骨科康復出科總結范文（通用14篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的骨科康復出科總結范文，希望能夠幫助到大家。
骨科康復出科總結 1
剛來醫院時，就已經把自己的好幾本課本帶回來了，滿懷信心的想等下班后或上班時沒什么事就看看書，可現在呢？眼看實習就快結束了，除了那本局部解剖學系統的看過，有的書偶爾翻了幾下，有的一直都是放在值班室，到現在都還沒拿出來過，劉老師的那本實用骨科學也是，本來想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接著看，現在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續了，買的那兩本筆記本也是記了幾頁，剩下的就都是新的了，前半個多月，差不多每天晚上都在辦公室看書，后來也許是有了惰性，也許是環境，總想去哪里走走逛逛，聊聊天，也沒什么很大心思看書，想看才會看一會，碰到問題才去翻翻書。
在手術室，明顯是感覺比以前好多了，以前切開皮膚來，里面有什么肌肉，血管，神經我幾乎不太懂，現在差不多我百分之七八十都知道，也許是剛學完局解有很大的關系，對手術室的哪些器械，感覺經常用的哪些器械差不多都知道，主要是聽醫生和護士說后記下的，但還是比較的籠統，骨剝和骨膜玻璃紙區別還是比較籠統，血管鉗和大彎之類的也有些籠統，有一次梁院長的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術，梁院長叫我拿甲鉤，當時我看到了還拿了一下那個甲鉤，當時還在想甲鉤是什么，第一次聽，還去叫護士拿甲鉤，梁院長說這把就是甲鉤，梁院長還問劉老師，我有沒有上過臺，我當時就在想，我在這里已經五個月了，我是不是很差勁呀，那個甲鉤平時都叫拉鉤，拉鉤，還是梁院長的叫法不一樣，后來才知道，甲鉤，甲狀腺拉鉤，有好多看似的器械自己區別還不太清除。學醫，真的來不得半點馬虎，更來不得弄虛作假，那些模棱兩可的東西自己必須一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是條條活生生的生命，是人命，別人愿意找你看病，那是別人相信你，別人愿意躺在手術臺上讓你給他做手術，那更是別人相信你，自己可不能稀里糊涂。
做手術時，也沒有很多超前思維，有時也是笨手笨腳的，雖然，好多手術該怎樣做，自己大概都知道一些，畢竟上過那么多次臺了，好多自己要有超前思維，關鍵要多看書，多學，沒有理論的墊基，實踐就像空中樓閣，海市蜃樓，都是沒有用的，從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會具體從哪做切口，老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的，為什么這樣做，以及先想到下一步該怎么做，現在要當就要當一個好助手，以后自己當主刀醫生，要當一代大家，成為人們心中的好醫生，只要人們茶余飯后提起你，都要覺得他是一個不錯的醫生，這個醫生水平還可以，不會是那種庸醫，人人都愿意找你看病，人人都愿意讓你給他看病。
在給病人換藥時，問病史時，或其他什么時候，只要自己面對病人，自己都是很親切的口氣，很和藹可親的態度去認真的對待，大部分病人都是很愿意，很平常的讓你給他換藥，或問病史等，在換藥時，有時，也有極個別罵人的，說自己弄痛了他，說了一兩句很難聽的話，雖然心里聽了很不爽，但自己都還是很平常的給他換完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，該輕一點，或者傷口真的很痛，該輕一點，他也是沒有惡意的，沒必要對他發脾氣，更不能對他發脾氣。
有時候，來了一個病人，他說這里有痛，那里又有痛，開一大堆的拍片單給他，自己有時很不理解，明明知道很可能沒什么問題，但是還開了，記得很清楚的是陳老師的一個在3+35床的病人，入院后第二天他對我說他左手有點腫，我看了一下腕背側就一點點腫，也沒什么很痛，腕關節活動也差不多正常，當時他的學生就給他開了一張x線單，當時我就覺得他亂開單，可拍出片來才知道，他月骨骨折，自己真的錯了，學藝不精，月骨是很容易壞死的，如果漏了后果可能就不堪設想了，后來陳老師也來了，給他打了個石膏托固定。但是，大部分可以排除的`都是沒什么問題的，還是開了，有時候是不是我們給病人檢查的不太夠，還是現在的病人太難管了，只要是你一點點的失誤他就弄得不可開教，給你找麻煩，我還是覺得對待剛來的病人應該多檢查些，可以明顯排除骨折的，可以少做些檢查，如果他人出錢，病人又要求，那就讓他去檢查，病人買個放心。有時候病人對你開的檢查不理解，一千多塊錢，自己都感覺很貴，更不用說病人家屬了，自己有時需要向他解釋，有的車禍的腳骨折了，拍片檢查卻從頭到腳，但有時這些檢查是很有必要的，病人家屬又不學醫，他們不知道孰輕孰重，四肢骨折一般不會致命，但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破裂會是致命的，但是自己也不能去嚇唬病人家屬，也許你不經意的一句話，就會把家屬嚇的渾身發抖，但也不能說的太輕，說得太輕或干脆不說點，病人家屬又會不理解，有時候病人家屬一直在放射科哭，說快點，傷口一直在流血，其實已經把他安排到第一個了，我知道那一種骨肉親情，自己應該去安慰人家，過一會那病人又哭，自己又去安慰人家。
那天醫院死的那個病人記得好清楚，那天下午我和劉老師還有那個實習生去門口等那個病人，等120把那個病人送過來，我們都是按常規把那個病人搬到平車上去，然后就問他怎么弄到的，哪里痛，當時他還是很清醒，說了一下肚子痛，還有些其他的地方痛，當時我和劉老師就馬上把他推到發射科去，推得過程中問他，他就沒什么反應，等推到拍x片那里時，我就看到那病人呼吸急促，意識也模糊，全身發軟，當時我也不知道那是休克的表現，但我知道很嚴重，我就馬上過去叫劉老師過來看一下，劉老師看了一下，就說那病人要搶救，片子也沒有拍，我們就直接把他推到三樓去，當時推到電梯門口，我就馬上跑到三樓，跟護士說有個病人要搶救，要吸氧，當時我也不清楚，我以為吸上氧氣去那病人就會沒事，等到后來才知道，沒有那么簡單，在搶救的過程中我們一分一秒都沒有浪費，可是搶救了一個多小時還是沒能搶救過來，自己是多么希望那個病人能夠活過來，可是自己又幫不上什么忙，眼睜睜的看著那個病人就這樣死去，那時心里真的很難過，特別是他的媽媽一直在那哭時，老年喪子，中年喪夫，對這個家庭來說都最悲哀的事，四十左右的年齡，正是家里的頂梁柱的時候，上有老，下有小，他死了這個家庭以后可怎么辦呀，后來他家人也沒怎么怪我們，知道我們已經盡力了，可能唯一的就是在說那個包工頭，不應該送到中醫院來，更不應該到骨科來，應該到人民醫院或附屬醫院去，我一直在想，如果我們這里普外很強，直接就推到手術室去剖腹探查，那個病人能不能搶救過來，也許就不會死去，但至少被救活的可能性就更大，也不會像這樣人民醫院的專家還沒趕過來那個病人就已經死了，或者那個病人真的不應該到中醫院來，他上班那地方離中醫院那么遠，而離人民醫院又那么近，如果直接送到人民醫院去，也許被救活的機會就更大，但那個包工頭也沒有錯，骨折是有骨折，但誰也沒想到他從三樓摔下來摔得那么重，而且是致命的內臟大出血，在搶救過程中及那個病人死后，自己眼睛一直濕潤潤的，雖然沒有看流出來，但自己真的好想他能被救活，可事實不是你想怎樣就能怎樣的，醫生也是凡人，沒有起死回生的本領，我想，這種低血容量性休克，自己一輩子都會記住，有時值班去下面負一樓睡覺時，下面一個實習生老喜歡問我，今天收了幾個病人，病人質量高不高，我每次都是很不喜歡聽這樣的問題，好像病人傷的越重越好一樣，每次都是敷衍幾下，人家傷的越重你就越喜歡，這樣也太沒有道德了，如果這樣，就算你水平再高，我都覺你是個庸醫，這樣的醫生太可怕了。
在這實習的日子里，真是覺得從病人來的那一刻起，從給病人檢查，開醫囑，查房，手術治療，打病歷，出院必要交代等，各個都要學，也要學會，感覺路還很艱難，要學的東西有很多很多，不知自己什么時候能學會，但一定會努力去學，認真去學，再過幾天就回學校了，也馬上就開始全面學習臨床知識了，自己一定會把臨床各科學好，不辜負主任，老師們還有父母對我的期望。
骨科康復出科總結 2
xx—xx年金秋，我滿懷著憧憬的心境來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫院實習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、實習小結師專業技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地明白自我為何而來，來了以后應當做什么？做完之后應當實習小結什么？想完之后應當再做什么？經過近8個月的學習和教師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
1、注重實習“方法”的學習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理實習小結，在那里能夠充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不一樣病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且能夠普外科醫生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合》基礎醫學、》臨床醫學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還能夠寫好實習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求提高的護理實習小結。醫院的圖書館的專業書籍和資料給我供給了良好的北京天壇醫院腦外科場所和求知的平臺，而我則應當充分利用資源，學會善于把握。
2、具備康復治療師應有的素質。經常會有病人問我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，這點在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛自我的。
當初選擇了做醫生這個行業，是因為我覺得做為一個醫生是一件既光榮又神圣的事時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的醫生。自進入xxx就讀以來，一向以嚴謹的態度和進取的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫院實習。
骨科，是我實習的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎；看到了護理工作的崇高，懂得了護患關系的重要。
骨折按照不一樣的角度有不一樣的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情景及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒。
消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就能夠了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和簡便。
很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的.好，胳膊擰可是大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情景下堅持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，并且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎。總之再感激臨沂市人民醫院培養我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對醫生事業盡心盡責！我感覺自我的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要經過我的努力，我會做得更好，幫忙更多的患者。
骨科康復出科總結 3
在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。
轉眼間實習一個多月了，時光飛逝，回想起實習的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作和環境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的.心情是緊張而又期待的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫院的環境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作，老師還特別強調了要人文關懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護患關系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關節制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經與血管等，也可作手術，手術的患者手術前要進食禁飲12h，術后去枕平臥，遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(<9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實習的時間已經結束，在實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。配得上潔白的白大衣!
骨科康復出科總結 4
在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為規范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發問，不管來叫老師做什么都覺得理所當然的，其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習很重要，如果實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當我們還在學校的時候，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。
剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。
帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的.開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環，以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室帶教老師老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
在外科的時候，經常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會!
骨科康復出科總結 5
20xx年以“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”為目標，以科室人員高素質、服務高質量、管理高效率為主線，強化各項制度的落實，深入開展“三好一滿意”“優質護理服務”“三甲復審”準備工作。我科緊緊圍繞護理部及科室今年工作計劃與重點，積極加強創優工作，基本完成年初制定的工作計劃，將病房的護理工作具體匯報如下：
一、規范病房管理，建立以人為本的住院環境
病房每日通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，責任護士嚴格認真按周程、日程進行工作，落實健康教育，加強基礎護理及危重病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，認真履行護士的職責和義務，努力提高醫院臨床護理服務質量，從根本上明確護士生活照顧、健康促進、綜合協調、輔助治療的職責，以及密切觀察患者的生命體征和病情變化，正確實施治療、用藥和護理措施的責任。使每一個責任護士明確每一天工作的內容。護士長也會按周程日程進行抽查。在工作中要嚴格執行各項核心制度、疾病護理常規和臨床護理服務規范，規范臨床護理執業行為。
二、改善服務流程，提高服務質量提升護士形象
1、搬入新樓層以后最大的改變就是規范護士的禮儀與文明用語使用，首先每天的晨會交班，要求每個護士的儀表整齊，語言要規范，通過不斷的培訓和管理現在晨會交班每個護士都已養成良好的交班禮儀與習慣。
2、另外通過強化推行“首診負責制”，規范接待新入院病人服務流程，推行服務過程中的規范用語，例如每天早上交接班時責任護士進入病房時對患者認真做好自我介紹，嚴格按照交接班程序進行交接班，同時每天護士長深入病房廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質量。半年中病人及家屬無投訴。
3、大力推行文明用語的使用與儀表著裝的得體。強化每一位護士養成開口說：你好，的習慣，在工作中見到任何人來咨詢、來辦住院、來探視或是院內部人員外部人員來檢查工作，每一位護士都要起立問好，做到來有迎聲，走有送聲。強化醫德醫風在工作中的運用與落實，充分展示護士應有的文明素質與形象。
三、進一步提供優質服務
1、我科強調相互之間良好的護患溝通，關注服務對象的感受，通過具體的行為舉止把我們的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在。我們要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細一點、業務精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。
2、改革排班：結合我科具體情況，排班模式進一步優化推行了護理人員彈性排班制。在治療、護理高峰時段或護理工作量激增時，保障緊急狀態下護理安全與護理質量。實行工作質量與績效考核掛鉤，調動了護士工作積極性，及時發現護理安全潛在問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態。
3、優化護理模式，落實責任護理
通過加強全員培訓，充分認識護理改革重要性，在全科營造推行“優質護理服務示范工程”的良好工作氛圍，優化工作流程，改革工作模式。加強病房管理，每天護士長重點檢查病房管理，使每一位護士從心里重視這項工作，班班進行清潔交接班。使我科病房達到一個醫院應有的.整潔化、規范化。責任護士掌握病情、落實基礎護理措施，全面了解病人需求。護士長現場管理，“五查房”取得顯著效果。通過“以病人為中心，以解決問題為根本”的“五查房”現場管理模式督導基礎護理工作的執行和落實情況，及時拾遺補漏優化病房秩序。重視首次溝通，加強關鍵環節溝通，建立和諧醫患、護患、醫護關系。多次獲患者提名表揚的護士有魏海燕、翁金金、鄧可非、丁潔。
四、護理安全管理
骨科治療透明度高，病人臥床時間長，易并發功能障礙及各種合并癥，且車禍、工傷、等易涉及法律問題，所以骨科成為醫療糾紛率較高發科室，護理安全管理是工作的重點，細節管理滲透到每一質量標準中。
1、保證護理質量的持續改進，以護士長為首的質量質控小組。發現問題及時記錄、總結。護士長每周在科室會議把本周的工作重點、工作中存在問題、整改措施進行總結。同時接受至少每月一次的護理部不定期檢查。同時我科非常重視檢查結果，對一系列檢查發現的問題及時召開護理質量與護理安全分析會，針對護理缺陷、差錯，分析原因、制定整改措施并督促落實，保證護理質量的持續改進。
2、重點時段、重點環節、重點人員、特殊病人的管理
重點時段是指交接班時間、午班、夜班、休息日、節假日。這些時段工作人員少。護士易出錯。患者易產生不滿情緒。重點環節是術前、術后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環節。重點人員是指危重病人、手術病人、病情特殊變化病人，還有新護士、實習護士、常出現差錯護士；特殊病人是指轉科和轉院的病人、有醫療糾紛或有意見的病人、領導關照的病人、本院職工認識的病人等。實踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護士長加強跟蹤檢查，合理調配護理人力資源，以保證各個環節的工作質量，同時每周對發現的問題及時進行反饋總結改進。
3、重視急診急救及突發事件的培訓
針對骨科病人車禍群傷多，醫生手術時段門急診病人多，制訂突發事件報告制度及各種應急預案，提高護土應急反應能力。培訓提高護士急救技能，采取多種形式進行急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態。同時每月護士例會上反復強調針對急診急救方面護士的言行舉止的要求，講解溝通的技巧與重要性，使每一位護士的心里對此項工作高度的重視，避免引發病人及家屬反感及矛盾的言行。針對溝通解釋方面不謹慎、易引發糾紛的護士重點監督、指導，有效避免糾紛發生。
五、圍繞醫院工作部署，積極協助
1、配合醫院組織全科醫護人員進行醫院信息化系統升級電子病歷的學習，勤學多問，加班加點。維持科室工作正常運轉，無一例跑費及糾紛投訴發生。
2、成功創建成為重點學科，配合醫生完成髖關節置換，股骨干骨折單病種臨床路徑實施，收到良好的社會效應。
3、為我院三甲評審工作，所有的護士姐妹們都付出了真心和努力，不管任何時候，只要是工作上的需要，每一個人都會聽從指揮，無怨無悔的加班加點。特別是科室年齡小的護士們所起的帶頭作用功不可沒！在我科大力弘揚正能量，每周都會點名表揚操作規范、善于溝通、患者表揚的護士，護士長對這些護士的工作都會給予肯定與鼓勵，這樣大大加快護理工作的規范化的步伐。在管理工作中護士長善于發掘護士潛能與專長，盡量發揮每一位護士的專長與特點，使我科大體上的管理達到規范化。例如魏海燕、翁金金善于溝通與處理護患矛盾，由他們擔任護理組長，使各種護患矛盾扼殺在萌芽中。趙玉帆、劉芳君、丁潔文明用語、儀表禮儀方面做得非常出色自然，以她們為典范，全科大力推行文明禮儀服務，推動了護理隊伍整體素質和形象的提升。現在我科每位護士各項操作基本都養成推治療車、護理車的良好工作習慣。一個團體是否具備凝聚力重要的核心效應，要求護士們做到的，護士長首先做到。好護士是夸出來的，所以在工作鼓勵多于批評對于護士質量的提高有很大的效力。也有助于護士長管理措施的落實。
4、腕帶及標識的大力推廣：腕帶應用于各查對環節，可保證護理行為的準確和安全，是對醫院護理流程的補充和完善。今年護理部在科室推廣各種標識牌，包括各個方面，這樣既方便患者及家屬更全面的了解所患疾病的特征，護理、治療、注意事項，積極配合治療護理工作。特別是各種過敏提示牌，時刻提示醫護人員及患者家屬特別要注意，同時也有利于拉近護患關系，體現人文關懷。病人標識腕帶作為護理工作可靠的輔助工具，有效地防止因錯誤識別病人而引發的醫療事故。
六、重點加強新護士的培訓
科室護士整體的素質是由每一個護士所組成的，以往對新護士素質培訓重視不足，沒在最初養成良好的工作習慣，后期改造是一個非常艱巨的工程，所以一個新護士是否能成為
優秀的護士，科室的棟梁，還要從頭抓起一開始就促使其養成良好的規范習慣。對新入科室的新護士要嚴格要求，護士長指配科室優秀的護士帶教。同時在工作對新護士的成績給予表揚與肯定，以點帶面放大正能量效應，帶動全科護理規范化。陳薇入科半年來，通過認真培訓各方面的護理工作成績突出，工作中文明規范。以此為例為今后新護士的培訓積累了寶貴的經驗。
骨科康復出科總結 6
20xx年即將過去，又是一年在我們忙碌的身后悄然溜走，在過去的一年中，骨科在院部及大外科各級領導的正確領導下，在全院相關科室同仁的關心支持下，經過我們全體骨科人員的共同努力團結協作下，較好的完成了院部交給我們的各項工作任務，現總結如下：
1、骨科全體醫護人員積極開展各項工作
1—12月份骨科共診治各類骨科病人6840人次，比上一年增加11%。出院病人396人次，比上一年增加32%。全年骨科開展各類手術252例，比上一年增加25%。全年骨科無一例重大醫療差錯，全年骨科發表各類論文6篇，
2、發揮中醫藥特色優勢，加強中醫專病專科建設
今年科內有一人晉升為中醫骨傷科副主任醫師，有2人參加上級醫院中醫骨傷科短期培訓，并有多人外出參加各種業務及醫院管理的培訓和學習，提高了醫務人員的業務技術水平；加強中醫特色專科建設，增設了針灸、推拿按摩、罐療、電磁熱療等中醫特色療法；從科室環境、人員、設備方面加大投入，取得了較好的成效。繼續在技術上擴大橫向聯系和協作，加強與上級醫院的技術協作，邀請上級醫院專家到我院進行坐診、臨床技術指導及學術講座，在上級醫院的指導幫助下，年內開展了多項診療新技術項目，并取得良好的經濟和社會效益，也提高了醫院的醫療技術水平和管理水平。
3、注重中醫藥文化的建設
注重中醫藥文化的建設，加強中醫藥科普宣傳，創造良好的中醫藥氛圍。縣中醫院在醫院環境建設、醫院價值觀念的.培育及完善醫院行為規范中逐漸注入中醫藥文化的元素。醫院重視中醫藥科普知識的宣傳工作，通過各類報刊、宣傳欄和電視臺等傳媒宣傳，并經常深入各鄉鎮開展義診活動，大力宣傳中醫特色的服務品牌，努力營造全社會尊重、保護中醫藥傳統知識和關心、支持中醫藥事業發展的良好氛圍。同時積極發揮縣級龍頭中醫藥作用，召集各鄉鎮村醫開展中醫藥基礎知識培訓班，向基層醫務人員傳授傳統地中醫藥知識和療法，充分利用教育平臺，發揮縣級中醫醫療機構的作用，將養生保健等具有中醫藥特色的服務項目有機的融入各社區衛生服務工作中。
4、存在的困難和問題
（1）醫院人才不足，流失嚴重。由于縣中醫院長期以來人員編制不足，在招聘人員方面沒有吸引力，尤其是中醫藥專業等技術人才沒能夠得到充實。導致部分科室人員嚴重不足；而職工的住房緊張、縣中醫院的職工福利相對較低等因素，以至很難招聘到合適的專業人才，這嚴重制約醫院各項業務的開展和中醫院的長遠發展。
（2）資金緊張，縣中醫院必需的醫療設備不能配足等諸多困難，而縣醫療保險中心拖欠縣中醫院的的醫療費較為嚴重，加劇縣中醫院的經濟困難，影響到醫院的正常業務的開展，希望得到上級領導的關心和支持。
（3）我科業務由于用房不足。影響到該科室的進一步發展；尤其是住院病房不足，造成持和幫助骨傷科。
骨科康復出科總結 7
（一）工作亮點
20xx年在醫院領導的正確指導下，在各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，在本科室全體醫護人員齊心協力下，按計劃超額順利完成今年的醫療工作，無醫療事故發生。
（二）黨風廉政建設與行風建設工作情況
本科室緊密結合“三好一滿意”的指導思想，服務好患者，組織全科室醫護人員學習“九不準”，廉潔從醫，不接受患者及家屬的紅包、禮物及宴請，無患者及家屬因醫療服務問題投訴。
（三）醫療業務工作目標完成情況
今年1到10月骨科門診就診人次較去年同期增長33%，住院人次較去年同期增長163%，總收入為6682485元，較去年同期增長183%，藥比由去年28%降至今年26%。從今年3月份起醫院實行藥品零差額后，藥比將進一步下降。門診中藥飲片處方一直未能達到質控要求。
（四）重點工作和具體措施
1.發揮中醫藥特色優勢（包括中醫核心指標完成率的情況、中醫特色外治業務開展情況等），本科室積極開展中醫藥特色治療，針對頸肩腰腿痛患者，能簡單不復雜，能保守不微創，能微創不手術，開展個性化治療，使用小針刀治療、銀質針、針灸、推拿、艾灸、中藥外敷等中醫特色外治，本科室制定中藥內服外用等多種綜合手段，為患者解除病痛。
2.提高醫療技術和服務水平（包括原有醫療業務開展情況、技術創新情況和新業務開展情況等）為加強醫療技術的`提高，今年多次安排醫護人員到區內外參加學術交流會，學習新技術，新理論，臨床經驗等。為開展更多的痛癥治療手段，添增了多臺先進治療儀，如32路銀質針導熱巡檢儀、臭氧發生器、體外沖擊波治療儀、雙極射頻治療儀等。更多的有效的治療手段，為患者解除了病痛，得到了患者及家屬的肯定，今年共得到患者感謝的錦旗12面，無患者及家屬因醫療服務投訴。
3.加強醫療質量管理（包括醫療質量、護理質量的管理和醫療安全防范的情況等），科室成立醫療及護理質控小組，按照醫院質控管理要求，定期學習質控管理文件，隨時學習醫院最新質控精神，嚴防醫療事故發生。院感監控小組認真負責科室院感工作，避免院感事故發生。
4.加強學科建設和人才培養（包括專科建設情況、科研論文情況、人才培養情況等）本科室定向發展為疼痛康復醫學科，為培養這方面的醫護人員，今年多次安排醫護人員到區內外參加學術交流會，主要學習疼痛康復方面的新技術，新理論，臨床經驗等，回來后再組織本科室醫護人員一起學習，共同學習，交流經驗。
骨科康復出科總結 8
一年來，骨外護理工作在院領導大力關心支持下，在護理部的正確領導和幫助下，在全科護士共同努力與團結協作下，針對年初制定的目標計劃，樹立高度的事業心和責任心，結合本科室工作性質，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現將這年的工作具體總結如下：
一、科室護理工作基本概況
全科現有護理人員7人，其中護師2人，護士5人。
護理人員在抓好日常護理工作的同時，配合科室醫生做好疑難病人的護理，為促進疑難重大術后康復護理提供有力支持，及時總結歸納相關病例護理經驗，提高護理質量水平。一年共收治護理病人人次，手術病人人次。
二、認真落實各項規章制度
1、各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度
2、落實了護理工作核心制度、各種應急預案、工作質量標準等等。例如查對制度：
（1）要求每天醫囑雙人核對，每天查對一次，每周護士長參加核對1—2次，并有記錄；
（2）護理操作時要實行床邊核對及使用二種以上對患者識別的方法；
（3）手術患者與手術室護士做好交接患者等。防止護理不良事件發生。
3、認真落實骨科護理常規，專科護理安全指引，做好護理質量持續改進與規范，加強護理工作管理，提升護理服務質量，為病人提供人性化服務。
4、開展優質護理服務活動，落實護理部制定的爭創優質示范病區的方法和措施，實行了人性化彈性排班，簡化護理工作流程，爭取做到把護士還給病人。
三、提高護理人員業務素質
1、對科室護理人員進行各方面知識、專科理論、專科技能、并組織理論、操作考試。
2、參加醫院組織的業務學習，一提高專業知識。
3、落實護理查房制度，對護理診斷、護理措施進行了探討，并以提問的方式進行，以達到提高護士業務素質的目的。
4、加強危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
四、抓好質量管理
1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設置工作重點，堅持把以病人為中心的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。
2、使規范化護理質量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質量管理有章可循，形成一個良性循環。從病人的角度評價護理質量，把病人的滿意度作為評價護理質量的重要指標，讓患者真正從質量管理中得到實惠
3、責任護士的'職責落實，患者從入院到出院的整個過程由責任護士負責，納入質量管理。充分調配每一位護士的能動性、主動性。
五、加強了院內感染管理
1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度
2、科室堅持了每天對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每周對紫外線強度進行監測。.
3、一次性用品使用后均能及時毀形，分類處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查。
通過科室人員的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大業務學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
骨科康復出科總結 9
在康復科實習了一個多點月，接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實存在的差，一種內心所想與現實所看所接觸的差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識，真正有價值的是感悟過后的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下：
第一、我的看書方式由原來的逐頁翻看變為現在的目標性的查找，我不敢說每個人，但至少我是這樣，如果對于一本書采取逐頁翻看的方式，那么就只有對這本書的內容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況，實習了一段時間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪里；
第二、更多的采取復合動作，在剛剛開始實習的時候，心里很虛，因為面對一個病人的時候，不知道該怎么下手，跟確切的說是不知道先做什么然后做什么，后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關節活動技術，再做牽伸軟組織的技術，then增強肌力，其中混入pnf，rood技術，thelast平衡與協調的訓練，負重，或是步態訓練與糾正，但我卻驚訝的發現，如果按照我的這種思路做一個病人的話，時間，已遠遠的超過一個半小時，病人吃苦，自己也吃苦，在經過一段時間的觀察各位老師的手法之后，感悟到康復治療并不是教條，并不按照書本上說所的那樣條條框框，很多技術和方法可以復合在一起已達到更好的效果，省時省力，比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以復合起來做，多塊肌肉的肌力訓練可以復合，而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉，當然也不忽視薄弱肌肉的'單訓練；
第三、更多的耐心，對于這一點，感悟絕多數來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。首先，我不明確那個度，那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度，比如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行，但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎？過晚的進行步態訓練是否會阻礙患者的康復？這個度到底要怎么把握？其次，我對于骨科康復一無所知，是否只是單純的增加活動范圍？如何把握度？要注意什么？當然還有很多問題真在發現中。
總的來說，康復科實習小結和其實行業的實習小結差不多，就是寫一下自己的感想。
骨科康復出科總結 10
19世紀是實驗生物學（生態、生理、遺傳與醫學等）范式建立，20世紀是實驗生物學迅速發展和系統生物學（生態、生理、遺傳與醫學等）范式形成，21 世紀進入了系統生物科學（簡稱系統生物學）全球化迅速發展時代。隨著醫學的快速發展，對于醫療技術的各方面要求越來越嚴格。護理工作作為醫療中作中的后期工作，在整個醫療過程中的作用越來越明顯。與此同時，骨科護理作為骨科醫學后期的重點，對于患者的后期康復起十分重要的作用。通過對于骨科患者的統計，骨科患者年齡普遍較大，這使得骨科護理的難度比一般的護理要大。年輕人的體質比老年人要好，而且骨質堅硬，身體素質較好，恢復起來比老年人快。因此，對于老年人的骨科護理，要更加的從實際出發，做到專人專護。
一、資料與方法
1.一般資料：自20xx年12月至20xx年12月我院共收治210例骨科患者，其中男性136例，女性74例。其中年齡最小的14歲，最大的69歲，通過統計得知平均年齡50.7歲。其中男性的比例占到64.9%，女性比例僅為35.9%。通過對于骨折的部位進行統計分析，骨盆骨折23例，四肢骨折143例，橫胸腰椎骨折44例。所有患者都經過了專業成功的骨科手術，手術后主要是采用靜養方式進行骨科處理。患者的平均住院時長為52d，而且通過統計數據分析這些患者的'諸多影響因素沒有太大差異，對于試驗不產生明顯影響。
2.方法
利用回顧性分析和統計分析方法，對于患者的治療后護理數據進行整合記錄。對于記錄的資料和數據一定要切合實際，不能隨意改動。對于數據利用統計方法進行分析，進而得出影響骨科護理的安全因素的重要程度。對于每個患者都要制定相應的護理對策和方法，主要是根據安全因素的統計分析和重要程度的差異。當然制定每個患者相對應的護理對策，一定要從患者本身考慮，根據患者的實際想法和骨科護理過程中的問題，進行相應優化改動。在護理結束后要進行滿意度的問卷調查，對于患者提出的問題進行整合并盡快提出相應解決方案。
3.統計分析方法
統計分析方法主要是利用SPSS15.0軟件進行統計數據處理，相應處理方法請結合SPSS15.0使用方法進行。對于數據處理主要是通過定量資料計算，主要是以下幾步，描述要分析的數據的性質；研究基礎群體的數據關系；創建一個模型，總結數據與基礎群體的聯系；證明（或否定）該模型的有效性；采用預測分析來預測將來的趨勢。
4.不安全因素統計分析
經過多年的骨科護理不安全因素統計分析，得知主要不安全因素有褥瘡，磕碰，床上跌倒和下肢靜脈血栓等。這些不安全因素在很大程度上對于患者的康復有不良影響，比如褥瘡和磕碰就會使得患者在術后養病期間更加痛苦，磕碰會導致患者身體的二次傷害。這些不安全因素對于患者的康復有十分巨大的影響，這就使得骨科護理在術后更要注意這些不安全因素，只有做到對于這些不安全因素的細致處理，才能使得患者早日康復。
5.滿意度統計分析
滿意度調查可以從一定程度上反映出患者對于骨科護理的滿意程度，通過問卷調查，得出的滿意度調查，可以使得醫護人員更直接的發現護理中的問題，并加以解決。滿意度調查方法：問卷格式共10各題目，每題1分，共計10分。通過得出的分數進行比例計算進而得出滿意度，一般情況來講，滿意度低于60%就屬于不合格。對于滿意度低于60%的問卷，要注重問卷中的每個問題，對于每個問題都要加以總結。對于問卷滿意度高于60%的問卷，可以只對不滿意的題目進行問題總結，對于總結出的問題，一定要積極的反映給領導并給出相應的解決辦法。力爭對于滿意度問卷中的問題，第一時間接解決。
二、結果
對于醫院在骨科術后的骨科護理中存在的問題，其中最重要而且影響最大的就是不安全因素。對于不安全因素，我們不能單單的總結為患者的因素，其中也有醫院管理因素、病房環境因素、技術操作因素和健康教育宣傳不夠因素。對于這些不安全因素，一定要結合每個患者的滿意度進行修改。在骨科手術后進行骨科護理之前，應該第一時間和患者及其家屬進行交流，制定結合患者自身的特有骨科護理措施。對于這些骨科護理中的不安全因素，要結合患者實際進行適當相應改變，力爭在完善護理安全制度的同時，結合實際達到每個患者的要求。
三、討論
骨科護理作為骨科術后恢復的關鍵，對于患者的快速康復有很大的影響。而對于骨科護理的主要影響除了一般因素外，最重要的影響因素就是不安全因素。想要解決這些不安全因素對于護理的影響，應該做到病房環境管理、患者管理、新上崗醫護人員的專業培訓、健康教育以及加強制度管理。通過這些措施，降低骨科護理中各不安全因素的影響，進而使得患者早日康復。
骨科康復出科總結 11
在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班。可以說，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了很多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢.有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘，你會發現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊？
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的.不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。
我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵.手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確............
骨科康復出科總結 12
在新的一年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理效勞質量，嚴格落實規章制度，加強業務、技術訓練，打造一支高素養的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，現對今年工作總結如下：
一、突出專科特色，打造護理品牌
護理作為專業技術行業，應在時機與挑戰中找準適宜的位置，走專業建立之路是骨科護理工作的重中之重。科內重點培育名責任護士對病人進展功能熬煉指導工作。進一步完善功能熬煉指導的手段和方法，實行多樣形式的宣教，務求到達效果。預備在明年制定骨科常見病功能熬煉，配以彩色圖畫，制作成冊，讓病人更好的理解功能熬煉的意義和方法。
二、抓好質量治理
針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設置工作重點，堅持把以“病人為中心“的人文護理理念融入更多實際詳細的工作細節。使標準化護理質量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質量治理有章可循，形成一個良性循環。從病人的角度評價護理質量，把病人的滿足度作為評價護理質量的重要指標，讓患者真正從質量治理中得到實惠。
三、進展標準化培訓
協作護理部，建立護士標準化培訓。不同年資、力量的護士進展不同的培訓，讓大家養成主動學習的習慣。持續抓好專科學問的培訓，提高護士專業素養，實行有效的學習方式如：護理業務查房、床邊演示，完善業務查房的形式。讓有閱歷的老護士為新護士講課，傳授護理閱歷。如遇模糊概念，大家一起爭論，共同解決問題。每天進展床邊護理業務查房，每月進展二次業務學習，每月進展一次護理操作示范和考核，每月進展一次教學查房。鼓舞各位護士參與院內、外的培訓，溝通閱歷，學習新技術、新學問。
四、整理好護理流程和告知
合理的護理工作流程是日常工作順當實施的根底，我們在根底護理、專科護理、安康宣教方面要有合理的`工作流程，指導護士進展日常工作。規劃在本科現有的工作流程的根底上，細化每個環節，真正做到符合臨床工作實際、切實可行。有效的護理告知是病人協作的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特別留意事項、專科康復的告知。
五、切實落實“以病人為中心“的效勞
完成護士觀念上的轉變，把過去的“要我效勞“轉變為“我要效勞“。提高護士的禮儀與素養，創自己的護理名牌。把“以病人為中心“的效勞，詳細到護理行為的每一細節。建立從入院到出院每一個工作環節的標準。發覺科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力氣。讓每個人都參加治理，以增加其責任感和仆人翁意識。
六、做好信息的傳達和文件的整理
每次參與醫院開會的其次天晨會時對內容進展原文傳達，科室人員進展傳達簽到。對下發文件分類進展存放，以便查閱。擬指定專人對文件進展治理。努力做到思想與醫院同步，積極融入醫院文化建立中。避開資源的閑置與鋪張，提高資源利用率，合理配置護理資源。定量分析，以盡量少的勞動消耗與物質消耗，供應更多的適合社會需要的衛生效勞，取得較好的經濟效益和社會效益。
骨科康復出科總結 13
護理事情特殊熬煉人的急躁和心理素養，專心去做，使個人的綜合素養都可上一個臺階。面對于病人因病痛的熬煎而疾苦萬分，看到他們的家人因你的護理事情做的好而對于你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收成的喜悅。只管我的實習事情6個月左右，但卻成為了人生最珍貴的財寶。
護理事情實習的半年多的時間里，在帶教教師的悉心引導與急躁帶教下，仔細學習《醫療事故處理條例》及其法令法例，并踴躍參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，屢次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法令制度日益完善，人民人民法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全歷程的讓病人對于勁，這是人們對于醫療護理效勞提出更高、更新的'需求，因而豐富法令學問，增加安保全護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。定見水平與實踐水平有了肯定提高。
在實習歷程中，本人嚴格篤守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實事情，努力做到護理事情標準化，技能效勞優質化，根底護理敏捷化，愛心活動常常化，將定見與實踐相聯合，并做到定見學習有規劃，有重點，護理事情有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，認真，急躁“為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急癥人之所急，全心全意為患都供應優質效勞，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習事情中，能標準書寫各類護理文書，準時完交易勝利接班記錄，并做好病人出入院評估護理和康健宣教，能做好各科常見病，多發病的護理事情，仔細執行無菌操作規程，能做好術前預備引導，并完成術中，術后護理及觀看，在事情中，發覺問題能仔細分析，準時處理完成，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對于，同時，本人踴躍參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的營業學問，通過學習，對于整體護理技術與病房治理學問有了更全面的熟悉和相識，期間我對于自己的事情做出自我鑒定。
通過半年多的實習，本人定見水平和實踐水平都有所提高，在今后的事情中，本人將接續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與營業學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優質效勞。
骨科康復出科總結 14
時間過得真快，轉眼間在骨科的實習生活結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位教師表示衷心的感激。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的》規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。在教師的.指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。CPM的作用與操作方法，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確確定。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，可是我用我的努力充實我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
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