小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用1
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管主任為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人和校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人、班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《學(xué)生常見病防治措施》、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。
學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》，做到“年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。開展了集體備課和健教研討活動(dòng)。所有課任老師都能認(rèn)真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有考核。較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“禽流感”“腮腺炎”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。學(xué)校設(shè)立了“心理咨詢小屋”心理咨詢站，衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深得人心。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對(duì)校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)常化、制度化。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查督促，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實(shí)門前三包，管理人員負(fù)責(zé)制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭(zhēng)保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
我校積極響應(yīng)爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”號(hào)召，扎實(shí)開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干，檢查評(píng)比，考核管理制度。根據(jù)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，組織部分學(xué)生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動(dòng)。加強(qiáng)了學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生的思想教育。
四、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號(hào)召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“一切為了孩子成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用2
本學(xué)期即將過去，我校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理。
為了保證學(xué)校衛(wèi)生保健工作扎實(shí)開展，我校成立了以負(fù)責(zé)本校工作的校長(zhǎng)、主管衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作。領(lǐng)導(dǎo)小組深知學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性，將衛(wèi)生保健工作列入議事日程，納入學(xué)校工作計(jì)劃。
為了更好的落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，根據(jù)學(xué)校的具體情況，學(xué)期初制定了衛(wèi)生工作計(jì)劃和各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施。如：衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生檢查制度、工作宣傳制度、衛(wèi)生評(píng)比制度、傳染病管理制度和防治措施等。總之，衛(wèi)生保健工作做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有評(píng)比、有總結(jié)。
為了使工作落到實(shí)處，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生巡查小分隊(duì)，協(xié)助學(xué)校全面作好檢查和監(jiān)督工作，他們的職責(zé)是在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時(shí)制止，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。
二、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定為每月一期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、保健的宣傳力度，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。并利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)放了關(guān)于傳染病知識(shí)的致家長(zhǎng)一封信，目的是通過學(xué)校和家庭的共同努力保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。
利用健康教育課向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。首先開足健康教育課時(shí)，保證每周0.5課時(shí)列入課程表，要求班主任做到備課有計(jì)劃、有教案。
三、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校經(jīng)常開展全校性的衛(wèi)生大掃除，利用每月的最后一周，利用放學(xué)后的時(shí)間為掃除日，要求各班在掃除日時(shí)間對(duì)各班及各班所負(fù)責(zé)的室內(nèi)外要做到徹底的、全面的掃除，為平時(shí)的值日打下基礎(chǔ)。掃除后由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，事后進(jìn)行總結(jié)并對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出。
平時(shí)做到勤轉(zhuǎn)，勤查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。早上督促、指導(dǎo)值日生做好早晨的值日，課間時(shí)勤到外邊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)紙屑及時(shí)讓學(xué)生或自己撿走，晚上放學(xué)后對(duì)各班的值日情況進(jìn)行一次查看做到心中有數(shù)，對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生形為的及時(shí)指出制止。
四、完善制度，重過程看結(jié)果
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下是學(xué)生中最常見的疾病，每年呈上升趨勢(shì)，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對(duì)這一情況，我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼睛保健知識(shí)外，為了提高眼保健操的質(zhì)量，每天在放眼操時(shí)，學(xué)校都安排領(lǐng)導(dǎo)檢查做操情況。另外在各種例會(huì)上，學(xué)校也一再強(qiáng)調(diào)老師平時(shí)要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀書寫姿勢(shì)，定期調(diào)換座位，要充分發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性。
五、做好學(xué)生體檢登統(tǒng)工作
本學(xué)期，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的體檢，并對(duì)體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行的輸機(jī)登統(tǒng)，分析，目的是更好掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況，對(duì)檢查有問題的同學(xué)及時(shí)反饋給致家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步檢查。
六、認(rèn)真開展青春期健康教育
本學(xué)期我校還針對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育，安排不少于四課時(shí)的青春期教育課程，做到有計(jì)劃、有備課、有措施。
七、存在問題
1、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角，學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。
2、近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
八、措施
加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。加大室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度，爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用3
1、健全衛(wèi)生組織管理
為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長(zhǎng)親自組織，形成了“校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)本校的衛(wèi)生情況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生責(zé)任制，把衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到班、到人
學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校園的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生；廁所衛(wèi)生由五年級(jí)清掃；辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每天指定專人負(fù)責(zé)；各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)安排學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，責(zé)任落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣傳教育
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：
校長(zhǎng)、主任經(jīng)常利用晨會(huì)、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對(duì)問題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識(shí)。
利用黑板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力。
舉行衛(wèi)生保健知識(shí)講座，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。衛(wèi)生保健知識(shí)由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對(duì)，定期開展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生知道什么是慢性病，了解有關(guān)的常識(shí)，并用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的宣傳。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
每天課前安排學(xué)校少先隊(duì)值日生對(duì)各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時(shí)段，由專門負(fù)責(zé)該工作的教師安排值日生對(duì)各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布。
把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評(píng)比。
設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時(shí)清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)指正或向老師上報(bào)。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績(jī)，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了，回想一年來我校的衛(wèi)生工作，有成績(jī)，也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、環(huán)境衛(wèi)生：①教室：室內(nèi)地面整潔，桌凳排放整齊，室內(nèi)張貼的名人名言能鼓舞學(xué)生增強(qiáng)信心，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力；學(xué)生定情輪換座位，室內(nèi)通氣透光都很好。②校園衛(wèi)生：各班的班主任每天都帶領(lǐng)學(xué)生打掃各班衛(wèi)生區(qū)域，學(xué)生對(duì)自己班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域打掃、保持的很好，學(xué)校的后勤人員根據(jù)季節(jié)的不同，不斷地對(duì)校園進(jìn)行美化、綠化。這樣，全校師生共同創(chuàng)建了一個(gè)安靜、清新、優(yōu)美、氣氛協(xié)調(diào)的環(huán)境，使校園成為發(fā)展學(xué)生精神文明的陣地，起到了陶冶學(xué)生性格、凈化學(xué)生心靈的作用。③宿舍：學(xué)生宿舍是住校生生活的一個(gè)非常重要的場(chǎng)所，它的衛(wèi)生狀況如何，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康。在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師都非常重視學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。為保證學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛(wèi)生保潔制度，包括值日生制度，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生公約，衛(wèi)生檢查制度以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲、措施，并做到宿舍衛(wèi)生管理有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)生宿舍的管理分工明確，循環(huán)有序，每天一小掃，每周一大掃，每個(gè)學(xué)生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。
二、學(xué)生日常生活衛(wèi)生：學(xué)校安排了合理的作息時(shí)間，通過黑板報(bào)、廣播、講座，宣傳一些有關(guān)日常衛(wèi)生常識(shí)，如平時(shí)隨身待手絹，常剪指甲，常理發(fā)，勤刷鞋，勤換襪，勤換內(nèi)衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學(xué)，特別是女同學(xué)這些日常衛(wèi)生做的很好，這不僅有助于個(gè)人身心健康發(fā)展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。
三、學(xué)生心理衛(wèi)生：現(xiàn)在的中學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，由于在家父母的嬌生慣養(yǎng)，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點(diǎn)得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭(zhēng)勝心理常常使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨(dú)這都是學(xué)生常見的現(xiàn)象。再對(duì)這一實(shí)際，我們學(xué)校采取了大量的措施，如開校會(huì)、班會(huì)，利用板報(bào)、廣播，個(gè)別談心等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識(shí)、技能，更重要的是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識(shí)，健康的個(gè)性和良好的道德品質(zhì)及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
四、學(xué)生健康檢查與預(yù)防接種，學(xué)生查體前將記錄表填好班級(jí)、姓名、性別、出生年月日，然后按體檢項(xiàng)目的次序進(jìn)行檢查，記錄表一律存檔。在防疫問題上，我校積極配合衛(wèi)生院做好這項(xiàng)工作，學(xué)生全部進(jìn)行防疫，這樣提高了群體免疫水平，一年來，我校無傳染病大流行。
五、日常診療工作：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常關(guān)心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，衛(wèi)生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學(xué)生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現(xiàn)象。
總之，一年來，學(xué)校的'衛(wèi)生工作取得了一些成績(jī)，但也還存在不少問題，如學(xué)生的早戀，人際關(guān)系緊張等問題，這有待我們今后的努力。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用4
領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長(zhǎng)和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生……
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。
學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長(zhǎng)和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實(shí)情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作逐漸實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強(qiáng)了以下幾方面的工作。
1、校醫(yī)室崗位職責(zé)明確，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比、對(duì)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴(yán)把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3、做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計(jì)劃，及時(shí)購進(jìn)了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達(dá)到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。
4、建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅(jiān)持每學(xué)年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調(diào)研，及時(shí)把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。并對(duì)全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統(tǒng)計(jì)。
5、建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6、建立學(xué)生宿舍值班制度。針對(duì)我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時(shí)的治療，對(duì)急癥和重癥病人及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7、做好全校教職員工的醫(yī)療保險(xiǎn)及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
（二）、普及健康教育
在新的形式下，我們堅(jiān)持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(zhǎng)。現(xiàn)時(shí)還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅(jiān)持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級(jí)要求，為高一、高二年級(jí)開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評(píng)優(yōu)課上獲得一等獎(jiǎng)。
（三）、做好預(yù)防近視和常見病治療。
針對(duì)我校新生入學(xué)近視率高，用眼時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時(shí)，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個(gè)教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對(duì)性地對(duì)邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對(duì)各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對(duì)覺見病多發(fā)病，堅(jiān)持以預(yù)防為主，及時(shí)掌握常見病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校專門撥出經(jīng)費(fèi)，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
（四）、衛(wèi)生保健工作深入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。
近年來學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓(xùn)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)及時(shí)解決的迫切問題。我們?cè)谛l(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動(dòng)都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學(xué)工活動(dòng)中，幾位校醫(yī)堅(jiān)持輪換隨行，我們?cè)谧龊眯l(wèi)生防病的同時(shí)，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)從多角度觀察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標(biāo)，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎(chǔ)。
（五）、預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想。
對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅(jiān)持以預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對(duì)疫情的預(yù)測(cè)及春冬各種傳染病有可能會(huì)反復(fù)的形勢(shì)，我們堅(jiān)持做好學(xué)生體溫日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開學(xué)以來，我們堅(jiān)持每天對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)與班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，完善了我校預(yù)警機(jī)制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。
小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)通用5
一、指導(dǎo)思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識(shí)，轉(zhuǎn)變?nèi)巳旱慕】涤^念，提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著物質(zhì)與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預(yù)防保健意識(shí)已大大增強(qiáng)，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，使人們朝著有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵
晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對(duì)自己班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計(jì)各班出勤情況，有特殊情況的及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)各班巡視，督促班級(jí)開窗通風(fēng)，開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)的措施。督促學(xué)生下課戶外活動(dòng)，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，晨檢工作嚴(yán)格把關(guān)，是控制疾病的關(guān)鍵。
三、加強(qiáng)“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作
1、“六病”防治長(zhǎng)抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門提出的要求去做，能做到及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合，及時(shí)宣傳。我無論參加什么培訓(xùn)和會(huì)議都非常認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記，每次衛(wèi)生培訓(xùn)，食堂管理員培訓(xùn)我都把它看作對(duì)自己業(yè)務(wù)提高的機(jī)會(huì)，每次衛(wèi)生工作會(huì)議我都主動(dòng)及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并及時(shí)落實(shí)到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預(yù)防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，配合到位，并能及時(shí)完成各類報(bào)表，得到街道防保組稱贊。
2、傳染病預(yù)防敢管敢抓學(xué)校是學(xué)生密集的場(chǎng)所，是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重視傳染病的預(yù)防，學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時(shí)要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長(zhǎng)要抓孩子，因此，常常會(huì)碰到這樣一個(gè)問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(zhǎng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因?yàn)椋瑐魅静《加邪l(fā)熱癥狀。
四、其它工作：
1、衛(wèi)生室通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。發(fā)動(dòng)班主任利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
2、積極配合新冶為學(xué)生進(jìn)行預(yù)防乙肝工作。
3、根據(jù)季節(jié)變化，及時(shí)向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預(yù)防。在此類傳染病流行時(shí)期為每班配備84消毒液，要求每班做到每日消毒，衛(wèi)生室定時(shí)檢查。
4、每位健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，學(xué)生參加學(xué)校考核。我們注重對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行科學(xué)研究，學(xué)校衛(wèi)生人員注意平時(shí)做好有關(guān)資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、建檔等工作。《學(xué)生體質(zhì)健康卡》齊全，《學(xué)生因病缺課登記表》《學(xué)生、預(yù)防接種登記表》《學(xué)生視力檢查統(tǒng)計(jì)表》等一應(yīng)齊全，為、開展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平時(shí)資料的收集、分析和研究，因此，在是區(qū)教育局、市衛(wèi)生局對(duì)我校健康教育評(píng)價(jià)中和體衛(wèi)兩個(gè)《條例》檢查評(píng)估中受到好評(píng)。
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