2022年冬至活動策劃總結范文（精選12篇）
活動已經圓滿收場了，相信你會有不少的收獲吧，你會有什么樣的總結呢？可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的2022年冬至活動策劃總結范文（精選12篇），歡迎大家分享。
冬至活動策劃總結1
習俗，為了讓孩子們體驗參與的快樂，培養與父母的情感，在品嘗美味時懂得感恩，孟津國際幼教中心定于20xx年12月20日上午在兩個大班開展幼兒、家長、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動。
一、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時體驗勞動的快樂，增進親子感情，培養幼兒從小有一顆感恩的心。
2、借此機會，促進幼兒之間的溝通交流與友誼，增進班級的凝聚力，培養幼兒之間的團體協作精神。
3、通過此次活動進一步營造節日熱鬧、快樂的氣氛。
二、活動準備：
大班老師提前通知5名家長準備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。
三、活動地點：
兩個大班活動室
四、活動過程及要求：
1、兩個大班班主任通過校信通的方式提前告知家長包餃子活動，倡議家長在條件允許的情況下積極報名參與，最終確定5名家長參與并告知活動時間以及準備事項等。
2、活動過程中一定要注意幼兒的安全，負責攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內外都要顧及到，同時抓拍溫馨幸福的瞬間，為明年大班幼兒的畢業典禮做好準備。
3、在包餃子的同時，老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習俗。
4、活動結束后要讓孩子送上祝福的話語同時擁抱老師、家長，感謝父母、老師的養育之恩。
冬至活動策劃總結2
在吳地，一直有“邑人最重冬至節”的說法，老蘇州通常將冬至看作是個重大的節日。近期，在玄妙觀社區的活動室里，來自祖國南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過了一個特別的“冬至節”。
一聽到要在社區過“冬至節”，馬阿姨志愿服務隊的老阿姨們一早就忙活開了，張羅著買面粉、買肉買菜、制作餡料，計劃著要制作冬至團、餛飩等等時令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”，要過一個像樣的冬至節，怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢?今天要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。
這邊來自北方的張阿姨和于燕也沒閑著，和面、洗菜、剁肉，技藝嫻熟。來自東北的張阿姨說，我們北方啊冬至節也很隆重，就像諺語說的：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”冬至的餃子意味著“交子”，如果吃了餃子就代表著團圓、順利。餡料的選擇和寓意也有直接關系，最常見的韭菜餡包含著“久財”之意。
于燕一家來自河南，一家三口在蘇州已經有7個多年頭，因為工作的原因，每年的冬至都不能回家過。她說他們那邊和蘇州冬至習俗不一樣，他們不吃餛飩，歷來也只吃餃子。據傳是與紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關。
張仲景看到白河兩岸鄉親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關搭起醫棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
“奶奶，我也要學包餛飩。”于燕7歲的女兒嬌嬌好奇地喊著。“好，過來奶奶教你。”羅阿姨耐心地拉過嬌嬌。先把方方的面皮鋪開，放一些餡料，然后從外往里對折，再對折，然后用兩個大拇指捏住長方形面皮的兩角，往外一圈，把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來，像一個個元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的幫助下小手小心翼翼地學得有模有樣。旁邊一排排誘人的餛飩和餃子，還有社區面點好手齊阿姨特別趕來制作的白切饅頭，都等著入鍋變成美食。
社區負責人莊謹介紹說，玄妙觀社區里的老蘇州很多，冬至節的氣氛也很濃厚，剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動，社區就想著讓新老蘇州人一同過一個溫暖的冬至節，正好也學習到南北方在這個傳統民俗節日的習俗差異。
冬至活動策劃總結3
中學青年志愿者協會團委學生會志愿服務隊在溫州松臺廣場舉行了義賣麻糍的愛心活動。
在冬日暖陽的沐浴下，青協團委學生會志愿服務隊懷揣著熱情無私的心，用義賣麻糍的方式來迎接冬至，這一年冬寒還未至，冬季更是因同學們的愛心而增添幾分暖意。同學們早早便來到了松臺廣場，整齊劃一的紅色志愿服飾吸引了眾多市民的眼球。志愿者們認真且有序的與校工叔叔一起將桌子安放好。桌子剛一落地，一些市民便涌上前來好奇的詢問。當由學生親手制作，還留有余溫的麻糍在桌子上一字排開時，就連同學們也被這在陽光下似是明亮發光的麻糍所吸引。麻糍用了干凈的盒子所一份份包裹，足可見同學們的暖暖心意。
不知是誰的第一聲吆喝瞬間點燃了義賣現場的氣氛。人們迫不及待紛紛大步上前來，在問清活動的來由后，都由衷贊嘆溫州中學同學們的愛心，“你們能想到用這樣的方式來獻愛心，真的是社會的正能量！”經過攤位的每個人都十分積極的買下許多麻糍以獻愛心。許多爺爺奶奶也上前參與交流，許多同學都用流利的溫州話與老人家們聊天，爺爺奶奶們喜笑顏開，也買了不少麻糍來支持義賣活動。不到三十分鐘，第一批的麻糍便被清掃一空。同學們欣喜地看著四周人群的手上都提著麻糍，而傳遞愛心的意義就在此更加重要，而這種力量足以溫暖人心，溫暖這個社會。
第二批麻糍以更多的量強勢登陸松臺廣場。還未等同學們將麻糍擺放好，心急的人們便上前詢問購買，攤前絡繹不絕的市民也感染到了同學們。許多來自溫州中學的學生特地從家中趕來，加入新的幫忙行列。“這是我們自己親手做的，我也買了幾盒，超好吃的！”買了麻糍的同學也極力宣傳這次的活動，希望有更多的人能關注到這里來。有一位叔叔一次性竟買了九盒麻糍，在同學們的感謝之下，他接受了采訪并且表達了對這次活動的大力支持。不多時，在第二批麻糍全部售出之后，這次義賣麻糍的活動圓滿結束。
這次活動所帶來的價值也許在場的每個人都能深切的感受到了。同學們雖然只是將一份小小的麻糍買出去，但僅是如此就能將每個人熱乎乎的愛心也傳遞出去，并且因人們的參與而將這份心意傳遞的更遠，也更加富有意義。而與此同時，志愿者的服務精神也得到了發揚。我相信這次活動也將成為一個契機，會鼓舞更多的同學甚至社會上的人們去行動，讓包裹如今社會的堅硬外殼熔化至盡。即使冬至寒至，麻糍也足以暖人心！
冬至活動策劃總結4
xx月xx日是中國傳統的節日---冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。
為此，在20xx年xx月xx日經過伙委會成員的精心準備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第x屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學們在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在xx。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有xx組xx人參加，同時還有學院的x老師，食堂經理等人蒞臨此次大賽，為大賽的'成功舉行增添光彩。
本次大賽共分3個環節：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點三十分由主持人xx宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規則等，同時邀請學院的韓書記講話。在包餃子環節開始前，由伙委會成員帶領參賽選手去洗手，同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。
在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語，同時食堂經理和廚師親自耐心的指導參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現此次大賽的公正性，由伙委會成員負責監督，數各隊包餃子的數量，看到同學們包的餃子大小及花樣，發現同學們真的很棒。經過4輪的激烈比拼，第一環節結束。后來由學院老師代表隊和食堂經理進行比拼，使會場的氣氛更加活躍。
在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環節---智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節目，緩解會場緊張的氛圍。
第三環節是吃餃子環節，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝。看著同學們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達到了高潮。同時食堂還給觀眾分發餃子，讓同學們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。
最后經過3個環節的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團隊頒發我們為其精心準備的小禮品，以資鼓勵。
經過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結束。為表示對食堂的感謝，院學生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標有“心系學生，服務大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務。
看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經過此次大賽增進了同學之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次大賽仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當，使會場秩序有些亂；部分工作人員工作不積極等。我們要善于發現自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務，營造和諧的校園。
冬至活動策劃總結5
連日來，市區多個社區開展“我們的節日——冬至”系列活動——團圓的味道甜到了心底里。
冬至來臨之際，崇川區學田街道果園社區崇福鄰里服務處內暖意融融，外國友人與轄區居民一起動手包湯圓。
冬至吃湯圓是我國南方的一項傳統民俗，既代表著團圓，又寓意著添歲。冬至來臨之際，市區多個社區一派溫馨和睦景象，人們包著湯圓，敞開心扉暢聊，感受中國傳統民俗的獨特魅力。
外國友人與居民包湯圓
美國小伙Alex是市區一家培訓機構的外語老師，對他來說，即將到來的圣誕節，是在國外度過的第一個圣誕節。Alex沒有想到的是，過圣誕節之前，就被邀請參加迎接中國傳統民俗節日——冬至的活動。
冬至來臨之際，崇川區學田街道果園社區崇福鄰里服務處內暖意融融，三位外國友人與轄區居民一起動手包湯圓。王蘭芳老人是上世紀七十年代的市勞模，今年已88歲高齡，“包了這么多年湯圓，與外國友人一起包還是第一次。”
Alex剛到南通僅一個月，印度小伙莫瀚已來南通12年，通城有名的瑜伽老師。“他叫成都，我的老鄉，也是一名瑜伽老師。”莫瀚用嫻熟的漢語介紹另外一名印度友人。莫瀚包湯圓的技巧很出色，Alex站在他身旁，虛心地學起來。
果園社區黨委書記成蓓介紹，參加活動的轄區居民有空巢老人、老勞模、鄰里志愿者等，“邀請外國友人一起包湯圓，要讓他們感受中國傳統民俗的獨特魅力，感受在異國他鄉團聚的溫暖。”
抗戰老兵品嘗健康湯圓
“我14周歲就參加新四軍，偵察日軍據點駐防情況，送出一份重要情報。”85周歲的蘇堅老人回憶崢嶸歲月仍然記憶猶新。12月17日，崇川區虹橋街道桃塢社區攜手街坊青年匯志愿者開展“冬至送暖陽”主題活動，邀請轄區內的三位抗戰老兵一同過節，感受民俗文化。
三位抗戰老兵是90周歲的曹文權、85周歲的.蘇堅和章立功。活動現場，青年匯志愿者特地準備了紫薯和南瓜，將粗糧融入面粉中，這是適合老年人的健康食品。青年匯志愿者與三位抗戰老兵一邊包湯圓，一邊聆聽他們的抗戰故事。
“今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，青少年要牢記歷史、勿忘國恥，緬懷先烈、珍愛和平。”桃塢社區黨委副書記季萍說，舉辦這次活動很有意義，“抗戰老兵們品嘗了健康湯圓，也很高興，祝愿他們健康長壽。”
街坊四鄰歡聚齊搓湯圓
冬至來臨之際，崇川區學田街道千禧園社區在和暢街坊舉辦“溫馨冬至愛在幸福里”主題活動。轄區街坊四鄰、僑眷、新市民代表30余人圍著一張大桌子熱熱鬧鬧地搓起了湯圓。
“搓湯圓不算難，搓得好也不容易。”和愛鄰里居民陸丕珍大媽是搓湯圓的高手，她在現場教年輕人搓湯圓，“雙手一起搓，動作一定要輕，不然湯圓會碎的。”新市民80后小張跟著陸大媽學，很快就學會了。
看著大伙兒搓湯圓的.溫馨場景，千禧園社區黨委書記倪燕欣喜不已，“舉辦這次活動是為了弘揚傳統民俗文化，使轄區的凝聚力不斷提升，鄰里關系更融洽。”半小時后，一鍋熱騰騰的湯圓出鍋了，社區工作人員第一時間為轄區獨居老人打包送過去。
冬至活動策劃總結6
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進行著結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”
2、在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。
3、端著自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心！”
4、大班的季程在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂育才幼兒園教師表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關系。
冬至活動策劃總結7
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。
xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來的“圣誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。
活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然后，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在優美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！
冬至活動策劃總結8
作為二十四節氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統節日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統節日——冬至，它是我國農歷二十四個節氣中一個非常重要的節氣。
針對小學生傳統節日不會過的現狀，xx小學二二班特開展“冬至節活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導學生科學認識冬至節。二年級學生著重了解冬至節，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會上向學生系統地介紹冬至節的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節的知識。學生們搜集冬至節的資料，并要求學生根據自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。
在家庭里，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節日的氣氛，增強實踐能力。
通過開展活動，引領學生加深對“冬至節”的了解，進而讓學生認同冬至節，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的時代，使民族文化薪火相傳。
冬至活動策劃總結9
今天，是我國傳統的節日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠的習俗。餃子是我們北方人最喜愛的食物之一，而在大學里集體包餃子，吃餃子更有一番滋味。它不僅使同學們玩的開心吃的開心，更拉近了同學之間的距離消除了生活中的隔膜，使同學們的關系更為融洽。
今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領了面和餡后，便開始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡……分工明確，人人都有活干，全班同學都沉浸在勞動的喜悅之中。邊干邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲。
這時，每位同學的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平時的煩憂，同學間的隔閡，在這個溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉，可我們并不乏溫暖和幸福。
在同學的團結與配合下，各組的餃子先后包好。看著那些形狀各異的餃子，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學們各自拿著餐具，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開始記錄這美好的時刻。這時候你會發現，原來我們都還是孩子啊！終于可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不快活！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的朋友、家人。
睜眼看去，洋溢在同學們臉上的笑容，好溫暖。平時的我們，因為學習的忙碌，很少有機會這樣聚在一起。長久的分離，以為之間都有了距離。可是，看到眼前的場景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發現，我們原來都是錯的。
后來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。
冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，因為有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學情我們定會珍惜。從此以后我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在一起。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧……
冬至活動策劃總結10
為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至佳節的來臨之際，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進行了一次別開生面的包餃子聚會。
本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會，讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動中的分工。之后，家長朋友們利用自己的業余時間準備自己包餃子要用的物品，同時，并抽空利用在家吃餃子的機會，鼓勵孩子動手搟面皮兒、包餃子，做下了一個很好地鋪墊。
活動當天，孩子們陸續入園時，先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們如廁為展示在園學習的手指游戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準備，我們三位老師分工明確、齊心協力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂，增進與親人之間的感情，同時使家長在參與幼兒的活動中，了解自己孩子的動手能力，感悟到班級組織本次活動的意義。
在快樂而忙碌的包餃子過程中，家長們都能認真指導孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時地與其他家長交流，吸取新經驗，孩子們投入、專注，包出來的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現狀，體會到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。
最后是孩子與家長朋友一起品嘗餃子的環節，孩子們先吃，接著是家長和孩子一起吃，孩子們喂家長、喂老師吃，體會到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂。“包餃子”的親子聯歡活動，發揚了我們國家傳統過新年吃餃子的習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協作的能力，充分體現了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受著成功的喜悅。
活動結束后，我們通過“親子活動記錄表”了解到：大部分家長對孩子在活動中的表現都很滿意，認為孩子在園學會了很多他們平時看不到的本領，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨立動手包餃子，學會了簡單的技能，同時這次活動的開展對孩子有成長紀念的意義；孩子在活動中還體會到了愛惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動多多的開展，多給家長朋友些機會，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長的快樂。包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的來歷和中國的傳統文化，更讓孩子感受了傳統節日的氛圍。這次的活動是結合小班孩子剛適應幼兒園生活以及心理的特點而制定的，因此，活動的成效是顯而易見的，我們將繼續結合家長朋友們的需求以及孩子的年齡特點探討更多生活化的家園活動形式，使家園更和諧、共進步，真正讓孩子在活動中快樂、健康地成長！
冬至活動策劃總結11
一場降雪為首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區的食堂里卻顯得格外溫暖。12月20日，冬至節來臨之際，融北社區邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區鑫和新綠化環衛公司環衛工人代表一同開展包餃子過冬至活動。
融北社區結對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親手包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了。”照著李萍的樣子，艾爾肯包出了第一個餃子。
和艾爾肯不同，買地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區工作人員紛紛贊賞并和她學起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。
半個多小時，經過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結友愛的感情是相同的、濃厚的。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嘗著、交流著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
請環衛工人吃溫情餃子
“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了！”社區書記唐娜向環衛工人表示感謝。她說，借冬至佳節來臨之際，把結對子的親戚請回來，進一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。
冬至活動策劃總結12
12月22日是中國傳統的節日，冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人參加，為此次活動增添光彩。
活動于下午1點準時開始，活動開始后同學們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”。
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦，會員們都夸著自己的愛心便當――水餃，爭奪獎品。
發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。
吃餃子的場面既熱鬧又壯觀，洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多，吃得快”的游戲，還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂著呢，吃到的下一個餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…
包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會員們美美的表示吃飽啦。之后，海納營銷協會會員收拾好材料、工具，打掃完衛生后，包餃子活動正式結束。
看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次活動仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要善于發現自己的不足并積極努力改正，以便下次活動的借鑒。
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