小學海洋科技節活動總結

時間：2024-11-05 09:17:05 賽賽總結我要投稿

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小學海洋科技節活動總結（精選11篇）

　　不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好總結總結呢？你所見過的活動總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學海洋科技節活動總結，歡迎大家分享。

小學海洋科技節活動總結（精選11篇）

　　小學海洋科技節活動總結 1

　　20xx年11月1日，東城區第三十八屆學生科技節在北京市第一師范學校附屬小學拉開序幕。

　　自然資源部極地考察辦公室陳丹紅副主任、自然資源部極地考察辦公室原黨辦主任、歷任中南極長城站、中國南極中山站王建國站長、中國海洋報社專題部主任、中國海洋學會副秘書長、中國第25次南極科考隊隊員田小明、中國海洋報社團委書記、中國第24次南極考察隊隊員徐小龍、北京市教委體衛藝處盧亭主管、北京學生活動管理中心張京華副主任、北京學生活動管理中心科技活動部王濤部長、張錚副部長、東城區科協李小康主席、東城區教委尤娜副主任、校外教育科高青科長、校外辦趙蔓莉副科長和東城教委各科室的相關領導參加了此次活動。

　　首先，東城區崇文青少年科技館郝玉林副館長對第37屆學生科技節活動開展情況進行了工作總結，展示了一年來學校及學生豐碩的科技創新成果。隨后校外教育科高青科長宣讀了第37屆學生科技節“先進集體獎”和“園丁獎”的名單，與會領導為獲獎者頒發證書并進行表彰。東城區青少年科技館崔云鶴副館長代表東城區學校科技教育辦公室從競賽活動、特色項目、示范引領、完善管理四個方面詳細介紹了本屆學生科技節的計劃要點。

　　海洋科普是本屆科技節的一個新亮點。科考隊員和東城區青少年科技館的科技小記者們聯合表演了的情景劇《科技會客廳》，生動的向現場觀眾展示了1984年以來，中國進行的34次南極科考的.艱辛歷程和矚目成績。在與駐扎在南極中山站的崔鵬惠站長的連線中，崔站長語重心長的話語讓大家感受到科考人員對真理的追求和對祖國的拳拳熱愛。

　　最后，東城區教委尤娜副主任講話，表示科技教育是實施素質教育的重要手段，是科教興國戰略的基礎性工程。舉辦學生科技節是加強科技教育的重要舉措，為全區中小學開展科技育人，展示創新夢想搭建廣闊的平臺，鋪就了成長的階梯。全區廣大中小學生要志存高遠，將學科知識和科技創新實踐結合起來，積極投身到科技創意、創新和提升社會責任感的實踐中來，把學習實踐實現自身價值和國家社發展、實現中華民族偉大復興的偉大理想結合起來。做有理想、會創造，有道德，會生活的一代新人！

　　開幕式活動結束后，各位領導和嘉賓還一起走進此次活動的分會場——一師附小籃球館，觀摩了各學校海洋課程的匯報展示和學生們的科技創新成果，與現場師生展開互動交流，并鼓勵學生們從小樹立“海洋強國”的堅定信念。

　　長期以來，東城區高度重視學生科學素養的提升，區教委也始終將科技教育工作作為一項重要任務納入教育的整體規劃中。一年一度的學生科技節活動促進了東城區科技教育的蓬勃發展；豐富了學生的學習生活；打造了一支專業素質過硬的科技教育隊伍。未來，東城教育將形成合力共同譜寫素質教育的新篇章。

　　小學海洋科技節活動總結 2

　　人類向往大自然的懷抱，孩子們更是對大自然的一切都充滿好奇心，向陽小學海沙校區科技節讓學生們足不出戶體驗了一把與植物為伴的樂趣。本次活動設計了兩組系列活動，“種子寶寶的奇跡”和“一杯水草”。科技節自四月啟動以來，四個年級形成了人人參與的良好氛圍，學生領取了不知名的種子，根據指導方法栽種，在接下來的.四周時間里，學生們所種植的陸生和水生植物都順利發芽生長，同學們能持續觀察和記錄、討論，樂在其中。

　　本次活動成果展評于5月中旬相繼開展。四個年級共收到植物盆栽、成果展板四百多件。展板詳盡記錄了同學們開展本次活動的經過，呈現了植物發芽生長的奇妙歷程，凝結了奇思妙想。各班精心布展，同學們人人參與觀展和點贊。

　　小學海洋科技節活動總結 3

　　10月11日下午，青島八大峽小學多媒體教室里，五年級的120余名同學享受了一場視聽盛宴。自然資源部中國地質調查局青島海洋地質研究所的劉博士為同學們帶來了一場海洋地質知識科普講座——“揚帆遠航，來一場科學漂流”。

　　偌大的多媒體教室里座無虛席，劉博士圖文并茂的講座極大地激發了孩子們對海洋的興趣。別看孩子們年紀小，解釋起“大陸架”“可燃冰”“海水稻”“海底冷泉”這些時髦的科技名詞可毫不含糊。他們爭先恐后，侃侃而談，異常踴躍。劉博士還分享了自己參與國際遠洋科考的過程和心得體會，她說：“科學無國界，但科學家有自己的國籍。在國際合作當中，個人就代表國家。要時刻注意自己的言行，不卑不亢，尊重他人的宗教信仰和生活習慣。”

　　活動的最后，劉博士和同事們帶領孩子們體驗了青島海洋地質研究所開發的“海洋地質虛擬現實科普系統”VR眼鏡。借助眼鏡，孩子們在大陸架、大陸坡、深海海盆、大洋中脊中漫游，領略從陸地到深海的.地貌變化；置身在深海熱液、冷泉等極端環境中，探索深海秘境和奇觀；在海底鉆孔中瀏覽地層，體會時代變遷與演化；親臨“海洋地質九號”調查船，了解目前海洋調查的先進儀器和設備……教室里再次沸騰起來。“啊，我看到地球在宇宙中的樣子了，感覺我要掉下去了！”“我就像一個星球，飄蕩在宇宙中，我從未覺得地球如此美麗！”孩子們興奮地喊起來。

　　作為科技節系列活動，科普講座和體驗活動深受孩子們的歡迎。精彩的介紹和體驗不僅讓孩子們了解了更多海洋地質的知識，更增強了孩子們建設祖國海防，保護祖國海疆的意識，樹立了做海式少年的決心。

　　小學海洋科技節活動總結 4

　　本屆科技節以“我愛祖國海疆——關注海洋環境”為主題，在歷時一個月的活動中，我們舉辦了豐富多彩的活動。

　　同學們觀看了關于海洋環境的科普劇和資料片、進行了社會實踐活動、聽了垃圾分類的專家講座、閱讀了與海洋環境和垃圾分類相關的書籍并撰寫了讀后感、制作了科技小報。

　　20xx年10月25日，我們還舉行了激動人心的模型挑戰賽，同學們將生活中的快遞盒、吸管、礦泉水瓶等廢舊物品收集起來，挑選出適合的物品帶到學校，在教室里以小組合作的`形式現場制作模型。

　　學校不僅為每個班級配備了充足的工具，還安排了兩位老師進行輔助和指導。三到五年級的學生要利用自己準備的廢舊物品或環保材料分別在現場制作船、飛機和地鐵列車模型。

　　制作現場熱鬧非凡，真是團結合作能力強，各顯神通妙招多，師生攜手齊上陣，成果展示創意多。

　　同學們展開想象的翅膀，放飛創新的夢想，智慧與科技活躍在附小校園中。同學們心中科學創新的種子已經發芽，希望附小學子能夠在追逐科學夢想的道路上敢于創新，勇往直前。

　　小學海洋科技節活動總結 5

　　近日椿樹館小學舉辦了20xx年校園科技節之“探秘我們的海洋世界”科普講座及部分年級海洋科普制作活動，學校特邀請宣武青少年科技館海洋項目負責人、北京市海洋競賽項目負責人李曉丹老師為學生進行專題講座及海洋科普制作的現場指導。

　　學生們期待的科普講座開始了。李老師圍繞著 “什么是海洋？為什么叫做海洋？何為海？何為洋？”幾個問題開始了精彩的海洋科普講座，孩子們的興趣和求知欲一下子被激發出來，在富有知識性、趣味性的現場問答互動中，讓我校學生初步了解了海洋知識及保護海洋的重要意義。科普講座中李老師為孩子們講述了海洋基礎知識，結合生活實際，用生動形象的語言讓孩子們懂得了生命源于海洋，發展在于海洋，以此來加深我校學生對海洋的認識與熱愛。

　　最后，德育郭主任進行了活動總結，將“學習新思想做好接班人” 的主題教育活動和本次科普講座知識相結合。引導我校學生了解海洋、熱愛海洋、保護海洋的責任與意識，通過“世界海洋日”的確立，建設海洋強國的國家發展戰略、我國“雪龍2號極地科考破冰船”的成功建造，讓廣大學生充分感受到海洋資源保護的重要性和祖國的強大，進一步堅定了學生的中國自信，培養了孩子們的民族自豪感。

　　接下來三年級全體學生在李老師的指導下開始體驗“制作小海獅”的'海洋科普制作活動，學生們熱情高漲，躍躍欲試。在李老師的耐心指導下，孩子們了解到借助說明書進行手工制作的方法和要求。學看說明書中的操作步驟、找到相應編號的零件、AB兩個板塊零件的布局、拼插組合的方法，孩子們細致耐心的探究實踐，遇到困惑的地方，同伴互相幫助啟發，解決不了的難題主動舉手向老師請教。孩子們在親手制作“小海獅”的活動中，體會著科普實踐的快樂，同時也因手中可愛的“小海獅”作品的成功完成，進一步激發了孩子們對海洋及海洋生物的熱愛。

　　此次活動，同學們受益匪淺，不僅豐富了他們的海洋知識，增進了對海洋的了解，同時還激發了他們從小熱愛海洋保護海洋的意識。孩子們在活動中紛紛表示，一定要從自身做起，人人都要做一名保護海洋的小衛士！