體育教研室主任總結范文（通用14篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的體育教研室主任總結范文（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　體育教研室主任總結1

　　回顧本學期的工作，忙碌伴著充實，成長伴著收獲，我們體育教研在學校領導的大力指導下，較好的完成了各項體育教研工作，現匯報如下。

　　一、積極落實教學常規工作。

　　體育教研繼續以“健康第一”為指導思想，以“安全教育”，“常規教育”為目標，在體育教研中培養學生自主鍛煉的思想意識，發展學生的身體素質，促進學生各機能的全面發展。教學中，我們認真備課、上好每一節課，課堂教學中堅持以學生為本的思想，注重小組合作和團隊精神的培養，同時，我們組積極開展集體教研活動，認真貫徹體育課程標準，大力推進素質教育，落實好學校要求的每一項常規工作，切實做到既教書又育人。

　　二、積極落實”陽光體育”制度，做好”大課間”和體育訓練的各項工作。

　　課間操是學校形象的窗口，也是提高學生體質的重要途徑，課間操已經成為我們學校亮麗的風景，但是任何事物都需要不斷的創新才能跟上改革的步伐，才讓學生更加喜歡，所以本學期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時也在不斷的收集資料，探討我們學校大課間改進的方案，爭取下學期有更好的創新。大家知道，每天早操、課間操的組織工作量雖然不大，但是要做到長年累月的堅持，就不容易了，特別是在寒冷的冬季，要不斷的戰勝自己的懶惰，是一件很痛苦的事，我和我們組的老師經常開玩笑說，你看看，我們當體育老師就是這么任性，可以拿著工作的時間來鍛煉自己的身體，這得節約多少時間啊。同時體育訓練更是一項艱辛的工作，我們不說從早上到下午每天近三個小時的訓練，就體育生的管理就是一項需要智慧的工作。

　　三、積極落實《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作。

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，在學校領導的大力支持下，我們全校利用一周的時間進行集體測試，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動，并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。對學生進行體質測試。最后將測試成績填表、錄入電腦并刻盤按時上交到教育局，圓滿完成今年的體質監測工作。

　　四、積極落實學校各項制度，注重建設團隊工作。

　　我們組年輕教師多，我們深知團隊的戰斗重要性，因此非常注重團隊的建設。工作中，我們將責任自始至終貫徹到團隊的每個人，為了提高教師的師德和課堂教學水平，學期初，我們組就根據學校的工作計劃和自己組的實際情況，進行組內分工。早操和課間操、競賽活動安排和管理、器材室的管理、各體育興趣隊的帶訓分工、各年級段的活動安排等。分工很細，目的是落實到具體的個人，但我們分工不分家，有事大家做，有難大家幫。在分工時，大家也從來不計較，大家就像兄弟姐妹，相互幫助，共同努力。大家在認真做好職責外，相互幫助，相互包容，營造了和諧的工作氛圍。團結奮進是我們的旗幟，無私奉獻是我們的追求，我們充滿活力，傳承快樂，團隊洋溢著陽光的凝聚力和戰斗力，有這樣的團隊我倍感幸福。

　　五、注重成效，努力為商城增光添彩。

　　我們組的全體老師融合一起，組成了一個上下一心，團結向上，共同進取的集體，正因為這樣，我們也打了很多漂亮的硬仗：

　　1、每一天的三操組織、每一周的升旗儀式的組織、國旗班的訓練等常規工作一直堅持干好。

　　2、蘭山區中小學生體育節中，中學拿到了全區第三的好成績，跳繩拿到了全區第一的好成績。

　　3、蘭山區第三屆體育教師基本功大賽中，獲得了團體總分一等獎，王梅和楊明獲得個人一等獎的好成績。

　　4、代表蘭山區參加市跳繩比賽，取得了全市第二名的好成績。

　　5、在學校領導指導下，成功組織了六一系列活動拔河比賽。

　　6、臨沂市運動會開幕式中，國旗班參加升旗儀式，雖然因天氣原因沒有成功參加，但是一直在高質量的訓練。

　　7、積極參與整理學校各類檔案檔案。

　　8、協助學校考察組織大青山遠足拉練活動，并取得了良好的效果，反響熱烈。

　　9、七中的體育特長生選拔，我們進行了素質和專項項目的測試，較好地完成了本項工作。

　　10、我校已經參加了山東省體育工作示范學校評比，在今年的六月份，又被山東省推薦，參加了全國體育示范校評比工作，材料已經成功上報。

　　我們深知這些成績的取得，是學校全體教干、全體老師大力支持的結果，是體育組共同拼搏，奮發努力的結果，在這里，我深深地感謝大家，對我們體育組的關心和厚愛。我們深知，成績只代表過去，我們還存在很多的不足，但我們會盡自己的努力，為商城的的發展貢獻自己最大的力量。

　　體育教研室主任總結2

　　20xx年即將結束，臨安小學體育教研工作在學校行政的領導、在區教研室的指導下，學校體育各項工作有條不紊地開展著，圓滿完成各項任務，取得了較好的成績。

　　一、師德師風抓落實，政治覺悟做保證

　　體育組全體教師忠于黨的教育事業，依法從教，嚴格執教，以教師職業道德修養為準繩，高標準地要求自己，積極參加政治學習活動，記錄政治學習筆記，黨員教師帶頭示范，組內黨員積極參加“三聯三為”活動，積極向黨組織匯報工作、學習情況，積極參加學校先鋒模范活動，其中顏曉奇獲學校、區“黨在我心中”征文一等獎、演講一等獎。

　　二、教育教學是基礎，基本部分要精通

　　一期來，全體教師以學校教師行為準則及對體育課的基本要求為準繩，嚴格遵守課堂常規，認真備好每一堂課，上好每一場課，積極開展組織教學。由于學校場地狹小，班級多，組織教學紀律尤為重要，對每節課要求要有準備活動、有運動技術教學，有運動量、有整理運動等。定期進行常規檢查。在體育教學中，要與陽光體育相結合，充分發揮了我國傳統體育的特色，使每個學生在陽光下鍛煉，在陽光下成長。

　　本學期的體育教學，以推廣武術健身系列操為主，派老師到市培訓，全組教師學習掌握，全校各個班推廣，一節一節地進行系統的教學，對每個學生進行考核，全校各班進行武術操大比賽，將武術操融入到大課間中去，一系列的活動，都凝聚著每位體育教師的心血和汗水。

　　三、體育教研上臺階，體育理論要先行

　　為了全面提高青年教師的教學能力、課堂技巧，本期三月份全組青年教師教學大比武活動，從教案、上課、課后反思等三個方面進行評定。聽課、評課中，有學校領導，有區教研員等，全體體育教師參與聽課、評課，通過教學比武活動，全面提高教師掌控體育教學的能力，同時，也使每位青年體育教師看到自己教學的不足之處，通過課后反思，使青年教師欣賞成功的喜悅。

　　本期五月份，我校推薦顏曉奇老師參加區、市說課比賽，都獲一等獎，并被市局推薦到全國十四城市進行說課比賽，使每位體育教師進一步理解說課的要求、重點、步驟，以及體育基本理念的掌握。從而積極思考體育問題，學習體育理論知識，積極主動上交體育心得、體育論文。

　　本期有三篇論文選送國家級參評。本期申報省級體育課題一項。

　　四、課余活動有特色，校園比賽增色彩

　　為了豐富學生的課余文化生活，本期我校舉行了全校性、全員參與的大型武術操比賽和四至六年級的籃球比賽，各班各年級通過組織訓練，分年級分組進行比賽，每天下午都有比賽，極大地豐富了學生的課余文化生活，引導學生積極主動地鍛煉身體，培養他們對體育運動的興趣。

　　五、課余訓練堅持練，學生體質步步高

　　本期我校開展了籃球業余訓練，田徑業余訓練，利用早晨和下午等課余時間進行：

　　籃球 五年級女子隊、五年級男子隊

　　田徑 四年級男、女田徑隊

　　五年級男、女田徑隊

　　毽子 五年級及三年級毽子訓練隊

　　通過訓練，各項目運動成績都有所提高。本期我校還進行了市“陽光體育”示范校的申報，通過“三個一”的落實，促進學生自覺地進行“陽光體育”活動，使“陽光體育”與課余訓練有機地結合起來。

　　總之，本期體育組全體教師都在認真地工作，扎扎實實地干好自己的每一件事，為荷塘小學體育工作做出應有的貢獻。

　　體育教研室主任總結3

　　時光匆匆流走，又一學期的工作結束了，我們體育教研組在各級領導的關懷指導下，在各位體育教師的協助下，順利的按照學期初制訂教研工作計劃圓滿地完成了各項任務。為了更好地進行體育教育教學和訓練工作，體育教研組定時有計劃有目的地積極認真地進行體育教育教學研究活動，經全體老師的努力取得一定的效果和成績；特將本學期的體育教研工作總結如下：

　　一、教學常規工作

　　本學期以來，我們教研組的工作及各方面在原有的基礎上更加成熟了一步。嚴格按照標準制訂年級的教學計劃和進度，根據新課程要求認真完成教學任務。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，通過鍛煉能夠掌握一到兩項專業技術，并應用到實踐中，不僅提高了自身的身體素質，能夠滿足學生的體育學習興趣，大大提高了學生練習積極性和體育課堂教學質量。在體育測試中及格率達到90%以上。

　　二、教研教改方面

　　本學期制訂體育教研計劃，根據周教研安排，并有計劃有組織的開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們的著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。并且我們籌備開設研究的省級子課題《著眼于學生體驗學習的體育校本研訓的研究》，以此作為教學研究和教學改革的重要手段，優化了體育課堂教學，爭取使教研活動真正收到實效。彌補體育教研的空洞性。從學期初體育教研組全體人員積極的參加所在校組織的每一次集體學習，師德建設、專題講座、公開課、示范課等，各位教師都認真的做好了每一次學習筆記和記錄，并相互學習，取長補短。平時能夠不斷的學習與本專業相關知識，經過近段時間來的學習，全體教師的綜合素質和教學業務有了一定的提高。我們教研組定期的對各項工作進行自行檢查，每周對上周的工作進行檢查總結，對下一周的工作進行計劃布署，而且經常督促各位教師注重一些方面的問題，定期檢查教案，及時發現問題及時解決，各項工作到位。每周舉行的教研活動是總結教學經驗的有效途徑，教師們集思廣益，及時處理各種問題，讓每一個問題都有落實措施，避免出現遺留問題，持之以恒的教學改革，使得我組的教學體系日趨完善。但在開展的同時也存在著不足：由于學校特殊活動和放假的緣故，教研集體活動耽擱，未具體落實；但在申報課題項目及論文撰寫、教材編寫方面有所提高。體育教研組在科研方面不是很完善。

　　三、體育活動方面

　　在本學期，活動可謂豐富多彩，成績突出。從三月底，運動會通知下達以后，學生熱情非常高漲，積極練習，勇于困難，超越自我。我們體育教研組人員共同商討，并制定了的具體訓練方案。五月初我們舉行的學校春季運動會多種項目多項破紀錄。五月中旬參加市門球比賽獲得第二、第五的好成績。根據學校計劃和需求，學校的體育活動開展的有聲有色，各種活動協會組織按照各自的計劃在原有的基礎上進一步升華，狠抓落實。

　　四、現狀與舉措

　　1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

　　2、要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業務素質。提高認識，首先是要提高校領導的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學科課堂教學改革的需要，是教師從教育型向科研型轉化的有效途徑，進而為全面實施素質教育打下堅實的基礎。其次是要提高對體育教研工作重要性的認識，有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業務素質。

　　3、體育教研要真正在“研”字上下功，所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？從形式上說，應該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。從內容上說，要研究教育理論、教學觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法……等等，而且要結合體育教學的特點去研究。體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創造過程。在體育教學的全過程中教師都要注重教學的改革和創新，不斷發現、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結合，使教學與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動效應。

　　總之，我們在某些方面的細節上仍存在一定的不足。在以后的工作中我們一方面要總結經驗，揚長避短，發揚傳統的良好工作作風，另一方面要懇請諸位領導指出我們存在的問題和不足，使我們的工作得到及時的改進，為學校的發展做出我們的貢獻。

　　體育教研室主任總結4

　　20xx年，任城區體育學科教研工作結合教研中心工作計劃的總體部署和學科基本功展評活動，圍繞著體育教師素養提升這一主線，開展了形式多樣的研訓活動。總結如下：

　　一、以基本功培訓為載體，大練體育教學技能。

　　為大練體育教師基本功，全面推進我區體育教師隊伍素質的提升。20xx年4月，任城區體育教師基本功（教學技能大賽）在石橋中心小學舉行。根據省市教學基本功大賽的要求本次展評分為理論和實踐兩個部分，其中理論為當場抽簽，教案設計。實踐涵蓋球類、體操、韻律武術、田徑四大類共計十三小項。

　　縱觀本次展評和比賽，評委一致認為，我區體育教師整體教學基本功較好，但選手差距較大，學段和專業發展不均衡。

　　1、絕大部分體育教師教學基本功較為全面，課堂教學設計清晰，顯示我區體育教師的整體素質還是比較不錯。

　　2、個別體育教師不重視基本功的全面提高。特別是韻律操、武術兩大項目，個別體育教師動作僵硬不規范，濫竽充數，動作是是而非。

　　3、應加大教學基本功培訓力度。體育教師如果體育教學技能不全面，在實際教學中肯定會忽視自己教學技能水平不高的課，從而在學期計劃和課時計劃的制定上帶有片面性，從而導致課堂教學的局限性，部分學生喜歡的項目沒有接觸到，學生學習鍛煉的興趣就會大大降低。今后應進一步掀起體育教師大練基本功的高潮，促進體育教師專業發展，提高課堂教學的實效性。

　　4、經過精心指導，濟東中學的靳新老師和濟東二小的李剛老師分別于今年8月代表我區和我市參加省基本功獲得省初中組一等獎和省基本功小學組一等獎的優異成績，為我區和我市贏得了榮譽。

　　二、開拓教師視野，提高執教能力，向高層次看齊。

　　為進一步提升我區體育教師專業素養和體育課堂教學能力，迎接市、省能手和優質課評比活動，20xx年4月，任城區小學優質課在濟東一小舉行，初中優質課在九中舉行，高中優質課在任城二中舉行。5月份。小學公開課在南張小學舉行，初中公開課在濟東中學舉行，高中公開課在任城二中舉行。回顧過程，大家一致感到：隨著中小學體育教學改革的深入，教師在角色定位、在學習方式上發生了很大的變化。

　　1、新課程所倡導的“精講多練、少教多學”和體育課程所倡導的“讓所有孩子都動起來”的理念得到了很好的落實。

　　2、教學目標明確、合理、可檢測，并在教學的各個環節得以落實并有效達成。

　　3、我們區所倡導的“合作探究法教學”在課堂中得到了貫徹，課堂上關注了師生的互動和生生的互助，“情趣導入一科學熱身體驗練習一針對指導一游戲鞏固一身心恢復”的課堂教學的基本操作模式得到了很好的落實。

　　4、教師的角色有了明顯的變化，教師就是一個參與者、組織者、引導著，教師的激情、親和力以及調控能力在課上體現的淋淋盡致。

　　5、教學步驟明確清晰，環環相扣、循序漸進。

　　6、重視體育器材資源的開發與運用，如將彩帶運用到投擲教學中，將校墊子運用到障礙跑教學中等。

　　7、用音樂貫穿全課并用音樂控制開始與結束。

　　8、隨著我區體育教研活動的深入開展，經過精心指導，濟東二小的李濤老師代表濟寧市參加5月份舉行的全省第六屆小學優質課評比獲得省小學優質課二等獎；11月，濟寧九中的王勇老師代表濟寧市參加省教學能手的評選活動獲得“山東省初中體育教學能手”稱號，快速跑一課也獲得了大家一致好評。

　　三、加強學習，提升綜合素養。

　　這一年，作為區體育教研員，我參加了一系列外出學習培訓研修。如：7月份的初中教師遠程研修、11月份的山東省體育骨干教師培訓、12月份的省教學研討會。在學習和培訓中，我抓住這樣難得的好機會，如饑似渴地向專家和同行請教。其中在初中遠程研修中，我的3篇作業被推薦為優秀。在濰坊的骨干教師培訓中，我的學習體會、和工作經驗總結分別被推薦為優秀并發表在山東省萬名骨干教師培訓工程網教師隨筆欄目上交流。下一步，我還要參加教研員遠程教育研修。我將更加珍惜學習的機會，進一步提升自己的綜合素質和組織教研能力。

　　四、強化跟蹤聽課，注重青年教師培養。

　　9月份，為進一步提升青年教師素養，使其盡快步入正軌和上路。在實驗小學舉行了新招教師匯報課活動。實驗小學李亞敏和北關小學尹芳老師分別上了匯報課。隨后，結合兩名教師的匯報課對全體新招教師進行了教學常規、教學設計、教師專業發展規劃等方面的要求。收到了良好的效果。下一步，我們將繼續加大青年教師培養力度，使青年教師盡快成長。

　　體育教研室主任總結5

　　時光匆匆流走，又一學期的工作結束了，我們體育教研組在各級領導的關懷指導下，在各位體育教師的協助下，順利的按照學期初制訂教研工作計劃圓滿地完成了各項任務。為了使以后的體育教研工作能更好的開展，特將本學期的體育教研工作總結如下：

　　一、明確目標和任務

　　學期初我們制定了完整的體育教研工作計劃，使全組教師認識到體育教研是課改深入發展的需要，是教育創新的需要，是教師發展的需要。在課改的新形勢下，找準自己的位置，確立了自己的教研目標和任務。

　　二、注重嘗試教改

　　本學期，我們教研組繼續實施體育教學中的新課改目標，在教學中注重培養學生的創新意識和實踐能力。采用分組教學法進行教學，培養學生的多角度考慮問題的能力。同時對學生敢于放手，讓他們去研究自己想研究的方法，研究出規律后，讓學生進行試驗，從中獲得知識。

　　三、互想聽課，取長補短

　　根據學期初制定的教研計劃，在教研活動中我們認真組織并聽了、胡國杰、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽完課以后，我們全組教師進行了認真地評課，一致認為四位老師能根據教學大綱的要求，進行認真的備課。備課中做到了重、難點分明，教學設計新穎，在實際教學中做到了教法靈活，器材使用合理，還特別注重學生創新意識和實踐能力的培養。不足的是學生上課時比較拘謹，課堂氣氛不太活躍。

　　總之全組教師在本學期內都能做到互相聽課評課，從中取人之長，補己之短，以此來提高自己的授課藝術。

　　四、群體活動豐富多彩

　　本學期，我學區對課間操的要求進一步提高了，特別是東高村小學的課間操品比活動，始終堅持每周一小結，每月一總結，并對課間操情況執行好的班級及時提出表揚并發獎鼓勵。同時要求全學區教師要以身作則嚴格要求學生，使課間操既作為增強體質的一個重要手段，又能成為培養學生遵守紀律、團結友愛、熱愛集體良好行為的第二課堂，使之和學校文明禮儀教育緊密地結合起來，培養學生良好的校風校紀。

　　在落實學生每天一小時的課外體育活動中，各校都制定了完整的課外活動計劃及課外活動安排表，開展形式多樣的體育活動，經常組織小型多樣分年級的藍球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動組織和實施各項目的開展，給學生們創造了鍛煉身體的良好機會，使我們的校園真正成了孩子們生機勃勃的樂園。

　　五、存在的不足與今后努力的方向

　　1、存在的不足：

　　在教學工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓練，沒有通過一些游戲活動來提高學生靈敏性以及應急能力的培養。

　　2、今后努力的方向：

　　在今后的教學工作中，將汲取經驗教訓，揚長避短，使全體體育教師水平有一個新的提高。

　　總之，在實施素質教育的今天，體育要樹立“健康第一”的指導思想，終身體育的意識，采取形式多樣的教學，利用多種途徑，培養學生的實踐能力和創新能力。使學生在主動參與學好基礎知識、技能、技術，為少年兒童身心全面發展打好堅實的基礎。在教學中還有許許多多的不足之處，在今后，要向其它教研組、教師學習。取人之長，補自己之短，不斷完善，使體育課成為民主、平等、和諧的樂園。

　　體育教研室主任總結6

　　一、總的回顧：

　　本學期綜合教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

　　二、主要工作：

　　轉變教學理念，教育、教學工作有序。

　　隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位組內教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學？怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。

　　營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機。

　　營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經常性的體育達標給學校帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率90％以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。

　　三、取得的主要成績與經驗：

　　1、組織了教師研究討論了體育課的教學內容及方法，使教師明確了方向，端正了態度。

　　2、切實組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

　　3、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　4、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

　　四、取得主要成績的方法措施：

　　1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生管理，加強輔導。

　　2、做好了各教學常規工作，堅持體育教學常規月查制，以保證教學高標準，高質量的完成，嚴把備課、上課質量關。

　　3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

　　4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

　　5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

　　總之，在過去的一年里，我們有過不少成績，但同時也還有很多需要改進的地方，仍然存在些許問題，在今后的工作中，希望通過體育組全體成員的共同努力，爭取更優異的成效。

　　體育教研室主任總結7

　　一學期來體育組工作在校長室的領導下，在學校行政的關心支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持德、智、體全面發展的正確方向，緊緊圍繞學校教育的中心工作，確實抓好課堂教學和學生的業余訓練，開展豐富多彩的活動，豐富了校園課余生活，營造濃厚的校園體育文化氛圍，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，使我校體育工作得到長足的發展，現就本學期開展的體育工作做如下總結：

　　一、加強教研組建設

　　本學期教研組的人員協同好組內關系，統一認識，統一思想，明確目標，做好本職工作。每周四定期舉行教研活動，學習氣氛明顯增強，每一次的教研活動做到有主題，有中心發言人，對教育教學改革進行探究，并展開熱烈的研討，教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施，成績有記錄，資料有積累，努力尋找我校體育課程改革前進的方向。

　　二、教學工作方面，

　　開學初學校專門召開了體育教師會議，將體育工作提到了全新的高度。全體體育教師積極響應，會后都落實到了實處，在教學中能以體育與健康的理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，扎扎實實地上好每一節體育課，做到上課計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運動量的安排上，活而不亂；靈動組織教學進程，真正滿足學生作為學習主人的需要，同時關注學生在課堂中的富有創造性和差異性的真實發展歷程。做到經常性地對教學工作進行總結和反思，及時發現問題，解決問題。課堂教學比以前有了明顯的改觀，教師的積極性高了，牢騷怪話少了，同組老師能相互聽課、評課，討論激烈，收獲很大，效果很好。多次進行集體備課，加深了對新課程理念的認識和理解，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律，每位教師能根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，認真對教學工作進行檢查、總結，不斷提高自已的教育教學能力。

　　三、體育活動方面

　　1、課間操活動，在校長室的直接領導下，體育組與教導處積極配合，結合我校實際情況，狠抓了隊列隊形訓練，要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序，認真組織大課間活動，做到有內容，有活動場地，有專人負責，對“希望風帆”新廣播操的動作進行了規范的教學，每位體育老師克服教的班級多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教學，努力使廣播操的質量規范、整齊，使廣播操從入場到做操質量均有一個歷史性的突破，不斷提升我校學生行為規范內涵，同時也向社會展示了我校學生不同凡響的風采及學校的精神風貌。

　　2、切實開展好“陽光體育”活動，確保學生每天活動一小時，使學生能樹立終身體育的意識。11月4日下午舉行了熱烈而隆重“陽光體育長跑”起動儀式，要求五、六年級每位學生每天跑一千米，其他年級校園集體舞。

　　3、12月9日前按時保質的完成了《國家學生體質健康標準》的所有測試和數據上報工作。由于數據上報工作要求非常高，上報過程中哪怕出現一位小數點的差錯，都無法上報成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服學校人多，測試項目多而測試器材少時間又緊的實際情況，主動相互協調配合好提高器材的使用效率，上課測試下課就忙著將數據輸入電腦，從而保證了數據的準確性和有效性，最終一次性上報成功。在08年我校的籃球傳統項目已經到期，體育組成員又馬不停蹄的完成了對資料進行重新的整理和2009的申報所有工作。

　　4、12月份進行了邯鄲市重點體育課題的結題工作。這期間，每一位體育組成員認真做好本職工作，積極搜索課題資料，為圓滿結題打下堅實的基礎。

　　除做好以上工作外還認真做好學生的學期體育成績的考核、評定。圓滿的完成了學校交給的其他事務。

　　四、取得的成績

　　1、國際象棋幼兒組團體第一名。

　　2、國際象棋小學B組團體第三名。

　　3、復興區乒乓球比賽團體二等獎。

　　五、存在的問題

　　1、學生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，進一步合理利用學校體育器材，滿足學生的體育需求。

　　2、教師在撰寫論文、科研方面還需進一步努力，以制度規范教研活動。

　　六、下學期工作思路

　　1、有計劃目的地開展教研組活動，發揮每位教師的特長，加強運動隊的訓練、管理工作，爭取在各類競賽中有所提高。

　　2、繼續抓體育課和大課間活動的管理工作，以保證課堂教學有序、安全、高效。提前做好廣播操比賽、校運動會籌備工作。

　　一學期以來我覺得體育組凝聚力增強了、肯干事的多了，雖然本學期，有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結，反思，不斷的改進提高，爭取在下學期有更大的作為，立爭取得更好的成績。

　　體育教研室主任總結8

　　一、實施高效教學，構建和諧課堂

　　本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程序，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　二、創建學習性教研組，促進專業化發展

　　學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課就達80節次，外出學習達30人次，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改信息，分享學習成果，共同發展。此外，為創建學習型教研組，根據教師發展處和課程教學處的統一安排，本組于每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的基礎上然后集中交流，交流學習心得，暢談學習收獲。

　　三、深入開展課題研究，著力向更深層推進

　　由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題并沒有結束我組研究。本學期初，又繼續向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學校，課題《大課間體育活動校本化開發與實踐研究》并已批準立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設置、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。

　　四、強化畢業班體育教學，體育中考成績優良

　　上屆初三體育中考我校取得了39.8的好成績，而本屆初三畢業班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課教師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先后召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先后多次進行初三體育教學工作研討會，分析問題，總結交流經驗。在5月進行的體育中考中，我校再次取得優良成績，全校均分達到了39.7分，圓滿完成學校要求。

　　五、業余訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

　　運動隊業余訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

　　六、本組教師取得的成績

　　1、俞波老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。

　　2、繆偉杰老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。

　　3、袁建東老師撰寫論文《xx市中學生體質健康狀況調查和分析研究》發表在國家級刊物《中國學校體育》XX年第五期，并送xx省第xx屆運動會科報會評審。

　　4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組信息資源管理的實踐研究》發表在省級刊物《初中教學研究》XX年第二期并獲xx市24屆體育論文評比二等獎。

　　5、袁建東老師在本學期受市教研室體育學科委托為xx市局屬、xx、xx、xx、xx區體育教研組長80多人，作體育教研組信息資源管理的實踐研究專題講座。

　　6、袁建東老師參加xx省xx屆運動會青少年部游泳比賽（預賽）裁判工作，認真細致，被組委會評為“精神文明裁判員”。

　　7、史荷鳳和繆偉杰老師指導的田徑隊在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。

　　8、何中堅老師指導學生在市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

　　學校體育工作的開展離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規范化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高；青年教師工作的主動性、創造性還有待提高；體育教學資源的開發和利用；體育特色項目的可持續發展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

　　體育教研室主任總結9

　　轉眼學期又將結束，在體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習新版省綱要，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關注常態，在組內全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。現就以下幾個方面做簡單的總結:

　　一、教育教學方面

　　1、2一一3受疫情組內沒有多次組織線上教學，全組成員互相學習，一起探討研究線上課程，并能將新的教學理念運用于教學實踐中。

　　2、本學期，改變了傳統教學計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴格按照省綱要要求進行。

　　3、集體備課要求，疫情期間線上討論研究，線下大家進行實踐。開學后定期進行教研備課時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，能一起探討交流分享。

　　4、積極開展組內聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，內容進行安排，活動的開展有效地促進了常規教學的質量提高。

　　5、加強體育課堂教學常規的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規定。

　　6、全組人員在教學工作的基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學心得，積極撰寫教學論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。

　　二、活動開展方面

　　1、重新制定了體育大課間的方案，加強學生大課間活動與常規管理，堅持做到每天鍛煉一小時。學校領導重視，班主任參與，有效促進了學校大課間質量的提高。

　　2、4月底舉行了四、五年級進行了趣味迎面接力賽。6月初制定了校園吉尼斯活動操作方案，一、二、三年級學生參與了吉尼斯比賽。

　　3、配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。

　　三、存在不足與改進措施

　　1、利用時間業余認真研讀組內訂閱的專業雜志，及時了解學校體育發展的新動向，新理念。

　　2、撰寫教學心得，養成積極動手、動筆的好習慣。

　　3、組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業業務水準。

　　5、強化體育課堂的安全措施。

　　總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。

　　體育教研室主任總結10

　　一個學年的教學工作又已成過去，回顧今年體育組的`工作情況，作以下幾點的總結：

　　一、體育教學工作：

　　1、抓好體育課教學的過程管理。認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和放羊式教學。

　　2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。我們主要抓了七個方面的工作。

　　(1)抓教學進度和備課；

　　(2)抓常規紀律；

　　(3)抓安全教育；

　　(4)抓運動密度；

　　(5)抓鍛煉實效；

　　(6)抓聽課評課；

　　(7)抓代表隊訓練比賽。

　　在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，同時，因本學期體育教師工作的調整，新進了兩位年輕教師，他們充滿朝氣和活力，為我們體育組注入了新的血液，在工作中相互交流，相互總結提高。為更好地貫徹全民健身綱要及《國家學生體質健康標準》、結合我區2+1+1工程，我們體育組又制訂了相關的條例及測試要求分發到各位教師手中，并在6月份進行了匯總。全校學生體質健康達標率為100%，優生率達35%以上。

　　二、體育教研工作：

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

　　⑶積極參與片、市級的體育研討活動。

　　三、體育代表隊訓練比賽工作：

　　體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天早晨（7：508：30）組織學生進行訓練，具體安排是龍遠友、周穎負責女子排球訓練；曹先成負責男子籃球訓練；鄭聯載、郭倫負責田徑訓練；鄧長春負責武術訓練；張銀子負責健美操訓練，每位老師都有訓練任務，同時還要組織學生參加比賽，通過比賽，極大地豐富了學生的課余生活內容，提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情，同時，學校的排球、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高和促進。

　　本學期中，在我校領導及體育組各位教師的共同努力下，體育業余訓練工作開展順利，成績優異，取得了如下成績：

　　1．田徑：獲青羊區個人名次：第一名4人；第二名5人；第三名5人等。

　　2．排球：小學生乙組獲成都市排球精英賽第一名。

　　3．籃球：獲成都市第二名，獲成都市一等獎。

　　4、健美操獲四川省二等獎。

　　四、活動方面：

　　1、按照國家教育部的要求，結合我區2+1+1工程，學校成立學生2+1+1領導小組，并制定了活動細則，按要求組織學生進行訓練。

　　2、校本課程的教學、訓練及活動展示都取得了很大的進步。

　　3、學校運動會，在大家的精心準備下，以快樂運動，健康A城為主題的學校運動會，成功進行了開幕式及運動會各項活動的開展，并在活動中增設了生活技能的比賽項目，取得了很好的效果。無論是過去，還是在以后的工作中，我們體育組決心在學校領導下，全體教師團結一致，以新課改為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，爭一流，創特色，為我校學校體育的發展共同努力。

　　體育教研室主任總結11

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務：

　　(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

　　1、常態板塊。

　　計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

　　備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

　　小編精心推薦>

　　加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。

　　1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，掌握一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，提高運動技能，進一步發展學生素質，加強身體基本活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

　　認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

　　2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。在市、縣級評優課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

　　3、對學生進行正確的課堂評價。

　　正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

　　4、抓好“兩操”“課外體育活動、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校“兩操”、“課外體育活動、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和體育特長生訓練工作。

　　5、繼續抓好業余訓練，爭取更大成績：

　　認真抓好我校業余訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，特別田徑隊，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的縣中高中生田徑比賽中取得更好的成績，為校爭光。

　　6、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

　　體育教研室主任總結12

　　一、總的回顧

　　本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

　　二、主要工作

　　（1）轉變教學理念，教育、教學工作有序

　　隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎么學？怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。

　　（2）深化教學改革，教學科研成績喜人

　　教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與全國“218”課題“關于中學傳統體育與創新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統的學習內容，創新出學生喜聞樂見的學習內容，并付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了鰲江四中體育課的風格，創造了鰲江四中體育教學的輝煌。在教學研究同時，本組教師積極撰寫論文。

　　（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機

　　營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經常性的體育達標給鰲江四中帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率80％以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。

　　（４）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

　　競技體育水平作為學校體育工作的前沿窗口，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩步提高。

　　三、存在問題

　　1、校訓練隊訓練時間不夠保證。

　　2、體育是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領導的關心。

　　3、對于體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

　　體育教研室主任總結13

　　光陰似箭，如月如梭，又是一個假期的臨近。回首一學期的工作，我校體育組全體教師能認真貫徹《學校體育工作條例》，努力完成學校、教研組交給的各項工作和任務，在常規教學、教研教改、課外體育活動和業余運動訓練、競賽等方面取得了優良的效果和成績，現總結如下：

　　一、加強常規教學的管理、提高教學質量

　　1、本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮教研組集體備課的作用和力量、保證教學各環節的順利進行。

　　2、在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織體育教學的手段和組織方法，保證教學質量、效果和教學任務的完成。

　　3、本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。

　　二、開展教研、教改活動，提高教學效果

　　體育組根據學校的工作安排，結合本組的特點和實際情況，幾級開展各項體育教研、教改活動，集體備課、自主學習，討論交流工作經驗、學習心得體會，以求共同進步，為了保證學生體質健康工作的順利上報，教研活動中我們組織全體體育教師認真學習了《國家學生體質健康標準解讀》一書，對具體測試項目的內容和方法以及如何完成軟件上報工作進行培訓，在具體實施中大家常在一起就各自測試工作中所遇到的困難進行討論從而保證在教育局規定時間內完成數據上報工作受到局領導好評。

　　教育局的安排下，十一月底本組老師在暨陽小學觀摩新教師入職匯報課，觀摩了以后感觸很深，同時，對我們新進兩名老師在教學上有很大的幫助，提高了教學水平，促進本組的教研活動的展開。開學初教研安排肖群和袁平平老師在12月份分別上一節師徒匯報課，為了保證匯報課的順利進行前教研組在集體備課活動中，給了她們許多好的建議，試教課，老師們認真聽課，課后有針對試教課中的不足幫組其進行修改，在集體備課的同時組內教師的教學水平得到了共同提高。為了提高體育教師的教學水平，老師們也能抓住每一次外出學習、聽課的機會，虛心向兄弟學校學習。

　　三、發揮特長，堅持抓好各項運動隊，豐富學生課余生活

　　十一月三日我校舉行了運動會，在運動會期間本組老師積極參與以及學校各位老師的積極配合，使本次運動會取得圓滿的成功。同時，也響應全國青少年“陽光體育活動”的號召，豐富學生的業余生活，促使學生對體育運動的愛好得到提高。本學期在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作，學校在每天下午兩節課后安排了大量的體育活動，提高學生鍛煉水平。如：籃球、足球、羽毛球、網球、體育舞蹈等體育老師積極給予輔導，并取得了很好的成績。

　　1、20XX年12月獲新余市小學生田徑比賽團體第一名

　　2、20XX年12月獲新余市網球比賽第二名

　　3、乒乓球隊20XX年12月獲市團體冠軍

　　本學期的體育工作進展順利，成績喜人，這凝結了全組教師的心血和汗水，沒有辜負領導的關心和期望，在今后的工作中我們全組教師決心戒驕戒躁，再接再礪，我以飽滿的熱情和積極進取的心態迎接新的挑戰，使體育組的教學質量和科研水平再創新高！

　　體育教研室主任總結14

　　體育教學作為學校的一項重要工作，關系到每個孩子的健康成長。本學期，體育教研組根據學校要求，圍繞重點目標，抓課堂教學、抓鍛煉活動、抓體育訓練，促使每個孩子的身體素質能有較大提高，學校的體育教學各方面工作有條不紊地進行，在師生的成長方面都取得了一定成績。

　　一、制定計劃統一思想，組內分工共同拼搏

　　2月24日，舜湖體育組召開了期初會議。盛澤實小作為一所名校，它應該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競技成績尤其重要。去年，我校運動隊成績有所提高，但是空間不夠大。俗話說：少年強則國強，而對于學校來說：學生強則校名揚，這里的強不但是文化成績，另外一大部分就是學生的身體素質，而各項賽事的成績則能很直觀地反映出一個學校學生的身體素質、體育技能的普及程度。通過會議，全體老師明確體育競賽成績不能丟，各隊教練要制定訓練方針，撰寫訓練計劃、階段總結與測試，確定本年度要取得的目標。以一人一隊為主旨，確保每個一線的體育老師手里都有隊伍，新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負責，其他隊伍教練按原計劃，大家擼起袖子加油干。

　　雖然體育組一線教師平均周課時都是18節，每天還要進行一個多小時訓練，從下午一點開始干到五點，工作量是非常大的，但是我校各隊教練都沒有抱怨，態度得到了校長的肯定。要把有限的精力投入到無限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭取各校區都能因地制宜的帶隊訓練和參加比賽，像南校區女足在這方面就先人一步，不僅單獨組隊，還取得了較好成績。

　　經過大家的努力，在本學期的吳江區體育比賽中，學校獲得了20xx年吳江區小學生運動會田徑比賽團體總分第3名，小學生乒乓球比賽團體第5名，小學生女子籃球比賽團體第5名，小學生女子足球比賽團體第6名，學校被評為中國輪滑運動示范學校。在競爭日益激烈的情況下，這樣的成績還有上升的空間，有待于大家繼續拼搏。

　　二、抓教師基本功，提高專業素養

　　本學期，體育組積極備戰基本功比賽，力爭佳績。從2月底開始，各條線各種會議上都會見到選手備戰的演講、說課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號也一起進行了培訓，選擇有特色的三個項目作為第二輪的自我展示。

　　在當今的基本功表演中，越發缺少傳統和民間的體育項目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類，單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結合自身實際和曹校長的建議，最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項，總的來看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類，但是一個人要把一套操跳活，難度也不小。如何另辟蹊徑，進一步提高老師們的基本素養，值得我們體育組老師推敲和琢磨。

　　三、研究課堂教學，開展一人一課活動

　　3月，按照學校要求和期初計劃，體育組開展了一人一課活動，舜湖校區有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進行了一人一課。老師們認真準備，教學態度端正，基本功扎實。

　　前三位老師是老教師了，在課的重難點拿捏上都非常準確，其中李靜亞老師用一張鼠標墊，把單跳雙落這一節課完整地演繹下來，給人印象深刻；陳虹老師充分發揮了自己的特長，給學生帶來不一樣的過障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉法設計很有創意。高恂老師作為一個上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來，實屬不易，在重難點的把握和道具的使用上可以再思考。

　　四位教師的課都體現了自己的想法，如果能在創意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉村學校的一個短板，缺少出去聆聽優質課的機會，缺少新鮮教學思想的刺激，缺少未來體育教學的風向，希望能在以后的教學生活中能有所改善和體現。

　　四、重視學生體質，展開素質測試

　　為了踐行學校“健、真、慧”的發展理念，盛澤實小教育集團在5月份對四個校區進行了學生專項素質測試，內容主要是針對三四年級學生的三項素質成績測試。

　　此項工作第一是為了檢驗水平二階段教師的教學質量，因為水平二在整個學校體育教學中起著承上啟下的作用，既鞏固水平一已學的基礎技能知識，又能促使進一步學習水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績拿在手中進行分析，才能掌握主動權，以點帶面，針對弱項進行強化，更好地改進學校體育工作，全面鋪開，全面了解，全面著手，早做準備，也是此次測試的重要目的。經過整個輔導區體育教師及部分委派老師的三天努力，測試工作圓滿完成，并完成了成績的分析整理。

　　五、認真準備，完成一師一優課拍攝工作

　　20xx年，盛澤實小教育集團體育老師選送的一師一優課基本都獲獎，甚至有兩節獲得了部優，這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認真態度以及學校領導給予的大力支持。5月份，今年的一師一優課又全面展開拍攝工作，由陳虹老師、沈衛英老師和曹忠副校長三人參加選送。

　　其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的常規場地過障礙變化到了草地上，利用活動課器材、輪胎組合變化進行跳、鉆、繞三個過障礙方法的教學，和傳統障礙跑有所區別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對于中年級的學生來說還是蠻有吸引力的，所以整節課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由于分組較多，所以每位學生的練習密度也能有所保障。美中不足的就是音響設備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衛英老師和曹忠副校長也精心進行了錄像課的拍攝。

　　六、蘇式課堂展示，彰顯學校體育教師風采

　　5月28日，學校舉行了蘇式課堂的展示活動，體育學科由曹忠和周錦兩位骨干教師進行開課。周老師執教的是水平二三年級：投擲，這節課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開教學的。本課的特點之一是“開放”，周老師集中講解時間很短，學生大部分時間都是分場地進行各種趣味器材的投擲練習。由于場地開闊，學生活動范圍非常廣泛，給他們帶來了巨大的自主空間，課堂中時刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師說的話讓我印象深刻：第一次看到這么新奇的東西，讓我去練習我也愿意。這充分說明了趣味田徑給大家帶來的興趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待著我校老師去開發更多的技能包。

　　曹校執教的是水平二四年級：30米障礙跑，可用一個詞來形容：生活。因為曹校所用的器材幾乎每個學校、乃至每個家庭都能找出來，凳子、椅子、標志桶，所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到，一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節課可以用在器材豐富的舜湖校區，同樣也可以去資源貧乏的山村小學上，通用性很強。記得曹校在布置場地前講，你不可能帶著成噸的器材坐著包機趕到外地去開課，一個人一份優秀的設計再加上最普通的器材，這才是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個難題上，這節課給我們帶來了啟示。

　　短暫而又充實的一個學期又快結束了，操場上暫時看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室里，忙碌的老師們你來我往，期末成績、期末總結、期末評優、晉升骨干材料等，一個個忙碌的光景，一幅幅收獲的畫面，學校、老師都迎來了逐步的鍛煉成長。暑假，學校很多地方將迎來大修，這也將為學生提供一個個更為安全整潔的體育活動場所。同時，體育組老師不畏辛苦，將繼續在假期里進行訓練，為輪滑比賽、田徑比賽等備戰。

　　期待在新的學期里，在嶄新的學校、在鮮艷的跑道、在開闊的籃球場，再聽到一聲聲屬于我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動……盛澤實小體育組全體老師將繼續努力奮發，拼搏出更優秀的成績！

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