小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié)（通用30篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 1

　　（一）注重學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。

　　（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)；注重因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的'，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。在課堂氣氛活躍、開(kāi)放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自己價(jià)值。

　　（三）堅(jiān)持以讀為主，重視朗讀品評(píng)感悟。

　　小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 2

　　營(yíng)造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本園實(shí)際，開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：

　　1、營(yíng)造良好氛圍

　　結(jié)合“平安幼兒園”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開(kāi)，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信，樹(shù)立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒、感染家長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)思想建設(shè)

　　在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法，做文明市民”活動(dòng)。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)。讓幼兒園全體教師要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺(jué)得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會(huì)”一體化的法制教育格局。

　　3、進(jìn)行教育實(shí)踐

　　將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的`意識(shí)。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。

　　通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 3

　　20xx年我校深入開(kāi)展“五五”普法啟動(dòng)年的宣傳教育活動(dòng)，全面落實(shí)“五五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象及要求，增強(qiáng)全校師生員工的法律意識(shí)和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，充實(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1、本年度，學(xué)校將對(duì)法制建設(shè)和“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。由校長(zhǎng)任組徐長(zhǎng)，萬(wàn)集派出所所長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、德育輔導(dǎo)員任分管領(lǐng)導(dǎo)。董再龍同志任法制辦公室主任，負(fù)責(zé)日常具體工作。

　　2、落實(shí)法制建設(shè)和依法治校目標(biāo)責(zé)任制。

　　二、強(qiáng)化建設(shè)意識(shí)，狠抓措施落實(shí)

　　依法治校，依法施教，加強(qiáng)學(xué)校的法制建設(shè)工作，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。

　　1、充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)師生的`法制觀念和法律意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)校法制宣傳措施和方法。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校作法制教育講座。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)普法制度建設(shè)，完善各項(xiàng)普法措施。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀(jì)守法的模范和表率。

　　5、堅(jiān)持普法宣講制度和“遵紀(jì)守法戶”的評(píng)選制度。

　　6、重視對(duì)“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)變工作，降低青少年的違法犯罪率。

　　7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、認(rèn)真落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象及要求

　　在上級(jí)法建部門領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，認(rèn)真遵照黨提出的“加強(qiáng)法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問(wèn)題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。今年對(duì)學(xué)生的法制教育主要是進(jìn)行法制意識(shí)和法律觀念的教育，幫助學(xué)生了解公民的權(quán)利和義務(wù)，用法律賦予的權(quán)利保護(hù)自己，為社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。

　　四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識(shí)

　　1、貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳教育，學(xué)校法制教育的任務(wù)是：通過(guò)對(duì)師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習(xí)相關(guān)的法律基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論。

　　2、將“五五”普法教育與學(xué)校綜治宣傳工作結(jié)合起來(lái)要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院以及洪澤市有關(guān)精神，把集中學(xué)習(xí)與日常教育相結(jié)合，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，搞好五月綜治宣傳月活動(dòng)。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監(jiān)制的中國(guó)首部預(yù)防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》，充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面力量，積極參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，有效預(yù)防和減少違法犯罪。

　　3、搞好“6·26”禁毒日的宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生到法制教育基地縣看守所聽(tīng)在押青少年現(xiàn)身說(shuō)法，接受直觀教育，各班召開(kāi)“法律在我心中”主題活動(dòng)。

　　五、按照上級(jí)要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)普法工作

　　今年是“五五”普法工作開(kāi)展第四年。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績(jī)圓滿地完成今年普法任務(wù)，為今后爭(zhēng)創(chuàng)“五五”全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 4

　　依據(jù)上級(jí)指示精神，一年以來(lái)我們開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

　　一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng)。

　　根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�的�?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃�工作者的指�?dǎo)下用心開(kāi)展工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

　　二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

　　二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。

　　（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的`自覺(jué)性。

　　（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

　　我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

　　總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 5

　　本學(xué)期，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，現(xiàn)就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結(jié)：

　　一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。

　　二、以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

　　三、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書(shū)籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的`自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。

　　通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 6

　　以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。

　　學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái)，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jī)。

　　1、建立班子：

　　（1）搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識(shí)，故經(jīng)鄭重考慮，由校長(zhǎng)親自主帥，分管德育的副校長(zhǎng)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　（2）每周一次，定期召開(kāi)例會(huì)，研究法制教育工作，使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。

　　（3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。

　　2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)到要搞好法制教育，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育，也包括對(duì)教師的宣傳，其中對(duì)教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì)，宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的`好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳

　　（1）對(duì)學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行，并且運(yùn)用了"三結(jié)合"的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖儭⑿问讲蛔兊脑挘�作為教育�?duì)象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

　　（2）利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。

　　（3）學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛�學(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。

　　4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 7

　　根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。現(xiàn)在將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。

　　由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。

　　二、以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。

　　為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的'板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開(kāi)展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫(huà)。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。

　　三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。

　　我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

　　四、利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。

　　總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 8

　　為了讓我們的學(xué)生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材。在落實(shí)關(guān)于組織開(kāi)展法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)中，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，取得了一定的成績(jī)。

　　一、組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　二、開(kāi)展多方位宣傳

　　1、教師方面，我們召開(kāi)教師會(huì)，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效搞好法制教育。

　　2、學(xué)生方面，我們一方面通過(guò)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。另一方面學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛�學(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。同時(shí)我們還相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。在學(xué)校每周升旗儀式上，我們把每周的工作要點(diǎn)與法制教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鞏固法制教育的'內(nèi)容。

　　三、采取一系列措施

　　1、在廣泛宣傳、認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成氛圍的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)本校實(shí)際情況，采取了一套切實(shí)可行的、行之有效的措施，進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校把法制教育與每日班風(fēng)評(píng)比結(jié)合起來(lái)，做到法制教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，受到良好的教育效果。學(xué)校還在網(wǎng)上搜集一些適合少年兒童的教育內(nèi)容，印成學(xué)習(xí)資料，分發(fā)給各班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、升旗儀式以法治教育主題，進(jìn)行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會(huì)課，對(duì)法治教育主題開(kāi)展教育、自查、自糾活動(dòng)。

　　3、堅(jiān)持以法治校，對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作、教工管理、學(xué)生管理、德育管理、行為規(guī)范要求等訂立了一整套規(guī)章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)。

　　4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的講座。通過(guò)講座，使同學(xué)們學(xué)到了一些法律知識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，學(xué)生法制觀念得到加強(qiáng)。學(xué)生的文明禮貌大有改觀，學(xué)生打架事件基本沒(méi)有，校園環(huán)境整潔凈化。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)校校風(fēng)好，校貌新，得到了家長(zhǎng)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 9

　　按照省、市“五五”普法要求，以青少年學(xué)生為主體，開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神、增強(qiáng)法律意識(shí)、尊重法律權(quán)威，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)、維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。我們?cè)谌�校開(kāi)創(chuàng)性地進(jìn)行了法制教育活動(dòng)。

　　一、明確分工，加強(qiáng)對(duì)法制教育內(nèi)容的落實(shí)

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí)是新時(shí)期教育工作的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了把我校的法制教育落到實(shí)處，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任為法制教育活動(dòng)的具體組織者。明確分工、各負(fù)其職。形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

　　二、 有條不紊，扎實(shí)開(kāi)展法制教育。

　　為了有效開(kāi)展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動(dòng)方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。

　　學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等多種載體，積極開(kāi)展活動(dòng)。以懸掛橫幅、出黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的.青少年法制教育宣傳氛圍。主要開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、組織一次師生動(dòng)員大會(huì)：為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)了師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)文件精神，使全體師生明確以法治校，以德治校的方針精神。向?qū)W生講述了違法亂紀(jì)的行為，最終將受到法律的制裁

　　2、制作一個(gè)法制專欄。美術(shù)組以法制教育為主題辦好一個(gè)法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計(jì)，辦出特色、辦出新意。各班有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看法制教育專欄內(nèi)容。學(xué)校對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行一次,“法制教育”黑板報(bào)的評(píng)比。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)、尊重法律權(quán)威，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)、維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)

　　3、舉辦一次法制講座。請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)為全校師生主講一場(chǎng)法制知識(shí)講座，宣講青少年學(xué)生如何增強(qiáng)自身的防范能力和法制意識(shí)，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。高年級(jí)學(xué)生在聽(tīng)完講座后完成一篇“法制教育”征文

　　4、觀看一部法制教育片。以XX市司法局下發(fā)了《愛(ài)與法同行》法制教育片為內(nèi)容,充分發(fā)揮各班多媒體的作用,各班利用班會(huì)課、思品課、午間等時(shí)間組織學(xué)生播放并看法制教育專題片，看完后組織中高年級(jí)的學(xué)生寫一寫觀后感，讓學(xué)生在專題片的教育中增長(zhǎng)法律知識(shí)，又讓學(xué)生從典型案例中吸取教訓(xùn)，收獲感悟，增強(qiáng)自控自制能力。

　　5、召開(kāi)一次主題會(huì)。以班為單位分別舉行一次“法在我心中”主題班隊(duì)會(huì)與主題晨會(huì)，通過(guò)演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一個(gè)合法的好公民。

　　6、開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽。各班通過(guò)思想品德課扎實(shí)用好XX市教育局和司法局待等部門合編的法制教育讀本，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)。積極組織參加X(jué)X市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展“法律知識(shí)知多少”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校組織全校學(xué)生開(kāi)展一次組織普法知識(shí)競(jìng)賽，此競(jìng)賽同時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，效果很好。活動(dòng)結(jié)束將組織統(tǒng)計(jì)各班參與活動(dòng)的情況，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

　　7、進(jìn)行一次宣誓活動(dòng)：20xx年12月4日是全國(guó)第九個(gè)法制宣傳日，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》我們組織全校學(xué)生宣誓活動(dòng)。學(xué)校于在12月4日在升旗儀式上著重強(qiáng)調(diào)法制宣傳主題教育，并組織所有學(xué)生舉手向國(guó)旗宣誓： “國(guó)旗在上，我們的一言一行決不玷污民族的寄托；憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴(yán)；祖國(guó)在上，我們的一生一世決不辜負(fù)人民的期望；老師、父母在上，我們的一舉一動(dòng)決不違法犯紀(jì)。為了中華民族的興旺發(fā)達(dá)，我們要做一名遵紀(jì)守法的小公民。

　　8、進(jìn)行一次手抄報(bào)比賽，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽，此活動(dòng)的進(jìn)行培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)。

　　通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，我校未出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使我校德育工作再上新臺(tái)階。作為育人基地的學(xué)校，我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起“普法”的重任，為我國(guó)的法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 10

　　作為一種全新的教學(xué)任務(wù)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)活動(dòng)，在我鄉(xiāng)已實(shí)施了一年多，在這一年多時(shí)間，我們始終緊緊圍繞《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔20xx〕152號(hào)）、省直12部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》（黔教法發(fā)〔20xx〕334號(hào)）和黔教法【20xx】150號(hào)《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》以及銅教督發(fā)【20xx】14號(hào)《銅仁市教育系統(tǒng)法制宣傳教育和依法治教工作第六個(gè)五年規(guī)劃》及20xx年沿河縣教育局相關(guān)文件精神，制定了《甘溪完小小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》，并根據(jù)方案擬定了相關(guān)工作計(jì)劃，一年來(lái)，我們始終在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，在探索中進(jìn)步。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)情況

　　根據(jù)工作的需要，我們?cè)趯W(xué)年初就專門成立了中心校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了以校長(zhǎng)負(fù)總則，副校長(zhǎng)分管、由教務(wù)處具體操作業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，由楊釵主任兼任辦公室主任，成員有李勤、盧振躍、張春、甘溪片區(qū)村小負(fù)責(zé)人等。辦公室負(fù)責(zé)考核工作的具體事宜。

　　二、教師用書(shū)的配置使用情況

　　我校為每一個(gè)教師配置了三本教材，供教師們?cè)诠ぷ髦惺褂茫�他們分別是：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師法制常識(shí)分冊(cè)；《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊(cè)，《教師培訓(xùn)手冊(cè)》。在使用中，我們將這幾本教材進(jìn)行了簡(jiǎn)單的劃分使用，培訓(xùn)主要使用《教師培訓(xùn)分冊(cè)》，教師自學(xué)主要使用教師法制常識(shí)分冊(cè)，而《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊(cè)主要是教師們用來(lái)了解和掌握各年級(jí)各學(xué)科的法制滲透點(diǎn)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的劃分，教師在工作中有針對(duì)性的進(jìn)行使用

　　三、教師的培訓(xùn)方式

　　效果在工作推進(jìn)的過(guò)程中，我們始終把培訓(xùn)工作放在首位，因?yàn)檫@是一項(xiàng)全新的內(nèi)容，鑒于我校實(shí)際情況，我們采取了由集中全員培訓(xùn)工作。通過(guò)這種培訓(xùn)模式，使我校全體教師都認(rèn)識(shí)到學(xué)科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔(dān)任學(xué)科需要滲透的法制教育內(nèi)容。

　　四、實(shí)施情況

　　我片轄7個(gè)村級(jí)小學(xué)，通過(guò)檢查，所有學(xué)校都進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育工作，滲透點(diǎn)涵蓋了小學(xué)所有學(xué)科，在學(xué)校的工作計(jì)劃中，明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)開(kāi)展，教師的各類計(jì)劃、總結(jié)也對(duì)實(shí)施情況作了具體的陳述，尤其在教學(xué)的`學(xué)科教案中，都體現(xiàn)了法制教育滲透點(diǎn)的具體內(nèi)容，課堂上進(jìn)行了法制教育滲透。

　　五、工作中存在的問(wèn)題

　　作為一種新的教學(xué)內(nèi)容，教師們?cè)诰唧w教學(xué)過(guò)程中遇到了若干問(wèn)題，首先，教師們對(duì)如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運(yùn)用得得心應(yīng)手是一大難題，也就是說(shuō)在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內(nèi)容的掌握的情況對(duì)法制教育內(nèi)容的滲透做到恰當(dāng)?shù)倪x擇時(shí)機(jī)、選擇內(nèi)容、有機(jī)滲透。并能使學(xué)生在法制教育的滲透過(guò)程中獲得相應(yīng)的法制教育。

　　其次，打破了教師原來(lái)的教學(xué)節(jié)奏，老想著要留點(diǎn)時(shí)間來(lái)滲透法制教育內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完不成，法制教育沒(méi)滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學(xué)工作中處理好教學(xué)與滲透，教師們還一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　總之，一年來(lái)，學(xué)科滲透法制教育工作在有條不紊的展開(kāi)，其中有收獲，有疑慮，有成功，又失敗。作為一種全新的教學(xué)內(nèi)容，我們將按上級(jí)要求，不折不扣的履行好我們的職責(zé)，繼續(xù)探索，加強(qiáng)研究，我想一定會(huì)將此項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 11

　　為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合20xx年“12月4日”全國(guó)法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

　　1、成立法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　2、學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

　　鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的'人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們根據(jù)實(shí)際情況劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

　　三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

　　弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)校園和諧。我校歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開(kāi)展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次、分階段、有重點(diǎn)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：

　　1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話“深入開(kāi)展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，營(yíng)造濃厚的普法教育氛圍。

　　2、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點(diǎn)，大力加強(qiáng)法制教育。

　　3、積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場(chǎng)舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。

　　4、各班利用班會(huì)課以《學(xué)法知法守法，做遵紀(jì)守法公民》為主題，組織一次主題班會(huì)宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

　　5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

　　6、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

　　7、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。

　　8、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　9、開(kāi)展閱讀活動(dòng)，號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書(shū)館服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)積極閱讀健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 12

　　未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來(lái)不幸，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。預(yù)防未成年人犯罪，是學(xué)校教育的又一重點(diǎn)。為加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)的精神，我校開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的法紀(jì)法制教育宣傳活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育方案。

　　在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》及《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央社會(huì)綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)〉的通知》的精神，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，與法制副校長(zhǎng)、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對(duì)本校的實(shí)際，制訂了具體的活動(dòng)計(jì)劃，保證法制教育有序地進(jìn)行。

　　二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì)，舉行法制教育講座。

　　為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上，我校舉行了一場(chǎng)法制教育講座，由我校的`法制副校長(zhǎng)為全體師生上了一場(chǎng)法制教育輔導(dǎo)課。法制副校長(zhǎng)大會(huì)上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì)治安的穩(wěn)定，侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全校師生都增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念。

　　三、開(kāi)展學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)。

　　為使此項(xiàng)法制教育活動(dòng)得到進(jìn)一步地貫徹落實(shí)，在校園中形成教育氛圍，我校又結(jié)合法制教育講座開(kāi)展了一系列的學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)：

　　1、在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì)。

　　法制教育講座結(jié)束后，我校要求各班按照學(xué)校的要求，在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì)，落實(shí)貫徹法制教育講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開(kāi)討論，在討論會(huì)上他們各述已見(jiàn)，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹(shù)立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正；要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

　　2、三、五年級(jí)學(xué)生寫一篇法制教育心得體會(huì)文章。

　　在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法，認(rèn)真地寫了一篇法制教育心得體會(huì)文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。都深刻地認(rèn)識(shí)到作為青少年兒童應(yīng)該做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。

　　3、出版班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)。

　　班組黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)是開(kāi)展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實(shí)好一場(chǎng)法制教育講座、一場(chǎng)學(xué)法討論會(huì)、一篇法制心得體會(huì)基礎(chǔ)上，我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)，讓廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

　　四、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬教育渠道。

　　法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校采取家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際積極開(kāi)展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校還定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律對(duì)自己人生道路所起的重要作用并能把學(xué)到的法律知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 13

　　學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，增強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì)，更是我們國(guó)家保持長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證，為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要，加強(qiáng)青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成，近年來(lái)我校聘請(qǐng)了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)施這項(xiàng)制度，學(xué)校的法制教育明顯加強(qiáng)，學(xué)生法制意識(shí)和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、聲情并茂，注重以生動(dòng)吸引人。

　　當(dāng)今的校園不再寧?kù)o，校園犯罪離我們?cè)絹?lái)越近，學(xué)生是弱勢(shì)群體，如不及早設(shè)防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預(yù)防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責(zé)任心，更需要我們好好的思考一下，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對(duì)法律的意識(shí)還這么淡薄，這就是教育方式的問(wèn)題。

　　所以，為小學(xué)生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要，盡可能做到聲情并茂，就是要注重以生動(dòng)吸引人。

　　記得有一次，顏校長(zhǎng)將近年來(lái)本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節(jié)，又有對(duì)話，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識(shí)的圖案，講課時(shí)，我一人扮演少年犯、家長(zhǎng)及警察三個(gè)角色，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人，學(xué)生邊看邊聽(tīng)，剛開(kāi)始，他們還忍不住直笑，后來(lái)講到動(dòng)情處，他們卻不約而同地哭了起來(lái)，課后，他們都說(shuō)這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會(huì)忘。

　　低年級(jí)的學(xué)生接受能力差，就要多傳授一些平時(shí)如何自我保護(hù)的知識(shí)，例如：講一講報(bào)警的內(nèi)容和注意事項(xiàng)等；而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例為主，講的時(shí)候再適時(shí)穿插一些相關(guān)的法律知識(shí)，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動(dòng)活潑、通俗易懂。

　　二、法理相溶，講求以理性說(shuō)服人。

　　開(kāi)展學(xué)生法制教育工作，預(yù)防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途，家庭的`幸福，而且關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的未來(lái)。而如何強(qiáng)化學(xué)生的理性思維，讓他們心平氣和的面對(duì)越來(lái)越多的誘惑和紛爭(zhēng)，主動(dòng)自覺(jué)的接受法制教育，這也可以說(shuō)是一個(gè)新的研究課題。

　　針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強(qiáng)、自我防范意識(shí)較弱、攀比心理和虛榮心理強(qiáng)、而接受新事物的心理能力卻很大等特點(diǎn)，20xx年，顏校長(zhǎng)結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內(nèi)容既有法可依，又情理相溶，在制作法制講義時(shí)，除了追求生動(dòng)通俗外，內(nèi)容還涉及到當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。如：立法情況、社會(huì)公德、道德與人性、前途與未來(lái)等方面的內(nèi)容，采取擺事實(shí)、析原因、談危害的教育方式，根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展教育，進(jìn)行形勢(shì)、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對(duì)社會(huì)對(duì)親人的危害。以此來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的思想和神經(jīng)，幫助他們激活理性思維，結(jié)果起到了意想不到的效果。

　　三、貼近生活，以實(shí)事教育人。

　　學(xué)生的特點(diǎn)是單純、活潑，喜歡模仿、愛(ài)冒險(xiǎn)，同時(shí)，對(duì)新鮮事物的認(rèn)同和理解也特別快。

　　要從根本上解決學(xué)生，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問(wèn)題，就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界，去真正地了解他們的想法、困惑，去真正地感動(dòng)他們，教化他們，讓他們感受和體會(huì)到社會(huì)和國(guó)家對(duì)他們的期望，讓他們認(rèn)識(shí)到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注、關(guān)心著，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。

　　針對(duì)這些因素，顏校長(zhǎng)積極探索法制教育的新路子，將歷年來(lái)的法制教育素材制作成展板，讓學(xué)生更直觀的接受教育。學(xué)生們看到了真實(shí)的故事情節(jié)后，都說(shuō)，有些人和事仿佛就在身邊，也象就要發(fā)生似的，我及時(shí)掌握這一動(dòng)態(tài)，就進(jìn)一步挖掘和利用身邊的素材，利用學(xué)校的校報(bào)、廣播宣傳媒體在學(xué)校進(jìn)行廣泛的法制宣傳，運(yùn)用“以案說(shuō)法”專欄對(duì)典型案例進(jìn)行報(bào)道，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果，用事實(shí)說(shuō)服和教育學(xué)生。

　　四、幫護(hù)結(jié)合，用愛(ài)心照青春。

　　預(yù)防勝于救治。法制副校長(zhǎng)不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國(guó)家的法律，從而確定自己今后準(zhǔn)確的發(fā)展方向，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)；還要在平日里播撒愛(ài)心，去努力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

　　現(xiàn)在，有許多學(xué)生因家庭殘缺，缺乏溫暖，與社會(huì)上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲、上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致成績(jī)下降。對(duì)這些學(xué)生就要注意采用個(gè)別教育的方式，經(jīng)常主動(dòng)接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。

　　有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點(diǎn)燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)迷失方向，花兒才會(huì)擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛(ài)心點(diǎn)燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性說(shuō)服人，以事實(shí)教育人，以愛(ài)心來(lái)幫教和溫暖人，才能幫助學(xué)生安全的走過(guò)花季、雨季的沼澤，成為新世紀(jì)、新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)有力的繼承者，一個(gè)真正有益于國(guó)家和社會(huì)的人。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 14

　　小學(xué)位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心路地段，治安狀況比較復(fù)雜。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請(qǐng)了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)劉世平同志為法制副校長(zhǎng)。由于法制副校長(zhǎng)的辛勤工作，確保了學(xué)校三年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。現(xiàn)將法制副校長(zhǎng)三年來(lái)的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

　　一、耐心整治周邊環(huán)境

　　學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長(zhǎng)特別重視對(duì)居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺(jué)維護(hù)校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁小商小販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序，通過(guò)宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開(kāi)展整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

　　同時(shí)劉所長(zhǎng)對(duì)嚴(yán)重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。另外，他還積極主動(dòng)疏通學(xué)校門口的交通，經(jīng)常與家長(zhǎng)一起勸走將車停放在校門口的司機(jī)，給學(xué)生的出入留出安全的通道。

　　二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育

　　因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，劉所長(zhǎng)根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。

　　三、主動(dòng)配合學(xué)校工作

　　劉所長(zhǎng)作為我校法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì)不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨(dú)自一個(gè)回家。學(xué)校得知這一情況，立即向劉所長(zhǎng)報(bào)告此事，他馬上與聯(lián)防隊(duì)員取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們進(jìn)一步加強(qiáng)少岱小學(xué)學(xué)校周邊的巡視力度，每天放學(xué)上學(xué)的時(shí)段我們都可以看見(jiàn)聯(lián)防隊(duì)員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。

　　四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系

　　法制副校長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的.育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng)，由于他們的努力，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　總之，少岱小學(xué)法制副校長(zhǎng)的工作開(kāi)展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 15

　　為了有效開(kāi)展安全教育和法制教育，依據(jù)《中共來(lái)賓市委督查室關(guān)于督辦市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展青少年安全教育和法制教育批示精神的通知》，我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次安全和法制的教育活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生“約架”問(wèn)題和溺水事件頻發(fā)等當(dāng)前比較突出的問(wèn)題開(kāi)展校園安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，提高了全校師生的法制、安全意識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　學(xué)校高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展法制教育宣傳周活動(dòng)的重要意義，為此專門召開(kāi)辦公會(huì)議，研討活動(dòng)方案，把此次活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、培育“四有”新人的具體行動(dòng)，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來(lái)，把法律進(jìn)校園工作納入學(xué)校的整體工作中。

　　為了把我校的法制教育落到實(shí)處，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班主任為組員的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、各負(fù)其職。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、利用多種活動(dòng)載體，開(kāi)展豐富教育活動(dòng)。

　　1.作法制教育活動(dòng)總動(dòng)員，加強(qiáng)普法守法觀念。

　　利用學(xué)生大課間集隊(duì)時(shí)，黃校長(zhǎng)作了題為《落實(shí)安全責(zé)任，推進(jìn)依法治校》的講話，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生“約架”問(wèn)題和溺水事件頻發(fā)等當(dāng)前比較突出的問(wèn)題開(kāi)展校園安全教育，號(hào)召全校教師及學(xué)生重視這次安全、法制教育活動(dòng)，要加強(qiáng)法制教育宣傳，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

　　2.多種方式宣傳安全、法制教育，提升師生安全防范意識(shí)、法制意識(shí)。

　　我校主要利用校園廣播，校園LED滾動(dòng)屏宣傳安全防范教育和法制知識(shí)宣傳，重點(diǎn)針對(duì)防溺水知識(shí)做宣傳。

　　3.法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

　　組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。充分利用《小學(xué)生法制教育讀本》，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。

　　4.召開(kāi)“安全法制教育”班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　全校28個(gè)班舉辦了“安全法制教育”的`班會(huì)，各班舉辦了“安全法制教育”的班會(huì)，各班都認(rèn)真準(zhǔn)備收集了大量資料，以多種形式表現(xiàn)了班會(huì)的主題。展示了防溺水、小學(xué)生法制相關(guān)知識(shí)的圖片、視頻等材料，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)辯論達(dá)到了分清是非的能力，加深了對(duì)某些法律條款的理解，學(xué)會(huì)了知法、懂法、守法、用法、護(hù)法。注重引導(dǎo)學(xué)生慎重交友，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理友誼與法、友誼與法制的關(guān)系。另外開(kāi)展了防溺水知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全法制意識(shí)，提高了師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全法制意識(shí)，提高了師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。今后我們將持之以恒，有的放矢的開(kāi)展各項(xiàng)安全法制教育活動(dòng)，積極探索加強(qiáng)青少年兒童法制教育工作新途徑，以提高工作實(shí)效。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 16

　　在本學(xué)期的工作中，我考慮學(xué)生的心理和生理特質(zhì)，用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，適當(dāng)?shù)男问剑�向其展示法制�?重要性、必要性以及實(shí)用性，現(xiàn)將本期我的工作總結(jié)如下：

　　一、數(shù)學(xué)題中融入法制教育

　　在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以在編題時(shí)，結(jié)合時(shí)事，結(jié)合法制教育，把有關(guān)法制方面的資料編入題目中，讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中接受法制教育。在教學(xué)《折扣》時(shí)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。

　　二、教學(xué)內(nèi)容針對(duì)法制教育

　　加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》第1條。

　　三、數(shù)學(xué)游戲涉及法制教育

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿鳌⒑献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　四、數(shù)學(xué)實(shí)踐踐行法制教育

　　任何教育活動(dòng)只有融科學(xué)性、趣味性于一爐，效果才會(huì)變得顯著。為此，我認(rèn)為在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中適時(shí)融人法制教育效果會(huì)更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)玩結(jié)合。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 17

　　我校始終堅(jiān)持以德從教、依法從教、依法治校的方針，并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了我校法制工作的開(kāi)展。下面就我校法制教育基本情況總結(jié)如下。

　　一、期初擬定相關(guān)的計(jì)劃、措施，做好相關(guān)培訓(xùn)，確保我校法制教育工作有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行。

　　（一）學(xué)校一直把德育工作放在首位

　　加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí)，成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以德育處、團(tuán)支部書(shū)記、政治教師、班主任為成員。根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》的通知精神，與轄區(qū)派出所實(shí)行警校桂鉤，設(shè)立警務(wù)室，負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作，對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教，協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問(wèn)題，使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。

　　（二）注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合

　　1、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。經(jīng)常利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行法制宣傳教育。

　　2、舉行一次法制講座活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　3、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。如堅(jiān)持"一事一議"的主題班會(huì)制度，發(fā)揮班會(huì)課陣地作用，這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對(duì)社會(huì)上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識(shí)回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。

　　4、建立"家校"聯(lián)系制度。通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn)，讓班主任、學(xué)校校警和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心，對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛(ài)，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。

　　5、加強(qiáng)教師值日制度，值日教師由中層干部和保衛(wèi)人員組成，負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)和學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。

　　二、困難和存在的問(wèn)題

　　1、問(wèn)題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

　　2、部分家長(zhǎng)法制意識(shí)不夠，給學(xué)生的教育帶來(lái)反面影響。

　　三、法制教育工作的`建議。

　　1、進(jìn)一步加大學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作力度，真正把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育落到實(shí)處。

　　2、為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件，將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

　　3、進(jìn)一步推行學(xué)校邀請(qǐng)管轄區(qū)派出所民警進(jìn)校教育的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種有效形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。

　　4、努力推進(jìn)家庭教育，舉辦"家長(zhǎng)培訓(xùn)班"，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

　　5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各街道辦事處、居委會(huì)，采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 18

　　一、加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性

　　學(xué)校一直把德育工作放在首位，著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí)，根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》的通知精神，與轄區(qū)派出所實(shí)行警校桂鉤，并聘該所孫所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作，對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教，協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問(wèn)題，使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合

　　1、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的"龍頭"作用，系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》等法律法規(guī)。其次，其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護(hù)法》教育；地理科進(jìn)行的自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識(shí)。第三，堅(jiān)持"一事一議"的主題班會(huì)制度，發(fā)揮班會(huì)課陣地作用，這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對(duì)社會(huì)上某些不良觀象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識(shí)回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上"網(wǎng)吧"和"電子游戲機(jī)室"，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會(huì)上一些違法活動(dòng)的學(xué)生，都通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)講論，很快提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。

　　2、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃經(jīng)常請(qǐng)司法、公安、交警、稅務(wù)等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益；學(xué)校還與第一交警大隊(duì)聯(lián)合成立了交通安全管理小組，定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》，每個(gè)學(xué)期共同對(duì)各班的交通安全專題墻報(bào)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)頒發(fā)"警校掛鉤先進(jìn)班級(jí)"獎(jiǎng)旗，給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品，假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等，使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育；同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片，舉行"珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品"簽名活動(dòng)，"校園拒絕邪教"簽名活動(dòng)，環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。對(duì)每年一次的學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)校都邀請(qǐng)軍人來(lái)進(jìn)行，從他們嚴(yán)格的訓(xùn)練中，學(xué)生學(xué)到了不少的軍事知識(shí)、國(guó)防知識(shí)，養(yǎng)成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

　　3、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長(zhǎng)和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心，對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛(ài)，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。

　　三、困難和存在的問(wèn)題。

　　問(wèn)題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的.重要因素。

　　四、強(qiáng)聘兼職法制副校長(zhǎng)，預(yù)防青少年違法犯罪工作的建議。

　　1、建設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件，將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

　　2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會(huì)環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對(duì)未成年人的影響。

　　3、一步推行學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種有效形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。

　　4、努力推進(jìn)家庭教育，舉辦"家長(zhǎng)培訓(xùn)班"，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

　　5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各街道辦事處、居委會(huì)，采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 19

　　根據(jù)年初聯(lián)席會(huì)議精神和人事變動(dòng)情況，5月下旬，調(diào)整充實(shí)了市法制副校長(zhǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并于6月初出臺(tái)下發(fā)了《關(guān)于強(qiáng)化法制副校長(zhǎng)工作管理的意見(jiàn)》，明確規(guī)定法制副校長(zhǎng)每學(xué)期應(yīng)主動(dòng)到校聯(lián)系工作不少于4次，講法制課不少于兩場(chǎng)，并要求各學(xué)校設(shè)立法制副校長(zhǎng)信箱。同時(shí)對(duì)法制副校長(zhǎng)在學(xué)校依法治校工作的職責(zé)任務(wù)進(jìn)行了明確，對(duì)法制副校長(zhǎng)管理辦指導(dǎo)督查職責(zé)職權(quán)也作了規(guī)定，強(qiáng)化了對(duì)全市法制副校長(zhǎng)的崗位目標(biāo)管理考核。

　　一、認(rèn)真開(kāi)展普法宣傳教育工作

　　一是扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育工作。一年來(lái)，全市法制副校長(zhǎng)共到校進(jìn)行法制授課296場(chǎng)次，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)了刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、消防安全、網(wǎng)吧管理、禁賭禁毒等法律知識(shí)和組織學(xué)生開(kāi)展上街游行宣傳、模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽12場(chǎng)次，解答學(xué)生法制咨詢200余人次，印發(fā)法制宣傳傳單2萬(wàn)余份，找學(xué)生個(gè)別談話60余人次。

　　二是積極主動(dòng)調(diào)處涉校涉教矛盾引紛。全市共調(diào)處涉校涉教矛盾45起，協(xié)助處理治安案件24起。

　　三是積極配合有關(guān)部門搞好學(xué)校周邊環(huán)境的治理整頓。法制副校長(zhǎng)配合文化部門狠抓了網(wǎng)吧業(yè)主的法制培訓(xùn)，并多方協(xié)作對(duì)全市學(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行了統(tǒng)一清理，規(guī)范了網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)行為，杜絕和減少了接納未成年人上網(wǎng)，共搬遷網(wǎng)吧8家。同時(shí)，配合城管、工商、市管、交警等部門清理整頓了學(xué)校周邊的攤擔(dān)、車輛等影響教育教學(xué)和學(xué)生安全隱患28處，有效地凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，為全市教育教學(xué)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

　　回顧這幾年來(lái)我校綜合治理和平安校園創(chuàng)建工作所取得的一些成績(jī)，特別是xx年9月全國(guó)學(xué)校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校進(jìn)行，是對(duì)我校及周邊社會(huì)治安綜合治理工作的極大的肯定，深深感到，與法制副校長(zhǎng)的積極指導(dǎo)與參與是分不開(kāi)的。具體上表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　二、大力支持我校德育工作的開(kāi)展

　　以預(yù)防青少年學(xué)生犯罪和維護(hù)其合法權(quán)益為目標(biāo)，以抓好法制教育規(guī)范化建設(shè)為主要內(nèi)容，對(duì)我校法制教育計(jì)劃的制訂和實(shí)施給予了許多專業(yè)意見(jiàn)，、法制教育活動(dòng)豐富而有效。

　　在不斷提高學(xué)生公民道德意識(shí)的同時(shí)，我校重視提高學(xué)生的法律意識(shí)、預(yù)防毒品意識(shí)，安全意識(shí)，把法制教育滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中。學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》以及關(guān)于禁賭和交通安全等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不要妨礙他人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣。

　　我們根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)，科學(xué)地規(guī)劃不同學(xué)習(xí)階段的道德教育的具體內(nèi)容和目標(biāo)，利用班會(huì)課舉行如《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，不妨礙他人》、《法律保護(hù)我成長(zhǎng)》和《119連著你我他》等專題教育，邀請(qǐng)交警中隊(duì)的干警就學(xué)生容易出現(xiàn)的交通安全問(wèn)題開(kāi)設(shè)專題講座，與交警部門共同組織了交通安全教育圖片的宣傳展覽，在學(xué)生中廣泛宣傳安全常識(shí)，將安全意識(shí)樹(shù)立于學(xué)生心中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)安全、交通安全和食品安全，學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)了，防范事故的能力提高了。

　　學(xué)校在校園里還舉辦了禁毒圖片展覽，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)等宣傳活動(dòng)，并承辦了禪城區(qū)司法局萬(wàn)人簽名，拒絕毒品在我校舉行的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。

　　瀾石派出所柯副所長(zhǎng)雖然工作相當(dāng)繁忙，依然堅(jiān)持親自前來(lái)或親自安排熟悉青少年法制教育法律法規(guī)的警務(wù)人員到校來(lái)為學(xué)生上法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，授課生動(dòng)，吸引學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識(shí)和法制觀念，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，成為學(xué)法、懂法、守法、用法的好公民起到積極的促進(jìn)作用。他們以行動(dòng)推進(jìn)我校的法制教育開(kāi)展得順利而有實(shí)效。區(qū)教育局對(duì)我校法制安全教育所取得的成效也給予了肯定。

　　每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)和結(jié)束時(shí)，我們都要利用開(kāi)學(xué)禮和散學(xué)禮的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)為我校學(xué)生作法制教育的報(bào)告，以案說(shuō)法，以案講法，使廣大師生知法、懂法，自覺(jué)地用法律武器保護(hù)自己。例如，組織毒品知識(shí)講座，進(jìn)行有關(guān)測(cè)試活動(dòng)，使我校初中部學(xué)生毒品知曉率達(dá)100%；積極宣傳消防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行消防演練活動(dòng)；如何有效預(yù)防小偷；如何有效預(yù)防搶劫等。

　　三、排憂解難，校園社會(huì)環(huán)境得到凈化。

　　1、大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境

　　20xx年11月，在法制副校長(zhǎng)的積極推動(dòng)下，校園警務(wù)室正式掛牌進(jìn)入我校校園，方便現(xiàn)場(chǎng)辦公的開(kāi)展。

　　除了重大節(jié)日或者重要典禮，法制副校長(zhǎng)們會(huì)親臨我校之外，他們還常常利用工余時(shí)間，電話聯(lián)系，甚至到我校走訪，問(wèn)問(wèn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，學(xué)生的動(dòng)態(tài)或者周邊環(huán)境存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。并根據(jù)我校的需要，及時(shí)調(diào)配警力，在下午放學(xué)以及學(xué)校有重大活動(dòng)期間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊區(qū)域的巡視，甚至直接派聯(lián)防隊(duì)員坐鎮(zhèn)學(xué)校門口，對(duì)騷擾低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)不良青年起到了一定的震懾作用。如每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都會(huì)有些閑散的社會(huì)青年在學(xué)校周邊游蕩，法制副校長(zhǎng)都會(huì)安排警員把這些人帶回到派出所備案，有效的杜絕了校園周邊的不穩(wěn)定因素。

　　2、打擊社會(huì)上流泯犯罪團(tuán)伙對(duì)學(xué)校、學(xué)生的侵害；

　　開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生在校外出現(xiàn)被勒索、搶車類事件，由于法制部門的及時(shí)介入，快速治理，確保了學(xué)校周邊、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。如xx年底，有四名學(xué)生在華遠(yuǎn)路被搶單車，法制副校長(zhǎng)接報(bào)后，迅速排除警員了解情況，組織派出所打兩搶專業(yè)隊(duì)員在事發(fā)路段加強(qiáng)巡邏和預(yù)伏，一周內(nèi)就把一個(gè)流竄在城南一帶的四川籍搶劫團(tuán)伙抓獲了，嚴(yán)厲打擊以少年兒童為犯罪對(duì)象的不法分子，有效控制了事態(tài)的發(fā)展。

　　又如，一些無(wú)照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學(xué)生的身心健康；，針對(duì)這種情況，法制副校長(zhǎng)在有關(guān)部門的支持下，確保學(xué)生的'合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

　　3、積極調(diào)解學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的矛盾

　　不少家長(zhǎng)對(duì)自己孩子要求高但關(guān)心不夠，與老師的溝通和配合不足；更有部分家長(zhǎng)對(duì)子女從小過(guò)度溺愛(ài)或放任自流，當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾和沖突后，有的家長(zhǎng)不是及時(shí)采取適當(dāng)方式引導(dǎo)教育，反而糾集一些親友，要為孩子出頭，導(dǎo)致不少學(xué)生依仗家長(zhǎng)好玩厭學(xué)，是非觀念淡薄，給學(xué)校德育工作帶來(lái)很大的困擾。

　　如20xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，初一某班的兩個(gè)學(xué)生在課間因不小心發(fā)生了碰撞，進(jìn)而口角、動(dòng)手。第二天，其中一學(xué)生家長(zhǎng)及親戚一行四人便來(lái)到學(xué)校要向?qū)Ψ郊议L(zhǎng)討個(gè)說(shuō)法，盡管對(duì)方家長(zhǎng)一再忍讓，還是大吵大鬧。柯所接報(bào)后就迅速派出段警將他們帶回所里，親自對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行處理，保障了學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。又如：20xx年5月，兩名女生因?yàn)榻挥训膯?wèn)題而產(chǎn)生了矛盾，在社區(qū)內(nèi)打架，家長(zhǎng)不尋求正面解決的有效途徑而是直接打電話約媒體暴光，柯所接報(bào)后積極調(diào)解，多次與學(xué)校一起做家長(zhǎng)的工作，妥善解決了孩子的問(wèn)題，化解了學(xué)校與家長(zhǎng)的矛盾。

　　四、教育為本，積極協(xié)助學(xué)校德育處對(duì)個(gè)別頑劣的學(xué)生進(jìn)行教育與轉(zhuǎn)化。

　　每學(xué)期初，對(duì)學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校及法制副校長(zhǎng)對(duì)幫教學(xué)生進(jìn)行重重點(diǎn)跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對(duì)其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實(shí)幫教措施，做好對(duì)他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無(wú)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

　　學(xué)生歐耀豪等幾位同學(xué)平時(shí)紀(jì)律比較散漫，不接受學(xué)校耐心教育，因受社會(huì)不良青年誘逼，在放假期間，在住宅小區(qū)偷竊自行車，造成一定的社會(huì)負(fù)面影響。我校向柯副所長(zhǎng)反映了相關(guān)情況后，柯所馬上與局取得聯(lián)系，詳細(xì)了解事情來(lái)龍去脈，不僅帶著干警來(lái)校協(xié)助對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還安排干警聯(lián)同巡警參加了學(xué)校對(duì)這幾位學(xué)生進(jìn)行多次耐心幫教，并及時(shí)與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，責(zé)成他們的家長(zhǎng)對(duì)他們加強(qiáng)管教，聯(lián)系家長(zhǎng)定期上門協(xié)助開(kāi)展孩子管教工作等。之后，這幾個(gè)同學(xué)行為較之于前有所規(guī)范，部分逐步有積極求上進(jìn)的表現(xiàn)。又如學(xué)生黃奕明，劉文龍等，平日行為散漫，經(jīng)常曠課逃學(xué)，柯所派警員與他們結(jié)對(duì)一幫一幫扶，與他們交朋友，并且與家長(zhǎng)直接聯(lián)系，在警員家長(zhǎng)學(xué)校的合力下，黃奕明和劉文龍同學(xué)在行為上有了極大的改變，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。在xx年10月被學(xué)校表彰為進(jìn)步之星。這樣的例子還有，不一一枚舉。但學(xué)校師生都認(rèn)為，我校校園周邊環(huán)境安定了許多，校園內(nèi)也安定了很多，學(xué)生的日常行為都有了很大的好轉(zhuǎn)。這和法制副校長(zhǎng)們對(duì)我校工作的大力支持和協(xié)助是分不開(kāi)的。

　　五、協(xié)助學(xué)校建立健全校內(nèi)安全保衛(wèi)組織

　　制定工作制度，善于發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患，及進(jìn)向?qū)W校提出合理化的建議，把安全防范措施落到實(shí)處，杜絕重大火災(zāi)和各種重大案件事故的發(fā)生。每月來(lái)學(xué)校一次，指導(dǎo)門衛(wèi)具體工作，參與學(xué)校每月一次的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)制定解決策略等。使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí)，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 20

　　學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要，加強(qiáng)青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成，在擔(dān)任xx小學(xué)法制副校長(zhǎng)期間，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切配合，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力有了明顯的提高，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師的一致好評(píng)，現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、預(yù)防為主、有效開(kāi)展法制教育活動(dòng)

　　針對(duì)不同年級(jí)不同年齡學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，我將課堂教育與課外教育、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織學(xué)生參觀安全教育展覽、觀看安全防范錄像、舉辦安全防范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，強(qiáng)化了的學(xué)生的法制觀念。同時(shí)針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生接受能力差的實(shí)際情況，工作中我能采取靈活多樣的形式，使宣傳教育適宜他們的心理特征和需要，多傳授學(xué)生一些平時(shí)如何自我保護(hù)的知識(shí)，不斷提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

　　二、有針對(duì)性加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育

　　海特花園小學(xué)位于海特花園小區(qū)內(nèi)，學(xué)校門口過(guò)往車輛較多，學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素。針對(duì)這種情況，我特別重視對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育。邀請(qǐng)交警做交通安全知識(shí)專題講座，舉行“交通安全在我心中”知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)我又協(xié)調(diào)相關(guān)部門，在學(xué)校門口上樹(shù)立起了醒目的交通標(biāo)志，通過(guò)這些措施，使學(xué)生的'交通安全意識(shí)得到了提高并能夠通過(guò)自覺(jué)遵守交通規(guī)則來(lái)確保自己的人身安全。

　　三、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理

　　確保校園安全工作中，針對(duì)侵害青少年的違法犯罪日益增多，如一些不法分子利用中小學(xué)生年齡小，容易愛(ài)騙的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇，騙取錢物；部分酒后滋事人員沖擊學(xué)校等等。針對(duì)這種情況，我在有關(guān)部門的支持下，對(duì)校園周邊地區(qū)的環(huán)境進(jìn)行治理整頓，嚴(yán)厲打擊以少年兒童為犯罪對(duì)象的不法分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，同時(shí)安排警力加強(qiáng)上下學(xué)高峰階段的校園看護(hù)工作，有效確保校園安全。

　　四、結(jié)合階段警情特點(diǎn)，有的放矢開(kāi)展宣傳

　　工作中，我能根據(jù)轄區(qū)各階段警情特點(diǎn)，總結(jié)安全防范知識(shí)，有針對(duì)性深入學(xué)校對(duì)師生開(kāi)展安全防范宣傳教育，特別是針對(duì)夏季學(xué)生溺水、冬季失火等季節(jié)性學(xué)生安全隱患，我通過(guò)積極組織民警編寫《夏季學(xué)生安全手冊(cè)》、繪制安全防范漫畫(huà)、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等形式，多角度向師生和家長(zhǎng)開(kāi)展安全教育，取得較好工作效果。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展工作，盡職盡責(zé)做好法制副校長(zhǎng)工作，以情感吸引學(xué)生，以事實(shí)教育學(xué)生，為提高學(xué)生安全防范意識(shí)、確保校園安全做出自己積極貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 21

　　為加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪，臨湘市教體系統(tǒng)廣泛動(dòng)員全市教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開(kāi)展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就法制工作總結(jié)如下:

　　一、強(qiáng)化隊(duì)伍，全力保障。

　　我們嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，各校均聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊�領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求依法治校，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。我們要求學(xué)校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校的推進(jìn)起到領(lǐng)頭雁的作用。

　　二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

　　我們制定了宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確工作職責(zé);從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

　　各校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，舉辦了專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。建立了健全的學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

　　三、強(qiáng)化陣地，積極宣傳。

　　以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

　　同時(shí)，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書(shū)籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的`自覺(jué)性。各校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了各校的法制教育特色。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

　　總之，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 22

　　根據(jù)依法治校的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動(dòng)作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達(dá)到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。確保了學(xué)校一年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪，無(wú)“黃賭毒”現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。

　　一、耐心整治周邊環(huán)境

　　二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育

　　因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)就會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是中學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。

　　三、主動(dòng)配合學(xué)校工作

　　法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)。對(duì)學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的.管理，特別是出租戶的管理尤為細(xì)致，堅(jiān)決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。

　　四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系

　　積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位的關(guān)系，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　總之，法制副校長(zhǎng)的工作開(kāi)展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 23

　　多年來(lái)我校法制校長(zhǎng)工作在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在全州廣大學(xué)校師生的積極配合與協(xié)助下，受聘的法制校長(zhǎng)勤奮工作，不辱使命，在全州各類學(xué)校有效地開(kāi)展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序、制訂健全學(xué)校內(nèi)部安全防范措施、調(diào)處學(xué)校治安、民事案件等方面做了大量的工作，為全州學(xué)校安全、和諧、穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境，有力地推動(dòng)了我校法制校長(zhǎng)工作的進(jìn)一步深化和發(fā)展。我們具體抓了以下幾項(xiàng)工作：

　　一、嚴(yán)格選聘，加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的法制校長(zhǎng)隊(duì)伍。

　　為建設(shè)一支高素質(zhì)的法制校長(zhǎng)隊(duì)伍，首先是要把好入口關(guān)。調(diào)換選聘法制校長(zhǎng)時(shí)，要嚴(yán)格按照《法制校長(zhǎng)考察辦法》的'標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把入口關(guān)。二是要把好培訓(xùn)關(guān)。主管單位每年要對(duì)受聘人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。促進(jìn)法制校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)提高。三是要把好出口關(guān)。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)，不適宜擔(dān)任法制校長(zhǎng)的干警堅(jiān)決調(diào)換、解聘；對(duì)因工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的要堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理。

　　二、改革制度，確保“品牌”，建立完善工作制約激勵(lì)機(jī)制。

　　為使法制校長(zhǎng)工作不斷發(fā)展，我們有一套更加嚴(yán)格、完善、操作性強(qiáng)的激勵(lì)制約機(jī)制做保障。一是法制校長(zhǎng)派出單位建立法制校長(zhǎng)工作責(zé)任制。對(duì)法制校長(zhǎng)工作考核分三類考評(píng)，工作年度考核不達(dá)標(biāo)的，予以“黃牌”警告。二是法制校長(zhǎng)管理辦公室每年度要嚴(yán)格按照《法制校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的內(nèi)容對(duì)法制校長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)，受聘法制校長(zhǎng)工作年度考核不達(dá)標(biāo)、不稱職的要進(jìn)行解聘調(diào)換。對(duì)在法制校長(zhǎng)工作崗位上成績(jī)突出的干警予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，特別突出的要優(yōu)先提拔重用。

　　三、明確責(zé)任、突出重點(diǎn)、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展法制副校長(zhǎng)各項(xiàng)工作。

　　1、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。為切實(shí)提高全縣廣大師生的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，法制校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，采取形式多樣的方法，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育，如宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等法律法規(guī)，收到了良好的效果。同時(shí)，法制校長(zhǎng)還指導(dǎo)學(xué)校充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等陣地和新聞圖片資料進(jìn)行法制宣傳教育。有的法制校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際對(duì)部分或個(gè)別問(wèn)題比較特殊的學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行教育、談心。這種教育方式產(chǎn)生了非常明顯的效果。法制校長(zhǎng)通過(guò)多方式地對(duì)師生開(kāi)展法制宣傳教育，有效地提高了全州廣大師生的法律素質(zhì)，收到了較好的效果。

　　2、整治校園周邊秩序，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一年多來(lái)，全州各地多次開(kāi)展了校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，法制校長(zhǎng)充分發(fā)揮了主力軍作用。針對(duì)一些學(xué)校周邊影響學(xué)校正常教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序的攤、店、電子游戲廳等現(xiàn)象進(jìn)行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作、生活秩序，促進(jìn)了學(xué)校與周邊居民的和諧相處。

　　3、加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)學(xué)校安全措施。為把創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)落到實(shí)處，建立預(yù)防為主的長(zhǎng)效防范機(jī)制，法制校長(zhǎng)充分發(fā)揮職能作用，深入學(xué)校積極主動(dòng)指導(dǎo)和協(xié)助開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。一是指導(dǎo)和幫助學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全制度；二是建立學(xué)校安全防范組織，學(xué)校成立巡邏隊(duì)、護(hù)校隊(duì)等組織；三是深入學(xué)校排查處置安全隱患。四是主動(dòng)參與學(xué)校管理，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校治安動(dòng)態(tài)。受聘法制校長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，掌握學(xué)校工作情況。五是為學(xué)校提供法律服務(wù)，當(dāng)好法律顧問(wèn)。六是快速反應(yīng)，及時(shí)處置突發(fā)事件和各種影響教學(xué)秩序的矛盾糾紛。做到有求必應(yīng)，有困必幫、有難必解。

　　4、協(xié)管部門積極配合，隊(duì)伍管理力度加大。法制校長(zhǎng)工作的管理離不開(kāi)法制校長(zhǎng)派出單位的重視和協(xié)同管理，州公、檢、法、司把法制校長(zhǎng)作為一件大事，列入議事日程，定期進(jìn)行研究，定期檢查，各協(xié)管單位出臺(tái)了《法制校長(zhǎng)考核管理辦法》，并與本單位各法制校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，年終對(duì)照責(zé)任狀進(jìn)行考核，把法制校長(zhǎng)工作情況視同干警的職責(zé)，作為年終考核干警的依據(jù)之一，對(duì)學(xué)校不滿意的法制校長(zhǎng)，單位黨委（組）安排人員逐一進(jìn)行談話。

　　5、法制校長(zhǎng)精心指導(dǎo)，學(xué)校管理規(guī)范化。絕大部分法制校長(zhǎng)與學(xué)校工作配合密切，學(xué)校研究重要工作，制訂工作計(jì)劃、出臺(tái)治校制度、解決處理重大問(wèn)題等，邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)參加，從而有效保障了學(xué)校決策和辦事合法性。多年來(lái)，由于全體法制校長(zhǎng)的努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，使全州學(xué)校治安有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，涉學(xué)涉教案件明顯下降，法制校長(zhǎng)們用辛勤的汗水換來(lái)了校園的安寧和和諧。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 24

　　自擔(dān)任莒鎮(zhèn)鄉(xiāng)徐集小學(xué)法制副校長(zhǎng)以來(lái)，我本著為在校師生創(chuàng)造良好向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境的決心，從參與學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)到法制教育入手，有針對(duì)性地上好法制課，定期與教師和學(xué)生面對(duì)面談話，增強(qiáng)師生的法制觀念，整理學(xué)校及周邊環(huán)境，組織學(xué)生開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，全了打造了“學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校稱心”的教學(xué)環(huán)境，受到全校師生、鄉(xiāng)黨委、政府和群眾的一致好評(píng)。下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

　　一、積極參與學(xué)校依法治校和普法教育，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。

　　對(duì)學(xué)校法規(guī)、法制、安全等問(wèn)題，提出合理化意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的規(guī)范管理出謀劃策，幫助學(xué)校制定依法治校和普法教育工作規(guī)劃及實(shí)施方案。例如怎樣利用學(xué)校有效資源和原有教育形式，從小處著手，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，其內(nèi)容主要包括：利用升旗前講話時(shí)間，組織學(xué)生圍繞校園、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)法守法演講；利用校園廣播每周播放一次法制教育專題篇；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，力求得到家長(zhǎng)的支持、理解、配合、監(jiān)督。這些舉措都得到了學(xué)校的采納，使師生在每一次小活動(dòng)中都能受到法的教育，學(xué)習(xí)更多的法律常識(shí)，取得良好的效果。

　　二、指導(dǎo)學(xué)校抓好治安防范工作，幫助學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，加大值班值宿力度，穩(wěn)定校園秩序。

　　現(xiàn)在中心校與中學(xué)都建立了保衛(wèi)制度，在學(xué)校上課期間，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行出入校門人員登記制度，安排干部值班，協(xié)同門衛(wèi)，嚴(yán)格控制管理進(jìn)出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。校門口不三不四的社會(huì)閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學(xué)生及家長(zhǎng)安全感大大加強(qiáng)。

　　三、定期組織開(kāi)展法制教育課，使師生及家長(zhǎng)接受系統(tǒng)的法制教育。

　　我們每學(xué)期都要定期到學(xué)校組織開(kāi)展兩次法制教育課，涉及內(nèi)容包括《交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使師生及家長(zhǎng)較全面系統(tǒng)地了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己，學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)得到加強(qiáng)。

　　四、協(xié)調(diào)有關(guān)部門整頓校園周邊環(huán)境，特別加大對(duì)社會(huì)不良文化的清查力度，有效凈化了校園環(huán)境。

　　社會(huì)文化對(duì)學(xué)生的思想和行為等方面都有很大的影響，為了使青少年不受有害毒素的侵害，及時(shí)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)文化站站、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對(duì)校園周邊的商品店面進(jìn)行清查，決不讓學(xué)校周邊有一點(diǎn)點(diǎn)污染，不讓學(xué)生受到侵害。

　　五、針對(duì)個(gè)案，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生信奉江湖“義氣”、是非顛倒、黑白混淆以致走上歧途，我們?cè)诠ぷ髦屑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)教育，并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行跟蹤教育。20xx年5月份，在值班過(guò)程中接到我鄉(xiāng)某村村村民報(bào)警，稱其家中被盜竊。迅速出警到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)是幾名學(xué)生被社會(huì)上的不良青年引誘，為了講義氣而協(xié)同作案。在查明情況后，將幾名學(xué)生一起帶到了派出所，首先教育學(xué)生如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，其次對(duì)他們的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的'批評(píng)。在學(xué)校開(kāi)學(xué)后，又密切關(guān)注這幾名學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想道德及日常行為情況，對(duì)這種具有苗頭性的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查教育，使他們的不良行為得到有效糾正。

　　自擔(dān)任徐集小學(xué)法制副校長(zhǎng)以來(lái)，廣大師生自覺(jué)學(xué)法守法的行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，學(xué)生家長(zhǎng)也積極主動(dòng)投身于建設(shè)平安校園的活動(dòng)中來(lái)，廣大師生家長(zhǎng)的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無(wú)一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。我深知僅僅做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力奮力拼搏，為構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)平安校園、平安莒鎮(zhèn)做出更新更大的貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 25

　　本學(xué)年度，我校根據(jù)《峨眉山市兼職法制副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》和峨眉山市教育局【20XX】53號(hào)文件精神，學(xué)校先后聘請(qǐng)了高橋派出所的陳勁松同志、付欣同志擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。學(xué)校法制宣傳教育在法制副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過(guò)建章立制、課內(nèi)滲透與課外延伸、宣傳與教育相結(jié)合等方式，法制教育工作成為學(xué)校德育教育的常規(guī)工作。一年來(lái)，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定，學(xué)校被評(píng)為峨眉山市德育工作先進(jìn)單位。

　　回顧這一年來(lái)我校在法制教育、校園周邊環(huán)境綜合治理、“問(wèn)題學(xué)生”教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作等方面所取得的一些成績(jī)，是與兩位法制副校長(zhǎng)的努力工作分不開(kāi)的。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

　　一、指導(dǎo)、幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育活動(dòng)

　　法制副校長(zhǎng)積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校做到教學(xué)計(jì)劃、教案、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制、安全、禁毒等方面的教育。20XX年4月2日開(kāi)展交通安全法制講座。20XX年4月15日開(kāi)展法律知識(shí)講座、禁毒教育。20XX年9月30日開(kāi)展法制教育講座。本學(xué)年度的三次法制教育，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　二、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理工作

　　付欣同志認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見(jiàn)，牽頭召開(kāi)一次校園綜合治理例會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，布置學(xué)期綜治工作的重點(diǎn)，討論解決綜治工作中存在的'問(wèn)題，對(duì)不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實(shí)。指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制度。組織工商、派出所、高橋鎮(zhèn)綜治辦等部門對(duì)校園周邊網(wǎng)吧、小賣部等場(chǎng)所進(jìn)行檢查、整頓，及時(shí)解決影響青少年健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。針對(duì)一些不法分子利用學(xué)生年齡小，容易受騙的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇，騙取錢物等情況，不定期組織派出所干警依法開(kāi)展校園周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

　　協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理。針對(duì)學(xué)校地處省道306線，過(guò)往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素這一現(xiàn)狀。邀請(qǐng)交警來(lái)校做交通安全知識(shí)專題講座，同時(shí)協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過(guò)講座和演講賽，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段交通秩序的管理，疏通學(xué)校門口道路交通。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn)，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。

　　三、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展“五防”教育

　　1、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

　　2、舉辦 “普法手抄報(bào)”比賽

　　在學(xué)校法制宣傳月期間，法制副校長(zhǎng)專門來(lái)校指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“普法手抄報(bào)”比賽，從內(nèi)容采集、撰寫、排版到評(píng)比等工作，都能全程參與，通過(guò)比賽，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識(shí)提升法律意識(shí)，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　3、開(kāi)展“五防”教育

　　在本學(xué)期中，落實(shí)干警來(lái)校舉行禁毒方面的知識(shí)講座，張貼《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料，參與學(xué)校“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)100﹪。舉辦法律知識(shí)講座，主講內(nèi)容除了法律常識(shí)外，重點(diǎn)選擇青少年犯罪的案例，以案說(shuō)法，以案講法。通過(guò)講座，使廣大學(xué)生知法、懂法，并自覺(jué)地用法律武器保護(hù)自己。

　　四、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度

　　本學(xué)年以來(lái)兩位法制副校長(zhǎng)多次派干警到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學(xué)校的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施，使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí)，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　五、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展“問(wèn)題學(xué)生”幫教工作

　　一年來(lái)，法制副校長(zhǎng)先后幫教“問(wèn)題學(xué)生”20多人次，主要幫扶對(duì)象三人。堅(jiān)持“教育、轉(zhuǎn)化、挽救”的方針，落實(shí)幫教措施，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。

　　總之，一年來(lái)在法制副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校在法制、安全教育工作方面已趨于規(guī)范，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。

　　我校全體師生衷心感謝法制副校長(zhǎng)和高橋派出所對(duì)我校在法制教育、綜合治理等方面做出的貢獻(xiàn)，希望在今后的工作中繼續(xù)能得到派出所的支持和幫助，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 26

　　根據(jù)依法治校的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動(dòng)作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運(yùn)行機(jī)制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達(dá)到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請(qǐng)了東買里鄉(xiāng)派出所副所長(zhǎng)斯德克為法制副校長(zhǎng)。確保了學(xué)校一年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪，無(wú)“黃賭毒”現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為。

　　一、耐心整治周邊環(huán)境

　　二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育

　　因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。

　　三、主動(dòng)配合學(xué)校工作

　　法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的`貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)。對(duì)學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細(xì)致，堅(jiān)決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì)不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨(dú)自一個(gè)回家。學(xué)校得知這一情況，立即向兩位警官報(bào)告此事，他們馬上與聯(lián)防隊(duì)員取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們進(jìn)一步加強(qiáng)東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)學(xué)校周邊的巡視的力度，每天放學(xué)上學(xué)的時(shí)段我們都可以看見(jiàn)聯(lián)防隊(duì)員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。

　　四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系

　　法制副校長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng)，由于他們的努力，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　總之，東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)小學(xué)法制副校長(zhǎng)的工作開(kāi)展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 27

　　一、學(xué)師德，塑師魂

　　我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

　　二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作

　　1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽(tīng)課評(píng)課。

　　4、開(kāi)展全員聽(tīng)課。

　　5、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié)。

　　6、抓好教師備課評(píng)課技能課前操練工作。

　　三、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。

　　一年來(lái)，我主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、總結(jié)、反思新課程。

　　1、組織骨干教師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開(kāi)放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。

　　2、組織教師參加縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、組織教師開(kāi)展經(jīng)常性的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以教師之間互相聽(tīng)課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽(tīng)課記錄要詳細(xì)，有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說(shuō)課、評(píng)課、反思的統(tǒng)一。

　　4、本人積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　四、勤學(xué)苦干，抓好班級(jí)教學(xué)工作

　　我身為副校長(zhǎng)，但還擔(dān)任四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作，深感教書(shū)育人任務(wù)的艱巨。平時(shí)，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識(shí)武裝人、用品德塑造人。對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

　　一年來(lái)，我從嚴(yán)要求自己，抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 28

　　本人由于工作需要，組織的信任，于今年3月5日被提升為和平中心校副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作。一年來(lái)的工作在余校長(zhǎng)的熱心關(guān)懷、積極幫助和誠(chéng)懇的指導(dǎo)下，在班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力配合下，在廣大教師的大力支持下，緊緊圍繞“教育質(zhì)量效益年”這一中心工作，穩(wěn)步、扎實(shí)、有序地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

　　一、明確責(zé)任、完善自己、勤勉工作。

　　作為一名初任教學(xué)的副校長(zhǎng)，深知自己的責(zé)任重大，明確職責(zé)、擺正位置、端正態(tài)度、認(rèn)清自己、勤勉工作當(dāng)好助手是十分關(guān)鍵的。在工作中面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念、認(rèn)真熟悉業(yè)務(wù)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、鉆研業(yè)務(wù)，既要鉆研教育教學(xué)基本業(yè)務(wù)，又要鉆研管理方法。一年來(lái)我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。先后認(rèn)真的學(xué)習(xí)了鐘啟泉的《為中華民族的復(fù)興、為了每位學(xué)生的發(fā)展》;劉曉明、王麗榮的《新課程教師心里素質(zhì)》;孫文策主編的《新時(shí)期師德修養(yǎng)》;遠(yuǎn)的《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》和《現(xiàn)代教育思想專題》;反復(fù)的閱讀了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《素質(zhì)教育論壇》、《人民教育》、《黑河教育》等教育雜志，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)了一些先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教學(xué)思想，也提高了自己的教學(xué)管理能力。能力是基礎(chǔ)，態(tài)度決定高度，崇高的境界、寬廣的胸懷、以校為家的主人翁責(zé)任感，也是一個(gè)教育管理者必備的素質(zhì)，我非常欣賞一句話“只有你對(duì)別人的事業(yè)負(fù)責(zé)，別人才會(huì)尊重你的勞動(dòng)，你才有機(jī)會(huì)發(fā)展自己”。在工作中我本著虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)的態(tài)度，本著有事向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事多學(xué)習(xí)多商量的方法，遇到重大決策及原則問(wèn)題時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)的原則。服從組織、聽(tīng)從決策、一切以團(tuán)結(jié)為重，終身樹(shù)立服務(wù)思想，時(shí)刻關(guān)心同志的工作，想教師之所想，急教師之所急，從而勉勵(lì)了自己，扎實(shí)了工作。

　　二、抓常規(guī)、求實(shí)效、保證教學(xué)工作順暢有序。

　　1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。開(kāi)學(xué)初，我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。特別是備課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、授課制度、使常規(guī)工作有法可依，中心校全體成員經(jīng)常深入基層聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織各分校業(yè)務(wù)主任召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

　　(1)、抓備課，備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。要求教師要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確。”每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案，在全鎮(zhèn)推廣展覽。

　　(2)、抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”積極借鑒“人人都是班主任”“生生都是課代表”層層承包，處處承包，無(wú)處不包，全都是包和“層層清、處處清”的教學(xué)管理模式，深化到每一個(gè)班級(jí)。我校統(tǒng)一印發(fā)了表冊(cè)，粘貼上墻，師生明確責(zé)任并要求全體教師通過(guò)月考總結(jié)寫出所承包學(xué)生、學(xué)科的學(xué)生升、伏情況，制定出了折線統(tǒng)計(jì)圖。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我都超額完成上級(jí)規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。同時(shí)，要求各校開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

　　(3)、抓反饋檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。建立月考制，為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試題由中心校組織教師完成，體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　(4)、質(zhì)量分析會(huì)。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(5)、以活動(dòng)為機(jī)制，以機(jī)制帶提高，積極開(kāi)展四—六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

　　學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的`教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用的做法：一是采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法加強(qiáng)教師整體素質(zhì)的提高，先后派出15余人次，赴哈爾濱、黑河、北安、五市一小等地參觀學(xué)習(xí)，借鑒他們的管理模式，先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)校做專題匯報(bào)交流，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法及時(shí)傳遞給其他教師，以點(diǎn)帶面提高教師的整體素質(zhì)。二是實(shí)施研培結(jié)合工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校把教研與培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施了“六個(gè)一”工程。要求每位教師每學(xué)期研讀一本好書(shū)、攥寫10000字讀書(shū)筆記、書(shū)寫札記5000字，出一節(jié)展示課，攥寫一個(gè)教學(xué)案例，剖析一節(jié)典型課，每星期教師寫一篇教學(xué)反思，每周學(xué)會(huì)一種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”也成為我校全體教師終身追求的目標(biāo)。

　　三、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　全面落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)法。

　　(一)是：選派素質(zhì)高，能力強(qiáng)的教師擔(dān)任課改年級(jí)班主任。

　　(二)是：組織課改教師，研究洋思中學(xué)課堂教學(xué)流程模式、遵循教育規(guī)律。

　　(三)是：借助農(nóng)遠(yuǎn)工程和網(wǎng)絡(luò)接收條件，下栽了洋思中學(xué)課堂實(shí)錄，組織分校領(lǐng)導(dǎo)和課改教師觀看。

　　(四)是：開(kāi)展集體備課，建立周備課制。

　　(五)是：課改教師要求一周一反思、一節(jié)一后記、一天一扎記、一月一小結(jié)、半學(xué)期一交流。

　　(六)是：為進(jìn)一步了解領(lǐng)會(huì)洋思教學(xué)法的深刻性和洋思中學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，九月二十日聘請(qǐng)楊林校長(zhǎng)來(lái)我校做洋思中學(xué)和昌樂(lè)二中教法、學(xué)法、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，從而使廣大教師進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、解放思想、樹(shù)立信心、理清思路，推進(jìn)了教法改革在我校的開(kāi)展。

　　四、特色創(chuàng)建進(jìn)一步拓展。

　　我校低年級(jí)的校本課程《我愛(ài)泥塑》和高年級(jí)的《學(xué)學(xué)剪窗花》已取得一定的效果，在家長(zhǎng)十分認(rèn)可的前提下，借助市一小現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的契機(jī)，我校不斷整合資源，挖掘潛力，異彩紛呈，中心學(xué)校的健身舞、習(xí)練長(zhǎng)拳;民航小學(xué)的呼啦圈健身運(yùn)動(dòng);中平和濟(jì)民小學(xué)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng);新民小學(xué)的講故事;翻身小學(xué)自編自演的小節(jié)目。各校的主題讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)唐詩(shī)、背唐詩(shī)、講唐詩(shī)，彰顯了各校的特色。

　　一年來(lái)的工作雖然取得了階段性的成果，這都?xì)w屬于余校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)，歸屬于以余校長(zhǎng)為首的團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的班子成員，本人雖感到工作忙碌，但忙中有激情，累中有快樂(lè)，在今后的工作中決心當(dāng)好助手，與班子成員精誠(chéng)合作，帶領(lǐng)廣大教師務(wù)實(shí)高效，把學(xué)校的教學(xué)工作做得更好，要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢贏的思想，強(qiáng)化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺(jué)、主動(dòng)做好教育教學(xué)的工作，使工作再上新臺(tái)階。

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 29

　　本學(xué)期，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。

　　一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

　　半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

　　二、擺正角色，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作

　　（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的`教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

　　1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。

　　一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。

　　二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

　　三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

　　3、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

　　4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。

　　5、大力推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。

　　6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。

　　7、組織開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽(tīng)課50余節(jié)。

　　8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng)，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。

　　9、開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。

　　10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并做好值班記錄。

　　11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

　　12、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

　　（二）、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　三、明確方向，繼續(xù)努力

　　本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作，至于成績(jī)和工作效果，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂(lè)工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！

　　小學(xué)法制副校長(zhǎng)工作總結(jié) 30

　　一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一年的工作，尤其是本學(xué)期任德育副校長(zhǎng)以來(lái)，感受頗深。在教育主管部門和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“真情與學(xué)校相伴，真愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),明確職責(zé)、擺正位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了點(diǎn)滴成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)

　　我深知作為一名德育校長(zhǎng)，不管自己的能力水平有多高，首先從思想和德行上要過(guò)硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進(jìn)步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　二、以身作則,樹(shù)立良好形象

　　作為一名德育校長(zhǎng)更要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長(zhǎng)這一角色，歷來(lái)顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，率先垂范，以身作則，以誠(chéng)待人、任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。

　　三、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力

　　勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長(zhǎng)。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。盡管我并不優(yōu)秀，但組織能賦予我這個(gè)職務(wù)，我想這也是對(duì)我為人、工作能力和水平的一次檢驗(yàn)。所以我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師踏實(shí)工作，才能促進(jìn)南崗小學(xué)教育事業(yè)的騰飛，才無(wú)愧于組織對(duì)我的信任，無(wú)愧于校長(zhǎng)多年的栽培和厚愛(ài)，無(wú)愧于全體教師的鼓勵(lì)與支持，也是為讓曾經(jīng)有過(guò)質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法，我每天快樂(lè)的工作著，即使?fàn)奚�了自己的休息時(shí)間來(lái)校加班我也無(wú)怨無(wú)悔，依然樂(lè)在其中。

　　本學(xué)年我主要以年初局里《工作要點(diǎn)》和《師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“三基加特長(zhǎng)”素質(zhì)教育模式，以“學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)，以“綠色學(xué)校”為基調(diào)，以“活動(dòng)”為載體，采取本著“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”的育人理念、“三全育人”的管理策略和“思想引領(lǐng)、榜樣示范、行動(dòng)指導(dǎo)”的工作思路，從抓實(shí)事兒出發(fā)，抓小事兒做起，突顯德育人本思想，引導(dǎo)教育師生學(xué)會(huì)做人，重塑南崗師生新形象，真正提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（一）、在師德建設(shè)方面，撐好一個(gè)支點(diǎn)。就是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

　　1、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實(shí)施、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)等方面計(jì)劃、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案。

　　2、為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局師德提升年活動(dòng)要求及年初工作要點(diǎn)，本著“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”的育人理念，因?yàn)橐�想點(diǎn)亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽(yáng)光、豁達(dá)、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強(qiáng)化程校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識(shí)”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”，來(lái)凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開(kāi)展師德宣誓與承諾活動(dòng)。我們還不定期的對(duì)教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生、同行、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在校門口設(shè)立師德公開(kāi)信箱，對(duì)社會(huì)及家長(zhǎng)反映的問(wèn)題和個(gè)別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時(shí)找其談話，使其改正。到目前為止還沒(méi)有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開(kāi)展“履職盡責(zé)愛(ài)生樂(lè)教”為主題的師德演講賽和請(qǐng)身邊兄弟學(xué)校（城中小學(xué)）市級(jí)師德標(biāo)兵尹文麗老師作師德報(bào)告。用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，更有說(shuō)服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面，我覺(jué)得做的很不夠，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開(kāi)辟時(shí)間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“七嚴(yán)格”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī)。來(lái)教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書(shū)育人的良好形象。

　　3、深入做好“三全育人”工程。“三全”育人工程即在育人過(guò)程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長(zhǎng)”的原則，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作，我們?cè)谏蠈W(xué)年的基礎(chǔ)上對(duì)包保對(duì)象進(jìn)行了部分調(diào)整，要求平時(shí)所有領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面對(duì)包保學(xué)生進(jìn)行幫扶；但這項(xiàng)工作還沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)真正落到實(shí)處。下學(xué)期我們必須扎實(shí)開(kāi)展，讓所包學(xué)生真正受益，實(shí)現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。

　　4、加強(qiáng)對(duì)師德骨干(班主任)輔導(dǎo)與培訓(xùn)，班主任是學(xué)校的頂梁柱，與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。按照德育工作計(jì)劃的安排，結(jié)合教育局下發(fā)的《班主任技能大賽活動(dòng)方案》有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練，在大賽之前我們認(rèn)真組織班主任進(jìn)行賽前四項(xiàng)模擬競(jìng)賽，功夫不負(fù)有心人，這次大賽我們獲得了全區(qū)第三名的好成績(jī)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。盡管取得了可喜的成績(jī)，但我覺(jué)得在班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)上做得還不夠，應(yīng)定期的對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理、工作方法、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力等方面加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升班主任分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。下學(xué)期準(zhǔn)備把這項(xiàng)工作做實(shí)。還準(zhǔn)備實(shí)行班主任工作周例會(huì)制。總結(jié)一周以來(lái)在班級(jí)管理方面存在的問(wèn)題，相互交流一些好的做法，讓大家共享，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

　　(二)、在未成年人思想道德建設(shè)方面，我主要抓好一條主線，就是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

　　按照年初局里工作要點(diǎn)在未成年人思想道德建設(shè)方面提出的1、2、3、4和師德提升年的相關(guān)要求，我們認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃、未成年人思想道德計(jì)劃。按照學(xué)校“三基加特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育操作模式，圍繞“學(xué)會(huì)做人”開(kāi)展系列活動(dòng)和小課題的探索研究。

　　1、發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，規(guī)范每周一的升旗儀式。抓好升旗儀式的隊(duì)列，重點(diǎn)訓(xùn)練好護(hù)旗班和升旗手。要求做到精神飽滿、服裝整齊、步伐一致、動(dòng)作規(guī)范，塑造學(xué)生良好的精神面貌。把握好每周的國(guó)旗下講話稿，做到與時(shí)俱進(jìn)、起到教育實(shí)效。

　　2、德育活動(dòng)，點(diǎn)亮童心。

　　德育承載著育人的教育。德育就是童心的守護(hù)。德育的載體是活動(dòng)，點(diǎn)亮童心教育的目標(biāo)：點(diǎn)燃童心人生，做一個(gè)有率真性情、有感恩德行與有求索能力的人，為有“充滿童心的幸福人生”奠定基礎(chǔ)。讓它成為一種“不知不覺(jué)的教育”，搞了一下活動(dòng)。

　　（1）通過(guò)邀請(qǐng)中國(guó)感恩教育演講團(tuán)來(lái)校進(jìn)行“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講和在教師節(jié)前夕開(kāi)展以“感念師恩”為主題的學(xué)生演講賽。使學(xué)生從小懂得感謝父母、老師及身邊幫助過(guò)他的每一個(gè)人。聽(tīng)后師生上交心得體會(huì)。通過(guò)這一活動(dòng)，讓師生和家長(zhǎng)心靈受到了一次深深的震撼。

　　（2）為慶祝建黨90華誕，舉行了以“憶崢嶸歲月做薪火傳人”為主題的演講賽。

　　（3）為落實(shí)局里兩個(gè)踐行活動(dòng)，我們開(kāi)展了“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“讀中華經(jīng)典傳民族精神”師生國(guó)學(xué)經(jīng)典故事會(huì)。使師生在活動(dòng)中感受到古人身上的民族精神，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，促進(jìn)其文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（4）以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等；開(kāi)展“擁抱新學(xué)校”（從拾起一塊垃圾做起）。通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的`心靈得到一次真正的洗禮！

　　（三）突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育與課題有機(jī)結(jié)合。

　　為了讓活動(dòng)做到“課程化、系列化、科研化”，圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃省級(jí)總課題中提出的“學(xué)會(huì)做人”，本學(xué)年我確定了“小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究”的子課題。眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立南崗學(xué)生的新形象，這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)我們結(jié)合年段特點(diǎn)，低年級(jí)主要是校園禮儀、中年級(jí)主要是家庭禮儀、高年級(jí)主要是社會(huì)禮儀三部分內(nèi)容。每個(gè)年段通過(guò)前期的學(xué)生問(wèn)卷形成問(wèn)題分析報(bào)告和小課題研究方案，按著方案開(kāi)展活動(dòng)。（比如：僅就學(xué)生敬隊(duì)禮這一行為，我們就規(guī)范了一周，學(xué)校要求帶班領(lǐng)導(dǎo)每天必須在校門口站崗，對(duì)在校門口敬隊(duì)禮不規(guī)范的學(xué)生我們做示范讓孩子學(xué)，反復(fù)訓(xùn)練，直到規(guī)范為止方可進(jìn)班級(jí)。平時(shí)在課間我們也是這樣要求所有領(lǐng)導(dǎo)和老師隨時(shí)去規(guī)范學(xué)生的不文明行為。包括在走廊不喧嘩、靠右行等等。）這種根據(jù)孩子們身心發(fā)展規(guī)律而開(kāi)展的德育活動(dòng)，從塑造孩子們基本的人格品質(zhì)開(kāi)始，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地讓孩子們走向善良、正直、寬容、負(fù)責(zé)。才會(huì)真正點(diǎn)亮孩子們的童心。

　　（四）樹(shù)好一面旗幟，盡快完善校園文化建設(shè)，形成良好文化育人氛圍。

　　這項(xiàng)工作由于受資金和時(shí)間的制約，我們整體構(gòu)思早已形成，準(zhǔn)備在假期進(jìn)行布置。以“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”為主題。圍繞學(xué)校“三基加特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育操作模式中提出的“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體”。分樓層進(jìn)行主題文化布置。在每個(gè)樓層的大廳設(shè)置圖書(shū)閱覽長(zhǎng)廊，激發(fā)師生讀書(shū)興趣，逐步形成濃郁的讀書(shū)氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。班級(jí)根據(jù)學(xué)校的育人理念自己設(shè)計(jì)班徽、班風(fēng)、班訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等等。充分展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。我們還準(zhǔn)備讓老師和學(xué)生把自己的座右銘貼在桌子的右上角，時(shí)刻警示和提醒自己的缺點(diǎn)和不足。還準(zhǔn)備在臺(tái)階、開(kāi)關(guān)、飲水處、消火栓、衛(wèi)生間等處進(jìn)行美化和溫馨提示，讓校園的每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈，努力打造“綠色南崗、文化南崗、幸福南崗”。

　　（五）塑造一個(gè)亮點(diǎn)，抓好心理健康教育，學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康，往往會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的重要問(wèn)題。小學(xué)教育就必須重視小學(xué)生的心理健康教育，這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。這項(xiàng)工作我正在摸索和完善。目前健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了心理健康教育“開(kāi)心信箱”。開(kāi)心信箱安裝在“陽(yáng)光小屋”門外，準(zhǔn)備讓學(xué)生把心里話可以及時(shí)地向老師傾吐，把自己的成長(zhǎng)煩惱和疑惑，把自己對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理、教學(xué)方面的建議向老師提出，把心里迷惑不解的問(wèn)題向老師咨詢，然后我們心理健康老師每天打開(kāi)信箱進(jìn)行整理，合理安排時(shí)間找學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)試與疏導(dǎo)，做好談話記錄。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備下學(xué)期真正實(shí)施。

　　（六）加強(qiáng)一個(gè)預(yù)防，做好安全教育。

　　及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，定時(shí)召開(kāi)各種安全演練和安全主題班隊(duì)會(huì)。狠抓安全教育，通過(guò)各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。按照學(xué)校一日常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行。每天加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。充分利用晨會(huì)，班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，還用講故事、辦手抄報(bào)等形式，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要。上好生命教育課和法制課。創(chuàng)編學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育童謠。加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等；利用晨會(huì)對(duì)各種常見(jiàn)病和流行病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室、小賣店等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)常見(jiàn)病和流行病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生和生命安全。

　　（七）開(kāi)展好一項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

　　學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)，參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)等。如：寒假前組織六年級(jí)學(xué)生深入居民小區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，3-6年級(jí)清理校園積雪等。

　　(八)構(gòu)建一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

　　努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。每學(xué)期，我們要在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還組織教師進(jìn)行集體家訪等，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的人生觀，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，以良好的言行舉止，為孩子做出榜樣。同時(shí)我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教代會(huì)，建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理提出合理化的意見(jiàn)和建議，我對(duì)家長(zhǎng)提出的八條意見(jiàn)進(jìn)行了解答，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。目前家長(zhǎng)非常支持學(xué)校工作，從心里覺(jué)得把孩子放到這兒放心。

　　（九）力爭(zhēng)一個(gè)突破，創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校

　　由于學(xué)校剛剛上樓就接受市級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收，又恰巧趕上和運(yùn)

　　動(dòng)會(huì)沖突，說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)確實(shí)壓力很大，但我絲毫沒(méi)有為難情緒，我覺(jué)得這是我剛剛接任德育校長(zhǎng)的一次考驗(yàn)，也是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)。基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，盡管那段兒我起早貪晚忙得不可開(kāi)交，但我感到很欣慰！學(xué)校順利通過(guò)了市級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收，被批準(zhǔn)為“長(zhǎng)春市綠色學(xué)校”。接下來(lái)我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)和完善，深化綠色管理，力爭(zhēng)二年后爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)綠色學(xué)校”。

　　（十）抓好大型活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校形象。

　　我深知，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校新形象的良好契機(jī)，因此，從布置藝術(shù)長(zhǎng)廊到觀光團(tuán)表演以及大型體操排練，我不敢有絲毫松懈，在時(shí)間短任務(wù)重的情況下，在校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)和大力支持下，我充分調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)有特長(zhǎng)的老師精心設(shè)計(jì)、精細(xì)布置、精打細(xì)算，使得藝術(shù)長(zhǎng)廊在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)可和好評(píng)！兩天時(shí)間觀光團(tuán)學(xué)生在班主任老師的具體負(fù)責(zé)下，做到了安全無(wú)事故，而且不時(shí)的為大會(huì)吶喊助威，展示了我校學(xué)生的良好精神面貌，最后獲得了最佳精神文明表現(xiàn)獎(jiǎng)。

　　四、密切配合，促進(jìn)學(xué)校和諧

　　一年來(lái)，本著“校興我榮，校衰我恥“的榮辱觀,真正把學(xué)校當(dāng)做自己的第二個(gè)家，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。工作雖然各有分工，但我認(rèn)為分工不分家，決不能單打獨(dú)奏，在完成好自己本職工作的同時(shí)，不講條件、不講代價(jià)、積極主動(dòng)地和各口通力配合。如：教代會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)、安全和黨建檢查等等，我會(huì)不遺余力的像完成自己分管工作一樣去積極思考，并付諸于行動(dòng)。我想只有這樣才能促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　五、存在的問(wèn)題與不足:

　　1、在平時(shí)的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。

　　2、文字材料和研究能力急需提升。

　　3、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、對(duì)工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。

　　總之，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成績(jī)，感到很欣慰！這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！雖然經(jīng)過(guò)我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來(lái)的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。同各位同事一道，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為加快南崗發(fā)展而不懈工作！

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