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大學生上學期期末個人總結（通用15篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的大學生上學期期末個人總結（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生上學期期末個人總結1
在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校一年一度的體育盛會，暨田徑及消防運動會。在經歷了三天之后(11月25-27日)，緊張而激勵的校運動會于11月27日圓滿結束.此次運動會場面大、參加人數多，準備工作盡然有序，不管是工作人員還是運動員都做了充分的準備。這迎得了全校師生的好評與參與。而結果也證明了這是一場很成功的校田徑及消防運動會。
再開幕式的方陣里，隨時可聽到“友誼第一、比賽第二、為校爭光”等響亮的口號;再每一項比賽的現場都能看見運動員奮力拼搏、同學加油聲和激動表情的畫面;再閉幕式上，優秀的運動員們站在領獎臺上自信、光榮的樣子，而場下卻是掌聲不斷。
我院取得如此的成績和能舉辦這樣成功的田徑及消防運動會，有很多方面的原因。首先我們發動全院同學積極報名參加運動會，挖掘一切可以挖掘的潛力，選撥最優秀的運動員參加各個項目。為此，各系部及院領導精心籌劃，體育部認真準備。
其次，比賽的過程中，學生會各部門的相互合作和學生會成員的努力工作，為運動員做好一切后勤工作。比如宣傳部充分做好宣傳工作，振奮人心、啦啦隊為運動員加油吶喊、后勤部時時刻刻為運動員服務等，特別是旅游管理系還專門為運動員設立了服務點。
然而，再好再成功的活動也有它某些不足的地方，正所謂事物以丑美同存而發展。在組織活動的過程中，也存在著一些問題。比如說：開幕式后，對啦啦隊的組織，觀眾的地方很混亂，沒有安排好觀眾合適的地方。
后勤隊運動員所持號碼簿的登記、收還問題：參加的運動員多，觀眾多，后勤的沒及時進行號碼薄的登記等，導致整個賽場看上去很混亂。這樣會導致裁判誤導而打分，影響比賽公平。
通信組是否通知到位：有的運動員因為沒聽到通知而錯過了比賽，使很多運動員報名了而比賽。
通訊組的賽事收集;賽事收集不夠及時和準確，還有讓運動員聽錯的現象。
時間預算不夠準確：讓很多人提前到，而等的時間太長，到正式的時候卻很多人都走了。
閉幕式的不足：沒有完全或者充分的報道出有名次的同學。這畢竟是對同學們的一種精神鼓勵。
校運動會不僅僅是一次體育運動水平的比賽，更應該把它看成是學校素質教育的一個重要部分。校運動會使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體難得溫暖和情感的愉悅，不管是運動員還是工作人員、同學都從身心上得到很大的放松。
運動會圓滿地結束了，我們拿了不錯的成績，也獲得了更多的工作經驗。希望在以后的工作中，我們要不斷積累經驗，舉辦更多有意義的活動豐富我院同學的業余生活，增強同學們的體質，為學習提供身體的保障，展現我們云南大學旅游文化學院的風采。
在以后工作中會盡量避免類似的問題，在看和參與中學到更多的東西，也在每次活動結束后都認真的總結，只有不斷總結，才會更好更快的提高我們想事和辦事的能力。也盡量把以后的活動搞得更好，把工作做的更出色。
大學生上學期期末個人總結2
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到現在敏銳多思、穩重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續前行，這樣才是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關于學業。學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發現自己的思維發散了許多，不是關于幻想，而是關于理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內在素養，專業課能夠讓我們了解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環境，只有自己沉靜下來才有適應的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。
第二，關于人脈。對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣。”但是，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自己的如意算盤。但是對于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。不過我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多么復雜的人，即便是有，也不會對產生很大的影響，因為我相信人性本善。
我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體。跟班上同學的關系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才知道珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，但是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學、感謝朋友、感謝所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達觀才會實現更遠大的目標。
第三，關于生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對于我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實力尚可，卻經驗不佳，還是沒有殺進決賽;參加過職場精英大賽，雖進了復賽，又未進入決賽，不過這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業;參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動人;參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自己的話。
日常開支上，我也很節儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現在也保持著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就知道以后該怎么計劃花錢;二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自己用的，而應該思考這是生活給自己的考驗。
第四，關于獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過郁結。不過，現在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關于班干部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，不過到現在我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對老師、對同學我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現在多說也無益。不過大二的時候，還是獲得了一個學院“優秀學生干部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班里擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數學小組長，不過越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎么好好學，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自己的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，現在用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的能力。即便你曾在學校叱咤風云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對于這一點，現在想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發的動力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業課多了作業多了就少于讀了。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補自己很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時候，有意識地培養自己的閱讀興趣，所以現在才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關于現狀。大四最后的學習生活快要結束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然現在為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的，每個人都會經歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好現在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。盡管自己意識到自己現在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，但是我會趁最后的時間努力地彌補，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關于未來。每個人心中都有一種關于未來的美好藍圖，對我來說也不例外。可是我感覺它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業規劃。一個好的人生規劃，對于一個人來說是至關重要的。夢想和現實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。
大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，現在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應的準備，才能鎮定地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業生涯中，方向是其關鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個校園最后由衷地說一聲“謝謝”。
大學生上學期期末個人總結3
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的總結：
一、在學習。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
記得當初進入大學的之前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件容易的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最終，我如愿以償的進入了校會。半個學期過去了，我在校會的網編部學到了不少，成長了很多。
首先，我們的網編部是一個非常geliable的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是充滿幽默感。特別以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的干事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提高自己的工作效率。
一個學期過去了，雖然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們為之付出了汗水，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就一定有收獲。特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感慶幸，同時又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開心，都很給力。在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很開心。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是因為我的職務太多的緣故，很多時候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以后的日子里，能有合理的安排。
在校會，在網編，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節日，為我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在這里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會的力量。
陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那天我們有點累，但很滿足。
希望校會越來越好，希望網編明天更美好，希望自己能做的更好。
大學生上學期期末個人總結4
首先，感謝老師這半年來對我們的辛勤教誨。是您，帶領我們大家從中學時代的應試教育語文到了這樣一個精神自由的大學語文。大學語文豐富多彩，大家各抒己見，不拘泥于課本，能夠自由地表達自己的觀點。
記得第一節課老師您從一則廣告入手帶領我們進入大學語文課堂，大家各自表達自己的看法，思想的自由在中學是不曾見到的。在中學，我們受應試教育的控制，語文課堂上沒有過多的討論，而是各種各樣的試卷評講，作文應如何寫才能得高分，答題如何向標準答案靠攏，這種應是語文讓我對語文既畏懼又厭煩。而在大學的第一堂語文課，我們離開了高考的束縛，自由自在的表達自己的看法，可以說精神上得到了空前的放松，使我們大家燃起了對語文的熱情。一則廣告來自于我們的生活，您正是在告訴我們語文與我們生活息息相關，生活處處是語文啊！
老師您依次帶領我們重新認識了小說，詩歌，古代散文，中學的時候，由于各種考試的壓迫，我基本上沒有讀過幾本小說，只知道四大名著和一些外國小說，您帶領我們品讀小說，體會了小說中的那種感覺，若是替換某些詞語，效果將會大打折扣，還有中國名著若被翻譯成外國語言，其中的場景將會被沖淡。原來小說是這么的有趣啊。
還有詩歌，首先，您帶領我們大家朗誦詩歌，體會其中的韻律美，大家都爭相朗誦，向其中的的意境靠攏。詩歌在中學我們只要求默寫，能夠在考試考試中得分就行，其中的韻律很少有人提及，大學我終于見識到了真正的詩歌。
古代散文，老師您向我們闡釋了一些基本賞析散文的方法，并帶領我們品讀了幾篇散文。比如：屈原的涉江。古代散文的賞析，我們學會了一些基本的方法，相信在日后的學習中我們會受益匪淺。
總之，大學語文課與中學語文課相比差異很大。大學語文課思想自由開放，觀點各種各樣，大學語文課帶領我們遨游在精神的海洋中。大學語文，我愛你不是兩三天。
大學生上學期期末個人總結5
期末將至，在這一學年的最后一周里，總結下這一學年的得與失，為即將到來的新學年準備好，爭取最大的進步
回眸這一學年，我最大的變化是在思想上較大一時成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別，但是總體說來，自己的思維思想還需提升，而且自己還很多方面還做得很不夠，都還需要不斷地努力改進。在這學期后期我才真正認識到學習的意義，學習代表著什么。學習是培我們在老師的引導下能的自主學習能力，更是我們對學習對生活的一種態度。以前的學習是我自己強加著自己學習，不主動，不積極。心思不在學習上，心態的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差。但我一直都明白學習對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習，學習于我自身的重要意義。在學期后半段，我上課認真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步。所以，我對我下學期的要求就是上課認真聽講，不遲到，不曠任何一節課。因為有個好的學習態度才能助自己在學習上這個薄弱的環節上進步。
我想在大學時期培養一個良好性格品質。這需要在各方面做好自己。除了學習方面，在生活方面也盡量培養自己養成良好習慣，平時和同學多溝通接觸，培養良好的同學情誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進步。平時也積極跟父母溝通，希望能慢慢從過去依賴父母，依賴家庭的角色獨立出來，看到自己成熟了許多，父母也放心許多。
本學期做得不夠好的一方面可能要算積極參加各類活動了，由于自己對許多活動失去了興趣，自己也沒有太多的精力參加，所以參加活動方面不夠積極，踴躍。
另外，本學期沒有積極的擔任班干部或學生會學研會以及社團之類的職務，在鍛煉自己工作方面做得不夠好，不過通過大一時的鍛煉，自己還是學到了許多東，現在把更多的精力用在學習上和思考未來上邊也沒什么大問題。
好了，以上就是對自己本學期的一個小結，自己下學期嚴格要求自己，做得不好的爭取改進，做得好的繼續保持！
大學生上學期期末個人總結6
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，一年的學習生活已經過去了。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現實社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
學生的天職就是學習。學習是我生活的主線。但是由于工作繁忙，利用業余時間參加學習，時間和精力都有限，通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。這一年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。
在一年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。通過這一年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業道德的教師，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的教師，阻止教師工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。做為一名大專生，回首一年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識。每當要寫小結時，才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝，時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。教育是一門永無止境的藝術，挑戰與困難共存，成功與喜悅同在大專生活是我人生的一大轉折。由于以前學習不努力，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現實，俗話說“是金子在任何地方都會發光”。通過這一年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當時的幼稚，變得較成熟、穩重，為適應社會發展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑著對目標和知識的追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，熟練掌握了本專業的知識，并將所學的知識應用于實際生活中。作為一名學生，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。
通過一年的學習使我懂得了很多，從那灰心的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，這些年，我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這一學年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生上學期期末個人總結7
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的'生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學期的總結如下：
一、在學習
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。
最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
大學生上學期期末個人總結8
時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷這一學期的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是互相學習互相幫助，沒有人愿意落后，這使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己 超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大學生上學期期末個人總結9
轉眼即逝，一學期就這樣過去了。我想是該靜下來好好思考的時候了。
學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。
這一學期學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。這學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。
經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區服務，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些后悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
大學生上學期期末個人總結10
作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。
1、高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2、學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的高校大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而高校大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到高校大學生活中，其中消極的一面尤其容易對高校大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入高校大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于高校大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3、學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
4、思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的高校大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的高校大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大學生上學期期末個人總結11
進入大學已經半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學的生活就要遵循這個原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。
主觀方面主要是總結個人的情況，在進入大學后的主要任務就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應它。不過半年的時間已經過去了，開學后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。
首先，我是對大學學習的認識不夠充分，大學的學習雖說是以自學習為主的，但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。
其次，是對于獨立的誤解。現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。
最后，是觀念的轉變不及時。入學后的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀念應從入學時的考上大學就是革命成功轉變為革命尚未成功同志還需努力啊。
客觀因素是不會說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環境的變化。比如說學習環境的變化、生活環境的變化、管理制度的變化、人際關系的變化、課余活動的變化。
高中畢業后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規違紀的現象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯絡感情了。大學生的課余活動相對其他各級的學校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛。可是我順了大流，跟其他的學生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。
所以總體來說自身的學習條件是十分優越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應它。
大學生上學期期末個人總結12
這個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。其中有辛酸亦有歡樂。這半個月的軍訓，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。就是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。這讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。因為如此，我才知道了這種差距的存在。以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。世界經理人學堂
現在快到期末考了，一時間才發覺，時間過的很快，現在我卻感覺到自己什么都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩…一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
就這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發太多的時間去學習，現在，也只有在考試前的這段時間里認真的復習復習啦。講這些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的…可是現在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織，原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經常抵受不了上網的誘惑，經常跑去上網，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現在想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間里，早已經習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。
現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。
大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今后即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
大學生上學期期末個人總結13
半年的時間過的還是挺快的，記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的，覺得以前在高中學的那些可能還挺受用的，不過老師在一系列的專題練習中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”，那些太整齊了，千篇一律的，大學是一個自由發揮的舞臺，尤其是我們學寫作的，更是要有能吸引人的亮點。剛開始做冥想訓練的時候，我覺得自己完全融不進去，不管是音樂引導還是語言，對我來說我更關注的是下一步我要怎么回答老師的問題，剛開始還是有點放不開，后來自己在宿舍練習幾遍以后發現這個辦法真的很受用，不管是對于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫助，這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。
上高中的時候很少有時間看書，再加上我們山東的應試教育，可以說的全校出名，所以一上大學我就覺得自己知道的太少了，雖然說我知道的那些應付高中的800字綽綽有余，但是上了大學以后才發現原來我還有那么多東西不知道，真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力，還要有深厚的文學功底，這是我發現的自己的不足，也是在今后會積極改進的地方吧。
再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的，比如說對敘事核心的要求，對細節的注重，這些都是我們以后寫作很有幫助的地方，一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗，現在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的，作者的真情流露是必要的，但是也要從細節中引領讀者去想象，這學期的課程中我對細節有了更深一步的了解，所以對以前的文章中出現的那些空話也會改進的。
散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的，剛開始接觸的時候我對散文沒什么概念，最多知道形散而神不散之類的概念，接觸了以后才知道散文也是要有情節的，每篇散文的背后都能讓人有所思考，能讓讀者產生共鳴，能把你的散文當成小說來讀，能讀進去這才是一個好的創作者所要達到的境界，這一點也是這門課開始時對我觸動比較大的。
對于一個接近是文學系的學生來說，細致的觀察是寫作的基礎，你必須要深入進去，發揮自己的想象力，去觀察你身邊的每一個人，能在細微處發現問題，有敏銳的洞察力和好的寫作習慣，在平時建立寫作隨筆，把自己寫到的用到自己的作品里，習慣也是很重要的。
最后我覺得這半年的收獲挺大的，對于我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變，個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的，不過我還是很喜歡這種方式，能學到東西，同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式，相信在以后的課程中會有更大的發現和收獲的。
大學生上學期期末個人總結14
進入大學的第一個學期結束了，大一這個學期讓我感受到了大學的真正不一樣，學習氛圍也是不一樣的，接觸的同學也是來自五湖四海的地方的，各有各的特色，總體來說，我覺得這學期的學習生活還不錯。
學習上，雖然是第一個學期，大學時光很充足，但是我亦很珍惜，所以本學期，我學習就很努力，尤其是專業上的學習，我是格外的努力。大一正是一個打基礎的時候，所以上課我會很認真的聽課，把老師講的知識點給記在專門記筆記的本子上，這樣就方便自己去復習了。一學期，我努力上課，筆記本上的知識點都寫了很厚。當然，其他課我也很認真學，上課有問題會積極提問，直到拿到自己想要的答案。下課后，我會在寢室和圖書館自習，會去認真看書，提前把知識預習了，所以上課的時候，就跟得上老師，在期末的考試中，我的各科成績都取得不錯的成績，沒有掛一門課。
生活上，大學生活真的是很寬松，很多的時間都是自由分配，所以我就很努力的去培養自己的興趣愛好。周末的時候，會去參加戶外活動，積累戶外知識，結交更多的朋友。在校內的一個生活也是比較豐富的，上完所有的課后，我會叫上同學去打球，晚上會在操場上跑步，當然早上也會，全憑自己的興致。平時班級有活動要參加，我也會積極配合，畢竟是為班級積累榮譽的事情。我在屬于自己的時間里，也會去圖書館看看課外書，也算是豐富自己更多的知識內容。本學期，我的時候是自律的，也是獨立的，很多事情都是自己做，不依賴他人去幫我做，努力去幫助他人，與老師和同學都是可以友好相處的。
行為上，本學期進入大學，我也沒有覺得自己是個成年人了，就去從眾染發，畢竟學校規定不能染很奇怪的發色，所以我是遵守這樣的規定的，沒有去染發，而是保持原樣。個人的穿著上也是正常的，是按照學生的樣子去穿的，每天的衣著都是很整潔的。這一學期，我沒有遲到過，也沒有跟著他人曠課，認真的上課，認真的做個大學生。
這個學期結束了，下個學期也不遠了，那么我在下學期里也會保持這個學期的狀態，甚至會更好，盡努力的在大學把專業給學好。
大學生上學期期末個人總結15
走在人生的漫漫長路上，總有許許多多的不如意，就像我，雖未步入社會，但卻似乎已經看到了社會的黑暗，與競爭力之大！
初入大學校園，本懷著一份憧憬，一份斗志與一份期望，軍訓的幾天中，雖累，但卻很開心，因為感受到了各個地方的不同的文化差異，我聽不懂他們的話，不知道他們談論的事物，然而這樣，卻也學到了很多。那幾天的生活忙忙碌碌，每天必須準時到操場，教官的嚴肅，讓同學們對軍訓不敢大意，雖然心中時不時會抱怨幾句，但卻又喜歡教官課下的一臉開心的笑容。離別時，大家對教官依依不舍，全校同學歡聚在操場，與教官一起做游戲，調皮的學生竟會一群一群的把教官拋向天空，十分開心！
然而軍訓結束后同學們也真正的迎來了大學生活，以前只聽說大學生活十分輕松，學校規定的時間很少，大多數的時間都是由自己安排，可是這兒仿佛與想象中的不一樣，每天課余時間是很多，但我們每天必須早上五點五十就起床，然后洗漱去出操，一個個學生都在抱怨學校這一點，可是回過頭來想想，這又算什么，因為每個同學都是經過了高三的緊張學習生活的，學校的半軍事化管理，最終收益的還是我們，不過不管怎么樣，今天坐在這，我也已經挺過了這五點五十起床的悲劇，并且過了一個學期！與毛澤東青年時期寒冷的早晨用冷水沖澡，然后還要用孔、孟思想來陶冶情操相比，這又算的了什么呢？
在這，我們每天都會有晚自習，這些晚自習不像課堂的四十五分鐘，一個晚自習要兩個小時，沒有課間，不準講話，不準玩手機?剛開學那幾天學校學生會都用抽用晚自習時間去各個班級招新，所謂的招新，不過是過個場，上臺說幾句話，高中時的我就一直向往的大學里的學生會，于是也去了外交部報名，也參加了他的面試，但是無功而返，別的部門都沒有去，也許是不熟悉，或者是不敢吧！但是一向愛好籃球的我還是去了籃球協會報了名，也幸運的給選中。進了這個社團后，我感覺這兒的每個人都很好，與他們在一起，我說的話不多，但是看著他們之間的談笑，我也感到了這是一個溫馨的地方。與學生會的各個部門相比，這兒不一樣，我們不是為了工作而在一起，而是為了一個共同的愛好而在一起的！在籃球社的這段時光，我打了系里班級間的籃球比賽，我們班出人意料的拿了第一，這改變了大家對我們班的看法。后來承蒙籃球社社長與副社長看得起，我從籃球協會進了籃球社，然后開始的系比賽，其余人都打得很好，我卻是半場比賽打得不錯，整場比賽找不到感覺，不知道怎么打了，只覺得雙腿無力，也許是緊張，也許是實力不夠，但還是慶祝我們系拿了第二名，我們有信心明年得第一，我們會努力。
經過這么長時間，看了很多學生會干事的工作，我膩了，我不再向往學生會的生活，因為那里所謂的鍛煉，只不過是鍛煉了一批為了權利而努力的“精英”，各自都在為自己的利益而做著不屈的斗爭，這些情況真讓人灰心，以我個人的角度看，這也許早已違反了辦學生會的初衷吧！另外，更會有人整天忙著與人打交道，幾乎忘了學業，我很恐懼這些人，即使老師讓所有人都過關，沒有了掛科的現象，可一個真正沒有知識的人又能做什么呢？
談到學習這方面，大學里的圖書館是不可缺少的。在學校的空余時間很多，像我這樣的一個無業游民，有時出去打打籃球，或者出去逛逛，但更多的我喜歡把時間留在圖書館。因為大學課程有點困難，而上課時間又少，所以上課學到的東西很少，這就需要借助我們的圖書館了！憑一卡通進入圖書館后，里面的書一排排，各種各樣的參考書，文學書都很多，常常在圖書館中一泡就是一下午，因為我喜歡那兒的學習氣氛，我喜歡那安靜的環境，我喜歡那同學全神貫注，認真學習的表情，我更喜歡那同學輕手輕腳，就為不打擾其他同學學習的心態。在這兒，沒有老師的管理，都是同學的自覺，為了學習，他們放棄了休息的時間。以前高中時就聽過大學生說他們在大學學到的最真的東西就是自覺、自習，開始不懂，因為高中也有自習課，然而站在懂了，這自習是一種自愿，自覺，自己尋找，爭取的自習，而不像高中時給老師管著自習，這是本質上的差別！這種差別可以鍛煉一個人的天性，使人改變很多，小而化大，成為影響人的一生的好習慣。
如果說高中的生活是緊張、忙碌的，它是用這些忙碌來鍛煉一個人，那么大學就是松、放縱，在緊張過后的放縱，讓你自己去調控，路在腳下，還得要自己來走。這時有的人醉生夢死，迷失，找不到方向，耽誤自己美好的時光，他們整日喝酒、抽煙，夜不歸宿，那叫墮落；還有的人時刻明白自己的理想、初衷，并不斷努力，那叫奮發圖強?
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