精神衛生工作個人總結

時間：2024-11-15 22:01:01 雪桃總結我要投稿

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精神衛生工作個人總結范文（精選12篇）

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候認真地做好工作總結了。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的精神衛生工作個人總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精神衛生工作個人總結范文（精選12篇）

　　精神衛生工作個人總結 1

　　20xx年我科護理工作在院領導的關心、重視，護理部的領導、支持下，在全科護士的共同努力下，完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極參與護理部的各種活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過這個活動，有效的促進我科護理管理制度化、規范化，無論科室的管理，醫療安全、業務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一定成績，現總結如下：

　　1、順利完成科室分流和搬遷

　　由于醫院病員爆發式增長，今年上半年內一科顧全大局，服從醫院統一安排，對內一科病員進行分流及搬遷，科室全體工作人員為不影響正常工作，保障病員就醫質量，主動放棄休息時間，加班加點，順利完成了科室搬遷工作，不僅做到物品、器械無損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。

　　2、完成全年醫療任務

　　提高靜脈穿刺技術及留置針技術，并進一步健全并執行各項規章制度，全方面提高醫療質量，組織并認真學習了《病例處方書寫規范》、《醫療事故處理辦法》、等法規，積極參與“三好一滿意”、“三比三評”、“創先爭優”等活動。規范了廣大醫護人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，守法，依法的保護醫患雙方的合法權益。

　　同時，全科人員能自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，從不鬧無原則的糾紛，工作中相互支持，相互理解，做到分工明確，各司其職，團結務實，克服人手少，任務雜，人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。

　　3、加強醫療質量檢查和醫療安全管理：

　　今年，我科積極響應院方精神，狠抓醫療質量，建立醫療質量管理小組，定期對醫療文書及軟件資料等方面進行檢查評比，同時，為加強醫療安全，每周進行一次病區危險物品收查，定期組織科室人員參加會議，就科室存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論，商量下一步的工作及防患措施。做到了全年無一醫療責任事故發生。

　　4、努力提高服務態度及服務質量：

　　強化職業道德和醫德醫風教育是全科人員必須清醒認識到的重要任務，強化責任感，認真落實整體護理，真真切切地在每個工作人員中樹立視患者為親人，一切為了患者的服務思想。采取各種形式強化職業道德教育，不斷促進全科服務意識和綜合素質的提高。

　　5、護理中存在的問題

　　（1）護理人員的整體素質仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及專科理論知識學習。

　　（2）護理質量仍需進一步提高。

　　（3）個別護理人員危機感不強，存在工作欠主動的現象。

　　（4）年內有二起一般護理差錯的發生，醫療護理安全有待加強。

　　（5）整體護理，尤其健康教育有待進一步加強。一年來護理工作在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。

　　6、對于在護理過程中取得的成績做到不驕傲，對于在護理過程中不足之處要積極的進行反思，彌補其中的不足。

　　對于本科室的'以后護理工作計劃，加強學習護理知識，遵守醫院的規章制度，加強整體護理的落實，堅持以病人為中心的護理理念，杜絕護理糾紛，提高護理質量。

　　總之，xx年工作中有得有失，今后的工作中需要繼續努力，內一科是個工作較瑣碎，壓力也較大的科室。內一科工作的特殊性，我們長期面對年老體弱，合并許多內科疾病，甚至日常生活完全不能自理不的病人，實屬不易，但看著病員及家屬滿意的笑臉，我們的精神上應感到滿足。

　　精神衛生工作個人總結 2

　　時光飛逝日月如梭，去年的今天我們曾經豪言壯語要把我們精神科的工作做到百密一疏，服務質量能夠更上一層樓，又一年過去了，今年我們擁有了六病區，證明我們的工作得到了肯定，六病區是我們醫院九月份新成立的病區，在各位領導的關心支持下，在大家共同的努力下，我科全體護理人員以“創一流服務，建二乙醫院”為宗旨，開展各項護理工作，落實了年初制訂的護理目標和計劃。現就一年來工作做如下總結：

　　一、工作成果總結：

　　1、1月份至9月份四病區共收住病人75人，出院病人10人，圓滿完成工作任務，為成立六病區打下了堅實的基礎并做足了充分的準備。五病區一至十二月份共收住病人187人，出院病人155人。

　　2、成功的成立了六病區，精神科六病區于9月21號成立。其中以無名氏患者居多，在9至12月份這三個月我們共收住病人71人，出院病人12人，為無名氏患者共報銷生活用品費共175元，并無安全事故的發生，為今年的護理工作畫上了圓滿的句號，做為精神科六病區的護士長我為我們全體護理人員做出的成績感到欣喜，為能在我們醫院工作為特殊人群服務而感到自豪。

　　3、五病區一月份出現一起心源性猝死病例，因搶救無效死亡，11月份12月份相繼出現兩起病人骨折事件，因在操場活動時不慎跌倒，造成不同程度的腰椎及股骨骨折，一人好轉出院，另一患者至今仍絕對臥床，這不但增加了護理的工作量也增加了護理的難度，由于精神科的特殊性，目前由護士護工分工協作對其進行24小時專人看護。

　　二、管理工作總結：

　　1、為了提高每位護士的職業素質，我們科室三月份全體護士參加了醫院組織的技能導尿操作考試，我科喻小娥護士在考試中獲得了優異的成績，在業余生活中我們相互交流相互學習提升每個人的綜合素質。

　　2、認真落實各項規章制度，提高護理質量，進一步規范各班職責，杜絕了“你等我靠”現象的發生，在護理中做到了責任到人，切實提高了每個人的工作責任心，減少了差錯事故發生。

　　3、嚴格執行“三查七對”制度，堅持由辦治和白班負責上一班的醫囑查對，在周一、周四大對醫囑，明顯降低了因執行醫囑錯誤導致的嚴重差錯事故的發生。工作護理操作查對制度，每次操作前進行核對，杜絕了給病人用錯藥、打錯針等現象的發生。

　　4、認真落實了床頭交接班制度，特別是對精神科特級護理一級護理、新入病人、以及有特殊治療的病人進行床頭重點交接，提高了危重病人及特殊病人的護理質量，及時消除了潛在的不安全隱患。

　　5、進一步加強對精神病人的安全管理，對病人進行安全評估，必要時使用了保護衣、約束帶等保護性措施，有效的對病人的安全進行了防范，在病人出院時對其家屬進行了健康宣教，讓患者按時服藥，定期復查，讓病人及其家屬提高安全防范意識，有效的消除了病人及其他人的安全隱患。

　　6、急救藥品的管理：對急救藥品的標記應明顯方便取用，配備專職保管人員，每周定時進行清點檢查，保證無過期、無混放的現象發生，確保了用藥安全。

　　7、每周大檢查采用護長提問、臨時抽查、經濟獎懲等方式，對各崗位護士進行考核。有效的提高了大家的學習積極性。

　　8、病區及病人管理：對病人的管理落實督促并協助病人每周進行洗澡更衣，修剪指甲及理發。保證了病人個人衛生及增加了患者對生活的.積極性，對病區的管理嚴格按照規章制度執行，對有傳染性的病人進行了監護隔離，嚴格執行了無菌操作制度、一次性用品的毀形、消毒、回收制度，醫用垃圾、生活垃圾分類處置制度等，保持病區環境清潔，做到了全年無院內感染事故發生。

　　為了進一步使精神病人有更好的治療效果，我院堅持開展：工娛治療、護理觀察量表、音樂治療等治理項目都取得了良好的成效，我們將從不同的渠道發掘出更多有效的治療方法為我們的病人服好務。

　　管理工作聽起來繁瑣而且很教條化，但是在實際工作中往往會因為繁瑣而忽視它的重要性，不注重細節導致極其嚴重的安全事故發生。希望在以后的工作中我能和科室各位同事相互協作，把管理工作做到百密一疏，杜絕病人外出等安全事故的發生。

　　三、存在的不足總結：

　　1、少部分護士心思懶散責任心不強，基礎護理工作落實不到位，分級護理落實不到位，巡視病房沒有時間觀念。

　　2、安全意識較弱，不能及時發現并排除安全隱患。

　　3、操作不規范，存在操作時不戴口罩，職業暴露及自我安全防護意識淡薄。

　　5、學習風氣不夠濃厚，在工作或者業余時間很少有相互交流學習取長補短提升自身素質。

　　6、后勤對硬件設施的改造及維修不到位，影響了工作的開展，增加了工作的負擔。

　　以上為我科室20xx年度工作總結，有不到之處請領導和同志們批評指正以便我們在以后的學習工作中得以促進。

　　精神衛生工作個人總結 3

　　本學期教科室工作堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的推進器，在學校領導的指導和關心下，在全體老師的努力下，切實轉變教育教學科研的觀念和思路，將各級立項課題和課堂教學的研究相結合，真正做到了科研為學校常態教學為科研提供平臺、為學校提高常態教學質量服務，我們以貫徹實施新課程標準為契機，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以課題研究為抓手，以業務培訓為重點，以多種形式的活動為載體，積極實施“科研興師”、“科研興教”、“科研興校”的發展策略，堅持科研工作“為課改實踐服務，為提高質量服務、為提高師生素質服務”的思想，以“求新、求活、求發展”為工作思路，努力在全校大力營造科研創新的良好氛圍，使科研工作與教育教學工作形成一種良性互動的有機統一，促進了教育教學質量的穩步提高。現將本學期教科室工作情況作一個簡單的回顧與總結：

　　一、大力加強校本研訓，全面提高教育教學質量。

　　教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。而教師的科研能力來自學習，來自實踐。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升，我們把課程改革的理論學習與校本研訓作為課程改革最重要的環節。

　　教科室和教導處有效協作，以基于課堂的常態問題為研訓目標，以業務學習、領導聽課、組內聽課、下沉領導指導為載體，大力加強校本研訓力度，取得明顯的.效果。

　　二、有效開展立項課題的研究，引領學校的教革方向。

　　抓好教科研隊伍建設，充分調動教師的積極性，增強其對教科研工作的責任性，是做好教科研工作的必經之途。抓好課題研究過程，讓課題為教師成長服務，為教育、教學服務。

　　三、關注專業發展，使培訓在教育管理中開花

　　1、校本培訓更富特色。教科室積極配合上級主管部門做好教師培訓工作，參加了“小學數學觀摩交流會”、“國培計劃”教師培訓，本校還組織了全體教師進行教學設計的考核。

　　2、服務教師更加主動。收取教師微型課題論文，認真組稿、推薦參賽，并取得較好的成績。

　　四、關注成果形式，使研究在課堂教學中結果

　　1、圍繞課題出成果。教師成果要圍繞擬定的微型課題，強化課堂觀察與反思，本學期通過認真審核、修改、組稿參賽，共有50篇次論文獲獎。

　　2、形式多樣求實效。除論文外，理論知識競賽、輔導學生作文繪畫等均有收獲。

　　3、具體工作實效如下：

　　20xx年9月13日將各校點選送參加“青少年科技創新大賽”的學生品認真審核、挑選后送出參賽，共推送學生作文作品24件、繪畫作品23件。于xx月29日收到獲獎通知：繪畫一等獎1名；二等獎4名；三等獎2名。作文二等獎2名；三等獎3名。

　　20xx年9月15日，推送教師論文22篇至景洪市教研室，參賽省教育科學院組織的論文競賽。于12月23日收到獲獎通知：二等獎7名；三等獎6名；鼓勵獎4名。并已頒發獎狀。組織我校師生參加語言文字報社的語言文字知識競賽報名工作，送出參賽名單到景洪市教育局關工委楊秀蘭老師處，其中教師xx7名，學生117名，并于11月1日組織報名師生參加了競賽。

　　20xx年9月26日組織教師參加“云南省中小學幼兒教師教育科研理論知識大賽”，參賽教師14人。于xx月21日收到獲獎通知：一等獎2名；二等獎2名；三等獎4名。

　　精神衛生工作個人總結 4

　　一年的時間很快過去了，在這一年里，我在院領導、科室領導的帶領下及同事們的協作下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

　　1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。

　　2、工作質量成績、效益和貢獻。

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成臨床工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使臨床工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及科室工作做出了自己應有的貢獻。

　　3、專業知識、工作能力和具體工作。

　　能嚴格遵守醫院的各項規章制度，工作嚴謹，視病人為親人，設身處地為精神病人著想，解除他們精神上和心理上的痛苦。對一些常見疾病能獨立診斷、治療，及時指導住院醫師的臨床工作，較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺做到臨床實踐和理論知識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。臨床工作做到藥物治療與心理治療、飲食治療、行為治療等綜合治療，獲得病人及病人家屬一致好評。

　　4、工作態度和勤奮敬業方面。

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真耐心地對待每一項工作，每一個病人，工作投入，熱心為精神病患者服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，堅守崗位，全年沒有請假現象，基本上節假日不休息，只要病人需要、病情需要，隨喊隨到，贏得患者及其家屬的信賴。醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，總結一年的工作，盡管有了一定的.進步和成績，但在一些方面還存在著不足。

　　比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我將認真學習各項政策規章制度，學習先進思想楷模，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。我決心不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！

　　精神衛生工作個人總結 5

　　時間過得真快，沒有感覺到，我們到精神科工作都一年了，精神科是我們醫院去年新成立的科室，在院領導和護理部的關心支持下，在科室主任的領導下，我科全體護理人員以"創一流服務，建溫馨醫院"為宗旨，開展各項護理工作，落實了年初制訂的護理目標和計劃。現就一年來工作總結如下：

　　一、全體護理人員在院領導及科主任的領導下，圓滿的完成了年初制訂的工作任務，精神科1-10月份共收住病人387人，出院病人384人，完成工作任務276786元，住院天數為6032天，無重大差錯事故的發生。

　　二、為了提高每位護士的職業素質，為了進一步提高病人的滿意度，我們科室全體護士參加了醫院組織的護士禮儀表演以及技能操作比賽，李娜及李蒙獲得了"優秀護士"的稱號。

　　三、認真落實各項規章制度，提高護理質量，進一步規范各班職責，杜絕了"你等我靠"現象的發生，在護理中做到了責任到人，切實提高了每個人的工作責任心，做到了全年無差錯事故發生。

　　四、嚴格執行"三查七對"制度，堅持由各班負責上一班的醫囑查對，明顯降低了因執行遺囑錯誤導致的嚴重差錯事故的發生。加強護理操作查對制度，每次操作前進行核對，杜絕了給病人用錯藥、打錯針現象的發生。

　　五、認真落實了床頭交接班制度，特別是對危重病人、新入病人、有特殊治療的病人進行重點交接，提高了危重病人及特殊病人的護理質量，將潛在的`不安全隱患及時消除。

　　六、進一步加強了對精神病人的安全管理，對其進行安全評估，切實加強安全防范措施，使用了防護欄、約束帶等有效措施。并且及時向病人及其家屬進行了疾病健康宣教，安全防范措施講解，有效的消除了病人及其他人的安全隱患。

　　七、為了進一步使精神病人有更好的治療效果，我科開展了新的治療項目：工娛治療、護理觀察量表、音樂治療等。八、加強急救藥品的管理，標記明顯，設專人保管，每周進行清點檢查，保證無過期、無混放、確保用藥安全。

　　九、每天利用晨會時間進行業務學習，利用護長提問、臨時抽查等方式，有效的提高了護士的學習積極性。

　　十、規范病區管理，保持病區環境清潔。認真落實晨晚間護理和基礎護理。

　　十一、嚴格執行無菌操作制度,嚴格執行一次性用品的毀形、消毒、回收制度,醫用垃圾、生活垃圾分類處置制度。做到了全年無院內感染發生。

　　十二、存在的問題

　　1、個別護士責任心不強，基礎護理落實不到位。

　　2、分級護理落實不到位，巡視病房不夠及時。

　　3、護士的安全意識較弱。

　　4、人別護士操作不規范，存在操作時不戴口罩，職業暴露及自我安全防護意識淡薄。

　　5、主動學習風氣不濃厚。

　　以上為我科室20xx年度工作總結，有不到之處請領導和同志們批評指正。

　　精神衛生工作個人總結 6

　　本學期，我室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領導下，堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指針，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步突出“有效教學研究”這一主題，強化具有“草根性”特征的行動研究的推廣，以教育科研促進教學質量提高為中心，著力做了以下幾方面的工作。

　　一、課題研究方面。

　　我校“十一五”主課題“構建桃小數學教育文化，培養學生自主創新能力的實踐研究”，本學期的研究重點放在子課題“‘探究型’課堂教學基本框架與學生自主創新能力培養研究”和“數學教育文化校本教材的開發研究”上。

　　學期初，我們開展了新學期首次課題研討課活動。由錢國華、錢玉琴兩位青年老師以“探究型”課堂教學基本框架為依據，分別執教了《百分數的認識》、《可能性》兩堂研討課。聽課教師既肯定了兩位老師課堂教學中的優點，也提出了許多中肯、寶貴的意見，為該“探究型”數學教學基本框架在全校推廣起到了促進作用，同時為該框架和課題研究的改進提供了寶貴經驗。本次活動，我們還邀請了省數學特級教師錢坤南為大家開設了一堂《倍數與因數》的示范課，其課堂教學注重學生自主探究能力的培養，與我校課題研究具有異曲同工之效。

　　本學期，我們還致力于數學教育文化校本教材建設的研究。校本課程是學校課程體系中的一個重要組成部分。前幾年我校圍繞數學特色的創建，編寫了三至六年級數學校本教材，其中《趣味數學與思維訓練》（五六年級版本）參加“20xx科學教育校本教材”評比獲全國二等獎。在反思和探索中我們認識到：校本教材的編寫必須面向全體學生，不能只顧學有潛力的學生。于是，我們選擇了以激發學生愛數學、學數學的.熱情及數學文化中蘊含的探索精神、創新精神培養為切入口。本學期已編寫出三年級教材《我們愛數學》，其余幾冊教材正在編寫中，準備在下學期開學前，編印出四到六年級的全套校本教材，下學期交付使用。

　　另外，我們繼續抓好一級子課題和教師個人課題的實施研究指導工作；指導好吳江市教師個人年度課題的申報和研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創造性地發現、分析、解決教育教學中遇到的實際問題。今年，我校有8個立項的市級年度課題，比去年有所增加，但相對其他學校，我們還是顯得較少，教師參與的熱情不夠。

　　二、科研活動方面。

　　1、教科沙龍。11月16日，本學期首次青教師教科沙龍組活動采取網絡沙龍的形式，由學校教科室牽頭，圍繞“創新與應試”這個主題，組員們就“新課程改革形勢下，需要培養學生的應試能力嗎？創新能力的培養與學生應試之間有矛盾嗎？如果有，應如何克服這一矛盾？你是怎樣處理教學實際中創新與應試的？”這些問題在校園網上進行了激烈的爭辯與對話，也為全校教師提供學習交流的平臺。

　　2、教科講座。11月26日，在我室的一再要求下，學校邀請市教師進修學校李紅仙副校長來校作講座。本次講座，李校長就教師心理健康的重要性與教師從事教育科研的積極性等方面作了精彩的講述。講座從學校的協助、提高專業修養、從容面對壓力、調控情緒、自我緩解、奉獻意識、進取之心等方面談了教師心理健康的維護和投身教育科研改革，提高專業水平與實踐智慧。我校全體教師認真聆聽，受益匪淺。

　　3、教科知識競賽。12月15日，我室組織教師進行教育科研知識測試活動。全校40周歲以下青年教師無一人缺席，另有多名45周歲以上老教師積極參與。本次測試題內容來自上學期市教科室下發的《教育科研動態（課堂觀察專集）》，通過比賽很好地調動了青年教師自學教育理論的熱情，也檢驗了青年教師科研理論水平，收到了很好的效果。

　　4、讀博寫博。本學期我室繼續開展青年教師讀博寫博活動，要求每位40周歲以下青年教師平時積極上吳江行知、教育在線、K12論壇等網站瀏覽讀博，并必須在校園網上撰寫自己的教育博客，每月發表教育科研類原創博文至少3篇，內容可以是讀書心得、教學后記、教育反思、教育日記、教學隨筆、案例分析、公開課教案設計、學科論文等等。此項工作，教科室每月統計一次，納入教師教科工作考核。期末進行優秀博客評比活動，蔡玲妹、吳清等8位教師的博客為優秀博客。我們對優秀博客進行一定的獎勵。

　　5、課堂觀察。本學期，我們繼續鼓勵青年教師學習有關課堂觀察研究的理論，以教研組或平行班為單位進行課堂觀察活動，主題由教師自定。進一步確立以“自我觀察提升教學”為主的科研意識，以課堂觀察的眼光進行聽課，對常態課堂進行長期的課堂觀察。通過觀察，發現問題，分析思考，改善教學行為，努力讓課堂觀察成為一線教師提高課堂教學實效的有力手段。

　　三、教科常規方面。

　　本學期，我室繼續做好各項教科常規工作。

　　1、信息發布。利用校園網進行各類信息的發布和交流，如各類學習材料的下發，各類教育教學論文、案例、隨筆、教學設計等的評比通知，各類競賽的獲獎情況等。

　　2、校刊編印。精選教師、學生、家長等各方面的文章，積極籌劃編印20xx校刊3、4兩期，并在校園網上公布，為教師、學生、家長提供交流學習的平臺，同時為今后的編印工作積累更多經驗。

　　3、文章上薦。積極向各級各類教育刊物，如《吳江教育》《教育科研動態》《蘇州教育》等，推薦教師各類文章，同時積極組織教師參加各級各類的教育教學論文評比。本學期共有3篇文章發表，20多篇獲獎。

　　一學期來，我室教科工作在活動的層次性和專題性方面下了一些功夫，取得了一些成績也存在著許多問題和不足。下學期，我們將根據學校及教師的實際情況和上級領導對我室工作的合理建議，改進工作，爭取使我校教科工作真正成為提高教學有效性的有力武器。

　　精神衛生工作個人總結 7

　　一、建立健全精神病防治康復工作組織

　　成立了精神病防治康復工作領導小組，積極開展工作，制定方案，總結經驗，推廣先進、找出差距、及時解決問題，促進工作的開展。

　　二、建立健全精神病防治康復技術指導保證精防康復工作有序地進行。

　　三、加強精神病防治康復專業工作隊伍培訓

　　1、進一步增強了各村醫生的責任感和使命感，通過培訓，全體醫務人員紛紛表示認識到了做好自身工作的重要性和現實意義。

　　2、提高了各村醫生的業務水平。培訓內容都是各村醫生最急需的.、最實用的，參加培訓的全體醫務人員普遍感到收獲很大.

　　3、促進了各村站醫生間的相互交流。通過培訓，為各村的醫生創造了一次交流的機會。

　　4、為進一步做好醫務人員的培訓工作積累了經驗。

　　四、宣傳普及精神衛生知識，提高精防康復意識。

　　我院組織領導，在10月x日第二十二次‘’世界精神衛生日‘’這天，圍繞主題，開展宣傳教育，走訪慰問普及精神衛生知識，提高了廣大群眾的自我精神保障意識，促進精神疾病的早期發現及早期干預。活動取得了很好的成效，為長期普及精神衛生知識打下了良好的基礎。

　　在精防工作中我們存在著不少問題，有待于我們進一步努力加以改進，完善和落實。今后，我們要在省、市、政府的領導下，努力工作，落實精防康復工作，把我院精防康復工作抓實、抓好。

　　精神衛生工作個人總結 8

　　本年度，按照我科年初制定的控煙工作計劃，我們通過宣傳健康教育傳單、科室專題欄、開展各種活動等多種形式，向職工、來訪者及其家屬積極宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，控煙意識增強。現在我們就本年度的控煙工作總結如下：

　　一、領導重視、制度健全：

　　在科室控煙領導小組的統一組織下，科主任親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。

　　二、出臺控煙措施：

　　成立控煙小組負責創建無煙科室工作，有效地督導各項控煙工作的開展。在工作場所提倡不吸煙、不相互敬煙。凡貼有禁煙標志的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。

　　三、加大宣傳力度，收效顯著：

　　充分利用學習、開展活動、宣傳欄、專題講座等多種形式，對科室職工開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高職工的控煙知識，培養職工不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用工作期間，對來訪者進行控煙、戒煙教育，幫助來訪者提高控煙能力。

　　四、領導帶頭，人人參與控煙活動：

　　科室領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。

　　五、控煙宣傳遍及單位和家庭：

　　結合今年世界無煙日主題的“煙草致命如水火無情控煙履約可挽救生命”，我們科室出專欄積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導職工和來訪者加入戒煙、控煙的隊伍中。同時要求單位職工率先進行控煙、戒煙，以身作則養成不吸煙的`習慣為來訪者做好表率作用。

　　總之，經過努力，科室全體職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，確保職工好的健康習慣，促進良好的心態盡一份力量。但是在工作中，我們發現部分控煙機制不過完善，比如控煙工作進度沒有形成定期匯報和反饋的機制，導致控煙工作的環節出現脫鉤現象，不能很好的延續控煙計劃，影響了控煙效果。在今后的工作中，我們將及時總結控煙工作的經驗，及時反饋，及時調整，力爭把控煙工作做好、做全、做完善，為創建“無煙型醫院”做好本職準備。

　　精神衛生工作個人總結 9

　　我衛生室在縣衛生局和衛生院的業務指導下，遵守國家法律法規，嚴格執行上級有關政策和相關文件精神，恪守衛生職業道德。在衛生院的正確領導下，完成了各項醫療保障工作，取得了一定成績，也存在不足之處，為了取長補短，更好地開展工作，現總結如下：

　　一、建立更新居民健康檔案

　　按照衛生部《城鄉居民健范建立居民建檔人數為份，建檔率在99%以上，檔案項目填寫基本齊全，健康檔案康檔案管理規范》的'要求，協助鄉衛生院為居民建立檔案，我村目前現所有村民，規用更新及時。

　　二、健康教育健康教育

　　宣傳內容每2月更新一次，更換一次版面。開展健康教育知識講座6次，發放結核病。艾滋病。高血壓。糖尿病“三高一病”和常見多發病防治宣傳資料約120余份。預防板報6期，婦幼板報6期。合作醫療板報2期健康教育講座3期。

　　三、老年人及高血壓、二型糖尿病、重癥精神病人的管理。

　　對我村65歲以上居民進行登記病并管理，協助衛生院對我村老年人115人進行慢病隨訪，并在飲食習慣。用藥及自我保健方面進行了全面指導。對我村高血壓患者和2型糖尿病患者進行登記管理，已經進行兩次定期隨訪，并進行一次全面體格檢查，每次隨訪進行面對面訪視，詢問病情及用藥情況，使隨訪率達到95%以上。并在飲食。用藥。運動。心理等生活習慣方面進行指導。對重癥精神病患者建檔建卡4份，配合專業機構人士給重癥精神病人進行心理疏導和康復指導，環境衛生、基層組織、服務與管理的重要。

　　精神衛生工作個人總結 10

　　衛生院重性精神病管理工作總結精神病患者管理作為公共衛生均等服務項目之一，是我們基層衛生服務工作者必須要完成的任務。近年來國家大力推進管理重型精神病患者，對此，我們非常重視這項工作，在年初把它列入今年衛生院中重點工作之一，成立領導組，制定《重性精神病管理制度》，通過半年來對重性精神病患者開展較規范管理，以收到初步成效，現將工作總結如下：

　　一、轉變觀念，真正重視，制定計劃，重在落實

　　國家非常重視重性精神病患者的管理，已把它納入公共衛生服務工作重點之一，因此我院首先召開動員大會，將制訂的《2017年重性精神病管理制度》及《重性精神病管理項目計劃》等文件交由大家學習和討論，達成共識；同時成立了由我院長組成的項目領導小組和督查小組具體負責落實，為做好這項工作奠定組織和領導基礎。

　　二、工作流程科學化，任務職責明確化，實行院長負責制、團隊包干制。

　　我們結合居民健康檔案和慢性病管理經驗，考慮到轄區居民重性精神病患者分布多少的不同及個別家屬封建思想等問題，對各管理人員召開會議，要求結合以前的精神病患者登記并與村衛生室、村委會干部聯系，逐戶摸底動員，及時進行登記造冊并管理。

　　對重性精神病患者的管理是我衛生院今年必須完成的主要任務之一，只有明確任務，分工到人，責任到人，才能保證完成項目目標具體負責人和執行人。為了做好落實，我們制定工作進度表，如規定各村衛生室每月內對轄區重性精神病患者進行登記、隨訪并管理，為了確保按時、按量、按質完成任務，衛生院派人全程參與，以便掌握第一手資料和進行督查。上半年無新確診重性精神病，死亡1人，在管人數為139。

　　三、加大宣傳，引起社會廣泛關注；結合慢性病管理和送溫暖活動，營造關心殘疾人，關愛殘疾人的`氛圍。

　　殘疾人是弱勢群體，而重性精神病患者則是更容易受歧視的群體，我們要宣傳普及精神衛生知識，提高精神病防康復意識。只有通過開展多種形式宣傳活動，普及精神衛生常識，讓大家了解和掌握精神病康復知識，使全社會都來關心、理解，幫助精神病人。在工作中我們體會到，要使殘疾人真正康復，必須是軀體、精神、貧困等三者的康復，因此，我們每年不僅對殘疾病人免費檢查并實行優惠，力所能及的減免費用。

　　四、強化培訓、指導，確保項目質量；規范管理，加強監管力度。

　　由于這項工作對我們是項全新的工作，管理經驗都十分缺乏，要把這項工作做到位還很困難，為此我們要逐步培養一支較專業、有愛心的團隊，時刻學習康復服務方面知識。照項目方案做好殘疾人篩查、病情評估和定期隨訪，衛生院每季度組織開展自查1次，每半年進行1次項目年度總結，對在檢查中發現的問題，及時整改。

　　精神衛生工作個人總結 11

　　20xx年精神衛生學院學生工作在學校黨委、院黨總支的政策方針指引下和學生處的工作指導下，在學院黨政班子的領導、全體輔導員的努力和學生的大力配合下，圍繞學院的整體工作，結合本院的實際，開展了富有成效的學生工作，取得了一些成績，較好地完成了年度工作任務。現將今年我院學生工作總結如下：

　　一、加強隊伍建設，增強工作責任感，提高工作者的工作能力和業務水平

　　1、輔導員是學生思想政治工作及日常行為管理工作的直接組織者和管理著，其主要工作是進行管理育人、服務育人，上對學校負責，下對學生負責，還要對學生家長負責，是真正的一線的工作者。學院領導高度重視學生工作，重視輔導員隊伍建設。現有主管學生工作書記1名，專職輔導員2名，3名。學生人數xx名，輔導員與學生比為1：xx。通過組織本院輔導員認真參加學校學生工作培訓，組織進行經驗交流和工作指導等多種形式提高輔導員的工作能力。

　　2、學生黨員隊伍是學生管理的重要輔助力量，是學生自我管理的核心部分。通過吸收學生當中優秀人才入黨，使他們具有與一般學生不同的、更高的思想覺悟，使他們在日常學習、生活中發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在學生中起到一種良好的導向作用，為做好我院學生工作做出貢獻。

　　3、學生干部隊伍是學生自我管理的主要力量。通過發揮學生的積極性，讓學生參與到學生管理工作當中來，使他們切身體會到學院為了學生方方面面的利益，為了提高學生的綜合能力，為了讓學生在社會中有更強的競爭力而做的努力。并通過他們把這些傳達到每一位學生當中，實現我們高效的學生管理工作。

　　二、加強制度建設，規范過程管理，提高工作效率

　　修訂了各項規章制度，使各項學生事務性工作有序開展。如輔導員值班，要求值班人員及時掌握學生情況，對有關問題做到快速反應，迅速處理，保證了工作的高效率。

　　三、學生的思想政治和德育工作

　　利用新生入學教育、軍訓動員大會、全院學生大會、就業動員大會、學生干部會、學生黨員會、座談會以及個別談話等形式對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，以及誠信教育、廉潔教育、遵紀守法教育、安全衛生教育等。學生思想穩定，積極上進沒有出現違紀違法行為。

　　四、學生工作

　　注重加強學生黨支部自身建設和對學生黨員教育工作，使學生黨支部真正起到戰斗堡壘作用，學生黨員真正發揮先鋒模范作用。認真培養考察，嚴格把關，確保發展黨員質量和數量。

　　我院學生黨員學習成績都保持在優良水平，20xx年我院131名畢業生中有黨員49人，占畢業生總數的37.4%，他們都是畢業生中最優秀分子，是名副其實的骨干，他們不僅以身作則，而且還帶動全院畢業生遵紀守法，愛校護校，做到1xx%按學校要求按時文明離校。

　　在把自己學習搞好的同時，我院學生黨員還帶動和幫助其他同學，使精神衛生學院形成了互幫互學，你追我趕的良好學習風氣。

　　在社會工作、文體活動等方面，我院學生黨員也一直走在前面，他們積極參與奧運志愿服務工作，并在各自崗位上起到了骨干作用；在學校的運動會、辯論賽和各類比賽中都有他們的身影，而且都是主力；在為汶川地震災區捐款捐物和繳納特殊黨費活動中他們都有突出的表現。

　　我院學生黨支部活動也開展的有聲有色，并且以黨建帶團建，深入到社區進行宣講十七大精神、奧運知識宣傳等有益的活動。

　　五、學風建設

　　利用入學教育、新老生交流和班會等活動，對新生進行優良學風教育，號召新生從一入學就養成晨讀英語等好的學習習慣，在全校首先進行了學生晨練，經常與班主任和任課教師溝通，了解學生具體情況，通過學期初對不及格學生的勸勉談話，結合對學生的上課考勤，綜合測評及評獎評優、考風考紀教育等工作，加強班風和學風建設，取得了一定的成效。目前我院學風狀況良好，大部分同學養成了晨讀英語、參加晨練的好習慣，課上課下都能勤奮學習。加強學生上課出勤率和寢室衛生的檢查，通過輔導員、班主任、學生會的定期檢查，起到了很好的收效。

　　六、畢業生就業工作

　　為做好畢業生就業工作，我們從新生的職業規劃開始，把就業工作貫穿學生大學全過程。我們通過開展精衛講壇、課前五分鐘演講，周末生存訓練等一系列活動使學生對就業早了解、早規劃、早準備，激發學生學習積極性和參加社會實踐的熱情。

　　針對我院實際情況，我們還編撰了精神衛生學院學生就業指導手冊，并發給即將畢業的學生，手冊內容涉及學校相關就業機構的介紹、一些有效地求職方式、在面試和簽署就業協議過程中應該注意的問題等與學生就業相關的方方面面，同時還將已畢業學生的就業去向及聯系方式進行整理并充實到手冊中，使即將畢業學生與已畢業的學生之間建立起了聯系，對我院學生的就業起到了非常積極的作用。

　　積極為學生爭取各種參與社會實踐的機會，為學生就業積累實際工作經驗創造條件。如，積極帶領心本學生到中小學進行課間實習、奧運會期間我們派出10名志愿者赴京參加奧運志愿服務工作，我們還為學生開辟了溫州康寧醫院實習點，還開辟了省公安廳戒毒所、廣州白云心理醫院、廣州民政局精神病院等就業見習基地。

　　適時做好畢業生就業動員、政策講解及就業經驗交流工作，收集就業信息工作，服務基層的動員和指導工作，以及分步驟、有針對性地與畢業班學生進行一對一談話，關注重點群體和重點畢業生，引導和幫助這些同學順利完成學業，并順利就業。

　　七、順利完成迎新工作

　　認真做好迎新工作，成立了迎新工作領導小組，確定了新生輔導員和班主任，順利的收取了新生檔案及相關材料，無一丟失。新生入學后認真的進行了新生入學相關教育。

　　八、開展豐富多彩的業余文化活動

　　為進一步豐富學生的校園文化生活，給學生提供一個展示自我、鍛煉自我的平臺，組織了一系列豐富多彩的校園文化活動，如新老生籃球對抗賽、新生書畫展、辯論賽、學習黨的十七大知識競賽、迎奧運知識競賽、文明宿舍評比、迎奧運中巴籃球賽等。

　　廣泛開展青年志愿者活動。先后在富拉爾基建五社區、齊市北郊社區和sos兒童村開展了定點、定期、定項目的青年志愿服務，為社區居民提供心理健康咨詢等服務。9月24日青年志愿者部帶領我院志愿者前往貧困家庭的莊稼地進行義務勞作，幫農民收割莊稼，既鍛煉了我院學生不怕苦，不怕累的精神，也達到了青年志愿者服務社會的目的；10月15日我院青年志愿者部發起珍惜糧食，遠離饑餓的活動。旨在在世界糧食日的大背景下號召學校全體師生珍惜糧食，杜絕浪費的'行為；12月3日青年志愿者部前往sos兒童村，在兒童村我們的志愿者與孩子們進行學習、生活等方面的溝通，還通過各種心理游戲來增強孩子們的自信心和彼此信任感。通過此次活動也增強了同學們利用專業知識服務社會的意識。

　　九、做好安全穩定工作

　　做好學生的政治穩定工作是安全工作的一項大事，通過開座談會、深入學生班級、寢室了解學生思想動態，排查安全隱患，及時化解矛盾，多次緊急召開安全工作會議，加強節假日值班，研究安全工作預案，加強學生集體外出活動的控制，較好地維護校園安全穩定。

　　十、存在問題

　　1、學生黨建工作應在內涵建設上多下功夫。

　　2、學生思想教育的內容和形式比較單一。

　　3、學生安全文明宿舍創建工作有待加強，促進學生形成良好的生活習慣。

　　十一、改進措施

　　1、加強黨團組織建設，特別是加強學生黨支部建設，通過黨建帶動團建。要在全體黨員及入黨積極分子中繼續開展黨的先進性教育活動,努力發揮黨員的先鋒模范作用。認真開展推優,做好入黨積極分子后備隊伍的確定和培養及新黨員的發展工作。

　　2、以加強學生宿舍管理為重點，努力規范學生日常行為,使學生養成良好的行為習慣。進一步加強學生日常行為規范檢查和處理力度，要求學生自覺增強紀律意識,努力加強道德修養,逐步減少直至消除違紀現象。舉辦違紀學生紀律教育班，對違紀學生進行集中的紀律學習，通過學習使他們深刻認識錯誤,明確學習目的,養成自覺學習的良好習慣。

　　3、豐富學生思想教育的內容和形式，形成多層次、多渠道的學生思想政治教育格局。特別是通過對學生黨員、學生干部的培訓,發揮學生黨員、學生干部自我教育、自我管理、自我服務的作用,培養一支責任心強,工作認真的學生黨員、學生干部隊伍。

　　精神衛生工作個人總結 12

　　在縣衛生局和縣疾控中心的領導下，我院精神衛生工作能夠嚴格按照縣衛生局的文件要求，認真落實精神衛生工作的各項措施，在開展精神衛生工作中取得了一定的成效。現將我院一年來的精神衛生工作總結如下。

　　一、領導重視，措施有力

　　我院領導非常重視精神衛生工作，始終將精神衛生工作放在醫院工作的議事日程上，并成立了由一把手負總責的精神衛生工作領導小組，明確職責，制定工作計劃，定期召開會議，研究精神衛生工作開展情況，解決工作中存在的困難。領導小組定期組織人員到基層開展督導工作，了解基層精神衛生工作開展情況，指導基層開展精神衛生工作。

　　二、深入開展宣傳活動，提高廣大群眾的認知程度

　　在“4.25”宣傳活動中，我院組織人員到集市、社區開展精神衛生知識宣傳活動，懸掛宣傳橫幅，發放宣傳材料，解答群眾提出的問題。同時，我院還利用門診、住院等機會，向病人及家屬宣傳精神衛生知識，提高了廣大患者對精神衛生知識的認知程度，促進了人們對精神疾病的認知能力。

　　三、認真開展精神衛生工作，促進精神障礙患者及時得到治療

　　1.今年我院繼續對精神障礙患者進行免費體檢，并建立了健康檔案，做到了精神障礙患者底數清、情況明。

　　2.認真做好重精人員的`管理工作，對轄區內的重精人員進行了詳細的排查，并建立了健康檔案，簽訂了責任書，明確了責任。

　　3.做好患者入院時的心理咨詢，為患者提供心理咨詢服務，我院現有心理咨詢師2名，能夠認真開展心理咨詢工作，對有需要幫助的病人及時提供心理咨詢服務，減輕患者心理負擔，促進患者康復。

　　4.認真做好精神病患者的社區康復工作，對已經康復的患者，組織人員深入到村、社區，幫助患者解決生活上遇到的困難，指導患者進行功能訓練，提高康復效果。

　　四、存在的問題

　　1.雖然我院精神衛生工作能夠按照縣衛生局的文件要求，認真落實各項工作措施，但在工作中，仍然存在許多不足，在基層精神衛生專業人才短缺的情況下，加強人才培訓，提高精神衛生工作人員素質仍然是我院今后需要努力的方向。

　　2.精神衛生工作中重精人員的管理工作，需要進一步加強，重精人員的動態管理有待提高。

　　五、今后的努力方向

　　1.加強對精神衛生工作的宣傳，提高廣大群眾對精神衛生知識的認知程度，促進精神障礙患者的社區康復工作。