初中物理教研組總結

時間：2022-11-19 11:25:36 總結我要投稿

初中物理教研組總結

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初中物理教研組總結

初中物理教研組總結1

　　經過一學年的努力，在新課程理念指導下，學校的課題模式的引導下，物

　　理教研組利用各種的資源和條件積極開展各項活動提高教師的業務水平，下面我就本學年的工作做出以下的總結：

　　一、確實抓好教學的常規管理，注重過程管理。

　　1、教案的檢查：

　　首先我們抓了教師的課前準備教師的備課過程.規范教案的書寫。如教學目標的書寫，在體現新課程理念的基礎上，針對本班學生的實際細化教學目標，強化了課堂的實效性。教研組要求教師目標必有可操作性，而且課后要對照目標有相應的檢測，加強了課堂的反饋。對于反饋情況教師要有相應的教師反思。通過課堂的反思不斷提高教師的教育教學水平。課后反思已成為每位教師的習慣。教案檢查分三個層次：備課組活動首先要檢查下周的教案。在教案檢查的基礎上，教師要進行集體說課。集備課組教師的集體智慧，教師再對教案進行修改。從而從源頭提高課堂的實效性。其次教研組定期進行教案的檢查。本組教師互查，相互學習的同時加強管理。最后由教學處檢查。

　　2、聽評課的檢查

　　一個人的能力是有限的，為了提高教師的教育教學水平。教研組規定每位教師要每周聽一節本組教師的課。教研組長每周聽課兩節，兼顧初二、初三兩個年級。課后要求教師及時交流。在備課組活動時教師及時交流聽課感受，相互學習，共同查找問題。教研組會上備課組長將本組聽課情況向全體物理教師通報，對聽課中的問題所有教師討論，尋求改進方法。教研組定期將聽課情況進行統計上報學校。本學期我組莫亞男教師平均每周聽課達到了2節。超出要求的1倍。

　　3、作業的檢查

　　增強教學的實效性，減輕學生的學習負擔。一切從學生的利益出發。我組要求在備課組活動時教師同時說作業。備課組控制整體作業量，同時精選習題，并將習題分層留給不同的學生。對于作業的批閱，教師堅持部分學生的面批面改。提倡教師在作業本的批改過程與學生進行書面交流，適時鼓勵學生。作業教研組進行定期檢查。并將檢查情況在教研組會上通報。同時上報教學處。

　　4、備課組、教研組活動的檢查

　　備課組每周活動一次，時間在兩節課以上。教研組活動至少兩周一次。活動時要定時、定地點、定人員、定內容。并要有較詳細記錄。備課組的常規工作主要有教案檢查、說課（含作業）、聽課情況交流、在重要考試后要有考試分析。教研組長定期參加不同年級備課組會。了解本教研組的實際情況。教研組活動由教學處專人檢查。我組在學校檢查中多次受到好評。

初中物理教研組總結2

　　一、本學期教研組的一些重點工作。

　　在抓好常規工作的同時，針對我組的實際情況本學年做了以下幾項工作：

　　1、我組積極組織教師上校內研究課，提高教師的教育教學水平。

　　本學期我教研組共有六名教師，其中五名教師參加了校內研究課活動。教師在自己積極準備的情況下，通過備課組研討，教師對教案進行修改。教研組組織全體物理教師聽課、評課。教研組會上大家積極發言，提出了改進意見。教師對課進行二次修改。在學校的大力支持下，最后請專家聽課，點評。教師在專家評課后每位教師對本節研究課寫出了反思。經歷這個過程教師從中受益，學到了很多知識。教師的協作意識增強了，備課組、教研組通過此次活動凝聚力增強了，教研組得到了發展。

　　2、學習先進的教育教學手段，提高課堂實效性。

　　我組大多為年輕教師，學習氣氛濃郁。在普及多媒體的今天，我組重點研究了如何通過多媒體教學提高課堂實效。本學年我們重點學習了ppt課件的制作，并且學習了在課件中插入相應的Flash課件，對視頻文件的剪輯，重組，豐富課件的內容。多媒體確實起到創設物理情景，啟發學生思維的作用。在本學期，教研組組織教師利用網絡，收集整理了很多的課件、視頻、模擬實驗。同時運用數碼相機、攝像機拍攝生活中的物理現象。形成教研組的共享資源。為課堂教學積攢了大量的教學素材。

　　20xx年初，我校裝備了數字化實驗室。數字化實驗對于我們來說是個新鮮事物，朝陽區僅僅裝備了兩所學校，教研組組織幾位物理教師積極學習，先后三次請專家來校指導。現在，教師已初步能使用數字化實驗室進行相關教學。20xx年12月6日在朝陽區物理實驗的基本功比賽中，我運用數字化實驗室作了能量的轉移與轉化實驗，受到了好評。

　　3、在注重學習先進的教育教學手段的同時，教研組強化教師基本功訓練。

　　本學期我教研組組織了解題能力的訓練，安排教師系統的作了20xx年中考試題，并對20xx年中考試題進行了討論。教研組組織教師學習08年中考說明（主要是08年的'初二教師）和新課標的學習，結合教研會的信息組織教師思考09年中考的方向。并且在12月上旬教研組組織了教師的解題能力、08年中考說明、新課標的考核。所有物理教師均以優異成績通過考核。

　　4、借學校組織學習的機會，教研組開展了課型的研究。

　　在期末考試前，教師參加了學校組織的“如何上好復習課”的學習。教研會上我們討論了針對本校學生實際情況的復習方案，兩個備課組于12月中旬拿出了具體的復習計劃，使本學期的復習工作有條不紊的進行。在復習期間，教研組組織教師加大了聽課力度，不斷改進復習方法。教師運用實驗、專題等多種教學手段組織有效復習。避免了復習階段課程的枯燥乏味。試卷講評課進一步規范，試卷講評前備課組要統計失分較多的題目，查找教學漏洞的同時反思教學中的問題。為落實復習的時效性，教研組對錯誤率較高的題目實施復測。

　　5、把好測驗關，及時調整教學。

　　月考等年級性考試，備課組集體討論命題，教研組對試卷審核，并要求備課組上報年級平均分、及格率、優秀率的預測指標。使測驗更有針對性。成績統計工作，我組實施了分層上報。備課組先將成績先報到教研組，教研組要與預測指標核對。備課組同時上交測驗情況分析，教研組長在教研會上將情況向全體教師通報，組織全體教師想辦法改進教學。最后教研組將兩個年級的成績、存在問題、改進措施向學校上報。教研組長時刻了解本組情況，強化了教研組的職能。

　　6、教研組通過組織教師學習，提升教師專業素質。

　　在相互學習的基礎上，教師十分珍惜區教研會學習機會。本學期教師參加教研會無一人請假。區教研會后，備課組對學習內容進行整理。及時將區教研中心的信息要求在教學中得以貫徹。外出聽課時，教師對內容、課件結合本校學生實際進行整和，取長補短提高教學效果。并將整和材料交與教研組豐富教研組共享資源。利用教學光盤學習，今年北京市舉行了說課的比賽。區教研中心下發了說課的所有錄像，教研組組織教師認真學習，迅速將先進的方法融入自己的課堂教學。在校研究課中，我利用改進實驗取得了較好的效果。

　　二、加強教研。

　　我組在開學初，向學校申報了我組的教研課題。圍繞課題先后組織了兩次的學習。在教學中，教師作了大膽的實驗。通過課堂反思不斷地查找問題，總結經驗。在校研究課上取得了較好的效果。每位教師都寫了教學案例，有兩個案例經學校推薦，參加了區案例評選。

　　經過努力，我校的莫亞男、胡曉成兩位教師在區基本功競賽中獲得三等獎。總之，這一學年物理校研組根據學校的實際情況，有條不紊地進行各項內容，較好的完成了教學任務。工作中還存在一些不足，教研組教師也比較年輕，缺乏足夠教學經驗。正因為我組教師年輕，也就有更高的學習熱情。教研組通過我們的努力會越來越好。

初中物理教研組總結3

　　本學期我校物理教研組在教導處的領導和物理組全體成員的共同努力下，結合本校實際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學常規工作，并積極開展課題研究，圓滿完成了本學期的教學、教研工作，取得了顯著的成績。現總結如下：

　　一、加強教師隊伍建設，提高物理教師的理論素養

　　1、開學初組織教師學習了新課標的基本理念，以新的教學理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養。

　　2、組織全體教師學習新的《物理課程標準》以及課程改革的有關材料，把握新時期物理教學目標與重點，學習新教法，力求我們的教學活動更具成效，取得了顯著的成績；

　　3、組織教師開展學習心得體會交流，互相學習，并積極撰寫教學論文。

　　二、加強教研組備課組的建設，各項活動有序地進行

　　1、嚴格按照開學時的工作計劃，落實教研活動制度，每周三下午進行教研活動，并做了詳細的安排，圍繞新的課程改革，進行集體備課，觀看錄像，設計課堂教學方案。真正做到了教研活動有計劃、有內容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛煉的機會。

　　2、完善備課組集體備課活動，提高了各備課組的教研質量。集體備課做到了“四統一”，即統一進度、統一教案、統一練習、統一測試，加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，集思廣益、取長補短，相互學習，相互促進。

　　3、定期進行教學常規調研工作，及時獲取了反饋信息，不斷地

　　改進教學.

　　4、定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業批改情況

　　三、按照新課標的理念進行了一系列的教研活動，并應用于實際教學中，切實提高了課堂教學效益

　　1、學期初組織教師學習教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學目標、教學要求。

　　2、全面進行課堂教學模式改革，實施啟發式、討論式教學模式，提高了學生的領悟能力和學習能力。教學過程中重視知識的形成過程的教學和情境教學，采用探究式教學模式，提高了學生學習物理的興趣及實踐能力。

　　3、定期開展了研究性學習、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發揮學生的主體作用，使學生得到了鍛煉與提高。

　　4、組織教師上好教學研究課，積極報名上好學校優質課，堅持聽評課活動，通過聽課、評課，對諸如教學內容安排是否合理，難點是否突破，教學手段的使用及教學思想的滲透，是否符合素質教育的要求，共同探索提高課堂教學效率的方法。

　　5、加強與兄弟學校的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導，安排教師上好公開課。

　　在本學期中，我組工作取得了顯著的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學方法較為傳統，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。但是，我們全體物理組教師深信，只要全組教師同心協力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學期當中，一定可以讓我校的物理教學再上一個新的臺階。

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