思想政治教師年度工作總結(jié)（精選18篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編精心整理的思想政治教師年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
思想政治教師年度工作總結(jié) 1
隨著本學(xué)期教學(xué)工作的.落幕，回顧過去一年在高一政治教學(xué)崗位上的點點滴滴，我感慨頗多。這一年，我堅守教育初心，秉持著對思政教育事業(yè)的熱忱，努力耕耘，致力于提升學(xué)生政治素養(yǎng)，現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作開展
1. 課程講授：本學(xué)期依據(jù)教材內(nèi)容，系統(tǒng)講解了政治生活、經(jīng)濟生活等模塊基礎(chǔ)理論知識。在講解過程中，我注重結(jié)合現(xiàn)實案例，如以當(dāng)下熱門的國際貿(mào)易形勢解讀經(jīng)濟全球化相關(guān)章節(jié)，以社區(qū)基層民主實踐剖析政治生活中的民主管理部分，把抽象理論具象化，幫助學(xué)生理解消化。每堂課都提前精心備課，制定詳細教案，規(guī)劃教學(xué)流程，合理安排教學(xué)時間，確保知識點完整、清晰傳授，平均每學(xué)期撰寫教案達xx余份，涵蓋知識點講解、課堂互動、案例引用等多方面精心設(shè)計。
2. 課堂互動：積極踐行以學(xué)生為中心教學(xué)理念，課堂上采用提問、小組討論、角色扮演等多樣互動形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。在討論“市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控”時，組織學(xué)生分組模擬企業(yè)經(jīng)營與政府監(jiān)管場景，讓他們在實踐中體會二者關(guān)系，加深對知識理解。據(jù)不完全統(tǒng)計，每節(jié)課互動環(huán)節(jié)時長占比近xx%，學(xué)生課堂回應(yīng)、主動提問頻次較以往明顯增多，課堂氛圍活躍且有序。
二、學(xué)生成績分析
1. 考試成績概況：歷經(jīng)多次階段性測試與期末考試，班級整體成績呈穩(wěn)中有進態(tài)勢。在本學(xué)期期末考試中，優(yōu)秀率（xx分及以上）達xx%，相較入學(xué)時提升了xx個百分點；及格率（xx分及以上）為xx%，提高幅度近xx%；平均分較之前測試增長約xx分，反映出學(xué)生知識掌握程度逐步改善。但不同題型得分差異顯著，選擇題正確率在反復(fù)專項訓(xùn)練下達xx%，主觀題答題因邏輯不嚴謹、知識運用不靈活等問題，得分率僅xx%左右。
2. 成績歸因：進步得益于課堂互動式教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、課后針對性輔導(dǎo)夯實基礎(chǔ)，定期知識點梳理與總結(jié)助學(xué)生構(gòu)建知識體系。然而，部分學(xué)生成績欠佳，主因是對政治學(xué)科重視不足、自主學(xué)習(xí)能力弱，且受過往文科“死記硬背”錯誤觀念誤導(dǎo)，缺乏對知識深度理解與靈活運用能力。
三、教學(xué)方法創(chuàng)新
1. 多媒體融合教學(xué)：打破傳統(tǒng)板書局限，廣泛收集時政視頻、圖片、數(shù)據(jù)圖表等素材，制作精美 PPT，像在講解“國際關(guān)系復(fù)雜多變”時，播放大國領(lǐng)導(dǎo)人外事會晤視頻、國際沖突現(xiàn)場報道剪輯，直觀展現(xiàn)國際格局，全年累計制作課件xx余個，極大豐富教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，吸引學(xué)生注意力。
2. 實踐教學(xué)拓展：組織校園模擬政協(xié)社團活動，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)研校園生活問題、撰寫提案，模擬政協(xié)委員議事流程，讓學(xué)生體悟政治參與內(nèi)涵，增強政治認同感，社團吸引成員超xx人，撰寫高質(zhì)量提案xx余份，部分獲學(xué)校管理層關(guān)注并采納改進意見。
四、自身素養(yǎng)提升
1. 教育培訓(xùn)參與：積極參加各類線上線下教師培訓(xùn)，參與市級思政教學(xué)研討會xx次，聆聽專家前沿講座，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念與方法；參加校內(nèi)公開課觀摩、評課活動xx場，汲取同事優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，反思自身不足，改進教學(xué)策略。
2. 知識儲備更新：訂閱《思想政治課教學(xué)》《半月談》等專業(yè)刊物，每日瀏覽權(quán)威時政新聞網(wǎng)站，關(guān)注政策法規(guī)變動、社會熱點事件，撰寫讀書筆記與時政分析超xx篇，將最新資訊融入教學(xué)，確保授課內(nèi)容與時俱進。
五、工作反思與展望
回顧往昔工作，雖有成績，亦存短板。教學(xué)進度把控有時因互動環(huán)節(jié)超時稍顯拖沓，影響復(fù)習(xí)鞏固；分層教學(xué)實施不精細，對基礎(chǔ)薄弱與學(xué)有余力學(xué)生個性化關(guān)注仍有欠缺。未來，我將優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精準(zhǔn)把控時間；深入調(diào)研學(xué)生學(xué)情，量身定制分層教學(xué)方案，為不同層次學(xué)生提供適配學(xué)習(xí)路徑；持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)，融入更多思政實踐活動，全力提升學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人。
這一年工作是成長旅程，在今后教學(xué)歲月，我將不懈努力，砥礪前行，在高一政治教學(xué)舞臺綻放光彩，為學(xué)生成長成才筑牢思政根基。
思想政治教師年度工作總結(jié) 2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。在這一年里，我作為高一政治教師，深感責(zé)任重大，同時也收獲頗豐。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作回顧
在本學(xué)年中，我承擔(dān)了高一政治課程的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況，我制定了詳細的教學(xué)計劃，力求在知識傳授、能力培養(yǎng)和思想引導(dǎo)等方面全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過多種教學(xué)方式，如課堂討論、小組合作、案例分析等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了他們對政治學(xué)科的理解和思考能力。
二、教學(xué)成果
在期末考試中，班級的政治成績整體較好，優(yōu)秀率和及格率均有明顯提高。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在對政治理論的理解和應(yīng)用上有了顯著進步。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，讓他們在學(xué)習(xí)中學(xué)會獨立思考，形成自己的觀點。
三、班級管理
在班級管理方面，我注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極與學(xué)生溝通，了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)需求。通過定期召開班會，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，增強了班級的凝聚力。同時，我也鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，提升他們的社會責(zé)任感和實踐能力。
四、專業(yè)發(fā)展
為了不斷提高自身的教學(xué)水平，我積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。在課外，我也通過閱讀相關(guān)書籍和研究資料，拓寬自己的知識面，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
五、總結(jié)與反思
在這一年的`工作中，我深刻認識到教育不僅僅是知識的傳授，更是對學(xué)生人格的塑造和價值觀的引導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重與學(xué)生的情感交流，關(guān)注他們的心理健康，努力成為學(xué)生的良師益友。同時，我也會反思自己的不足之處，繼續(xù)改進教學(xué)方法，提高課堂效率，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長。
思想政治教師年度工作總結(jié) 3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲。在這一學(xué)年里，我擔(dān)任初一政治教師，始終秉持著對教育事業(yè)的熱忱與初心，認真履行工作職責(zé)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長與發(fā)展。以下是對本學(xué)年工作的全面總結(jié)：
一、教學(xué)工作開展
1. 課程教學(xué)
依據(jù)初一政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容，精心設(shè)計每一堂課。在講解基礎(chǔ)知識時，運用豐富多樣的.案例引導(dǎo)學(xué)生理解抽象概念，像在講授“友誼與成長同行”章節(jié)，引入校園生活里同學(xué)互助克服困難、課間分享趣事增進友情等實例，把友誼的特質(zhì)、意義闡釋得生動鮮活，幫助學(xué)生快速掌握知識要點。同時，注重課堂互動節(jié)奏把控，合理穿插提問、小組討論環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生主動思考，促使課堂氛圍活躍而有序，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，提升其課堂參與度。
2. 教學(xué)方法創(chuàng)新
積極探索多元教學(xué)法以契合初一學(xué)生認知特點。除傳統(tǒng)講授，常組織角色扮演活動，在“師生情誼”課題學(xué)習(xí)中，安排學(xué)生模擬師生日常相處場景，演繹誤會化解、感恩表達等情節(jié)，深化他們對師生關(guān)系的感悟；借助多媒體展示時事熱點視頻輔助講解法律板塊知識，將晦澀條文與現(xiàn)實案例結(jié)合，如播放未成年人合法權(quán)益受侵害及維權(quán)報道，分析對應(yīng)法律條款運用，拓寬學(xué)生視野，增強知識實用性，培養(yǎng)其分析社會問題能力。
二、學(xué)生培養(yǎng)成果
1. 知識掌握與成績提升
歷經(jīng)一學(xué)年系統(tǒng)教學(xué)與針對性輔導(dǎo)，學(xué)生對政治學(xué)科知識掌握扎實。課堂小測、單元檢測及期末考試成績呈穩(wěn)步上升態(tài)勢，平均分較入學(xué)時提高了xx分，優(yōu)秀率（xx分及以上）從最初的xx%攀升至xx%，及格率也由xx%增長至xx%，各分數(shù)段分布漸趨合理，反映出學(xué)生在知識點記憶、理解運用上有長足進步。
2. 品德與價值觀塑造
政治教學(xué)不僅為知識傳授，更重品德熏陶與價值觀引領(lǐng)。從學(xué)生日常表現(xiàn)看，班級文明禮貌蔚然成風(fēng)，同學(xué)間互幫互助增多，面對班級事務(wù)更具責(zé)任感，積極參與值日、活動組織；在社會公德踐行上，校外實踐中主動愛護環(huán)境、遵守公共秩序，彰顯正確價值觀內(nèi)化于心、外化于行，契合課程育人目標(biāo)。
三、教學(xué)研究與自我提升
1. 教學(xué)研究參與
本學(xué)年積極投身教學(xué)研究，參與校內(nèi)“基于情境教學(xué)的初中政治課堂有效性”課題研討，定期與同事交流教學(xué)心得、分享案例，合力探索優(yōu)化教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)路徑，撰寫多篇相關(guān)教學(xué)反思與案例分析，部分成果在校內(nèi)教學(xué)研討會上展示交流，收獲諸多好評，為學(xué)科教學(xué)改進積累經(jīng)驗。
2. 自我能力提升
利用業(yè)余時間廣泛閱讀專業(yè)書籍、教育期刊，汲取前沿教育理念與教學(xué)技巧，更新知識儲備；參加線上線下培訓(xùn)課程，如“初中政治新教材解讀與教學(xué)設(shè)計”培訓(xùn)，跟專家學(xué)教材深挖、活動設(shè)計竅門，還觀摩優(yōu)質(zhì)示范課，反思自身教學(xué)短板，制定改進計劃，持續(xù)提升教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。
四、工作中的不足
1. 教學(xué)進度把控欠精準(zhǔn)
部分章節(jié)教學(xué)時，因拓展內(nèi)容過多、討論耗時把控不足，致教學(xué)進度拖沓，像“法律在我們身邊”章節(jié)，關(guān)聯(lián)生活案例展開討論熱烈，但收尾倉促，影響知識系統(tǒng)梳理與深化，后續(xù)復(fù)習(xí)壓力增大，反映在課程時間管理、內(nèi)容詳略安排上需精細打磨。
2. 對學(xué)生個體差異關(guān)注待加強
班級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、理解能力參差不齊，教學(xué)中雖有分層設(shè)問、個別輔導(dǎo)，可力度不夠。基礎(chǔ)薄弱學(xué)生在復(fù)雜知識理解、答題規(guī)范上仍吃力，學(xué)優(yōu)生拓展提升空間挖掘不足，未能依每人學(xué)習(xí)節(jié)奏、需求定制更貼合輔導(dǎo)計劃，限制整體教學(xué)效果優(yōu)化。
五、改進措施與未來展望
1. 優(yōu)化教學(xué)管理
課前精細規(guī)劃課時安排，依教學(xué)重難點嚴格限定拓展時長，設(shè)時間預(yù)警；課中靈活把控討論節(jié)奏，適時引導(dǎo)回歸主線，課后復(fù)盤進度，調(diào)整后續(xù)課程節(jié)奏，確保教學(xué)緊湊、完整，知識穩(wěn)步推進、深化鞏固。
2. 深化因材施教
完善學(xué)生學(xué)情檔案，精準(zhǔn)分層，為基礎(chǔ)薄弱生定制基礎(chǔ)夯實計劃，從概念背誦、簡單例題練手起步，逐步提升；給學(xué)優(yōu)生推送拓展資料、組織高階思維研討，挖掘潛能；定期一對一交流，跟蹤輔導(dǎo)效果，使各層次學(xué)生在政治學(xué)習(xí)中均有收獲、成長。
新學(xué)年，我將堅守教育初心，汲取過往經(jīng)驗教訓(xùn)，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)、精細育人，以更飽滿熱情、專業(yè)素養(yǎng)投身教學(xué)，助力學(xué)生在政治學(xué)習(xí)與品德修養(yǎng)上邁向新高度，為初中政治教育添磚加瓦、貢獻力量。
思想政治教師年度工作總結(jié) 4
隨著歲月的流轉(zhuǎn)，我們又迎來了一個學(xué)年的結(jié)束。作為高一政治教師，我深感責(zé)任重大，也倍感欣慰。回顧這一年的教學(xué)工作，我收獲頗豐，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作回顧
在過去的一年里，我嚴格按照教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，并積極參與學(xué)校組織的各項教研活動。我注重將理論知識與實踐相結(jié)合，通過XX案例、XX時事等素材，引導(dǎo)學(xué)生深入理解政治學(xué)科的核心概念，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和批判性思考能力。
在教學(xué)過程中，我始終關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，努力讓每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神，鼓勵他們積極參與課堂討論和小組活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
二、教學(xué)成果與亮點
經(jīng)過一年的努力，我所教班級的政治成績?nèi)〉昧孙@著的進步。學(xué)生在期末考試中的平均分、優(yōu)秀率和及格率均達到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。此外，在各級政治學(xué)科競賽中，我所輔導(dǎo)的學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
在教學(xué)過程中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織XX辯論賽、XX演講比賽等活動，學(xué)生的語言表達能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力得到了極大的提升。這些活動不僅豐富了校園文化生活，也為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺。
三、教學(xué)反思與改進
在回顧過去一年的'教學(xué)工作時，我也深刻認識到自己存在的不足和需要改進的地方。例如，在教學(xué)方法上，我還需要更加靈活多樣，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；在課堂管理上，我還需要更加嚴格規(guī)范，以保持良好的教學(xué)秩序；在學(xué)生輔導(dǎo)上，我還需要更加耐心細致，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。
針對以上問題，我將采取以下措施加以改進：一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)；二是積極參與教學(xué)研討活動，借鑒其他教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法；三是加強與學(xué)生的溝通與交流，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，為他們提供更加有針對性的輔導(dǎo)和幫助。
四、展望未來
在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)秉承“教書育人、立德樹人”的教育理念，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風(fēng)投入到教學(xué)工作中去。我將努力探索新的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率；同時，我也將加強與學(xué)生的互動與交流，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，為他們的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持！在未來的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷進步，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
思想政治教師年度工作總結(jié) 5
隨著歲末的鐘聲漸行漸近，回望過去一年的初一政治教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大，同時也收獲頗豐。在此，我愿就本年度的教學(xué)工作進行一次全面而深刻的總結(jié)，以期在新的一年里，能夠不斷進步，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長與成才。
一、教學(xué)工作回顧
本年度，我承擔(dān)了初一政治課程的教學(xué)任務(wù)，通過xx課時的教學(xué)，我系統(tǒng)地完成了教材內(nèi)容的傳授，并注重將理論知識與實踐活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
1. 課程設(shè)計與實施
我根據(jù)初一學(xué)生的認知特點和興趣點，精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)方案，力求做到內(nèi)容新穎、形式活潑。通過xx種教學(xué)方法的靈活運用，如案例分析、小組討論、角色扮演等，有效提高了課堂的`互動性和學(xué)生的參與度。
2. 學(xué)生能力培養(yǎng)
在政治教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達能力和團隊協(xié)作能力。通過xx次主題演講、xx場辯論賽等活動，學(xué)生不僅加深了對政治知識的理解，還鍛煉了語言表達和邏輯思維的能力，增強了團隊合作的意識和能力。
3. 評價與反饋
我建立了多元化的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，還重視他們的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及課外實踐活動的參與度。通過xx次階段性的測試和反饋，我及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上取得進步。
二、個人成長與反思
在過去的一年里，我深刻體會到作為一名政治教師的責(zé)任與使命。為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，我參加了xx次專業(yè)培訓(xùn)，閱讀了xx本相關(guān)書籍，不斷充實自己的知識儲備和教學(xué)技能。
同時，我也意識到自己在教學(xué)中存在的不足，如有時課堂節(jié)奏把握不夠精準(zhǔn)，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求未能得到充分滿足等。針對這些問題，我計劃在新的一年里，通過加強時間管理、優(yōu)化教學(xué)方法、開展個性化輔導(dǎo)等措施，努力提升教學(xué)質(zhì)量和效果。
三、未來展望
展望新的一年，我將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力打造更加生動、有趣、高效的政治課堂。同時，我也將加強與同事們的交流與合作，共同探索政治教學(xué)的新路徑和新模式，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，感謝同事們的幫助與鼓勵。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，為培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感和政治素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生而不懈努力。
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時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又接近尾聲。在這一年里，我作為初二政治教師，認真履行自己的職責(zé)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，積極參與學(xué)校的各項活動，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和形式。通過多樣化的教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演和多媒體輔助教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判性思維，鼓勵他們對社會現(xiàn)象進行深入思考。
在期末考試中，學(xué)生的政治成績普遍提高，及格率和優(yōu)秀率都有顯著提升，這讓我感到欣慰。同時，我也通過分析學(xué)生的考試情況，發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生對知識的理解不夠深入，今后我將針對這些問題進行更有針對性的輔導(dǎo)。
二、班級管理
作為班主任，我注重班級的管理和學(xué)生的思想教育。在日常管理中，我堅持以人為本，關(guān)心每一位學(xué)生的成長與發(fā)展。通過組織班會、主題活動等形式，加強班級凝聚力，營造良好的'班級氛圍。同時，我也積極與家長溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同關(guān)注孩子的成長。
三、專業(yè)發(fā)展
為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各類培訓(xùn)和教研活動。在學(xué)校的教研組內(nèi)，我與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進步。此外，我還閱讀了多本教育理論和教學(xué)方法的書籍，不斷更新自己的知識儲備，力求在教學(xué)中做到與時俱進。
四、存在的問題與改進措施
在總結(jié)成績的同時，我也意識到自己在工作中存在一些不足之處。例如，在課堂管理上，有時對個別學(xué)生的行為疏于關(guān)注，導(dǎo)致課堂秩序不夠理想。針對這一問題，我計劃在下學(xué)年加強對課堂紀(jì)律的管理，制定更為明確的課堂規(guī)則，確保每位學(xué)生都能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
在過去的一年里，我在教學(xué)、班級管理和自我提升等方面都取得了一定的成績，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。未來，我將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
思想政治教師年度工作總結(jié) 7
20xx年8月進入本校工作以來，我積極進取，嚴格要求，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
思想方面
平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記。認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。
教學(xué)方面
我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，做好領(lǐng)路人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力。
課前充分備課。“不打無準(zhǔn)備之仗”，我深知備好課是上好課的關(guān)鍵，每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學(xué)案、把握學(xué)情、聽課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的主要資料依據(jù)，每次集體備課前我都認真研讀仔細分析，力爭熟練掌握每個知識點。而后再在每周三的集體備課時間與其他教師積極交流，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點及適宜的教學(xué)策略，化繁為簡，做好教學(xué)計劃。備課不僅要備好教材，更要了解學(xué)生知識掌握的程度，在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達到更好的效果。我通過課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和備課組教師互相研究參考。聽課交流對作為新教師的我來說更是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過聽課我對教學(xué)目標(biāo)、重難點、時間安排、教學(xué)策略等有了更清晰的'認識，從而達到更好的教學(xué)效果。
課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。政治課每周僅兩節(jié)，時間緊、任務(wù)重，因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ)、提能力、在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律進而影響學(xué)習(xí)的效果。
課后通過對學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)要及時。
課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)，部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其對后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長。我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適時引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，而且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大，要做好跟蹤工作。
以上是我的一些體會，我想其他新老師要比我付出的時間和精力都多很多。每個新老師都有一個信念：我要干出成績。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
思想政治教師年度工作總結(jié) 8
當(dāng)高三學(xué)生的時候，總是感覺日子過得很慢，仿佛遙遙無期；做高三教師的時候，卻感覺日子過得很快，感覺還有很多東西要叮囑學(xué)生，可是他們已經(jīng)走上考場了。回首間，我已經(jīng)做過兩年的高三政治教學(xué)工作，但教學(xué)內(nèi)容是很不同的，而且由于對象的改變，于是這一年的教師和教學(xué)工作就與之前有了很多的不同，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、備考經(jīng)驗
1、事先制訂合理的階段性復(fù)習(xí)計劃
俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗。高三的復(fù)習(xí)工作更是需要事先有一個精心、準(zhǔn)確、合理的安排，在此基礎(chǔ)上有條不紊地進行教學(xué)復(fù)習(xí)工作，這是能夠取得復(fù)習(xí)成功的首要必備條件。于是，在剛進入高三學(xué)期的時候，我們備考組就針對這屆學(xué)生的實際情況制定了合理的階段性復(fù)習(xí)計劃和階段性要達到的預(yù)期目標(biāo)。我們整個高三的復(fù)習(xí)工作就是嚴格按照這個標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的，這也為我們高三工作的順利進行做好了指導(dǎo)性的工作。
2、教研組同事的鼎力支持
高三年級雖然是學(xué)校的一個部分，但在很多情況下它更象一個整體，因為高三的工作是需要高一和高二年級教師的配合和支持的，尤其是表現(xiàn)在這屆高三身上。這屆高三是新課改考試的第一年，在復(fù)習(xí)內(nèi)容就必須用最新教材的知識內(nèi)容，教師在復(fù)習(xí)備考的過程中就要幫助學(xué)生選取新教材增加的和變化的知識內(nèi)容，最終傳授給學(xué)生。在這個過程中，多虧了組內(nèi)高一高二教師的鼎力支持，正是她們在知識方面的無私提供，在教學(xué)方面的真誠幫助，才使得高三的復(fù)習(xí)備考圓滿完成。
3、發(fā)揮備課組的合力工作
雖然我這是第二次帶高三年級，但是在經(jīng)驗和能力等方面還是有很多的不足和欠缺，所以我們備考組集體思維，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。我們在進行每一階段性復(fù)習(xí)工作之前，備考組成員都會規(guī)劃安排好這一階段的工作內(nèi)容和要求，在此指導(dǎo)下，我們共同研究復(fù)習(xí)內(nèi)容和適合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)方法，并且精心選擇滿足不同要求的習(xí)題。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。在任何地方，任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。備課組成員之間遇到問題時，都會本著學(xué)習(xí)和真誠的態(tài)度聽取對方的觀點，表達自己的意見，爭取達到共識以利于教學(xué)。
4、夯實基礎(chǔ)，做實三輪復(fù)習(xí)
政治要想答高分，沒有扎實得基本功是肯定不行的，所以第一輪復(fù)習(xí)對于學(xué)生來說就顯得尤其重要，第一輪復(fù)習(xí)的成功才會取得最后的勝利，于是就需要教師采取適合學(xué)生的方法進行授課。在復(fù)習(xí)時，教師先給出復(fù)習(xí)思路，復(fù)習(xí)內(nèi)容，將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容細分成幾部分，不益一下子給學(xué)生太多內(nèi)容，否則難度太大，會打擊他學(xué)習(xí)的積極性。教師將高考考點告訴學(xué)生，然后學(xué)生根據(jù)教師的提示，從教材中找詳細的知識內(nèi)容，初步形成知識體系。這么做雖然占用了大量的課堂時間，但是學(xué)生卻熟悉了教材，有利于學(xué)生接受知識，提高課堂教學(xué)效率。第二輪主要是幫助學(xué)生整理完知識體系再在展示臺上展示，教師根據(jù)學(xué)生的內(nèi)容進行知識上的補充和熱點問題的`鏈接，達到學(xué)生熟悉教材以及聯(lián)系熱點的目的，并真正構(gòu)建起知識體系。第三輪主要就是進行考前訓(xùn)練，主要講授答題技巧與方法，并訓(xùn)練心理。
5、多授之以“漁”
知識是無限的，在高三的題海中學(xué)生就更會很茫然，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的，而且現(xiàn)在高考中更多是對學(xué)生能力的考查，而非簡單知識的記憶，所以教師在復(fù)習(xí)的過程中不能因為時間短任務(wù)重，而對學(xué)生能力的培養(yǎng)需要花費的時間多，就忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)。考慮高三學(xué)生的實際情況，側(cè)重對他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實的，這項工作只能是滲透在知識傳授過程中。例如，要求學(xué)生至少要有兩個本，一個是教材知識內(nèi)容的體系歸納整理本，其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理的知識體系，還要有在教師指導(dǎo)要求下讓其歸類整理的相似知識點，通過這項內(nèi)容的整理加深了學(xué)生對教材知識的熟練掌握程度，也提高了他們的分析歸納問題的能力。另一個本就是習(xí)題糾錯本，將在平時作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯的典型題整理下來，而且在整理的過程中學(xué)生還要有對每道題的詳細分析，主要是要說明出錯的原因等，這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源，防止下次再犯，另一個好處是為后期答疑階段整理復(fù)習(xí)資料。
6、走進學(xué)生，了解學(xué)情
對于這屆高三學(xué)生，我所面臨的困難是很大的，高三階段，他們會對你有更高的要求。一開始我是帶著自信滿滿走進課堂的，可是一節(jié)課下來后，聽到的卻是批評，我知道那意味著什么。這就是說你還要彌補的東西還有很多，必須調(diào)整教學(xué)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我采取了更多的方式和手段來豐富自己的教學(xué)并不斷與學(xué)生溝通交流，起到了很好的效果，到了臨近高考學(xué)生感覺不錯。
7、提高練習(xí)質(zhì)量，及時講評糾錯
練習(xí)是教學(xué)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，練習(xí)必須靈活多樣，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維積極性。練習(xí)內(nèi)容更注重層次性、適度性。練習(xí)講求適度，既有一定的難度、深度，也有一定的靈活性。
講評時，不僅告知學(xué)生答案，更重要的是指點問題癥結(jié)，啟迪答題思路，從而起到加深理解，培養(yǎng)能力的作用。講評后要求學(xué)生對練習(xí)進行再思考，逐步深化、鞏固。這也要求老師要認真組織糾正錯誤工作，幫助學(xué)生分析錯誤原因，建立錯誤試題本，盡量做到少犯同類的錯誤。
8、做好輔導(dǎo)答疑工作，彌補課堂上的漏洞
課后的輔導(dǎo)答疑工作就是要解決部分學(xué)困生聽不懂和部分好學(xué)生吃不飽的問題，因此，教師在輔導(dǎo)的過程中要做到一視同仁，耐心解答，讓學(xué)困生有學(xué)習(xí)的動力，感覺老師并沒有因為他聽不懂而討厭他；讓好學(xué)生有優(yōu)越感，覺得自己比別的學(xué)生又多學(xué)到了知識，從而更加給自己添加砝碼努力學(xué)習(xí)。
二、存在的不足
經(jīng)驗主義害死人，這話一點也不假。因為今年是第二年帶高三，由于慣性使然，很多東西就沿用了以前的一些做法，可是學(xué)生是不同的就決定了同樣的內(nèi)容也許在他身上都并不適用，何況現(xiàn)在是新課改，于是就沒有起到應(yīng)有的效果。走了一些彎路。比如熱點復(fù)習(xí)有誤區(qū)，09年試卷中所考查到的熱點問題，我們在復(fù)習(xí)中都注意到了，如金融危機、和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、三農(nóng)問題、、社會公平、航天精神、外貿(mào)、改革開放30周年、民族區(qū)域自治制度等，都作為重要“熱點”給學(xué)生反復(fù)講解和練習(xí)。但學(xué)生考完后都反映試題似曾相識，時政材料都是熟悉的，但提問的角度卻不同。這一方面說明我們重視了熱點問題，另一方面也說明我們的復(fù)習(xí)還不到位，特別是我們對熱點問題的研究角度還比較狹窄、單一。有的熱點問題復(fù)習(xí)的角度太多，就顯得很粗。我感覺，在熱點問題的復(fù)習(xí)中要著重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和答題能力，另外還需要教師多對熱點問題進行多角度的分析，這樣才能以不變應(yīng)萬變。
3、對學(xué)生缺少“逼、壓、跟”的態(tài)度
教師的很多想法是好的，可是為什么沒有一個令人滿意的結(jié)果，原因就在于有貫徹卻沒有落實。例如對學(xué)生作業(yè)的完成情況，對知識歸納整理的效果檢查方面，教師和學(xué)生缺乏較真的態(tài)度，沒有緊跟的意識，于是學(xué)生也就和老師打起了“太極”，得過且過，致使后進生越落越遠，班級兩極分化的現(xiàn)象嚴重，最終也制約了班級整體成績的提高。
總結(jié)反思是為了今后更好的發(fā)展，兩年的高三是很鍛煉人的，因為有壓力才會有前進的動力，因為有鼓勵所以就有了始終向前的干勁和沖勁。在教學(xué)的道路上我需要做的和學(xué)習(xí)的東西還有很多，但是高三的教學(xué)絕對是一個讓教師快速成長和進步的好舞臺，前提是你要做好你自己，只有這樣你的明天才會更美好。
思想政治教師年度工作總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束了，回首一年的教育教學(xué)工作的點滴，感覺有得有失，但更多的是對新一年的期待。
在思想政治方面，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能堅持黨的路線、方針、政策，認真參加學(xué)校和年級組組織的各項活動，加強自身理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的精神和黨的十八屆三中全會精神，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身政治素養(yǎng)，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。
在教育教學(xué)方面，上半年先是承擔(dān)了高二4班、8班、10班的政治課教學(xué)工作，所帶班級100%通過學(xué)業(yè)水平測試。下半年，我擔(dān)任高一2班、4班和高三4班的政治課教學(xué)工作。教學(xué)過程中，我堅持按照教學(xué)五認真的要求抓好教學(xué)每個環(huán)節(jié)。通過備課組活動、學(xué)科組活動、外出聽課的機會，加強學(xué)習(xí)，取長補短。作為高三政治備課組長，積極組織備課組活動，有序安排教學(xué)進度和教學(xué)要求，通過學(xué)、研、考促進備課組的和諧發(fā)展。20xx年，在xx市屬學(xué)校教師教學(xué)技能比賽中獲得三等獎、市區(qū)青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎。20xx年被聘為xx市學(xué)校管理中心高中政治學(xué)科研究基地指導(dǎo)中心組成員，主要負責(zé)基地網(wǎng)站建設(shè)、學(xué)科資源分享和課題申報研究工作。在基地 組織的高三政治教師暑期培訓(xùn)中作《高三政治學(xué)科有關(guān)重點和難點的復(fù)習(xí)建議》主題講座，受到廣泛好評。加入xx市學(xué)校管理中心張偉婧、周曉嵐中學(xué)文科名師工作室。
在教科研方面，加強對新課程通識和學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，通過集體備課、外出學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式不斷開拓自己的.理論視野，加強課堂教學(xué)實踐。在課題研究方面，作為主持人成功申報江蘇省教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)研究所課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中政治課程資源建設(shè)研究》。同時作為課題組成員的省級課題《學(xué)校“原道”文化的傳承與創(chuàng)新研究》、《普通高中學(xué)術(shù)委員會運行機制的校本研究》分別被立項為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點資助課題和江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題。在教學(xué)過程中，我還加強教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)。撰寫的《生態(tài)倫理道德視角下的高中政治教學(xué)》、《思想政治課教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的四種方法》、《立足民族認同，增強國際理解》等15篇教學(xué)論文發(fā)表于《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》等省級以上期刊。論文《學(xué)習(xí)時代楷模，弘揚英雄精神》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎、論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，提高探究實效》獲xx市評比一等獎。
在網(wǎng)站建設(shè)方面，思想者園地網(wǎng)站目前已經(jīng)擁有各類教學(xué)資源160000余條，資源點擊突破4500萬人次，在中學(xué)政治學(xué)科資源網(wǎng)站中名列前茅。20xx年4月10日，《xx日報》頭版以《獻智教育信息化網(wǎng)站全國稱冠》刊發(fā)了思想者園地網(wǎng)站建設(shè)成績的的新聞報道，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等10多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛轉(zhuǎn)載，收到了較好的社會反響。
20xx年4月，在校學(xué)術(shù)委員會換屆中當(dāng)選為秘書長，參與組織了“原道講壇”、暑期青年教師校本培訓(xùn)、青年教師座談會、骨干教師考核、校本培訓(xùn)計劃制定等具體工作。做好學(xué)術(shù)委員會相關(guān)資料的積累和整理工作。作為課題組核心成員申報成功江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題《普通高中學(xué)術(shù)委員會運行機制的校本研究》，力圖通過加強學(xué)術(shù)委員會的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)和信息建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)術(shù)咨詢、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)評估、學(xué)術(shù)交流方面的作用，為提高教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)，為建設(shè)研究型高中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
20xx年，我還獲得了xx市教育局首批“勤遠教師獎”。成績只能代表過去，在新的一年中，我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，加強實踐研究，爭取在自己平凡的崗位上不斷進步，不斷成長。
思想政治教師年度工作總結(jié) 10
我在一個文科班擔(dān)任高三政治教學(xué)。在過去的一個學(xué)期里，我以對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度認真履行職責(zé)，更好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。上學(xué)期的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)措施
1、認真?zhèn)湔n。充分利用教材，深入研究高考，確保備課質(zhì)量，注意根據(jù)學(xué)生實際情況實施有效的教學(xué)方法，確保學(xué)生充分參與課堂活動。
2、在教學(xué)中，要把每節(jié)課教好，教學(xué)與實踐相結(jié)合，選擇練習(xí)，準(zhǔn)確定位。每節(jié)課盡量留出10-15分鐘讓學(xué)生做練習(xí)。練習(xí)側(cè)重于調(diào)查學(xué)生的思維能力，反映時代特點和熱點，增強學(xué)生的實踐功能高考，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移知識。對于基礎(chǔ)知識，每個學(xué)生都需要通過海關(guān)并登記通關(guān)
3、做好課后輔導(dǎo)工作。課后必要的輔導(dǎo)是強化學(xué)生知識的重要途徑。接受學(xué)生的提問并仔細解釋。我不介意一些學(xué)生上課不注意，課后來問。事實上，讓學(xué)生掌握知識是最好的`教育方法問題擺在他們面前；對于成績優(yōu)異的學(xué)生，他們需要主動找老師批準(zhǔn)他們的作業(yè)和試卷
4、理論聯(lián)系實際，努力結(jié)合時事進行教學(xué)，這不僅增強了課堂的生動性，而且讓學(xué)生熟悉時事材料，還提升了學(xué)生分析和解決問題的能力。通過收集在線信息，豐富課堂信息量信息
5、重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。對于文科學(xué)生來說，記憶非常重要，合理的記憶方法是必要的。讓學(xué)生了解遺忘的規(guī)律，并適時地復(fù)習(xí)。加強對回答問題的指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的回答方法。E特別是主觀題，要求：復(fù)習(xí)好問題；表達科學(xué)；善于使用專業(yè)術(shù)語；格式規(guī)范；簡明全面；善于返回教材等；
6、做好人才培養(yǎng)和補差工作，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制定培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和補差學(xué)生的計劃，如果學(xué)生心理不穩(wěn)定，上課不專心，我會主動與他交談和溝通，我總是特別關(guān)注貧困學(xué)生，課后經(jīng)常與他們聊天，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。必要時給予方法指導(dǎo)；
二、教學(xué)經(jīng)驗
1、扎實工作，精益求精，提高質(zhì)量
2、結(jié)合教學(xué)實踐，勇于創(chuàng)新和探索
3、不斷積累教材和教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格
4、關(guān)心自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生的基礎(chǔ)差，想想學(xué)生的想法和需要，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法引導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力促進學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。nge學(xué)生與創(chuàng)作
三、工作中存在的'問題和需要改進的方面
1、高三第一次作為政治教師，教材的研究有待深化，很多內(nèi)容沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，無法根據(jù)社會熱點和難點找到高考的切入點。從話題設(shè)置的角度，有些問題缺乏教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好地傳遞知識
2、教學(xué)方法形成了固定的思維，部分課程教學(xué)效率不高，效果差
3、輔導(dǎo)效果有待提高，無論是面對面批改作業(yè)或試卷，還是回答普通學(xué)生的問題，效果似乎不是很明顯。一方面，需要輔導(dǎo)的學(xué)生較多，另一方面，沒有更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法
4、因人施教難度大，對于課堂，部分成績好的學(xué)生覺得復(fù)習(xí)課效率不高；對于成績差的學(xué)生，覺得內(nèi)容深且多，沒有很好地協(xié)調(diào)不同能力水平的學(xué)生
思想政治教師年度工作總結(jié) 11
本學(xué)年，本人擔(dān)任高二年七、八兩個班的政治科任，同時，擔(dān)任高二年段一個班的校本課程的教學(xué)。一學(xué)年來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為一名科任教師，我能認真制定教師計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，經(jīng)常聽取校內(nèi)外各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
作為高二政治課的老師，明白自己對新課程的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的`個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
通過一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但在本學(xué)年的教學(xué)當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)許多不足，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
思想政治教師年度工作總結(jié) 12
時間如白駒過隙，一年又將悄然離去。回顧這段充實而辛勤的一年，我作為一名高中政治老師，深感責(zé)任重大、使命光榮。在這一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，全身心投入到教育事業(yè)中，以激情與智慧引領(lǐng)學(xué)生，開拓他們的思維，塑造他們的品格，為高中政治教育貢獻一份力量。
一、課程教學(xué)工作：
在教學(xué)過程中，我注重理論與實踐的結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，努力提供有針對性的課程。我深入研究教學(xué)內(nèi)容，仔細準(zhǔn)備每一次課堂，力求在理論傳授中注入活力和趣味。通過互動式教學(xué)、案例分析、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思辨能力。
同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生通過模擬選舉、辯論賽、形勢分析等活動，將所學(xué)理論與實際問題融合，幫助他們更好地理解和運用政治知識，提高實踐能力。在這一過程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神得到了顯著提升。
二、德育工作：
作為一名政治老師，我的工作不僅僅是傳授政治理論，更包含著培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價值觀。因此，我在日常教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會責(zé)任感和法治觀念。每逢重要節(jié)日和紀(jì)念日，我組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、社區(qū)服務(wù)等活動，通過身臨其境的經(jīng)驗，讓學(xué)生深切感受到祖國的發(fā)展與變革，進而培養(yǎng)他們的家國情懷。
同時，在課堂教學(xué)中，我注重思想教育和價值觀引導(dǎo)。面對多元化的世界觀和價值觀，我努力引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析問題，樹立正確的.人生觀、價值觀。通過課堂辯論、道德講堂等方式，我培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力，引導(dǎo)他們積極關(guān)注社會熱點問題，并樹立正義與堅守原則的態(tài)度。
三、家校合作：
作為一名教師，我深知家校合作對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。我注重與學(xué)生家長的溝通與交流，及時了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，與家長共同關(guān)注子女的成長。每學(xué)期開展家長會，我通過與家長面對面的交流，詳細介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展趨勢，共同探討如何更好地關(guān)心和引導(dǎo)孩子。此外，我積極參加學(xué)校組織的家庭訪問活動，通過對學(xué)生家庭的了解，更好地關(guān)懷學(xué)生，促進學(xué)生在家庭與學(xué)校之間的平衡與發(fā)展。
回首過去的一年，我深感教育事業(yè)的神圣與偉大。作為一名高中政治老師，我時刻保持飽滿的熱情，用真誠和智慧引導(dǎo)學(xué)生，用辛勤和耐心培養(yǎng)學(xué)生，為高中政治教育貢獻一份力量。在新的一年里，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進步，為我所熱愛的教育事業(yè)奉獻更多的智慧和才情。相信通過我不斷努力和全面發(fā)展的學(xué)生們，一定會在未來的道路上創(chuàng)造出更加輝煌的成就。讓我們攜起手來，共同努力，為社會培養(yǎng)更多有思想、有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐模?/p>
思想政治教師年度工作總結(jié) 13
經(jīng)過一年的工作，我對自己在高中政治教學(xué)方面的成長與收獲感到非常滿意與自豪。多年的工作經(jīng)驗使我成為了一名更加專業(yè)、更有責(zé)任心的教育者。在這篇年度工作總結(jié)中，我將回顧過去一年的工作，并分享一些我在教學(xué)實踐中所獲得的寶貴經(jīng)驗。
一、工作回顧
1、探索新的教學(xué)方法
在過去的一年里，我積極探索各種創(chuàng)新的教學(xué)方法，如引入多媒體教具、互動式教學(xué)等。通過這些新的教學(xué)方法，我成功地激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更加積極參與課堂討論和互動。這不僅提高了他們對政治學(xué)科的理解，也培養(yǎng)了他們的批判思維能力和團隊合作意識。
2、 個性化教學(xué)的推行
我在過去的一年中，逐漸采用個性化教學(xué)的方式，為每個學(xué)生制定了不同的學(xué)習(xí)計劃。通過了解每個學(xué)生的特點和需求，我能夠?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)進行有針對性的指導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握政治知識。這種個性化教學(xué)的方法有效地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
3、 提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
在過去一年中，我努力為學(xué)生們提供一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。我注重課堂的秩序和紀(jì)律，確保學(xué)生們能夠安靜地專心聽講。同時，我也鼓勵學(xué)生們多交流和思考，創(chuàng)造一個積極互動的課堂氛圍。通過這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們能夠更好地理解和消化課堂中所學(xué)的知識。
二、教育經(jīng)驗分享
1、靈活運用教學(xué)資源
在政治教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用各種教學(xué)資源是非常重要的。除了教科書和教輔資料，我還充分利用了互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視等資源，讓學(xué)生們了解和分析實際的政治事件。這種多樣化的教學(xué)資源能夠增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思辨能力和實際應(yīng)用能力。
2、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
我始終堅信，良好的師生關(guān)系對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。在與學(xué)生們的相處過程中，我始終保持公正、平等和尊重的態(tài)度，并鼓勵他們提出問題和表達觀點。同時，我也積極關(guān)注學(xué)生們的`學(xué)習(xí)情況和生活動態(tài)，時刻提供必要的幫助和關(guān)懷。這樣的師生關(guān)系有助于建立學(xué)生對我的信任，進而更好地影響和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
3、不斷自我反省與學(xué)習(xí)
作為一名教育者，不斷的自我反省與學(xué)習(xí)對于提升教學(xué)質(zhì)量非常重要。每一堂課結(jié)束后，我都會反思自己的教學(xué)效果，思考哪些方面可以改進和完善。同時，我也會參加相關(guān)的教育培訓(xùn)和研討會，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。通過自我反省和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更好的教育。
三、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化個性化教學(xué)計劃，提供更豐富的教學(xué)資源。同時，我也會持續(xù)建立良好的師生關(guān)系，不斷反思和學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過這些努力，我能夠成為一名更優(yōu)秀的高中政治老師，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻。
四、結(jié)束語
過去的一年工作給了我很大的成長和收獲。通過靈活運用教學(xué)資源、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，我取得了不俗的教學(xué)成果。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)能力和方法，為學(xué)生們提供更好的教育。我將倍加珍惜自己的工作，以更加積極的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)和新的發(fā)展。
思想政治教師年度工作總結(jié) 14
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，參加工作已經(jīng)一年多。作為一名新教師，回顧過去的一年，本人在校領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)心下，自己能不斷加強政治學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)不斷提高，教學(xué)能力不斷加強，圓滿完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的教學(xué)任務(wù)和其它各項工作。下面我就幾個方面總結(jié)一下自己一個學(xué)期以來的工作。
一、在思想、紀(jì)律方面：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。在日常工作中時刻注意向其他教師學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)方面：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的'投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)區(qū)和教體局組織的各項教研活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
三、努力方向：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既然選擇了教師這份平凡而又崇高的事業(yè)，我就將用青春的熱血、無私的胸懷、畢生的精力來實踐自己進入教師隊伍的選擇。“激情成就夢想”，相信在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作會百尺竿頭，更進一步。同時，我也深深地相信我們的教師隊伍一定會逐漸成為更加有朝氣、有旺盛生命力的團隊。
思想政治教師年度工作總結(jié) 15
一年來，本人能不時地學(xué)習(xí)黨的理論知識，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:
在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務(wù)的.宗旨，明白自己所肩負的責(zé)任;積極參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學(xué)上，我總是運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進行輔導(dǎo)，及時查缺補漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴格要求自己。
通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。
3、在新課標(biāo)中探究力度不夠，課前準(zhǔn)備不充分。
4、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取，上進心。
5、對學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對后進學(xué)生的幫扶工作還得做的更細。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之，我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員，一個黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強師德師風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責(zé)，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
思想政治教師年度工作總結(jié) 16
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、思想政治方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。
在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。
在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面
我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學(xué)生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學(xué)生的天真浪漫，同時也在思考著，如果這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結(jié)舌，就如同那個經(jīng)典的比喻：“假如學(xué)生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學(xué)生的.一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名 師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄以及教學(xué)論文等。同時，我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與教研活動，這都讓我獲益匪淺。
四、反思
本學(xué)年，本人對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教研方面本學(xué)年認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望！
思想政治教師年度工作總結(jié) 17
今年，我擔(dān)任八年級前六個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業(yè)，努力奮斗，是勤懇的一年也是收獲的一年。工作中我始終以認真、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。
一、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備學(xué)案，積極參加課程培訓(xùn)。另外還認真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。
我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應(yīng)上級號召，參加各項集體活動，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以身作則，團結(jié)關(guān)心他人，助人為樂。作為一名政治教師，在教學(xué)實踐中，注重從本學(xué)科思想性強的特點出發(fā)，結(jié)合初中學(xué)生的特點，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用，根據(jù)學(xué)科特點，積極推進素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋�好人，如何做一個有用的人。
二、我認真寫工作心得體會，專門對教學(xué)中的整體、個別現(xiàn)象進行總結(jié)。通過反思了解學(xué)生存在的問題。作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動，上好公開課，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的`形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師，課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還充分采用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識水平的同時，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，提高學(xué)生認識和分析問題的能力，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作。在工作態(tài)度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真完成上級交給的各項任務(wù)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為學(xué)校做貢獻。
總之，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把各項工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人。
思想政治教師年度工作總結(jié) 18
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級七個班的科任課老師。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為任課老師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照高中思想課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的`現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠的理想。
作為教高一課的新教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘，而且這種講，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點，剩下的時間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。助學(xué)生思考，不越俎代皰。一般來說，一節(jié)課的開始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點重點由教師講，其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會降低。所以，教師要讓出課堂，讓學(xué)生參與進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生機，有活力。這時，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿生命力；把班級還給學(xué)生，能讓班級充滿成長的氣息；把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。因此，我專門指定了針對比較懶惰、不出學(xué)習(xí)課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點，一周帶動一個面。達到了集體成績水平提高的效果。并且在工作中，對于表現(xiàn)好的同學(xué)及時提出表揚，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
同時，作為一名教師，只有擁有一桶水，才能給學(xué)生一滴水。而且自己要做常流水，自來水。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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