學校展開運動會活動情況總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的學校展開運動會活動情況總結，歡迎大家分享。

學校展開運動會活動情況總結1

　　作為行政管理（電子政務）1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致于對行政管理（電子政務）1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我幾天幾夜的徹底反思，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔后果。為了給同學們一個交待，同時也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。

　　一、學校運會所做工作。

　　1、前期工作。

　　（1）9月28日，參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的發布會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。

　　（2）9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。

　　（3）9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。

　　（4）10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。

　　（5）10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。

　　（6）10月11日，跟08行政管理（電子政務）專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。

　　（7）10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。

　　（8）10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。

　　2、中期工作。

　　（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣

　　（2）通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目

　　（3）及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況

　　（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣

　　（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況

　　（6）組織部分同學參加閉幕式

　　3、后期工作。

　　（1）匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。

　　（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。

　　（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。

　　（4）理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。

　　（5）舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與并獲得名次的同學進行表揚和頒獎。

　　（6）總結學校運會的工作，并寫成工作總結報告。

　　二、工作成效和經驗總結。

　　（一）工作成效

　　1、注重時效，及時通知

　　去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三周的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩周時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。

　　2、主動分擔領隊的部分工作

　　由于準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作（包括通知各班體委開會討論并確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等），以求學校運會的工作進行得更順利。

　　3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽

　　雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經過一番動員后終于趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，并向法政工作組學生分會文體部報上名。

　　（二）工作中存在的問題與解決方法及改進設想。

　　問題一：思想作風沒有端正，職位責任意識不強

　　在學校運會中我沒有注重一些細節，沒有嚴謹的工作作風，不夠主動為班集體獲取更多的信息，在同樣的問題上多次犯錯。我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個班集體活動的主要負責人，是聯系班集體各位同學和文體部關鍵人物。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的職位責任，明顯放松了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是上級寒心、自己灰心、同學傷心。

　　解決方法及改進設想：在報名和考核過程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學的不公正待遇，首先對這部分同學表示了歉意。然后跟法政工作組學生分會文體部溝通，盡一切辦法把同學們的名報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項目重新考核。概括地來說，就是對已經出現的問題進行及時的補救，盡量還同學們一個公道。這就是我對這次學校運會出現的問題的解決方法。對于這點問題，我的改進設想是：1、對自己的工作進行總結，以引起自己對工作作風和責任意識的重視；2、主動向其他班委學習，以他們的嚴謹作風和強烈的責任意識為借鑒，提高自己的責任意識；3、要求各班委、各同學對我的工作進行嚴厲的監督和指導，認真聽取各位班委和同學的意見，端正思想。

　　問題二：出現問題后沒有先從自己身上找原因，不夠主動承擔責任

　　當在學校運會中出現問題之后，我第一時間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎于法政工作組學生分會文體部或其他原因，沒有主動承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學生干部，就要有主動承擔責任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現在自己身上，當問題出現時，要首先站出來承擔責任，讓同學們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學們相信你能為他們解決問題，維護他們的權利。

　　解決方法及改進設想：經過同學們的嚴厲指責和深刻的反思后，我主動地承認了自己工作上的失誤，并主動承擔起這份責任。當然問題出現了，同學們的正當權利受到了損害，這已經是不可逆轉的事實，而我的責任應該是向同學們承認自己工作上的失誤，并對同學們致以最由衷的歉意，另一方面，主動去尋求解決問題的方法，以降低同學們的損失，甚至是彌補同學們的損失。對這種問題的改進設想是：1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問題杜絕在發生之前；2、當問題出現時，第一時間站出來承擔自己的責任，并盡一切的辦法解決問題；3、問題告一段落后，總結整個過程中，自己的不足，對于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無則加勉。

　　問題三：與上、下級的溝通不夠

　　由于與上、下級的溝通不夠，以致于沒有及時了解各位同學（尤其是學校運會參賽同學）的意愿和需要的幫助和信息。同時，對上級所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級形成了信息不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支持。

　　解決問題的方法及改進設想：及時疏通上、下級溝通的渠道，主動了解同學們的需要，并向上級反映同學們的意見，為同學爭取更多的條件。及時、主動了解上級掌握的信息，并準確地傳達給同學們，爭取同學們對上級的信任和工作的支持。我的改進設想是：1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的信息或者通知后應及時弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學，對于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學們收到信息；2、及時收集同學們的意見，并向上級反饋。

　　問題四：工作程序不夠清晰

　　由于第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協會當干部的工作有點不一樣，在工作程序上有很多不同之處，加上與法政工作組學生分會文體部的聯系不夠密切，所以沒有形成清晰的工作程序。因此，在學校運會過程中，上下級的工作交接不夠明確，以致于部分通知不到位，部分細節的事情被我忽略了。

　　解決問題的方法及改進設想：加強與法政工作組學生分會文體部和其他班委的聯系，在建立了密切聯系的基礎上，完善溝通和工作程序，明確分工及職責。我的改進設想：1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的過程中不斷完善，我會首先請教前一屆的體委和其他班的體委，聽取并吸收他們的意見，然后針對工作中出現的問題繼續完善工作程序；2、群眾的意見是寶貴的，我會虛心聽取同學們的意見和建議，對工作程序進行補充和完善。

　　以上就是我對于本屆學校運會所做的總結，我自知自己的能力還不足，總結可能還有很多不完善的地方，我愿意虛心聽取同學們的意見和建議，總結過去，把以后的體委工作做得更好。同時，也希望同學們相信我、支持我、指正我，我相信在大家的支持和努力下，我會把體委的工作做好，給同學們滿意的服務的！

學校展開運動會活動情況總結2

　　為期兩天的校運會已經結束，本次校運會我們系成績相對來說還是比較可觀的，總體上前進了，但也暴露出了很多問題，現總結如下：

　　一、前期準備

　　任何一個活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在四月中旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意：

　　1、報名情況。

　　運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名并不理想，問題主要集中報名選拔上，這需要我們更好與各班班長、體育委員商量、配合，讓盡可能多的同學加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。

　　2、各班負責人。

　　這次大一各班負責人在運動會期間基本沒有見面，幾乎沒有起到作用。主要是因為安排不到位，希望下次我們能安排工作具體到位，讓更多的同學分擔學生會的任務，將運動會做得更好。

　　3、方陣訓練。

　　本次運動會我們的方陣共69人參加，其中還包含了一部分運動員。方陣訓練不夠好，同學們都不能按時到場訓練，

　　而且還有班委帶頭不積極參加，這點要提出批評，希望加以改進，我們系的活動還要班委帶頭才能搞好，這個就要我們學生會來抓緊培養了。不過還是要表揚能夠按時來的同學，他們的積極性使我們這次方陣表演還比較成功。

　　4、運動員訓練。

　　運動員訓練總體來說不夠扎實，而且有幾個運動員還不堅持訓練。良好的心里素質也是決定成功的關鍵，在訓練過程中就有些運動員怯場的現象，我希望在以后的工作中，能夠克服這點，以積極的心態去面對每一件事。

　　總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的'活動開展。所以，不管什么活動，我們要把前期工作做到萬無一失。而且我們更應該找到我們本次活動不足之處的原因，我們系為什么有那么多人參加活動不積極，我們又該如何去調動他們的積極性！

　　二、活動開展

　　1、學生會成員。

　　學生會成員的工作安排十分重要，他們不僅需要做好自己的本職工作，可能還要及時被調配到其他工作崗位。本次活動中，學生會成員工作都很認真，人員分配合理，也制作了垃圾箱，辦公室、宣傳部為校運會出了宣傳板，我們學生會工作還算到位。

　　2、安全問題。

　　安全問題是最嚴重的問題，所以在前期準備活動時一定要考慮安全問題，作好安全措施，確保運動員們能順利參加比賽。還有比賽期間宿舍的安全問題，這點張書記在大會上還著重強調了，我們學生會所分配下去實施任務的同學工作的很到位，我們要再接再厲，繼續保持。

　　3、開幕式上展示風采，競技場上捷報頻傳。

　　本屆校運會，從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我們系師生良好的體育道德風貌，展示了師生積極向上，團結一心的精神面貌。

　　開幕式上，全體運動員精神抖擻，意氣風發。在檢閱時，口號響亮：奔馳賽場、凌志威揚、交通駿捷，步伐整齊，體現了我們交通健兒的男兒氣質。

　　隨后的比賽場上我們不驕不餒，男子組取得了全校第五名、綜合成績全校第八名的優異成績，并取得了“道德風尚獎”。

　　4、幕后工作有條不紊，義務服務風格高尚。

　　在比賽的同時，學校要求各系組織學生向廣播臺投稿，兩天來，我們系投稿次數眾多，賽場上常常聽到交通系捷報和為交通健兒加油的聲音。啦啦隊員則在場外為運動員們搖旗吶喊，加油聲、吶喊聲此起彼伏、頻頻響起，不時的震撼著我們。

　　張書記強調我們要注意道德風尚，不冒名不頂替，賽出我們的真正實力，搞好我們周邊的環境衛生。這些我們都做到了，而我們要做的就是繼續保持我們的道德情操。

　　三、活動總結

　　本次校運會圓滿結束，我們系較去年進步了一些，同時取得了“道德風尚獎”，我們要繼續發揚我們的優良傳統，勝不驕敗不餒，不斷改進，把我們的工作重點放在不足之處的改進上，希望我們系慢慢的壯大。我們也相信我們系將是蘭州工專的最強！

學校展開運動會活動情況總結3

　　為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：

　　一、統一思想，高度重視。

　　為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。

　　根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

　　二、精心安排，有序組織。

　　我們的活動主題是——我運動我健康我快樂

　　我們的活動口號是——每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子

　　我們的活動要求是——人人有項目班班有團隊學校有比賽

　　具體安排：

　　（一）、活動時間安排及要求：

　　課間操、大課間活動時間:9：30---10：00下午14:25---14:50

　　眼保健操：上午10：40---10：45下午14:20---14:25

　　上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。

　　（二）課時安排：

　　按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。

　　每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當天，班主任要鼓勵學生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設置課程內容，并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。

　　三、管理制度：

　　學校規定，體育教師要認真上好體育課，任何教師不得擅自占用學生的體育課時間，各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進行監督管理不得拖堂，擠占兩操時間。

　　在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

學校展開運動會活動情況總結4

　　20xx年x月x日x小學第x屆校運會圓滿結束，伴隨著最后的那首校歌，各部門工作也結束了，幾十天準備的工作，兩天的校運會，讓我覺得對待工作要熱情，仔細，認真，每一步策劃，每一項活動都有他的意義，失之毫厘，差之千里，可能我們工作的一點失誤，就會讓我們的運動員出現不必要的損失，經過全體人員的配合，我們做好了充足的準備，最后我們也收獲了可喜的成績。對于入校不就的我們，為能參與運動會組織工作，為資環院做出一份力而感到驕傲。

　　一、準備階段

　　運動會之前，我們就開始開會準備。還記得當時的我并沒有對他給予高度的重視，因為我沒有意識到幕后服務人員的作用有多重要，但是一次次的會議，聽著部長的叮囑，副部長的吩咐，突然就意識到了，校運會是我們的責任和任務，也是我們的機會，展示x能力的機會。于是，我就將我們的工作，以及在其中的作用通過交流的方式傳達給了我們部門的干事，希望他們也打起十二分的精神，積極加入到校會備戰中。將近一個多月的準備階段，體育部的同事們，每天早起晚睡，每一個人都在積極為校運會所準備著，我們從不曾抱怨，因為我們打算成為學生會干部的那一刻起，我們身上就多了一份責任“為同學服務”，我們不曾忘記，我們曾一起說過，討論過，一定要做好學生干部。

　　二、迎戰階段

　　運動會將要開始的那天晚上，我們集合分配了工作，并且策劃了緊急情況，突發狀況的應對措施。運動會的第一天早上，我們六點趕到操場，聽從安排。并做一些必要性的工作。開始正式工作，幸好沒有發生突發狀況，我們就去觀看了一會開幕式的盛況，看到我們的壯觀的開幕式，我激動極了。

　　運動會的兩天里，我們頂著烈日，冒著酷暑，不怕苦，不怕累，給運動員分發學生證和號碼布。由于我們要在運動員檢錄之前將東西準備好，而運動員檢錄本來就在比賽開始之前，所以，我們一定要提前很長時間開始工作。

　　兩天的忙碌緊張，仔細認真的對待，在主席臺后面，不能時時刻刻關注運動會的盛況，但是，看到每一個準備檢錄的運動員，對我們表示感謝的那一剎那，在每一位運動員上場前，我告訴他們放輕松，不要緊張，他們總會微笑著說加油，心理有一種別樣的感動。

　　三、賽后階段

　　幾天的運動會，我也參與進去，雖然沒有獲得名次，心中不免有不甘心，突然覺得是不是幾十天的準備白費了，但是，我仔細想了一想，可能這是一種激勵，我開始反省是不是因為我們努力不足，是不是因為還有很大的空間提供我們進步，我才漸漸明白，每個人都在努力，努力的人不一定成功，但成功的人一定要努力。

　　第二天下午三點左右，當主持人宣布，“運動會圓滿結束”那一刻，我們長長的舒了一口氣，拿著一張又一張榮譽證書，幾十天的汗水和疲倦全部都消失了。

　　校運會結束了，我們的本職工作還的進行，我會一如既往的積極工作，不讓同學老師們失望，努力工作，為自己負責，絕對不讓自己后悔！

學校展開運動會活動情況總結5

　　本屆校運會氣氛熱烈、秩序井然，體現出了我們六年級師生良好的精神風貌，尤其是運動會自始至終體現出和諧奮進的氛圍，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且有力地推動了各班良好班風的發展。針對本屆運動會，做以下工作總結：

　　一、學校重視，各班主任落實到位

　　在運動會籌備階段，學校領導高度重視，早早的印發了方案，比賽名單等前期資料，投入了大量的人力和物力，校長親自抓起運動會的前期籌備與運動會的彩排工作。體育教師積極與各班主任聯系，及時傳達有關校運會的要求。各班主任積極響應，做好運動員的選拔，入場式的訓練等等，前期各項準備工作得到了很好的落實。

　　二、管理到位，各班任務明確

　　在運動會比賽過程中，各班能根據學校和年級的安排互相協調、溝通聯系，做到了團結協作。入場式上，年級代表隊是由各班選派代表組成的十人小方隊，各班的25人方隊安排的也是井井有條。運動員的人選，通訊稿的投送，衛生區的打掃監督，紀律的管理，各班都能結合實際情況進行具體的安排。年級也做到了各個時段的考勤與管理。

　　三、班主任高度負責，堅守崗位

　　在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，使運動會取得了可喜的成績。特別是整個運動會沒有出現一件安全事故。大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得到位。

　　四、回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題

　　1。對運動員的組織與培訓工作有遺漏。有部分班級的運動員沒有進行訓練，什么時候可以越道超越對手有些運動員還不知道。

　　2、部分工作前期準備不充分，有些問題考慮不周。如，年級代表隊入場發射禮花時，因為戴著白色手套，無法用力，導致很多禮花沒能及時發射。

　　3、通過此次校運會，我們也發現了個別學生集體榮譽感不強，自顧自的吃零食看漫畫，不關注班級比賽情況，要注意正面引導。

　　總之，在學校領導、六年級全體師生的共同努力下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，展現了我們六年級師生的良好風貌，豐富了學生的校園生活，希望多開展這些集體活動。

學校展開運動會活動情況總結6

　　本屆校運會，我系取得第二名的總成績，成績優異。下面我就本次運動會的工作做個簡單的總結，為日后的工作積累經驗。

　　一、選拔隊員

　　我院一直以來，校運會的成績都很不錯，這就需要我們努力去保住那份榮譽。我們需要選出最優秀的隊員，這就要求我們整個學院的同學都要投入到本次運動會中。首先我們在大一新生中選出這一屆優秀的運動員，這一點不難做到，但是為了保住我們的優勢項目，不少地方需要以前取得過優秀成績的大二，大三的學長學姐也參加到我們的運動會中，但是很多的學長學姐對校運會沒有以前大一時的激情了，很多時候不愿參加，這就需要我們體育部的同學去與他們溝通，這一點我們體育部的三位部長做的很好。

　　二、訓練隊員

　　再優秀的隊員也需要訓練，才能讓他保持住最佳的狀態。我們部門基本上每天都會抽出時間來訓練隊員，給予運動員適當的指導。當然也得提醒運動員在賽前盡量少做劇烈運動，如籃球，足球……防止受傷，注意飲食，以免影響比賽的事情發生。

　　三、拉拉隊

　　比賽時候拉拉隊也很重要，拉拉隊能給運動員無限的力量，很多時候它能帶動運動員的激情。本次運動會中我們的拉拉隊表現很好，基本上保持該有的人數，隊員事先都記住了本院運動員的比賽項目，出場時間，號碼牌，姓名，喊加油的時候大家直接喊出我們的運動員名字，給他們鼓勁，很有激情。

　　四、院系活動總部

　　這是比賽期間我們院系的總聯絡點，十分重要。運動服，釘子鞋，運動員的用水及防寒衣褲都會放到這里，還有賽前通知運動員檢錄都需要總部去做，所以把總部設在檢錄點附近最好，方便運動員進場。

　　最后還有很重要的一點就是賽前部門的工作分配，我們需要分配好各干事的具體工作，記錄成績，通知運動員，送水，看東西，處理突發事故……這需要大家積極配合，當然在工作分配的各個點時，也需要一個總指揮，那就是我們的總部。

　　體育部是策劃和組織各種運動賽事的部門，旨在增強學生身體素質和豐富課余文化生活。作為體育部干事需積極地為同學們營造一個良好的體育運動氛圍。

　　在本次運動會中，我認識到團結的力量。就是各部門的團結努力，才使我們學院在校運會中取得如此優異的成績。同樣只要我們各干事團結一致，我相信我們一定能把我們體育部的工作做的更好！

學校展開運動會活動情況總結7

　　一年一度的學校運動會在緊張嚴密的x，細致周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，也是高級技工學校（籌）的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員；成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。

　　一、學生的田徑運動會

　　1、項目設置偏少，特別是團體項目如x米接力，x米迎面接力，跳長繩接力。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

　　2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。

　　3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

　　4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

　　二、學生的籃球比賽

　　1、參加比賽的隊伍是工貿歷最多的一次。但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。

　　2、假如是各班級報名x名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展x活動的x性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

　　3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是x者。可以考慮學生執法的班級加分制。

　　三、學生的課間跑比賽

　　因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的x分工，班級分組的安排；到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。

　　四、教工的運動會

　　1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

　　2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。

　　3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

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