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校園周邊環境安全隱患排查總結（精選22篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的校園周邊環境安全隱患排查總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園周邊環境安全隱患排查總結 1
學校無小事，安全是大事。平安校園，和諧教育，細節管理是學校安全工作的永恒主題。由于我校地處交通要道，安全隱患存在于方方面面，為維護學校及校園周邊良好的治安秩序，保障師生人身、財產安全，為師生營造一個和諧、健康、文明、安全的學習環境，學校組織了此次安全大排查，現將排查情況匯報如下：
一、校園及校園周邊環境存在的問題
我校周邊環境存在以下安全隱患，希望上級主管部門及相關部門給予協調解決。
1、校門口交通來往車輛較多，車速較快，常有交通事故發生，上下學時接送孩子的車輛擁堵在大門口；小灘販占道經營，影響通行，特別是上下學時較突出。嚴重阻礙了師生的安全通行，威脅師生生命安全，希望每天早上6：30—7：15；11：30—11：45；下午2：00—2：30；4：50—5：10派交警到校門口執勤。
2、校園周邊一些商販引誘學生套圈圈，小賣部搞抽獎等活動，滋長學生賭博的不良行為。
3、上放學時校園周邊的'小攤販所賣食品衛生極差，常引起部分學生腹痛、腹瀉，嚴重影響學生身體健康成長。
4、收保護費的現象時有發生，有學生間以大欺小，以強欺弱的現象，也有學生受校外人員指使和校外人員直接收取的現象。
5、紅旗路段路燈不亮已有好長時間，冬季天亮的晚，路面看不見，師生上放學存在著極大的安全隱患。
二、校園及校園周邊治理要求
1、內部治理。開展各種有趣活動，加強對學生的教育，增強學生的安全防范意識。
2、外部治理。學校與學生家長加強聯系，配合教育學生。
3、行政治理。希望上級領導協調公安、交警、工商、城管、衛生防疫等職能部門經常對我校校園周邊進行聯合執法，依法治理校園周邊不良環境。
校園周邊環境安全隱患排查總結 2
我校與20xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：
一、校園內及校園周邊安全
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。
3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
4、加強了學生上學、放學的`管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。
二、校園周邊安全
1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。
2、學校校門外有日雜小店兩個。
三、存在的問題
1、校門口沒有減速帶和安全標語。
2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便
3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。
四、解決措施：
1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。
2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。
3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。
校園周邊環境安全隱患排查總結 3
根據20xx年5月4日全縣綜治維穩工作會議精神，我校召開全體教師會議，傳達并學習了徐廣軍同志在全縣綜治維穩工作會議上的講話精神，組織專人對校園周邊安全環境隱患進行排查�，F將排查情況匯報如下：
一、校園周邊環境方面
1、校園周邊環境安全：沒有流氓團伙、黑勢力的存在，師生人身、財產安全有保證。
2、學校周邊沒有非法經營的音像報刊點、歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳，周邊沒有網吧。
3、學校西墻高而且老化， 存在一定的安全隱患。
二、校園內部安全隱患方面。
1、校長安全責任制已落實。學校與各班主任、教師已經分別簽訂安全責任書。 根據上級要求，缺少專職安保人員。
2、學校每學期都有安全自救演練，師生能正確掌握逃生自救的方法，有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制制度。
3、對于有不良行為的學生，學校通知家長、聯系派出所等，結合多方的力量對學生進行幫教。
4、校園內各個崗位都有明確的安全責任要求，嚴格執行門衛、保衛制度，加強了值日教師和領導晚間的巡邏，嚴格執行事故責任追究制度，學校經常組織全體師生學習各項安全制度并嚴格執行。
5、學校按照上級要求“安全教育月”活動，安排了安全教育課、法制教育課，并請相關的人員來我校作專題講座，讓學生學法、懂法、知法、守法。
三、存在的問題
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的'形勢仍然比較嚴峻。經自查發現存在以下問題：
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守學生越來越多，獨生子女留守學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
校園周邊環境安全隱患排查總結 4
11月底教委辦下發關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。
一、成立衛生整治領導小組
組長：
副組長：
組員：各班班主任、科任，功能室負責人。
二、尋找環境衛生存在的問題。
發現校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛生工具沒有做標記，學生存在亂拿亂放現象。
三、整改階段。
1.給勞動工具做標志。根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具并標上班級或功能室的標志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。
2.設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的'忙亂局面�，F在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導隊員每天對各班衛生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。
3.校園衛生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導隊員依據評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結果作好記錄，并在教師會上反饋。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學生校園環境保護意識，使得活動可持續發展。讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。
校園周邊環境安全隱患排查總結 5
為了抓緊抓早消除任何安全隱患，杜絕任何安全事故的發生，確保幼兒園及全體師生生命、財產安全，我園開展了一次周邊環境的排查及全園性的安全大檢查�，F匯報排查工作情況：
一、檢查內容：
1、校園周邊環境：
（1）有無無證經營的小賣部或小攤小販點。
（2）有無學生出入的網吧或游戲廳等。
�。�3）周邊的交通環境及治安狀況等。
2、園內安全：
（1）門衛制度執行情況；
（2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的；
�。�3）安全管理制度是否完善，責任是否落實，安全措施是否到位；安全應急救援和處置預案是否建立和完善等等。
二、檢查結果：
�。ㄒ唬﹫@外安全：
1、幼兒園周邊200米內有小賣部或小攤小販點，沒有網吧、沒有游戲機室等。
2、目前，通過排查，我園及周邊沒有發現精神病患者、對社會、對幼兒園嚴重不滿的高危人員。
3、因我園門外地處交通要道，各類車輛來來往往，駕駛員的職業道德教育、安全警示教育有待進一步加強。
4、衛生安全隱患：每逢放學時間，經常有一些流動的.食品販子，這些沒有食品衛生保證，對幼兒的飲食安全造成了威脅。
（二）園內安全：
1、城關鎮派出所對轄區內學校、幼兒園建立了聯系民警制度。督促校方落實安全保衛措施。
2、我園按照有關部門的要求，配備了兩個專職門衛。并配備有必要的警棍、鋼叉等防衛警械。對出入校園的外來人員一律進行身份查驗登記，對攜帶的可疑物品要進行檢查。杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。
3、我園成立了安全領導小組，制訂了各類應急預案，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。
4、我園做好內部的安全管理，特別是對保安工作制度、午休幼兒安全管理制度、食品衛生安全制度、安全演練制度等一系列制度進行了細致完善。真正做到區域無死角、環節無疏漏，幼兒在園的每時每刻都有責任人，推進安全管理制度化、規范化、科學化。
5、我園向幼兒家長發放了《告家長書》，對家長進行了安全知識的宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合幼兒園做好安全教育及防范。除此之外，本園還利用校訊通、家園聯系欄家長會等形式，定期或不定期向家長宣傳安全常識、督促家長積極與幼兒園配合，共同做好幼兒園的安全工作。
總之，幼兒園安全工作無小事，全園上下高度重視，作為園內各項工作的首要大事來抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師生的人身安全和園舍財產的安全。但本園深知安全工作只有起點，沒有終點，必須常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。
校園周邊環境安全隱患排查總結 6
為切實做好學校校園及周邊食品安全工作，嚴防食品安全事故發生，根據市市場監督管理局等四部門《關于印發20xx年市學校校園及周邊食品安全“護苗”行動實施方案的通知》文件的要求，高度重視，認真部署，現就有關工作總結如下：
一、加強組織領導、提高認識，做好校園及周邊食品安全“護苗”行動安排部署
一是成立局長任組長、分管副局長為副組長、各中隊長為組員的中小學校校園及周邊“食品安全護苗行動”工作領導小組，及時傳達學習省、和市專項行動會議精神和工作部署，組織召開了專項行動動員會，并制定了《20xx年學校校園及周邊食品安全“護苗行動”行動實施方案》，進一步明確責任分工，落實責任主體。
二是多次召開會議，全面傳達貫徹各級食品藥品安全工作會議和文件精神，明確了目標任務，明確了責任人和責任股室，層層落實“護苗”行動期間食品安全工作。
二、加大宣傳、強化意識，營造食品安全監管良好氛圍
一是組織執法人員進行了食品安全方面法律法規及實務操作培訓，確保了此項工作順利開展。
二是積極開展食品安全宣傳教育活動，在校園周邊、臨時攤區和社區，發放宣傳資料，提高公眾自我保護意識個防范能力。
三、加強攤點管理，嚴格執法，加大食品安全監管力度
清理整治無固定經營場所的街邊流動飲食攤販是城管執法部門在食品安全整治行動中的.工作重點。
一是深化網格化管理，落實“門前四包”責任制，督促經營業主自覺維護公共衛生和環境秩序；
二是采取錯時延時、定人定崗等辦法，加大對嚴重影響校園周邊市容環境和存在食品安全隱患的無證無照流動食品攤檔、占道經營的大排檔的執法力度，形成高壓態勢；
三是堅決取締危害食品安全的無證設攤、無照經營小攤。
四、下一步工作打算
一是加強對食品經營戶的日常監控，嚴厲打擊無證經營行為，建立長效聯動機制，不定期對城區內流動飲食攤販進行專項整治，對不符合要求的責令其限期整改，整改不到位的，堅決予以取締。
二是進一步做好宣傳工作，大力宣傳食品安全法律法規及食品安全科普知識，引導群眾樹立正確的食品安全觀念和消費方式。
三是積極配合和參與相關職能部門開展的食品安全整治行動，確保流動攤點食品安全形勢進一步好轉。
校園周邊環境安全隱患排查總結 7
在“平安校園”建設的大旗下，我校堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧社會，建設“平安校園”為目標，積極學習和落實鎮政府關于在教育系統開展新一輪“平安校園”建設工作計劃，深入推進我校新一輪綜合治理和平安校園的建設，確保我校和諧、健康、穩定、安全的校園環境。20xx年以來，我們主要取得了如下的工作成效：
一、加強領導，全面落實安全責任制。
周校長是我校綜合治理、平安校園創建工作的第一責任人，對我校安全穩定負總責，并由王振德副校長具體分管。我校把學�！捌桨残@”創建活動納入學校工作計劃，做到每月召開一次領導小組會議，學校的安全管理和創建活動做到有計劃、有布置、 有落實、有檢查、有記載、有整改、有總結、有考核。特別對負有安全工作任務的值班教師加強監督與管理。學校綜合治理領導小組成員和全體行政參與學校安全輪值，確保我校安全防范工作落到實處，并取得成效。
學校的安全管理是校長負總責，但又必須層層分解分擔安全責任，誰分管，誰負主要責任。根據這一基本原則，本學期一開始，我校內部層層簽訂了安全責任狀，以責任狀的形式把綜合治理和“平安校園”建設工作的安全責任層層分解，細化、量化為具體目標，并落實到班級和崗位。各班主任分別與每一位學生簽定了安全責任狀，針對不同崗位的特點，有著不同的安全責任，形成單項考核責任制。尤其是本學期我們加大了對班主任和科任老師的考核力度，進一步明確班主任這個崗位在綜治和學校平安建設中的重要位置。本學期結束，我們將對照責任狀，結合實際工作，進行綜合考核，做到獎懲兌現。
二、加強學校安全管理，做好安全防范工作。
加強制度管理，堅持行政值周、教師值日的基本安全保衛制度。負責好學校周邊技防設備正常運作和運行情況記錄，發現問題能及時報告和處理，做到管好學生看好門。
學校行政值周和值日老師每天值日巡查，周六、周日這兩天有學校行政人員分別輪值，做好記錄，確保學校安全無事故。學校重點要害部門配足配齊了消防器材，制定防火應急預案，并在高年級學生中進行了一次消防演練，增強學生的防火意識。
三、進一步做好衛生管理和水電管理。
加強學生的水電管理和衛生管理是學校安全管理的.重要內容之一。開學初、期中、期末曾三次進行檢查和維修，發現問題立即整改，做到要害部門絕對不存在安全隱患。尤其是學校食堂的飲食衛生抓得很緊，從不松懈，確保了幾百名師生的飲食安全衛生，沒有發生任何中毒事故。
四、加強師生的法制和安全教育
我校十分重視對師生的法制宣傳教育。學校經常利用教師集中政治學習時間以及《法制宣傳欄》對全校師生進行法律、法規、法紀等宣傳教育，使我校師生的安全防范和遵紀守法的意識普遍得到了提高。
我校還通過“國旗下講話”、少先隊主題隊會、晨會、《品德與生活》、《品德與社會》、紅領巾廣播站等多渠道、多形式地廣泛地進行安全教育，包括自救自護的常識教育，行為規范的教育，交通安全和禁毒教育。做好學生的心理咨詢工作，加強對學生的心理健康教育，培養學生健康的心理。我校還積極地做好后進生的幫扶轉化工作，及時地做好每月一次綜合治理月報工作。
我校綜治領導小組在上級綜治領導小組的正確領導下，能進一步認真貫徹落實《中小學幼兒園管理辦法》（教育部20xx年23號令）和《學生傷害事故處理辦法》（教育部20xx年2號令）、始終把學生的安全放在首位，努力構建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了學校安全工作規范，有序地進行，確保了我校本學期安全無事故。
今后，我校將進一步做好安全工作，積極開展新一輪“平安校園”創建工作，進一步推進我校綜合治理工作再上一個新臺階，為創建我校和諧、健康、穩定、安全的校園環境而努力奮斗。
校園周邊環境安全隱患排查總結 8
為優化校園及周邊環境，綜合治理治安亂點和治安突出問題，嚴厲打擊違法犯罪行為，消除安全隱患，增強學校師生安全感，推進和諧平安校園建設，根據縣教育局關于印發《20xx年秋期學校及周邊治安綜合治理排查整治工作實施方案》的通知（瀘縣教發【20xx】219號）文件精神，結合學校實際，研究制定了《立石鎮立石中心小學關于開展校園及周邊環境專項整治行動的實施方案》。此次專項整治行動在學校黨政的正確領導和密切關注下，在立石鎮相關執法部門的大力支持和配合下，通力協作，取得了良好的成效�，F將此次專項整治行動的工作情況總結如下：
一、高度重視 周密部署
此次專項整治行動得到了學校黨政的高度重視，組織了專題會議進行研究部署。為加強領導，學校成立了以校長高澤清為組長，副校長張連超為副組長，安辦、后勤、教導處、德育、辦公室、等部門負責人為成員的校園及周邊治安環境專項整治領導小組。領導小組下設辦公室，林再強任辦公室主任，負責統一協調指揮。
二、加強宣傳 營造氛圍
為保證整治工作能夠長久的堅持下去，保證校園及周邊環境長治久安，我校在加強排查整治的基礎上，重視做好宣傳工作。一是結合綜治宣傳月啟動儀式，切實做好專項整治行動動員部署；二是加強校內宣傳，利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、班會等多種形式，向廣大師生宣傳此項行動的意義，進一步了解整治行動，積極投身到整治行動中來，配合學校找隱患、查問題、抓整改，為廣大師生員工創造良好環境。三是加強社會宣傳，在廣大村民和居民中做好宣傳發動工作，積極引導他們配合整治行動，全校參與，共同整治，營造廣大學生健康成長的良好氛圍。
三、做好排查 重點突出
為確保此次行動有針對性，我們組織力量對師生反映強烈的校園及周邊存在的治安亂點和治安突出問題進行一次全面的調查摸底，并逐個登記造冊，在此基礎上制定切實可行的整治方案。此次專項整治行動共排查出我校校園及周邊存在的突出治安問題主要有：“黑網吧”2家、出店經營餐館4家、診所2家、長期活動在校園內違章經營的“黑面的”有10余輛、“黑摩的”、 10余輛、亂擺攤設點以及周邊出租屋等，這些問題越演越烈，嚴重干擾校園正常秩序，威脅師生人身財產安全。
四、集中整治 效果明顯
本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，為確保此次專項整治行動出效果，針對排查出來的突出問題進行登記造冊，采取確實可行的措施，逐個進行整治，并向上級和當地政府職能部門做了匯報。
1、交通問題。一是聯合當地交通部門，整頓交通秩序，消除交通安全隱患，杜絕交通事故，切實解決交通混亂問題。二是規范車輛停放，堅決取締校園及周邊的“黑面的”、 “黑摩的”。三是繼續加強交通管理，完善交通線、停車線，安裝減速裝置、黃閃、提示標志等交通提醒指示標志和交通設施。四是規范教學區車輛管理，完善門崗值班制度，禁止外來車輛進出。五是集中整治農貿市場占道經營的現象。由于學校保衛處沒有執法權，此項整治盡管取得了很好的效果，但是易反復。
2、集中整治校園及周邊的治安秩序。針對校園及周邊存在的入室盜竊、公共偷盜、網吧偷盜、食堂偷盜等現象集中開展“反盜竊”專項整治行動。一是調整校衛隊巡邏防控方案，通過“巡、堵、卡、查”等措施，增強巡防力量，加大防范力度。二是聯合當地公安機關，加大違法犯罪行為打擊力度。三是齊抓共管，做好宣傳，號召全校師生切實做到“管好自己的人，看好自己的門，管好自己的物”。四是鼓勵師生增強警覺性，發現形跡可疑人員及時向保衛處提供線索，抓獲現行。專項整治行動以來，學校未發生一起入室盜竊和辦公場所盜竊案件。
3、集中整治消防安全隱患。一是聯合當地公安消防部門，在全校范圍內開展全面消防安全檢查，及時發現隱患，及時整改。二是組織開展消防安全知識專題講座和消防演習，提高師生的`消防安全意識。三是聯合校園管理處拆除違章建筑，清理消防安全通道。四是配備、更換必要的消防器材和設施。期間，全面開展消防安全隱患排查1次，清理消防通道1次，開展消防安全知識講座3次，消防演習1次。
4、集中整治影響師生安全的食品衛生。一是聯合當地城管、衛生部門，整治校園及周邊出店經營、占道經營、亂擺攤設點等現象。二是充分發揮學校膳食管理委員會的作用，督促后勤集團改善食堂條件，規范學生和教工食堂管理，確保師生飲食安全。三是引導師生盡量在學校食堂就餐，不到管理不規范的小店用餐。保衛處共開展攤點整治十多次，清理違章攤點2余家。
5、集中整治校園及周邊的文化秩序。一是配合區綜治辦，聯合當地公安、工商、交通、城管、衛生、文化等部門，開展對校園及周邊的文化環境進行了一次徹底的清查。二是通過整治，堅決關閉校園及周邊存在的非法經營場所，其中：“黑網吧”1家、出租屋1家、游戲室1家等場所。三是通過學工處、學院做好學生思想工作，加強內部管理，嚴格控制學生在外住宿現象。四是設立意見箱，鼓勵師生對無照經營場所進行舉報、反饋。
6、整治網吧治安狀況。網吧是學生高密集區。一是要聯系當地網監部門，加大對網吧的查處整治力度，改善治安環境，取締非法經營的黑網吧，責令安裝技防設施，配備必要的消防器材。二是組織校衛隊的同志經常性到網吧進行巡邏。三是聯系當地公安刑偵部門，加大對網吧偷竊行為的打擊力度，震懾違法犯罪分子，改善網吧治安環境，保障師生財產安全。此次專項整治查處“黑網吧”1家，關閉1家，取得了很好的效果。
此次專項整治行動，在學校黨委行政的正確領導下，立石鎮相關執法部門的大力支持和配合下，全校師生密切配合，共同努力，整治了一些長期以來影響師生正常生活秩序和校容校貌問題，震懾了犯罪分子的囂張氣焰，打擊了違法經營商家，消除了安全隱患，改善了校園環境，取得了良好的效果。但是由于學校保衛處權限所致，當地有些執法部門的不堅決、不徹底性，導致治標不治本，有些問題沒有從根本上得到很好的解決，容易反彈。今后，我們將在學校的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，繼續加大力度，進一步消除安全隱患，改善校容校貌，維護校園穩定，給師生員工創造一個良好的學習、工作、生活環境，不斷推動學校教學科研事業的發展，構建和諧平安校園。
校園周邊環境安全隱患排查總結 9
學校根據省廳、市局的要求，為進一步貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》切實維護學校和周邊治安穩定。結合實際，深入貫徹落實公安部、教育部“6.16電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”有關通知精神，嚴格按照“八條措施”要求，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監管，確保平安”原則，上級黨委、政府的統一領導和學校師生員工的密切配合下，采取針對性措施，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防范工作。力爭通過工作，實現校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的環境�，F將學校所開展的工作做總結。
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校根據實際，學校校長室及全體教師成員，把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當地公安機關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學生人數眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執導制度，從行政領導到教師、學生，人人參與執導、管理。分三線執導管理。
①學生執導。設班務日志，記錄常規管理情況；
②教師執導。每位教師都得輪流參與執導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執導手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結。
�、垲I導執導。設校務日志，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。學校每學期發關于接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用于接送學生的校車必須經交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的.力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時內靠老師，八小時外靠父母。家教上不去就會出現“5小于2”的現象：學校一周5天的正面教育，抵不上周末在家兩天的負面影響。抓住父母關鍵環節，從提高父母素質入手，通過“抓大手，帶小手”來強化學生的思想道德建設。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創造良好的家庭環境。另外，充分發揮關工委的作用，學校與區關工委定期聯系交流，建立以老一代隊伍為主體的關心下一代工作。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上由校長室組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
六、加強協作配合，完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長室組織、政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯合參與，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。古城派出所在我校設立了民警值勤點，協同學校10位保安員做好保衛工作，如在學生上學、放學時間段學校組織值日領導和老師，配合交警進行定點定時的巡邏守候，維護了學校的正常教育秩序，交警部門在學校周邊道路設置完善的警告、限速等交通標志及交通安全設施，在學校校門前的道路上施劃人行橫道線。注意對學校圍墻邊停放的學生車輛進行停放管理，落實保安人員全天候跟班巡邏。社區民警項義福同志非常認真負責，每個月至少兩次到我校工作，及時指出問題和解決問題，學校由政教處負責收集掌握本單位貫徹落實“八條措施”的工作情況，并認真依時做好信息上報工作。
總之，“八條措施”的貫徹落實涉及方方面面，學校將緊緊依靠黨委、政府的領導、支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題。確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
校園周邊環境安全隱患排查總結 10
根據6月25日區委、區政府召開的全區校園安全防范工作推進會會議精神，以及區政法委工作部署，我街道從6月28-7月4日，對街道轄區內5所中小學校及5所幼兒園開展為期一周的校園周邊治安環境綜合整治行動，現將整治情況報告如下。
一、高度重視，認真開展調查摸底工作
街道轄區內共有、2所中學，3所小學，花園雙語幼兒園、愛兒坊山莊幼兒園5所幼兒園，其中花園雙語幼兒園、愛兒坊山莊幼兒園為私立幼兒園。為把校園周邊治安環境治理整頓好，街道綜治辦、派出所組織精干力量于6月28日至30日，對轄區校園周邊治安狀況進行全面調查摸底，聽取師生對治安情況的反映和意見，了解和察看校園周邊地區存在的治安隱患，調查情況如下。
1、中學。該校共有保安2名，6個監控攝像頭使用正常。安全隱患：進入學校三岔路口處，由于道路兩側建筑物較高，造成交通視線較差，來往車輛、行人較多，易引發交通事故。
2、小學、幼兒園。小學保安2名，13個監控攝像頭使用正常；幼兒園保安1名，無監控設備。安全隱患：放學期間，學校門口馬自達亂停亂放，堵塞交通。學校周邊出租屋、小旅店較多，流動人口量大。
3、中學。該校共有保安2名，6個監控攝像頭使用正常。安全隱患：街面狹窄，過往車輛比較多，再加上校門口占道經營、亂擺攤點、亂停亂放，影響學生學習。
4、小學、幼兒園。小學保安2名，4個監控攝像頭使用正常；幼兒園保安1名，無監控設備。安全隱患：學校緊鄰永錦路，該路通往高新區，過往車輛較多，尤其是工程車輛較多，過往車速快。
5、小學、幼兒園（在同一校園內）。小學保安2名，2個監控攝像頭使用正常。
6、花園雙語幼兒園。該園位于花園小區內，該小區治安狀況良好。正常在校學生100人，暑期開設興趣班（30人）。該園有專職保安1名，有監控設備。相關手續已到區教育局辦理，教育局同意其試辦園。
7、愛兒坊山莊幼兒園。該園在校學生50人，暑期全部放假。該園有專職保安1名，門衛1名，有監控設備。該園相關手續正在辦理中。安全隱患：該園位于山莊小區內，該小區治安狀況較差，是街道治安重點地區。
二、加強組織領導，各部門協調配合
針對調查摸底中曝露出來的問題，街道黨工委、辦事處高度重視，組織召開了綜治、公安、工商、衛生、教育、文化、城建、城管、共青團等部門負責人參加的專題會議，成立了校園及校園周邊治安環境治理整頓的領導小組，加強對此工作的`領導，共同制定整治方案，要求各部門齊心協力，協同作戰，及時溝通情況，搞好集中整治工作，為學校教學和學生學習創造良好的環境。
具體分工是：公安機關要充分發揮破案攻堅、治安管理等職能作用，積極破獲侵害師生人身安全、影響學校穩定的各類案件；積極配合有關職能部門，清理取締非法網吧、音像書刊出租屋、攤點，加強校園周邊的歌舞廳等公共娛樂場所的治安管理；加大對校園周邊治安巡邏力度；積極指導學校健全安全保衛工作制度，落實人防、技防、設施防等安全防范措施；法制副校長要加強師生的法制教育。
教育部門及學校要認真落實治安責任制，明確校長是第一責任人，積極開展創建“平安校園”活動，要按照《內保條例》加強校園的防范工作；要增加必要投入，進一步改善學校的防范設施。
文化部門要加強文化市場的管理，會同公安、工商等部門，依法對校園周邊的網吧等文化娛樂場所整治，吊扣吊銷違法、違規無證經營場所的許可證，加大打“黃”掃“非”工作力度，凈化文化市場。
衛生部門要加強對校園內食品安全監督力度，會同公安、工商等部門對學校周圍無資質的商戶進行清理，確保食品安全。
工商部門要對學校周邊的文化娛樂行業進行一次全面清理檢查，對不具備資格、超范圍經營單位一律限期停業整頓，對逾期不改的堅決依法吊銷其營業執照。
城建、城管部門要配合公安、工商等部門加強對流動攤販的清理整頓工作，取締無證經營，杜絕流動攤販在學校門前的經營，認真檢查并組織力量清除影響學校周邊治安、交通秩序的違章建筑。
司法、教育、共青團部門要深入開展創建優秀“青少年維權崗”、“青少年自我保護教育”、“少年兒童平安回家”、“平安家庭”等活動，加強對廣大青少年學生娛樂消費的引導，增強學生對社會不良現象的免疫力。
三、抓住重點，開展集中整治行動
對調查摸底中出現的問題，各部門合力參與，各司其職，逐個排查解決，全面清理整頓。
1、組織公安、城管、城建等部門于7月1日對學校門前違章搭建的小賣點進行強拆。我們又對街道轄區內學校周邊占道經營進行了一次集中整治清理，共取締亂設攤點15處，規范了學校周邊馬自達停放秩序。組織公安部門對山莊開展專項整治。凈化校園周邊環境，改善道路占道經營狀況。
2、組織工商、文化、教育部門于7月2日晚，對街道轄區內網吧、游戲廳，進行突擊檢查，重點檢查有無許可證，未成年人進入網吧和消防安全問題，對存在的問題及時指出，要求限期整改，并不定期加大檢查力度。并協同網吧做好了未成年人不得上網和請出示您的身份證件等警示牌的設立。
3、組織工商、衛生部門對校園周邊商店出售的小食品進行集中清理、檢查，共清繳“三無”及逾期、過期商品60余包（件），并對違規業主進行了嚴厲批評教育，責令其作了書面保證。
4、針對各學校有監控卻未與派出所聯網問題，綜治辦將積極與區教育局聯系，盡快實施。
同時，社區在上學放學期間，還加強了校園周邊的巡查力度，并對校園周邊的精神病人進行了排查、登記、造冊，入戶走訪，沒有發現武瘋子。
校園周邊環境安全隱患排查總結 11
本學期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創建“安全文明校園”活動，以創建安全文明校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，進一步完善學校綜合治理的責任體系和治安防范體系，為廣大師生創造了良好的育人環境，開創校園治安綜合治理的新局面，現將我校 20xx年開展校園和周邊治安綜合治理工作情況總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，切實保障師生人身、財產安全。校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習安全法則以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生，樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、整治未成年人上網，教育為本，宣傳到位。
學校針對學生喜歡去鳳東的“紅葉網吧”，和距學校較近的佳美家對面的“小螞蟻網吧”上網現象，對我校未成年人上網，采取立足于教育，立足中學生年齡特點、認知能力有限等實際情況，加強上網危害宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行上網危害、綠色上網等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日責任制，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛管理工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。在開展“三解三問”及大家訪活動，學校加強安全教育。本學期，學校結合“三解三問”活動，組建了一支以優秀班主任和骨干教師為主的“三解三問”隊伍，開展安全教育。號召學生開展自主教育，先對學生干部進行選拔培訓，發揮學生干部的管理力量，推動學生綜合素質和安全能力的提高。3月份，學校結合各老師的任課情況，周密部署、精心安排了全校教師走進學生家庭的大家訪活動。將全體教師分為11個片區、28組，由校級領導牽頭，教師隨同深入學生家庭，就學生在校表現及目前存在問題及時與家長交流溝通，并對學生在家情況進行詳盡詢問。
先后深入學生家庭165戶，解決36為學優生中存在出行不便，安全隱患大的問題，解決學困生厭學上網問題93件，解決困難家庭、留守學生無人監管問題46件，對住址較遠的學生，學校組織老師與家長溝通，并詳細填寫電話家訪記錄116單。同學和家長都能感到學校大家庭的溫暖。
四、積極開展交通宣傳教育活動。
本學期，我校一方面，采取聘請交警隊交通輔導員為我校學生上交通法制課，不斷提高學習的效率;另一方面，定期召開“部分家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習 交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，掌握安全法規，為學生的健康成長創造安全的環境。
學校以周一晨會、班會為陣地，系統的為學生進行理想前途教育。學校分年級分時間段，分別為七年級學生進行入學教育，對八年級學生進行理想教育，對九年級學生進行升學及前途教育，并對住宿生開展安全和住宿常規教育，學校為學生開展安全教育主題班會16節，校團委組織開展校外安全教育宣傳活動14次，先后有496名青年志愿者參加此項活動。增強了學生主人翁意識和安全意識。
學校堅持依法治校、依法從教，先后開展了以遠離毒品、預防犯罪、學會自衛和自救、抵制邪教等主題隊會，效果顯著。今年3月份，我校被縣上確定為法制校園后，學校迎勢而上，在我校中院，順利召開了“法制進校園啟動儀式”，邀請律師事務所專家給學生現場上法制課，組織各班，召開以“法制教育”為主題的班會，增強學生的法制觀念。
學校建立了一套比較科學規范的內部管理機制，《縣三中學生安全綜合管理條例》涵蓋了學生到校、離校、課堂、課間巡查、午飯期間、晚自習、住宿期間的每一個細節，責任到人，加強落實，針對學生各類意外事故，制定了切實可行的《校園安全應急預案》，本學期，針對季節特點，學校對學生進行傳染病防控知識宣傳，對學校主要衛生區域定期安排人員進行清掃和消毒，對師生食堂衛生做到專人負責，每天一小查，每周一大查。
本學期開學后，學校加大學生課間、放學期間的無縫管理力度。對學生課間監管做到分片包抓，專人負責，落實責任，確保包抓片區、包抓時間段不出問題，同時也對值日領導的職責作了分工，學校與各班主任簽訂了《安全工作責任書》。班主任作為班級安全的負責人，除對學生進行經常性安全教育外，還在開學初要求每一名學生寫出《安全保證書》，并讓家長簽字。班級與騎自行車學生簽訂《行車安全責任書》，與住宿生簽訂《住宿生安全責任書》，學校落實路口安全值勤制度。每天來校及放學時，在校門口、北環路路口，圣和大酒店等路口，學校領導，值周員老師維持交通秩序，以確保學生的交通安全。每天晚上，值周領導及值周員對住宿生進行核對檢查，睡覺前，再由樓管查清人數，做到了萬無一失!這些措施的實施，既教育了學生，又明確了責任，確保學生安全。
五、治理校園及周邊攤點，長治為本、防微杜漸。
為了進一步消除我校飲食安全隱患，讓安全工作防范于未然，避免飲食安全事故的發生，我校在對師生灶相關人員加強教育，同時加強領導值日管理，由我校主管的領導(張軍民副校長)組織對全校的每一個餐廳設施設備，儲存設備、飯菜留樣、每日供餐情況等進行了定期的全面檢查�？倓仗帉Σ蛷d墻壁脫落及部分消毒設備等安全隱患及時地進行修整;另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生飲食安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態，提高防患思想，做到發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。學校加強學校周邊飲食與飲用水衛生的檢查。 重點對學校的食堂，周邊飲用水進行監督檢查，同時，著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。
六、加強寄宿學生安全管理的'檢查。
我校是寄宿制學校，為保證同學們的日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行 了不定期的巡邏不斷加強人防、物防，以切實提高學校安全防范能力， 有效地防止校外犯罪分子侵入校園，傷害學生事件發生。
七、加強部門協作配合，完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。我校將緊緊依靠上級領導的支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
本學期以來，我校未發生一起不安全的事故，雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩定的因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實;進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩定和社會穩定為使命，全力構建人民滿意的教育。
校園周邊環境安全隱患排查總結 12
為進一步加強幼兒園及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據縣教體局召開的學校安全工作會議精神，我園認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況總結如下。
一、幼兒園基本情況
xxx縣縣直幼兒園始建于1997年，隸屬xx縣教體局的一所省級示范性幼兒園，占地面積12000平方米，建筑面積4484平方米，幼兒室外活動面積5000平方米，擁有18個教學班，700多名幼兒。我們秉承“以創新謀發展，以特色鑄品牌”的辦園理念，在長期的教育實踐中，幼兒園執著的追求高質量的幼兒教育，確立了“面向未來、追求卓越、服務社會”的辦園宗旨，形成了“愛幼、奉獻、團結、創新”的園風。
二、加大資金投入，樹立幼兒園形象
幾年來，在政府和教體局的大力支持下，我們先后投資近100萬元，配置了監控系統和周界報警系統，配備了警械（短警棍、鋼叉、強光手電筒、辣椒水等），幼兒園新添置電腦、打印機、消防滅火器、；幼兒園新建了網頁，購買了一些大型和中小型玩具，鋪設了橡膠地墊，對幼兒食堂進行現代化廚具更新，天然氣管道接通等項目。20xx年10月又利用近1500平方米的閑置空地，建一座集幼兒活動室、多功能廳、多媒體教室、教師辦公室、會議室于一體的綜合教學樓，20xx年9月份投入使用，及時解決孩子入園難的問題，進一步實現小班額教育，提升教育教學質量。幼兒園全體工作人員不斷加強政治理論學習和業務鉆研，內強素質，外塑形象。
三、加強隊伍建設，促進幼師專業發展
隊伍建設是教學工作的前提和關鍵，尤其是班子建設及教師素質更為重要，為此，我們著力抓好兩方面的工作。
（一）加強班子建設，發揮模范帶頭作用
園領導班子始終堅持把思想建設放在首位，倡導講樂于奉獻、講創造性開展工作、講團隊協作的精神，工作中，我們堅持做到合法、合理、合情；處理問題做到公心、公平、公正。同時全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學習幼教管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人，形成了務實、敬業、創新、高效的領導集體，為縣直幼兒園快速發展奠定了堅實的組織基礎。
（二）提高業務素質，促進教師成長
高素質的教師隊伍，是幼兒園開展好各項工作的前提和基礎，近三年來，我園在促進教師專業化成長的道路上，通過多種途徑來夯實教師專業素質。一是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學年，每位教師都要進行彈、唱、跳基本功比賽，進行教育水平、班級管理的.綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武，提高教育教學技能。經常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略。鼓勵教師間互
學互比交流溝通，經常開展教學觀摩、環境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；今年，我園又開展了“結對子拜師學藝以老帶新”活動，培養指導年輕教師一年適應幼兒園工作;兩年勝任班級管理工作，能獨擋一面;三年爭取成為園骨干教師。同時注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創新理念，展示亮麗風采。三是“走出去，請進來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。在走出去的同時，我園根據教育教學的需要，多次請來幼教專家來園做指導講座，領悟觀念與具體教育行為相銜接。同時，積極參加各種文體活動，不斷優化、強化教師綜合素質，這些活動不僅展現了幼兒教師的青春風采，更有力地凝聚了大家的團隊精神，使青年教師的綜合素質及縣直幼兒園的社會影響力均得到了極大提高。
（三）家園協同，建構家園一體化
樹立為家長服務的思想，尊重每一位家長，通過各種形式增進家園之間的溝通，在“細、實”上下功夫，發揮櫥窗、家長園地、班級博客、校信通的宣傳教育作用，增進與家長溝通的主動性，尊重每一位家長，及時了解家長的想法，并作出反應，在教育方面作出有關針對性地指導。每學期通過召開家長會、邀請家長來園參與園內親子運動會、半日開放、主題活動等，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平，充分挖掘家長資源，鼓勵和發動家長參與到幼兒園的課程建設中來。開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加我園教育教學活動的組織與實施，并成立家長委員會，拉近與家長的距離，積極爭取家園協調一致，共同促進幼兒的健康成長。
四、量化工作標準，探究智慧管理
1、加強安全保衛，提高防范措施。安全工作是幼兒園的頭等大事，沒有安全，園內正常的教育教學工作就無法順利進行。抓好安全工作，必須克服麻痹、僥幸和厭倦思想，堅持“安全第一，預防為主”的思想，居安思危，警鐘長鳴。為此幼兒園安全工作領導小組，統一組織安排園內的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成全園無閑人，人人抓安全的良好局面。
為切實加強幼兒園安全工作，幼兒園設專職安全保衛人員，規范一系列安全責任制度，層層簽訂目標責任書。針對進園、離園高峰期，我園在大門口安裝智能刷卡系統，要求家長接送幼兒必須刷卡進園，嚴把門衛關，杜絕一切安全隱患。
2、注重食堂飲食衛生安全，食堂操作間有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的各項設施和設備。布局合理，有相對獨立的更衣室、消毒間、粗加工間、細加工間等。食堂嚴把食品采購關，到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品有質量安全標志，嚴禁采購過期、變質食品。食堂設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、操作間與燃氣間分開，方便炊事員流水操作。炊事員每年定期進行健康檢查和專業知識培訓一次，堅持持證上崗。飯菜全過程監管、食品留樣、餐具消毒等，做到長效管理，永久保潔。
3、做好衛生保健工作，預防各種傳染疾病。一是制訂相關的應急預案，并組織教職工學習，及時向幼兒和家長宣傳相關的預防知識。加強衛生消毒工作和檢查，領導班子成員帶頭認真做好晨檢工作，本班教師負責幼兒一日生活觀察并記錄；二是每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，無論是點，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長、保健老師、食堂工作人員經常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。三是建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。四是對保教人員進行幼兒園常見傳染病的癥狀和預防、消毒、隔離措施等知識的培訓。2007年派保育員參加省人力資源保障廳組織的培訓工作，使大家對衛生保健工作有了一個全新的認識和提高。
五、正視存在不足，明確今后努力方向
近期，我園對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患：
1、馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經營的現象。
2、門口攤點有待解決。
針對以上相關情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。
為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，邀請法制副校長陳全安協助治理馬路邊車輛亂停亂放現象。
2、加強對幼兒進行安全教育和管理工作。
我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定和要求，進一步加強對幼兒進行安全教育。特別是針對門口攤點，教育幼兒不亂買東西，我園通過家長會、宣傳欄、校信通等形式加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合，全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對幼兒進行安全教育。
3、嚴格實行安全責任首問制。
幼兒園建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值班領導每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制。
因此，全園上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視幼兒園安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好幼兒園安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
校園周邊環境安全隱患排查總結 13
20xx年上半年，我校在縣教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校周興亞校長直接抓，分管周學余副書記具體抓，學�？倓仗幒桶踩芾韱T具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校分管副書記負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的`威險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、加強流行病的防治工作，我校在校長室的高度重視下，堅決按照縣教育局的要求，認真做好了一系列工作，加強預防宣傳教育；校園、班級消毒、開展師生疫苗接種等活動，使我校師生安全渡過了流行病的高發期，養成了良好的個人衛生習慣和主動預防的能力，為我校創造了一個整潔、衛生、美麗的學習和生活環境。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮派出所、衛生院、綜治辦等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，如多次組織召開安全法制報告會，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"交通安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、校本課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防踩踏、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用早操和課間操集會時間，小結前一天的安全工作，強調安全事項。通過加強節假日對子女監護《告家長書》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改開展常規檢查。
每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。暑假前，學校對用電進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，保持了學校師生零違法犯罪，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的黃色非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，繼續保持學校師生零違法犯罪，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
校園周邊環境安全隱患排查總結 14
根據市、縣文件會議精神，我校高度重視，迅速部署，精心組織，自活動開展以來取得了實實在在的成效，現將近階段我校主要工作情況總結如下：
一、加強領導、縝密安排
為深入開展校園周邊食品安全專項整治工作，我校領導高度重視，成立了以嚴中林校長為組長、食品安全分管領導王彪虎為副組長的工作領導小組，明確工作目標和責任，積極開展調查摸底、宣傳活動，做到任務到人，責任到人，使校園周邊食品安全專項整治工作有計劃、按部署穩步推進。
二、突出重點、全面開展
1.做好調查摸底工作
各小組嚴格按照整治方案要求和職責分工，對所負責的學校食堂、校園內的餐飲店、食雜店，學校周邊的餐飲店、食雜店、飲食攤點進行全面摸底，如實填寫登記表。向經營業主告知整治目的、要求，宣傳相關法律法規知識，發放整改通知書。
2.本次整治重點
衛生許可證、營業執照和從業人員健康證持證情況，食品及其原輔料進貨索證、臺賬記錄、制度執行情況，食品生產經營環境及生產經營過程衛生，餐飲具消毒、保潔情況。具體包括以下內容：
學校食堂（民辦、托幼）：檢查衛生許可證、食品衛生量化分級管理、食堂管理制度及責任制落實等情況，重點對米、面、油、調味品、肉制品、食品添加劑來源和索證索票、從業人員健康證及餐飲衛生規范執行情況。
食雜店（超市、面包店等）：檢查有關證照、從業人員健康證明、食品來源和索證、進貨臺帳記錄，經營場所衛生狀況等，重點檢查是否存在經營假冒偽劣食品、有害有毒食品、過期變質食品和“三無”產品等問題。
餐飲店：檢查衛生許可證、食品衛生量化分級管理、從業人員健康證明、原輔料來源和索證索票、驗收制度的落實情況，食品加工經營現場衛生狀況，是否存在使用有毒有害、腐爛變質等原料和無質量安全標志的食品原輔料。
飲食攤點：檢查臨時攤點設置許可證、攤點設施、衛生設施配套情況、現場衛生狀況、從業人員健康證明、食品和食品原輔料來源，是否存在使用有毒有害、腐爛變質等原料和無質量安全標志的食品原輔料。
3.深入開展，以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的.社會實踐活動，約束學生不圍觀和購買三無食品，發現問題立即查處，于此同時我校好利用紅領巾廣播平臺，讓優秀學生代表宣讀倡議書，呼吁學校在上放學路上遵守校園周邊食品安全專項整治工作方案要求等等。
三、存在問題
1.個別超市無經營許可證、健康證；
2.臺賬不健全
3.食堂無防蠅措施、改造計劃
4.無培訓資料
四、下一步工作打算
1.繼續加大對食品安全專項整治工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動，人人參與食品安全整治行動。努力發動家長的力量。實現真真的家校兩手抓。
2.對校園周邊的小攤小販進行嚴查，發現好言相勸不思悔改的，一律上報有關部門查處。
3.全面總結活動經驗，提高活動成效。對活動進行全面總結，深挖工作效能，提升工作實效，及時把成功經驗和成熟做法轉化為制度規范，健全完善相關機制，鞏固提高活動成果。
校園周邊環境安全隱患排查總結 15
xxx校周邊環境工作開展以來，在上級的領導下，高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認真扎實地做了大量工作，基本實現了預期的工作目標。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，建立覆蓋全市的組織網絡
根據縣綜治辦及學校周邊治安綜合治理工作領導小組要求，我校成立了以校長、主任擔任正、副組長，各班班主任為成員的“校園及周邊環境整治工作小組”。各班學生會成員協助學校對校園周邊環境進行監督、發現問題及時上報，幫助解決校園及周邊環境存在的問題，協助搞好校園及周邊環境的集中整治工作。
�。ǘ⿲訉觿訂T，營造集中整治工作的良好氛圍
校領導在領導班子回上針對周邊治理工作進行了全面部署。責任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的'重要意義、目的和要求，張貼標語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。
�。ㄈ┟鞔_任務，認真制定實施方案
xxx校多次召開周邊環境整治領導會議，精心研究制定我校校園及周邊環境集中整治工作方案�！斗桨浮穼姓喂ぷ鞯娜蝿漳繕�、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環境整治工作按照方案有條不紊地進行。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c，大力推進集中整治工作
針對xxx校周邊存在的實際問題，集中整治校園及周邊環境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優化學校周邊環境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，領導小組制定了符合我校實際的各項制度，使學校周邊環境大為改觀。
（五）以人為本，大力創建安全文明校園
在集中整治工作中，xx校以創建安全文明校園為目標，加大整治校園內部存在各類問題的力度，積極消除校園內部安全隱患。全面加強了學校安全保衛工作的組織機構建設，充實學校的保衛力量，落實24小時值班制度。各班學校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網線路老化、違章用電、教育教學設施等存在的問題進行重點排查、整改。加強學校消防安全檢查，消防設施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創建安全文明校園活動，我校消除了安全隱患，提升了安全質量，建立了學校安全防控體系。
在今后工作中xxx校將從以下方面繼續努力
（一）強化管理，完善工作機制。
校園及周邊環境整治的目的是為廣大師生創造一個良好的治安、文化、衛生、交通環境，同時校園內部的安全管理、廣大學生的思想道德建設、文明習慣養成、衛生環保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進校園及周邊環境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創建活動，把創建安全文明校園作為深化校園及周邊環境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環境整治與安全文明校園創建內外互動，相互配合，同步推進。
（二）健全制度，實現校園及周邊環境的長效管理。
今后的整治工作，要進一步建立健全各項規章制度并納入規范化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責任制及責任追究制。要健全和完善領導責任制和責任追究制，把校園及周邊環境存在的問題分解到具體責任單位和責任人，由責任人負責解決。對校園及周邊環境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴重不負責任，造成校園及周邊環境混亂的、發生安全事故的，將依紀依法嚴肅處理，追究責任人的責任。
校園周邊環境安全隱患排查總結 16
校園及周邊環境安全工作是提高學校教育教學質量的前提和保證，事關社會的穩定與發展。為進一步凈化育人環境，保障學生安全，維護校園及社會穩定，根據縣教育局指示精神，我鄉對全鄉各中小學、幼兒園校園及周邊環境進行了一次安全隱患排查，現將結果報告如下：
一、加強領導，高度重視安全工作
中心學校制定了安全隱患排查工作方案，及時成立了校園及周邊安全隱患排查領導小組。根據隱患排查要求，有關人員明確工作目標，落實排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好相關檢查的記錄。
二、重點排查了校園內各建筑及設施有否存在著隱患
通過對全鄉中小學教室、學生宿舍、教師宿舍、大門、圍墻、學生食堂、廁所、水井、水池、走道防護欄、旗桿、室內吊燈懸掛物，室外裝飾(瓷磚、瓦、椽子等)和電竿、電線、照明線路等設施認真、細致的排查，現將存在的一些安全隱患問題總結匯報如下：
1、初中校園變壓器已使用15年以上，設備陳舊，經常出現故障，漏電、跳閘現象時有發生，急需更換;主教學樓欄桿為96cm，低于國家標準14cm，需加高加固;新宿舍樓窗扇質量特差，經常有整扇窗戶掉下;學生伙房衛生需加強改善;校園沒有監控設施。
2、鎮里固小學教學樓后的圍墻墻根風化，校園內一低壓線桿有裂縫，對師生安全構成極大威脅;
3、小學一(1)班、一(2)班、二年級、三年級、六年級教室房瓦大面積下滑，檁條變形，有安全隱患。
4、小學大門門柱瓷片脫落，16間教室為d級危房，存在著安全隱患。
5、小學有9間d級危房，一所c級危廁，校園南圍墻外傾。
6、小學操場北側有一大坑，教學樓走廊頂柱磚頭風化，隨時有倒塌的可能。
7、小學圍墻南墻里傾，有5口教室屬d級危房，
8、小學圍墻東南角、西北角兩處里傾，有危房3間。
9、小學大門兩側有百余米圍墻隨時都有倒塌的危險，教室房瓦大面積下滑。
10、中心小學前排教室墻體脫落，房頂下陷，陰雨天不能正常上課;
11、小學教學樓施工，對學生存在安全隱患。
除初中和中心小學外，其他13所小學的線路均有不同程度的風化，膠皮裂縫、電線裸露，存在很大的安全隱患。
三、對全鄉中小學周邊進行了排查
各學校周邊無正在施工的建設工程，無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所;對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查。發現有以下幾處安全隱患：
1、初中學校附近經常有一名女精神病患者游蕩;
2、小學南鄰310國道，有一個自然村的學生上下學要通過國道，車流量大，交通安全形勢不容樂觀;
3、小學、小學門口車流量較大，沒有警示牌，存在著交通安全隱患。
4、各小學門口均有流動攤點，經營無衛生保證的食品，存有嚴重的安全隱患。
四、為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。
中心學校針對以上所發現的安全隱患，采取切實可行的整治措施。
1、針對圍墻傾側，中心學校已在危險處放置警示牌，同時及時將情況向縣局上報，爭取校舍維修加固項目。
2、繼續堅持做好放學護送制度。三所小學放學學生排路隊，由2—3名教師護送至安全路段。
3、上課期間學校必須鎖上大門，值班值周領導、教師要加強巡視，對所有進入校園的人員實行先登記后進入。初中值班值周領導、教師加強夜間巡視的'力度與密度，確保安全無虞。
4、積極與鄉工商部門聯系，對流動商販進行整治，并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不吃不潔的食品;同時加強門衛管理，嚴禁學生私自外出。
5、中心學校領導班子實行安全包片，包片的領導班子成員要定期對所負責的學校安全狀況進行檢查，對出現的安全隱患及時提出整改意見。
6、定期利用學生集會、班會對學生進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。
校園周邊環境安全隱患排查總結 17
切實做好校園安全及周邊環境秩序整治工作，是保障廣大師生生命財產安全的重要舉措，也是維護學校正常教育教學工作秩序和社會和諧穩定的必然要求。為全面落實好學校及周邊環境秩序政治工作會議精神，我校及時籌劃、精心組織，開展了校園安全及周邊環境秩序整治工作，現將整治工作情況簡要總結如下：
一、加強領導、建立健全組織
校園安全關系千家萬戶的切身利益，學校及周邊環境安全狀況的好壞，直接關系到學校教育教學工作的健康有序開展及社會的和諧穩定。楊柳鄉黨委、政府始終把安全生產工作放在重中之重，特別是在校園安全及周邊環境秩序的整治上，我們本著“以人為本、和諧發展”的思想，在落實校園安全及周邊環境秩序整治工作方面取得了良好成效，學校校園安全管理狀況明顯好轉，“平安校園”創建工作得到有效推進。
學校召開專題會議，全面布置安排整治工作，并充實完善了以學校校長為組長，教務主任為副組長，全體老師為成員的整治工作小組，全面負責、指導學校的校園安全及周邊環境秩序整治工作，并結合本校實際，研究制定整治工作實施方案。領導小組下設整治工作辦公室，安排專職人員，明細工作職責，具體負責整治工作中的各項事務。組織機構的健全完善和工作人員分工職責的落實，為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。
二、工作落實及成效
1.抓制度建設，促工作長效制度的健全完善，措施的有效可行，是確保校園及周邊環境安全無患的首要前提。整治工作組通過查、看、聽、訪、議等形式，對學校安全規章制度、安全責任書的簽訂、集中活動安全要求和意外事故防范措施、事故報告和責任追究制度，社會、家長參與學生安全工作機制以及食品衛生安全管理制度等幾方面進行檢查，通過檢查發現，在三月份新學期開始，中心學校校長與村完小校長、村完小校長與班主任、班主任與學生家長層層簽訂了責任書，各學校安全臺帳建立逐步得以規范、完善，針對極少數學校存在安全制度不夠健全、責任界定不夠明確、措施落實不夠到位的.情況，檢查組工作人員認真登記匯總，將情況及時反饋給學校領導和教師，責令其當場予以整改，暫時還不能解決的進行限期整改，并將整改落實情況于10月9日以前書面上報整治辦。及時有效地督促指導，為學校校園校的安全管理工作在健全制度、強化措施、抓落實上起到了積極有力的推動作用，學校內、外部環境得到了凈化，齊抓共管、構建安全和諧校園的凝聚力、戰斗力進一步增強。
2.重宣傳教育，培養良好安全行為習慣
學校扎實開展安全宣傳教育，是不斷培養師生形成安全文明行為習慣的主要途徑。歷來，楊柳鄉中小學結合學校安全管理工作實際，圍繞當前“和諧校園”創建工作需要，不斷改善學校安全宣傳教育工作條件，努力形成安全工作的全民責任意識，堅持以安全課堂、墻報、廣播、演練場地為戰場，廣泛深入開展安全宣傳教育活動，讓學校師生、學生家長和社會群眾進一步認識到安全重要、生命可貴，共同加入到創建安全環境的隊伍中來。通過扎實的課堂教學和墻報、廣播、板報的宣傳教育，學校師生安全住行、健康飲食的行為習慣得到培養，社會群眾安全意識得以增強，少數有不良行為習慣的學生得到及時幫救。3.廣泛開展宣傳動員，營造良好的工作氛圍。
全社會的參與支持，是安全整治工作順利開展并取得實效的關鍵，各學校按照學年初學校安全，充分利用廣播、黑板報、傳單等媒介，在各中小學校內、街道和社區醒目的角落，進行廣泛宣傳動員。學校校園共播出廣播59次，黑板報72期，中心學校、中學印發宣傳單3500份，召開學生家長會累計186次，請法制副校長到校給予學生進行一次法律知識和開展《中華人民共和國未成年人保護法》、《道路交通安全》講座。
4.認真檢查教育設施，做到安全工作防患于未然。
通過整治，檢查組對學校的教室、學生宿舍、伙房、教師宿舍等設施進行了一次全面排查，發現存在安全隱患的責令學校教師當場進行整改，對教學用房嚴重受損不能使用的要求封閉停用并向當地村委會協商反映，學校的用電線路有已參加過特種作業培訓的教師專門負責管理，線路老化、排線不規范的立即予以更換。及時有效的督導檢查，排除了我鄉個別學校校內存在的安全隱患23起，處置16起。
5.進一步做好以“保護生命、平安出行”為主題教育，加強教師、學生上下學的交通安全管理。在校門口有公路的學校，都有“內有學生出入”的標識牌，嚴禁學生騎自行車或農用車上學和回家，各自然村的學生到完小就讀由班主任指定負責人在路途具體負責，年齡較小的學生有家長負責接送。學校組織的各中活動做到“誰主辦、誰負責”的原則。交通安全堅持從教師自身抓起，學校領導一律不允許駕公車，凡是有摩托車的教師，必須有駕照，嚴禁無駕照的教師駕駛一切機動車輛。目前，全鄉有摩托車的教師都建立了相應的臺帳。
6.加大對學校食堂和食品衛生的管理。按照《食品衛生管理法》，加強對從業人員的教育管理，經營者必須有健康證，杜絕“三無”食品進入校園，防止群體性中毒事件發生。加強住校生的食宿管理，杜絕流行病的傳染，每天都實行晨檢制度，嚴格缺、曠登記。經檢查，學校校園食堂的從業人員，都按規定辦理相關證件，并定期嚴格進行體檢。住宿生疫苗接種率每次都達100%。
7.為預防校園安全事故的發生，全鄉各校以“預防為主、事后及時處理”的方針，制定并嚴格執行安全管理制度。各校根據不同季節進行主題教育：春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育；對住校生按照宿舍管理采取值周教師巡夜制度，各宿舍有宿舍小組長具體清點人數報告教師，切實把學校各項安全保衛和管理工作落到實處。通過開展各種相關活動，對廣大學生進行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛生安全等自救教育，提高自我防范能力。及時排查和掌握可能影響學校穩定、引發重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取穩妥有效措施，努力化解各種不穩定因素。
8.為進一步鞏固、營造好校園周邊環境秩序，工作組利用街天的好機會，以楊柳街、羅明街、河灣街和海壩街四條街道為切入點，開展了校園周邊環境集中整治行動，整治過程中，整治工作組成員逐一進入到每一個攤點、鋪面，認真檢查每一種食品，對存在的“三無”食品、過期或不潔食品予以當場銷毀或沒收，針對部分嚴重不符合衛生要求的飲食攤點、小賣部和流動攤點予以取締或責令業主限期進行整改。
三、存在困難和不足
通過此次整治，及時排除了我鄉中小學校校內外存在的安全隱患，有效遏制了意外事故的發生，為繼續做好學校安全工作積累了豐富經驗，但同時也存在著一定的困難和不足，具體表現在以下八個方面：
1.楊柳鄉地域廣闊，校點分布極為零散，學校安全管理難以從深度和廣度上加以落實。
2.村社群眾安全意識和防范能力不足，全民參與的堅固安全防線難以構建。
3.學校安全教育長效機制的落實有待加強，學生安全防范意識有待加強，學生搭乘無證無照機動車輛現象仍然存在。
4.學校危損房比重偏高，危改進程相對緩慢，因校舍陳舊破爛而引發的安全隱患仍然存在。
5.小學教師嚴重缺編，學校領導、教師教學工作任務繁重，在學校安全工作上的投入還不能滿足學校安全工作的實際需要。
6.學校經費嚴重不足，對有效整改學校內部輔助設施存在的安全隱患還有很大困難。
7.對街道和學校附近的飲食攤、流動攤點、小賣部的打擊整治力度仍需加強，出售“三無”食品、過期和不潔食品現象屢禁不止。
四、今后的努力方向和整改目標
面對我鄉中小學學校安全管理工作中存在的困難和問題，我鄉將嚴格按照學校安全工作的有關要求，緊密結合鄉情和學校安全工作實際，積極采取有效措施，加強學校安全宣傳教育工作，進一步落實安全責任，不斷完善學校安全管理工作長效機制，加大監督和整治力度，在提高工作實效上下功夫、尋良策，為構建平安校園、楊柳和諧社會做出新的貢獻。
校園周邊環境安全隱患排查總結 18
為進一步貫徹落實國務院、教育部"關于切實加強中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動意見"，以及隆陽區人民政府學校周邊環境安全整治工作要求，落實xx鄉校園周邊環境專項整治長效機制，優化育人環境，創建和諧校園，為學校師生的生命財產和學校教育教學工作提供強有力的保障。我鄉于2009年9月對全鄉中小學、幼兒園安全及周邊環境秩序開展了專項整治，現將工作情況總結如下：
一、開展工作取得的成績及經驗做法
�。ㄒ唬┨岣哒J識、加強領導、全面整治
2009年9月21日上午鄉長組織公安、衛生、工商、文化、xx鄉安監站、中心學校、實驗中學、胡家中學等相關職能部門召開了"xx鄉中小學幼兒園及專項整治行動會議"，會議首先聽取了中心學校、實驗中學、胡家中學校長就當前學校內部和周邊環境存在的社會治安、交通、食品衛生、消防、建筑設施等安全隱患工作匯報。鄉長就我鄉2009年下半年學校周邊環境綜合治理作了詳細周密的部署，指派主管教育的副鄉長為校園周邊整治組組長，各職能部門抽調工作能力強、責任性強的人員組成校園周邊環境專項整治行動小組。要求各參加單位要以高度的.社會責任感，對學校、學生高度負責的工作精神，加強協作、行動統一、重點整治、不留后患、不怕困難、敢于整治。對當場不能解決的問題，做好事件的記錄，為以后解決問題提供資料。中心學校、幼兒園、實驗中學、胡家中學要提供好整治的重點事項。堅決打好2009年下半年校園邊環境整治戰役，創建一個安寧、和諧、健康的育人氛圍。
�。ǘ⑴挪榧氈�、認真整治
2009年9月22目至2 4日，在副鄉長率領下，一支由公安、衛生、工商、文化、xx鄉安監站、學校組成的xx鄉校園周邊環境專項整治行動小組對全鄉33所小學、一所幼兒園、一所完中和一所初級中學進行了全面整治。專項整治行動組采取先聽取匯報，各職能部門找出突出、重點整治問題，根據自己職責，進行深入細致的排查。整治行動中盡職盡責不手軟，采取全面整治和重點打擊、批評教育和限期整改相結合的工作方法。該取締的取締，該銷毀的銷毀，限期整改的發出限期整改通知書。
各學校加強了周邊環境治理，包括清除兩邊圍墻下的垃圾，清除校園內主干道旁近100米的污水淤泥，對教學樓、綜合樓、學生宿舍進行檢查，對存在線路老化及閘刀開關存在問題給予及時更換。在校內召開學生安全教育大會，開展全校性安全教育日、周、月活動。
二、存在的問題及隱患
在整治工作中，各職能部門都取得了較好的工作效果。xx派出所執法人員對各校用電設施、消防設施、社會治安、學校用車安全臺帳、交通警示牌和交通安全教育、學校周邊娛樂場所等方面進行全面排查。查除問題1：8所小學滅火器氣壓不夠，必須馬上更換；問題2：兩所中學的門衛工作臺帳不健全，對門衛工作人員提出了工作要求；問題3：各學校的危房警戒設施不完善，沒有切斷電源，立即整改；問題4：對兩所中學學生校外斗毆事件及校外受侵害事件提出整改要求，并加強了聯絡處置機制；問題5：對兩所中學學生宿舍存在著用電安全隱患和防盜安全隱患提出了整改要求。
衛生所執法人員對學校周邊經銷店銷售人員的健康證和食品衛生許可證以及出售商品質量，學校疾病預防，學校食堂、食品衛生、從業人員健康情況進行排查。問題1：各學校的大多數學生還到校外的經銷店購自制食品吃，學校的學生自我管理有待加強；問題2：學校食堂從業人員的健康證不齊備，需及時辦理，學校、食堂主管人員必須按《食品衛生法》進行管理。工商所執法人員查經銷店36家，取消不合法經營5家，銷毀不合格食品150多小件，并對從業人員進行嚴厲批評教育。xx鄉安監站對學校內部設施進行排查，對現存危房提出永久性封閉、堅固性警示要求。查處學校用電絕源設施不完備5校，并要求當場整改。安監站重點對幼兒園的學生接送車進行詳細的檢查，要求學校做好學生的押運工作，要求駕駛員按期進行車輛檢審和每天出車檢查。xx派出所執法人員和文化站執法人員對胡家集鎮和xx集鎮的網吧等文化娛樂場所進行排查，對從業人員"禁止學生進入"提出嚴格要求。
四、下一步工作措施
學校周邊環境整治工作是一項長期而艱巨的任務。我鄉自20xx年12月開展整治工作以來，黨委政府十分重視學校周邊環境專項整治工作，成立了由鄉長任組長，副鄉長任辦公室主任，公安、工商、衛生、土地、司法、稅務、學校等相關部門長效專項整治工作組，就學校專項整治長效機制建立作了全面部署，年初鄉政府結合創建"平安校園"、"平安鄉鎮"工作制定了《xx鄉2009年學校周邊環境專項整治工作計劃》，成立了專項整治工作組。中小學安監員隨時將學校周邊情況上報綜治辦公室，工作組按計劃對校園周邊環境進行整治。為創建"平安校園"、"平安鄉鎮"作出了貢獻。下一步將加大工作力度，做到人員不減，措施到位，整治有效。對學校周邊環境的社會治安問題，食品衛生，零食攤點，交通安全，校內建筑設施等做到定期和不定期排查。進一步加強學校的自我管理和隨即督到機制，建立信息交流暢通機制，保證發現問題，在較短時間內進行處置，為創建"平安校園"、"平安鄉鎮"打好專項整治持久戰。
校園周邊環境安全隱患排查總結 19
為進一步推動我校校園環境綜合治理工作的深入開展，為師生創造一個良好的教學和生活環境，我校認真開展了校園環境綜合治理工作，現將階段整治工作總結如下：
一、擬訂方案、分解目標、細化任務，做到人員、措施、責任三到位
學校開展文明衛生教育是加強城鄉環境綜合整治，建設城鄉優美環境的重要組成部分，也是學生思想道德教育的重要內容。為確保本次校園環境綜合整治活動取得實效，我校成立了專門的領導小組，并制定了切實可行的方案，細化了各項整治任務，分解了每學月環境整治目標，做到人員、措施、責任三到位。
二、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持為學生創建一個文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校同時也成立了校園環境綜合治理領導小組。學校校長親自掛帥，家長積極參與，為學校出謀劃策。已經召開了環境綜合整治的教師會、學生會。
學校加強了內部管理，出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校文明衛生工作條例，保障了教育教學的有序進行。文明衛生工作成為了學校工作的重中之重，對學生的校內外活動的文明禮儀都做出了詳細的規定。
2、文明衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。加強了學校校園及周邊環境管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。
3、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
三、做文明衛生學生，建校園優美環境。
1、加強宣傳，形成氛圍
我校通過朝會、主題班隊會、宣傳欄、廣播站、黑板報等形式進行宣傳，宣傳良好的衛生習慣、學習習慣和生活方式。各班認真組織學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，作到真學、真懂、真用。在校園的教學樓、校外懸掛一定數量醒目的條幅標語，努力營造良好的`文明衛生教育氛圍。
2、充分發揮德育在課堂教學中的主渠道作用。
我校充分發揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰場作用，將文明衛生教育貫穿于教育教學活動中，注重學科教學滲透。利用各課教學開展文明衛生教育，對學生進行衛生健康知識教育、道德傳統教育、文明禮儀教育和衛生習慣教育。
3、充分發揮教育的示范和輻射作用。
我校積極開展“小手拉大手”的活動，向學生家長發放“小手拉大手，共建優美環境”的倡議書，讓學生影響和帶動家長、群眾積極參與城鄉環境整治中來，還組織了一批“文明小衛士”，在校內外開展文明衛生行為勸戒和監督活動。
4、主題實踐活動豐富多彩
我校結合學校實際，靈活多樣，開展了豐富多彩的文明衛生主題活動，大隊部開展校外文明衛生宣傳活動。
5、集中開展校園衛生大掃除活動
我校舉行每周一次的衛生大掃除活動，消除了衛生死角，實現了校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗凳無灰塵的“四無”目標。
四、取得的成效
通過我校的積極努力，師生的大力支持，使學校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況有了明顯好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！
校園周邊環境安全隱患排查總結 20
學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作己按上級部門下發的有關文件精祌和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組，與全體教職工簽訂了“一崗雙責”責任書。按隨縣綜治辦[20xx]7號、隨縣綜治[20xx]10號文件要求，我們組織校園周邊環境整治工作領導小組核心成員，對學校和周邊環境進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。
1、學校召開校園安全工作人員專題會議，傳達縣綜治辦［20xx號、隨縣綜治［20xx］10號文件精神，成立校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。
2、學校成立了以廖俊校長為組長，胡品海副校長（安全員）、張崎副校長（校產安全負責人）、鄒元和副校長（教學安全負責人）為副組長，校委會成員彭樂云、張沿、賀道紅、鄒元剛以及各班班主任為成員的.安全工作領導小組和環潭鎮小學校園周邊環境整治工作領導小組，組長、副組長、彭樂云五人為“校園安全檢查領導小組”成員，每月對學校的消防、疏散通道、電路、電器、各功能室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。
3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班（周）會、板報、專欄（牌）向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。
4、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長一分管領導一班主任（科任教師）。
5、進一步明確各部門領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。
二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。
1、“校園安全檢查領導小組”成員對校園周邊的商戶（攤販）進行排查摸底登記。我校200米范圍內，有兩家超市和一兩個流動小商販，這些商家都不同程度存有食品加工簡化操作程序等飲食衛生安全隱患，尤為突出的是流動攤點，無證經營，設施簡易、簡陋，無法保證食品的衛生，存有嚴重的安全隱患。針對以上情況，我們以上報上級主管部門進行了整治，并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品；同時加強門衛管理，嚴禁學生私自外出。
校園周邊環境安全隱患排查總結 21
為了減少、杜絕安全事故的發生，為維護社會穩定，為師生營造一個安全、穩定、舒適的校園環境。開學以來，我校對學校周邊環境、校園內教室、多功能室、辦公室、校園門口等場所進行了多次深入的安全工作檢查，及時發現并排除了一系列安全隱患，現將排查結果呈報如下：
我校于20xx年3月14日成立校園安全隱患排查專項整治工作領導小組，并在當天對我校轄區分校校園安全隱患及時進行了排查。
組長：
成員：
一、安全隱患問題：
上里小學:學校安全領導小組發現校門周邊100米內一直存在無證經營或不符合食品衛生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學生的食品衛生安全管理造成了嚴重的隱患。學校校門口無交通安全減速帶，學校門口經常停放農用車輛，遮擋了進出校園的視線，也給學生進出校園造成嚴重的安全隱患.校門左側機耕道處圍墻有8米長有裂隙存在安全隱患，其他無安全隱患。教學樓至廁所段約50米墻體風化，存在安全隱患；教室無鋼條。
天堂小學：樓頂天花板屬木質結構，防火能力較差.辦公室電線功率小、無防盜設施、五六年級教室無窗條。旗桿已朽壞，走廊及樓梯間欄桿較低；教學樓、廁所五防雷設施;校門口公路上車輛較多，無減速帶；無門衛；校園周邊小賣部部分品質不達標。
金星小學：校園門口無減速帶。
二、整改措施:
1、為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的`同時，向上級部門報告，請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販.
2、請求上級有關部門在學校門口增設交通減速帶；請求上級部門對停放在校園門口的車輛進行處理，及時排除學生進出校園的安全隱患。
3、對校園內墻體危險處張貼警示標志，教育師生不接近該段圍墻。
3、堅持崗位責任制度，維護校園安全。繼續執行校園巡邏制度，定期檢查維修防盜設施。
4、經常查看線路，加強用電意識，購置滅火器材、更換電線、安置防盜門;更換旗桿、增設教室門窗鋼條;安裝走廊、水池及樓梯間欄桿，安裝防雷設施
5、及時加強師生安全知識教育，增強師生安全防范意識。
校園周邊環境安全隱患排查總結 22
學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組，與全體教職工簽訂了“一崗雙責”責任書。按照有關文件要求，我們組織校園周邊環境整治工作領導小組核心成員，對學校和周邊環境進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。
1、學校召開校園安全工作人員專題會議，傳達文件精神，成立校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。
2、學校成立了以彭俊生校長為組長，肖玉賓副校長、宋玉賢主任為副組長，校委會成員安全工作領導小組和路西小學校園周邊環境整治工作領導小組，每月對學校的消防、疏散通道、電路、電器、各功能室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。
3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會、板報、專欄向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。
4、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長→分管領導→班主任（科任教師）。
5、進一步明確各部門領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。
二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。
1、“校園安全檢查領導小組”成員對校園周邊的商戶（攤販）進行排查摸底登記。我校200米范圍內，有兩個流動小商販，這些商家都不同程度存有食品衛生安全隱患。針對以上情況，我們以上報上級主管部門進行了整治，并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不吃不潔的食品；同時加強門衛管理，嚴禁學生私自外出。
2、學生上（放）學時，學校門口滿是送（接）學生的家長和車輛，學生上（放）學時學校門口存在交通安全隱患。為了學生的`人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”交家長手中的管理辦法；每天都安排校委值日和門衛到校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序。
3、針對地震等自然災害發生、學校教學樓突發火災等緊急情況，我校每學期都舉行防震安全逃生演練活動和學校樓防火演練活動，并在每學期的開學進行防樓梯踩踏安全演練活動。這些安全演練活動的開展，學校都是根據安全工作計劃，制訂安全演練應急預案，確保安全演練活動順利地開展，提高了師生防范突發災害的應急和自救能力，確保師生生命安全。
4、防控秋（冬）季流行病，從體溫晨檢開始。對每天早晨上學的學生，采取一摸二查三登記（摸孩子頭燒不燒，用體溫計進行測量，將體溫登記在晨檢表上），對發燒（37度以上的）學生通知家長帶回家治療。這樣，從源頭上，隔離了傳染病的蔓延。
三、取得成績
學校在過去的一年內無任何刑事案件和等重大治安災害事故，學校教職工思想政治穩定，校內防火、應急照明設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
四、安全隱患及整改
學生上（放）學時，學校家屬院門口行人車輛過多，秩序不好。學校將上報派出所和交警，要求學校校務值日、門衛和派出所民警一起將學校門口秩序治理好。
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