垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié)范文（精選18篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)梳理，再寫一份工作總結(jié)。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 1
我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：
垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)： xxx
副組長(zhǎng)：xxx
主要組員：各班主任、各班科任老師
領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的'進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開展垃圾分類進(jìn)校園的過程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：
1、開展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。
2、垃圾分類簽名活動(dòng)。
3、開展以垃圾分類為主題的手抄報(bào)比賽。
4、垃圾分類知識(shí)問答比賽。
5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、開展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)等。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。
我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。
四、垃圾分類工作中推行的問題
1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。
2、來校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。
3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。
在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 2
20xx年以來，環(huán)衛(wèi)站在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門支持配合下，按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求，圍繞環(huán)衛(wèi)站工作職責(zé)，始終堅(jiān)持“建立禮貌城市”這一核心，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、齊心協(xié)力，做到講原則、顧大局、講禮貌、團(tuán)結(jié)共事，努力做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做好本職環(huán)衛(wèi)工作。半年來，我站主要抓了以下幾方面的工作。
一、迎接考評(píng)，扎實(shí)開展日常工作。
為了迎接市、區(qū)開展“建立禮貌城市”工作考核，我站做好鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的保潔和道路的清掃整潔、居民住宅區(qū)和沿河岸邊的衛(wèi)生整治、小街巷亂張貼小廣告的清理整治工作。
二、加強(qiáng)投入，創(chuàng)造環(huán)衛(wèi)硬件條件。
為了方便我鎮(zhèn)生活垃圾的收集和運(yùn)輸，減少了居民亂丟、亂倒和偷倒垃圾的現(xiàn)象，鎮(zhèn)政府為全鎮(zhèn)42條村（居）配備了垃圾收集斗250個(gè)、垃圾手推車200臺(tái)以及一批垃圾桶等硬件設(shè)施；同時(shí)于3月19日在鎮(zhèn)圩場(chǎng)和居民居住區(qū)放置了50只垃圾桶，為我鎮(zhèn)創(chuàng)文工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳垃圾分類知識(shí)。
為推進(jìn)我區(qū)生活垃圾分類工作，普及垃圾分類，進(jìn)一步改善城區(qū)環(huán)境，加快實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、無害化和資源化目標(biāo)。我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、小學(xué)、醫(yī)院等單位放置了分類垃圾桶，通過以點(diǎn)帶面逐步推廣方式，逐步建立系統(tǒng)化的生活垃圾分類體系。4月以來共派發(fā)了城市生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)400本；居民生活垃圾分類指引簡(jiǎn)章8000張；垃圾分類海報(bào)2000張；生物可降解垃圾袋6000個(gè)，透過各種形式宣傳垃圾分類的知識(shí)，使我鎮(zhèn)廣大群眾普遍增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，初步掌握了垃圾分類的方法。
四、響應(yīng)要求，廣泛開展“清潔家園”活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，改善村容村貌，優(yōu)化人居環(huán)境，我鎮(zhèn)把每個(gè)月最后一個(gè)星期五確定為“清潔家園”行動(dòng)日，定期組織鎮(zhèn)、村干部和校園師生、志愿者開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使我鎮(zhèn)村容村貌和生活環(huán)境明顯改善。
五、加快改革，完善健全我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制。
為了做好鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府研究決定，經(jīng)過采取競(jìng)標(biāo)的方式，20xx年起將鎮(zhèn)三個(gè)圩場(chǎng)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清掃運(yùn)輸工作承包給保潔公司。我鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)體制改革一年多以來，實(shí)現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)事業(yè)單位政企分開、管養(yǎng)和收支分離，提升了環(huán)衛(wèi)工作的市場(chǎng)化，有效地促進(jìn)了城市衛(wèi)生管理水平再上新臺(tái)階，鎮(zhèn)內(nèi)的.環(huán)境衛(wèi)生面貌有了較大的改善，環(huán)境衛(wèi)生條件得到進(jìn)一步的提升。20xx年以來，我鎮(zhèn)繼續(xù)推行環(huán)衛(wèi)工作市場(chǎng)化改革，在去年承包的基礎(chǔ)上，將我鎮(zhèn)全部村垃圾逐步納入統(tǒng)一清運(yùn)范疇，改善了各村環(huán)境衛(wèi)生狀況，得到廣大市民的充分肯定。
總之，20xx年上半年以來，環(huán)衛(wèi)站全體職工加強(qiáng)知識(shí)業(yè)務(wù)，在工作中加強(qiáng)磨練，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，扎實(shí)開展我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理工作，營(yíng)造干凈整潔的鎮(zhèn)墟環(huán)境衛(wèi)生。今年是建立全國(guó)禮貌城市的最關(guān)鍵一年，我站將繼續(xù)加大了鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的保潔力度，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)建立全國(guó)禮貌城市工作深入開展，為人民群眾努力創(chuàng)造一個(gè)良好的市容環(huán)境。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 3
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)花都區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在易園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)：
一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的`垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 4
20xx年8月28日上午9點(diǎn)半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動(dòng)能夠順利開展。本次活動(dòng)通過有獎(jiǎng)問答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)宣傳，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣：
1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板，引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類的常識(shí)。
2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問答為主題的形式與居民互動(dòng)。問一些生活中垃圾分類的`知識(shí)，答對(duì)的獲禮品一份。
3、垃圾分類的游戲，活動(dòng)場(chǎng)地放致有：可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類種類，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有舊衣物回收攤位，舊報(bào)紙回收攤位，義工登記攤位，很多社區(qū)居民都積極把舊衣物捐出。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員與志愿者還向居民群眾派發(fā)垃圾分類的宣傳資料。通過宣傳活動(dòng)的形式提升居民對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視。讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 5
近年來我校始終在學(xué)校開展環(huán)境教育，持續(xù)進(jìn)行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實(shí)施開展，我校開展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教育教學(xué)工作，借助垃圾分類知識(shí)的宣傳提高師生對(duì)于垃圾分類工作的知曉率，通過實(shí)際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時(shí)間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭組織實(shí)施學(xué)校垃圾分類各項(xiàng)工作的開展。
組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)班主任垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo)，開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的溝通與協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對(duì)垃圾分類具體實(shí)施相關(guān)工作，具體布置垃圾分類的具體工作。
成員：德育處：負(fù)責(zé)班級(jí)垃圾分類的檢查評(píng)比工作；
總務(wù)處：負(fù)責(zé)分類垃圾桶的保障、維修工作。
此外，我校還建立了《垃圾分類處理實(shí)施方案》、《垃圾分類兼職指導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障。
二、保障投入夯實(shí)設(shè)施建設(shè)
學(xué)校責(zé)成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實(shí)執(zhí)行，對(duì)校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動(dòng)有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動(dòng)和日常分類處理工作的順利開展。
三、開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
我校以學(xué)校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識(shí)提高知曉率、切實(shí)提升全體師生參與垃圾分類活動(dòng)的熱情為目的。通過校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的。做法、重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教育主陣地為基礎(chǔ)，開展了垃圾分類知識(shí)教育與課堂教學(xué)的有機(jī)融合。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是環(huán)保教育的好場(chǎng)所尤其是道德與法治、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透垃圾分類知識(shí)。讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)和技能，固化垃圾分類教育教學(xué)工作所取得的成效。
四、開展垃圾分類工作以來的成效
通過我校一個(gè)階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實(shí)際的垃圾分類處理工作，有以下幾個(gè)成效。
一是師生通過學(xué)校的垃圾分類知識(shí)宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識(shí)，掌握了相關(guān)的垃圾分類實(shí)施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識(shí)的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過一個(gè)階段的垃圾分類處置，讓學(xué)校在垃圾分類處理上有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
三是對(duì)校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。校園垃圾分類處理工作的實(shí)施和及時(shí)清運(yùn)，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的`垃圾被簡(jiǎn)單的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的浪費(fèi)。現(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負(fù)擔(dān)更是產(chǎn)生了財(cái)富和再生資源。
五、存在問題和努力方向
1、在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識(shí)教育與實(shí)踐的方法，同時(shí)還要加大垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng)的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)垃圾分類的參與意識(shí)，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動(dòng)家庭來參與到垃圾分類活動(dòng)中，促進(jìn)社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學(xué)校垃圾臺(tái)帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細(xì)、更直觀。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 6
講環(huán)保，關(guān)鍵在于實(shí)踐。按荔灣區(qū)學(xué)校20xx年上半年生活垃圾分類進(jìn)校園宣傳教育工作的安排，我園南岸園區(qū)于5月27日、大同園區(qū)于6月2日舉辦了主題為“垃圾分類綠色童行”的生活垃圾分類體驗(yàn)活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)幼兒園和家庭，通過“小手拉大手”和“一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭”的方式，培育垃圾分類和節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
一、活動(dòng)前期親子整理廢舊衣物
活動(dòng)前期我園向全體教職員工和幼兒發(fā)放了承辦單位提供的舊衣回收環(huán)保袋，并通過企業(yè)微信向家長(zhǎng)發(fā)放了《“垃圾分類從我做起”倡議書》，大力動(dòng)員教職員工和家長(zhǎng)收集整理家中閑置的舊衣服、鞋子、包包、公仔、床單、被套、棉被、窗簾等紡織物，回園放在“資源回收點(diǎn)”。教職員工、家長(zhǎng)們和小朋友們的參與度非常高，小朋友在家整理廢舊衣物，一件一件認(rèn)真折疊好，裝入袋中。
二、資源回收再利用
活動(dòng)當(dāng)天，師幼回園時(shí)投放舊衣物在“資源回收點(diǎn)”，我們成績(jī)斐然，南岸回收廢舊衣物重量共計(jì)713.6㎏，大同園區(qū)741.6kg。
那么，收集的廢舊衣物去哪里了呢？它們被交給有資質(zhì)的再生資源公司進(jìn)行再生處理，分揀——破碎——開松——紡紗——最后制成再生產(chǎn)品，如隔溫手套、環(huán)保袋、環(huán)保布等等有用物品。
三、垃圾分類體驗(yàn)活動(dòng)
（一）垃圾分類知識(shí)宣講
廣州市紡緣科技有限公司專業(yè)講師分別于5月27日、6月2日來園，在兩園區(qū)進(jìn)行了主題為《垃圾分類社會(huì)新時(shí)尚》、《垃圾分類請(qǐng)將生活垃圾倒入指定位置》的知識(shí)宣講，引導(dǎo)全園師幼積極行動(dòng)起來，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)環(huán)保實(shí)踐者，重點(diǎn)講解“定時(shí)定點(diǎn)分類投放”的意義和好處。通過講座，師幼們了解了相關(guān)的垃圾分類知識(shí)以及本次活動(dòng)回收的廢舊紡織物是如何再生利用的，也了解到現(xiàn)在廣州市學(xué)校的師生生活垃圾分類知曉率達(dá)到90%，校園分類投放率達(dá)到90%，知識(shí)普及率達(dá)到100%。
（二）垃圾分類小游戲
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了垃圾分類小游戲，參與游戲的幼兒將事先發(fā)放的圖片道具“垃圾”，按照?qǐng)D片指示的垃圾種類，投放到相應(yīng)的小垃圾桶。幼兒參與積極性高，投放也十分準(zhǔn)確。講師還現(xiàn)場(chǎng)提問關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，答對(duì)的幼兒給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
通過小游戲，加深了幼兒對(duì)垃圾分類的.認(rèn)識(shí)，提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四、社區(qū)共建活動(dòng)
為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，知道如何進(jìn)行垃圾分類，我園一向重視垃圾分類工作，與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，取得了一定成效。5月27日上午青年社區(qū)馬主任和垃圾分類專項(xiàng)負(fù)責(zé)人來南岸園區(qū)指導(dǎo)，支持多開展類似的環(huán)保活動(dòng)。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,只要持之以恒的堅(jiān)持做下去,就會(huì)收到意想不到的效果。相信,一商幼兒園全體師幼和家長(zhǎng)必將共同努力,提倡低碳環(huán)保,享受綠色生活,為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 7
為節(jié)約利用可再生資源，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級(jí)為單位進(jìn)行垃圾分類回收活動(dòng)。希望經(jīng)過全校師生的努力，人人樹立良好的節(jié)約意識(shí)，并將此項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。
我校在20xx年11月12月份，開展了垃圾分類系列活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹立分類觀念。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，
廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。各班采用不同形式：
如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
3、制定措施，落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：
垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的`奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
4、開展垃圾分類活動(dòng)的意義
通過在我校開展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
（1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
（3）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 8
為響應(yīng)中央、省、市關(guān)于生活垃圾分類的號(hào)召，推進(jìn)生活垃圾的減量化、資源化、無害化，河?xùn)|區(qū)于20xx年8月起在怡海國(guó)際小區(qū)開展垃圾分類試點(diǎn)工作，試點(diǎn)小區(qū)將生活垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其它垃圾4類，針對(duì)可回收物引入“互聯(lián)網(wǎng)+積分”的智能兌換模式，取得了良好效果，基本建立起了分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的垃圾處理體系。
一、完善分類設(shè)施建設(shè)
硬件設(shè)施是垃圾分類實(shí)施的.物質(zhì)保證，怡海國(guó)際小區(qū)一二期共有住宅樓15棟，2355戶，之前設(shè)有垃圾投放點(diǎn)46處（樓上23處，地下車庫(kù)23處）。垃圾投放點(diǎn)分散并且異味明顯。為實(shí)施垃圾分類，我們將原來每單元門前設(shè)置的垃圾桶撤銷，在小區(qū)設(shè)置5處垃圾亭并配備符合要求的垃圾桶作為廚余垃圾和其他垃圾的集中投放點(diǎn)，便于物業(yè)人員集中維護(hù)的同時(shí)又提升了小區(qū)環(huán)境，小區(qū)內(nèi)設(shè)置三臺(tái)智能分類回收箱用于可回收物和有害垃圾的'回收，居民掃碼注冊(cè)后將可回收垃圾投入智能回收箱換取相應(yīng)積分，憑積分可在兌換點(diǎn)或線上直接兌換電池、毛巾等各類生活用品，提高了居民垃圾分類積極性，獲得了居民的廣泛認(rèn)可。
二、紅色引領(lǐng)綠色，持續(xù)廣泛宣傳
為了讓更多居民參與到生活垃圾分類中來，提高居民垃圾分類知曉率和投放準(zhǔn)確率，河?xùn)|區(qū)綜合執(zhí)法局聯(lián)合美城科技公司和小區(qū)物業(yè)，開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，在小區(qū)內(nèi)制作宣傳版面25個(gè)、安裝宣傳道旗48處、宣傳小品6處，發(fā)放《河?xùn)|區(qū)生活垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊(cè)》4000余份，在小區(qū)連續(xù)推出三天的宣傳文化晚會(huì)，居民現(xiàn)場(chǎng)參與垃圾分類知識(shí)問答，兌換1000個(gè)家用垃圾分類桶。同時(shí)通過黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員在社區(qū)生活垃圾分類工作中的作用，用紅色引領(lǐng)綠色發(fā)展，讓垃圾分類工作行更穩(wěn)、走更遠(yuǎn)。結(jié)合“垃圾分類 黨員先行”主題，先后開展了20余次形式多樣的主題黨日活動(dòng)、黨員志愿者活動(dòng)，組織和發(fā)動(dòng)黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務(wù)，爭(zhēng)做生活垃圾分類工作的實(shí)踐者、宣講者、推動(dòng)者、監(jiān)督者。通過組織黨員志愿者通過定期發(fā)放垃圾分類宣傳指導(dǎo)收冊(cè)、垃圾投放指南、在小區(qū)內(nèi)懸掛分類宣傳橫幅等方式方法，實(shí)現(xiàn)宣傳“到單元、入樓道、進(jìn)住戶”，讓廣大居民充分了解到垃圾分類的重要性，提高了居民垃圾分類知曉率和垃圾分類準(zhǔn)確率，引領(lǐng)更多居民親身參與到垃圾分類中來。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 9
為貫徹落實(shí)《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍游縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理實(shí)施意見的通知》及《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2018年城區(qū)生活垃圾分類處理工作實(shí)施方案的通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類制度，推進(jìn)我縣生活垃圾分類工作，縣財(cái)政局高度重視城區(qū)生活垃圾分類工作，從加強(qiáng)組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和日常管理等方面有序推進(jìn)城區(qū)垃圾分類工作。
一、強(qiáng)化組織保障。
專門成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由琚伯華副局長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室聯(lián)絡(luò)員章建國(guó)，確保垃圾分類工作有專人管理。在局機(jī)關(guān)內(nèi)開展生活垃圾分類知識(shí)宣傳，累計(jì)發(fā)放傳單100余份，全體干部對(duì)生活垃圾分類有了更高的認(rèn)識(shí)，并自覺參與生活垃圾分類。按照垃圾分類管理細(xì)則專門采購(gòu)可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)無分類垃圾桶，使各類垃圾能夠按照分類要求，有序分類投放。
二、做好經(jīng)費(fèi)保障。
積極發(fā)揮財(cái)政職能，加大對(duì)城區(qū)生活垃圾分類工作的``保障力度，確保城區(qū)生活垃圾分類工作有序開展。專門安排城區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)40余萬元，保障城區(qū)生活垃圾試點(diǎn)工作的推廣、宣傳，保障生活垃圾分類辦公室人員經(jīng)費(fèi)。結(jié)合老舊小區(qū)改造工程，及時(shí)更新試點(diǎn)分類垃圾桶等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提升老舊小區(qū)垃圾分類水平。結(jié)合“全民清潔日”活動(dòng)組織黨員干部赴聯(lián)系小區(qū)宣傳垃圾分類工作，積極引導(dǎo)小區(qū)居民參與垃圾分類。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
結(jié)合干部日常管理和文明素養(yǎng)提升工作，專門成立督導(dǎo)組，并結(jié)合派駐紀(jì)檢組日常督查，定期重點(diǎn)檢查辦公樓內(nèi)垃圾分類投放情況，形成督導(dǎo)報(bào)告，并對(duì)未按要求投放人員及時(shí)提醒，提高辦公區(qū)域垃圾投放水平。積極動(dòng)員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng)建，要求干部職工不僅僅做到在單位和小區(qū)生活垃圾分類，更要做到按時(shí)交納物業(yè)費(fèi)、文明養(yǎng)犬等行為，為美麗龍游建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
四、下一步工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類工作的宣傳力度和督導(dǎo)力度，多途徑宣傳城區(qū)生活垃圾分類工作，提升垃圾分類意識(shí)，并繼續(xù)做好聯(lián)系小區(qū)生活垃圾分類投放引導(dǎo)工作。
2.繼續(xù)做好城區(qū)生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)保障，要求各責(zé)任科室高度重視垃圾分類工作，按時(shí)撥付相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 10
現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，但我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴(yán)重了，社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的'環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗，開始垃圾分類是刻不容緩的`事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類的活動(dòng)，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類，讓我們開始垃圾分類。
這一次的活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是比較的長(zhǎng)的，學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯(cuò)了也是有懲罰的。同學(xué)們一開始的時(shí)候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅(jiān)持著去做好垃圾分類的，一段時(shí)間下來對(duì)于我們常用的垃圾應(yīng)該要放到哪個(gè)分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅(jiān)持著垃圾分類了。
其實(shí)一開始的時(shí)候是比較的困難的，同學(xué)們還沒有習(xí)慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會(huì)丟錯(cuò)，也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟，搞不清楚它的分類。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候，因?yàn)橹澳菢拥膩G垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時(shí)候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類是比較的難的，但我相信總是會(huì)有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。
現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重，都是我們?nèi)祟愒斐傻模羰遣幌胱尭嗟膭?dòng)植物因?yàn)槲覀兊男袨槎鴾缃^的話，就應(yīng)該要行動(dòng)起來了，為了保護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來了，從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著很大的.意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會(huì)堅(jiān)持著去做好垃圾分類，并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會(huì)更加的美麗的。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 11
校園是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律瑥倪@一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會(huì)分類是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的.積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動(dòng)去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 12
時(shí)下，垃圾分類已成為文明“新時(shí)尚”，余姚許多機(jī)關(guān)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等都紛紛行動(dòng)起來了，為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為其中一份子，我們都應(yīng)自覺了解垃圾分類，踐行垃圾分類。
那么垃圾分類的工作，開展得怎么樣呢？帶著這個(gè)問號(hào)，在寒假期間，我對(duì)我所在的村莊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的`可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現(xiàn)廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現(xiàn)其他垃圾和有害垃圾。最可恨的.是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導(dǎo)致垃圾桶里什么也沒有，外面遍地是垃圾。
而現(xiàn)在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現(xiàn)象是，河道里的垃圾仍然和過去一樣，絲毫沒有改善。調(diào)研期間我就親眼目睹不少居民路過河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進(jìn)水里，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河里一直漂浮著許多垃圾，卻無人問津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過道；
3、盡量號(hào)召村民養(yǎng)成見到垃圾桶就仍，沒有垃圾桶就不扔的好習(xí)慣。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 13
不論是農(nóng)村還是城市，做好垃圾分類是我們每個(gè)公民的責(zé)任，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美麗余姚，美麗中國(guó)。 這次的“校園垃圾分類，從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類活動(dòng)的熱情依然沒有減少，因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為，將垃圾分類的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后，在這次的`活動(dòng)結(jié)束之后，我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)宣傳
在活動(dòng)開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸惖闹R(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比，讓同學(xué)們能更加深刻的.了解垃圾分類。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流，對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動(dòng)。
之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開始前的這段時(shí)間，也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)開始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開始了垃圾分類，各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進(jìn)分類垃圾桶，包裝上有各班的班號(hào)，以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。
在活動(dòng)開始的前幾天，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極，或是缺乏分類知識(shí)，被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾，對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊！由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類的活動(dòng)也愈演愈烈，在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對(duì)自己的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 14
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無害化處理水平，根據(jù)《xx的通知》文件精神，持續(xù)推進(jìn)xxx生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、明確指導(dǎo)思想
以建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國(guó)家中心城市為統(tǒng)攬，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，加快形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高生活垃圾分類工作質(zhì)量，破解“前分后混”難題。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案對(duì)垃圾分類工作逐步進(jìn)行開展，各科室、社區(qū)主抓的工作格局，建立專項(xiàng)工作相應(yīng)制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，密切分工協(xié)作，推動(dòng)行動(dòng)有序開展，確保抓牢抓實(shí)抓出成效。
三、工作開展情況
1、為積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，組織社區(qū)工作人員在轄區(qū)各院落開展宣傳、指導(dǎo)生活垃圾分類工作，共發(fā)放宣傳資料xx張。
2、進(jìn)一步完善轄區(qū)內(nèi)垃圾收集房（桶）、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設(shè)施，完成xx個(gè)小區(qū)xx個(gè)生活垃圾分類池的修建工作，覆蓋了居民數(shù)xx戶。
3、為全面推進(jìn)垃圾分類全覆蓋工作，組織了轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會(huì)議，對(duì)各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類和可循環(huán)利用科學(xué)知識(shí)的宣傳教育。同時(shí)，要求各各單位、商家完善各自區(qū)域內(nèi)垃圾分類的宣傳和設(shè)施設(shè)備的完善工作。
四、下一步工作安排
（一）按照分類辦的工作要求，為全面推進(jìn)轄區(qū)生活垃圾分類全覆蓋工作，將在有條件的`院落修建封閉式垃圾分類設(shè)施，做到定時(shí)分類投放、定時(shí)分類收運(yùn)。
（二）采取張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放倡議書等形式，全方位、高密度、多渠道的`宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，增強(qiáng)群眾自覺維護(hù)和參與環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)和行為，形成人人參與的良好社會(huì)氛圍確保生活垃圾分類工作落到實(shí)處。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 15
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊(duì)部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：
1、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn)。
3、班級(jí)開展主題班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動(dòng)。
5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了垃圾分類回收手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)。
8、大隊(duì)委干部進(jìn)行問題知識(shí)常規(guī)檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類回收知識(shí)。
9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的垃圾分類知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍;班級(jí)成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的'手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 16
社區(qū)開展垃圾分類的工作，在此次的工作里頭也是積極的去宣傳，去做好監(jiān)督的一個(gè)工作，也是讓我在開展工作里頭更加的了解了垃圾分類的重要性，同時(shí)也是鍛煉了自己的一個(gè)能力，在此也是就此次垃圾分類的活動(dòng)來總結(jié)下。
在宣傳的方面，也是積極的和同事們一起來做好，去走家串戶，去讓社區(qū)的居民都是了解垃圾分類的重要性，清楚環(huán)保對(duì)于我們生活的好處，同時(shí)也是積極的去做好督促的工作看到不合適的行為也是及時(shí)的制止，而居民住戶們也是積極的來配合我們的工作，雖然有些不是太理解的住戶，或者習(xí)慣上沒有做好的，但是經(jīng)過反復(fù)的勸導(dǎo)以及對(duì)于他們工作的開展也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，特別是又有學(xué)校的一個(gè)配合，更是讓大家都是了解到垃圾分類的一個(gè)重要性，去認(rèn)真的來做好，和之前相比，也是對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來說，方便了很多，同時(shí)通過此次的一個(gè)活動(dòng)，也是讓我更加的明白環(huán)境保護(hù)是我們每一個(gè)人都是要去做好的'，雖然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。
同時(shí)自己也是積極的去學(xué)習(xí)垃圾分類的規(guī)范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友們?nèi)贤ㄈプ龊媒涣鳎鐓^(qū)的工作并不是那么的容易做好，我們也是積極的配合，相互的去督促來做好，同時(shí)也是讓我明白的確很多的事情，只有下了功夫，那么還是可以去做好的，特別是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的溝通，所以此次的垃圾分類工作大家也是愿意來配合，愿意來做好。通過此次的工作，我對(duì)于社區(qū)的工作也是有了很多深入的理解，的確宣傳方面要去做好，要多和大家交流，讓大家理解政策，同時(shí)在此次的活動(dòng)里面我也是發(fā)現(xiàn)了自己工作的一些不足，這也是需要去提高改善的，在以后的工作里頭是要做的更好才行，通過此次的活動(dòng)，有了能力上的一個(gè)鍛煉，對(duì)于以后的工作也是要去開展更好。
活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但垃圾分類的工作依舊是要繼續(xù)下去，要讓大家更加的理解，更重視才行，只有形成了習(xí)慣，才能算把垃圾分類的工作給做到位了，所以也會(huì)在以后工作里頭去多去監(jiān)督抽查，去做好相關(guān)的社區(qū)工作，我也是相信自己以后的一個(gè)社區(qū)工作會(huì)是做得更好的，同時(shí)也是需要自己理解政策去得到大家的配合參與。
環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)垃圾分類宣傳活動(dòng)在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張志勇及協(xié)會(huì)20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識(shí)，打造綠色社區(qū)。
活動(dòng)開始后，沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張志勇同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理?xiàng)l例和垃圾分類常識(shí)，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)互動(dòng)，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊(duì)伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識(shí)，以后也要這樣做，為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。
本次活動(dòng)，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊(cè)一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類實(shí)施情況的意見建議；同時(shí)，此次活動(dòng)的開展，對(duì)調(diào)動(dòng)社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡，會(huì)繼續(xù)努力將活動(dòng)開展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 17
20xx年7月29日，xxx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實(shí)際采訪、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深入了解xxx市的垃圾分類狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國(guó)家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
基層出發(fā)，調(diào)訪民意
7月23日至25日，實(shí)踐團(tuán)奔赴xxx市xxxx社區(qū)、xxx廣場(chǎng)、xxxx、xxx公園和xxxx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的.不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見解。一位來自xxxx的小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會(huì)自覺地把垃圾分類，但過一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí)。而另一位xxxx的老兵，他對(duì)我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調(diào)訪民意，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì)，關(guān)注于人民。
實(shí)地采訪，了解國(guó)家政策
7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往xxx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢xxxx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán)，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問及xxxx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí)，通過舉辦大型活動(dòng)來號(hào)召?gòu)V大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長(zhǎng)告訴實(shí)踐團(tuán)，環(huán)保局每年都會(huì)舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，并詳細(xì)介紹了2022年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動(dòng)，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國(guó)家政策充分證明了國(guó)家對(duì)人民生活環(huán)境的關(guān)心，對(duì)建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
循環(huán)利用，變廢為寶
7月28日至29日，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并受到了都市熱線記者的采訪。活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。一位xxxx市人民警察高度贊揚(yáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，肯定了實(shí)踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈(zèng)送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時(shí)光如白駒過隙，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以結(jié)束，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動(dòng)仍然不會(huì)停止。在接下來的時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)將會(huì)認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，知識(shí)宣傳平臺(tái)的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
垃圾分類亮點(diǎn)工作總結(jié) 18
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)
1、編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪 2 / 5
本編創(chuàng)。通過專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的`標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上200元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導(dǎo)各校開展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材200余冊(cè)，節(jié)約資金16萬余元。
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