié)作學(xué)院及兩委會(huì)兄弟部門的各項(xiàng)工作，確保了日常工作的順當(dāng)進(jìn)行。
一、自身建設(shè)
體育部是學(xué)生分會(huì)中一個(gè)不行或缺的部門，因此做好我們體育部的內(nèi)部建設(shè)是順當(dāng)開(kāi)展學(xué)生工作的前提條件。這學(xué)期我們部門始終關(guān)注加強(qiáng)部?jī)?nèi)成員之間的溝通，我們也主動(dòng)供應(yīng)干事們可以相互溝通的平臺(tái)，提高干事之間的協(xié)作實(shí)力。
二、本職工作
學(xué)生早操是我們體育部主要負(fù)責(zé)的學(xué)生工作，上學(xué)期的早操質(zhì)量不錯(cuò)，也拿到了志向的成果。而這學(xué)期，大部分學(xué)生起先對(duì)早操感到不耐煩，出操速度慢，動(dòng)作懶散，而且曠操數(shù)量有所增多。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們部門商議加強(qiáng)早操的監(jiān)督工作：
1、增加更多的查操細(xì)微環(huán)節(jié)和查操規(guī)則。我們要求全部學(xué)生盡早到達(dá)做操場(chǎng)地，在其早操的動(dòng)作、隊(duì)列、整體和協(xié)作上作出明確要求，力求提高學(xué)生的早操質(zhì)量，達(dá)到鍛煉的目的。
2、要求各干事查操更加嚴(yán)厲。我們?yōu)槊總�(gè)班詳細(xì)安排負(fù)責(zé)的干事，讓各干事在各班隊(duì)列的前后仔細(xì)檢查，整體監(jiān)督學(xué)生們的早操，嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)分。
3、追加更多懲處措施。為有效管理學(xué)生早操，我們體育部與紀(jì)檢部商議，對(duì)不仔細(xì)對(duì)待早操的學(xué)生作出更加詳細(xì)的懲罰，以端正其早操看法，主動(dòng)參與早操鍛煉。
三、活動(dòng)部分
這學(xué)期我們體育部最大最重要的`活動(dòng)就是校運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了讓我們學(xué)院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成果，我們主要做了以下工作：
1、實(shí)行院內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為選拔運(yùn)動(dòng)員，我們體育部與組織部、學(xué)習(xí)部、勞生部四個(gè)部門共同合作舉辦了一次院上的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們激勵(lì)各班學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)地參加進(jìn)來(lái)，并將他們組織到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為他們測(cè)試成果，選拔出了一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
2、帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練。為了進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員的身體素養(yǎng)，保證他們?cè)诟?jìng)賽中正常發(fā)揮出自己的水平，我們起先了為期兩個(gè)月的訓(xùn)練。我們四個(gè)部門也支配了干事每天輪番值班，在訓(xùn)練過(guò)程中負(fù)責(zé)后勤工作，如為運(yùn)動(dòng)員保管衣物、送水等，同時(shí)我們也會(huì)監(jiān)督和激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)參與訓(xùn)練。
3、帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員參與體檢。應(yīng)學(xué)校要求，我們體育部帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到校醫(yī)院對(duì)各運(yùn)動(dòng)員的身體進(jìn)行了全面的檢查，確保其身體狀況良好，有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。
4、為運(yùn)動(dòng)員填寫個(gè)人信息，制作并上交報(bào)名表。我們統(tǒng)計(jì)了全院運(yùn)動(dòng)員的參項(xiàng)狀況，對(duì)其參賽項(xiàng)目做了合理調(diào)整，向校上正式上交參賽名單。
5、校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各種組織工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們部門擔(dān)當(dāng)主要工作，其它部門主動(dòng)協(xié)作，我們分工明確，有序地開(kāi)展場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外的各種工作——通知運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到位，帶領(lǐng)他們?nèi)z錄，為他們服務(wù)，競(jìng)賽過(guò)程中為他們加油助威，賽后剛好上前攙扶、送水并帶他們下場(chǎng)休息。
四、總結(jié)
至此，我們體育部的工作基本上告一段落，現(xiàn)在就全部工作作總結(jié)：
1、早操
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，早操質(zhì)量已經(jīng)有所提高。相較其它學(xué)院，我院早操處于中上水平，但還未達(dá)到志向水準(zhǔn)，有許多方面還須要改進(jìn)，我們部門也將接著努力，做好早操工作。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中我們沒(méi)有做得很完備，也有許多地方疏忽大意，考慮不全面，但我們?nèi)坎块T還是努力保證了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們?cè)鹤罱K也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了預(yù)期的成果——總分全校第八名。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們部門開(kāi)了總結(jié)會(huì)，讓各干事陳述了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我們做得好與不好的方面，并提出了解決措施。信任在接下來(lái)的不僅是運(yùn)動(dòng)會(huì)還有其它各種活動(dòng)中，我們能做的更全面，為學(xué)院分擔(dān)減重，協(xié)作學(xué)院將學(xué)生工作開(kāi)展的越來(lái)越好越來(lái)越順當(dāng)！
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 12
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)工作，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
一、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)，首先：
①、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的.成長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
②、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
③、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在二年級(jí)的教學(xué)中，還培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣和一些器材的掌握，以游戲?yàn)橹魈岣吆⒆拥幕顒?dòng)量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質(zhì)。在安全上也是無(wú)事故發(fā)生，主要是強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，負(fù)責(zé)再負(fù)責(zé)。這點(diǎn)還是比較滿意。以后會(huì)做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過(guò)關(guān)，最少每個(gè)學(xué)生都能掌握一種器材的玩法，學(xué)生還要求掌握更多，同時(shí)為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)，讓孩子感覺(jué)到體育是很有趣，在下學(xué)期的工作中會(huì)更加努力，會(huì)格外注意孩子的安全。
二、學(xué)校工作
我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，教案按時(shí)完成，及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。和其他體育老師也會(huì)一起探討本專業(yè)的知識(shí)和技巧，和在上課注意的問(wèn)題，怎樣才能上好課，提高學(xué)習(xí)效果。在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 13
我對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)容選擇生活化。
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，為了更好地適應(yīng)小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，在制定計(jì)劃時(shí)就選擇了一些二年級(jí)學(xué)生最易接受，最接近生活內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，如跳躍教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容定為跳樹(shù)葉、跳房子、跳繩變變變等學(xué)生經(jīng)常看得到，想象得出的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)。在上課時(shí)也把一些可變通的學(xué)習(xí)內(nèi)容生活兒，比如學(xué)踏步，動(dòng)作要求很多，我把動(dòng)作編成兒歌，讓學(xué)生想象自己的隊(duì)伍是一列小火車，正在爬樓梯，學(xué)生很快在知道了動(dòng)作要領(lǐng)同時(shí)也把踏步練整齊了。
二、教學(xué)方法多樣化。
課程標(biāo)準(zhǔn)要求以學(xué)生為主體，學(xué)生為主體就意味著教師的大膽放手，在課堂教學(xué)中為了使這一思想得到貫徹，我多以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主，除了一些固定動(dòng)作的操以外，大部分的內(nèi)容我都讓學(xué)生去嘗試練習(xí)，在學(xué)生不斷的嘗試中引導(dǎo)他們掌握動(dòng)作，如投擲教學(xué)中我讓學(xué)生玩紙、玩球、玩沙包，通過(guò)幾節(jié)課的玩再來(lái)學(xué)習(xí)投沙包、投繩結(jié)，無(wú)需多講，學(xué)生的動(dòng)作都掌握得不錯(cuò)。教學(xué)中我還用不斷變化的小組來(lái)進(jìn)行教學(xué)，兩人的小小組，十幾人的大組，學(xué)生在合作中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)然最吸引學(xué)生的`還是游戲，游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動(dòng)和學(xué)習(xí)方式，我把一些常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成游戲、比賽，如快速跑，我把它設(shè)計(jì)成星星、月亮、地球、太陽(yáng)游戲，并用兒歌來(lái)讓學(xué)生了解游戲方法，學(xué)生在游戲中發(fā)展的運(yùn)動(dòng)能力。
三、 評(píng)價(jià)方法多元化。
二年級(jí)的體育沒(méi)有考核，那么如何來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)學(xué)生的體育成績(jī)呢，一開(kāi)學(xué)我就把每個(gè)班級(jí)的學(xué)生名單輸入電腦，每節(jié)課下課后我就把他們的姓名打問(wèn)號(hào)，再把他們上課時(shí)的特別表現(xiàn)記錄下來(lái)，這是我認(rèn)為的行為評(píng)價(jià)，除了行為評(píng)價(jià)我還讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)，每個(gè)學(xué)生自己評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，自己的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的興趣、收獲等。這是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)，而我覺(jué)得二年級(jí)的新課程更重要的不是體育成績(jī)的評(píng)價(jià)，而在課堂中的評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@種評(píng)價(jià)具有即時(shí)性，學(xué)生更喜歡，也更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，在課堂中我最主要采用的評(píng)價(jià)方法有：語(yǔ)言評(píng)價(jià)(表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言)、行為評(píng)價(jià)(微笑、撫摸、握手等)、物質(zhì)評(píng)價(jià)(七彩花、聰明果、小星星等)。同時(shí)還讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)，說(shuō)一說(shuō)、做一做、貼一貼等。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)多方面的嘗試，學(xué)生在各個(gè)水平范圍內(nèi)都有了明顯的進(jìn)步，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃，每學(xué)一個(gè)新動(dòng)作都非常積極，也時(shí)常能看到學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行著體育課上的活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)然一個(gè)學(xué)期的工作并不能說(shuō)明很多問(wèn)題，我所做的工作也不一定都是可行的，面對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作，我覺(jué)得下學(xué)期要做得是最好能給每個(gè)學(xué)生做一個(gè)個(gè)人檔案，更好地記錄好學(xué)生的變化、進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康開(kāi)展。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位。
自覺(jué)貫徹“健康第一〞的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對(duì)二年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。
2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、幽默幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，到達(dá)教與學(xué)的雙贏。
3、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂(lè)；最終到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí)，二年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些根本運(yùn)動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，開(kāi)展了身體素質(zhì)和根本活動(dòng)能力，并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康開(kāi)展。
3、不斷更新自身知識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的開(kāi)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，根本到達(dá)了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但許多方面還存在缺乏，特別是自身的知識(shí)水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
小學(xué)二年級(jí)體育教師期末總結(jié) 15
一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，但在教學(xué)中也還存在一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)工作。二年級(jí)的學(xué)生和一年級(jí)的時(shí)候相比進(jìn)步很多，無(wú)論是身體素質(zhì)還是守紀(jì)意識(shí)等都有了很大的進(jìn)步，這給組織教學(xué)帶來(lái)了很大的方便。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)校的場(chǎng)地器材以及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法、游戲法、競(jìng)賽法等多種教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步和提高。
一、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想
在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，還注重對(duì)學(xué)生的體育行為的培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)所要學(xué)的動(dòng)作，而且基本上能做出所學(xué)的動(dòng)作以及能簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)同伴的動(dòng)作及練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生體會(huì)到鍛煉不僅能夠讓身體強(qiáng)壯而且能夠愉悅身心，讓學(xué)習(xí)效率得到提高。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量
俗話說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，教學(xué)中如果不及時(shí)的去對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)，那么教學(xué)水平不會(huì)有很大的提高。我在教學(xué)中，不僅認(rèn)真?zhèn)湔n而且對(duì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)總結(jié)與反思，把好的做法及時(shí)記錄下來(lái)，把做的不好的'地方也及時(shí)寫下來(lái)進(jìn)行反思，以待下節(jié)課改進(jìn)，這樣做使得教學(xué)效果很好。在閑暇之余，我不僅認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、研究教法，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
三、提高教學(xué)的有效性，切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)
有了認(rèn)真的備課以及新的理念的指導(dǎo)，我所安排的教學(xué)內(nèi)容較合理且符合學(xué)情，教學(xué)的重、難點(diǎn)也較突出合理。教學(xué)中，以小組為中心，圍繞小組展開(kāi)教學(xué)。每個(gè)班都分成八路縱隊(duì)，采取精講多練的策略，練習(xí)的密度和強(qiáng)度都有了很大的提高，教學(xué)的有效性得到了強(qiáng)化和提高，完成教學(xué)任務(wù)不是空話，而是有了強(qiáng)有力的保證。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)、守紀(jì)意識(shí)、合作學(xué)習(xí)等能力都有了很大的提高，我會(huì)堅(jiān)持下去讓學(xué)生有更大的提高和發(fā)展。當(dāng)然，教學(xué)中也有一些不足之處，我會(huì)在下學(xué)期加以完善，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
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