村小學(xué)校年度工作總結(jié)（精選15篇）

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的村小學(xué)校年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1

　　本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用。

　　上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

　　一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

　　加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

　　二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。

　　德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

　　1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育。

　　2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

　　3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

　　4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

　　7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

　　四、狠抓教育教學(xué)。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的.教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

　　(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

　　(2)做好學(xué)籍管理工作。

　　(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

　　(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

　　(5)積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

　　(6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

　　(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開展的更好。

　　五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

　　1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

　　2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

　　3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩�事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

　　5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

　　六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

　　1、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

　　2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

　　3、學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

　　4、學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　5、學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊(cè)，建立了愛心閱覽室。

　　七、存在問題

　　回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。

　　第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對(duì)子女管理不夠位。

　　第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。

　　第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。

　　第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。

　　第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

　　回首過去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會(huì)精神，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績。

　　一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。”因此，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。

　　為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。

　　1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

　　(1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行。本學(xué)期，“縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶我校，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行，這些活動(dòng)無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗

　　(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予限度的支持。

　　(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來源。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

　　2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

　　嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級(jí)教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：

　　(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建模—應(yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。

　　(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽，全校教師都來相幫，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課、聽課、評(píng)課……，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。正因?yàn)榇耍�我們�?教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng)，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng)，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng)，張浙川老師的音樂論文縣二等獎(jiǎng)……

　　二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”。

　　1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過程的管理。

　　(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。

　　(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。

　　2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。

　　優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

　　(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。

　　(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。

　　(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

　　通過實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)校”正是對(duì)此的說明。

　　三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。

　　1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理，對(duì)腐爛、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。

　　2、購買一萬多元的電腦，并對(duì)辦公室全面裝修。

　　3、對(duì)課堂門、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、以少先隊(duì)為主陣地，培養(yǎng)校園精神。

　　1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項(xiàng)竟賽”，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　2、開展各種活動(dòng)，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開展了全校性的廣播體操比賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。

　　五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長的后顧之憂。

　　我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個(gè)山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。

　　1、強(qiáng)化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé)，值日、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。

　　2、定期如開“兩會(huì)”。即寄宿生家長代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階。

　　六、安全工作，警鐘長鳴。

　　安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：

　　1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

　　2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　3、定期、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。

　　4、做好安全月報(bào)工作。通過努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3

　　一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛好。

　　信趣是通往成功的橋梁。要想學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，就得培養(yǎng)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，變要學(xué)生學(xué)為學(xué)生要學(xué)、愛學(xué)。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?那就請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)中創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)情景，讓學(xué)生展示自己吧!在課堂上讓學(xué)生展示自己的能力，展示自己的表演能力，展示自己的口語交際能力，展示自己的收集利用資料的能力等。在我所教的科目中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很濃，因此學(xué)生能在輕松愉快的教學(xué)中獲得知識(shí)技能。

　　二、注重挖掘教材中的思想素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想道德教育。

　　語文、思品學(xué)科中的思想行為素材很多，在教學(xué)中我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，讓他們樹立起愛國愛民，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、勤學(xué)苦練，關(guān)愛他人等好思想。一個(gè)人如果從小就受到嚴(yán)格的思想教育的話，就會(huì)在實(shí)踐中獲得道德的勇氣和力量!我期望著學(xué)生將來能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值。

　　三、努力探尋好的教法。

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，我努力探尋好的.教法。利用業(yè)余時(shí)間看教育雜志，看教學(xué)錄相與同事交流教法，課堂上注意試用好的教法。很自然地改變了舊的教學(xué)模式，走進(jìn)新課堂教學(xué)。教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愛好，培養(yǎng)他們的合作探究精神，動(dòng)手動(dòng)腦能力，在思考討論交流匯報(bào)中訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓課堂充滿活力，使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。

　　四、注意培優(yōu)輔差，減負(fù)提質(zhì)。

　　一個(gè)班總有參差不齊的學(xué)生，為了提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁與學(xué)業(yè)成績，我利用課余時(shí)間有計(jì)劃進(jìn)行了培優(yōu)輔差。在學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)方面適當(dāng)給中優(yōu)生加大深難度，知識(shí)面，使中優(yōu)生開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與決心減少差生的作業(yè)量，使他們有時(shí)間多看書，并在教學(xué)中設(shè)置淺難度題型，鼓勵(lì)差生做，展示他他們的學(xué)習(xí)能力，提高他們的學(xué)習(xí)信心。這樣全班學(xué)生都能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)了。

　　總之，本期教學(xué)工作，我工作勤奮踏實(shí)，為了孩子們的健康成長，我還干了不教學(xué)工作，如引導(dǎo)學(xué)生積極開展第二課堂活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真批改作業(yè)等。功夫不負(fù)有心人，我所教的語文在期末統(tǒng)考中名列年級(jí)第一，其它幾科雖說沒進(jìn)行統(tǒng)考評(píng)比，但我從學(xué)生的素質(zhì)考卷與期末考卷中找到了滿意的答案。不對(duì)在教學(xué)中我還存在著不小毛病，如性急、音樂視唱不如別人等，在今后的教學(xué)中我要努力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4

　　一、準(zhǔn)重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。

　　精瞄學(xué)校重點(diǎn)工作，找準(zhǔn)“口子”，契入工作。把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作，把深入開展各種競(jìng)賽活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做好課程改革前期準(zhǔn)備工作作為重點(diǎn)工作，把“按全工作”作為當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)工作。

　　二、強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)得到提高。

　　我校全體教師充分認(rèn)識(shí)到時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好“內(nèi)功”、強(qiáng)身健體才能緊跟時(shí)代步伐。充分利用學(xué)校例會(huì)等時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識(shí)。為了強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中獲得了好的成績。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)，豐富業(yè)務(wù)內(nèi)涵，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電”，提高自身素質(zhì)。

　　三、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

　　1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。重申學(xué)校其他各項(xiàng)管理制度和崗位責(zé)任，讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。

　　2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計(jì)采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，給各個(gè)班級(jí)制定目標(biāo)，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時(shí)建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，廣泛調(diào)動(dòng)教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評(píng)掛鉤，并運(yùn)行了保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個(gè)年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)成績提高幅度令人滿意。

　　3、重視課改工作。對(duì)課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作好科學(xué)地計(jì)劃和嚴(yán)密的落實(shí)。采取集中講授、聽取進(jìn)修學(xué)校老師開講座、積極參加各級(jí)課改教研等形式組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為今年秋季新課程的實(shí)施作好充分準(zhǔn)備。在目前過渡時(shí)期，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的'探索研究活動(dòng)。教師及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。

　　四、德育工作成效顯著。

　　在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合時(shí)代、結(jié)合實(shí)際，開拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃。除把德育教育寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊(duì)工作。健全組織、完善機(jī)構(gòu)。全校全面開展“誠信教育”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“知法守法”等活動(dòng)。通過開展“爭(zhēng)孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評(píng)孝敬星”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物。學(xué)校團(tuán)支部被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部，中心校五年一班中隊(duì)獲縣優(yōu)秀班級(jí)體。

　　繼續(xù)推行校務(wù)公開和公示制度，對(duì)學(xué)校的重大決策、各種申報(bào)、考評(píng)及人事安排等都預(yù)先公示，以師生為學(xué)校的主人，發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

　　五、加強(qiáng)校園建設(shè)，孕育育人氛圍。

　　學(xué)校本學(xué)年投入3700元以用于校園綠化和文化建設(shè)。共為圖書室征訂了1200元的報(bào)刊和雜志，購了2500元的花卉和草木，強(qiáng)化育人氛?qǐng)@，“潛移默化”地培養(yǎng)學(xué)生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。

　　六、建立完善工作保障機(jī)制。

　　我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作只有在上級(jí)主管部門以及社會(huì)各界人事的支持下才能取得成效，才會(huì)可持續(xù)發(fā)展。為保證學(xué)校各方面工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界人事的支持，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。

　　成績已成歷史，今后尚須努力。由于學(xué)校環(huán)境的限制，學(xué)校條件仍還落后，食堂還需要改善，尤其是C級(jí)危房至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學(xué)校特色還未能形成。在今后的工作中，將揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5

　　本學(xué)期，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、工會(huì)、教導(dǎo)處、教科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書；制定了“東勝區(qū)第三小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“東勝區(qū)第三小學(xué)德育活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施；長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和假日輪流值班制，加強(qiáng)值班；每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　二、加強(qiáng)校園安全消防工作。

　　通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計(jì)劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；家屬樓前（以前的學(xué)前班教室）危險(xiǎn)建筑物已拆除；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

　　三、認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。

　　每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、活動(dòng)、課外活動(dòng)等安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作；學(xué)校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會(huì)及時(shí)給予救護(hù)；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；學(xué)校聘請(qǐng)了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學(xué)法制副校長，定期來校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。

　　四、加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

　　1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的'大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

　　2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國旗下的、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長的一封公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識(shí)到危害及帶來的不可估量的。影響，加強(qiáng)了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。

　　五、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，防范措施落實(shí)到位。

　　建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由馮書記負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)活動(dòng)要堅(jiān)持就近、申報(bào)原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度、“東勝區(qū)第三小學(xué)德育活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。”加大了對(duì)學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

　　六、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。

　　堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

　　七、存在的問題和今后的打算。

　　1、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近幾年來，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃�和管理等等，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識(shí)；積極與交通行政部門，爭(zhēng)取在校外門口公路段有交警指揮學(xué)生通過；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇6

　　本學(xué)期，本科室深化課程改革、深入實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量，在校本培訓(xùn)方面以校本研訓(xùn)為主線，以學(xué)生發(fā)展為根本，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，通過教研活動(dòng)的開展和常規(guī)管理，不斷提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和課堂教學(xué)行為的變革，提升教師駕馭課堂的能力和實(shí)施課程的本領(lǐng)，全面提升本校教師的教育教學(xué)管理水平，具體工作如下：

　　1.加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理

　　抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規(guī)教學(xué)管理的內(nèi)容上突出重點(diǎn)，全面實(shí)施新常規(guī)要求，著力解決教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的.突出問題。三要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，實(shí)行月查，期中查和期末查三管齊下。

　　2.全力建設(shè)教師隊(duì)伍。

　　1、本學(xué)期組織教師"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)"課堂變革專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組開展"新常規(guī)"解析式培訓(xùn)，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力；在縣教育局骨干教師評(píng)選中，各學(xué)科教師積極參與，其中何林老師被評(píng)為縣骨干教師、金靜瓊老師被評(píng)為縣骨干班主任。

　　2、注重教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，到本學(xué)期止，所有教師全部完成90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，5年一輪的學(xué)時(shí)培訓(xùn)全部完成并合格。

　　3.加強(qiáng)教育科研工作。

　　通過廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，組織教師積極參加上級(jí)、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評(píng)選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種方式，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，帶動(dòng)和促進(jìn)教師專業(yè)整體水平的提高。

　　1、積極組織全校教師參加教師讀書活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加縣級(jí)評(píng)比。

　　2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評(píng)比，新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

　　3、利用"一師一優(yōu)課"平臺(tái)，組織老師進(jìn)行曬課，本學(xué)期曬課率達(dá)到40%，超額完成任務(wù)。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)3+X結(jié)對(duì)幫扶工作活動(dòng)，4月份和5月份分別和楓林福和希望小學(xué)、金甌學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。并與他們學(xué)校的老師進(jìn)行了名師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，為后續(xù)的活動(dòng)搭建平臺(tái)。

　　5、承辦為期兩天的縣首屆語文骨干教師研修班活動(dòng)。

　　6、繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng)，全校老師分別向家長開出了精彩紛呈的課改課堂，得到了家長的高度認(rèn)可。

　　7、持續(xù)推進(jìn)新課改，作為新課改基地學(xué)校，嘗試每級(jí)段各推出一個(gè)班級(jí)進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。并把本次課改作為學(xué)校課題循序漸進(jìn)推進(jìn)。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇7

　　20xx年已經(jīng)離開了我們，回想一個(gè)學(xué)期，在德育目標(biāo)的引領(lǐng)下，少先隊(duì)開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們看到的不僅僅是成績，還有那些讓我們感動(dòng)和快樂的瞬間，每每回想，都讓我記憶猶新。下面就請(qǐng)大家和我一起來回憶一下那些精彩瞬間：

　　一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

　　少先隊(duì)活動(dòng)課一門新興的課程。它區(qū)別于隊(duì)會(huì)班會(huì)、思品課，是對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的挑戰(zhàn)。在本學(xué)期，我校17位班主任老師參加了隊(duì)活動(dòng)課的研究中。11月份，全體中隊(duì)輔導(dǎo)員上交了我上隊(duì)活動(dòng)課隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)的撰寫。在12月11日、12日，李喜鳳老師、牛淑紅老師、楊雯婷老師、李婧涵老師，進(jìn)行了組內(nèi)研討課的展示。最后由萍老師、魯潔老師進(jìn)行全校性隊(duì)活動(dòng)課的課例研究，并邀請(qǐng)了教科所劉建老師進(jìn)行了指導(dǎo)。

　　可以說班主任老師的隊(duì)活動(dòng)課研究過程是艱辛的，因?yàn)樗鼪]有模式、沒有樣本課借鑒。老師們通過教研組同商討、出謀劃策、推出了這個(gè)學(xué)期展示的6節(jié)隊(duì)活動(dòng)課。就是經(jīng)過了這樣一個(gè)摸索的過程，我們對(duì)隊(duì)活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)清晰多了。這6節(jié)課的開展，為我校的隊(duì)活動(dòng)課研究開了一個(gè)好頭，我們將在下學(xué)期加大隊(duì)活動(dòng)課方面的研究。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。

　　首先做好小干部人員的選拔。通過民主選舉，產(chǎn)生了8名大隊(duì)干部和96名中隊(duì)干部，這些干部不僅要履行自己的干部職責(zé)，還要要承擔(dān)學(xué)校的值周工作。新干部上任后，剛開始工作時(shí)，熱情是很高的，但他們又缺乏經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)員要執(zhí)意保護(hù)他們的積極性，耐心指導(dǎo)，手把手地教，幫助每一名小干部做好第一次值周，并解決他們?cè)谥抵芄ぷ髦杏龅降睦щy和問題。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄的建設(shè)。

　　開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)工作相繼展開，在繁忙的工作中，班級(jí)中和樓道中的扎板也開始了新一期的設(shè)計(jì)與布置。老師們互相幫助，互相出主意、提建議，共同精心布置教室和樓道以愛為主題的扎板，把班級(jí)和樓道的方寸天地布置得豐富多彩！

　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)信息宣傳。

　　本學(xué)期注重信息宣傳方面的工作，及時(shí)發(fā)送信息，保證了信息的時(shí)效性。20xx年6月6日，建立了人民村小學(xué)公眾微信，宣傳學(xué)校各方面工作。其中共發(fā)送信息46篇，其中有關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)的有xx篇。

　　二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

　　本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)方面工作的力度，使學(xué)生行為習(xí)慣有了很大的改善。根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行和樂自信學(xué)生的評(píng)選，根據(jù)每周的值周情況進(jìn)行和信班級(jí)的評(píng)選，并將班級(jí)的成績進(jìn)行比較，評(píng)選出進(jìn)步班級(jí)。中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)此項(xiàng)工作也非常重視，學(xué)生習(xí)慣和校園文明方面有了很大變化。

　　三、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

　　1、開學(xué)典禮

　　9月1日進(jìn)行了開學(xué)典禮活動(dòng)。開學(xué)典禮上對(duì)70名優(yōu)秀學(xué)生，18名區(qū)三好，4名老師獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行了表彰；想大家介紹了7名新教師；學(xué)生代表為一年級(jí)新生致辭，并鼓勵(lì)他們?cè)缛粘蔀楣鈽s的少先隊(duì)員；校長給孩子們提出了新學(xué)期的三點(diǎn)希望，希望孩子們抬抬頭、彎彎腰、拉拉手，營造和美·互信的家校氛圍；教委組織科高科長對(duì)學(xué)校的成績給與了肯定，并對(duì)全校師生提出了殷切的希望。

　　2、教師節(jié)

　　9月10日，開展了愛讓我們成長教師節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，校長進(jìn)行了講話，送上了對(duì)全體教師和學(xué)生的祝福；然后由學(xué)生和老師一起表演了器樂演奏和合唱歌曲，很多學(xué)生都為老師送上了自己制作的教師節(jié)賀卡，小小的賀卡表達(dá)了對(duì)老師的尊敬之情。

　　通過這次活動(dòng)，拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了師生感情。

　　3、重陽節(jié)活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)校在重陽節(jié)前夕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了尊老敬老好品質(zhì)的宣揚(yáng)，引導(dǎo)讓學(xué)生不要忽略爺爺奶奶對(duì)自己的愛，讓學(xué)生為他們做一件好事，并填好活動(dòng)表格，

　　4、隊(duì)干部競(jìng)選

　　自9月8日各中隊(duì)競(jìng)選中隊(duì)干部之后，產(chǎn)生了12名大隊(duì)干部候選人，在9月xx日早晨，進(jìn)行競(jìng)選演講，全校隊(duì)員進(jìn)行了投票，最后有8名隊(duì)員競(jìng)選成為大隊(duì)干部！大隊(duì)委員確立后，少先大隊(duì)對(duì)大隊(duì)委員進(jìn)行上崗培訓(xùn)，明確分工、明確職責(zé)，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　5、實(shí)踐活動(dòng)：獵狐、科技館

　　（1）獵狐行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

　　9月25日上午，開展獵狐行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們分小組完成獵狐任務(wù)，并且學(xué)會(huì)看軍用地圖、學(xué)會(huì)看指北針、學(xué)會(huì)小組合作、小組分工。通過努力在公園中尋找藏有狐貍的地點(diǎn)，并刷卡記錄，在這個(gè)過程中小組成員向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不僅體會(huì)到了小組合作的重要性，能力也得到了鍛煉與提高！

　　孩子們還進(jìn)行了搭帳篷的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，并在帳篷里午餐和休息！

　　此次活動(dòng)，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　（2）科技館參觀

　　10月31日，中國科技館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)在老師的'帶領(lǐng)下，學(xué)生們分別來到了華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來四大主題展廳，在這里了解平時(shí)接觸不到的知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)結(jié)論，感受科技的魅力。

　　展區(qū)中很多地方都是可以讓學(xué)生自己動(dòng)手操作的，比如用紅外照射到某一個(gè)物體就可以再屏幕上顯示出來這是什么元素組成的，還有可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)看看布朗運(yùn)動(dòng)，動(dòng)手操作的設(shè)計(jì)更好的使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)的奧妙，增進(jìn)互動(dòng)性也更利于學(xué)生學(xué)習(xí)和探索，激起他們的興趣，引發(fā)他們的思考。

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能有所學(xué)習(xí)、有所思考，能由思考而帶來方法的領(lǐng)悟和

　　智慧的啟迪。

　　6、建隊(duì)日藝術(shù)節(jié)閉幕式

　　10月13日，開展建隊(duì)日‘和諧校園展我風(fēng)采’藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)谑脑~的激勵(lì)下，進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)的閉幕式活動(dòng)。學(xué)生們通過藝術(shù)節(jié)的比賽，很多優(yōu)秀節(jié)目脫穎而出，并在藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)了部分家長一同觀看。本次藝術(shù)節(jié)，共計(jì)有774人次參與，其中獲得一等獎(jiǎng)的78人，二等獎(jiǎng)的94人。通過這些數(shù)字，可以看出，隊(duì)員們積極參與了本次活動(dòng)，雖然有的隊(duì)員沒有獲得名次，但是在這次活動(dòng)中也得到了鍛煉，有了自己的收獲。

　　7、殘疾人藝術(shù)團(tuán)

　　9月28日上午，北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)來到人民村小學(xué)，全體師生觀看了他們精彩的表演。

　　他們用了短短一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，為我校師生表演了一系列震撼人心的文藝節(jié)目。在演出過程中，孩子們積極參與互動(dòng)，樂在其中。也激勵(lì)著師生學(xué)習(xí)他們永不服輸、勇敢拼搏的精神，努力打造自己積極向上的人生旅途！

　　8、科技節(jié)系列活動(dòng)：

　　20xx年10月31日到20xx年1月9日期間，學(xué)校陸續(xù)開展了有關(guān)科技節(jié)的一系列活動(dòng)。

　　（1）科技館參觀活動(dòng)（前面已經(jīng)說過）

　　（2）科技進(jìn)校園活動(dòng)

　　11月xx日下午，在中國科學(xué)院工作人員的帶領(lǐng)下，開展了一場(chǎng)別開生面的科技動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)分時(shí)段、分年級(jí)進(jìn)行，內(nèi)容非常豐富有趣，其中包括各種動(dòng)物標(biāo)本展示、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物葉拓印染、紙筒承重、紙飛機(jī)大賽、乒乓投籃等項(xiàng)目。孩子們踴躍的參加自己喜愛的項(xiàng)目，并在項(xiàng)目的比賽中獲得成功的喜悅；這次活動(dòng)旨在為科技節(jié)營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　（3）開幕式

　　20xx年11月17日進(jìn)行了科技節(jié)的開幕式，介紹了本屆科技節(jié)活動(dòng)安排與比賽內(nèi)容。本屆科技節(jié)，除了傳統(tǒng)項(xiàng)目科幻畫，科普小報(bào)的制作等，還增添了紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)、定向飛盤、魔方大賽、多米諾骨牌等新項(xiàng)目，并組織學(xué)生觀看了科學(xué)在我身邊的科普電影。學(xué)生們熱情高漲，紛紛表示要積極參與。

　　（4）比賽開幕式后，比賽陸續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過激烈的角逐，產(chǎn)生了很多小天才，紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)項(xiàng)目最遠(yuǎn)的是六2班伊志宇，19。48米；七巧板最快的是二1班趙天佑，18秒，魔方項(xiàng)目最快的是六2班張睿，六面復(fù)原1分21秒，多米諾骨牌項(xiàng)目一次性最多倒塌是三1班張媛媛等，共倒塌xx3塊，等等。經(jīng)過比賽之后，很多孩子表現(xiàn)出了不同尋常的優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)了他們身上不為人知的閃光點(diǎn)。

　　（5）閉幕式

　　元旦來臨之際，開展了迎新年放飛夢(mèng)想，自信飛翔社團(tuán)展示暨校園科技節(jié)閉幕活動(dòng)。活動(dòng)中，很多社團(tuán)進(jìn)行了展演，并進(jìn)行了科技節(jié)的閉幕活動(dòng)。本屆科技節(jié)比賽項(xiàng)目共有10余項(xiàng)，與以往相比有了很大變化，比賽項(xiàng)目增加了、科技含量提高了、更貼近學(xué)生的實(shí)際了。學(xué)生們熱情高漲、更愿意參加了。本屆科技節(jié)共有1xx3人次參與，其中獲得一等獎(jiǎng)有134人，獲得二等獎(jiǎng)有205人，共計(jì)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為339人，共有七個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體第一名的好成績。趙艷蓉校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。頒獎(jiǎng)后，獲獎(jiǎng)代表魔方王蔣宇、汪嘉佳、張睿、賀陽、趙天佑同學(xué)，分別進(jìn)行了一面和六面魔方復(fù)原的現(xiàn)場(chǎng)展示，用時(shí)僅為1分xx秒，他精湛的技藝，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　本屆科技節(jié)為學(xué)生們搭建了一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，營造了濃厚的科學(xué)探究氛圍，激發(fā)學(xué)生們熱愛科學(xué)的精神，將一顆顆科學(xué)的種子埋在了學(xué)生的心中。

　　（6）參觀國家動(dòng)物博物館

　　20xx年1月9日，展開了放飛夢(mèng)想，自信飛翔走進(jìn)中國科學(xué)院國家動(dòng)物博物館活動(dòng)。參加活動(dòng)的47名學(xué)生是在我校第三屆放飛夢(mèng)想，自信飛翔科技節(jié)活動(dòng)各個(gè)比賽項(xiàng)目中，獲得一等獎(jiǎng)科技小天才稱號(hào)的學(xué)生。此次，科技小天才們深入中國科學(xué)的最高殿堂國家動(dòng)物博物館，進(jìn)行一次前所未有的科技之旅。

　　科技小天才們首先觀看高科技的4D電影，坐在會(huì)噴水會(huì)吹風(fēng)的椅子上隨著情節(jié)跌宕移動(dòng)，學(xué)生們興趣盎然。

　　科技小天才們又相繼參觀了昆蟲展廳、鳥類展廳、無脊椎動(dòng)物展廳、蜘蛛展廳。在鳥類展廳，可見到400多種鳥類。除了栩栩如生的鳥的標(biāo)本，還展有各種鳥的羽毛和不同式樣的鳥的巢穴。

　　在瀕危動(dòng)物展廳，一口旋轉(zhuǎn)的大鐘上邊用觸目的大紅字寫到：在瀕危動(dòng)物展廳的瞬間，警世鐘提醒您：世界上至少有一種動(dòng)物正在消失。展廳里展示了我國特有的和珍稀的動(dòng)物標(biāo)本。在探尋動(dòng)物的足跡、感慨動(dòng)物世界真奇妙的同時(shí)，科技小天才們對(duì)環(huán)境的保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)。在今后的生活中，要保護(hù)動(dòng)物和它們賴以生存的自然環(huán)境，共同維護(hù)我們美好的家園！回想一個(gè)學(xué)期，眼前浮現(xiàn)的是一張張孩子們的笑臉，那畫面太美我都不敢看，有時(shí)候被他們傳染的，感覺自己也萌萌噠！整個(gè)人都變好了！沒辦法，就是這么任性！不過，現(xiàn)在問題來了，雖然少先隊(duì)工作一年比一年有聲有色，但是也有很多方面需要完善和加強(qiáng)，下學(xué)期我們將針對(duì)這學(xué)期工作中的瑕疵，進(jìn)行調(diào)整，讓少先隊(duì)工作更好！

　　匆匆那年，20xx，回首往昔，忙忙碌碌。20xx，再接再厲，童顏歡笑，我心寬慰！

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇8

　　在新樂市教育局和邯邰學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，我校20xx年在財(cái)務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結(jié)。

　　一、腳踏實(shí)地，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作

　　成立了財(cái)務(wù)以校長陳進(jìn)凱為組長的公開領(lǐng)導(dǎo)小組和財(cái)務(wù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi)。

　　要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與新樂市教育集中支付中對(duì)帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。定期對(duì)學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評(píng)，接受教師的監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報(bào)帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對(duì)。

　　二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

　　本年，我們依據(jù)財(cái)政局、教育局的要求，全面核查、清理，對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識(shí)，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，增強(qiáng)責(zé)任心。

　　三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識(shí)

　　根據(jù)教育局的要求，我校對(duì)未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的預(yù)算對(duì)日常辦公、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃，逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。

　　四、財(cái)務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度

　　我校要“四上墻”，一是財(cái)務(wù)公開小組和財(cái)務(wù)監(jiān)督小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財(cái)務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的.職能

　　報(bào)帳員每月按時(shí)將報(bào)表交給校長，使校長對(duì)我校的財(cái)務(wù)狀況心中有數(shù)。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭(zhēng)取讓學(xué)校有票就能報(bào)銷。

　　六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

　　一年來，我校財(cái)務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇9

　　3月29日是我國第十五個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，圍繞“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全”為主題。 我們學(xué)校利用這一有利時(shí)機(jī)，開展了豐富多彩的演練活動(dòng)，大力宣傳安全的重要性，提高全體師生對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我防護(hù)能力。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動(dòng)落實(shí)

　　學(xué)校成立了“安全

　　教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副書記任副組長，少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為了開展好這次防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育活動(dòng)，我校還根據(jù)本校學(xué)生年齡特點(diǎn)，向?qū)W生講授各種應(yīng)急、逃生的基本知識(shí)，通過主題班會(huì)、講座、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，在學(xué)生中廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，向?qū)W生普及防災(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)。

　　二、制定預(yù)案，自護(hù)自救演練

　　今年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，為提高全校師生安全防范意識(shí)，確保大家的`在校安全，3月29日下午兩節(jié)課后，我校組織進(jìn)行了主題為“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”的逃生演練活動(dòng)。活動(dòng)因提前做好了充分的準(zhǔn)備工作，所以進(jìn)行非常順利。全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了逃生方法，積極學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

　　學(xué)校為把防震教育做的更扎實(shí)，在清明假期后還組織學(xué)生進(jìn)行了防震知識(shí)手抄報(bào)展覽。

　　通過此次“安全教育日”活動(dòng)，我校師生再次熟悉了疏散的路線，并掌握了更多的防震減災(zāi)的知識(shí)，為師生安全的校園生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、體驗(yàn)總結(jié)

　　全體學(xué)生掌握了防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)，親身體驗(yàn)了逃生和自救，要求能寫出一些心得體會(huì)，認(rèn)識(shí)到：無論身在何地，大自然的災(zāi)害不可避免，人類要努力學(xué)會(huì)自護(hù)自救，并積極戰(zhàn)勝這些災(zāi)難。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇10

　　一個(gè)充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過，xxxx年鐘村小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在陳校長的宣傳動(dòng)員下，教導(dǎo)處、科普中心統(tǒng)籌安排，科學(xué)組、美術(shù)組老師們?nèi)�力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識(shí)競(jìng)賽、機(jī)器人比賽、科技手抄報(bào)評(píng)比、科幻畫講評(píng)與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺(tái)轉(zhuǎn)播臺(tái)、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購物袋設(shè)計(jì)比賽、參觀校科學(xué)宮等活動(dòng)。活動(dòng)均取得了圓滿的成功。

　　充滿生機(jī)的五月，XX小學(xué)的科技節(jié)圓滿地落下了帷幕。這次科技節(jié)，在我們張校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長”這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校還通過開展機(jī)器人大賽、奧林匹克競(jìng)賽、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)喚起同學(xué)們對(duì)環(huán)保和低碳意識(shí)的注意，這些活動(dòng)最終都取得了成功，獲得了同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。

　　通過這樣一個(gè)共同交流，相互促進(jìn)的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。

　　張校長在開幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開展。

　　5月17——19日，學(xué)校相繼舉行了科技體驗(yàn)活動(dòng)——參觀市氣象站、市電視轉(zhuǎn)播臺(tái)、走進(jìn)科學(xué)宮活動(dòng)。通過參觀市氣象站，同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識(shí)，還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺(tái)無線轉(zhuǎn)播臺(tái)，同學(xué)們?cè)诩夹g(shù)員叔叔的引導(dǎo)下先后參觀了監(jiān)控室、中心機(jī)房、室外接收機(jī)和發(fā)射塔。通過參觀同學(xué)們不僅了解無線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉(zhuǎn)播發(fā)展的歷史，增加了對(duì)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。此外，我校于2008年成立了科學(xué)宮，科學(xué)宮內(nèi)有參觀者親自動(dòng)手實(shí)踐的展陳設(shè)施，展示了電磁、力字、機(jī)械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的'基本原理和科技成果，如：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)家長、學(xué)生參觀科學(xué)宮，通過小講解員的講解，以及一些科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用。活動(dòng)中鼓勵(lì)觀眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

　　5月20日下午，金家莊區(qū)首屆青少年機(jī)器人比賽在我校舉行，也是全市三區(qū)一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項(xiàng)：分別是FLL工程挑戰(zhàn)賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機(jī)器人發(fā)揮出色，取得了兩個(gè)第二名。近年來我校對(duì)科普機(jī)器人項(xiàng)目進(jìn)行了深入研究，通過編寫機(jī)器人校本教材，開設(shè)校本特色課程，設(shè)置機(jī)器人活動(dòng)教學(xué)基地，普及機(jī)器人知識(shí)，培養(yǎng)青少年動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng)新精神。

　　5月23日下午，學(xué)校再次開展了“科普知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。自2008年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽題目分搶答題、必答題以及動(dòng)手題，涉及自然科普知識(shí)、文學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)等，上到天文下到地理，同學(xué)們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識(shí)的廣度和深度，令人感動(dòng)與難忘!學(xué)生們通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

　　5月26日下午，鐘村小學(xué)四年級(jí)全體學(xué)生在科普?qǐng)?bào)告廳聆聽了汪莉老師精彩的少兒科幻畫欣賞與創(chuàng)作講座。汪老師從科幻畫的定義，作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解，并對(duì)科幻畫作品的“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細(xì)的闡述。汪老師還結(jié)合不同的科幻畫作品分別從繪畫技巧和構(gòu)圖上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了講解，讓孩子們明白了科幻畫與普通繪畫的不同，解決了學(xué)生在少兒科幻畫中存在的常見問題，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。最后，汪老師希望學(xué)生們能夠細(xì)心去發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在科學(xué)探究過程中的大膽思索與創(chuàng)新實(shí)踐，畫出更多更好的科幻畫作品。

　　讓我成為知識(shí)的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!”——帶著這樣的信心和希望，憑借無限的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競(jìng)賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又高于課本知識(shí)。以體驗(yàn)樂趣為過程，促進(jìn)學(xué)生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”，有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。

　　5月28日，學(xué)校開展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)科技活動(dòng)項(xiàng)目。本屆“七巧板競(jìng)賽”活動(dòng)，要求參加比賽青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。本次科技節(jié)，我校共有三十余人參與此項(xiàng)活動(dòng)。通過本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺分辨、認(rèn)知技巧、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)開放、擴(kuò)散思考、創(chuàng)作機(jī)會(huì)的能力。

　　5月下旬，學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購物袋設(shè)計(jì)評(píng)比，科技手抄報(bào)評(píng)比、“科技伴我成長”科普征文活動(dòng)。在“環(huán)保購物袋設(shè)計(jì)評(píng)比”中，同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上再參加校級(jí)的比賽。學(xué)校共計(jì)收到了近百只參賽的購物袋，這些袋子式樣五花八門，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設(shè)計(jì)時(shí)尚，制作精美，深受同學(xué)們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評(píng)委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購物袋，不僅濃縮了同學(xué)們和家長們的聰明才智和辛勤汗水，也體現(xiàn)了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。

　　科技節(jié)歷時(shí)半個(gè)月。在這半個(gè)月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問題。科技，不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上。科學(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認(rèn)真地研究，寫出了一篇篇生動(dòng)的科普作文。例如，《會(huì)跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時(shí)，孩子們還把了解與收獲的科技知識(shí)制作成精美的小報(bào)、黑板報(bào)。生動(dòng)的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著。字字凝聚著同學(xué)們辛勤的付出，對(duì)科學(xué)的熱愛，看到這些作品評(píng)委老師們非常感動(dòng)和欣慰，決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng)，把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔。

　　在這半個(gè)月里，學(xué)校還開展了科普影片展播活動(dòng)，相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國考古大發(fā)現(xiàn)、救災(zāi)措施等科技類影視資料以及其他科幻類電影，深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪，還得到了人文的熏陶。

　　整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，全校師生積極參與科技競(jìng)賽及科普活動(dòng)，參與率100%。

　　半個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。

　　意義非凡的五月，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)!

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇11

　　一年來，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真研究教學(xué)理念，扎實(shí)開展教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教學(xué)工作取得了一定的成績，現(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在備好課的前提下，要求上好常態(tài)課，向40分鐘要質(zhì)量。倡導(dǎo)年輕教師上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，中青年教師用好其他的教學(xué)媒體，精研教學(xué)方法，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)校為每位教師配備了兩個(gè)小黑板，要求必須發(fā)揮它們的作用。在復(fù)習(xí)課中，小黑板的作用發(fā)揮得淋漓盡致，大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　為提高教師反思能力，擯棄浪費(fèi)時(shí)間的無效反思，要求教師認(rèn)真寫反思，要寫出每一節(jié)課的成功之處，失敗之處，完成和未完成的'內(nèi)容，亮點(diǎn)和改進(jìn)措施。使每位教師在反思過程中有章可循，有的放矢，大大提高了反思的實(shí)效性，促進(jìn)了教師反思能力的提高。

　　采用多種方式，提高學(xué)困生輔導(dǎo)的效率。首先，在期中考試后，召開學(xué)困生家長會(huì)，要求家長全力配合老師做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。其次，制定切實(shí)可行的學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，細(xì)化到每天輔導(dǎo)什么，使輔導(dǎo)有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行，大大提高了輔導(dǎo)的效果。

　　二、開展多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)不斷提升。

　　發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行復(fù)習(xí)研討課展示。我校集體備課一直穩(wěn)步進(jìn)行，研討過程中，大家暢所欲言，集思廣益，為我們上課指明了方向，理出了頭緒，總結(jié)了方法。每位教師都感覺受益匪淺。積極參與分片教研活動(dòng)及賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　開展多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。本學(xué)期開展了教案、讀書筆記、卷面書寫評(píng)比活動(dòng)，這幾項(xiàng)工作的開展，激發(fā)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的有效開展。

　　三、今后工作的方向

　　新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

　　1、進(jìn)一步深化課程研討，加強(qiáng)集體備課，開展好聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，開展本校的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加快教師培養(yǎng)工程。

　　2、加大對(duì)音體美、信息技術(shù)、校本、地方等課程的監(jiān)控力度，加強(qiáng)課堂研究，杜絕應(yīng)付、無效的課堂教學(xué)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，盡快建立對(duì)非考試科目的評(píng)價(jià)細(xì)則，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3、對(duì)興趣小組要有時(shí)間保證，進(jìn)行階段性匯報(bào)演出，加大評(píng)價(jià)力度。

　　總之，在過去的一學(xué)期中，我校的教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，新學(xué)期我們將以“千分考核前十名”為目標(biāo)，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，使教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇12

　　這一學(xué)年在大家的忙碌中結(jié)束了，回首本學(xué)年的工作，有讓人會(huì)心微笑的成績，但也有不盡人意的地方。本學(xué)年我校教研工作根據(jù)年初的教研工作計(jì)劃，以“落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)教研，有效設(shè)計(jì)，反思提升”為主題，以“提升課堂教學(xué)能力”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心點(diǎn)，以中心學(xué)校教研工作的精神為指導(dǎo)，以課題研究為契機(jī)，從課題入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行開展教研活動(dòng)。現(xiàn)作本學(xué)年的教研工作總結(jié)如下：

　　一、開展情況

　　本學(xué)年教研活動(dòng)的主要形式有課堂教學(xué)能力的提升、結(jié)對(duì)教研、畢業(yè)班復(fù)習(xí)交流、課題研究、期末的有效復(fù)習(xí)交流等形式，其中我校語文課堂教學(xué)能力提升共開展了12次，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力的提升共開展了12次，與盤龍完小進(jìn)行閱讀交流結(jié)對(duì)教研一次，六年級(jí)語文復(fù)習(xí)交流一次，學(xué)期末有效復(fù)習(xí)一次，每個(gè)星期天例會(huì)值周教師分享一個(gè)與教育有關(guān)的課題。

　　二、取得的成果

　　我校的教研工作按照計(jì)劃積極開展，取得了良好效果和極大進(jìn)步，通過教研活動(dòng)的開展，使各位教師的教學(xué)有了收獲，教學(xué)能力有了很大的提升，達(dá)到了預(yù)期的教研目的。

　　其中做的好的方面以及成功的經(jīng)驗(yàn)有：

　　1、課堂教學(xué)能力的提升確實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的，年輕教師的課題能力有了很大的進(jìn)步。

　　2、兩校的結(jié)對(duì)教研做的很有效果，兩校的老師都學(xué)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、兩校六年級(jí)的語文復(fù)習(xí)交流也很有效果，讓兩校的六年級(jí)語文老師對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)有了超前的計(jì)劃，相信畢業(yè)班的語文成績也會(huì)有所突破。

　　4、我校每個(gè)星期天的例會(huì)值周老師組織的小課題分享很有特色，學(xué)校老師也積極參與討論，在教學(xué)中也有很大的幫助。

　　三、存在的問題

　　通過一學(xué)期下來，感覺存在的問題與不足的方面有：

　　1、課堂教學(xué)能力的提升有極少數(shù)老師的積極性不是很高。

　　2、上課的時(shí)候有些班級(jí)的學(xué)生課堂氣氛不活躍，還需要再培養(yǎng)。

　　3、課堂教學(xué)能力提升活動(dòng)的課堂上，學(xué)生的小組討論大多都沒有實(shí)效性。

　　4、教學(xué)中部分老師對(duì)于學(xué)生的放手還不夠，導(dǎo)致學(xué)生都在被動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　5、部分老師鉆研教材的深度不夠，抓不到考試點(diǎn)上。

　　6、教師聽課、評(píng)課的能力不是很強(qiáng)。

　　四、今后改進(jìn)的方向

　　在今后的教研中應(yīng)努力的`方面有：

　　1、教研活動(dòng)應(yīng)注重實(shí)效形式，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動(dòng)都有實(shí)效，以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、鼓勵(lì)教師鉆研教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　總之，我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽、評(píng)課的能力。

　　“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花，為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花！

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇13

　　第一學(xué)期主要工作回顧：

　　1、完善了各項(xiàng)常規(guī)管理制度：

　　學(xué)期初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了《村魏小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》，采納教師意見，按“多勞多得”的原則，進(jìn)一步修訂了《村魏小學(xué)教務(wù)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》，同時(shí)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀建立了“教師一對(duì)一協(xié)作組”常規(guī)管理捆綁制度。

　　為了深入落實(shí)課程方案，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)校成立了以校長為組長，帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師為成員的督察小組，并規(guī)范了相關(guān)檢查制度。

　　2、細(xì)化了教學(xué)常規(guī)管理要求：

　　本學(xué)期教務(wù)處以備課、作業(yè)、單元檢測(cè)為突破口抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。

　　（1）、在備課方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)規(guī)范教師備課實(shí)施方案》，從裝訂規(guī)范、內(nèi)容規(guī)范、流程規(guī)范、數(shù)量規(guī)范四個(gè)方面對(duì)教師備課進(jìn)行了細(xì)化要求。尤其是我們?cè)趥湔n流程中設(shè)置了“課前梳理”和“單元小結(jié)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別與先周備課、單元檢測(cè)相結(jié)合，更有力地提高了備課的實(shí)效性。每月編輯兩冊(cè)《教海拾貝——教學(xué)反思集》，讓教師在反思中不斷成長。

　　（2）、在作業(yè)方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)作業(yè)改革與創(chuàng)新實(shí)施方案》，從作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的規(guī)范、作業(yè)的布置、作業(yè)的評(píng)價(jià)、作業(yè)的數(shù)量五個(gè)方面制定了明確具體的要求。其呈現(xiàn)形式的多樣性及“雙等級(jí)”加激勵(lì)性評(píng)語的評(píng)價(jià)方法體現(xiàn)了學(xué)校管理的人文性；“改錯(cuò)欄”的設(shè)置及錯(cuò)題的二次批閱，切實(shí)提高了作業(yè)的實(shí)效性；將作業(yè)的星級(jí)評(píng)定與班級(jí)管理、期末評(píng)價(jià)相結(jié)合，完善了學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

　　（3）、在單元檢測(cè)方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)關(guān)于單元檢測(cè)的要求》，從命題與組織、批閱與分析、講評(píng)與整理三個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范。同時(shí)我們還建立了“單元檢測(cè)進(jìn)度調(diào)控制度”，以此督促教師每學(xué)完一個(gè)單元及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。

　　3、健全了教學(xué)常規(guī)監(jiān)控反饋機(jī)制：

　　本學(xué)期我們采取教師自評(píng)、教研組周查、教務(wù)處月查相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，月查中出現(xiàn)的問題及時(shí)以反饋卡的形式反饋到每一位任課教師，同時(shí)以跟蹤記錄的形式，將整改情況也納入教學(xué)評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教師的自我完善。

　　4、注重學(xué)困生的`幫扶：學(xué)期初，各班主任協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師綜合考慮每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，列出學(xué)困生名單，制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃，每天拿出固定時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　5、加強(qiáng)師生習(xí)字訓(xùn)練：學(xué)生習(xí)字以每日“習(xí)字一刻鐘”與每周一節(jié)硬筆書法課相結(jié)合。其中“習(xí)字一刻鐘”與語文生字教學(xué)相結(jié)合，硬筆書法課則從筆畫入手進(jìn)行臨摹。教師習(xí)字方面，本學(xué)期設(shè)計(jì)了10余款硬筆書法模板，并已整理成冊(cè)。

　　6、期末，學(xué)校聘請(qǐng)曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)的音體美專業(yè)骨干教師，對(duì)我校音體美學(xué)科進(jìn)行了抽測(cè)。本次抽測(cè)嚴(yán)格按縣抽測(cè)程序執(zhí)行，有效地促進(jìn)了我校的音體美教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　第二學(xué)期主要工作回顧：

　　1、舉辦了師生寒假優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。學(xué)生寒假作業(yè)展評(píng)內(nèi)容包括《寒假生活》《學(xué)生寒假創(chuàng)新實(shí)踐作業(yè)》及讀書手抄報(bào)，首先是班級(jí)內(nèi)展評(píng)，每班評(píng)選出10%的優(yōu)秀作業(yè)參與了校級(jí)展評(píng)。教師寒假作業(yè)展評(píng)以讀書筆記為主，人人參與。借此展評(píng)活動(dòng)，師生對(duì)假期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了梳理，為新學(xué)期奠定了基礎(chǔ)。

　　2、進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)開學(xué)初檢查。開學(xué)第一天，教務(wù)處對(duì)所有教師的教學(xué)計(jì)劃、先周備課進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，尤其側(cè)重了薄弱課程。檢查后針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了反饋，確保了開學(xué)初有序、高效的教學(xué)秩序。

　　3、舉辦了“村魏小學(xué)第一屆師生教育成果展”。以教研組為單位，對(duì)教師的備課、作業(yè)、單元檢測(cè)、讀書筆記等常規(guī)材料進(jìn)行了集中展評(píng)。活動(dòng)要求全員參與，在相互評(píng)閱中達(dá)到了交流、提升的目的。

　　4、完善了教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期教學(xué)監(jiān)控更加重視了教師的自評(píng)和教研組的周查，及月查反饋問題的整改情況，并第一次將教師自評(píng)的誠信度納入教學(xué)評(píng)價(jià)，旨在逐步營造一種自主管理、自我提升的教育教學(xué)氛圍，使我校教學(xué)工作開創(chuàng)新的局面。

　　5、進(jìn)一步深化了民俗藝術(shù)特色教育。本學(xué)年繼續(xù)開展以剪紙、中國結(jié)、布藝為主的興趣小組活動(dòng)，打造學(xué)校民俗藝術(shù)特色品牌。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇14

　　20xx-20xx學(xué)年，我在者東鎮(zhèn)學(xué)堂完小任教，主要擔(dān)任四年級(jí)（2）班的語文教學(xué)工作和班主任工作。一年來，四年級(jí)（2）班的語文教學(xué)工作，在者東鎮(zhèn)小學(xué)行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在者東鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，在者東鎮(zhèn)學(xué)堂完小教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)和幫助下，在教師和學(xué)生的密切配合和同心協(xié)力的攻克下，全面的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的教學(xué)成績。但是，從自己的工作實(shí)踐和學(xué)生的檢測(cè)成績來看，仍然存在著一些問題。因此，結(jié)合自己一年來的教學(xué)工作和學(xué)生存在的具體問題，對(duì)自己一年來的教學(xué)工作作出實(shí)質(zhì)性的總結(jié)。

　　一、基本情況

　　學(xué)堂完小四年級(jí)（2）班，年初報(bào)表人數(shù)24人，實(shí)際在校學(xué)生數(shù)25人，其中：男生14人，女生11人，少數(shù)民族25人。年末參加語文質(zhì)量檢測(cè)25人，年末鞏固率100％。

　　從年末的質(zhì)量檢測(cè)成績來看，雖然跟自己的所想相差甚遠(yuǎn)，但是就本班的學(xué)生而言，語文成績比上學(xué)年有了大幅度的提高，并且上升的幅度比較快。可以說，經(jīng)過一年的努力，學(xué)生各個(gè)方面的表現(xiàn)都有了明顯的進(jìn)步。堅(jiān)信在未來一年的教學(xué)工作中，再不斷地加強(qiáng)教育和培養(yǎng)，學(xué)生的成績還會(huì)穩(wěn)中有升。

　　二、工作回顧

　　一年來，學(xué)堂完小四年級(jí)（2）班的語文教學(xué)工作，我站在全面發(fā)展學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的高度，本著對(duì)學(xué)生全程服務(wù)，對(duì)家長負(fù)責(zé)和讓社會(huì)滿意的原則，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，從細(xì)微的地方著手，有計(jì)劃、有步驟、有目的，循序漸進(jìn)的'開展教育教學(xué)工作。

　　1、加強(qiáng)自身的教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”。

　　2、強(qiáng)化班級(jí)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，全面提高學(xué)生的自理能力和自我約束力。

　　3、經(jīng)常開展學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和教學(xué)常規(guī)教育，使學(xué)生自覺遵守紀(jì)律和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，始終把德育工作放在教育教學(xué)工作的首位來抓。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，力所能及的進(jìn)行教法和學(xué)法研究，針對(duì)性的開展課外輔導(dǎo)。

　　5、認(rèn)真教授新課，強(qiáng)化并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語文水平。

　　6、適時(shí)開展少先隊(duì)活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　7、積極組織學(xué)生參加各種課外有益活動(dòng)。

　　8、因地制宜的開展各種宣傳教育活動(dòng)。

　　三、存在的問題及改進(jìn)措施

　　從學(xué)年的檢測(cè)成績和學(xué)生存在的具體問題來分析，在下學(xué)年的教育教學(xué)工作中，應(yīng)把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面。

　　1、進(jìn)一步提高自身的綜合素養(yǎng)，不斷地加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

　　2、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。

　　3、努力把常規(guī)教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育提升到一個(gè)新的高度。

　　4、深入鉆研教材，深入研究教法和學(xué)法，進(jìn)一步重視學(xué)生的課外輔導(dǎo)。

　　5、開創(chuàng)性的培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，組織學(xué)生積極參加各種有益活動(dòng)。

　　6、一如既往的抓好抓實(shí)德育工作。

　　7、做好各種宣傳教育活動(dòng)。

　　在下學(xué)年的教育教學(xué)工作中，主要根據(jù)本年度存在的問題，結(jié)合具體實(shí)際，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，全面落實(shí)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育科研能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生的綜合能力，建立一個(gè)健康、向上的班集體，開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

　　四、努力方向

　　在下學(xué)年的教育教學(xué)工作中，著重攻克本年度教學(xué)工作中存在的問題，積極應(yīng)對(duì)新教學(xué)中出現(xiàn)的問題，千方百計(jì)的為學(xué)生排憂解難，不折不扣的投身于教學(xué)之中，再度爭(zhēng)取本班學(xué)生的成績?cè)诮衲甑幕�礎(chǔ)上有所提高，創(chuàng)造出更為可觀的業(yè)績。

　　村小學(xué)校年度工作總結(jié) 篇15

　　下覃村小學(xué)20xx年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，勝利地結(jié)束了。一學(xué)期來，我校以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法治校，依法辦學(xué)，采取一條"引進(jìn)來，走出去"的教研之路，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學(xué)校全期平安，以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面。現(xiàn)作如下總結(jié)。

　　1、學(xué)校基本情況。

　　本期學(xué)校共有209名學(xué)生，7個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)有兩個(gè)班，二至六年級(jí)各一個(gè)班，學(xué)生來自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯，都是農(nóng)民的子弟，他們誠實(shí)、活潑、聰明。教職工12位，教師授課平均每周達(dá)到目的16.5節(jié)，學(xué)生多，教師少，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重，但他們毫無怨言，而是迎難而上，默默無聞地工作著、奉獻(xiàn)著。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂之林。

　　2、德育教育工作。

　　德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè)，端正教育思想，調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育的精神之柱。學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)；遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，工作負(fù)責(zé)，不排斥后進(jìn)生，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生；遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃、賭、毒；廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，不挑撥是非，故意刁難，鬧個(gè)人情緒；維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心學(xué)校，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事。通過嚴(yán)格的要求，全期沒有違紀(jì)的教師，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：廖紅兵、路麗芳兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外，還兼任學(xué)校的電教管理員、譜九專干、教研組長等。還有楊老師、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn)，可以說他們是學(xué)校的忠誠衛(wèi)士。

　　3、安全工作。

　　安全工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到學(xué)生的'生命安全，因此，學(xué)校安全工作顯得更重要。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神，以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長統(tǒng)一負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班主任、科任老師，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任。遇到山洪暴發(fā)、雷電、火災(zāi)等，馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》。9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯�、刮風(fēng)下雨，道路難走，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé)，護(hù)送學(xué)生過河危險(xiǎn)地帶，使學(xué)生安全地回到家。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒、防火防交通安全教育，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故。

　　4、衛(wèi)生工作。

　　本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé)，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比，每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名（文明班級(jí)），文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé)，通過文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務(wù)，有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴(yán)重，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室、廁所等消毒，確保老師、學(xué)生的生命安全。

　　5、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作，是"普九"工作的有力保證。因此，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的，要常抓不放。一要抓常規(guī)教學(xué)，要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃，課前備課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力向40分鐘內(nèi)要成績。二要教研，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語文、一、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，努力提高學(xué)生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功，在一種快樂中學(xué)習(xí)。20xx年秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語文在期末考試成績比上期提高了許多，其他學(xué)科成績居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開的。

　　6、遠(yuǎn)程教育工作、"普九"工作

　　普九"工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師（"普九"專干）負(fù)責(zé)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的"普九"材料，給"普九"辦一份滿意答案。遠(yuǎn)程教育工作由廖紅兵老師負(fù)責(zé)，按中心校統(tǒng)一要求，有計(jì)劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒有完成的及時(shí)補(bǔ)上。

　　總之學(xué)校的工作是千頭萬緒的，也有很多不足的地方，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理、使學(xué)校工作更上一層樓。

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