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掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié)（通用10篇）
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新，我們即將迎來(lái)了充滿希望的新一年，在這一年中有什么得失嗎，有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎，現(xiàn)在的你想必不是在做年終總結(jié)，就是在準(zhǔn)備做年終總結(jié)吧。為了讓您不再有寫(xiě)不出年終總結(jié)的苦悶，以下是小編整理的掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié)（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 1
本人自20xx年8月任小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了和“三個(gè)代表”重要思想以及，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢�(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。
（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的`課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。
（五）重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
�。┲貙W(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)�？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。
�。ㄆ撸┳ズ诵墓ぷ�，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。
�。ò耍⿲W(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 2
按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
2、開(kāi)展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。
3、加大對(duì)規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。
4、開(kāi)展一次對(duì)小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
5、對(duì)小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。
6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。
7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。
4、 經(jīng)常深入各學(xué)校，加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書(shū)和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
5、要加強(qiáng)與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書(shū)借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、認(rèn)真填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(zhǎng)和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)。
15、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
每次督導(dǎo)查擺的問(wèn)題，本人與涉及的`學(xué)校校長(zhǎng)直面交流，同時(shí)將督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的成績(jī)，但離上級(jí)要求，還有很大的差距，特別是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索，積極完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 3
一、督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢”工作。
學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。20xx年，我把工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，并對(duì)學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢”工作。
二、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢”，督導(dǎo)校園文化建設(shè)。
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，多次和學(xué)校校長(zhǎng)研究探討校園文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。20xx年9月，獅子崗初中代表裕安區(qū)接受?chē)?guó)家級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收，獲得高分通過(guò)。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實(shí) “文明班級(jí)”評(píng)比制度，促進(jìn)文明建設(shè)。
2、督導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育：
①組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；
②組織舉辦禮儀知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；
�、坶_(kāi)展安全知識(shí)教育。
3、督查學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。
一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。
二是指導(dǎo)班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。
三是織組有關(guān)人員對(duì)于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預(yù)防和治療，對(duì)教室、辦公室、等場(chǎng)所，定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽(tīng)課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教師的'教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，注重實(shí)效，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)
2、督促學(xué)校幼兒園常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
�。�1）組織教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、課后反思、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。
�。�2）堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專(zhuān)項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專(zhuān)項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽(tīng)公開(kāi)課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測(cè)試和聽(tīng)課記錄的檢查，從檢查的情況來(lái)看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標(biāo)，要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)
要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
五、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
安求全責(zé)任重于泰山。沒(méi)有安全，就沒(méi)有辦學(xué)可言。一年以來(lái)，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復(fù)講。多次督促學(xué)校上好安全教育課，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)宣傳教育，每個(gè)月與有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 4
一、目的任務(wù)
通過(guò)為每一所學(xué)校配置責(zé)任督學(xué)，掛牌公示責(zé)任督學(xué)聯(lián)系方式和工作職責(zé)等信息，落實(shí)市屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)工作職責(zé)，建立日常隨機(jī)督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量和水平。
二、責(zé)任督學(xué)聘任
聘請(qǐng)退居二線或退休不久的5名市督學(xué)擔(dān)任掛牌督導(dǎo)專(zhuān)職督學(xué)。每一所學(xué)校1名責(zé)任督學(xué)，每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)3所學(xué)校。人員安排附后。
三、責(zé)任督學(xué)的職權(quán)
1、根據(jù)督導(dǎo)工作需要，全面了解責(zé)任區(qū)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作等情況。
2、要求責(zé)任區(qū)學(xué)校提供相關(guān)材料，列席責(zé)任區(qū)學(xué)校相關(guān)會(huì)議。
3、受所任命或聘任的人民政府教育督導(dǎo)部門(mén)委托，約談責(zé)任區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)及相關(guān)人員。
4、對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校、校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子提出獎(jiǎng)懲建議。
四、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作事項(xiàng)
1、學(xué)校管理和制度執(zhí)行情況。含校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育方針的理解，執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況。
2、規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育情況。含招生、收費(fèi)、擇校情況；課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，傾聽(tīng)各種意見(jiàn)，受理核實(shí)相關(guān)舉報(bào)投訴，督促限期整改，等等。
3、教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)和學(xué)生財(cái)物、開(kāi)展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的'經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的，等等。
4、學(xué)校安全和食品衛(wèi)生情況。含校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
5、資源配置和辦學(xué)條件情況。含教育裝備、體育場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材、師資配備等辦學(xué)條件改善情況。
6、學(xué)校制定和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃情況。參與和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定，通過(guò)常規(guī)督導(dǎo)、隨訪了解責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)的實(shí)施情況，參與對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校年度考核工作。
7、參與并主持“教育評(píng)議會(huì)”工作。
8、市政府教育督導(dǎo)室委托的有關(guān)事務(wù)。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 5
督學(xué)組是教務(wù)處的左右手，協(xié)助教務(wù)處檢查，聽(tīng)課，努力提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的橋梁紐帶。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，我將一學(xué)期來(lái)語(yǔ)文督學(xué)組的工作總結(jié)如下：
一、重管理，落實(shí)常規(guī)檢查
在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期進(jìn)行了四次教案檢查，四次作業(yè)檢查。每次的檢查工作從不走過(guò)場(chǎng)，檢查人員自行調(diào)課，在規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定場(chǎng)所，各司其職，認(rèn)真細(xì)致查擺問(wèn)題，組長(zhǎng)如實(shí)寫(xiě)好檢查反饋材料上報(bào)教務(wù)處。優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)，不足督促教師整改。進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的課程理念，備課理念，作業(yè)布置及批改的規(guī)范理念。同時(shí)也提高了教師的'崗位意識(shí)，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，即誰(shuí)的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)。督學(xué)組成員兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)的工作一學(xué)期也卓有成效。所以語(yǔ)文組的教案、作業(yè)、作文的書(shū)寫(xiě)批閱都很規(guī)范，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、督教師教學(xué)行為規(guī)范
學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，也是督學(xué)組一貫的做法。聽(tīng)課除了聽(tīng)教師講什么，重在聽(tīng)教師怎么講，是否是有效課堂高效課堂，是否文明施教，依法施教。督導(dǎo)中要求教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)教師不出機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，注重課外積累，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、今后努力方向
反思一學(xué)期的工作，我們還有待改進(jìn)和提高：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。樹(shù)立新目標(biāo)，把握新動(dòng)向，適應(yīng)多元的學(xué)校教育，進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 6
自從今年開(kāi)始實(shí)施責(zé)任督學(xué)制度以來(lái)，我能主動(dòng)深入學(xué)校了解情況，接受咨詢舉報(bào)調(diào)查處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促整改，為學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通發(fā)揮了一定的作用。
一、深入了解
首先在期初，將每所學(xué)校的課程排課方案、總課表、作息時(shí)間表收齊，坐下來(lái)逐個(gè)查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在課程開(kāi)設(shè)、總課時(shí)數(shù)、學(xué)生在校時(shí)間等方面有細(xì)微出入的及時(shí)反饋學(xué)校，要求第一時(shí)間整改。例如，有的小學(xué)的總課表上的課時(shí)量與均衡發(fā)展要求不符，這就違反了上級(jí)規(guī)定的小學(xué)周課時(shí)數(shù)安排。有的學(xué)校的作息時(shí)間表上反映出來(lái)的學(xué)生在校時(shí)間超過(guò)了規(guī)定。以上這些都是相關(guān)部門(mén)對(duì)法規(guī)的理解不到位所造成的，我逐個(gè)指出后進(jìn)行了糾正，對(duì)相關(guān)人員也相當(dāng)于作了一次培訓(xùn)。
其次深入校園乃至各個(gè)角落，查看上下課規(guī)范，察看校園環(huán)境安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促改正。例如有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)下課了老師還在講解的情況，反映該校的下課規(guī)范可能有問(wèn)題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)上課時(shí)有學(xué)生站在教室角落里，反映該校對(duì)學(xué)生變相體罰的'問(wèn)題還有所存在。例如在安全上發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校班內(nèi)電源線下垂情況，存在一定的安全隱患等等的這些問(wèn)題有所掌握后再向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)指出，校長(zhǎng)會(huì)及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，并立即整改。
三是深入師生進(jìn)行訪談了解，掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。訪談應(yīng)該是深入了解內(nèi)部細(xì)微情況的重要手段，因此，我每次到校都要訪談一批師生。
通過(guò)以上三條途徑的了解，對(duì)學(xué)校的整體情況有個(gè)比較全面的掌握，并對(duì)即時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以糾正，對(duì)學(xué)校的相關(guān)工作和管理人員作出指導(dǎo)。
二、主動(dòng)聯(lián)系
責(zé)任督學(xué)工作開(kāi)始時(shí)，我們初步估計(jì)學(xué)生家長(zhǎng)反映或咨詢或投訴電話會(huì)很多，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此——電話很少。分析原因
一是我們學(xué)校辦學(xué)管理水平已到一定程度，家長(zhǎng)較為滿意。
二是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的某個(gè)小問(wèn)題有想法，但因問(wèn)題小而不愿當(dāng)成事情來(lái)反映。
然而，責(zé)任督學(xué)工作得不到家長(zhǎng)的配合是難以到位的，責(zé)任督學(xué)了解不到家長(zhǎng)的想法是做不好工作的。為此，我采取主動(dòng)出擊，“請(qǐng)家長(zhǎng)投訴”的方法，即主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，詢問(wèn)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
三、督促整改
大家十分清楚，督促整改是責(zé)任督學(xué)工作的關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要及時(shí)整改，才能見(jiàn)到工作的成效。在督學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我會(huì)即時(shí)向校長(zhǎng)提出來(lái)，其中有的問(wèn)題我同校長(zhǎng)當(dāng)下解決掉，有些問(wèn)題改過(guò)來(lái)有個(gè)時(shí)間差，我會(huì)做好記錄，或讓校長(zhǎng)在辦好后給我答復(fù)，或親自抽時(shí)間深入查看整改效果。
四、按督導(dǎo)室要求做好督學(xué)工作
除了自己根據(jù)分管學(xué)校的特點(diǎn)開(kāi)展督查以外，還能做好督導(dǎo)室布置的每月的督學(xué)工作任務(wù)，及時(shí)匯總匯報(bào)每月的督學(xué)情況。能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)政策精神，努力使自己退而不休，跟上形勢(shì)發(fā)展的步伐，爭(zhēng)取做好工作，做一個(gè)合格的責(zé)任督學(xué)。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，深入學(xué)校，關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的督促和指導(dǎo)；加強(qiáng)同普通老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，接受更多方面的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中的不足，提高督學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效，為教育的發(fā)展作出一份努力。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 7
認(rèn)真研究xx市中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則，明確了督導(dǎo)政策，更進(jìn)一步熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認(rèn)識(shí)，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開(kāi)展�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作做一下小結(jié)：
一、細(xì)致了解，提高工作針對(duì)性
責(zé)任區(qū)五所幼兒園離城區(qū)較遠(yuǎn)，其中兩位新任園長(zhǎng)，通過(guò)座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查，結(jié)合平時(shí)研訓(xùn)工作，細(xì)致詢問(wèn)了解幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展，以及存在困難與問(wèn)題，做好督查、指導(dǎo)、服務(wù)工作。本學(xué)期內(nèi)，各幼兒園能夠做到：
1、幼兒園管理規(guī)范。
園領(lǐng)導(dǎo)班子遵紀(jì)守法，重視政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策法規(guī)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)跡象。財(cái)務(wù)管理民主，特別是幼兒營(yíng)養(yǎng)餐公開(kāi)、透明，每周公示菜譜，幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、園本教研質(zhì)量高。
每月一次責(zé)任督學(xué)工作，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，多次參加五所幼兒園的園本教研活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)老師專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，相信教師力量，做好觀察與記錄，形成多個(gè)生動(dòng)觀察記錄以及課程故事。xx中心幼兒園x月份對(duì)全市幼兒園開(kāi)放了戶外體能循環(huán)游戲現(xiàn)場(chǎng)，半年的籌備，教師的積極性調(diào)動(dòng)，讓一老園換發(fā)生機(jī)與活力。
3、安全衛(wèi)生保健工作為重。
幼兒園安全工作做到定期檢查、排查，及時(shí)消除安全隱患。食堂食品衛(wèi)生安全也十分重視，做到定點(diǎn)采購(gòu)，食品留樣，庫(kù)房進(jìn)出記錄詳實(shí)，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀，確保食品衛(wèi)生安全，食品留樣48小時(shí)。
二、省級(jí)課程游戲化項(xiàng)目推進(jìn)幼兒園發(fā)展
xx中心幼兒園本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了三連跳，由xx市現(xiàn)代化幼兒園————xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園————申報(bào)xx省級(jí)課程游戲化項(xiàng)目園，一絲喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。平臺(tái)越來(lái)越來(lái)越高，要求越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，結(jié)合申報(bào)要求，準(zhǔn)備申報(bào)材料、答辯方案，是學(xué)習(xí)與思考的過(guò)程，也是幼兒園發(fā)展規(guī)劃的`制定。最終以全省第五的成績(jī)，拿下了項(xiàng)目與榮譽(yù)。
三、老園新生力量蓬勃向上
xx中心幼兒園是所老園，新任園長(zhǎng)緊抓改擴(kuò)建，從園內(nèi)文化創(chuàng)設(shè)到教師課程意識(shí)培養(yǎng)，多次現(xiàn)場(chǎng)交流，幫助聯(lián)系邀請(qǐng)師大專(zhuān)家指導(dǎo)，《小菜地》《竹筍有多高》這樣的案例層出不窮，專(zhuān)家多次引用我們的案例說(shuō)課，幼兒園教師專(zhuān)業(yè)能力得到的提升，并初顯成效。
一學(xué)期的工作緊張卻有序，身兼三職，但每一份職業(yè)都不馬虎，做好現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)，上報(bào)督查記錄，幫助解決督查中出現(xiàn)的問(wèn)題，督促幼兒園對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改，全程做到客觀公正，廉潔自律，工作得到幼兒園的歡迎與支持，我將繼續(xù)努力，做好責(zé)任督學(xué)工作。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的掛牌責(zé)任督學(xué)工作即將畫(huà)上句號(hào)。在過(guò)去的這一年里，我始終牢記自己的職責(zé)使命，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，積極投入到教育督導(dǎo)工作中，努力為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。
一、工作概況
認(rèn)真履行督導(dǎo)職責(zé)
按照督導(dǎo)工作計(jì)劃，定期對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行隨訪督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。深入學(xué)校課堂、食堂、宿舍等場(chǎng)所，了解學(xué)校的教育教學(xué)、安全管理、后勤保障等方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改建議。
加強(qiáng)與學(xué)校的溝通交流
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，收集各方反饋信息，為學(xué)校的發(fā)展提供參考依據(jù)。
積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)
不斷提升自身的'業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)能力。參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和督導(dǎo)方法，努力適應(yīng)新時(shí)代教育督導(dǎo)工作的要求。
二、工作成果
促進(jìn)學(xué)校管理水平提升
通過(guò)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在管理方面存在的問(wèn)題，并及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，提出整改建議。學(xué)校積極采納意見(jiàn)，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了管理效率。
推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提高
深入課堂聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。與教師進(jìn)行交流研討，提出教學(xué)改進(jìn)建議。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展了教學(xué)教研活動(dòng)，教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了一定程度的提高。
保障校園安全穩(wěn)定
對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施、安全教育、安全管理等方面進(jìn)行全面檢查。督促學(xué)校加強(qiáng)安全隱患排查整改，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高安全防范能力。學(xué)校的安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，校園安全穩(wěn)定。
三、存在的問(wèn)題
督導(dǎo)工作的深度和廣度還需進(jìn)一步拓展。在督導(dǎo)過(guò)程中，有時(shí)對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還不夠深入，未能全面了解學(xué)校工作的各個(gè)方面。
與學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的溝通協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。在工作中，有時(shí)未能充分發(fā)揮各方的積極性和主動(dòng)性，形成教育督導(dǎo)的合力。
自身的業(yè)務(wù)能力和督導(dǎo)水平還有待提高。面對(duì)新時(shí)代教育改革發(fā)展的新要求，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，以更好地適應(yīng)工作需要。
四、未來(lái)展望
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和督導(dǎo)方法，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力和督導(dǎo)水平。
加大督導(dǎo)力度，拓展工作深度和廣度。更加深入地了解學(xué)校工作的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改，為學(xué)校的發(fā)展提供更有力的支持。
加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。積極與學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)各界溝通交流，爭(zhēng)取各方的支持和配合，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)新督導(dǎo)方式，提高工作效率。結(jié)合實(shí)際情況，探索創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，提高督導(dǎo)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
總之，過(guò)去一年的掛牌責(zé)任督學(xué)工作讓我收獲頗豐，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升、促進(jìn)教育公平做出更大的貢獻(xiàn)。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的掛牌責(zé)任督學(xué)工作即將結(jié)束。在這一年里，我始終牢記責(zé)任督學(xué)的使命，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展各項(xiàng)督導(dǎo)工作，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和規(guī)范辦學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)
作為一名掛牌責(zé)任督學(xué)，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了更好地履行職責(zé)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針政策、法律法規(guī)以及教育督導(dǎo)的相關(guān)理論知識(shí)，深入了解教育改革的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的政策水平和業(yè)務(wù)能力，也為更好地開(kāi)展督導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作
對(duì)學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)
本年度，我按照督導(dǎo)工作計(jì)劃，定期對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)。在督導(dǎo)過(guò)程中，我通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、走訪師生等方式，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)行為、教育教學(xué)管理、安全管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。針對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，提出整改意見(jiàn)和建議，并跟蹤督促學(xué)校整改落實(shí)。
參與學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)
除了常規(guī)督導(dǎo)外，我還積極參與學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作。如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)等。在專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中，我深入了解學(xué)校在某一方面的工作情況，查找存在的問(wèn)題和不足，并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施和建議，為學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)工作提供了有力的支持和指導(dǎo)。
開(kāi)展隨訪督導(dǎo)
為了及時(shí)了解學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和師生的訴求，我還不定期地對(duì)學(xué)校進(jìn)行隨訪督導(dǎo)。在隨訪督導(dǎo)中，我注重與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，了解他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，為學(xué)校和師生排憂解難。
三、積極溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
在督導(dǎo)工作中，我積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。我及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的工作要求和政策精神，同時(shí)也將學(xué)校的工作情況和師生的`訴求反饋給上級(jí)部門(mén)，為上級(jí)部門(mén)決策提供參考依據(jù)。我還積極協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)各界的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
在一年的督導(dǎo)工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
督導(dǎo)工作的深度和廣度還不夠，對(duì)一些深層次的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和解決還不夠及時(shí)。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的溝通交流還不夠深入，對(duì)他們的意見(jiàn)和建議了解還不夠全面。
督導(dǎo)工作的方法和手段還不夠豐富，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。
針對(duì)以上問(wèn)題，我將在今后的工作中采取以下改進(jìn)措施：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和督導(dǎo)水平，拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校存在的深層次問(wèn)題。
進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的溝通交流，深入了解他們的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展提供更加有針對(duì)性的建議和支持。
積極探索創(chuàng)新督導(dǎo)工作的方法和手段，不斷提高督導(dǎo)工作的效率和質(zhì)量，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和規(guī)范辦學(xué)行為做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，一年來(lái)，我認(rèn)真履行掛牌責(zé)任督學(xué)的職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的督導(dǎo)水平，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升和規(guī)范辦學(xué)行為發(fā)揮更大的作用。
掛牌責(zé)任督學(xué)工作年終總結(jié) 10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的掛牌責(zé)任督學(xué)工作即將結(jié)束。在這一年里，我認(rèn)真履行責(zé)任督學(xué)的職責(zé)，積極開(kāi)展各項(xiàng)督導(dǎo)工作，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)了自己的力量�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
作為一名掛牌責(zé)任督學(xué)，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了更好地履行職責(zé)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策，深入了解教育督導(dǎo)的理論和方法，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷拓寬自己的視野，提高自己的業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)能力。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作
對(duì)學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)
按照督導(dǎo)計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、聽(tīng)課評(píng)課、走訪師生等方式，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)行為、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園安全等方面進(jìn)行全面督導(dǎo)。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，并提出合理的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的整改情況進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，確保問(wèn)題得到有效解決。
開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作。如對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、校園安全等方面進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，深入了解學(xué)校在特定領(lǐng)域的工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出針對(duì)性的整改意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范開(kāi)展。
參與學(xué)校重大活動(dòng)
積極參與學(xué)校的重大活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和師生的精神風(fēng)貌，為督導(dǎo)工作提供更加全面的信息。
同時(shí)，在活動(dòng)中與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
做好督導(dǎo)反饋和報(bào)告
每次督導(dǎo)結(jié)束后，及時(shí)向?qū)W校反饋督導(dǎo)情況，提出整改意見(jiàn)和建議。同時(shí)，認(rèn)真撰寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告，向上級(jí)教育部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的工作情況和存在的問(wèn)題，為教育決策提供參考依據(jù)。
三、積極溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通
定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作思路，為學(xué)校的發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。
同時(shí)，積極聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)督導(dǎo)工作方法，提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性。
加強(qiáng)與師生的溝通
深入課堂、食堂、宿舍等場(chǎng)所，與師生進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和工作情況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
及時(shí)將師生的意見(jiàn)和建議反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
積極向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī)和方針政策，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，共同關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題和不足
督導(dǎo)工作的深度和廣度還不夠，對(duì)一些深層次的問(wèn)題還缺乏深入的了解和分析。
督導(dǎo)工作的方法和手段還不夠豐富，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。
與學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通協(xié)調(diào)還不夠充分，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、今后的工作打算
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和督導(dǎo)能力，努力做到督導(dǎo)工作的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化和規(guī)范化。
進(jìn)一步加大督導(dǎo)工作的'力度，拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，深入了解學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出合理的意見(jiàn)和建議。
不斷創(chuàng)新督導(dǎo)工作的方法和手段，提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
加強(qiáng)與學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通協(xié)調(diào)，形成教育合力，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。
總之，一年來(lái)，我認(rèn)真履行掛牌責(zé)任督學(xué)的職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，為學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升做出了一定的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的督導(dǎo)水平，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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