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教育后勤工作年度總結（通用19篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的教育后勤工作年度總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育后勤工作年度總結 1
時光荏苒，轉眼間一年的后勤工作已悄然落幕。作為學校后勤團隊的一員，這一年里，我懷揣著服務師生的熱忱，肩負起保障校園平穩運轉的重任，全力投入到各項繁雜瑣碎卻意義非凡的工作當中，如今回首過往，滿心感慨，收獲與成長頗豐。
一、夯實基礎工作，筑牢校園后勤防線
校園基礎物資保障是后勤工作的根基。開學前，我便投身于忙碌的籌備當中，仔細盤點教學用具、辦公用品庫存，聯合采購部門，依照各年級、各學科教師提交的需求清單，精準購入足量的教材、教具、文具，確保新學期教學工作順利開啟，無一疏漏。日常教學期間，時刻緊盯物資余量，遇有短缺即刻補貨，全年累計完成xx余次物資采買與分發，維持了教學物資的動態平衡。
校舍維護與修繕工作不容有失。每月定期巡檢教學樓、辦公樓、學生宿舍等建筑，排查水電線路、門窗桌椅、墻體地面的潛在問題。本年度主導完成xx處水電故障搶修，修復損壞桌椅xx余套，翻新老舊墻面xx平方米，及時消除安全隱患，為師生打造安全舒適的學習與工作環境。
二、強化飲食安全，守護師生舌尖健康
食堂監管是后勤工作的`重中之重。每日清晨，我總是最早抵達食堂，嚴格檢查食材新鮮度、供應商資質以及索證索票情況，全年累計拒收不合格食材xx批次，從源頭把控飲食安全。用餐高峰時段，堅守現場監督飯菜加工流程，要求廚師嚴守衛生標準，規范烹飪操作，保證菜品燒熟煮透、營養均衡。
為提升食堂服務品質，積極收集師生反饋意見，組織食堂員工開展廚藝培訓與服務培訓xx場，新增特色菜品xx道，優化就餐環境，合理調整餐食價格，師生滿意度從年初的xx%穩步提升至年末的xx%，切實做到讓師生吃得放心、舒心。
三、優化校園環境，打造宜人育人氛圍
校園環境關乎學校形象與師生身心健康。合理規劃綠化布局，組織養護人員定期修剪花草樹木，全年累計完成xx次校園綠化修剪工作，校園綠化覆蓋率始終維持在xx%以上，打造出四季有花、處處有景的花園式校園；加強校園衛生管理，制定詳細的衛生清掃標準與檢查制度，督促保潔人員按時清掃公共區域，日產日清垃圾xx余桶，維持校園整潔干凈。
在垃圾分類工作推行方面，增設分類垃圾桶xx組，張貼醒目分類標識，開展環保知識講座xx場，引導師生養成良好的垃圾分類習慣，助力校園綠色發展。
四、提升應急能力，從容應對突發狀況
校園安全無小事，應急處置是后勤工作的關鍵一環。協助學校完善應急預案，涵蓋火災、地震、停水停電、公共衛生事件等多種突發情況，定期參與應急演練xx次，不斷提升師生應急逃生技能與自我保護意識。
當遇到突發停水停電狀況時，迅速啟動應急預案，第一時間聯系供水供電部門了解情況，組織維修人員搶修校內設施，啟用備用電源保障關鍵區域用電，及時調配生活用水，將不利影響降到最低限度。今年成功應對xx起突發停水停電事件，未造成教學秩序混亂，盡顯后勤應急保障的及時性與有效性。
五、反思與展望
回顧這一年，雖取得一定成績，但工作中仍存在不足。比如在物資采購流程優化上尚有提升空間，采購周期有時偏長，影響部分工作效率；面對師生多元化需求，食堂菜品創新速度還需加快，服務細節有待雕琢。
展望來年，我將進一步簡化物資采購流程，引入信息化管理系統，實現采購需求實時對接、物資動態精準把控，縮短采購周期；加大食堂菜品研發投入，定期推出新菜品，打造個性化餐飲服務；持續強化自身專業素養，學習先進后勤管理理念與技術手段，全力為學校教育教學工作保駕護航，為師生創造更優質的校園后勤服務環境，助力學校邁向更高發展臺階。
過去一年是辛勤耕耘的一年，往后我會秉持初心、篤行不怠，用實際行動詮釋后勤人的使命擔當，讓后勤保障成為學校蓬勃發展的穩固基石。
教育后勤工作年度總結 2
隨著歲末的鐘聲漸行漸近，回顧過去一年的后勤工作，我深感責任重大，同時也收獲頗豐。作為xx學校后勤團隊的一員，我在這一年中致力于提升校園服務質量，確保師生生活與學習環境的舒適與安全，現將我的年終考核個人工作總結如下：
一、日常管理工作
本年度，我負責了xx項后勤日常管理工作，包括校園設施的維護、食堂運營的監督、宿舍管理的優化以及校園環境的美化等。通過制定詳細的工作計劃與應急預案，確保了各項工作的有序進行。特別是在面對xx次突發事件時，能夠迅速響應，有效保障了師生的安全與校園秩序。
二、服務質量提升
為提升后勤服務質量，我積極參與了xx次專業培訓與研討會，學習先進的管理理念與技術，并將其應用于實際工作中。通過引入xx管理系統，實現了后勤工作的數字化與智能化，提高了工作效率與服務質量。同時，我還定期組織師生滿意度調查，根據反饋意見進行針對性改進，使得后勤服務更加貼近師生需求。
三、團隊建設與協作
作為后勤團隊的`一員，我深知團隊協作的重要性。在過去的一年里，我積極參與團隊建設活動，與同事建立了良好的溝通與合作關系。面對工作中的挑戰，我們團隊能夠集思廣益，共同尋找解決方案，確保了各項工作的順利完成。
四、個人成長與反思
回顧過去一年，我在后勤工作中不斷成長，但也意識到自身存在的不足。特別是在xx方面，我仍需加強學習與實踐，以更好地適應后勤工作的新要求。未來，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養與工作能力，為學校的后勤工作貢獻更多力量。
過去一年是充滿挑戰與收獲的一年。在未來的工作中，我將繼續秉持“服務師生，追求卓越”的理念，為xx學校的后勤工作添磚加瓦，共同創造更加美好的校園環境。
教育后勤工作年度總結 3
時光荏苒，轉眼間一年的工作已悄然畫上句號。回顧這一年在小學后勤部門的工作歷程，我心懷感激，同時也深感責任重大。作為一名后勤教師，我始終秉持著“服務師生，保障安全”的宗旨，默默耕耘，現將一年來的工作總結如下：
一、工作回顧
1.校園安全與衛生：本年度，我嚴格執行校園安全管理制度，定期組織校園安全隱患排查，確保了校園環境的安全與整潔。特別是在xx疫情期間，我積極響應上級部門的防控要求，參與制定了詳細的防疫措施，包括校園消毒、體溫監測、防疫物資儲備等，為師生創造了一個安全的學習與工作環境。
2.物資管理與采購：面對學校日益增長的物資需求，我精心規劃，合理安排采購計劃，確保了教學用品、辦公設備及生活必需品的及時供應。同時，我還加強了物資的盤點與管理工作，有效避免了資源浪費，提高了物資使用效率。
3.餐飲服務優化：為保障師生飲食健康，我與食堂團隊緊密合作，不斷調整菜品結構，注重營養均衡，還引入了xx特色菜肴，得到了廣大師生的好評。此外，我們還加強了食品安全監管，確保了每一餐的安全與衛生。
4.校園設施維護：針對校園內老舊設施的維護問題，我協調專業維修團隊，及時進行了xx次大型維修與改造，有效提升了校園設施的使用安全與舒適度。
二、個人成長
在這一年的工作中，我深刻體會到后勤工作對于學校正常運轉的重要性，也收獲了寶貴的實踐經驗。通過與不同部門的協作，我的組織協調能力、應急處理能力都得到了顯著提升。同時，我也認識到自身存在的'不足，比如在精細化管理方面還有待加強，未來我將更加注重細節，提升工作效率。
三、展望未來
新的一年，我將繼續秉持服務師生的初心，不斷創新后勤管理工作，進一步提升校園安全水平，優化資源配置，努力為師生營造一個更加和諧、安全、舒適的學習生活環境。同時，我也將不斷學習新知識，提升自我，為學校的可持續發展貢獻自己的力量。
過去一年是充滿挑戰與收獲的一年，感謝學校給予我成長的機會，我將以更加飽滿的熱情投入到未來的工作中，不斷前行。
教育后勤工作年度總結 4
隨著歲月的流轉，又到了年終總結的時刻。回顧過去一年在XX大學后勤部門的工作，我深感責任重大，同時也為自己所取得的成績感到自豪。
這一年里，我主要負責了校園內XX項后勤管理工作。從宿舍管理到食堂監督，從環境衛生到設施維護，每一項工作我都傾注了極大的熱情和精力。我始終堅持以師生為中心，致力于提升后勤服務質量，讓每一位師生都能感受到家的`溫暖。
在具體工作中，我注重細節，確保每一項任務都能按時、按質、按量完成。例如，在食堂管理方面，我定期與廚師團隊溝通，了解師生的口味需求，及時調整菜品結構和口味，確保食堂的飲食健康、營養、美味。在宿舍管理方面，我建立了完善的宿舍管理制度，加強了宿舍安全管理和衛生檢查，為師生提供了一個舒適、安全的住宿環境。
同時，我也積極參與后勤部門的各項改革和創新工作。我提出了XX項改進建議，其中XX項已被采納并實施，取得了顯著的效果。這些改革和創新不僅提高了后勤服務效率，也提升了師生的滿意度和幸福感。
在團隊合作方面，我始終保持著良好的協作精神。我與同事們相互支持、相互幫助，共同面對工作中的挑戰和困難。我們共同努力，為學校的后勤工作貢獻了自己的力量。
展望未來，我將繼續秉承“服務師生、追求卓越”的理念，不斷提升自己的專業素養和服務能力。我相信，在全體后勤人員的共同努力下，我們一定能夠為師生提供更加優質、高效的后勤服務，共同推動學校的各項事業蓬勃發展。
教育后勤工作年度總結 5
轉眼間，又到了年終總結的時刻。回顧過去一年在后勤部門的工作，我深感責任重大，同時也為能夠在這個崗位上為學校的正常運轉貢獻自己的力量而感到自豪。以下是我對本年度工作的總結與反思。
一、工作職責履行情況
本年度，我主要負責學校后勤管理中的xx工作，包括xx設施的維護、xx物資的采購與分發、xx環境的安全監管等。在工作中，我始終秉持“服務為先，質量為本”的原則，確保每一項工作都能按時、按質、按量完成。
1.xx設施維護方面，我定期對學校內的xx設施進行檢查與保養，及時發現并解決了一系列潛在的安全隱患，保障了師生們的正常使用。
2.在xx物資采購與分發上，我嚴格遵守學校的采購流程，確保每一筆經費都用在刀刃上。同時，我還優化了物資分發流程，提高了分發效率，減少了浪費現象。
3.對于xx環境的安全監管，我更是絲毫不敢懈怠。我定期組織安全演練，提高師生的安全意識；同時，我還加強了對校園周邊環境的巡查，確保校園內外的安全穩定。
二、個人成長與收獲
在這一年的工作中，我不僅積累了豐富的后勤管理經驗，還在與同事們的合作中學會了如何更好地溝通協調，提高了自己的團隊協作能力。此外，我還通過參加各種培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識面，提升自己的專業素養。
三、存在問題與改進措施
盡管在過去的一年中我取得了一定的成績，但也存在一些問題與不足。例如，在xx工作中，我發現自己的工作效率還有待提高；在xx管理方面，我還需要更加細致地規劃和安排工作，以避免出現疏漏。
為了改進這些問題，我計劃在新的.一年中采取以下措施：一是加強時間管理，合理安排工作進度，提高工作效率；二是加強細節管理，注重工作的每一個環節，確保每一項工作都能做到盡善盡美。
四、展望未來
展望新的一年，我將繼續以飽滿的熱情和堅定的信念投入到后勤工作中去。我將繼續提升自己的專業素養和管理能力，為學校的發展貢獻更多的力量。同時，我也希望與同事們攜手共進，共同打造一個更加和諧、高效、安全的校園環境。
過去的一年是我個人成長與收獲的一年，也是我為學校發展貢獻力量的一年。在新的一年里，我將繼續努力，不斷前行，為學校的發展貢獻自己的綿薄之力。
教育后勤工作年度總結 6
回顧過去一年的工作，我在后勤管理和服務方面盡心盡力，努力為學校的日常運作提供支持。以下是我在這一年中的工作總結：
一、加強后勤管理
在過去的一年中，我積極參與學校后勤管理工作，重點關注校園環境的維護和設施的管理。我定期檢查校園內的基礎設施，確保教室、實驗室和運動場等區域的安全和衛生。同時，我與相關部門密切溝通，及時處理了多起設施損壞問題，確保了學校的正常運轉。
二、提升服務質量
為了更好地服務師生，我在日常工作中注重傾聽師生的意見和建議。通過組織問卷調查和座談會，我收集了大量反饋，并針對性地改進了后勤服務。例如，在食堂管理方面，我與廚師團隊合作，調整了菜品種類和口味，得到了師生的普遍好評。
三、加強團隊協作
在團隊工作中，我注重與同事之間的`溝通與協作。定期召開團隊會議，分享工作經驗和遇到的問題，促進了團隊成員之間的相互理解和支持。通過共同努力，我們的后勤工作效率顯著提升，確保了學校各項活動的順利進行。
四、個人成長與學習
在這一年中，我積極參加各類培訓和學習活動，提升自己的專業技能。我參加了后勤管理相關的培訓課程，學習了先進的管理理念和方法，提升了自己的綜合素質。同時，我也通過閱讀專業書籍和資料，不斷更新自己的知識儲備，以更好地應對工作中的挑戰。
五、展望未來
在新的一年里，我將繼續努力，進一步提升后勤服務水平，關注師生的需求，積極探索后勤工作的創新與改進。同時，我也希望能加強與其他部門的合作，共同為學校的發展貢獻力量。
總結過去，展望未來，我將以更加飽滿的熱情投入到后勤工作中，為學校的美好明天而努力奮斗。
教育后勤工作年度總結 7
在過去的一年中，我在學校的后勤工作中積極努力，認真履行自己的職責，現將個人工作總結如下：
一、工作態度
作為一名后勤教師，我始終保持積極的工作態度，認真對待每一項工作任務。在日常工作中，我注重與同事之間的溝通與合作，努力營造和諧的工作氛圍，確保后勤工作的順利進行。
二、工作內容
1.校園環境維護
在過去的`一年里，我負責校園的環境衛生和綠化工作。定期組織清掃活動，確保校園整潔美觀。同時，我也參與了綠化植物的養護工作，提升了校園的整體環境質量。
2.設施管理
我認真負責校園內各類設施的維護與管理，定期檢查教室、實驗室及公共設施的使用情況，及時發現并解決問題，確保設施的正常運轉。同時，我也積極配合學校進行設施的維修和更新工作，提高了學校的整體教學條件。
3.安全保障
安全工作是后勤管理的重要部分。我定期組織安全檢查，排查隱患，并對全體師生進行安全知識的宣傳和培訓，提高大家的安全意識，確保校園的安全穩定。
三、工作亮點
在這一年中，我積極參與了學校的各類活動，組織了多次后勤保障工作，確保各項活動的順利進行。例如，在運動會期間，我負責場地的布置和物資的準備，得到了師生的一致好評。
四、存在的問題
在工作中，我也發現了一些不足之處。比如，在某些突發情況下，反應速度有待提高，處理問題的能力需要進一步增強。對此，我將積極尋求改進的方法，提升自己的專業素養。
五、明年計劃
在新的一年里，我計劃進一步加強自身學習，提升后勤管理的專業技能。同時，我希望能夠更多地參與到學校的各項工作中，為學校的發展貢獻更大的力量。
教育后勤工作年度總結 8
歲末回首，過去一年在學校后勤崗位上，我懷揣熱忱與責任，全身心投入到保障校園平穩運轉、服務師生教學與生活的工作當中。一路櫛風沐雨，歷經挑戰與忙碌，也收獲諸多成果，此刻靜心梳理，為過往一年畫上句號，也為新征程積攢經驗與動力。
一、工作內容與成果呈現
（一）校園設施維護與修繕
校園建筑、水電設備、教學用具等硬件設施關乎教學能否正常開展。這一年，我定期巡檢校園，每周固定巡查教學樓、辦公樓、學生宿舍，詳細記錄設施狀況，累計發現并上報安全隱患及故障xx處。從水管滲漏、電路短路到門窗破損，事無巨細，第一時間聯系專業維修團隊搶修。暑假期間，牽頭組織大規模修繕工程，緊盯施工進度與質量，順利完成xx間教室的桌椅換新、老舊教學樓墻面翻新，以及校園照明系統升級，為新學期營造優質教學環境。
（二）物資管理與供應
秉持“節約、高效、合理”原則，把控學校物資采購與分發。開學季前，精準統計師生所需教學、辦公用品及生活用品，按需采購，嚴格審核采購清單與供應商資質，累計完成xx批次物資采購，節省采購成本約xx元。日常管理倉庫時，運用庫存管理軟件，定期盤點物資，優化存儲布局，物資發放零差錯，確保教學、生活物資隨用隨取，未因物資短缺影響教學進度。
（三）校園環境衛生保障
深知整潔校園對師生身心健康的重要性，監管保潔團隊工作，細化衛生標準，劃分清潔責任區。每日監督教室、走廊、食堂、操場清掃消毒，垃圾日產日清；特殊時期，如傳染病高發季，加大消毒頻次與范圍，組織專業消殺xx次，有效阻斷病菌傳播途徑，守護校園衛生安全。
（四）餐飲服務監督
學校食堂關乎師生飲食健康，我每日深入食堂，檢查食材新鮮度、烹飪衛生，以及餐具消毒情況，全年累計檢查xx次。與食堂負責人、廚師多次溝通，根據師生反饋調整菜品，增加營養搭配均衡的食譜，提升菜品滿意度，學生就餐率較去年提高xx個百分點。
二、個人成長與收獲
后勤工作繁雜瑣碎，卻也全方位鍛煉我的`能力。面對突發設施故障、物資緊急調配難題，應變能力大幅提升，能迅速制定解決方案；頻繁與供應商、維修人員、師生溝通協作，溝通協調技巧愈發嫻熟，高效化解矛盾分歧；組織大型修繕、物資采購項目，讓我的統籌規劃與項目管理能力進階，合理把控成本、進度與質量。
三、工作不足與反思
忙碌時，細節把控偶有疏忽，部分物資采購合同條款審查不夠細致，險些造成經濟損失；面對師生個性化需求反饋，響應速度有待提高，服務靈活性不足；信息化管理手段運用不夠充分，庫存管理、設備維修記錄仍依賴傳統紙筆，查詢統計不便。
四、改進措施與未來展望
新一年，我將制定詳細審核流程，引入同事交叉審核機制，確保合同嚴謹無誤；建立快速響應師生需求的服務機制，開通線上反饋渠道，限時處理問題；主動學習信息化管理知識，引入智能管理系統，實現后勤數據實時共享、精準查詢統計。
展望來年，我會秉持服務初心，以更專業的姿態投入工作，深挖后勤服務優化潛力，助力學校教學、科研事業邁向新高度，為師生打造更優質舒適的校園環境，讓后勤成為學校發展的堅實后盾。
教育后勤工作年度總結 9
過去一年，我肩負小學后勤保障重任，秉持服務師生、助力教學的初心，腳踏實地開展各項工作。回首往昔，有辛勤付出后的滿滿收獲，也有復盤工作時洞察的'不足，現將全年工作梳理總結，為后續工作積攢經驗、錨定方向。
一、工作內容與成果
（一）校園設施維護與修繕
校園設施關乎師生日常教學、學習體驗。這一年，我每日堅持巡檢，教學樓走廊、教室門窗、水電設備無一遺漏，發現xx教室門鎖損壞、xx樓層水龍頭漏水這類問題，即刻記錄并安排維修師傅搶修，盡力縮短故障時長，減少對教學秩序的干擾。暑假期間，還主導完成校園老舊設施修繕計劃，翻新操場跑道，讓學生運動更安全舒適；維修破損課桌椅xx余套，為新學期教學提供硬件保障，確保開學時校園設施煥然一新。
（二）物資管理與供應
物資管理講究精準、高效。開學前，依據班級數量、師生需求，提前采購足量教學用具、辦公用品，大到教學儀器，小至粉筆、作業本，逐一清點、分類入庫，保障教學所需。日常定期盤點庫存，把控物資消耗節奏，按需補貨，杜絕積壓浪費。遇上特殊活動，如運動會、文藝匯演，迅速調配所需物資，全力支持活動順利開展；全年成功為xx場大型活動提供物資保障，未出現物資短缺影響活動進程的情況。
（三）校園環境衛生監督
整潔校園是師生舒心工作、學習的基礎。我協同保潔團隊，細化衛生標準，教室地面干凈無塵、公共區域無雜物堆積、垃圾桶定時清理是硬性要求。每日巡查監督，發現衛生死角督促整改；還策劃衛生評比活動，激發師生愛護環境積極性，促使各班級主動維持整潔，校園衛生狀況長期維持在較高水準，多次獲校外檢查組夸贊。
（四）餐飲安全把關
飲食安全直接關聯師生健康。我緊盯學校食堂，食材采購源頭嚴格審查供應商資質，保證新鮮、合規；監督廚房加工流程，生熟分開、餐具消毒等環節不容絲毫懈怠；定期組織食堂員工參加食品安全培訓，強化責任意識與操作規范。全年學校食堂未發生食物中毒等安全事故，為師生提供營養健康、安全放心的餐飲服務。
二、個人成長與收獲
后勤工作繁雜瑣碎，極其考驗應變、協調能力。處理突發設施故障時，緊急聯絡維修人員、安撫師生情緒，我學會在壓力下沉穩應對；與供應商議價、跨部門溝通物資需求，讓我的談判、溝通技巧愈發嫻熟；參與校園建設規劃項目，鉆研建筑、環保知識，拓寬專業知識面，綜合素質得以全方位提升。
三、現存問題與不足
工作節奏快、事務多，偶爾出現細節把控不到位的情況，像物資采購清單遺漏少量物品；部分維修任務跟進不及時，致使維修周期延長；面對師生多元需求，服務響應速度有待進一步加快，反饋機制不夠靈活高效，影響師生體驗。
四、改進措施與未來展望
新一年，我會制定詳細工作清單，對照檢查、反復核對，防止疏漏；建立維修任務跟蹤表，實時掌握進度，督促按時完工；優化師生反饋渠道，設立線上線下雙平臺，快速收集訴求并處理，提升服務滿意度。
展望來年，我將繼續懷揣熱忱，夯實基礎工作，探索后勤數字化管理模式，提升工作效率；緊跟教育發展趨勢，為學校新建項目出謀劃策，全力打造優質校園后勤環境，助力學校教育事業邁向新臺階。
教育后勤工作年度總結 10
歲末回首，過去一年在大學后勤崗位上的工作充實且意義非凡。身為后勤教師，我肩負保障校園正常運轉、服務師生的重任，秉持勤懇踏實的.工作作風，全身心投入到各項繁雜瑣碎卻至關重要的事務當中，助力校園平穩有序運行，為師生打造舒心的學習與工作環境。
一、日常工作執行與成果呈現
日常水電保障是后勤工作的基礎板塊，關乎全校教學、生活能否順利開展。每日定時巡檢教學樓、學生宿舍及公共區域水電設施，一年下來累計巡檢xx余次，及時排查并修復水電故障xx起，更換老舊水龍頭、燈管等耗材無數，將水電突發問題扼殺在萌芽，確保校園燈火通明、用水無憂。
校園環境維護方面，積極組織保潔團隊開展清潔工作，細化衛生標準，監督執行情況。定期參與校園大掃除活動，帶頭清理衛生死角，助力校園綠化養護，協調專業人員修剪綠植、防治病蟲害，讓校園四季風景宜人，師生漫步其間賞心悅目。
資產管理工作嚴謹細致，對學校固定資產清查盤點，逐一核對登記，更新資產信息庫，為教學資源合理調配提供精準依據；協助各部門調配桌椅、教學設備等物資超xx批次，滿足教學臨時需求，提高資產利用率。
二、專項工作推進與難題攻克
今年暑期，學校迎來大型基建修繕項目，這無疑是后勤工作的重中之重。全程參與項目籌備與施工監管，前期配合設計團隊勘查現場，結合師生實際需求優化方案；施工期間緊盯工程進度與質量，每日駐守工地，協調施工、監理多方關系，解決技術難題xx個，歷經數月奮戰，成功完成教學樓翻新、學生食堂擴建，開學時以嶄新面貌迎接師生。
面對師生反饋餐飲質量參差不齊的難題，聯合餐飲公司深入調研，組織學生代表參與試吃、評菜活動xx場，收集意見建議xx余條；督促餐飲方優化菜品結構，引進特色風味窗口，加強食材采購監管，食品衛生投訴率較去年降低xx%，就餐滿意度大幅提升。
三、服務與協作層面的工作表現
服務師生是后勤工作的出發點與落腳點，開通24小時后勤服務熱線，全年接聽咨詢、報修電話xx通，做到事事有回音、件件有著落；處理緊急突發事件xx起，雨夜搶修宿舍漏水、暴雪清掃道路保障出行，用行動詮釋后勤速度與溫情。
跨部門協作上，與教務處、學工處等部門緊密配合，為迎新、考試、畢業典禮等重大活動提供全方位后勤保障；籌備迎新時提前布置宿舍、調配物資，考試期間保障考場水電、桌椅正常，畢業典禮精心裝點場地，無縫對接各環節需求，確保活動圓滿成功。
四、自我反思與未來展望
回顧全年工作，雖成果斐然，但也暴露出短板。應急處置能力有待升級，面對突發大規模設施故障時，協調資源、調度人手不夠迅速；后勤信息化建設滯后，報修、物資管理仍依賴傳統人工方式，效率較低。
新一年，我計劃參加應急管理培訓xx次，學習先進應急處置經驗，模擬演練提升實戰水平；主動投身后勤信息化建設，引入智能報修系統、資產管理軟件，實現線上高效辦公；持續關注師生需求動態，優化服務流程，爭取在后勤精細化管理方面有質的突破，為學校發展筑牢后勤根基，讓師生收獲更多幸福感與滿足感。
教育后勤工作年度總結 11
20xx年終，總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合兩學期工作計劃和學校的實際情況，在學校領導和全體教職工的支持及積極配合下；通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手緊缺、任務繁重的困難；有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學年來，我們始終本著“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、食品衛生安全管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本年度總務工作進行如下總結：
一、財務管理方面
1、財務工作在學校領導的帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。
2、財務人員每月將學校財產開支情況以書面形式如實向校長匯報。本年度上級撥款給我校經費將近200萬元，用于校舍屋頂修繕，發放學校另聘人員工資，室內粉刷等，共支出約180萬元，結余約12萬。學生生活費撥款將近300萬元，用于280多萬元，結余約7萬元（包括我校附屬幼兒園）。
二、后勤常規管理方面
學年初召開總務處會議，認真學習崗位責任與計劃，提出具體要求；旨在加強后勤人員隊伍建設，提高各崗位工作人員的整體素質，樹立服務育人，管理育人的`意識。完成了學校固定資產的登記和清理工作，做到帳目相符。做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。做好校舍的維修工作，發現問題及時處理。
三、學生公寓、食堂管理
本年度，總務處人員配合學校德育處及值周人員定期對學生公寓、及各教室的電路進行檢查，排查安全隱患，堅決做到用電安全、飲食安全。在平時工作中加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴格進行食堂管理；對食堂員工進行食品安全知識、機器操作的培訓和講解，合理、安全正確的使用機器；為確保食品安全，開學初和學期中，總務處專門組織后勤人員對蔬菜、肉食品市場進行了走訪和調查，保證購買的蔬菜和肉食品是新鮮的、有質量保證的。
為了強化財產管理，定期和不定期進行檢查。對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記錄，損壞要賠償，借出有票據。
四、20xx年度總務重點工作
1、校園花園種植草地，和老師一起植樹。
2、女生宿舍的內墻粉刷，更換屋門，屋頂補休。
3、教師宿舍樓內墻粉刷及安裝暖氣，更換宿舍門。
4、校園圍墻的改造。
5、校園籃球場地硬化，操場看臺重新粉刷。
6、學生新食堂正式使用，舊食堂操作區重新裝修，食堂設備更新。
7、在各班級中安裝書柜，供學生放書使用。
8、學生宿舍內安裝毛巾、臉盆架。
9、校園內安裝監控設備，確保校園內財產及人身安全。
10、每個月對學校財務進行一次公示。
五、明年努力的方向
1、希望學校能夠解決緊缺的后勤管理人員，尤其專業人員。
2、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。對食堂工作人員進行崗前培訓，提高機器的使用效率和使用中的安全意識。
3、加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。加大對易耗品的管理，能維修就維修，節約開支。
4、加強安全管理，一方面加強食品安全的督查，絕對保證師生飲食安全；另一方面，加強學校校舍的檢查力度，保證師生生命財產安全。
5、在今后的工作中，每月進行工作總結，希望能一直提高。并組織食堂工作人員到其它學校進行參觀學習，提高食堂的飯菜品質，學習他們的管理經驗。
教育后勤工作年度總結 12
在后勤工作快一年了，我秉承“任事負責，勤奮工作”的理念，對工作不能有一絲一毫的疏忽大意，兢兢業業，一絲不茍，勤奮工作，我是這樣想的，也是這樣做的。由于我工作的努力與敬業，受到了同事和領導的好評，在此把我的工作情況總結如下：
一、認真學習政治業務理論，努力提高政策水平和業務素質
作為一名共產黨員，時刻不忘記自己的身份，始終把鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，黨的十八屆五中全會精神作為自己的行動指南，加強對黨的知識的學習，進一步堅定自己的理想信念，增強自身修養，對新時期我黨舉什么旗、走什么路、實現什么目標有了比較清醒地認識，為做好后勤各項工作打牢政治基礎.
在后勤我干過食堂監管、校區行政管理、后勤材料會計、高校輔導員等工作，我努力學習業務知識，學習法律、法規，學習各種反腐倡廉的教材，學習食堂管理、學習食品衛生法、學習有關后勤管理的政策與業務理論、學習材料會計工作制度及職責等一系列專業知識，力求所學的內容入耳入腦，并始終牢記黨的宗旨，懷著對本職工作的熱愛和對全校師生的真情，盡職盡責服務師生，用實際行動來詮釋立足本職崗位創先爭優的全部內涵。
二、抓好食堂管理工作，改善食堂就餐環境，提高服務質量
20xx年處領導安排我負責學生食堂的監管工作。俗話說得好“學校要管好，重點抓兩堂”，一是課堂，二是食堂。食堂管理的好壞與課堂管理同樣重要，這充分說明了辦好高校學生食堂的重要性，充分說明了高校食堂不僅僅是伙食的問題，也是一個政治問題，它直接關系到社會的穩定和學校的發展，是一個非常敏感而重要的問題。
近年來，隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，絕大數高校食堂均采用了新的管理和運行機制，在食堂建設過程中加大了投資力度，于是向處領導建議，在加大食堂基礎設施建設的同時，更重要的能否打破壟斷經營，引進競爭機制，并抓好管理工作，改善學生就餐環境，提供服務質量。
為了能達到這樣的效果，我早起晚歸與食堂工作人員一起共同解決工作中出現的問題，告訴食堂負責人，學生食堂服務是一塊重要市場，吃飯人多，伙食供應好壞直接關系到大多數人的利益和身體健康，食堂衛生安全大于天，食堂不能以盈利為重點，主副食價格必須隨著季節波動而調整，必須強調服務于全校師生為第一要素。建議食堂在減員增效、統一配貨、減低運營上下功夫，實行薄利多銷，爭取在量大多銷的基礎上獲得合理的利潤。
三、謙虛謹慎，盡職盡責，扎實做好保障服務工作
x月我又接任后勤材料會計工作，對于我這個新手來說又是新難題，但是，既然接受了就要想方設法做好，于是請教學校計財處的同事如何做好賬本等等專業知識。
在日常工作中始終認為材料會計必須具備小心謹慎和高度負責的工作態度。材料會計工作不同于其他工作，不能有一絲一毫的差錯，嚴格按財務制度的有關規定處理賬務，如遇到財務手續不全或無領導簽字堅決不準入賬，或者是單據、票據與實際發生不符或無票據現象，不怕得罪人堅決打回重新開票，當好領導的財務參謀，為了便于領導隨時核查全校低值財產的使用情況。
四、熱情耐心細致服務，樹立后勤良好的形象
高校后勤是一個很重要的保障服務窗口，我始終把全校師生的呼聲作為第一信號；把全校師生的需要作為第一選擇；把全校師生的滿意作為第一標準。深懷愛師生之心，恪守為師生之責，多辦為師生之事。因此，我認為材料會計這個崗位，是學校后勤工作的重要組成部分，肩負著全校師生員工的'日常辦公、教學的材料供應，個人的言行舉止將會影響整個后勤的形象。
我始終堅持一切工作為了全校師生，堅持“管理育人，服務育人”的原則，避免辦事推諉，以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規范的工作為師生服務。一年來，在處領導和同事的幫助下，在我的辛勤努力下，目前后勤材料會計工作已理順并步入規范，經我出入庫的材料不下千余種，開出入庫單賬本已達xxx余本，臺賬本xx余本，每月與學校計財處對賬分文不差，切實做到了賬賬相符、帳物相符，從未出現差錯，有時為了方便工作，急用戶之所急，還親自上門服務，受到了師生的好評。
光陰荏苒，20xx年即將過去，不論是在業務上，還是學生管理工作中，我都取得了很大的收獲。作為一名共產黨員，我時刻提醒自己，要不斷加強自身道德修養和人格品質的鍛煉，牢固樹立為全校師生服務的宗旨，愛崗敬業，對老師和學生赤誠相待，在師生之間架起一座理解、溝通、信賴的橋梁。
切實做到在思想上尊重師生、感情上貼近師生、行動上深入師生、工作上依靠師生，多為師生做好事、辦實事，永遠做師生的貼心人，始終保持共產黨員的政治本色，不斷加強黨性鍛煉和思想修養，做到自重、自警、自省、自勵，始終保持廉潔從事，嚴以律己的工作作風和艱苦樸素、勤儉節約的生活作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，講黨性、重品性、作表率，立足本職，恪盡職守，求真務實，埋頭苦干，為推動學校又好又快科學發展做出更大貢獻。
教育后勤工作年度總結 13
這學期，本人繼續擔任五年級班的班主任。經過上兩個學期的努力，總的來說，本學期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎上繼續加強了以下幾點：
一、繼續加強了解和研究每一個學生
了解學生包括了解學生的思想品德情況，如遵守紀律、文明行為習慣、尊敬師長、團結同學等情況;學生的學習情況，如學習成績、學習態度、學習能力、學習方法等;學生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。這學期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。
二、繼續加強對學生的德育教育
第一.繼續通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。第二.繼續每天記錄班里的人數登記;只要學生做好事，我就表揚;只要學生犯了錯誤，就要調查清楚，然后嚴加教育;對于罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。
第三.強化對兩個雙差生的關懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優的`學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。
第四.鼓勵學生的良好行為。一旦學生有了好的行為表現，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使學生強化了一些良好的行為習慣。
第五.為了激發學生，本學期，我繼續開設德育獎，在學期末時評選出三位班級優秀少先隊員，由學生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學生拍照留念。同時，他們的思品成績為優。
三、繼續培養學生的學習習慣
本學期我還是繼續保持上學期的方法：學生早上一到教室后便開始學習，值日同學中午吃晚飯后開始值日;。在作業上，要求他們平時的作業也要書寫工整。下半學期，由于天氣炎熱，中午午休。
四、強化常規訓練帶動教育教學工作
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練也很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。
教育后勤工作年度總結 14
本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，現總結如下：
一、主要做的幾項工作
1、調整了各班的桌椅，進行歸類登記。
2、添置了一些體育設備，對一些設備刷了油漆。
3、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。
4、進行了消防安全檢查，落實了責任。
5、完成了固定資產的盤點、報表工作。
6、食堂、住宿生工作有較大進展，學校新建了食堂一棟。
7、強化了門衛工作。
二、工作主要表現
1、公物管理、綠化維護效果顯著。我校花壇樹木多，綠地面積大，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，本學期進一步實現了校內苗木草坪規范化管理，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷，定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，這學期來整個校園看不見一絲雜草，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭，受到外校教師一致好評。
2、資產管理電腦化，物資采購規范化。本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產和低值易耗品，消費品這三大類別財產的電腦化管理。制定了有關校產管理的規章制度，各部門的設備，儀器設施實行“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室所有資產及09秋季以來增添的`設備設施，以及一直閑散在外無登記的固定物質，均進行了詳細摸底統計，并分類錄入到電腦中，有效規范了校產管理，做到了條目清楚，有據可查。
結合校產管理，進一步完善了物資的采購、領用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請，一律采用物質驗收、入庫登記、領用或借用簽字手續，各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續，經總務處調整再入帳注明，避免了物質的重復采購、莫名丟失和破損。
3、食堂管理，本學期，我校新建了食堂一棟，大大改善了食堂工作條件和衛生條件。食堂工作人員本著對工作負責的態度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，同時，老師們也積極配合學校工作，共同搞好學生就餐工作，特別是學前班、一、二年級班主任老師他們付出的最多，每天中午給學生盛飯打菜，刷碗洗筷。正是由于全體教職工這種吃苦奉獻精神，才獲得了社會的廣泛好評和上級領導的肯定。
4、小貨柜管理，我校小貨柜負責人工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康。
三、存在問題。
1、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
2、電的浪費現象有待采取措施。
以上是本學期后勤工作總結。
教育后勤工作年度總結 15
這學期，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的辦公條件和教育教學環境為重點，提高辦事的實效性。現總結如下：
一、立足本職，服務一線
我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，后勤管理執行了《后勤管理制度》
1、改善教學環境和學習環境。綠化美化，校園文化，對教學起了有效的輔助作用。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，更換燈管、更換閥門水嘴等。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
二、克服障礙，努力工作。
學校今年的主要工作是：
1、科技樓內維修：重新做大白處理，并在走廊兩側1.2米以下鑲嵌白色瓷磚做墻圍，既美觀又實用，方便清理。通過維修樓內煥然一新。
2、拆除D級危樓：校園內北側教學樓20xx被月鑒定為D級危樓，根據標準D級危樓不可維修、不能作為教學樓使用需拆除。20xx年暑期在校領導的帶領下，教學樓順利拆除、拆除后因為地面不平學校陸續通過兩次平整使北側教學樓址處操場可以正常使用。
3、教學樓擴建：拆除教學樓后，學生上課教室不夠用，在學校領導及老師積極的申請下，教育局批準在科技樓進行東側擴建。
時間緊任務重剛剛6月初各項擴建準備已經開始，在校領導的要求下我臨時任命為甲方代表，負責擴建中間的工作，各種申請、聯系供電、供水、（供暖方面因為需要去通化市申請，從8月處一直到12月x日才結束，）第一次做工程代表忙的不找不到頭緒，心情也很煩躁，這時趙校長對我的工作進行了指導，后勤曲校長幫忙一起聯系各方。工作有了頭緒，工作起來也順利多了，水電到9月聯系完畢，工程正式開始。
施工隊會提出一些問題或者要求，作為甲方代表我會第一時間與校領導及教育局和后勤管理中心溝通，以保證正常的進行施工，最初的工作只是記錄施工，慢慢的在工作中遇到了很多問題如;工程隊挖斷了供水管和光纜、施工地基下方有供熱管路、施工用電表燒焦，在趙校長及曲校長的幫助下都順利安全的處理完畢。
11月的北方進入了冬季，室外溫度不達標工程進度開始緩慢，到了11月x日正式停工。擴建的教學樓主體結構完工，在下雪之前督促工程隊清理施工現場，重新對場地進行保護性隔離，11月x日工地人員全部撤出學校。
擴建教學樓的`故事還有很多，再寫多少都寫不完，讓我學到了很多，使我在自己的崗位上得到了很多寶貴經驗。如果明年新建食堂或新建新教學樓，我相信完成的更好。
以上是我對20xx年的工作總結，感謝領導的包容和所有老師的支持，20xx年我會用更好的態度更好的服務做好后勤工作。
教育后勤工作年度總結 16
本學期，校總務處根據市教育局和學校對總務工作的具體要求，結合本學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的支持及配合下，通過后勤全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全管理等方面的工作。
一、財務財產管理方面
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真做好經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，做好本學期的采購經費及維修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、在學生代收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按標準化建設規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。本學期對實驗器材進行了更新和配置，使其更好地為教育教學服務。自從緒曉霞擔任圖書管理員后，加強了圖書室的管理，圖書擺放的井井有條，圖書借還制度完備，圖書借還簡捷方便，提高了師生閱讀的積極性。在微機老師催進安、賈力、李生有積極配合下加強了電教設備的管理和維修他們能夠做到隨叫隨到及時維修保證了電化教學的正常開展。對公物的領用、收回手續齊全加強了公物管理。
二、后勤常規管理方面
學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對我們學校“以德立校，依法治校，質量強校，科研興校”的無形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品的分發工作。開學初，教學用品按時無誤地發到每個班級和教師手中，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優課、音樂匯報會、趣味運動會、民樂隊、管樂隊比賽等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序開展。
3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
三、做好學校的綠化、美化及基建工作
1、加強后勤人員的服務意識，協調配合其他部門的`工作。工作上相互補漏不拆臺，使后勤服務滿意率達100%。
2、后勤副校長穆世成用了近三個月的時間完成了學校塑膠操場建設審批手續，在假期能夠使塑膠操場順利開工，在此期間還完成了工具房的詢價和合同簽訂。
3、本學期對學校樹木、草坪、花池等進行了多次維護。使我校綠色學校創建順利過關，使學校的“三化”工程更是一個新臺階。
四、安全管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事，關系到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，我校在校內未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體教職工和保安人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。每天協助老師組織學生安全進校和離校。放學后，堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學期，總務處人員定期和不定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除，發現問題，及時處理。
3、本學期，各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。學校醫務室堅持做好常見病的預防和宣傳教育，利用廣播媒體，向學生宣傳衛生小知識和春季流感和手足口病的預防知識。德育處、安全辦、少先隊大隊等，采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
五、工作反思
1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能如數上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。
3、在安全管理上，還需加強工作，師生對自然災害的防范意識還不夠強，還不能做到在自然災害來臨時及時撤離教學樓。在下學期將進一步加強師生安全撤離演練提高師生對自然災害防范意識。
4、由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。
我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。
教育后勤工作年度總結 17
總務后勤工作千頭萬緒、管理繁雜細碎、責任重大，其好壞直接關系到學校發展的速度和質量，關系到教學秩序、生活秩序的穩定和教育質量的提高，現將本學年的后勤工作小結如下。
一、提高后勤人員的素質是前提。現代管理中，人的管理是最難的，也是潛力無限的資源。
后勤工作擔負著服務育人的重要角色，新形勢下后勤工作的特點，特別是在現實教育現代化的今天，后勤人員十分重要。
1.樂于奉獻、服務育人。后勤為教學第一線服務，為學生的成長、生活負責。其工作性質決定了后勤人員要甘當幕后角色，做無名英雄。節假日別人休息正是后勤人員準備維修、調整的最忙的時候，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查，值班執勤。這就需要后勤人員要以奉獻為樂;以為他人創造良好的工作、生活、學習的環境為樂;以出色的工作業績、一流的服務質量為樂。把領導放心、群眾滿意作為自己工作的第一追求。
2.勤儉節約、大公無私。教育經費的短缺，教學設備緊張是相當長時間內我校的現實問題。認真研究開源節流工作，注意精打細算，充分發揮資金、設備、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課。后勤工作人員在享受和奉獻上要有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的境界。
3.心胸開闊、顧全大局。后勤工作婆婆媽媽，有些做了一轉眼就不見了，不容易出成果。有些工作還可能費力不得好，有些工作又要根據具體情況靈活處理，甚至代人受過，被別人誤解等，這就需要后勤管理人員心胸開闊，把眼光放在事業上，把心思用在事業上，把快樂享受寄托在事業興旺上，顧全大局，默默無聞地發揮個人的作用，成為學校整盤機器良性運轉的永不生銹的螺絲釘。
4.與時俱進、不斷創新。社會的發展，形勢的變化，對學校管理提出了更高的要求，如人本管理、人性化服務、規范化操作、用可持續發展的思想制訂規劃等。所以后勤工作人員必須不斷加強學習，改進工作，更新觀念，虛心聽取他人意見建議，做到與時俱進、不斷創新。
二、學校后勤管理的內容學校后勤工作的內容多、范圍廣，概括起來可用十六個字總結：單單片片、盆盆罐罐、框框板板，壩壩坎坎。
單單片片是指學校后勤管理中的備品、桌椅，紙張，工具等的管理。這方面的工作要做到準確、規范、制度化、科學化。規劃、計劃要體現科學性、人性化，考慮可持續發展。辦公用品、耗材的管理上要科學測算，精心安排，節儉規范，保質保量，及時到位，確保學校工作的正常運轉。嚴格審批，規范管理，定期審計，做到往來清楚，帳物相符，證物相符，責任到人。
盆盆罐罐是指后勤部門對商店、物品、體衛用品、實驗器材、電腦。這些部門關系到師生的健康、安全，關系到學校秩序的正常與否。其管理必須做到質量合格，數量合理;分配得當，程序規范;審批嚴格，管理細致;哪里是關鍵部位，哪里是薄弱環節，哪里易出現事故隱患，哪里需集中整頓……后勤管理人員必須心中有數。，遇到問題千方百計地找到解決的方案，并請學校幫助處理。
框框板板是指學校設施中的門、窗、課桌、椅、床、柜等硬件設施。它們代表學校的管理形象，是學生行為規范好壞的晴雨表，也是學校顯形管理中的核心部分，并且大部分是直接落實到具體的班級、學生和辦公室。監控難、管理難、損壞程度大，是總務管理中動態管理的重要內容。管好這一部分設施要求制定嚴格的規章制度，層層落實責任，加強過程督查，實施動態管理，做到天天完好，天天規范，天天整潔，天天可用。
壩壩坎坎是指學校的運動場、花圃、校園綠地、教室、場地設施的管理。它們是學校形象的直接體現者，是學校精神面貌的物化反映，是學生懂規范、有教養的直接體現，同時也是學校顯形管理的重要部分，其要求是合理規劃，精心布局，細心營造，明確要求，做到綠化、美化、凈化，育人化五位一體。展示師生的教養、風貌、體現學校的精神和辦學理念。要確定片區責任人，落實好各類人員的職責，做到各項工作，特別是安全衛生工作的檢查記錄，劃分好責任區，使整個校園生機勃勃，井然有序。
三、實施后勤管理的工作要求
走走看看。這是后勤工作的特點決定的后勤管理人員起碼的工作要求，也是后勤管理人員的必備素質。走走看看要落實到“勤”、“細”、“敏”、“嚴”四個字上。校園，眾多的設備和管理人員，分工細致的各個部門。每個部門的情況怎樣?每個地方的情況怎樣?設備、器材的管用、耗材的使用;水電路的保障、場地設施安全與否、校產損失與否，除了制度約束以外，管理人員的巡察、勤走、勤看、勤記錄、勤糾正、勤匯報，做到心中有數，心中有度，心中有法，處置有方更為重要。每天清晨、下午、晚上都應在校園內走走看看，認真檢查，嚴格管理，科學指導，及時解決發現的問題，保證教育教學之需。
收收撿撿。這應是后勤管理人員養成的良好習慣。它能體現出后勤管理人員的個人素質，境界和工作作風。學校無小事，事事皆育人，事事重千斤。學生，特別是獨生子女越來越多，衛生習慣、節儉習慣、生活習慣都十分差。水龍頭損壞、公物亂扔、垃圾亂倒、門窗不鎖、。后勤管理人員要隨時予以糾正，不能只動口不動手，見了問題喊著走。要把自己力所能及的體力活當做教師備課、板書、批改作業一樣自己動手完成。發現問題要及時處理解決，切忌一拖二磨三等待，指手畫腳別人來。要記住：喊破嗓子不如干出個樣子。
總之后勤人員分階段突出重點，合理統籌安排、分步推進，促進后勤工作良性運轉，為教學工作提供優質的服務。
四、立足本職，服務一線
期初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部維修了地面。樓內更換了上下水，拖布池，墻面部分的粉刷。教學樓內的走廊文化，班級的園地建設等。
2、翻新重建了門衛室，水房，教師值班室，并安裝了暖氣接上了大網共暖。回填了操場，修建了圍墻70延長米，新修了甬路150余延長米。
3、加強了校園綠化，新植樹500余棵。采取樹木與花卉并存的措施，點墜學校環境，校園在任何時候都保持干凈整潔，確保花草的.成活率，讓校園充滿詩意與美麗。
4、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，本學期維修、更換燈管50余次，更換閥門水嘴共10只。零星維修服務150余次
5、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
6、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
五、整章建制，規范管理。
后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，《學生乘車安全管理規定》，《外來人員登記制度》，校園內所有的電源線進行檢測，是否漏電。教室內的開關、插座，燈，全部進行檢查，是否存在不安全隱患，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
六、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統一采購，避免了誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使繼續實行班級財產的登記、管理制度。針對班級管理的漏洞，要求各班制定班級管理制度，根據班級桌椅板凳容易損壞的情況進行登記造冊。人為損壞公物現象得到有效扼制。
一學期的工作結束了，在校領導的大力支持下，學校后勤工作人員積極配合下，不斷提高辦學效益，改善了辦學條件，增強保障能力，綜上工作，得益于領導指揮有方、各部門協同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態度令人滿意。
教育后勤工作年度總結 18
根據本學期工作計劃的要求，在校長的正確領導下，經過同志們的努力與支持，進一步提高后勤人員的思想覺悟，使每位后勤人員都能做到各盡其責，做好本職工作，做到了全方位為教育教學這個中心服務，本學期圓滿地完成了學校交給我們的任務。
一、加強校園的管理工作
1、加強日常管理，經常檢查房舍等設施，發現圍渠油漆和墻壁大白脫落，在學校資金嚴重緊張的情況下，投資近7000元把一至五樓的圍渠，還有一樓和五樓班級大白進行了粉刷，使教師的教學環境和學生的學習環境得到了進一步完善，科學完善的育人環境為廣大教師服務。
2、開學后我們后勤工作人員進一步完善了校園規劃、綠化、美化、凈化工作，總務人員對學校的花草、樹木進行周期澆水、松土。11月末學校為使樹干更加粗壯，進行科學化管理，把多余樹枝全部剪掉，有利于明年樹干更好的成長。
二、加強學校財物管理
1、每學期我們嚴格執行財務制度，對學校的所有物品進行了檢查，登記造冊，本學期在學校資金緊張的情況下，花近6000元買了13套電腦桌椅，使全體教師能在專職的電子備課室備課，把電子引進了課堂，不斷使我校的教育教學更加科學化、管理更加人文化和規范化。
2、班級備品的管理工作
班級的備品是學校執行教育教學活動的物質保障，班主任對學生進行教育：愛護公物光榮、損壞公物可恥，培養學生愛護公物的良好習慣。在日常工作中我們總務人員總是主動熱情為教學服務，經常深入班級檢查班級備品使用情況，每當班級的門鎖損壞了、班級玻璃打了，我們就主動地給上好，班級的拖步壞了、班級的.門壞了，我們總是積極給修好。這些小事很平凡，但可以反映我們后勤工作做到了服務育人。
三、安全保衛工作
學校安全保衛工作做到了警鐘長鳴，常抓不懈。認真加強學校各項安全管理，層層建立了責任制，依法保護師生財產、人身安全，學校又買了五個手提式滅火器并向有關人員講解了滅火器的使用方法。加強校舍安全管理，值日、值宿、防火、防盜工作，為安全起見，責任落實到人。水電這兩項工作有李想同志負責，房舍、車棚由趙永同志負責，兩位同志緊密配合，認真做好這項工作。經常進行這幾項工作檢查、宣傳教育，提高師生安全意識，切實保障師生安全。在學期中進行有針對性的安全教育，強化學生安全意識，特別加強學生對洪水、火災、地震等突發事件的應急訓練，提高學生自救、自我保護能力。我們還加強了財物的管理，加大防范措施，謹防財物被壞人損壞和偷竊，更夫認真負責，夜里經常進行巡視、值日、值宿教師忠于職守，未出現漏崗現象，正因為這樣，每學期學校未發生財物被盜現象。
四、全面落實后勤人員的崗位責任制
全體后勤人員能自覺地擁護黨的領導，聽從學校的統一指揮，認真參加政治學習，以實際行動響應黨的號召，遵守各項規章制度，熱愛教育事業，盡心竭力做好后勤工作，在工作中勇挑重擔，積極進取，做到腳踏實地熱心教育教學工作。
教育后勤工作年度總結 19
20xx年秋季學期就將結束了，本學期按照教學計劃，已經如期完成了八年級3個班和九年級3個班的政治教學任務。回顧這學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。下面就一下幾個方面來總結這學期教育教學工作。
一、著重抓畢業班的復習工作。
班學生基礎知識較扎實，但這學期我發覺很大一部分學生不夠踏實，上課精力不集中。為了不耽誤學生的時間，早讀課我都沒講課而是讓他們認真讀、記。每一次聯考，我都做了認真的分析。有時是知識點的混淆，但更多的是我反復強調的問題仍有很多同學記不住；每一次考試后，我也針對不同的學生提出了不同的目標；經過一次次的檢驗，同學們也逐步的得到提升。八年級這幾個班卻給我同樣的感覺，學生紀律好、上課認真、參與、作業也做得很好，讓我很滿足，但感到有點不足的是每個班都有一兩名學生不學。
二、本期實施了措施及其成效。
（一）做好教學常規工作。
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。學生學習成績較好。
2、虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業理論。
3、認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。
（二）努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
（三）激發學生興趣，提高學習成績。
1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優化。
2、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
4、配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導了學生全面發展。開展了一些課外活動，調動學生積極性。
（四）嚴于律己，教書育人。
一學期以來立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。
（五）今后努力方向。
對學生學法加強指導，改革教學方法，加強演練，培養綜合分析解題能力，學以治用，養成良好的學習習慣，提高教學成績。
雖然這些現象讓我困惑，但我會不斷尋找、探索解決的方法。在完成教學任務的同時，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件以及相關學科知識為教學服務，通過各種途徑努力提高自己的業務水平和理論水平。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的`工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發展發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣政治使命。“學高為師身正為范”，成績已經成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自身的業務水平。
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