2023年元旦演出結束總結范文（通用17篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的2023年元旦演出結束總結范文（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　元旦演出結束總結1

　　伴隨著歡樂祥和的歌聲，結束了我們20xx年的元旦晚會，這次晚會時間比較緊，12月8號那天七號演播廳又出現了小小的差錯，導致整個節目沒有彩排。話筒也不怎么理想，但是音樂和燈光配合的使差強人意的。雖然比較艱苦吧，但是同學們還是拿出了滿分的熱情，來迎接20xx年的元旦晚會。

　　整個晚會，都充滿了喊了的笑聲和熱情的掌聲，晚會剛開始時，同學們都表現出了她們熱情的一面，讓我的心情也稍稍放松了一些。我想這不止是在為臺上的表演而歡呼，也為了表演者們傳遞給我們心靈上的感動。她們用不同的語言動作展示著自己。給同學和老師們傳遞著幸福、和諧與安詳。當聽到臺下的歡呼聲和吶喊聲時，內心的自豪感油然而生。我想，晚會的最大意義也就在于此吧：增加大一的學弟學妹們的信心，同時也演繹著xx級學長學姐們對他們的祝福和期望。對于臺下的同學來說使一次精神的放松，讓他們從繁忙的學習生活中走出來，享受一場視覺和聽覺的盛宴。

　　元旦晚會結束了，雖稱不上完美，但還差強人意，我的思緒又回到大一，夢琳學姐對我說：“你感覺你能擔任文藝部長嗎？感覺你挺活潑的。”當時我就懵了，我從沒做過，我的活潑也僅僅是在某些時候。但夢琳學姐安慰我說：“沒關系，不用擔心，到時候我會幫你的。那是我們還在學校。”我就答應了，“好，我試試吧！”當直利學姐知道我要做文藝部長時，用疑惑的眼神看著我說：“她行嗎？我感覺她拿不下元旦晚會。”我到底行不行，還要不要做......我遲疑了，不過今年元旦晚會時，真想讓她們來看看今年的元旦晚會，對我們現在作出一個評價。她們兩個都是我要感謝的人，使她們給了我一個機會來展示自己，無論對與錯、好與壞，在我們系文藝部的舞臺上的表演幾乎接近尾聲，突然之間，好像長大了許多。在晚會開始前，我使坐立難安，害怕出什么亂子，但還好，在各個同學的幫助下，這場晚會結束了。而我和同學們的關系加固了，從不認識到支持，想起來是多么令人感到幸福，好像一段旅行，結束了，就分散了，但回憶卻永遠定格在那時，無論何時想起來都會覺得美麗。

　　積極樂觀主動地去生活，每天都會又彩色陽光。遇事要冷靜，三思而后行。畫上美美的妝，嘴角上翹。

　　元旦演出結束總結2

　　為了進一步弘揚我校優良的校風、教風、學風，加強校園精神文明建設，為學生提供一個通過娛樂活動展示自我的舞臺，12月25日，我校全體師生在禮堂舉行了以“歡慶元旦，放飛夢想”為主題的元旦文藝表演慶祝活動。

　　為了保證演出質量，從公告到正式演出，各班同學積極響應，精心準備，爭相參與。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審核和檢查，最終確定了22場正式演出，其中學生節目19場，教師節目3場。

　　整個演出過程井然有序，溫馨愉悅。它回顧了我校素質教育的成就，展示了我校師生的良好精神，給新年帶來了節日的氣氛。

　　新年的慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中開始了。首先，鄧校長作了親切的講話，總結了一年來的工作，展望了學校來年的工作。他代表學校向全體師生致以親切的問候和誠摯美好的祝愿。然后是同學們精彩的表演。在主持人的熱情解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等表演都出現了，可謂是一系列精彩的表演。五年級二班舞蹈《草原上的小騎手》，六年級舞蹈《榴花似火》青春稚氣；小品的出現也為這個喜慶的節日增添了一點笑點。隨著演出的推進，節目越來越精彩，顯示了學生的青春和活力。這場元旦藝術表演在歡樂和溫暖中結束。

　　由于演出時間有限，許多優秀的節目沒有在正式演出中播放。在此，我謹代表學校向這些班級和學生的辛勤工作表示感謝。希望獲獎的同學再接再厲，爭取更大的成績。也希望各位同學借此機會，胸懷大志，奮發向上，夯實文化基礎，加強專業學習，夯實人生基礎，為學校發展爭光，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格新人。

　　元旦演出結束總結3

　　鴻鵠社舉辦了的20xx年元旦晚會。整臺晚會氣氛活躍，節目精彩，體現出了大學生的風采英姿及青春活力，同時，在籌備工作中增強了集體凝聚力。以下是本次晚會的總結：

　　一、體會與感受

　　首先，我切實感受到了各位工作人員及演員們的辛苦與付出。作為一名元旦晚會的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤。作為晚會組織人員，我們不像臺上的演員那么發光發亮。但是我們有我們的價值。會場的布置、節目的跟蹤、每一個環節都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦元旦晚會，離不開每一位組織人員的辛勤勞動。

　　第二，晚會現場布置，分工明確，群策群力，體現了年級委成員的信心與構想，團結與協作。

　　團結與協作。吹貼氣球，擺放桌椅等等，培養了大家的合作意識。

　　第三，節目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺。

　　在此次活動之前，購買材料用品、場地布置。組織這樣的社內晚會，經過大家共同的努力，舞臺布置的很漂亮，晚會舉辦的很成功。

　　二、存在不足

　　本次晚會無論是節目安排、晚會內容還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍，節目精彩，內容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。

　　1、沒有備用方案，臨機方案往往不如人意。

　　2、計劃不周全，在購買材料用品時，預算數量不足。

　　3、組織紀律性有待加強。

　　4、現場嘉賓接待工作考慮不周全。

　　5、事先沒有彩排，時間安排不當。

　　雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，達到了增強集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。

　　通過此次活動我感覺到在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已，要繼續團結協作，積極投入到自己的角色當中，做好和其它部門的協調工作。積極配合學院的安排，使各項工作有組織性和系統性，以保證各項工作順利完成。

　　新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學習、工作及其他方面取得更大的進步和收獲，再創輝煌！

　　元旦演出結束總結4

　　為慶祝元旦佳節，也為豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦元旦晚會。本次晚會規模宏大，創造性強。在相關領導的正確領導和關心支持下，在學生會的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了此次晚會。

　　晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，各部對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。晚會相關人員各司其職，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

　　晚會伊始，主持人熱情介紹到場嘉賓，并向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。本次晚會精彩倍至，高潮迭起，贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評，現場歡笑和掌聲不斷。在《龍的傳人》的優美旋律中，本次晚會落下了帷幕，獲得圓滿成功。

　　本次活動取得的巨大成功，與全系師生的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種。種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學習的情況下，利用課余時間排節目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。最終，演出取得良好的效果。

　　雖然晚會取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓值得改正和吸取：因到場人員過多，場地不足，未能及時安排過多人員，造成現場混亂，影響節目開始；晚會互動環節人員過多，時間過長，使后續節目略顯緊湊。

　　但是，我們會在此次晚會中總結經驗，吸取教訓，為下次晚會的成功舉辦夯實基礎。

　　元旦演出結束總結5

　　經過為期一個月的精心準備，美術系、歷史系、生物系“創先爭優，喜迎元旦”三系聯宜大型元旦晚會終于成功的落下帷幕，對此次晚會作出相關總結，主要目的就是，認清不足，查漏補缺，盡可能的在工作過程中發現不足，改正不足，才能夠更好的總結經驗教訓，杜絕工作過程中出現的失誤及不合情理的錯誤。

　　本次晚會是由德州學院美術系、歷史系和生物系共同承辦及監制，我文藝部積極配合協作，在老師的大力支持與正確引導下共同完成的。學生會以及每個參與節目的成員都積極配合，辛苦付出，大家的努力充分體現了美術系各階層積極向上的工作狀態和強大的凝聚力。

　　此次晚會以“展現青春風采，熱烈慶賀元旦”為口號，充分展示出當代大學生的朝氣與活力，同時在活動過程中，也增進了多個三系同學們的友誼與凝聚力。下面是本次活動的具體工作總結：

　　一、此次活動中我們得到的經驗及優勢：

　　①三系學生會各部分工明確，積極合作，并且責任到人，這在一定程度上提高了晚會的組織效率。

　　②各系外聯部克服重重阻力，在活動前期拉取贊助，為晚會經費及道具的籌備提供了有力的保障。

　　③宣傳部為晚會現場拍照，攝影。給晚會營造出盛大的氛圍。

　　④策劃書完善及詳盡，為晚會的成功舉辦做了較好的鋪墊。

　　⑤主持人及演員都很不俗，使沒有出現空場，演員不到位等失誤。

　　⑥節目取材新穎，符合老師及學生的審美標準，使觀眾享受到了一場視聽盛宴，現場氣氛屢屢達到高潮。

　　二、同時在這次活動中，我們也看到了很多不足：

　　①節目的銜接沒有預想的流暢，主要原因是三系彩排過程中的'交流不夠，沒能將節目徹底的融合。

　　②彩排過于倉促，演員未能做好充分準備。在查漏補缺的同時，此次聯宜元旦晚會舉辦的還算比較成功，雖然其中有一些不足的地方，但是還是得到了同學們的好評。總體說這場晚會達到了預期的效果。

　　這次晚會給了很多同學們一次實現夢想的臺，也增進了我系同學與其他系學生之間的友誼，豐富業余生活的同時也鍛煉了自己。晚會已經成功落幕，同學們還沉浸在晚會的喜悅之中。希望同學們能夠一直保持這種積極向上的狀態，同時也希望美術系能夠在以后的院系合作中再創輝煌！

　　元旦演出結束總結6

　　昨晚，我們的元旦晚會圓滿的落下了帷幕。作為晚會的主持人我深有體會，感觸頗多。

　　xx年最終一晚，但卻是我人生的又一次前進。第一次擔任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，可是這并不能代表我沒有成長。

　　晚會取得了必須的成功，大家玩的也很開心。晚會的節目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會，并且表演了節目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來了，用熱得快的同學也越來越多了，這不就連晚會現場都來了一場《熱得快》風波。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會帶到了高潮。《搞笑時裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑，《新篇系干招新》讓我們體驗了系干別樣的風采。湖南花鼓戲源遠流長，花鼓戲《劉海砍樵》更是經典之作，王亮和楊波同學的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨奏、713的詩歌朗誦以及712寢室帶來的手語舞，不免讓人感動。526寢室的互動，讓我們學到了一些課本上學不到的東西，讓我們的思想受到了強烈的沖擊。晚會最終，大家一齊跳《兔子舞》，更是把晚會推向了最高潮。這場晚會，既娛樂了大家、感動了大家，也學到了知識，不可謂不成功。可是，我認為成功只是瞬間的，我們不應當太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣并不會讓我們成長，只會讓你安于現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能慢慢成長。

　　晚會期間也暴露了一些問題。首先，大家配合還不夠密切，準備還不夠充分。當上一個節目在進行的時候，下一個節目卻還沒開始準備，音樂也經常出現問題。可是，這也沒什么好批評的，因為這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動，大家都經驗不足，相信下一次大家會做的更好。其次，主持人的本事也還有待提高。我們都還不太會圓場，當音樂出現問題的時候，或者演員還沒有到場的時候，主持人都是傻傻的站著、等著，而沒有上前與觀眾互動，緩和現場氣氛。這是我們的不足，也是我們要去學習的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動聽，當然這必須程度上受到話筒數目的影響。最終，在節目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動環節放在前面，必須程度上影響了后面同學的發揮。在這個互動上，大家把嗓子都叫啞了，還怎樣去表演后面的節目。并且互動時間較長，影響了后面表演的進度。我想以后在節目順序安排上，我們應當研究更加周全一點。

　　總的來說，晚會的目的到達了，那就是娛樂大家、歡樂你我。

　　元旦演出結束總結7

　　幼兒園慶元旦家園聯歡活動，在20xx年的最后一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

　　本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑒，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。

　　接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

　　室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當我說是我

　　們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。

　　最后部分，我們選擇了室內活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是采用了經典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動。

　　本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。

　　在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。

　　元旦演出結束總結8

　　我們幼兒園于12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年，花樣餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是為了元旦而進行的一次親子共同包餃子的活動。活動由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組為單元進行了學習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己，也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的學習生活情況。家長朋友都為自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動的圓滿成功后，我以我配班的角度作了以下幾點總結。

　　首先，從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂會的目的達到了，也得到了廣大家長朋友的支持和認可。作為幼兒園的一名教師來說，家長滿意、幼兒的健康成長就是對我們最大的認可。我也會一如既往的認真工作，一絲不茍的執行我園的各項工作制度，不斷的積累總結經驗教訓，在我園的建設中貢獻自己的力量。

　　其次，從班組的角度出發，班級中有21名幼兒全部參加了此次活動，家長工作都做的非常到位，他們對此次活動也是非常的滿意。在此次活動中，我在班級中主要負責組織幼兒，維持幼兒紀律的工作。在這過程中，幼兒的秩序還是組織有序，按時進出場，有條不絮的進行了班級的學習展示。

　　從我自己工作方面來講，在活動之前積極參與了活動會場的布置，桌椅的安排，與各教師相互配合，從很多方面來考慮活動的設置，保證活動安全的進行。當然，我也有許多方面的不足，由于缺少一些組織活動的經驗等原因，在活動中出現一些小慌亂。但是，我會不斷的學習、總結經驗，讓自己積累更多組織活動的經驗，爭取在以后的活動中自己也能獨擋一面，我相信只要肯努力，我一定會做的更好。

　　本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下，一定會越辦越好。

　　元旦演出結束總結9

　　元旦節是我們國家的法定節日，元旦節的到來代表著我們已經迎來了新的一年，告別了過去的一年。元旦的名稱在我們國家的歷史是很悠久的，到現在也已經有很長的一段時間了。但是元旦節的創立確是最近幾十年的事情。我認為從幼兒園開始就弘揚我們國家的節日是很重要的，讓孩子們從小的時候就開始接受我們的傳統教育，將民族的傳統文化一代代的傳承下去，讓新時代的學生更加的了解我們的民族傳統。現在元旦的活動也已經結束了，我想是應該要為我們這一次舉辦的活動做一個總結的。

　　這一次我們幼兒園舉辦的活動是比較大型的，在活動開始之前也做了很多的準備。元旦代表著新的一年的開始，所以這個節日我們是必須要重視起來的。在活動開始前的一個月我們就開始排練節目了，幼兒他們學習的速度是稍微有一點慢的，所以活動的準備期要延長一些時間。我們老師在網上挑選了幾個我們認為可行的節目，利用好活動課的時間進行教學。這一個月其實是比較的累的，想要排練出一個好的節目是比較的困難的。但好在這段時間的辛苦是有一定的成績的，活動現場幼兒們表現的都很不錯。

　　我們在元旦前幾天進行了元旦知識的教學，告訴了他們很多的跟元旦相關的知識，比如一些簡單的詩歌，古代過元旦的習俗，元旦節的發展歷程等。在元旦活動的前一天我們老師利用好了下班之后的時間布置好了幼兒園的活動場地和教室，布置得有元旦的氣氛。在活動當天我們邀請到了所有的家長來觀看我們的表演，一起慶祝元旦節的到來。我們老師也借著這一次活動送上了對孩子們和家長新的一年的祝福，希望他們能夠更快樂的成長。

　　這次活動在我個人看來是舉辦得非常的成功的，我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動受到了家長們的表揚，活動現場的氣氛也很好，這也讓我們老師受到了鼓勵。我想在這一次活動之后我們是一定會辦出更多有趣的活動的，在活動的過程中對幼兒進行傳統文化的教育，讓我們的傳統文化和節日能夠得到傳承。我想在這一次的活動結束之后幼兒們對元旦這個節日應該都有一定的了解了，也能夠記住跟元旦相關的一些知識，這才是我們舉辦活動的目的和意義。

　　元旦演出結束總結10

　　為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：

　　一、齊心協力、分工明確相互配合。

　　本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。

　　家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班準備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。

　　二、活動各環節組織有序、忙而不亂

　　活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環節我們三位老師都進行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

　　活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的欲望。

　　幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經驗。

　　本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環節組織過程中的不足。

　　比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強、協作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導教育。總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作，發展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。

　　元旦演出結束總結11

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯歡活動。

　　為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環境進行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關于元旦的主題教育活動，孩子了解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都蘊含著濃郁的新年氣氛。

　　上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

　　班級聯歡會上，幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。

　　在大家的歡聲笑語中，聯歡會圓滿結束。通過主題聯歡活動的開展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!

　　元旦演出結束總結12

　　為了讓孩子們度過一個難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動。

　　本次活動主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里。活動中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設計創作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長感嘆“有意思”，“真是太漂亮啦”!

　　此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的交流，增進了家園溝通，培養了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂，度過了一個有意義的節日!走過。

　　元旦演出結束總結13

　　紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，xx幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部根據幼兒的年齡特點先后開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節日。

　　小中班級部結合新年活動主題，將我園本學期的語言教學成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的一致贊譽，活動中孩子們既體驗了過節快樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

　　大班級部結合傳統文化與語言特色，精心組織，通過自主投票選出小導游，在整個活動中帶領小團隊幼兒參與活動，組織的“寫春聯”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統特色又能夠調動幼兒語言表達，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學探索、身體運動等方面的成長進步，讓幼兒感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。

　　此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達能力。同時，搭建起了家園互動的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專業魅力。

　　元旦演出結束總結14

　　12月21日至22日，xx幼兒園以班級為單位開展了為期四天的“迎新年慶元旦”系列展示活動，全體家長及師幼們載歌載舞，共同慶祝“20xx年元旦”的到來。

　　今年xx幼兒園的慶“元旦”系列展示活動獨具一格，由往年的集體組織變為班級組織的呈現形式，要求全體家長及師幼參加，分別在各班級或多功能活動室舉行，每班利用一上午或一下午的時間完成，首先由園長和副園長們在自己所保靠的班級中為大家送上新年祝福，并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭智慧愛》這一教育主題，然后在各班主任教師的精心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節目，令在場的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動，深受家長和孩子們的喜愛，讓全體家長和師幼們感受了新年的氣息。

　　演出結束后，各班級制作了美篇，由孟園長及時把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書交流的群上與各班家長共享，通過這次別具一格的“迎新年慶元旦”系列展示活動，進一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂成長的，有力的增強了孩子們的團隊意識和責任意識，加深了親子之情。

　　元旦演出結束總結15

　　12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

　　下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

　　本次活動主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。

　　形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

　　全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

　　我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。

　　歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

　　元旦演出結束總結16

　　當時光的車輪又留下一道深深地印痕，我們迎來了20xx即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品;讓孩子從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源的良好行為習慣，響應環保低碳生活。xx幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦，迎新春—親子跳蚤市場”活動。

　　為了這次活動家長們和孩子們精心設計了海報，跳蚤市場成了歡樂的海洋。“跳蚤市場”、“小雨書店”、“跳蚤市場雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧。”每個攤位都有一個好聽的名字。看著熙熙攘攘的人流，小老板們很快就拋開害羞，賣力吆喝起來“玩具店打折啦!打折啦!大家快來買啊，”“清倉大甩賣”，“走過，路過，不要錯過”、“打折出售，買一送一”、“原價20元，現價10元”，您買不了吃虧，買不了上當”，一個個小萌娃不遺余力地叫賣著。孩子們賣的不是貨，賣的是快樂，他們用別開生面的跳蚤市場迎接元旦。

　　看著瞬間進入角色的孩子，我們的家長也是歡喜不已，忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢包，邊逛邊買，不一會兒，我們的市場就熱鬧起來啦!討價還價的聲音，和家長們被小老板萌到的笑聲交織在一起，真是熱鬧極了!

　　幼兒園里，人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價聲，打折促銷的喊叫聲，一陣陣襲來，孩子們第一次體驗做“小老板”的激動心情，都興奮地寫在了臉上，大家都投入到了這一件讓人快樂的事情。“小老板"們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品，本著“貨物真實、開心購物”的原則，買賣過程由孩子們自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;買家與賣家調價還價，可以買賣，可以以物換物。買賣成交后，孩子們都露出了喜悅的笑容。無論商品的原有價值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣。

　　快樂的時光總是特別短暫，當老師宣布活動結束時，寶貝們還意猶未盡，看到手里收獲滿滿，孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦，迎新年一親子跳蚤市場”活動既是一次涉世未深的交易體驗，也是一次伙伴們之間互換的欣喜!孩子們收獲的不止是開心快樂，還有在買賣過程中培養了孩子社會交往能力，能積極主動與人交往，能正確使用禮貌用語。

　　愛是一個口袋，往里“裝”是滿足，往外“掏”是成長，孩子們在你買我賣的過程中享受著“愛的傳遞”，一舍一得之間，收獲的是快樂、是成長!讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用，讓寶貝們對物品交換也有了初步認識，同事提高了寶貝們參與社會實踐活動的能力，對孩子的成長很有意義。

　　元旦演出結束總結17

　　20xx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個快樂的元旦節，我班進行了班級環境布置，組織孩子和家長一起動手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節目的表演，其中家長們也進行了參與，給孩子們度過了一個有意義的元旦節。現將本次活動總結如下：

　　1、優點：活動孩子的參與性高，很有過年的氣氛。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質量。

　　2、節目方面：對于我們班的節目來說，這天孩子們的發揮都很不錯，詩歌朗誦時表情及動作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住。

　　3、缺點：有些孩子第一次上臺，膽子比較小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的。

　　總的來說，本次活動是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結經驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。

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