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幼兒園法制教育宣傳周總結（通用13篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的幼兒園法制教育宣傳周總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園法制教育宣傳周總結 1
我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：
一、高度重視，營造普法教育氛圍。
利用教學樓前的電子屏滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。
學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境；積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識。
二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。
在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內容有：
1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。
2、將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的'培養，尤其是結合思品學科特點，大力加強法制教育。
3、班級開展活動，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。今后，我們將以更加認真負責的態度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。
幼兒園法制教育宣傳周總結 2
為弘揚社會主義法治精神，進一步培養學生的法制觀念，全面構建和諧、平安、文明校園。12月8日至12月13日，生物工程系團總支組織開展了法制宣傳教育周系列活動。此次活動以線上知識競賽的形式開展，共分為法律知識競賽、防艾滋知識競賽、禁毒知識競賽、防電信詐騙知識競賽、交通安全知識競賽及校園安全知識競賽六個賽項。生物工程系xx級約700名學生在線上參加了此次活動。
通過法律知識競賽讓同學們深入學習、充分掌握法律常識，做到尊法守法，堅決不觸碰法律紅線。防艾滋知識競賽使同學們更深入了解艾滋病知識，增強自己保護意識，消除對艾滋病患者的'歧視，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。在禁毒知識競賽中，同學們懂得了潔身自愛，樹立了正確的人生觀、價值觀，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。防電信詐騙知識競賽的開展，讓同學們再次對各種電信詐騙手段清晰辨別，提高警惕，謹防被騙。交通安全知識競賽和校園安全知識競賽對交通安全知識，用電安全知識，消防安全知識及自然災害安全知識進行了考查與科普，全方位的提高了同學們的安全意識和自己防范能力。
生命是美好的，但生命又是脆弱的。我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權利。做一名自尊、自重、自愛、自強，知法、懂法、守法的大學生。
幼兒園法制教育宣傳周總結 3
20xx年12月4日是第xx個全國法制宣傳日，為了加強環境保護法制宣傳教育工作，深入開展全民環境保護意識和法律法規宣傳教育，縣環保局緊緊圍繞“力弘揚法治精神，譜寫偉中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”的主題，在“法制日”宣傳活動中，準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績。現就20xx年“12·4”法制宣傳日活動作如下總結：
一、高度重視，精心組織做好宣傳活動
按照縣宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關于在全縣開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局領導高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，并從各科室抽出骨干人員、拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的'積極性，最限度的擴參與面，確保了法制宣傳的、有效開展。
二、突出重點，加強干部職工法制教育
我局全體干部職工在法制宣傳日系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《物權法》、《中華人民共和國環境保護法》等相關法律知識。同時，與縣級各部門一同開展了與本部門密切聯系的相關法律學習活動。在縣范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
三、圍繞主題，開展法律宣傳教育活動
在今年的“12·4”法制宣傳日活動期間，我局緊緊圍繞“力弘揚法治精神，譜寫偉中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”這一主題，創造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。
我局在法治宣傳活動期間積極開展開展“弘揚憲法精神，送法制宣傳進企業”活動，旨在通過學法用法，使企業經營管理人員、職工全面了解《憲法》等國家基本法律知識，提高法律意識和法律素質，樹立低碳減排、綠色生活”的環保理念，提高環保意識。
通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣群眾的法律素質，促進了廣群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，增強了人們的環境保護意識，使家時刻都能為保護環境貢獻一份力量。全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。
幼兒園法制教育宣傳周總結 4
為貫徹落實依法治校領導小組辦公室《關于在全縣開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校于20xx年x月x日至x月x日開展了法制宣傳日宣傳活動，取得了預期的效果，全校師生的法律知識和守法意識有了明顯提高，現將本次活動情況總結如下：
一、領導重視，組織得力。
學校根據上級文件精神，成立了法制宣傳領導小組，由學校德育校長xx任組長，教導處及班主任教師具體開展法制宣傳活動。
二、宣傳教育手段靈活多樣、效果明顯。
本次法制宣傳教育活動中，我校根據自身條件積極搭建各種法制教育平臺，把法制教育做實、做細，取得了顯著效果。
（1）組織學生參觀法制教育展室。在法制教育展室，學生講解員的'詳盡講解、圖文并茂的展牌、各種答疑解惑的法律圖書以及各種真實案例的視頻展示，極大地觸動了學生的心靈，有力地促進了學校的法制教育的實效。
（2）充分利用班會、板報等把班級法制教育落到實處。本次法制宣傳教育月，我校四個年級22個班，每班都辦了法制宣傳主題板報；每個班都開展了關于“學法、守法”的主題班會。這次全校范圍的班會活動，激起了我校關于學法守法等法律知識的大討論，形成了全校師生共同努力、齊建平安校園的高潮。
（3）利用校園網絡平臺、升國旗、校園廣播和法制熱線等積極營造法制宣傳教育氛圍，有力的推動了學生學法、守法、用法的積極性。
（4）及時總結，鞏固法制宣傳教育效果。學校在法制教育方面非常重視反思的作用，在每次活動后都會指導學生寫出教育反思、感想體會，并挑選優秀實例利用廣播、板報、宣傳欄等形式進一步擴大宣傳教育效果。學生的感想有深度、有見解、有反思，法制教育已在學生心里扎下根。
學校法制教育是一個系統工程，需要我們不斷努力。今后，我校將以科學發展觀為指導，結合學校實際情況，不斷改進法制教育的方式和方法，以期取得更大的成績。
幼兒園法制教育宣傳周總結 5
12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進“依法治校”、“依法執教”建設，根據路北區教育局文件通知要求，我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學生的而安全意識，促進了校園的和諧。現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有力
我校為順利開展教育教學工作，努力營造良好的法治環境，建設和諧法治校園，提高自身依法執教水平的需要。領導班子成員高度重視此項活動的開展，制定下發宣傳日活動實施方案。
二、突出重點，全面落實
把學習憲法法律作為當前學校領導干部和全體師生理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
（一）帶頭學習憲法。
學校領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發展和社會穩定的全局。我校充分利用課余時間，認真學習。在校領導的`帶動下，全校師生掀起了學習的高潮。
（二）大力宣傳憲法。
在學校向廣大師生中宣傳學習憲法的同時，還組織老師向進行學生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
（三）開展實踐活動
1、各中隊召開形式多樣的班隊會活動，宣傳憲法及法律常識，強化的教育安全意識。增強法律意識，同時個班級還開展了法制黑板報評比活動。
2、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規到獨自一人在家時的自己保護，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。
3、我們利用紅領巾小講堂宣講憲法等法律法規，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
4、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前電子滾動屏幕連續滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文。
通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體師生牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點；認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。
幼兒園法制教育宣傳周總結 6
為進一步加強安全教育工作，提高孩子們的法制安全意識，促進孩子們健康成長，在憲法日來臨之際，明天幼兒園積極開展了普法安全教育活動。
各班根據幼兒的年齡特征，按教學計劃開展法制安全教育活動。教師們以貼近幼兒生活的具體事例，采用觀看視頻、情景表演、宣講法制小故事等形式，深入淺出地向幼兒介紹了各種法律小知識，使幼兒對“法”有了比較具體的認識，知道“法”就在我們身邊。
一、 教育幼兒從小守規則、長大守法律。不亂撥打電話號碼；以幼兒爭搶玩具導致家長發生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環節組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。
二、通過觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規，提高法律意識和依法執教水平。
三、占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認識的人給的'東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養成這樣的習慣。
四、不要給陌生人開門。
平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
五、上下學家長要陪護
孩子上學和放學時，最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學一起回家，或者直接去同學家，家長晚上去同學家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家，以免發生意外。
六、熟記電話號碼
讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯系家人的方式。尤其要牢記常用的報警及急救電話110、120、119等等。
七、自己保護意識，家用電器的使用，電源插水，煤氣都不要動。
有時候在家里也會出現各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠離熱水。召氣和液化氣也很危險。教會孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會因為好奇心而出危險。
在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理，提高孩子的憂患意識。
幼兒園法制教育宣傳周總結 7
為進一步提高廣大師生的法制安全意識，不斷加強學校法制安全教育工作，切實保障廣大師生生命及學校財產安全，努力打造“平安校園”，根據上級要求，開學第一周為“安全教育周”，現將安全教育周總結如下：
一、創新形式，上好“開學第一課”。
新學期開學第一天，學校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學生上好“開學第一課”，作為“法制安全教育周”的啟動儀式。
二、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。
通過開學典禮、國旗下講話、班會、手抄報、黑板報等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語，擺放學校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講，為活動的開展營造良好氛圍。
三、及時召開法制安全教育，提高師生的'安全意識。
我校于9月6日下午召開法制安全教育大會，并請韓家灣派出所趙所長做法制安全教育，提高了師生安全意識和防范能力。
四、開展應急演練活動。
我校于9月6日下午法制安全教育大會后，組織開展應對突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應對突發事件的能力。
五、組織安全隱患拉網式排查。
一是對學校的教室、操場、廁所等所有建筑設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查，準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
通過此次活動的開展，使學生在法律與道德的規范下懂得珍惜校園生活，更好的學習，努力進取，為構建和諧校園做出自己的貢獻
幼兒園法制教育宣傳周總結 8
在今年的“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，我園精心部署，扎實工作，面向廣大教師幼和家長，進行了形式多樣的系列教育活動，取得了良好成效。
營造濃厚法制宣傳氛圍
利用家園聯系欄、電子顯示屏、校園網站、校園廣播、懸掛條幅等方式向師幼、家長宣傳法律知識，營造濃厚的普法氛圍。以此增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的.。利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師幼進行憲法的相關知識宣講，使師幼了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定。
觀看普法網直播
12月4日早上9點鐘，直播準時開始，首先是升國旗唱國歌，孩子們在老師的帶領下全體起立，高唱國歌。接下來是教育部領導領讀憲法部分章節，孩子們雖然不大懂其中的意思，但都跟著高聲朗讀。直至直播結束，孩子們一直保持專心致致，幼小的心靈感受到了憲法的莊嚴和神圣。
聘任法制副校長暨憲法專題講座
上午十點，我園在會議室舉行聘任法制副校長儀式，聘任西所XXX警官為我園法制副校長，并向x警官頒發聘任書，XXX所長也應邀參加并做了重要發言，承諾將全力攜手幼兒園做好安全、法制工作。儀式結束后，x警官向在場教職工進行了憲法專題講座，警官講的細致、透徹，老師們聽得認真、專心。隨后，x警官在園領導的陪同下檢查了我園的人防、物防、技防、消防的建設情況，并提出了完善意見。
通過開展以上系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學習憲法、法律、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識。今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展今后的普法工作。
幼兒園法制教育宣傳周總結 9
為增強全園教職工和幼兒的法治觀念，進一步牢固教職工和幼兒的安全防護意識和自己保護能力，更好地樹立學法、知法、懂法、守法意識，營造和諧、健康、安定的校園環境，10月26日上午，我園邀請了司法局副局長兼幼兒園法治副園長李端林同志到我園為教職工和幼兒進行以“與法同行、快樂成長”為主題法制教育宣傳活動。
首先，李副局長根據幼兒的年齡特點，以貼近幼兒生活的具體事例，如打預防、交通信號燈、升旗儀式事例，深入淺出地向幼兒介紹了各種法律小知識，使幼兒對“法”有了比較具體的認識，知道“法”就在我們身邊。
接著，李副局長還為教職工上了一節法制宣傳課，根據當前的社會和校園周邊法制現狀，用一些生動鮮活、觸目驚心的犯罪案例，以案釋法，讓教職工懂得什么是惡勢力，什么是黑惡勢力的保護傘，讓教職工樹立正確的品德觀，切實保護好幼兒弱勢群體，營造更加健康、安全、和諧的教育教學環境。李副局長還為教師們介紹20xx年1月1日實施的《民法典》的七章共1260結構框架，解讀了《民法典》中平等、公平、誠信、自愿等多項原則，重點講解婚姻家庭編第一章在現行婚姻法規定的基礎上，重申婚姻自由，一夫一妻，男女平等等婚姻家庭領域的基本原則和規則，做出進一步完善的'有關規定，隨后，李副局長還與教師們分享了《中華人民共和國國家安全法》的基本內容和公民應盡的義務。
本次活動的開展，不僅在幼兒幼小的心靈里種下“爭做遵紀守法小公民”的種子，還提高了我園全體教職工的法律意識和法律素質，為創建平安文明校園，實現“讓幼兒快樂生活、促其健康成長”奠定了堅實的法制基礎。
幼兒園法制教育宣傳周總結 10
為了加強幼兒園法制安全宣傳教育工作,增強幼兒自己保護意識，更好地促進幼兒健康成長。20xx年1月13日上午，我園邀請了新城派出所的袁警官和廣東創亮律師事務所的馮律師為小朋友們開展了“警園護航、與法相伴、共育蓓蕾”法制安全教育知識活動。
馮律師首先結合幼兒園孩子的認知特點，用孩子們能夠理解的言語，選取孩子們能夠理解的知識入手，向孩子們傳遞了常用的自己保護知識：一是讓孩子們懂得不要輕信跟陌生人，不要讓陌生人接觸自己的身體，學會保護自己，避免不必要的傷害；二是要注意交通安全，過馬路時要走人行道，要跟大人一起走；三是在家在園注意用火用電安全，發生火災時不要慌張，用濕毛巾捂住口鼻，牢記消防員叔叔大家的逃生方法；四是要求每個孩子都要記住幾個重要的'電話號碼，如：110、120、119、爸爸、媽媽、老師和其他最親近的家人的電話，當發生危險時可以求助。
活動中，我們還創設了用幼兒情景表演為載體，生動地向孩子們表達了交通安全、防火安全等安全教育。通過富有趣味的形式，孩子們很快就提高了安全意識和安全素質。
情景表演結束后，法制副校長袁警官還與孩子們親切互動，親切自然的交談深受孩子們的喜愛，這種把安全知識化成孩子們能夠理解的言語，讓孩子們從小樹立安全防范的意識。現場氣氛非常輕松、愉悅。袁警官積極地引導，孩子們熱情參與，主動地發表自己的想法。
通過此次活動，不僅提高了幼兒的法制意識，還增強了幼兒的自己保護能力，今后幼兒園將在法制副校長的全力配合下，繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
幼兒園法制教育宣傳周總結 11
為了讓法制教育走進校園，進一步增強全體師生的法治意識，讓孩子們從小接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自己保護，做一個知法、守法的好孩子。9月27日上午，我園邀請了連州市司法局的馬小婷主任上了一堂生動的法制教育課。
馬主任的法制教育課結合幼兒年齡特點，用通俗易懂的語言，深入淺出的'講解，并結合生動的案例，給孩子們講了以下內容：“為什么家長必須要給小朋友打防疫針？”“過馬路為什么要看交通信號燈？”“學校為什么每周都要舉行升國旗儀式？”“小朋友應該怎樣守法”，告訴孩子們在日常的學習和生活中，什么事該做，什么事不該做，如何做守法的好孩子，遇到危險時如何保護自己，使孩子們深受教育，可謂是幼兒園法制教育的一次“雪中送炭”。
為增強教師的安全意識，提高教師的法律意識，營造文明、平安、和諧的育人環境，馬主任對全園教職工進行了《未成年人保護法》的培訓，通過一個個具體生動的事例，以案釋法，以法論事，講解了如何保護未成年人權益，以及教師在孩子們成長中的重要角色。
吳海蘭園長對活動進行了總結，根據馬主任講的具體案例，呼吁全體教職工應掌握《未成年人保護法》和相關法律知識，要有法律責任以及提高自身的法律意識、安全素質。
通過“法制教育進校園”主題活動的開展，進一步提高了全園師生知法、懂法、用法的法律意識和自己防范的能力。我園將以此次法制教育為契機，深入開展法制教育，弘揚法治精神，形成自覺遵法守法用法的校園氛圍！
幼兒園法制教育宣傳周總結 12
在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局《關于組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動的通知》精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要工作總結如下：
一、活動主題和指導思想
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了學園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造良好的社會氛圍。
二、營造宣傳氛圍
園領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月1日主持召開動員大會，認真學習教育局《關于開展“12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
三、活動開展情況
1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的'法律知識，幼兒園利用周一讀報的時間組織大家學習了《教師法》《未成年人保護法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執政為民，依法維權的觀念。
2、法制講座：向全園教師進行《憲法》講座，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關知識。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。
幼兒園法制教育宣傳周總結 13
根據教體局的總體要求部署，第二幼兒園結合工作實際，緊緊圍繞服務幼兒、服務家長的中心工作，以依法治園為出發點，積極提高領導干部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作納入教師的日常工作中，形成了遵法、守法、學法、用法的良好風氣。
一、健全組織機構，責任落實到位。
從七五普法工作啟動至今，我園認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為幼兒園整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓，成立了普法工作領導小組，負責全園的普法工作。
二、制定普法工作計劃和學習內容。
為了提高員工的法律意識，增強依法保護幼兒、保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，幼兒園針對員工和幼兒進行普法教育。通過法制副校長講座、集中學習、對幼兒教育等形式學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與幼兒園管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省、市新頒布的法律法規等。
三、認真做好普法規劃，普法工作見效。
我園結合實際發展情況，制定了七五普法工作規劃：
一是認真學習與工作、生活有關的法律法規，努力提高全體員工的法制意識；
二是制定普法工作計劃，確定學習重點，積極開展依法治園工作；
三是制定普法學習計劃，采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念；
四是向廣大家長進行普法宣傳，做到普法全覆蓋；
五是將普法工作與子夜道德教育相結合，是每位員工具有良好的師德師風，作自覺愛崗敬業、無私奉獻的守法公民。
通過普法學習，全體員工責任感強，知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，接受法律教育的觀念發生了根本性的變化，幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規則以及基本的'自我保護意識。
四、確保普法時間、人員、內容的落實。
我園嚴格按照制定的普法學習計劃，抓緊落實，做到學習有筆記，講座有記錄，并把遵紀守法納入績效考核，保證了普法教育的效果，形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路。
由于教職工日常工作繁瑣，幼兒園只能開展計劃中的法律法規的學習，而且一些法律法規沒有實際來集中組織學習。在普法內容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將普法工作落到實處。
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