育種者工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的育種者工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
育種者工作總結范文1
20xx年我鄉緊緊圍繞農民增收、農業增效、農村穩定三大目標，不斷加大種植業結構調整力度，積極整合各種項目資金，大力發展喜涼性作物馬鈴薯，把其作為特色農業的重點與支柱進行培育，實現了農業生產的穩步發展。
一、任務完成情況
1、種植任務完成情況。今年，全鄉落實馬鈴薯種植2480畝。
2、產量任務完整情況。今年我鄉馬鈴薯種植任務完成、栽培技術培訓到位、病蟲害防治做到了統防統治，今年單產較上年略有增產，共完成3648噸。
二、主要措施
（一）加強領導。鄉黨委、政府將馬鈴薯種植作為20xx年全鎮的工作重點和突破點，成立馬鈴薯產業化發展領導小組，加大工作力度，重點打造，重拳出擊，確保任務全面落實，加大對馬鈴薯種植的支持和幫扶力度，保證政令暢通。
（二）加大投入。一是爭取上級扶持資金，協調銀行對基地農戶提供小額低息貸款，支持馬鈴薯發展，創新機制吸引社會閑散資金投入馬鈴薯生產中來。二是引導馬鈴薯產業的建設，特別是金馬淀粉等幾家粉廠的擴大經營。
�。ㄈ┰鰪娕嘤�。在馬鈴薯的各個技術環節都有綜合服務中心的技術人員都召開培訓會，使種植戶都明白優質馬鈴薯的種植技術。
�。ㄋ模┐罅ν七M我鄉優質馬鈴薯的發展。
1、大力推進種薯良種化。全鄉都種由縣農業局提供的優良品種。
2、大力推進種植規�；�。在各個村都要求集中種植。
3、大力推進生產標準化。要求全鄉標準化種植面積到80%以上。
4、大力推進經營產業化。主要以金馬淀粉廠等幾家淀粉廠為主，加大馬鈴薯的收購、制粉及銷售。
三、嚴格考核
實行階段考核和經常督促檢查相結合，全面檢查和單項考核相結合，加大考核力度，凡按期或提前完成目標任務的，鄉政府予以表彰，對沒有按時完成任務的，想政府將根據責任大小取消相關人及單位年度評先、評優等，保證工作順利進行。
育種者工作總結范文2
一年來，我鄉蔬菜種植專業合作社在縣農牧局、鄉黨委、政府的領導下，始終圍繞我鄉以無公害蔬菜的農業產業結構調整，服務三農，為我鄉蔬菜農業種植戶提供產前、產中、產后服務，引導社員科學種植、規范管理、提高蔬菜品質，增加經濟收入積極開展工作，現將20xx年工作總結如下
一、目標任務完成情況
1、我鄉按照縣級文件的要求，增設了技術信息科、生產資料供應科，進一步完善了服務組織，為大力引進、示范、試驗、推廣、銷售等方面提供指導和服務
2、為了加大我鄉農業產業調整力度，提高土地的經濟效益和社會效益，切實增加農民收入，20xx年，鄉黨委、政府在總整布局、重點突出的前提下，發動農民種植蔬菜。20xx年無公害蔬菜、蔬菜種植項目面積達5000畝
二、具體做法和措施
（一）加強組織領導，做好引導工作
今年的蔬菜種植項目能夠順利實施，達到預期目的，與我加大產業結構調整結構有著很大的關系，為此，鄉黨委、政府高度重視，成立了以鄉長為組長，分管農業副鄉長為副組長，相關部門負責人員組成的項目工作領導小組，并且我鄉還成立了市、區、鄉三級業務部門組成的技術小組，切實增加了技術力量的投入，給基地建設奠定了堅實的技術力量。為加強工作的管理力度，使工作層層落實，分管鄉長與鄉主要領導簽訂了目標責任書，各示范點明確專人負責，制定獎懲制度，做到目標明確、責任到人，工作有人抓、有人管。
由于蔬菜種植產生的經濟效益顯注，老百姓的種植熱高漲，為了能正確引導老百姓，達到合理布局的目的，我們通過召開群眾會，深入農戶等多種形式，從思想上下功夫，讓群眾能夠結合自身的實際，安排種植計劃，不盲目地擴大種植面積。
（二）積極抓好物資籌備工作和基礎設施建設
1、由于我鄉的財力有限，群眾的經濟基礎薄弱，目前單靠群眾自己發展菜種植有一定的困難，為此，鄉黨委、政府積極與縣蔬菜部門對接，爭取物資、資金、項目的傾斜，及時將物資籌備到位。
2、農業農村工作，基礎設施建設是重要保障，特別是在凝凍之年，為了讓農民的土地能最大限度地產生經濟效益，盡可能地減少種植、運輸成本，今年我鄉在將主要精力重點放在基礎設施恢復上，4月底就將受損基礎設施全部修復完畢。
�。ㄈ┘哟笈嘤柫Χ�，實施全程跟蹤技術指導
為了讓農戶全面掌握蔬菜種植技術和無公害操作技術，特別是科普、科技方面的培訓，根據種植進度和生長進度分期進行培訓的方式，對早玉米、西紅柿、辣椒、黃瓜等蔬菜的種植管理技術、病蟲害防治等進行詳細講解，除此之外，為使群眾便于學習和運用種植技術，區、鄉技術人員還深入田間地頭，全程指導服務，讓農戶現學現用，增強實用性，使技術傳授方式更趨于科學化、合理化。
�。ㄋ模┘訌姾罄^服務管理
由于農民的素質較低，往往出來虎頭蛇尾的'現象，為此，今年我們強調農戶著重加大后繼服務管理力度，特別是在蔬菜種植的田間科學管理對農戶進行全面培訓。
三、取得的效益及存在問題
今年我鄉發展蔬菜種植，一是提高了土地的利用率，增加了經濟收入，節約了種植成本；二是農民的種植技術和管理技術都得了進一步提高，為我鄉進一步擴大種植面積奠定了基礎。特別是在當前國家對農業種植的大好形勢下，我鄉的農民人均收入和社會地位逐步鞏固提高。
存在的問題主要表現在下面幾個方面：
1、農民土地持有率下降（土地的合理與不合理開發）,土地對于農民來說是農民的命根子，農民擁有土地是進可攻退可守。
2、單產提高的空間有限。農產品價格上升的空間有限。.市場價格不穩，銷路不暢。面對小生產與大市場的矛盾，挫傷菜農的積極性。生產資料上漲，成本提高。
3、設施落后，品種老化，技術欠缺。
4、菜農到城里賣菜時，車輛管理部門要行車證、駕駛證、養路費。由于農民的車輛平時不用，只有到城里賣菜時才到路上跑，所以大多數都沒有相關的手續。
5、政策支持的空間有限。
6、自然因素。氣候的不缺定因素，影響蔬菜的生產。
7、非農產業的收入影響農村經濟的發展。
8、生產成本加大，農業效率增長緩慢。
育種者工作總結范文3
一、存在問題
1.缺乏專業性。缺乏專業人員，都是兼職教師帶領學生開展勞動教育；缺乏專業人員指導，都是老師們憑借自己的的經驗，自學或向有經驗的家長請教。
2.時間上不足。老師們都是兼職語數老師，無論是時間還是精力上都有限。
3.場地不足。學校場地有限，沒有開展勞動教育的專門的場地，只能每個班在所發的花盆里進行勞動種植實踐教育活動。
二、建議
1.與專業的種植機構聯系或請種植方面專業的人員進行培訓指導；
2.在樓頂開辟新的種植基地；
3.配備一名專職的勞動教育教師進行指導管理。
三、做法
1.從一年級班級建立開始，學校就分給每班30個大花盆，放到學校指定的“種植園”區域，四季輪種農作物，直至六年級畢業。
2.“種植園”實行責任包干制，全體學生互相協作，在共同承擔勞動職責、共同分享勞動果實。
3.各班學生在老師的帶領下進行日常的培土、播種、捉蟲、澆水、收獲等勞動實踐，通過繪畫、征文、演講、手抄報、實踐活動記錄卡進行記錄和展現出來。
4.“采摘節”是蔬菜成熟時節舉行的校園節日活動，是各年級勞動成果的大展示，它結合拍賣，所得款項由班主任進行安排，可以用來進行愛心捐贈，也可以用做其他有意義的事情。
5.“美味佳廚”是收獲節舉辦的另一個活動，各班學生把采摘節上拍賣剩下的蔬菜或水果進行廚藝加工，做出各式各樣的菜品或水果拼盤，展示孩子們家校勞動教育的成果，感受勞動的價值與豐收的快樂，讓孩子們在參與中強化社會責任。
四、成效
1.成功的開辟出了一塊有機土栽培基地。
2.分年段開發勞動教育校本教材。
3.挖掘了學校、家庭、社會的勞動教育資源。
4.探索勞動教育與其它學科的融入，構建勞動教育課程活動體系。
5.學生在系統的文化知識學習之外，有組織、有目的、有計劃地參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質，達到樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。
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