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在校期間個人經歷總結（通用28篇）
在校園中，我不僅學到了書本上的知識，還學會了如何與人溝通、如何團隊合作、如何領導他人等等。這些技能和經驗將伴隨我一生。下面是小編收集整理的在校期間個人經歷總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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在校期間個人經歷總結 1
回首剛進大學的時候，自己是多么的懵懂。轉眼間兩學年過去了，我有了很大的變化。無論是在學習，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。
在學習上，我變得更加主動，更加明確自己以后的學習目標。在大學里，關于學習的信息要自己去獲齲這里，沒有人有義務來告訴我們學習信息，沒有人來我們該怎么去學習。所以剛進入大學的時侯，我的臉上表現出來的都是迷惑。但是，經過我的努力，我讓自己變得主動，主動去關心學習的事，做學習的主人。所以現在的我不會再對學習信息有陌生感也不會一臉茫然。大學里有很多的空余的時間，我學會了合理的安排學習時間，來充實自己的學習生活。
在大學，沒有一個明確的學習目標是不行的，那樣會讓自己在學習的`路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標和一個最終目標。我讓自己能一步一個腳印地走在自己額度學習道路上，通過不同的短期目標來的指引，最終通向最終目標。雖然我會面臨著失敗，但是我不氣餒。我相信，只要我努力，堅持下來，把失敗的原因進行分析，再進行改變提升自己，我就可以成功，讓自己不對自己失望。終于在大學的第一年，經過我的努力，我得了三等獎獎學金，這讓我在學習有了很大的信心，希望自己能越來越出色。
大學里，我還學會了如何去處理自己的工作。大一，我發現大學里為我們提供了很多的空余時間。除了學習，我發現自己應該找些工作來充實自己的其余的時間。所以，我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學姐給我這次機會，讓我有了份在系里的工作來提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤，衛生檢查，購物等。在考勤方面，我學會了怎么在大場合下去發言。一開始，我總是很緊張，雖然只是念個同學的名字，但是由于緊張，我總把同學的名字都念錯，鬧笑常但是，為了讓自己不再緊張，我在講臺下的時候努力把同學的名字念熟練，來減少鬧笑場的尷尬。漸漸地，我再也不會害怕在大眾面前發言了。在檢查衛生方面，我明白了保持寢室衛生的重要性。在為系部購物方面，我也有很大的變化。我為系部都無，就說明我是代表系部去購物。所購東西的好壞會直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購物時要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求，還要考慮是否值那個價格。漸漸地，我變得很有責任感，我感覺到了自己的責任重大。大二的時候，我爭取做了班級的學習委員。在學習委員這個職位上，我態度認真，真心地為同學服務，來為同學提供學習的信息，幫助同學解決關于學習上的困難。我希望我在接下來的兩年里，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經驗。
在生活上，我有很大的感觸，有很大的變化。進大學前，我是個以自我為中心的孩子。但是進了大學之后，我就漸漸地變了。我學會了去設身處地地去為別人考慮，去關心別人，去幫助別人。我也明白了，在大學中的人緣的重要性。所以，我不再只考慮自己的感受，不再我行我素，不再任性，我開始學著去認識新的朋友，擴大自己的交友面。在寢室生活中，我學會了如何去和室友去和諧相處，如何去關心和幫助室友。在寢室難免會有沖突，但是經過這兩年的時間，我懂得了如何去處理寢室的關系，如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學之間，我學會了如何去關心她們，如何去幫助他們。我學會了去自理自己的生活，學會了獨立，不再那么依賴自己的父母，學會了堅強。我不再遇到生活問題就哭泣和退縮，我學會了怎么去勇敢面對，怎么保護自己。漸漸地，我覺得自己從一個什么都要依靠別人，自己的孩子，成長到了一個能獨立自主，會關心別人，幫助別人，合理處理問題的大學生。
在大學的這兩個學年里，我得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足，還有很多要去努力爭齲我將盡自己最大的努力，來對待我的大學生活。我希望我在接下來的兩年大學生活里，有更大的變化，為我將來很好的在社會上工作生活打下堅實的基礎。
在校期間個人經歷總結 2
衛校生涯已經停止了，現在要一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的。看到周圍的同窗們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方式"，做事情的方式。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目標就是要學會"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時間里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰勝難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基礎上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學到別人的優點，認清自己的'短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發明自己有這個毛病和問題后，我常常警惕自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。
在校期間個人經歷總結 3
大學生活使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到高校學習，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自從我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的`批準，我成了學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自己的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
在校期間個人經歷總結 4
大學四年，我收獲了許多，不僅是知識和技能，還有寶貴的人生經驗和朋友。
在大學期間，我積極參加各種活動，認識了一批志同道合的朋友。他們與我一起探索世界、認識身邊的人和事，帶給我無盡的歡笑和快樂。在他們的幫助和支持下，我學會了如何審視自己，如何在人際關系中處事，如何提高自身的`能力等等。
除此之外，我還通過大學課程了解了各個領域的知識和技能。我學習了自己感興趣的科目，了解了不同學科的研究方法和創新方式。我還通過參加比賽和競賽，鍛煉了自己的專業技能和競爭意識。
最后，我要感謝大學給我的機會和挑戰。在這里，我深刻認識到自己的優勢和不足，明確了未來的方向和目標，并努力追求著自己的夢想。
在校期間個人經歷總結 5
在大學里度過的四年時光，給我留下了非常深刻的印象。我從一個毫無經驗的高中生變成了一個能夠獨立思考和解決問題的成年人，這是我最大的`收獲。
在這四年里，我遇到了許多有趣的老師和朋友，他們幫助我成長和學會如何生活。我學習了豐富的知識和技能，包括溝通、團隊合作和領導力。我還成為了一名優秀的學者，獲得了許多學術獎項，并在國際會議上發表了許多論文。
在校期間，我也積極參加了許多社團活動和志愿者服務，例如為貧困地區的兒童提供教育支持，為環保和慈善事業做出貢獻。通過這些經歷，我變得更加成熟和從容，并認識到自己所做的每一件事都可以對社會產生積極的影響。
最后，我想說大學是一個非常特殊的地方，這里我度過了四年美好的時光，結識了生命中的重要人物，并且獲得了知識、經驗和能力，這些會在我的未來生活和職業中起到重要的作用。
在校期間個人經歷總結 6
告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋。回首這一年的校園生涯，無限感慨。在大學的搖籃里，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學風。不斷地培養自己的理論思維潛力、實踐操作潛力和探索創新的潛力，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自己、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘煉道德品質。
大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學后樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課余時間，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。保持積極向上的生活態度，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織潛力，有必須的創意理念，不但鍛煉自己的.組織交際潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是的老師。
積極投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往潛力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，能清醒的意識到自己所擔負的社會職責，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自己。且我相信：用心必須能贏得精彩！
在校期間個人經歷總結 7
大學學習的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位，但也要習慣性地給自己做階段性的學習，養成好習慣，當畢業時回頭看，呈現在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。所以在校必不可少。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學到了許多，付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的系統的接受專業課的`學習，我深知現在所學的知識就是以后就業的砝碼，是以后工作的資本，所以學習上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識，但是，不能，我只能蠶食，慢慢學習，慢慢理解，慢慢領會，把課本的知識變成自己的的知識！
大三伊始，就有很多人抱定的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡，決定去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對現實，改變現況，樹立目標，誓死考研，經營好自己的人生，規劃好以后的前程，承擔起自己的未來。
在校期間個人經歷總結 8
光陰荏苒，時光飛逝，彈指一揮間，我即將離開校門，正式走向工作崗位。白衣天使，是崇高和神圣的職業，能成為一名優秀的白衣天使，是我從小的志愿。帶著對前途的憧憬和對未來的期盼，我來到了衡陽衛校。這里有關懷備至、平易近人的領導；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學生。因此，能成為其中的一員，我感到無比的幸運與自豪！
來到衡陽衛校，我生命的篇章又掀開了新的一頁。在這新的一頁中，我緊握志向的彩筆，在有限的人生畫卷上著下斑斕的色彩，畫上最新最美的圖畫。在這里，我調上了明麗的色彩，摒棄了心中灰色的不快，陽光般地生活，學習，做人。在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風；在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的`強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際；在做人上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與學生們和睦相處。
通過在學校的學習，讓我懷有了“獨上高樓，望盡天涯路”的高瞻遠矚；具有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著不懈；，擁有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質，我相信在我以后的道路上會給予我諸多幫助。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪白衣天使；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒白衣天使；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫者應該是有其魂魄的，醫魂如青松翠柏，經霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。
人生路有千萬條，條條通幽處。既然我選擇了，那我就無怨無悔！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名白衣天使是我的機遇，也是我的挑戰。在以后的工作中，我要以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標，不斷積累經驗，勤懇工作，想病人之所想、急病人之所急，愛護關心每一位病人，積極與病人進行思想交流，以愛暖其心，為每一位病人插上騰飛的翅膀，讓他們飛脫病魔的利爪，早日恢復健康。
歲月穿林，鐫刻圈圈年輪；風拂水面，漾起陣陣漣漪；雨濕大地，留下點點潤澤。那么，我在這時代的舞臺里，在這青春的畫卷上是否又該留下點什么呢？是的，我當留下自己人生路途中奮斗不息的身影。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！是的，在今后的工作中，我亦將要用奮斗證明自己。
在校期間個人經歷總結 9
學生生活已接近尾聲，在校的生活讓我開心過失落過；平靜過瘋狂過；自信過也自卑過。現在的我知道了什么叫真正的堅持和追求；懂得了什么叫真正的奮斗與拼搏；也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。沒有人告訴我怎樣是對的怎樣是錯的，也沒有人告訴我怎樣是好的怎樣是壞的，這些鮮明的對比只留給自己去思考。我知道人生的路還很長，我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會什么是成長什么是生存，現在我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。
回顧自己走過的路，是為了更看清將來要走的路。
在思想品德上，我認識到僅僅學習好是不夠的。思想上的進步也是必不可少的。我有著良好道德修養，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。同時我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在生活上，我有良好的生活習慣和正派作風。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的。我熱心待人，誠實守信，勇于挑戰自己，有著較強的團隊精神。我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費。我的時間觀念強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我吃苦耐勞精神，自立自強的能力。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，不善于交流等。我會在以后的學習工作中克服這些缺點，不斷的完善自己。
在學習上，我熱愛自己的專業。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我選擇了計算機信息管理專業，現能夠熟練應用與操作Word、Excel、Powerpoint等計算機常用辦公軟件，Dreamweaver、Photoshop、Falsh等設計軟件，通過學習我的能力明顯得到了提高，懂得了運用正確的學習方法，同時也注重了獨立思考。在今后的工作中我會進一步充實自己的.專業知識，把學到的理論知識與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體，為自己更好的適應工作打下良好基礎通過五年的學校生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
在校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，在學習之余，我堅持參加體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機信息管理的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更要虛心向學。我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是真正的一大步！我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后在生活和工作中的困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今后的美麗人生！
我相信在今后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠！
在校期間個人經歷總結 10
不經意間中，我已經在社會發展職位上渡過了六個月的時間，這六個月的日子就是我從青澀校園內邁向混合型社會發展的緩沖期，也就是我人生道路過程中很重要的一個大轉折。
做為高校職業生涯的最后一課，見習不但關鍵更有其特有性，恰好是根據見習，要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎知識適當地應用到具體工作上，要我漸漸地褪變學員的心浮氣躁與稚氣，真真正正地觸碰這一社會發展，慢慢地融進這一社會發展，完成我邁進社會發展單獨發展的第一步。
立在時間的這一端倒回去看，五個月的工作經歷教會我許多的物品，不論是對于我日后的'職業發展或是針對人生之路而言，全是有利的。
感受挺深的，匯總起來，那便是要踏踏實實辦事，一種對自身負責的行為。
從依賴型向獨立型變化，恪守標準去實行；從聽從型向主動式變化，積極主動去實行；從個身型向精英團隊型變化，協作一致去實行；從避責型向守責型變化，負責任去實行；從封閉性向共享型變化，對外開放心理狀態去實行。
總而言之，做為公司辦公室的一個新手，在這個新的條件里，勤勞一點一直沒有錯的。論輩份，公司辦公室的朋友全是我們的老人，論經驗，大家又都僅僅初出毛廬，沒有一點社工工作經驗，出自于對先輩們的重視，也是給自己造就學習培訓的機遇，公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做，不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧，實際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時正好相反，大家做的越多，大家獲得的學習培訓可能就越多，便愈能鍛練我們自己。
在校期間個人經歷總結 11
在這段時間的實習當中確實還是感覺非常的充實的，我也知道在這個過程當中我應該要認真的搞好自己分內的職責，這一點是非常重要的，我也希望能夠在以后自己能夠更加的充實，這也是作為一名大學生，應該要對自己負責，我清楚的意識到了這一點，現在我也在不斷的積累工作經驗，實習期間我也在不斷的學習的，我知道自己欠缺的還是比較多的，這一點毋庸置疑，我也希望能夠在未來的學習當中得到更多的進步，在大學期間我清楚的意識到了這一點，我也會對自己負責，對于這幾個月來的實習我也總結一下。
通過這樣的方式我也一直都在認真的搞好自己的職責，畢業之際實習是非常重要的，在這一點上面我感覺非常的有意義，在這方面這是我需要保持下去的，工作當中這些是我應該要有的態度，大學期間我覺得自己學習的還是不夠，這次實習就是一個很好的機會，在這個過程當中我積累到了非常多的東西，我感覺非常的有意義，在以后的學習當中我也一定會更加的努力，我會進一步去落實好相關的職責，在這畢業之際我希望能夠得到大家的認可，在這方面我也會認真的搞好這些細節，在這一點上面我應該要保持一個好的狀態，實習當中有很多是我應該要去做好的，在這個過程當中我一定會讓自己繼續努力。
實習當中我一直都是非常謙虛的，我知道我還有非常多的'東西是應該要學習的，這一點非常重要，我也會進一步努力的提高自己的能力，這一點是毋庸置疑的，實習的過程當中我一直都能夠調整好自己的心態，未來還會有更多的事情是我應該去做好的，在這方面我還是應該要認真去保持好的心態，這一點是非常明確的，我有著明確的方向，實習給了我非常多的幫助，我相信在未來的工作當中還會有更多的事情值得我去做好，所以在這方面這也是我應該去做好的，我也一定會給自己更多的時間去保持下去，這也是我應該要有的態度，實習老師也是非常耐心的在指導，我感覺非常的充實，這種能夠學習到東西的感覺是很好的，這一點我是堅定不移的相信，未來步入工作之后我一定會進一步去做好自己的事情，實習期間我需要去做好的事情還是很多的，我感覺很有意義，我也一定會讓自己更加的強大，感激這次的實習。
在校期間個人經歷總結 12
讓學生多讀書，讀好書、好讀書，讓書籍成為學生的良師益友，讓書香滲入到學生的言談舉止中去。作為班主任，作為語文老師，我們除了承擔我們應該承擔的教學任務外，更要注重對孩子們閱讀的引領，做好孩子閱讀的向導，想方設法激發孩子們閱讀的興趣、引導孩子們多讀書、好讀書，讀好書。幾年來，我積極嘗試、探索積累了一些引導孩子讀書的一些經驗，其實也就是我在開展班級閱讀教學中真實的'、具體的一些做法。
一、創設教室圖書角
班級設立一個圖書角，成為學校閱覽室和家庭藏書的延伸。我們首先分為四個小組，讓每一屆校信通贈書捐出分給每一小組。再讓學生自己從家里帶來喜歡的書卷到自己的小組里，老師自己也從家中帶來適合孩子們讀的書，通過多渠道，豐富班級圖書，保證藏書量。每天下午第三節課是我們的閱讀時間，首先保證孩子們人手一本書。平時在校有空閑讓學生隨意看，不間，培養自主管理意識。回家后要再繼續看得可以向圖書管理員借，不間。
二、積極開展讀書實踐及展評活動
1、開展讀書活動：本學期，我在班內積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。召開“故事會”，讓學生講自己通過讀書獲得的故事；舉行讀書心得交流會，讓學生向其他同學推薦自己讀過的一些好書，大家一起進步；舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中，盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，提高語文素養。
2、寫讀書筆記：學校一直提倡不動筆墨不讀書的習慣，因此我讓每個學生準備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優秀學生典型，成為“讀書之星”評選的依據。
3、建讀書檔案卡：讓每個學生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內容。通過展示、評比，進一步激發了學生制作讀書檔案卡的興趣。
4、出讀書小報：學生在老師或家長的幫助下，收集有關讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”，班級定期組織全班學生參觀、評比。
5、舊書跳蚤市場：讓學生把家里閑置或者自己看過的書帶到學校來，在班級里，甚至年級里與其他同學進行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。
在校期間個人經歷總結 13
時光荏苒，到了該跟大家說再見的時候了。我們相識在熱情蓬勃的夏天，四年前，頭頂著烈日，邁著堅定步伐的軍訓情景還歷歷在目，分別的時刻依然是個熱情的盛夏，就像我們的心緒一般，除了滿腔熱情和期盼之外，還有一絲絲的迷茫。但是路就在我們腳下，正是因為前路的未知和機遇，我們的征途才會更值得期待。
一個個滿臉的書生氣的少年，經過四年的沉淀，上揚的嘴角少了幾分青稚，多了幾分成熟。鑄型的鐵劍需要再次進入炭火，然后由鑄劍師再一遍的鍛造，再經一次淬火，方能成為一柄好劍。四年的大學生活就是這個再次鍛造的過程，寬重的劍柄強化成專業的鋒刃。
大學的同學來自五湖四海，大家由剛開始的陌生，慢慢的磨合，最后成為親切的小伙伴。這是一段為期四年的朝夕相伴的時光啊，還有什么能比身旁的友情更可貴的呢。
學習就是學生的本分，大學的學習生活是不同于之前的，更多的是需要我們自身的自覺。我們有很多自由支配的時間，但是如果因為時間自由而覺得輕松的話，那就不然了。大學的課程進度跟中學時代而言要快上很多，因而要是想把自己的功課做好，就少不了逛圖書館的日子。高數就像是數學的枝干，把我們引向了一個枝繁葉茂的世界，泰勒公式，傅立葉變換，不禁感慨前人的智慧，開創出令人瞠目結舌的知識殿堂。
大一的時候，也參加了許多的社團。社團的活動是多樣性的，每一次的活動，從策劃到籌備到正式舉行，需要成員之間積極的配合和無私的付出。在這之中也認識了很多學姐學長和其他非常優秀的同學，還有指導我們的老師們，從他們身上我學到了許多許多。一滴水只有融入到浩瀚的大海里才不容易被蒸發而銷聲匿跡，一個人只有依附于團隊之中才能發揮出強于個人能力數倍的價值。社團就是一個小小的團體，每一個驚喜的成果都是成員們的默契配合和辛勤協作獲得的，其中也走過一些曲曲折折的小彎路，這些都成為了我們后來更加珍貴的回憶。
在每年的暑假，都會自己外出去尋找一份暑假的工作。一個人來到陌生的城市，奔波于公司、工廠甚至是商場之間，不斷的碰壁，瞬間就有了危機感…后來終于還是找到了，品質工程助理。第一次見到工廠里的自動化生產線，兩片極薄的玻璃在經過一系列復雜的工序后成了我們生活中隨處可見的手機顯示屏。一個幾萬人的工廠，在其全面的.生產制度體系的控制下，井井有條維系著它的生產進程。知識只有應用于實踐才是擁有價值的，因為是整個部門年紀最小的人，前輩們對我格外的照顧。對于工作或是生活和學習方面的困惑，他們的回答總能令我豁然開朗。我更加深刻的感觸就是，個人的精力是非常有限的，一個人必須有所專精，才能在工作中成為獨當一面的人，同時，要抱著謙卑的態度不斷的學習，來更新和深化自己的知識。
大四的下學期，最重要的兩件事情就是畢業設計和畢業實習。畢業設計中我遇到了學習上其所未有的難題，很多知識點都是之前我甚至聽都沒有聽說過的，開始有點后悔自己的功課沒有做扎實了，才會給自己帶來這么大的困擾。幸好有老師的耐心指導和同學們的幫助，自己也通過各種渠道查閱資料查漏補缺，一個個的問題都慢慢解決了，思路也逐漸明朗起來。一稿，二搞，定稿，然后是答辯，終于通過了。畢業實習相對就輕松多了，因為之前每年暑假都有在外面的經歷，公司的工作我適應的非常快。同時我還保持著看書的好習慣，書本是最廉價的投資了。我們在前人的文字中可以了解前人的過往，有些是經驗之談，有些是箴言和告誡，有些則是為人處事或是工作的技巧。這些我們都可以在文字之下一覽無余，怪不得高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯了。之前也自己自學了一些設計類的軟件，雖然學得不是很好，卻在之后給我帶來了莫大的幫助，多點興趣愛好總是必要的。
四年的感悟就如一杯陳年佳釀，是多種酚醛物質組合成的飽滿和甘醇，只言片語總是無法描述的暢快淋漓，唯有留在心中自己慢慢品味。同學們，相逢的時光總是短暫的，為我們美好的年華和未來別離！為我們美好的年華和未來相聚！
護理在校期間個人經歷總結 1
走在這條從大一到現在不知道有了多少次的道路上，心情莫名的難受，自己不知道什么時候就要畢業了，看著手上剛剛發下來的還散發著油墨味的畢業證，心中想著這或許是自己最后走這條道路了吧。還記得自己大一剛來的時候，報道的最后一天的晚上，輔導員告訴我們晚上開班會，那是我第一次走這條路，從宿舍區直達醫學院教學樓，可是我跟是有幾個人卻還是早早地出發了，因為是頭一次走這條路還不熟，怕自己路上花費了太多的時間，第一次遲到，現在轉眼間，自己就要從學校畢業了，望著這條并不長的卻走了好幾年的路，想起了自己這幾年的情況。
大學里面自己選擇自己最喜歡的憧憬了好多年的專業——護理專業，自己是在很小的時候，就在電視以及家里人的影響下，對醫生護士充滿了崇拜，所以自己也想要成為這樣的人。我知道醫護人員責任是十分之大的，可以說是在閻王爺手里搶人的工作，所以醫護人員自己手機的活必須要強才行，所以在學習上面我從沒有放松過自己，自己現在上的每一節課就是自己以后幫助別人減少一分痛苦的能力，所以大學四年我可以很肯定的說自己沒有曠過任何一節課，無論是專業課亦或是選修課，同時每一節課也都是認真的在聽在學習，而不是隨便應付。所以，大學我可以很自豪的說自己的績點是全系的前幾名，大學四年里面自己也拿過兩次三好學生的獎學金，一次優秀學生標兵的獎勵。
不僅僅是在學習上面，在校園時間上面自己同樣沒有放松過自己的要求，大一的第一個學期在部門在班里招新的時候，我加入了學校的學生會，是負責同學晚自習考勤的學習部，同時我還和室友加入了校里面的心理室，為同學解決心理上的各種不好的情緒。大學四年，自己部門里的活動都是積極參加，通過各種活動增加了自己動手能力和策劃管理能力。也通過心理室的.工作，加深了自己的醫護工作責任意識，醫護人員不僅僅要關注人的身體健康，還要關注他們的心理健康，他們都是人健康與否的標準，都是十分重要。
大學四年，我不知道我算不算是一個成功的、合格的大學生，但是我可以很堅定的跟自己說自己大學里面的生活是豐富的，可以很自信的跟別人說自己大學的生活是努力的是向上的。
現在，這條熟悉的路就要走到盡頭了，但是轉個彎，又是一天新的路，我會繼續用自信的姿態走下去的。
護理在校期間個人經歷總結 2
我就讀于大專學校，我所學專業是護理，時間一晃而過，我也要畢業了，馬上就是護理專業的畢業生了。這三年的學習讓我變得比以前更成熟，也讓我在這個學習過程中體會快樂與辛酸。在此對自己這大專三年的學習做自己的一個鑒定。
在學習上，我從進入學校開始，我局給自己制定了一個三年學習大計劃，制定了每一年的學習計劃，為的就是讓自己能夠在這三年把自己的專業學精，希望在畢業之際找到好醫院里一份比較好護理工作。我每天都要往返教學樓和實訓樓，教學樓是給我們上課的，日常的學習都是在那，實訓樓就是讓我們進行手動實際操作護理工作流程，在校內就把基本的護理操作學好，在未來醫院工作也會有基礎在。我除了日常學習，還會在網上訂購護理書籍，在課下補充新的護理知識。每天都把自己的時間規劃好，把制定的.學習的計劃執行下去，把每一步的規劃也都走過。在這畢業之際，我很欣喜我的護理學得很好，在大三我在醫院實習得到醫院的認可。
在生活上，我遵守校規，不去觸犯學校給我們制定的規定。每天都按時上下課，絕沒有做過一次違反課堂的紀律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態，積極面對生活的艱難，不輕易低頭，我一向都是傳遞積極樂觀的情緒給他人，所以我這三年交到不少的朋友，與他們一起度過這三年的大專生活，是我以后美好的一個回憶。我平時就是獨立自主做事，有自己的思維方式，處理事情有理有據，能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。
在工作上，我參加我學院的學生會的工作，我雖然只是其中的一個成員，但是我依舊努力配合會里的同學把工作做好。一起跟我們會長和其他成員把這個學生會建設好，我很開心我在這里留下了很多的足跡。我會努力主動的接攬工作，努力在學生會鍛煉自己的能力，并且處理好工作，學生會日常要做的報表我都會及時做完上交，把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會里把自己的各方面的能力都培養鍛煉上來。
我即將畢業，也發現自己三年大專沒有白費，在不同方面我都有得到鍛煉，尤其是我的專業，我取得了很多的成就，這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在大學學習的在未來一定都能派上很大的用處。
護理在校期間個人經歷總結 3
經過這一學年的學習與實踐，我深感自己在護理專業上取得了顯著的進步。在專業知識方面，我通過系統學習，對護理學的基本理論、基礎知識和操作技能有了更深入的掌握。在實驗室和臨床實習中，我能夠將所學知識應用于實際，為患者提供基礎的護理服務。
在技能提升上，我注重實踐能力的培養，通過模擬操作和臨床實習，熟練掌握了各項護理技能，如無菌操作、患者評估、藥物管理等。同時，我也學會了如何與患者及其家屬進行有效溝通，為他們提供心理支持和健康教育。
在個人素質方面，我始終保持著對護理工作的熱情和責任心。我深知，作為未來的護理人員，需要具備耐心、細心和愛心。因此，我努力提升自己的服務意識和人文關懷能力，力求為患者提供溫暖、舒適的'護理環境。
然而，我也意識到自己在某些方面還有不足。例如，我在處理復雜病例時，仍需加強學習和實踐；在應對突發事件時，我需提高應急處理能力。未來，我將繼續努力，不斷學習和實踐，爭取在護理領域取得更大的進步。
總之，這一學年的學習經歷讓我更加堅定了從事護理事業的決心。我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和技能水平，為患者提供更加優質的護理服務。
大學生在校期間個人經歷總結 1
七月是努力工作的季節。響應學院暑期社會實踐的號召，營銷134班的學生在暑期開展了“努力奮斗，自強不息”的活動，主題是調查當代大學生在暑期社會兼職的情況。在這次活動中，學生們意識到艱苦奮斗和自強不息的良好作風是大學生思想和精神上的一面重要旗幟。
在準備過程中，學生們積極參與，包括郭亮和陳麗在內的五名學生參加了這次活動。走進無錫肯德基店，你會聽到一聲“可樂……”，你會看到清晰的聲音和燦爛的笑容。是的，這就是我們今天調查的對象——大學生。市場營銷134班的學生提前拿出準備好的問卷，對他們進行了問卷調查。有的是現場采訪，采訪在店里吃飯的社會人，比如“你在這里兼職多久了？”“你利用假期兼職，你家人知道嗎？”“你覺得大學生暑期兼職怎么樣？“有些問題，比如肯德基店店員也積極配合學生的工作一一解答。最后，大家以一張合影成功結束了本次調查。
通過這次活動，學生們對許多方面都有了清晰的了解。
第一，我意識到父母不容易。父母每天辛辛苦苦掙錢，我們孩子也無法理解犯罪的那份。假期兼職可以減輕他們的負擔，增加自己的生活費用。
第二，鍛煉能力更好。很多人說90后是嬌艷的花朵，不能打也不能罵。但在肯德基店，更多的90后充分證明90后不是花，他們的成長是一點一滴買來的。更多的淚水和汗水流下，更多的委屈無聲。沒有這些基礎，就沒有明天的歡樂，也沒有人生的第一桶金。
第三，可以充分認識到社會的艱辛。沒有規矩，沒有方圓，無論在學校，還是在家里，所有的.苦難，都由父母來為你承擔，來解決煩惱。但是當你走進社會，你學到的是看清社會的黑暗。受了委屈，只能忍著。因為社會就是這樣，只有你看不見的，沒有你想不到的。有很多大學生在肯德基兼職。在建筑工地上，有許多大學生在工作。酒店里有很多服務員，都是大學生。
隨處可見一群大學生兼職，平均年齡不到20歲，也是青春的朝陽。在他們身上，我們更能理解的是“努力、自強”的精神。他們是新一代和我們這些還沒有離開大學校園的人的榜樣。
同學們，讓我們站起來！在大學，不要浪費時間。我們應該學習海洋中的知識，繼承優秀的美德和自強不息的精神。只要我們保持一種努力向上的良好作風，就能一點一點美化世界，讓我們的生活環境完美無瑕！
大學生在校期間個人經歷總結 2
作為一名畢業大學生，專業技能無疑是工作當中需要去重視的，這讓我感覺非常的充實，盡管這幾個月來的時間不是很長，但是我也一直在嘗試的突破自己，畢竟在學校所學習到的知識是有限的，遮肚我而言也一直是一個非常不錯的挑戰，我知道在專業能力上面我還是存在著不足的，所以我需要好好的去調整好自己的心態，做到絕對的認真負責，相信這些我都是可以做好的，接下來在工作當中，我一定會做出更好的成績來的，當然，回顧這段實習經歷，我也總結一番。
讓我感觸深刻的就是，面對一個陌生的'環境之后，原來自己也會感覺到很緊張，這是我沒有想到的，在剛剛來到x這里實習的時候，我對自己還是比較嚴格的，包括每天需要去做好的事情，我都在認真的去學習好的，現在會想起起來的時候還是感覺自己很有動力的，對于這一點我確實是做的比較細心的，作為一名大學生我一直都在按時的做好自己的基礎工作，我相信這些是我應該要去掌握好的，一直以來我都應該要主動的去落實好相關的工作職責，不管是在什么角度來講，實習都是一個非常不錯的鍛煉，確實這是對我工作職責的考驗，盡管時間短暫，我也非常感激在這個過程當中自己的成長，已經是到了畢業的時候了，我還需要繼續的去做好本職工作。
大學期間我一直都是很感激個人工作能力的提高，所以我還是很有信心的，應該認真維持好工作態度，通過這幾個月的實習，我也確實是做的不錯的，我也是真確的體會到了這一點，這也是我應該對工作有的態度，大學期間的點點滴滴中很是充實，我認為自己的專業知識掌握是不錯的，可是這次實習卻感到了吃力，所以我無論如何都應該提高經驗，接下來需要好好的去搞好這些，作為一名實習生，我這段時間真的感覺很充實，所以未來會繼續去維持好這些是很有必要的，接下來我一定會做出更好的成績來，我以實習的身份在x這里工作了的三個月的時間，真的深有感觸的，所以以后我一定會做的更好的。
除了做好本職以外，我還接觸到了其它方面的一些經驗，這使我更加豐富了自己，我也很感激，實習雖快，但我一定會讓自己做的更好的更好，督促自己進一步提高，也希望未來可以陸續去積累經驗。
大學生在校期間個人經歷總結 3
大學的校園生活是非常的輕松和自由的，特別是在自己已經完全的熟悉和習慣了現在的大學生活之后，我們大學生甚至于會覺得自己的大學生活是枯燥無聊的，我相信很多的大學生都有過這樣的感受，我也是一樣，所以在自己進入到大學之后，我就開始一邊完成自己的學業，一邊開始在學校旁邊找到一份簡單的兼職。
雖說兼職的工資并不算很多，但是我注重的也是為了打發一下自己的時光，也不至于就這樣白白的浪費了自己的大學時光，在自己的長時間的兼職的工作當中里，我也可以感覺到自己成長和變化了很多，我也通過兼職不僅完善了自己的校園生活，更是提高了自己的工作上的能力，也算是或多或少的鍛煉了自己，也為父母減輕了一定的經濟壓力。
在自己的這么長時間的兼職的工作上，我學會了很多在社會上所應該要注意的地方，也賺取了自己在大學里面的生活費，所以從自己兼職開始，我也沒有問過家人要過一分錢的生活費了，也算是給自己的父母和家庭減輕了一定的壓力，用自己的方式為自己的這個大家庭做了一點的貢獻，我也懂得了自己之后不管是處于一個什么樣的工作環境，又或者是處于一個什么樣的生活環境，我都要對自己的工作和生活充滿熱愛，對自己充滿自信，相信自己一定會成為一個更好的自己，未來的自己也是非常的優秀的。更是相比于自己學校的其他的`學生，我其他的同學，自己的大學生活也要比別的學生要更加的充實，在他們還在學校荒廢時間的時候，我也在自己的工作崗位盡職盡責的完成好自己的工作。
其實從剛開始的兼職，自己真的知識想不讓自己的大學生活是無聊的，但是沒有想到的是自己慢慢的兼職久之后，我也開始慢慢的喜歡上這樣的充實感了，每天按時上課，上完課就去兼職，所以兼職不僅帶給了我內心的充實感更多的還是時間和生活上的充實，我也在自己的工作當中體會到了自己的對于一份工作的責任感，更加的懂得自己在不管是一件什么樣的事情上面，都應該具有自身的責任感，并且將自己的分內的事情完成好，在學生上，生活中又或是工作上都應該盡自己的一份責任。我也相信之后自己正式的參加了工作之后，一定會更加的努力和優秀的。
醫學生在校期間個人經歷總結 1
日月如梭，光陰似箭，五年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
思想方面：我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。五年的求學生活中，我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和耐心，幫助指導我走出困境；我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友，一個人的力量是絕對有限，但所有的人凝聚成一種相互協助扶持的力量卻是無限巨大，我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。
學習方面：進入大學后，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與鑒定后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。
生活方面：不論是在校的四年生活還是醫院的`一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕，也許會帶有沖動，但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學識在畢業后的工作與生活中克服種。種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。
醫學生在校期間個人經歷總結 2
我是一名醫學生，自入學以來，我始終保持著對醫學的熱愛與敬畏，努力學習，積極參與實踐活動，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。在此，我對自己在校期間的表現進行一番自我總結。
在學術學習方面，我始終保持著嚴謹的態度和刻苦的精神。我深知醫學是一門嚴謹的學科，需要扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗。因此，在課堂上，我認真聽講，積極思考，努力掌握每一個知識點。同時，我還積極利用課余時間進行自主學習，不斷拓寬自己的.知識面，提高自己的學術水平。
在實踐方面，我積極參與各類實踐活動，努力鍛煉自己的實踐能力。我曾多次參與學校組織的義診活動，為社區居民提供免費的醫療服務。通過這些活動，我不僅學會了如何與患者溝通，還提高了自己的臨床操作技能。此外，我還積極參加實驗室研究，通過實際操作，加深了對醫學理論的理解。
在團隊協作方面，我注重與同學們的交流與合作，共同解決問題。我深知一個人的力量是有限的，只有通過團隊協作，才能更好地完成任務。因此，在團隊項目中，我積極發揮自己的優勢，為團隊貢獻自己的力量。同時，我也善于傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，努力營造和諧的團隊氛圍。
在道德修養方面，我始終保持著良好的道德品質和行為習慣。我深知作為一名醫學生，不僅要有扎實的醫學知識，還要具備高尚的醫德。因此，在日常生活中，我始終保持著誠實守信、尊重他人、關心集體的品質，努力成為一名合格的醫學生。
我認為自己在校期間表現良好，取得了一定的成績。但我也深知自己還有許多不足之處，需要繼續努力。在今后的學習和工作中，我將繼續保持嚴謹的態度和刻苦的精神，不斷提高自己的專業素養和實踐能力，為成為一名優秀的醫學人才而努力奮斗。
醫學生在校期間個人經歷總結 3
我是一名醫學生，目前就讀于國內一所知名的醫學院。自入學以來，我始終保持著對醫學事業的熱愛與執著，努力學習醫學知識，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。在此，我對自己的在校學習與生活進行一次全面的自我鑒定。
在學術方面，我深知醫學是一門嚴謹而深奧的學科，需要扎實的'理論基礎和豐富的實踐經驗。因此，我始終保持著對知識的渴望，認真聽講，積極參與課堂討論，不斷拓寬自己的學術視野。同時，我也注重培養自己的實踐能力，積極參加各種臨床實習和志愿服務活動，將所學知識應用于實際，不斷提高自己的臨床技能。
在思想方面，我始終堅持正確的價值觀和人生觀，以醫德醫風為準則，努力培養自己的醫學人文素養。我深知作為一名醫學生，不僅要有扎實的醫學知識，更要有高尚的醫德品質和人文關懷精神。因此，我時刻關注患者的需求和感受，尊重患者的權利和尊嚴，努力為患者提供優質的醫療服務。
在工作方面，我認真負責，勤奮踏實，能夠迅速適應各種工作環境和任務。在團隊中，我積極與同學交流合作，共同完成各項任務；在獨立工作時，我也能夠獨立思考，解決問題，保證工作的質量和效率。同時，我也注重培養自己的創新能力和批判性思維，不斷探索新的醫學技術和治療方法，為患者提供更加有效的治療方案。
然而，我也深知自己還存在一些不足之處。例如，在某些時候，我可能會過于追求完美，導致工作進度受到影響；有時，我也會在面對困難和挑戰時感到迷茫和無助。為了克服這些不足，我將繼續努力學習，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。
在未來的學習和工作中，我將繼續保持對醫學事業的熱愛和執著，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。同時，我也將注重培養自己的創新能力和批判性思維，積極探索新的醫學技術和治療方法，為患者提供更加優質的醫療服務。我相信，通過不斷的努力和追求，我能夠成為一名優秀的醫學人才，為我國的醫學事業做出自己的貢獻。
醫學生在校期間個人經歷總結 4
金秋送爽，丹桂飄香，又迎來了新的學年。這一學年對于很多大學生來說，是人生中最后一年在校讀書的時間了——的時間了——大四，一個充滿著畢業與分別的年份。作為一名本科醫學生，似乎不用太在意分別的事情，因為，我們大學本科有五年，明年的大五才是我們的畢業季。回想過去的這一年，我不禁感慨萬千。
大三，是我們醫學生在大學期間最中間的一年，起著承上啟下的作用，就像天平中間的支點。在這一年里，我們應該褪去大學新生的容貌，不再對各種活動、社團著迷，不會再為平凡的感動流淚，雖然大二時我們就已經被奪去了“新生”的帽子，但我們中的大部分同學在心理上仍處于“新生”狀態。在這一年里，我們基本把醫學基礎課程學完了，即將進入高等級課程——專業課的學習了，當然，我們對于某種疾病的見解不會如久經沙場的醫生們的全面，但總可以說出個ABC，就算說不出，當聽到別人說的時候也可以聽懂，不至于丈二和尚摸不著頭腦。我們也正處于比上不足比下有余的中間階段。或許你已經有過幾段感情經歷，跟其他同學比起來算是愛情老手了；或許你已經把整個圖書館的書都瀏覽一遍，獲取了很多一般人得不到的信息；或許你已經是游戲專家了，可以試著靠幫別人升級練裝備賺取你的.生活費，或許你已經成為三會的領導級別的人物了，經過兩年的，摸爬滾打，練出了你的好口才、好思維和好能力。再奇葩一點，或許你和我一樣，看過了上千部電影，不論好差，求量不求質，滿足了視覺享受。總之，我們都不是大一時那種無知了，不會再像當初那么生分了。
大三，在學習方面，我應該算是比之前認真了，雖然還延續了之前的掛科記錄，但58分的診斷學離60分已經很近了，好吧，這是個蹩腳的借口。其他科目都及格了，比剛及格好一些，有上75分的科目了，這在之前，是難以想象的！在生活方面，按時吃飯，不挑食，作息較規律，很少去網吧。游戲玩的少了，也沒有之前那么瘋狂了。逃課的節數，應該一只手就可以數的完，雖然有時候去了也不聽課。本以為普通話二級不難，但上了那次課，我才發現我的普通話不地道，雖最終勉強達標，但之前還是蠻擔心的。對了，依然宅是個很嚴重的問題，在沒事的時候總窩在寢室發呆啥的，這嚴重影響了和同學的感情交流，這就不說了，還把體重又升了一個等級，這就太不應該了。
大四，希望在學習上能有所突破，有80分的科目出現，讓60分以下的絕跡，讓體重下一個等級，和同學關系能融洽，能積極參加活動豐富自己的課余時間，還有很多，就不一一寫下來了。好吧，大四，你準備好了嗎？
醫學生在校期間個人經歷總結 5
作為一名即將畢業的醫學生，我在過去的幾年里，在學校的培養下，不僅積累了豐富的醫學知識，還逐漸形成了自己的醫學素養和職業道德觀念。在此，我對自己在校期間的學習、實踐和成長進行一次深入的自我鑒定。
在學習方面，我始終保持著對醫學知識的`熱愛和追求。課堂上，我認真聽講，積極思考，努力理解并掌握每一個知識點。課后，我積極查閱相關資料，加深對課堂內容的理解和記憶。同時，我也注重培養自己的自主學習能力，通過參加學術講座、閱讀專業文獻等方式，不斷拓寬自己的知識視野。
在實踐方面，我積極參與各種醫學實踐活動，如臨床實習、志愿服務等。通過這些實踐，我不僅提高了自己的臨床技能，還學會了如何與患者溝通、如何為患者提供有效的醫療服務。在實踐中，我也深刻體會到了醫學工作的艱辛和責任，更加堅定了自己從醫的決心。
在思想道德方面，我始終堅守醫德醫風，恪守職業操守。我深知醫學工作關系到患者的生命安全和健康，因此我始終保持著對工作的敬畏之心，對待患者認真負責，全心全意為他們服務。同時，我也注重培養自己的團隊合作精神和溝通能力，與同學們保持良好的關系，共同進步。
總的來說，我在校期間取得了不錯的成績，但我也清楚自己還有許多不足之處。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的醫學素養和臨床技能，為患者提供更好的醫療服務。同時，我也將始終保持謙虛、好學的態度，不斷追求更高的.醫學境界。
學前教育在校期間個人經歷總結 1
我是xx廣播電視大學學前教育專業的一名應屆專科科畢業生。下面就本人四年的大學生活來作一個自我鑒定：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護共產黨的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨靠攏，并取得了結業證書。
在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自己。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的.人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的.，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
學前教育在校期間個人經歷總結 2
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，現進行自我鑒定如下：
自從被xx大學學前教育專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的'心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
業務認識：xx大學的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
專業技能：本人的志向是成為一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。
檢驗人員在校期間個人經歷總結 1
在校期間，我深入學習了檢驗相關的專業知識，并通過一系列的實踐活動，逐漸積累了寶貴的經驗。
在學術方面，我始終保持對檢驗學科的濃厚興趣，積極參與各類課程學習和研討。我深入研究了檢驗技術的基本原理和最新進展，力求在理論層面上打下堅實的基礎。同時，我也注重將所學知識與實際操作相結合，通過實驗室的實訓課程，不斷提升自己的實驗技能和數據分析能力。
在實踐活動方面，我積極參與了學校組織的各類檢驗技能競賽和實踐活動。這些活動不僅讓我有機會將所學知識應用到實際中，還鍛煉了我的團隊協作能力和解決問題的能力。我記得在一次團隊競賽中，我們面對復雜的檢驗任務，通過團隊協作和共同努力，最終成功完成了任務，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。
在技能提升方面，我不斷追求自我超越。我利用課余時間自學了多種先進的檢驗技術和軟件，如質譜分析、基因測序等，以拓寬自己的知識領域和提高自己的技能水平。同時，我也注重培養自己的英語閱讀和寫作能力，以便更好地閱讀和理解國際上的.最新研究成果。
另外，我還積極參與了學校組織的志愿服務活動。我曾多次參與校園健康檢查活動，為師生提供檢驗服務。這些活動不僅讓我有機會將所學知識應用到實際中，還讓我深刻體會到了檢驗工作的重要性和意義。
回顧在校期間的經歷，我深感自己在學術、實踐、技能提升和志愿服務等方面都取得了顯著的進步。這些經歷不僅讓我更加堅定了從事檢驗工作的決心，也為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。
檢驗人員在校期間個人經歷總結 2
在校的這段時間里，我作為檢驗人員專業的學生，經歷了許多學習和實踐的過程，也收獲了豐富的知識和經驗。
學習上，我始終保持著對專業的熱情和專注。每一門課程都深入鉆研，不僅掌握了檢驗的基本理論，還注重實踐操作能力的培養。在實驗室里，我嚴格遵循操作規范，認真記錄數據，努力提高自己的實驗技能。同時，我也積極參與課堂討論，與同學們交流心得，共同進步。
實踐上，我珍惜每一次的實習機會。在實習期間，我認真觀察、虛心學習，努力將理論知識與實踐相結合。我參與了多個項目的檢驗工作，從樣品的采集、處理到結果的分析、報告，我都親力親為，不斷積累經驗。這些實踐經驗不僅提高了我的專業技能，也增強了我的團隊協作能力。
除了學習和實踐，我還注重自我提升。我利用課余時間閱讀專業書籍和文獻，了解最新的`檢驗技術和行業動態。同時，我也積極參加學校組織的各種活動和比賽，鍛煉自己的組織和溝通能力。
這段時間的學習和生活，我深感自己收獲頗豐。我不僅學到了專業知識，還培養了良好的學習習慣和實踐能力。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業素養和綜合能力，為檢驗事業的發展貢獻自己的力量。
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