初中老師個人總結

時間：2022-11-24 16:55:31 總結我要投稿

初中老師個人總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的初中老師個人總結范文，希望能夠幫助到大家。

初中老師個人總結范文

初中老師個人總結范文1

　　一學年來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

　　二、教育教學方面

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯系實際，畫圖，看圖，培養學生的讀圖能力，指導學生根據圖形相互之間展開提問，開拓思維。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經驗的教師學習，學習教學方面的好的經驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫助不小。

　　4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　現在是新課程實驗階段，無論知識、教學經驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經常到圖書館、網上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。

　　三、其他方面

　　嚴格執行學校的規章制度，不遲到，不早退，不無故請假。認真上課。

　　四、成績和不足

　　1、本學期使大多數學生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比較優秀。

　　2、不足：

　　①對于優生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大，力度不夠。

　　②方法花樣太多，學生暈頭轉向。

　　五、今后努力方向

　　1、加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。

　　2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。

　　3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

初中老師個人總結范文2

　　xx鎮xx學校是個九年一貫制學校，學校創建于19xx年8月，不實行寄宿管理，全部走讀;20xx以來，學校加強了家校合作管理;20xx全校11個班級全部開通xxxxx工作;20xx年全校各班開通了家校合作班級qq群和微信班級公共平臺;開展了各種家校合作活動，積極利用平臺與家長開展互動，取得了良好的教育教學效果; 目前，xx學校現有11個教學班，在職教師27人，學生約440余人，所有學生家長都參與了家校合作活動;下面就xx學校如何開展家校合作工作總結匯報如下.

　　一、建立建全家校合作組織機構：

　　學校有固定的組織機構及人員名單，校長任家校合作工作委員會委員長，學校德育室、教導處指導家校合作的各項活動;成立“家長委員會二級組織機構”分別是班級、校級，校級家長委員會委員成員為學校家校合作工作委員會副委員長若干名;完善“家校合作工作組織機構名單”、“家校合作工作學校任課教師名單”、“家校合作工作長家學員登記表”等，形成由校長、德育教務人員、教師代表、家長代表等構建成的家校合作工作組織機構.

　　二、制定各并完善各項家校合作工作制度：

　　1、在家校合作工作委員會領導下，制訂家長教育工作計劃，學校有專人進行教學活動，有具體工作安排，有教師培訓，授課要求，家長學員考勤制度、上課制度，考核制度等;任課教師按照計劃制定的《家長必讀》進行授課，要求上課教師做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真記錄，作好教課后的反思，并作好資料的收集;大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業、作業展評;同時根據學校實際情況設立校本課程，利用班級授課，積極向家長宣傳家教理論和目前比較先進的科學家教經驗.

　　2、安排專人管理家校合作網絡平臺，主要是指xxxxx平臺、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺，努力構建學校、家庭、社會三合一的教育合作網絡，并充分利用這個家校合作教育網絡平臺開展家校合作工作，這樣有力拓展了家校合作聯系的廣度和深度.剛開始時，學校要求班主任向家長發宣傳資料，讓他們了解網絡家校通、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺功能和用途，從而保證了大部分家長開通了這些網絡合作平臺.特別是xxxxx平臺，從開始的不理解到現在的支持并信任使用這個平臺，對家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外，還通過電話聯系，對新轉入的學生家長進行宣傳，為他們開通平臺，從而確保學校的高開通率，也為今后工作的開展打下了良好的基礎.每年九月，學校要求管理員積極配合網絡公司做好新生和各班任課教師的信息收集工作，盡早錄入，確保剛開學學校家校通網絡工作的正常開展;現在除了沒有手機的家長都開通網絡通平臺.學校充分利用家校通的“校內通知”，為家校合作工作日常的教育教學管理工作提供了方便，使每個教師、家長都能及時知道學校近期的各項工作及自己的工作任務，大大提高了工作效率.

　　三、開展各種家校合作活動.

　　幾年以來，我們以家校合作共建為重點，努力拓寬家校合作聯系渠道，用多種方法進行溝通，取得了較好的效果.

　　1、舉辦慶“六一、元旦”文藝匯演活動，請家長來校觀看孩子的才藝表演;在學校舉辦的各種活動中，都要要求家長代表參加，如歌詠比賽、朗誦、美術、廣播操等各種比賽;并要求家長來校活動期間，查看孩子的作業，了解孩子課堂表現，關心孩子生活質量，參與孩子課外活動，體驗孩子競技感受，家長們都表現出了極大的熱情.

　　2、建立家校聯系卡.用卡使家校全面了解掌握學生在校在家的各種表現與行為.使家校同心協力規范學生日常行為，養成良好的學習、生活行為習慣，形成高尚的人格品質.

　　3、開展學生向家長寫信并要求家長回信親情活動.在去年的三月份，學校舉行了一次學生寫信活動，讓學生向外出的父母寫信，匯報學習、生活情況，表達感恩之情，同時通過父母回信也同時讓學生體驗生活的艱辛，體會父母的摯愛和寄托的無限希望.(為了保證活動質量，統計學生參與人數，父母回信均由學校轉交學生本人.)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書的好效果.

　　4、走訪家庭，關注“留守”兒童.每學期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動，特別是留守兒童的情況了解，及時地與孩子的監護人或臨時監護人交換對孩子教育方法、意見，反饋學生的生活學習情況，形成教育的針對性，對關心兒童的成長，培養良好行為習慣落實起到了良好效果.

　　5、定期舉行家長會.按計劃舉行家長會議，講授家庭教育知識，分析學生現狀，商討教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家長的家庭教育水平，促進了家校合作教育事業的發展.

　　6、建立家校合作教育班級qq群和微信班級公共平臺網站.教師可以通過平臺，林較方便、經濟、及時與家長溝通孩子的教育問題，教師也方便根據本班的特點向家長介紹有關家庭教育知識，針對一些家庭教育問題開展討論.這中形式的交流可以提高家庭教育的質量.在家校合作的過程中，班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話：“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝一個方向行動，要知道，在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相互對立的立場是極為重要的”.

　　7、開展了家長參與學校日常管理活動.每天安排兩名自愿參與學校管理家長來學校值日，和學校值日教師一樣，要對一天的工作進行記錄、評價，家長可以到任意班級聽課、查課，參與學校一天的所有工作;通過值日使家長體會到了教師的艱辛，為家長理解學校辦學提供有力的支持，也為家校合作教育打下堅實的基礎;通過家長值日，學校的學生和老師的精神面貌煥然一新.

　　總之，在xx縣教體局領導和關工委的大力支持下，在家校合作教育的全體領、老師的努力下，在家長朋友的積極參與下我校取得了可喜的成績.取得成績的同時我們也看到了自己的不足，如家校合作教育活動場地不足、不同層次的家長分類指導等.在今后的工作中，我們力爭把xx鎮xx學校家校合作教育工作辦出特色，為孩子的終身幸福作好家校合教育工作，為早日實現xx教育三個“讓”教育目標而努力工作。

初中老師個人總結范文3

　　20xx年以來，在校長、書記的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，辦公室部門服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我們來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。現將總結如下：

　　一、認真履行職責，積極開展工作

　　(一)努力做好行政管理工作

　　1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會xx次，全體師生會議x次。會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。

　　2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印工作。及時請領導閱辦，本學期起草學校各類計劃x個，各類匯報材料x個。

　　3、完成20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在校長的支持、中層領導、年級的積極配合下順利完成。

　　4、完成或協助有關單位傳染性疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發放和收集。

　　5、與其他同志一起做好辦公室業務。

　　6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協調工作，做到重大問題及時上報。

　　7、組織教師進行《班主任工作及班級常規管理》、《師德師風建設》、政風行風建設、廉政文化進校園等的政治學習，并收集材料。

　　8、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。

　　(二)協助年級、后勤等其他部門做好各項工作

　　1、協助校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。

　　2、協助后勤搞好學校服務工作。

　　3、協助其他部門做好學校日常工作。

　　(三)辦公室內部工作

　　做好辦公室的日常衛生打掃，起到表率作用。

　　二、堅持學習，提高覺悟

　　嚴格按照"勤于學習、善于創造、樂于奉獻"的座右銘要求自己，堅持"講學習、講政治、講正氣"，始終把舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。

　　辦公室工作最大的規律就是"無規律"，"不由自主"。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，本學期，經常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

　　三、積極完成教育教學工作，投身教改

　　認真完成教學任務，積極投入我校的課堂教學改革，努力踐行，做到備課認真，作業批改及時。上課不接打電話，爭做課堂改革的先鋒。

　　四、存在的問題和建議

　　(一)自身的問題

　　本學期以來，在領導和同志們的關心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：

　　1、由于工作能力的限制，平時的工作缺乏必要的記錄，工作不力，有負領導的的培養。

　　2、在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤解。

　　3、工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力和創新能力。

　　4、教學中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。

　　(二)今后工作的思路

　　1、"沒有規矩，不成方圓"。辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規范有序。

　　2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。

　　3、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

　　4、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

　　總之，完美主義和理想主義一直是我們工作中的最大障礙，應當更加清醒地面對現實。在今后年度的工作中，我們一定會進一步解放思想，緊跟學校的工作思路，積極配校長、副校長、年級的工作，認真實踐"課堂教學改革"，與時俱進，開拓創新，在現有工作的基礎上更上一個臺階!

初中老師個人總結范文4

　　我們在校黨政班子的關心幫助和上級團組織的領導下，圍繞縣團委的工作思路，圍繞創建和諧校園的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，力爭獲得紅旗團支部的光榮稱號。

　　一、完善團支部的自身建設，做好常規工作

　　1.每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

　　2.團支部定期進行團員組織生活，主題活動有記錄，認真、規范地填寫好《支部工作手冊》。

　　3.團支部每半年向團員收一次團費，及時上交鄉團委，并備有公開帳冊，隨時備上級和團員檢查。

　　4.團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

　　二、開展豐富多彩的活動，在活動中增強凝聚力

　　營造和諧的學校氛圍，發揮團員、團支部的作用。支部依托每月“四個一”活動和學習型組建設，讓團員教師和青年教師在學習、工作總增進友誼，使青年教師在教學生活中協調發展。

　　積極開展每月“四個一”活動。為了有效的開展各類教育、教學活動，團支部配合學校開展了“每月‘四個一’”活動，即每月組織一次主題活動。每月聆聽一次專題報告。每月組織一次教學總做匯報。每月組織一次有主題的聽課活動。在學習科學文化知識和業務知識方面有提高，促使自己進步。在思想認識方面，積極規范自己行為。教學第一線的團員青年還從課堂實踐鍛煉自己的基本功，積極服從學校安排，上出一堂堂的公開課、匯報課。參與了學校家長開放日的課堂展示，積極準備面向全校教師的匯報課。在教研組里除了自己開公開課，還參與了教研組推出的研討課的研究過程，團員們參與實施方案，聽課、說課、評課，參與多次行動研究，放棄了大量休息時間。目的在于不斷學習，不斷改進，提高青年教師的教學水平，像這樣為學校贏得榮譽的團員青年還有一大批，生力軍的作用得到充分體現，在各自的崗位上有所貢獻。

　　三、加強團員教師政治學習，形成高尚師德修養

　　自xx年度，我們教工團支部開展了“增強團員信念意識主題教育” 活動，在實施團員意識教育過程中，我們加強共產主義信念教育，認真交流學習心得，取得了良好的效果。

　　團支部不僅組織團員教師進行，團知識的重溫，還策劃和組織了團員參加優秀共產黨員事跡及黨課講座等等，并在學習后進行討論，寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏，全體團員都向黨組織遞交了入黨申請書。

　　四、積極完成學校及上級團委交付的各項工作

　　1、積極完成xx年度的團報團刊征訂工作，如《團的生活》、《青年報》。

　　2、在工會的領導下，積極組織團員及男女教師參加“慶祝建國六十周年”合唱比賽。

　　3、組織學生舉行了“祖國我永遠熱愛你”慶祝建國六十周年手抄報展評活動。

　　4、認真做好各項團的工作，接受上級團委的審查。

　　5、認真做好團支部工作總結工作，上交評定材料。

　　xx中學的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，我們正努力地在自己的崗位上發揮青年的作用。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：相關制度建設還顯不足，團干部培養還需加強，如何組織的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，這些我們都看在眼里。我們在努力工作之余，有信心把存在的困難克服，決心把今后的工作做得更好!

初中老師個人總結范文5

　　本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數學課教學。一學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足。現將一學期的工作總結如下：

　　加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了x教學的思想，構建了一種x和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果.

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教二節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課、學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

　　在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　工作中存在的問題

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。

　　3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習、缺乏理論指導.

　　4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的.學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

初中老師個人總結范文6

　　本學年的實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實驗工作我們將更加嚴格要求，力爭作的更好。

　　本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中，學生學習勁頭極低，絕大多數同學有嚴重的厭學情緒，課堂組織紀律較差，只有個別同學能自覺學習，但是基礎也較差，學習成績難以提高;有些班級，雖有大多數同學自覺學習的能力較強，基礎也較好，由于人數過多實驗成績整體提高不大，實驗課的開展也有一定的難度。

　　一、工作中所采取的措施

　　1、認真備好每一節實驗課，做到實驗課前準備充分，絕不打沒有準備的仗;

　　2、充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

　　3、指導學生做好實驗，規范他們的實驗操作，保證實驗順利安全地完成;

　　4、化學教學中在完成教學任務的同時，充分利用課余時間培養學生學習化學的興趣，培養他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關系，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

　　5、在物理實驗教學中，加強理論教學的同時，更注重培養學生的學習興趣，錘煉他們探究、合作學習的方法，堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養突出的物理實驗尖子學生，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對于絕大多數學生則注重基礎實驗操作的教學，讓他們具有扎實的基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法，激發他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

　　6、積極參加教學教研活動，取長補短，努力提高自已的業務能力;

　　7、認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作;

　　8、實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想，有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等，達到熱愛祖國、保護自然的目的;

　　9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養學生從小熱愛勞動的理念。

　　二、取得的成績

　　1、順利地完成了各項實驗教學任務，并取得優異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

　　2、培養了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

　　3、培養了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;

　　4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。

　　三、存在的不足

　　1、學生厭學思想嚴重，整體實驗成績提高不大;

　　2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗，教學課改中感到仍在走老路;

　　3、信息陳舊，總感覺到與現實相差較遠;

　　4、實驗教研沒有到位，沒有新的理念產生。

初中老師個人總結范文7

　　本學期注重培養學生對音樂的興趣、喜好和情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的喜好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象和律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在必須基礎上發明音樂。

　　一、課堂教學：

　　在教學中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，透過藝術形象的感染來完成思想教育。

　　在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解潛力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學期，在教學上我偏重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。在以后的教學中要重視樂理知識地傳授，終究三者是相互作用、相互促進的，掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課堂管理：

　　為了使學生能簡單、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表示出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。但可能對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠，總以為學生不是惡意，只是不幼稚的表示，所以給他們的環境較為寬松，致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐。

　　三、成績方面：

　　本學期，用心參加上級組織的各項比賽活動。在三獨比賽中，獲一個無錫市三等獎，一個xx市一等獎，兩個xx市百強獎，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎;在xx市的中學生文娛匯演中，也獲得了三等獎;此外，教師論文在比賽中獲江蘇省三等獎。

　　四、努力方向：

　　1、今后應個性注意賞罰分明、掌握尺度。

　　2、介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標志，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。

　　3、加強業務知識的學習，提高自身的專業水平。

　　4、課堂教學中靈活運用教學方法，引導學生學習，體現學生為主體，教師為主導教學理念。

初中老師個人總結范文8

　　本學期，擔任初一年級××、××兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現將一學期以來的具體情況總結如下：

　　一、主要工作和成績

　　作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

　　教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格-------師德。

　　作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　二、經驗和體會

　　1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

　　2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

　　三、存在不足與今后打算

　　1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;

　　2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

　　本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

　　“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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