幫扶責任人個人總結(jié)（通用10篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的幫扶責任人個人總結(jié)（通用10篇），歡迎大家分享。

　　幫扶責任人個人總結(jié)1

　　在一年工作中，本人主要負責扶貧辦綜合股(辦公室)日常工作。今年初，適逢省委開展加強基層建設(shè)年活動，選派干部下基層駐村工作。作為單位的年輕工作人員，有幸成為該活動駐村工作三人小組成員之一，按上級以及我縣基層建設(shè)年活動領(lǐng)導小組要求，脫離本單位工作業(yè)務(wù)，吃住在村，于今年2月13號開始駐扎到扶貧開發(fā)工作重點村白水村工作(任期一年)。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的協(xié)助下，無論在單位還是在村里，都在工作崗位上比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強自身學習，提升個人素質(zhì)

　　第一、認真加強思想政治學習，不斷提高政治理論水平。在工作中認真學習領(lǐng)會黨的十八大關(guān)于全面建成小康社會的重要思想，在思想上、政治上、行動上始終同扶貧辦機關(guān)支部、扶貧辦保持一致，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨在基層的路線、方針政策，積極參加上級和本單位組織的各種學習活動，把永葆黨員先進性與提升自身思想政治素質(zhì)有機結(jié)合起來，堅持“學中改，改中學”。通過一系列的學習，提高了黨性認識、增強了自身政治素質(zhì)、改進了工作作風。

　　第二、繼續(xù)加強專業(yè)知識學習，不斷充實扶貧開發(fā)業(yè)務(wù)知識。進入扶貧部門工作后，沖鋒在消除貧困的第一線，能夠更加直接地為廣大貧困群眾服務(wù);特別是駐村工作一年間，深入到群眾中間，與老百姓面對面，手拉手，同吃同住同勞動。具體到日常工作上，為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開展工作，本人堅持“向群眾學、向書本學”的學習型適應(yīng)思路：一方面，虛心向領(lǐng)導和其它同事請教;另一方面，繼續(xù)學習有關(guān)扶貧開發(fā)方面的書籍雜志，努力使自己的扶貧業(yè)務(wù)知識有一個全面的提升。

　　二、認真履行職責，積極開展工作

　　第一、立足扶貧開發(fā)重點村，為扶貧項目的盡快落實和老百姓的脫貧致富盡心盡責。本人緊緊圍繞扶貧辦工作部署，充分利用扶貧開發(fā)這個平臺，抓住開展基層建設(shè)年活動的契機，深入基層、走訪田間、聆聽聲音，掌握大量反映我們縣貧困現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)資料，總結(jié)在推進“三農(nóng)”問題作出的積極探索及積累的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)過本人與扶貧辦其它同事的共同努力，我縣當年的扶貧工作取得了一定成績。

　　第二、統(tǒng)籌兼顧，配合主管領(lǐng)導做好辦公室日常工作。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：

　　(一)綜合股工作。可以說綜合辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領(lǐng)導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導匯報或讓領(lǐng)導備查，及時認真完成領(lǐng)導交付的任務(wù)。同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復印等工作上盡職盡責，力爭不留下任何紕漏。

　　(二)扶貧業(yè)務(wù)工作。我主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表數(shù)據(jù)統(tǒng)計。數(shù)據(jù)處理工作任務(wù)重、責任大、專業(yè)性強，需要錄入的各種資料很多。成立調(diào)查、協(xié)查隊，召開全縣扶貧統(tǒng)計工作會議，及時完成了全縣十二五規(guī)劃全部扶貧開發(fā)重點村的基期監(jiān)測數(shù)據(jù)上報工作。

　　三、珍惜鍛煉機會，服務(wù)基層群眾

　　省委八屆會議和河北省加強基層建設(shè)年活動動員會議決定從20xx年2月中旬起，組織開展加強基層駐農(nóng)村活動，我被組織安排到西未莊鄉(xiāng)白水村工作。下基層駐農(nóng)村后，本人十分珍惜這次難得的鍛煉機會，全身心地服務(wù)當?shù)鼗鶎尤罕姡�駐村半年來，本人主要做了如下工作：

　　第一、認真搞好調(diào)查研究，摸清村情民意。自從2月13號第一天進駐村委會后，本人通過與村委會兩委干部座談、與群眾交朋友、拉家常等形式了解村委會的基本情況，并把村民反映的問題逐一進行記錄，整理出村委會存在著的一些問題，慢慢找準今后工作的著力點和突破口。對全村的村情戶情進行一線調(diào)查，將掌握的數(shù)據(jù)上報縣農(nóng)工委和縣加強基層建設(shè)年活動領(lǐng)導小組辦公室。

　　第二、認真維護好農(nóng)村社會穩(wěn)定。本人協(xié)助村委會干部積極預防和妥善處置信訪突出問題及事件，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。本人深入農(nóng)戶，聆聽心聲，能夠及時地了解決老百姓所盼所愿，滿足老百姓的合理利益訴求;耐心向他們解釋有關(guān)的法律法規(guī)，引導他們按照法律程序，通過和好協(xié)商解決問題，避免問題激化造成越級上訪事件。

　　第三，圓滿完成“十方面實事”。 強化堡壘作用，修繕村、工作隊辦公室;實施修路硬化街道項目，徹底解決行路難;實施打井項目，解決群眾澆地難問題;實施扶貧到戶工程，增加群眾收入;實施衛(wèi)生室建設(shè)項目，解決群眾看病難問題;大力實施危房改造工程，確保安全居住;建立垃圾處理制度，改善群眾生活環(huán)境;集中整改線路，保證安全用電;大力實施資源共享工程，提高群眾生活質(zhì)量;搞好農(nóng)村綜合治理，規(guī)劃社會主義新村建設(shè)。今年基層建設(shè)年活動結(jié)束后，縣扶貧辦駐西未莊鄉(xiāng)白水村工作組因圓滿完成了省委、省政府交辦的“十方面實事”，先后被評為縣級、市級先進工作組，我個人也被市委、市政府表彰為“全市基層建設(shè)年優(yōu)秀駐村工作組員”。

　　回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，一旦深入到村里，感覺調(diào)研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時候少，獨立性、靈活性及創(chuàng)造性地完成工作的能力還很不足。

　　在今后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長。一定會緊跟縣扶貧大局工作思路，積極配合扶貧辦各部門，認真貫徹落實全面建成小康社會的重要思想，與時俱進，爭當時代先鋒!

　　幫扶責任人個人總結(jié)2

　　在實施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學習、共同進步的平臺。在他們的指導和關(guān)心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作，本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。

　　(一)對象分析

　　1、師德方面：姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強;虛心好學，積極上進;特別是承擔了畢業(yè)班的數(shù)學教學任務(wù)兼學校電腦課教學，工作卻從不落下，服從學校的安排，有較強的團結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開拓進取精神。

　　2、業(yè)務(wù)方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學教學的一般過程，有一定的教學經(jīng)驗，了解學生認知一般規(guī)律，善于反思自己的教學行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學的組織方面，經(jīng)驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓班學習，善于學習，能夠勝任教育教學工作，但在教育科研方面成績較少。

　　(二)工作目標

　　在工作中，我們將本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學科研水平，教育教學工作更上一層樓。

　　(三)具體措施

　　1、師德方面

　　(1)樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動要依法，我們將進一步學習、領(lǐng)會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴格遵守教育教學常規(guī)細則，依法治教。其次，我們將進一步樹立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學要對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。

　　(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入學生，了解學生，面對學生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異，我們將時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質(zhì)量，爭做新時期教學改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè)，在具體的教學過程中，我們將努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。

　　2、教育教學方面

　　在日常的教育教學中，我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做：

　　(1)加強學習，樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學生情感的體驗，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

　　(2)加強課堂教學的有效性研究，提高教學質(zhì)量。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

　　幫扶責任人個人總結(jié)3

　　本學期即將結(jié)束，結(jié)合開學初學校政教處工作安排，現(xiàn)將本學期轉(zhuǎn)化學困生以來開展的工作作以總結(jié)。

　　一、基本情況：

　　本學期本人進行幫扶的.對象為八三班寇家強，這位學生的主要問題是學習基礎(chǔ)太差，有嚴重的厭學情緒。上課不注意聽講，不關(guān)心學習。書寫不過關(guān)，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但對人熱情，真誠。

　　二、實施方法：

　　1、進行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點，改正不良習慣。

　　2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。

　　3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。

　　4、持之以恒做好幫扶工作。每個學生肯定都想學好，表現(xiàn)好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應(yīng)該有反復抓的思想準備。針對這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。

　　5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。

　　6、及時進行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。

　　7、密切關(guān)注，隨時跟蹤，了解動態(tài)，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結(jié)合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。

　　三、取得成績和存在不足

　　1、取得成績

　　寇家強書寫有了進步，能寫短小通順的日記。基本養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣。

　　語文成績由開學初的四五十分到現(xiàn)在的及格成績，可以看出他們學習態(tài)度在轉(zhuǎn)變著，不斷進步著。

　　已經(jīng)由開學初的無知、搗蛋、惹是生非轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質(zhì)也在轉(zhuǎn)變著。

　　2、存在不足

　　和家長溝通不夠。 除了個人的幫扶外，今后應(yīng)該多和家長聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對于學生的轉(zhuǎn)變效果會更理想。

　　學習的目標不明確。 給學困生指出切實可行的目標，不要過高，有長期目標和短期目標，以幫助他們實現(xiàn)自己的理想，樹立較強的自信心。

　　總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　幫扶責任人個人總結(jié)4

　　為了促進勝任型教師的專業(yè)化成長，迅速適應(yīng)教育教學的要求，除了在做好自身工作的同時，還與1位教師結(jié)對子，對彼此教學及班級管理方面進行指導、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進。 我們本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決當前改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題。

　　師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：共同商定結(jié)對重點，記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課，課后互相交換意見，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導;一篇結(jié)對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強學習，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，取長補短。

　　班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下：向幼兒進行思想政治教育和道德教育，保護其身心健康。教育努力完成學習任務(wù)，教育指導孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導幼兒堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵其發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

　　結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進作用，一方面對自己的教學經(jīng)驗進行一番整理，另一方面也從其他教師那里學到不少東西，幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，說實在的，經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。

　　最后，我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有園部對幫扶活動的大力支持，我們教師能很快很好地實現(xiàn)“幫扶活動”的目標，并且迅速成長起來。

　　幫扶責任人個人總結(jié)5

　　一年來，我切實履行幫扶責任，認真貫徹區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署，全面落實各項扶貧政策，幫扶工作取得了一定成效，得到了幫扶對象的認可，現(xiàn)就2020年的工作總結(jié)如下：

　　一、 全面了解貧困戶情況，制定幫扶計劃

　　按照區(qū)、鎮(zhèn)對幫扶干部調(diào)整要求，我了解貧困戶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、務(wù)工、家庭收入、致貧原因，發(fā)展意愿及生產(chǎn)生活中存在的困難等基本現(xiàn)狀。通過詳細了解交談，該戶夏微低保貧困戶，家中2口人。戶主現(xiàn)年65歲，常年患冠心病、腦梗。兒子現(xiàn)年43歲，患有肝炎、腦梗。該戶有耕地7.5畝，主要種植小麥、玉米等用以自用。家庭致貧原因為因病致貧。

　　根據(jù)該戶實際情況，我制定了xx、xx年幫扶計劃。主要做好中蜂、大櫻桃扶貧指導幫助工作、土地進行流轉(zhuǎn)、醫(yī)療政策的宣傳等。

　　二、勤入村入戶，全面落實扶貧措施

　　自從開展幫扶工作以來，無論多忙，我每月最少下村入戶2次以上，對幫扶對象從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、健康醫(yī)療、兜底保障等方面進行幫扶。幫其解決生產(chǎn)、生活中遇到的困難和問題。今年重點落實了一下幫扶措施：

　　(一)落實中蜂養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧項目。

　　(二)為其辦理社會保險，每戶保費400元，保期至xx年12月31日.

　　(三)其家庭常住人口全部參加新型農(nóng)村醫(yī)療及大病保險，幫助其報銷合規(guī)住院報銷比例88%。

　　(四)落實低保兜底政策

　　三、幫扶成效：

　　八個一批”各項政策全面落實，幫助貧困戶增強了致富的信心和決心。下一步，我將繼續(xù)不斷努力，助其早日過上小康生活。

　　幫扶責任人個人總結(jié)6

　　我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、學校領(lǐng)導重視，全體教職員工大力支持。

　　為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導小組，下設(shè)了辦公室。學校領(lǐng)導親自掛帥，教務(wù)處、會計室、各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學校“每名教師進十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　二、工作落實到人，溫暖送進家庭。

　　學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學為上一年度扶貧幫困助學金發(fā)放對象，在上學期末由劉世攀副校長、教務(wù)處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學金送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學享受團縣委希望工程捐助對象。學校還組織全體師生為患病的林春敏同學捐款，短短半天時間，就籌集捐款7000余元。當把這筆捐款送到林春敏同學家中的時候，他的父母連聲感謝。林春敏同學自己也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關(guān)愛。

　　三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。

　　眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，周邊的好幾個企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學每年捐贈600元，以幫助他們順利完成學業(yè);各村委會也各自負擔相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

　　扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。

　　幫扶責任人個人總結(jié)7

　　了弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟困難學生不因經(jīng)濟困難而失學，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。

　　一、加強組織領(lǐng)導小組。

　　學校在校長領(lǐng)導下，由政教處負責資助貧困生工作，監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。

　　二、建立貧困學生檔案。

　　摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時工作中給予恰當幫扶。

　　三、學校領(lǐng)導帶領(lǐng)老師開展一對多個貧困生的幫扶活動:為貧困生捐款捐物，做 “知心媽媽(爸爸)”。

　　在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當對象進行幫扶，此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。

　　四、通過多種途徑，從以下方面對學生進行教育。

　　1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

　　鑒于這類學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學校健康成長。

　　2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。

　　貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，學校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因為缺少學習用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學習中去。

　　3、在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。

　　有一部分學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進生補講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓他們不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。 告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。

　　五、認真貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助:通過學校、家庭調(diào)查，確立對象，并張榜公布。

　　幫扶責任人個人總結(jié)8

　　xx年4月下旬，縣扶貧辦重新調(diào)整結(jié)對幫扶對象，我局幫扶對象由xx鎮(zhèn)坎頭村轉(zhuǎn)到xx鎮(zhèn)五豐村。在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導下，我所在的五☆豐村扶貧工作隊認真貫徹落實縣委縣政府脫貧攻堅工作部署，進一步改進工作作風，密切干群關(guān)系，在駐點的五豐村做了大量的工作，取得了一定的成效。現(xiàn)將個人扶貧工作總結(jié)如下：

　　一、認真學習精準扶貧政策和業(yè)務(wù)。為熟悉、理解、掌握扶貧工作政策和業(yè)務(wù)，我認真學習了上級一系列扶貧工作政策和重要文件，學習省、縣精準扶貧工作系列文件，參加全縣、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧會議，了解精準扶貧工作相關(guān)政策和業(yè)務(wù)，明確任務(wù)和職責，為做好扶貧工作打好基礎(chǔ)。

　　二、依靠組織力量，積極開展政策宣傳工作。我同本單位其他4名幫扶責任人經(jīng)常溝通交流，在一起學習、討論，互相請教，虛心向其他同事學習扶貧工作中遇到的疑難問題。在五豐村黨支部、村委會的幫助下，通過召開黨員大會、村民大會、入戶座談等形式宣講扶貧工作、惠農(nóng)政策。利用入戶訪談、調(diào)研的機會，向群眾宣傳黨和政府的工作部署、精準扶貧攻堅工作政策，讓群眾了解情況，明白支持精準扶貧工作。同時，督促群眾按時參加脫貧攻堅電視夜校的學習，抓好思想幫扶工作。下訪中，注重與群眾交流溝通，了解群眾的訴求、愿望、想法，收集有價值的建議，向組織反映情況，做好溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)，盡量發(fā)揮好黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁作用，爭取群眾支持、贊同精準扶貧工作，進而提高群眾的滿意度和支持率。

　　三、深入開展調(diào)研，收集扶貧對象信息。調(diào)查研究，收集扶貧對象第一手資料是做好精準扶貧工作的基礎(chǔ)。在入戶座談、訪談中，注重溝通，深入了解貧困戶的所有情況和信息，全面了解貧困戶的家庭情況、存在困難和需求，做好記錄，及時掌握第一手資料，為貧困戶建檔立卡提供重要的數(shù)據(jù)參考，為因戶施策，制訂切實可行的幫扶計劃提供重要依據(jù)。

　　四、制訂幫扶計劃和幫扶措施，精準施策。對貧困戶的致貧原因進行分析，結(jié)合群眾的意愿和需求，制訂了各戶的幫扶計劃。我結(jié)對幫扶已脫貧不脫政策的2戶，根據(jù)各戶情況，制定了具體可行的幫扶計劃。xx一家5人，3個子女外出打工，因殘(患精☆神病)、缺技術(shù)致貧，制定幫扶計劃6條，動員、督促參加脫貧致富電視夜校的學習，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，產(chǎn)業(yè)上扶持種植圣女果4畝，幫扶貼息貸款1萬元用以支持發(fā)展種植;落實醫(yī)療幫扶，給予購買新農(nóng)合、大病補充醫(yī)療保險、商業(yè)家庭人身保險和殘疾補貼等，全年落實幫扶措施29條，已取得效益有27條。王xx一家7人，5個勞動力，2個嬰幼兒，因缺技術(shù)、缺資金、自身發(fā)展不足致貧。制定幫扶計劃5條，督促積極參加脫貧致富電視夜校的學習，扶持種植圣女果11畝，金融幫扶方面落實貼息貸款3萬元;給予全家購買新農(nóng)合、大病補充醫(yī)療保險、商業(yè)家庭人身保險等，安排兒媳當村計生專干。全年落實幫扶措施23條，已取得效益有21條。

　　五、完善扶貧臺帳，規(guī)范管理扶貧檔案。經(jīng)常上門走訪，了解貧困戶生活生產(chǎn)狀況，記錄好各種惠農(nóng)補貼、扶貧措施落實、核對貧困戶的動態(tài)管理信息、家庭收入等方面情況，該上報的上報，該記錄、錄入、修改的按要求辦理。規(guī)范填寫好2戶扶貧手冊，按要求重新抄寫2戶扶貧手冊。收集、整理和完善一戶一檔臺帳資料。按要求上報有關(guān)表格資料。登錄xx省精準扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺，錄入、修改、核對有關(guān)動態(tài)信息、數(shù)據(jù)，做到扶貧手冊、管理平臺和xx扶貧手機APP準確無誤，信息同步。

　　六、帶著感情扶貧，送溫暖感化群眾。我保持每周入戶走訪一次，就像走親戚一樣，用感情與結(jié)對幫扶對象交流。有時應(yīng)上級要求，頻繁進村、入戶，每次走訪就像回家，用溫暖去感化幫扶對象。利用元旦、中秋節(jié)等，與同事一起慰問結(jié)對幫扶對象，給予米、油、糖果、餅干等慰問品。在消費扶貧中，我們集體購買貧困戶的生豬，給予每戶豬肉五六斤，送到群眾家里，他們十分感動，把我這個幫扶責任人當親人。務(wù)工補貼政策出臺后，我積極與貧困戶子女聯(lián)系，建立微信交流群，把文件和務(wù)工獎勵申請表發(fā)給他們，詳細講解，要求填寫后發(fā)送給我，我出面辦理他們的務(wù)工補貼事宜。同時把他們當成小弟弟小妹妹，給他們介紹對象，勸導早日成家，以撫慰父母之心。

　　七、強化紀律，改進作風。我嚴格執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于扶貧工作的要求，進村入戶，做好釘釘簽到、xx扶貧手機APP簽到，按要求填寫“幫扶動態(tài)”，落實扶貧責任和扶貧措施。按要求關(guān)注了國家、省、縣幾個扶貧公眾號，安裝了中☆國扶貧APP和國家扶貧辦新浪微博。經(jīng)常上線學習最新扶貧政策、扶貧業(yè)務(wù)，閱讀扶貧新聞動態(tài)，學習掌握有關(guān)知識。扶貧先扶志，做好貧困戶的扶志工作是脫貧致富重要而關(guān)鍵一著。入戶做好思想幫扶時，我也重視抓好下一代的扶志工作，在微信群與貧困戶4個子女交流，鼓勵他們繼續(xù)務(wù)工打工，早日成家立業(yè)，早日脫貧致富。總而言之，對上級要求整改的問題，認真對照檢查，扎實落實整改，切實做好精準扶貧各項工作。

　　幫扶責任人個人總結(jié)9

　　一年來，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我認真貫徹落實扶貧幫困各項政策，堅持以黨的十九大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，密切聯(lián)系貧困戶，因戶施策，科學識別，進一步解放思想，改進作風，完成了脫貧攻堅工作年度各項任務(wù)。

　　一、思想高度重視。

　　抓好脫貧攻堅工作是決勝建成小康社會的政治任務(wù)，是新時代黨員干部作風建設(shè)的試金石。嚴格按照上級領(lǐng)導重要講話精神和有關(guān)文件要求，落實各項工作責任。從貧困戶的“兩不愁，三保障”方面著手，按照每月入戶不少于4次的工作要求，努力克服路途遙遠，工作開展難度大等困難，入戶調(diào)查研究，掌握情況，為貧困戶送政策，送溫暖，幫助他們樹立脫貧致富的生活信心和勇氣。

　　二、堅持深入實際。

　　深入開展調(diào)查研究工作，是做好貧困戶脫貧的重要基礎(chǔ)性工作。及時掌握第一手資料，為貧困戶建檔立卡，提高重要數(shù)據(jù)參考。為貧困戶因戶施測，制定切實可行的幫扶計劃提供重要依據(jù)。全面掌握貧困戶的家庭情況，存在的困難和幫扶需求，為貧困戶建立完善貧困戶檔案。

　　三、因戶施測幫扶。

　　通過大量的走訪和了解，貧困戶xx，因?qū)W貧困，家中有四個小孩在上學。針對此情況，給出的對策是：

　　1、產(chǎn)業(yè)扶貧方面：定期參加鎮(zhèn)組織的技術(shù)培訓，提高貧困戶農(nóng)業(yè)技能素質(zhì)。為貧困戶發(fā)放產(chǎn)業(yè)扶持資金每年每人800元，xx一戶一共七人，每年幫扶資金5600元，2018年其資金入股xx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，種植芡實本金5600元，分紅比例為每年12%，獲得收益每年672元。10月份發(fā)放分紅6%，獲得收益336元，并引導參加反季節(jié)瓜菜種植技術(shù)培訓。

　　2、健康扶貧方面：幫助其對象加入新農(nóng)合、大病保險、大病補充保險、民政醫(yī)療救助、政府醫(yī)療保障專項資金。為其購買了家庭人身意外保險。并在2018年11月2號發(fā)放新農(nóng)合醫(yī)療報銷金額3689.22元。兜底保障專項報銷274.78元，民政醫(yī)療救助641.14元，自付金額341.14元，實際報銷比例93.12%。

　　3、教育扶貧方面：教育扶貧方面：對幫扶對象家中三個小學孫子女發(fā)放小學生活費補助和學習用品費，對已在中專上學的xx發(fā)放生活補助，全年教育幫扶金額共10375元。

　　4、就業(yè)扶持方面：引導xx在村委會擔任清潔員，每月500元，引導xx在鎮(zhèn)政府擔任協(xié)管員，每月收入1300元。

　　5、其他方面：幫扶對象符策貴享受60周歲老人一次性生活補助每年1200元，并每月領(lǐng)用養(yǎng)老保險金。

　　四、做到不怕吃苦，細心勸導。

　　我負責幫扶這一戶貧困戶，為了將黨的好政策傳遞到貧困戶家里，每星期去往貧困戶家中兩次，提供措施引導家中兒子兒媳打工，每年收入一萬元多元。主要在種養(yǎng)經(jīng)營、幫助務(wù)工、幫助蓋(修)房子、幫助看病、幫助孩子上學幫助扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面給予幫扶。按照戶申請民主評議和審核審批的流程,及時幫助貧困戶落實政策措施。凡是是貧困戶所享受的政策全部落實到位,并打卡發(fā)放。

　　五、個人心得體會。

　　我的幫扶對象在20xx年10月份達到脫貧標準，成功脫貧，其經(jīng)濟來源有打散工;種植水稻、花生、辣椒。養(yǎng)殖5頭牛及養(yǎng)老保險金所得。現(xiàn)不愁吃，不愁穿，飲用公司自來水，飲水安全得到保障。我不會因為初步成功而松懈，我仍會每星期去往幫扶對象家中，與其聊天談心，了解其最近家中情況，有困難時提供適當幫助，讓幫扶對象安心，放心享受現(xiàn)在的美好生活，也對未來充滿希望。扶貧關(guān)鍵在于扶志，要使貧困戶樹立做貧困戶可恥、不光榮的思想。教育引導其外出務(wù)工，使其認識到要把握住自己的人生，做到不等不靠不要，敢拼敢闖敢想，窮并不可怕，只要自己有志氣，肯努力就一定能擺脫貧困。宣傳外出打工政策，改變觀念，樹立起信心，早日擺脫貧困，過上好生活，早日擺脫貧困奔小康。

　　幫扶責任人個人總結(jié)10

　　20xx年，根據(jù)上級安排，我們與臨湖鎮(zhèn)石舍村和蘇苑街道苑北社區(qū)結(jié)對共建。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“迎接十八大、邁向現(xiàn)代化”發(fā)展主題和“穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型、惠民生”工作中心，積極開展“吳中明天更美好”主題教育實踐活動，增強社區(qū)服務(wù)功能和薄略村脫貧致富的目標，扎實推進各項共建工作。

　　一、加強領(lǐng)導，確保幫扶共建順利開展

　　幫扶共建的任務(wù)能否真正落到實處，各項活動能否正常開展，關(guān)鍵在于領(lǐng)導是否重視。中心主要領(lǐng)導十分重視幫扶共建活動的開展，在年初全體工作人員工作會議上，中心黨組書記、主任顧文明同志對實施幫扶共建活動進行了安排部署。一把手切實負起了第一責任人的責任，親自抓部署、抓檢查、抓落實。同時指派黨組成員任分管領(lǐng)導及科室聯(lián)絡(luò)員，加強與幫扶共建單位的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)雙方共建事宜，共同制定幫扶共建計劃，明確每階段工作任務(wù)，確保幫扶共建活動的有序開展。

　　二、發(fā)揮中心職能，深化各項服務(wù)

　　一是堅持執(zhí)行季度走訪制度, 中心領(lǐng)導班子成員經(jīng)常帶領(lǐng)黨員干部深入基層企業(yè)、農(nóng)村走訪，體察民心民意，掌握社區(qū)、村級經(jīng)濟民生發(fā)展動態(tài)，了解社情民意，幫助解決群眾和企業(yè)反映比較集中的問題。

　　二是深入助企惠民服務(wù)第一線。為保證城區(qū)中潤蘇州中心涵蓋8萬平方米的麗豐購物中心、5A甲級寫字樓和休閑餐飲等在9月初能順利、按時開業(yè)，8月4日，中心在蘇州中心售樓處開展了指導辦證“一條龍”的現(xiàn)場咨詢、指導活動，深入服務(wù)第一線，以實際行動擦亮“陽光政務(wù) 助企惠民”服務(wù)品牌。活動現(xiàn)場中，來自區(qū)行政服務(wù)中心的工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、消防、文體等窗口服務(wù)部門為即將入駐的40余家餐飲、服飾、美容、娛樂等商鋪詳細介紹了工商登記、審批服務(wù)、證照辦理、信息咨詢、衛(wèi)生評估、環(huán)保監(jiān)測等各項流程，切實解決了入駐商鋪辦證時間緊、手續(xù)繁、開業(yè)急的難題。

　　三是在職黨員“歸屬”服務(wù)。實行在職黨員向居住地社區(qū)黨組織報到登記制度，讓黨員走進社區(qū)，接受八小時以外的監(jiān)督，他們情系社區(qū)，樹好黨員一面旗，使每個黨員成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。在社區(qū)黨建中聯(lián)手合力同心，努力形成社區(qū)黨建工作新格局。

　　三、投入資金，為幫扶共建活動作保障。

　　盡管中心各方面經(jīng)費控制十分嚴格，但中心始終把共建工作作為和諧社會的基礎(chǔ)性工程來抓，把幫扶共建工作經(jīng)費列入年初開支計劃。

　　一是在區(qū)領(lǐng)導帶領(lǐng)下走訪掛溝村臨湖鎮(zhèn)石舍村，在得知村級經(jīng)濟建設(shè)中缺少資金時，中心分幾次拿出節(jié)省的辦公經(jīng)費五萬元支援村里道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時對村里回購的工業(yè)項目做好審批業(yè)務(wù)的指導和督辦，幫助村里完善相關(guān)報批手續(xù)，目前該重新規(guī)劃翻建2000平方米標準廠房項目已進入市招投標有形市場，項目報批手續(xù)已完成，即將進入建設(shè)，預計2013年5月工程竣工。

　　二是全程輔導薄弱村完成各類項目審批手續(xù)，8月份對原柳舍村委會辦公樓及部分舊廠房通過審批改造成了2100平方米的標準廠房，年底已全部竣工，明年可對外招租，每年租金收入估計可以增加15萬元。

　　三是中心利用搬遷電腦設(shè)備更新的機遇，把部分電腦支持給中心結(jié)隊的蘇苑街道苑北社區(qū)，改善社區(qū)辦公條件，同時在年底拿出8000元資助共建社區(qū)并走訪貧困戶。

　　四是開展幫扶捐助，為積極響應(yīng)機關(guān)婦委會“8.26幫困助學行動日”活動，中心婦委會積極組織窗口婦女同志為貧困學生捐款奉獻愛心，同時還根據(jù)學生的需求定期組織捐贈書籍和學習用品，充分發(fā)揮婦女組織在創(chuàng)新社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。

　　雖然中心在幫扶共建工作取了一定的成績，但仍存在一些問題與不足，扶貧幫困的力度還有待進一步提高，共建的具體措施、方法還需進一步完善。相信在中心今后的工作一定會取得新的`提高與突破。

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