學校物業服務工作總結范文（通用5篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，需要認真地為此寫一份工作總結。那么寫工作總結真的很難嗎？以下是小編整理的學校物業服務工作總結范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學校物業服務工作總結1
光陰似箭，一學期轉眼就過去了，回顧過去的工作，在校長和校委會的領導下，在學校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學校總務工作取得了一定的成績，現將20xx年物業后勤工作總結如下：
一、服務教育、和諧無私
后勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度，根據后勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的積極性和主動性。一年來，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結協作，相互支持，無私奉獻，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。
二、同心協力、齊抓共管
今年，結合學校的工作計劃，為使學校環境進一步優化，為教師、學生營造優良的工作、學習環境，主要做了如下工作：
1、新年伊始，就接到教育局通知，要開始拆除老辦公樓，于是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完，保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除。
2、為了保證新教學樓建設的順利進行，后勤處抽調一人專門負責基建工作，從破土動工開始一直嚴格管理，目前進展順利，主體已完工。
3、對原辦公樓前的綠化植物及時進行移栽，目前全部成活，起到美化校園環境的作用。
4、加強食堂商店管理，定期對職工進行食品衛生安全培訓，層層簽訂責任狀，從原料的進購、加工到銷售全程監控；每月對食堂商店進行安全排查，確保不發生任何食品衛生安全事故；食堂商店員工齊心協力，任勞任怨，一心撲在學校工作上。
5、教學樓內的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學生學習生活的正常進行。
6、男生宿舍樓一二門窗防盜網因年數久遠，腐蝕嚴重，曾有校外青年撬窗而入，嚴重威脅到學生的人身和財產安全，我們對破舊門窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網。
7、為管好、用好現代化教學設備，和教導處協作，制定了相應的規章制度及考核辦法，由于措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術在課堂上發揮作用。
8、食堂添置了饅頭成型機和蒸柜，淘汰了用了近x年的木蒸籠。
9、為了維護學生的學生的身心健康，加強預防新型流感工作，學校對教室、辦公室、各處室以及學生宿舍定期進行消毒噴灑。
10、完成了校園網的布線、安裝和調試工作，隨時可投入使用。
三、熱情周到、節約為先
總務處認真準備，科學籌劃，為實驗、體育和文化中考等教育教學活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務。
總之，過去的一年，在校長和校委會的領導下，學校總務工作做出了一點成績。新的一年，學校還將面臨著艱巨而復雜的`工作任務，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新臺階貢獻我們的力量。
學校物業服務工作總結2
從20xx年到物業管理處以來，在管理處領導的關心和支持下，我努力適應新的工作環境和工作崗位，及時轉變工作角色，努力學習業務管理知識，認真履行職責，較好地完成了學校和管理處交辦的各項工作任務，下面將20xx年的工作情況總結如下：
一、自覺加強學習，努力適應工作
20xx年因公司工作安排，將我從xx衛校管理處調到管理處工作，并擔任勤雜班班長。在這之前我對班長的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心系本職工作，認真履行職責
作為管理處的勤雜班班長，首先就要求我要帶好頭，領好路。在工作中，不打任何折扣的去完成公司和學校領導交辦的各項工作任務。今年以來，勤雜班克服各種困難順利完成了學校10周年校慶、第20xx屆教育教學科技成果展、20xx年中高考、人大代表選舉等重大活動的后勤保障任務，完成了100多件日常設施設備報修工作，班組成員不辭辛勞的工作，受到公司和學校領導的高度肯定。在管理上，要求班組成員之間做好互幫互助，工作不分你我，嚴格執行公司和學校的相關管理制度。
三、主要經驗和收獲
在工作半年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：
（一）、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適應新的工作崗位。
（二）、只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
（三）、只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
四、存在的不足
由于工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，20xx年的工作存在以下不足：
1、對班組成員的日常管理規范問題。
2、對班組成員思想方面的交流過少，造成有時情緒問題。
3、協調處理問題方面還需要進一步加強。
學校物業服務工作總結3
一年來，在學校領導的親切關懷和各部門的大力支持配合下，我帶領物管中心全體職工堅持以服務為中心，以保障為軸心，以完成好各項工作為重心，堅持服務大局，著眼長遠為目標，順利完成了的各項工作任務。
一、不斷加強學習，提升自身的綜合素質
我始終把加強政治理論、業務知識和規章制度的學習作為提高工作能力、提升綜合素質的主渠道，同時堅持理論聯系實際，以理論學習成果審視各項工作，為落實各項任務提供思想保證。從而不斷提高了自身的綜合素質，為更好地發揮各種后勤保障作用奠定了扎實的基礎。
二、圍繞職能定位，不斷提高后勤服務保障能力
后勤保障工作與其它工作有著較大的區別，可預見性難度較大，除計劃性工作外，臨時性、變化性、突出性工作多。所以，我時時刻刻提醒著自己思想上要高度重視，工作上要耐心細致，緊扣機關后勤改革與成長實際，明確機關后勤功能定位和成長方向，提出服務是后勤部門的天職，是立局之本；維護是成事之基，是提高服務能力和水平的`手段。在工作思路上提出了“四句話，八個字”：牢記一個宗旨—服務，抓住一個根本—維護，明確一個方向—創新，堅持一個作風—務實。在詳細工作目標任務上提出：一是強化服務，要求職工在“鉆”、“勤”、“有心”、“優”上下功夫，變被動服務為主動服務，不斷提高服務能力和水平。二是在提高服務的同時，節支增收。強化成本維護，各項經費支出同比降低。
三、規范工作制度，優質高效的開展后勤保障服務
針對物業中心崗位多、辦公地點分散的特性，本人不定期的對各個崗位進行查崗，查人員是否在崗，查在崗工作情況；態度能否熱情、服務能否到位等，并對查崗情況通報，對存在疑問執行剖析、教育。通過學習教育，職工思想上有了清楚提高，政治上有了清楚進步，作風上有了清楚轉變，紀律上有了清楚增強，不斷養成熱情、誠肯、踏實的工作作風。同時，以績效考核指標為標準，實行目標管理責任制，明確工作職責，責任到人。在原有的基礎上修定部門工作制度，規范工作流程，按工作制度嚴格執行，加大制度的執行力度，讓管理工作有據可依，優質高效地做好機關后勤服務維護工作。
四、堅持求真務實，努力抓好后勤服務各項工作
我中心的日常的物業管理工作主要有學校房屋管理、基礎設施維護和維修、環境衛生、水電氣維護、消防安全、學校衛生等方面，面對大量繁雜瑣碎的事務，本人注重強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求在工作中精益求精。
學校物業服務工作總結4
能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。政治思想素質持續進步、業務水平不斷提高、工作方法不斷完善、勤奮工作不斷努力。
堅持不抱怨、不拖沓、不推卸的三不原則，努力將領導安排的工作給做好，主要負責完成了以下幾個方面的工作。
一、2020年工作總結
（一）物業管理方面
1.負責每個月對物業公司進行考核，目前已完成2020年1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12整個年度的考核，十二個月物業得分分別為680分、698分、689分、688分、678分、681分、617分、686分、739分、679分、651分、674分，根據分數，按照合同約定制定上會材料，及時將材料提交院長辦公會審議支付事宜，年度共計付費1449151.46元；
2.負責對校園小型修繕、公共衛生區域方面存在問題的進行統計匯報，并督促物業公司進行整改；
3.擬寫《校園衛生管理考評辦法（試行》）、《教學設施設備保障維修維護管理辦法（試行）》；
4.協助工貿驗收所需要搜集填報的相關信息的收集工作，工貿宿舍、教室等功能房間信息提供；
5.物業合同第二年續簽上會材料準備及后續跟進等相關事宜；
6.愛國衛生運動“掃廁所”平臺資料上報、廳年度能源數據平臺的數據填報。
（二）維護維修方面
1.寒假對學院學生宿舍進行零星維修，進行第三方詢價、合同簽訂材料準備及修繕工作，共計完成18間宿舍的零星維修；
2.5G基站建設相關事宜的會議材料提交等工作；
3.學院東面圍墻維修相關請示、上會材料、驗收資料、費用結算等事宜；
4.茨壩校區零星修繕相關請示、上會材料、驗收資料、費用結算等事宜；
5.校園高桿路燈相關請示、上會材料、驗收資料、費用結算等事宜；
6.校園公共區域地磚、瓷磚、衛生間設施設備修繕的請示及上會材料、驗收資料、費用結算等事宜；
7.學院正常維修維護保障安排及統籌。
（三）綠化管養方面
1.協助領導對需要提交院長辦公會討論的各項議題材料進行前期的整理提交工作；
2.擬寫《學院綠化管理考評辦法（試行）》；
3.督促綠化公司對旱季的枯枝干葉進行清理，排除火災安全隱患，為節約用水，充分利用中水進行澆灌；
4.按照人社廳、教育廳的相關要求，報送本年度的《“查災害、除隱患”專項行動的情況報告》、《防汛抗旱自查自糾工作情況的報告》兩份文件；
5.綠化年度費用支付材料準備，圖書館周邊綠化區域移交。
（四）功能房間方面
1.為保障疫情期間正常復工復學，各系部統一集中管理，對教室、課桌椅進行重新分配，其中教室重新分配11間，課桌椅重新分配80余套；
2.為保障2020年秋季學期新生報到，統籌校內資源，按照招生計劃，6月初對學院所屬資源、功能房間情況進行了徹底的摸排，結合摸排情況和招生實際，寫出方案供學院會議研究。
3.8月份統籌各類功能房間，結合實際招生情況對分配方案再行修改，做出詳細分配方案。
4.同明本學院對接教室、宿舍事宜，商洽出E2棟3樓67間宿舍、E系列教室12間供給秋季新生使用。
5.擬寫新教學樓棟的分配方案提交院長辦公會審議。
（五）疫情防控方面
1.協助系部對新生開學報到做好前期準備及返校迎接工作；
2.包保班級，高度重視疫情防控工作，對51個學生的行為進行規范，保障學生通行、用餐、上課不聚集，每日對體溫進行3次檢查，并要求校園內全程佩戴好口罩；
3.做好食堂值班工作和協助處理學生突發事件的工作；
4.為保障順利開學，防疫物資儲備齊全，擬寫捐贈口罩通知，并下發至各個部門、系部，將各個部門教師、各個系部學生所捐贈的口罩進行整理，并統一保管，其中教師共36人捐贈594個口罩，學生一共捐贈1586個口罩。
5.協同部門人員整理疫情防控臺賬資料，迎接相關部門對學院開學方案進行評估。
6.統計學院洗手臺相關信息報教育廳。
（六）報告廳方面
1.保障學院各類大小型會議報告廳的使用，負責提前對設備進行調試、準備，對會場衛生進行打掃，共計約60場次，安全管理時間達100小時左右，無任何安全、故障發生；
2.完善《圖書館報告廳使用及管理辦法（暫行）》方案。
（七）淋浴系統建設方面
1.假期間負責聯系學工處與淋浴公司人員進行時間對接，協調好各棟宿舍樓的開關熱水時間，確保參加技能競賽提前返校訓練的學生宿舍浴室有熱水供應；
2.對淋浴系統有問題的宿舍進行匯總并報給淋浴公司維修人員進行，告知其及時修繕，并進行監督與反饋；
（八）勞動課程方面
為保障疫情期間正常安排勞動課程，避免學生聚集，擬定授課地點為教室，方式為視頻教學，并承當勞動課程視頻資料的籌備工作。
（九）安全保障方面
根據學院安排對全院范圍內的所有學生宿舍進行管制刀具等違禁物品清查多次，查獲管制刀具、棍棒、違規用電設備等危險品。
（十）系部方面
擔任18001班（50人）的班主任，上學期承當系部的課程教學，一周8節正課，兩個課頭，三個班級（工業機器人實操與應用）、2節其他課程，合計周課時10節，下學期承當3個班級的8節正課，并承當帶15名學生畢業設計的工作，擔任2018級工業機器人專業論文答辯小組組長。
（十一）其他方面
完成領導安排的其他零星工作。
二、2021年工作計劃
（一）工作思路
結合2020年工作中所遇到的問題，積極思考，提前謀劃，未雨綢繆，爭取在每個常規工作完成的時間節點前提前做好相關工作；對于臨時任務，積極響應，努力做到無差錯，確保按時完成。
（二）重點任務、主要措施
1.繼續完善學生宿舍淋浴系統的規范管理工作，不定時收集學生意見，抽查宿舍淋浴系統硬件損壞率，對報修的及時進行維修維護；
2.嚴格管理物業公司考核得分，不定期進行檢查，定期對物業公司當月考核得分進行統計并提交院長辦公會進行當月服務費用的討論及支付決定，做到不拖沓，不欠款；
3.綠化管養方面，配合部門領導完成綠化公司的十年合同期滿的結算、移交等工作；
4.協助領導完成新教學區域的交接，在物業、綠化、教室物品保障，辦公室搬遷等方面提前做好準備；
5.加強報告廳的使用管理，擬定更加完善詳細的報告廳使用辦法，使得申請的人更加便捷，使用的人更加方便，管理的人更加放心。
6.協助學院完成后續花園式單位的升星工作。
7.高效、高質量地完成領導交代的其他任務。
學校物業服務工作總結5
20xx年，物業管理中心在總公司領導正確領導下，認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，始終秉承“三服務兩育人”的工作宗旨，大力弘揚“細節決定成敗，關鍵在于落實、落實貴在堅持”為主要內容的企業文化，切實踐行“師生滿意、領導放心的工作要求”，進一步深化細化物業規范化管理，不斷創新服務模式、提高服務質量，為教學、科研和師生生活提供了優質物業服務。
在公司領導的正確信領導下，在公司其它部門的支持配合下，在中心全體員工的共同努力下，我中心大力加強以“細節決定成敗，關鍵在于落實，落實貴在堅持”為主要內容的企業文化建設，進一步深化規范化管理，按照“抓教育，宏正氣”，“抓隊伍，求合力”，“抓規范，促落實”的工作思路開展工作，較為圓滿地完成了公司賦予的各項任務
一、基本情況
（一）人員基本情況
中心共有員工151人，其中內聘員工7人，占總數的5.2%，外聘員工143人（26人于6月份劃歸陽明管理辦公室），占總數的94.8%。中心崗位設置為主任1人,助理1人,片區管理員8人（1人外借于資產管理處），保安20人，門衛35人，消防稽查
員2人，室內保潔75人，外環保潔4人，多媒體管理員4人。
（二）擔負的主要任務（看門掃地和秩序，還有教學多媒體） 一是維護灣里校區學生宿舍、實驗樓、圖書館、教學樓、體育館等室內教學設施（設備）、生活設施（設備）的安全；
二是維護學生宿舍（公寓）、實驗樓、圖書館、教學樓、體育館等室內的生活秩序、教學秩序和工作秩序；
三是負責新校園學生宿舍、實驗樓、圖書館、行政樓、教學樓、體育館等室內公共場所的衛生保潔；
四是負責陽明校區男生之家、女生公寓、教學樓、外環、陽明路生活區，文教路生活區的衛生保潔。
五是負責教學樓多媒體設備的維護保養，確保其正常運行。
（三）經費開支情況
全年共支出經費元（其中人員工資元，占總支出的%，保潔材料費用元，占總支出的%，所有保潔區域25萬平方米，平均每平方米的保潔費為元）。
二、主要工作及特點
（一）注重員工意識行為的引導
1、以思想教育為先導，穩定員工隊伍。
2、以樹立典范為把手，激發員工動力。
3、以“關愛”為主題，增強員工歸屬感。
（二）切實加強管理人員隊伍的培養。
1、實施管理人員應聘上崗制度，充分做到因才施用。
2、注重管理人員能力的培養。一是借助載體進行教育；
3、嚴格對管理人員的管理。一是加強管理人員作風建設；二是實施管理人員目標考核制和責任追究制。三是實施管理人員承諾制。
（三）進一步深化細化規范管理
為進一步適應公司發展的新要求，一年來，我們緊緊圍繞全面推廣規范化管理為主要工作內容，繼續扎實有效地開展“服務質量月”、“雙爭評比”等主題活動，使自我免疫、自行修復的體系結構日趨完善，規范化的管理行為體現在每個細節，每個行動中。
（一）大力弘揚總公司企業文化，以先進企業文化引導員工的服務行為。企業文化是企業與員工共同秉承的價值觀、共同遵守的信念和共同實施的行為方式。先進的企業文化對有效地開展政治思想工作，調動員工積極性，增強員工歸屬感，都有非常重要促進作用。在管理服務中，我們大力弘揚“細節決定成敗，關鍵在于落實，落實貴在堅持”、“人人代表公司形象、個個為公司爭光”為主要內容的企業文化，充分發揮企業文化的價值目標導向作用，實現企業振興的激勵作用，團隊精神建設的凝聚作用，行為規范內在的約束作用，企業創新活力的推動作用，企業形象美化的輻射作用，以先進企業文化引領員工緊緊圍繞“三服務兩育人”的工作宗旨開展工作。
一是改進工作方法。在實際工作中，我們變被動服務為主動服務，變“要我服務”為“我要服務”，變師生在我身邊為我在師生身邊，變“陣地戰”為“運動戰”，主動貼近師生實施親情服務、暖心服務。在多媒體維修服務方面，我們一改以往的“坐等服務”為上課前上門檢修服務，做到故障提前發現，提前解決，很好地解決了多媒體維修問題；在日常生活中，每逢刮風下雨，我們員工都會主動提醒師生關好門窗，主動為師生拾撿曬落的衣服；每逢天氣變化，我們都會給師生溫馨提示或主動問寒問暖；每逢學院停水停電，我們都會提前詳細通知；每逢殘疾學生進出宿舍遇有困難時，我們員工都主動靠前提供幫助；每逢拾到師生遺失的錢物，我們都會主動尋找失主并完好無損交還。20xx年來，我們共拾到手機100多部，校園充值卡300多張，銀行卡100多張，手表60多只，現金5000多元。為能給學生生活提供放方便，我們還在每棟學生宿舍開設學生服務室，服務室內配備電磁爐、微波爐、電子煎藥罐等設備，能夠為學生提供煎藥、煲湯、熱飯、燒開水等服務。
二是注重儀容儀表。我們廣泛的開展儀容儀表專題培訓，對員工著裝、坐立、行走等都提出了嚴格的要求，做到上班時間統一著裝，得體大方。
三是改善服務態度。堅持開展真情服務、微笑服務。做到為師生解答疑問耐心，不輕意說不知道。當師生有疑問時，做到了有問必答，耐心傾聽，耐心解答；幫師生辦事誠心，不輕意說不歸我管。職責范圍的事當機立斷，立即辦理。職責范圍外的事不推諉，把不是本部門、本人承辦的事當成本部門、本人承辦的事來辦，想方設法幫助協調辦理；為師生服務細心，不出半點差錯。
四是提高辦事效率。凡是涉及到師生的學習、工作、生活的事情無論大事、小事，我們都把它作為“群眾利益無小事”來辦，盡力做到簡化程序，縮短時間，提供便利。遇到矛盾和問題力爭在第一時間內解決，想師生之所想，急師生之所急。同時我們還從制度上保證辦事的效率，制定了《處理師生投訴規定》，規定遇有師生投訴值班管理員必須第一時間到場處理，制定了《學生監督員意見反饋規定》，規定學生監督員意見整改時限。由于我們從制度上、人員上、時間上確保了辦事的效率，服務工作贏得了師生的一致好評。
（二）進一步深化細化規范化管理，提升管理水平。
通過20xx年規范化管理年建設活動，我們中心管理工作已初顯成效，為進一步適應公司發展的新要求，一年來，我們緊緊圍繞全面推行規范化管理，進一步深化細化規范化管理，努力構建管理自我免疫、自行修復的機能，使管理規范化體現在每個細節，每個行動中。
1、全民參與、促管理。規范化管理不是制度管理，不是標準化管理，也不僅僅管理者隨意性的管理行為，而是需要管理者和被管理者共同參與，積極互動的管理行為。為讓每一個員工自覺的參與到規范化管理中，我做了三個方面的工作：一是統一思想，提高認識。二是構建員工價值觀念體系，引領員工意志行為。我們的員工基本上是附近的農民工，他們認為自己的負責看門掃地工作是微不足道，是別人看不起的工作，自己沒有什么價值可言。為此我們通過師生一封封感謝信、一篇篇報道、一句句貼心感言和公司次次表揚等讓員工認識到自身的價值和自身不平凡。日常工作中承認員工的主體地位，尊重員工個性和尊嚴。三是關愛員工，增強員工歸屬感。日常工作中我們積極幫助員工排憂解難，針對部分夫妻，我們根據實際情況設立夫妻崗，針對員工乘坐校車問題，我們及時與車隊協調解決；業余時間我們積極組織豐富多彩文體活動；
2、進一步完善修訂各項管理制度，規范員工行為。我們通過反復實踐進一步修訂了《物業管理中心管理制度》，其中增加了《學生服務室管理規定》、《維修施工人員進出樓宇管理規定》等管理規定，通過廣泛組織員工學習及開展制度“上墻入心活動”，讓每位員工知道自己什么時間做什么事，什么地點做什么事，如何做，做到什么程度等。
3、以檢查督促為抓手，全程監控每一個崗位、每一個活動、每一個時刻。（1）分工明確，責任到人。各片區把自己片區的工作任務公平劃分，責任到人，做到具體每塊玻璃，每塊地板都相應的負責人，避免工作相互推諉現象。（2）加強檢查促落實。片區管理員每天都對工作情況、服務質量、服務形象進行檢查，詳實反映日檢情況，如實填寫日檢報告。我們啟用了工作質量檢查記錄本。這一記錄本，規范了檢查內容、規定了檢查時間（每天）、全面、準確反映了每位員工、每個片區當天的工作情況、排名情況。
（三）加強對管理員人員的培養與引導
管理人員是中心的中堅力量，是中心重要決策的執行者，是聯系中心與員工的橋梁和紐帶，他們素質的'好與差，能力是否得到發揮直接關系到中心發展。為使中心各級切實履行職責，真正實現“高層管理者做正確的事，中層管理者正確的做事，執行層人員把事情做正確”的目標，我們以提高管理人員的執行力為抓手，重點培養管理人員“想做事、善做事”的心態及“能做事、做成事”的能力。一是因才施用，充分發揮各管理員的特長。每個人都有自己的優缺點，為能充分做到“人盡其才，物盡其用”、“充分的把力量用在刀刃上”，我們根據每位管理員特點，取長避短合理安排崗位。如安排具有書寫功底且勤快的周慶海負責設施報修工作及辦公室工作；安排原則性強符雅明同志負責人員比較雜、大型設備表較多實驗樓等。二、善于抓“心”，提高管理人員的思想覺悟。一個人有覺悟，干事情決心就大，起早貪黑也甘心情愿；如果沒有覺悟，工作時間干私活還會牢騷滿腹。我們有的管理員認為自己是內聘員工，進步無望，干好干壞一個樣，工作只要不犯錯，能得過就得過。對此我們從“心”字上下功夫,，以朋友的身份經常和他們談心交心，切實幫助他們解決實際問題和困難，培養和增強他們的責任心和使命感；我們有的年輕管理員，玩性比較重，責任感不強，我們從他們的人生規劃和前途著手充分調動他們的積極性。三、利用制度，約束管理人員行為。 在工作落實上我們建立嚴明獎罰制度，日常工作中，嚴格落實責任追究制，片區員工有過錯，對管理員罰！片區工作沒完成，對管理員罰！實踐證明，依據制度管理是最好的管理辦法，是管理精典中的精典。四、是在“培養”上下硬功，提高管理能力，解決好不會管、不善管的問題。有的管理員管理能力偏低，想管不會管，想管管不好，主要表現在發現問題和解決問題的能力與師生日益增長的服務需求不相適應。在提高管理人員發現問題的能力上，我們采取了“查”的辦法（交叉檢查，互挑問題，提高發現問題的能力；對照標準自我檢查，提高發現問題的能力）、“比”的辦法（橫向比：片區與片區比，縱向比：我們與其他學校比，從中找差距，挖根源，提高發現問題的能力）、“議”的辦法（針對存在的本應發現的問題而該片區管理員沒有發現，大家一起幫其分析原因，共同提高）。在提高解決問題的能力上，我們采取了“逼”的辦法（匯報工作少匯報成績，多匯報問題，匯報問題重點匯報對策，少問怎么辦，多說我準備這樣辦，逼管理員動腦筋想辦法；對各片區管理員職責內應該解決的問題，不因為有難度或有的管理員不作為而一桂桿子插到底，讓等、靠思想沒市場，逼出他們解決問題的主動性，挖掘出他們自我解決問題的能力）。采取“導”的辦法（當管理員解決問題方法不當時，少批評多鼓勵，少責備多指導，多幫助其分析為什么不應該這樣，而應該那樣的原因，保護其獨立解決問題的積極性）。采取“選”的辦法（出多項選擇題，讓大家從多項選擇中分析選擇出最隹解決問題的方法）。采取“灌”的方法（對一些涉及到教學、師生利益而且必須按規定程序解決的日常性問題，要天天講，時時講，不厭其煩地講，你煩了還要講，更要講）。
（五）創新服務模式，提升服務質量。
一是用好“質量服務月”載體。我們把每年的三月定為質量服務月，以“質量服務月”為載體，開展創業在后勤，奉獻在物管活動，以活動強化員工的服務意識，增強員工的敬業精神，通過員工優質服務，提高師生的滿意度。
二是用好“雙爭”載體。我們把爭當優秀員工，爭創先進片區的“雙爭”活動滲透到日常服務管理中，充分運用“雙爭”載體調動廣大員工的工作熱情和積極性，培養員工的集體榮譽感和團隊精神，激勵員工為物業管理服務作貢獻。同時我們還通過“雙爭”載體，讓每位員工找準自己的方位和著力點，形成工作有標準，人人有目標的生動局面。我們堅持“雙爭”活動經常化、制度化，在各片區開設了“雙爭”評比欄，做到每日有評比，每周有小結，每月有講評。通過貼紅星、戴紅花、發紅包、加工資等形式對優秀員工和優秀片區進行表彰。
三是用好“三個一遍”載體。我們堅持每月做到對服務對象走訪一遍，對服務情況分析一遍，對質量標準學習一遍。
對服務對象的走訪，它不僅是一個工作方法的問題，更是一個群眾路線、群眾觀點的問題；它不是形式，而有其實實在在的內容，群眾利益至上的具體表現。我們改變單純的“看好自己的門、管好自己的人”的簡單做法，主動與師生雙向互動。采取走出去，請進來通過深入學生宿舍，教學樓、生活區與師生談心，交流思想，召開座談會等形式加強與師生的溝通，虛心聽取師生的建議與意見，不斷改進服務質量。
對服務情況的分析，它是自我總結，自我糾偏、自我完善，自我修復的過程。在這個過程中，我們對照質量標準，認真分析一個月以來的服務情況，堅持實事求是講成績，客觀公正查問題，扎扎實實抓整改，力求做到本月工作有回顧，下步工作有前瞻，使宿舍管理朝著預定的方向發展。對質量標準的學習，它是提高服務質量的重要環節。我們每月組織員工學習質量標準和服務流程，使質量標準入腦入心，人人皆知，個個明白。
四是用好“黨員示范點”載體；我們在學生宿舍四棟、教學樓三棟設立了黨員示范點，充分發揮黨員的導向作用和旗幟作用，讓其他員工學有榜樣，趕有目標。
五是用好信息反饋載體。我們充分利用意見簿、意見箱、后勤簡報、后勤網隨時了解師生的需求、意見和建議，及時加以整改，并將整改情況在第一時間予以反饋。
（六）保質保量的完成公司交辦各項工作任務。20xx年上半年我中心承擔建校50周年主會場衛生保潔工作，時間緊、任務重、標準高；下半年我中心承擔了抗擊甲流的保潔、消毒、和隔離保衛工作，要求高、危險性高。這兩項工作在我們本身人員緊缺，任務已滿負荷的情況下提出了新的要求。在校慶主會場的清掃工作中我們中心全體管理人員率身垂范，帶頭加班加點工作在清掃的一線，用實際行動感化員工、教育員工，全體員工積極響應，不記個人得失、齊心協力、熱火朝天把工作任務保質保量完成。在抗擊甲流的保潔、消毒、和隔離保衛工作，我們中心抓住以思想教育為先導，以發揚奉獻意識為要內容的工作方針，鼓勵工作在甲流一線員工，工作中他們一個也沒有退縮，圓滿完成了工作任務。實時造英雄，艱險樹團隊，通過完成任務我們中心造就了一支召之能來，戰之能勝優秀團隊；涌現了一批不畏艱險、甘于奉獻，關鍵時候能拉得起、頂的上員工楷模。
（七）積極組織員工參加公司組織的各項活動。為能夠給后勤爭光，充分展現后勤形象，我中心充分調動員工積極性，協調好工作與活動的關系，積極組織員工參加校運動會、籃球比賽等各項文體活動。因為我們中心所負責的看門掃地的工作基本上都是一個蘿卜一個坑，為了抽出時間我們采用提前做、管理人員頂、休班人員頂的方式協調好工作與活動的關系，確保兩者都不誤。
三、存在的問題
（一）管理機制有待進一步創新。
（二）對管理人員培養力度不夠，管理人員工作方式過于僵硬不夠靈活。
（三）物業社會化思路不夠清晰，對于如何走出去，怎樣走出去沒有積極研究與探索。
（四）對于勞動用工存在。
（五）員工獎勵機制沒有充分體現。
【學校物業服務工作總結】相關文章：
學校物業外包服務合同11-19
學校物業服務合同模板11-30
學校物業服務合同通用08-30
學校物業服務工作總結（精選21篇）12-07
學校物業服務合同范本11-29
物業服務工作總結01-04
物業服務工作總結05-11
學校物業外包服務合同通用版09-09
學校物業管理服務合同標準范本04-24