個人校本教研工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的個人校本教研工作總結，希望能夠幫助到大家。

個人校本教研工作總結1

　　20xx年12月，鄭州市校本教研交流推進會在我縣舉行，本學期校本教研工作開展的扎實有效。

　　在上課前，我認真備課，弄清教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環節，做到了有的放矢。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。名師的指引點撥，課件的生動形象，極大地震撼著學生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學習中，所以每一堂課都達到了令人滿意的效果。

　　在輔導學生方面，我制定了詳細的輔導計劃，設有優差生輔導檔案，學生的檔案資料齊全。我在班上成立了“一幫一”活動小組，對學有困難的學生在學習中存在的問題，他們可以向“小老師”請教，不把當天的疑難問題留到第二天。學有困難的學生一般自我約束能力差，“小老師”也可以及時提醒他們，讓他們集中精力學習。本學期無一人沒有完成家庭作業，無一人有作業拖拉現象，老師布置的學習任務完成得好。再者，我會綜合學生學習狀況，對普遍存在的問題認真設計輔導作業，及時批改、講評，徹底割斷疑問這條小尾巴。

　　我不僅關心學生的學習，我還關心他們的身心健康。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。在教學時，我平等對待每一個學生，尊重他們的人格，對于學生偶而犯的錯，我是耐心教育，不打罵、責罰他們。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。

　　除做好上述三方面的工作外，我還閱讀了大量教學理論書籍，并結合教學實際，積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學論文，及時總結教學經驗，摸索最佳教學方法。為了提升教學水平，我主動聽優秀教師授課，以達到教學相長的目的。本學期里，我聽課超到了三十節次。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。每一次教學常規檢查，我的教學資料準備齊全。總之，過去的'一學期，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續把本職工作做好的。

個人校本教研工作總結2

　　20xx學年是我根據個人校本教研發展的勢頭，根據自己制定了詳細的教學教研計劃和擬定了本學年度自己教研的發展發向，現將工作落實情況作個小結：

　　在教學方面，在上課前，我認真備課，弄清每篇課文的教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環節，做到了有的放矢。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。名師的指引點撥，課件的生動形象，極大地震撼著學生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學習中，所以每一堂課都達到了令人滿意的效果。

　　在輔導學生方面，我制定了詳細的輔導計劃，設有信息技術興趣小組。定期培訓學生制作電腦作品，做到“一幫一”的學習效果是非常明顯的。既讓學生滿足對信息技術的追求，也讓他們對信息技術有了濃厚的興趣。本學期里，上交了許多優秀的電腦作品，得到了學校的好評。

　　另外，我不僅關心學生的學習，我還關心他們的身心健康。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。在教學時，我平等對待每一個學生，尊重他們的人格，對于學生偶而犯的錯，我是耐心教育，不打罵、責罰他們。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。

　　除做好上述三方面的工作外，我還閱讀了大量教學理論書籍，并結合教學實際，積極撰寫讀書筆記、教學反思、教學隨筆、教學論文，及時總結教學經驗，摸索最佳教學方法。為了提升教學水平，我主動聽優秀教師授課，以達到教學相長的目的。本學期里，我聽課超到了三十節次。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。每一次教學常規檢查，我的教學資料準備齊全。

　　總之，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續結合新四十條提出的要求，把本職工作做好的。

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