企業低碳活動總結

時間：2022-11-28 19:27:08 總結我要投稿

企業低碳活動總結范文（精選8篇）

　　經歷了充滿意義的活動后，相信大家都積累了不少經驗吧，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編整理的企業低碳活動總結范文（精選8篇），希望對大家有所幫助。

企業低碳活動總結范文（精選8篇）

　　企業低碳活動總結1

　　為貫徹落實《全國節能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進一步提高節能減排降碳工作，學校做了以下工作。

　　一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證

　　學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管德育的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在10日安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

　　二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式

　　學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日，為積極響應xxx年“攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

　　三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動

　　1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

　　在6月9日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

　　2、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。

　　為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

　　3、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月9日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

　　總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。提高了師生的節約意識、資源意識、環境意識。

　　企業低碳活動總結2

　　6月12日，墾利縣，正式啟動了節能宣傳周和低碳日活動。

　　今年6月12日至18日是全國第x個節能宣傳周。墾利縣認真貫徹落實國家和省市統一部署，積極做好全縣節能宣傳周和低碳日集中宣傳活動。要求全縣各級各部門在節能宣傳周期間，要以建設生態文明為主線，以動員社會各界參與節能降碳為重點，普及生態文明、綠色發展理念和知識，形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能降碳。

　　各有關部門將通過開展能源緊缺體驗等專題活動，在多個領域宣傳國家、省、市在節能減排方面的政策法規，普及節能法律知識，凝聚全民節能減排、低碳發展正能量，真正使生態文明理念深入人心。

　　企業低碳活動總結3

　　今年6月11日至17日為公共機構節能宣傳周，6月13日為低碳日，學校將緊緊圍繞‘節能有我·綠色共享’這一活動主題，積極組織活動，鼓勵師生積極踐行五大發展理念尤其是綠色發展理念，確保節能宣傳周起到實效。為此我倡議，綠色出行，保護環境，從每一位師生做起。”為進一步引導全校師生低碳生活，傳播低碳理念，6月15日，xx二中充分利用課堂內外的宣傳和學習陣地，開展全國低碳日暨公共機構節能宣傳周活動。

　　為進一步深化綠色建設，廣泛動員師生積極參與公共機構節能宣傳周活動中來，全心全意開展節能宣傳活動，努力營造人人知曉、人人參與、人人受益的良好的綠色校園氛圍，切實提高師生“創新、協調、綠色、開放、共享”意識，學校充分利用大型集會、網站、黑板報、宣傳欄、大型校外LED顯示屏、班主任例會、微信圈、QQ群、課堂教學等形式開展全國低碳日暨公共機構節能宣傳周宣傳教育活動，加強全國低碳日暨公共機構節能宣傳周的工作實效。

　　學校政教處組織師生清掃校園及周邊環境，為師生創造安全文明的學習、生活和工作環境，助推師生的環境保護意識；總務處倡導師生節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食、綠色出行，大打“節能宣傳”牌，并對師生實時，用水用電進行監控，為進一步創建省級公共機構節能先進單位再上新舉措；校督導室對各處室各部門進行實地跟蹤督導和實地了解，針對師生普遍關心的公共機構節能宣傳周活動熱點問題，有計劃地開展專項治理。學校各處室各部門也積極響應全國低碳日暨公共機構節能宣傳周活動精神，做到節能低碳，從我做起。教師以課堂為主陣地，向學生宣傳講解全國低碳日暨公共機構節能宣傳周的重要意義，并積極倡導大家關心環境，綠色出行。

　　xx年全國節能宣傳周系列活動是《xx二中節約型公共機構示范單位創建實施方案》的一個重要組成部分，作為省級節約型公共機構創建單位，學校一直大力倡導勤儉節約的校園風尚，極力營造節能降碳的濃厚氛圍，推動校園綠色低碳發展。

　　企業低碳活動總結4

　　《關于開展xx年節能宣傳周和低碳日活動的.通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動，現總結如下：

　　一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。

　　活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。

　　二、結合我局責任分工。

　　通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

　　三、將節能行動體現到日常工作生活中。

　　對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的節約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節能意識。

　　此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

　　企業低碳活動總結5

　　xx年6月8日，黔西縣發展和改革局下發了《關于黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，要求作好全國節能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據《黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》，我校積極響應《通知》精神和開展《實施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動，廣大師生正確認識國情，增強節能意識、傳播節能理念、學習節能知識。現將活動總結如下：

　　一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。

　　學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作內容并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管教學的主管領導負全責，德育處工作人員周密安排、具體實施，在12日—18日期間安排了系列活動，切實做好了學校的節能宣傳工作。

　　二、突出低碳節能宣傳主題，倡導節能低碳生活方式。

　　學校在開學以來就緊扣“低碳”主題，開展了以“節能低碳”為主題的科技節活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日，為積極響應xx年“節能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學校還號召全體教

　　師少開車多走路，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園營構了良好的氛圍。

　　三、全面鋪開宣傳范圍，真正起到宣傳作用。

　　1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

　　在6月13日升旗儀式上，通過國旗下的講話，讓學生懂得節能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動，向學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、一度電；自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省紙張，節省日常用品。

　　2、在高一年級進行了一次“低碳節能”為主題的測試活動。

　　3、在校園內利用標語、大屏幕等形式開展低碳節能知識宣傳。在低碳日節能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍，利用學校大屏幕進行了低碳節能知識的宣傳，提高了學生的節能意識，豐富節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。

　　4、各班組織發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

　　6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講，有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實效。

　　5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

　　每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關燈等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班用電的管理。

　　總之，整個宣傳教育活動，學校認真組織，學生積極參與。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節能，真正節能環保地學習、工作、生活。

　　企業低碳活動總結6

　　公司圍繞節能宣傳周和全國低碳日活動安排，制定了宣傳活動方案，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于開展全國節能宣傳周和全國低碳日主題宣傳活動的通知》文件精神，對日常辦公工作區域、生產區域的用水、用電、紙張以節約為規范，生產現場積極研究科學合理的工藝方案，減少天然氣放空，減少天然氣資源的.消耗，切實落實節能減排工作。

　　一、大力宣傳，營造活動氛圍

　　為了切實提高節能宣傳周和全國低碳日活動實際效果，開展好各項活動，中心內部緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”和“低碳生活，綠建未來”活動主題，加大了節能減排的宣傳力度，讓工作人員了解節能減排的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時早會學習宣傳節能減排相關方針政策、法律法規;二是利用生產現場懸掛節能橫幅，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣，營造良好的“節能周和低碳日”活動氛圍。

　　二、從細節出發，降低能耗

　　通過開展節能知識普及活動，提高全體職工的認識，從自身做起大力推動節能減排。嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象;盡可能地減少電腦、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，不用時關閉各類電器設備電源。嚴格用水管理。清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”現象。飲用熱水按需取用，下班時關閉飲水機電源。

　　三、加強管理，落實監督

　　公司利用此次節能宣傳周和全國低碳日活動開展了開展節能減排自查自糾活動，節能宣傳周活動開展過程中，活動領導小組加強了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為。通過此次宣傳周活動，全體干部職工的節能意識明顯增強，各項節能措施得到有效落實。

　　四、總結經驗

　　此次節能宣傳周系列活動，通過開展節能知識普及活動，印發節能知識手冊等形式，在各科室進行宣傳，形成了“機關帶頭、基層參與”的良好氛圍，取得了預期的效果。

　　宣傳周活動結束后，我們將持續開展多樣節能宣傳活動，廣泛宣傳能源形勢和節能減排的重要意義，弘揚節能減排先進典型，倡導低碳消費理念，提高公司員工的生態環境決策能力和參與能力，讓公司“更美麗”。

　　企業低碳活動總結7

　　按照市機關事務管理局《關于開展全市公共機構節能宣傳周活動的通知》的安排，我市結合實際，緊密圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。

　　一、突出主題，開展節能宣傳

　　為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳周的各項活動，市機關事務管理局向各區直各單位下發通知，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。活動期間，圍繞主題，通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導攜手節能低碳、共建碧水藍天的節能理念。整個宣傳周制作了大幅板報在重點位置進行展示，在單位大門處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報，并印發了宣傳資料數份，使節藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心。

　　二、營造氛圍，增強憂患意識

　　全市低碳日，市機關領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了領導帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并組織人員參加了在市行政中心舉辦的節能專題展示會，進一步增強單位人員的節能意識。工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在照明燈開關上張貼減少照明、節約用電、在打印機上張貼正反打印溫馨警示語等，增強了廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及工作出行的節約意識。

　　三、制定方案，切實降低能耗

　　為了鞏固節能宣傳成效，把節能降耗工作落在實處，進一步制定了節能減排實施方案，落實了相關責任人、重點工作、節能措施、保障措施等，并對節能指標進行了分解。努力確保20xx年機關節能減排目標的實現。

　　四、取得的成效

　　通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我單位廣大干部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行等節能減排行為，宣傳周過后，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。

　　企業低碳活動總結8

　　我校舉辦了以“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”為主題的節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養了全體學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統一的安排和要求，并把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現將本次活動總結如下：

　　一、高度重視，統籌安排

　　節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。

　　二、大力宣傳，增強意識

　　為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。

　　三、認真開展節能減排教育

　　1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的`宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

　　2、各班都結合節能宣傳周的主旋律，繼續深化創建“低碳、節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級學習了倡議書的內容。

　　3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

　　經過廣大師生的努力，我校的“踐行節能低碳，建設美麗環保校園”節能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為建設美麗環保校園作出更大貢獻。

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