防校園欺凌工作總結(jié)（精選11篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的防校園欺凌工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防校園欺凌工作總結(jié) 1
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，深化“平安校園”建設(shè)，構(gòu)建“共建、共治、共享”的社會(huì)治理格局，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，11月24日，前屯幼兒園開(kāi)展“防欺凌·創(chuàng)和諧”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“欺凌防范”為主題，利用家園聯(lián)系欄、視頻、微信群等平臺(tái)，宣傳防敗凌等相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境熏陶滲透教育效果教師利用PPT課件，對(duì)幼兒展開(kāi)防欺凌防校園暴力主題教育，整個(gè)教育活動(dòng)是以幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)與趣味情景相結(jié)合形式進(jìn)行，多角庋、全方位對(duì)孩子開(kāi)展教育，有效地增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)；各班級(jí)進(jìn)行“防敗凌專(zhuān)題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說(shuō)“不″，并告訴老師和家長(zhǎng)，教師針對(duì)孩子反映問(wèn)題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。值班人員每日對(duì)幼兒園各班情況進(jìn)行排査，主班老師每天對(duì)班級(jí)幼兒情況進(jìn)行排査，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在本次安全教育活動(dòng)中，小朋友們積極踴躍的.回答問(wèn)題，參與老師的話(huà)題討論，能夠利用生活中的事例來(lái)分析問(wèn)題，可以明辨是非，有自己的立場(chǎng)。
通過(guò)開(kāi)展本次安全教育活動(dòng)，孩子們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了孩子們的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大幼兒遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保暲。
防校園欺凌工作總結(jié) 2
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省市和區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神，我校積極開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告。
一、扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專(zhuān)項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。
1、在學(xué)校政治學(xué)習(xí)時(shí)，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2、利用集會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。
3、全校班主任開(kāi)展“校園欺凌”主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。
二、為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，把此項(xiàng)工作列入重要議事日程。
1、成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師的安全意識(shí)。
3、根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到部門(mén)責(zé)任人。
4、繼續(xù)推進(jìn)全員值周制度，加強(qiáng)教師對(duì)早晨到校、午餐、放學(xué)、大課間活動(dòng)的校園及門(mén)口的巡視，以增強(qiáng)學(xué)生的安全感。值周教師的課間巡視，結(jié)合年級(jí)組學(xué)生會(huì)的自治管理，強(qiáng)化了學(xué)生的課間安全休息。
三、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
與安全分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
四、多方聯(lián)合，形成教育合力，便于及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
1、學(xué)校建立校園欺凌事件處置預(yù)案，成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的.操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
2、聯(lián)合社區(qū)、派出所對(duì)校園周邊進(jìn)行綜合治理，形成有力保障。
3、組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，動(dòng)員家長(zhǎng)力量參與班級(jí)管理，化解學(xué)生之間矛盾，防止出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆。
4、進(jìn)一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面組織全校教師全員值周，保安力量有保障。加強(qiáng)對(duì)師生的相關(guān)知識(shí)教育與宣傳，技防有基礎(chǔ)。
五、我校專(zhuān)項(xiàng)治理工作的亮點(diǎn)與困惑：
1、亮點(diǎn)：動(dòng)員全體教職工實(shí)行全員值周，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，包括學(xué)生上、放學(xué)，午間學(xué)生在社區(qū)及校園周邊時(shí)段，課間休息以及課堂時(shí)段等。動(dòng)員年級(jí)組學(xué)生會(huì)參與到學(xué)生課間休息的管理，進(jìn)行樓道值守，對(duì)學(xué)生的追逐打鬧進(jìn)行有效的監(jiān)控。與社區(qū)、派出所聯(lián)動(dòng)，共建和諧、安全、文明、合作示范園區(qū)。組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂，進(jìn)校到班，參與專(zhuān)項(xiàng)治理工作。實(shí)行全員家訪(fǎng)和重點(diǎn)家訪(fǎng)，了解學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾。
2、困惑：學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口復(fù)雜，學(xué)校周邊經(jīng)常聚集著一些社會(huì)不良青年、閑雜人員，有些還是輟學(xué)的未成年人。他們經(jīng)常威脅、騷擾學(xué)生，學(xué)校教師拿他們沒(méi)有辦法，只能管住自己學(xué)生，有時(shí)派出所也只有教育了事，學(xué)校為此要付出大量的人力和物力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
防校園欺凌工作總結(jié) 3
為進(jìn)一步打造平安和諧校園，有效預(yù)防和處置校園欺凌事件發(fā)生，xx縣xx一小通過(guò)強(qiáng)化宣傳教育、全面開(kāi)展排查、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、密切家校聯(lián)系的“四舉措”抓實(shí)防校園欺凌工作。主要工作總結(jié)如下：
一方面，強(qiáng)化宣傳教育。該校積極利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班（隊(duì)）會(huì)等向?qū)W生宣傳防校園欺凌知識(shí)，并邀請(qǐng)xx縣關(guān)工委工作人員、法制副校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬驅(qū)W生講解防校園欺凌相關(guān)知識(shí)及措施，幫助學(xué)生了解校園欺凌的危害、預(yù)防及應(yīng)對(duì)措施以及實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任，切實(shí)提高學(xué)生的防校園欺凌意識(shí)。
另一方面，全面開(kāi)展排查。對(duì)校園及周邊環(huán)境的校外社會(huì)閑雜人員進(jìn)行全面摸排。同時(shí)，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境密切關(guān)注，定期組織班主任開(kāi)展班級(jí) “防欺凌”排查，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�！傲闫哿琛薄�
同時(shí)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。通過(guò)“知心姐姐”信箱，引導(dǎo)學(xué)生以書(shū)信形式傾訴煩惱，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理。該校要求教師對(duì)性格內(nèi)向靦腆的`學(xué)生多給予關(guān)注，通過(guò)師生交談、帶動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)等方式讓學(xué)生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學(xué)科中的心理健康內(nèi)容，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象。
此外，密切家校聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)、班級(jí)微信群、QQ群等方式，向家長(zhǎng)宣傳防校園防欺凌相關(guān)知識(shí)以及防欺凌的相關(guān)措施。
防校園欺凌工作總結(jié) 4
為建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康，淮鎮(zhèn)教辦室多措并舉，開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌主題教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)全鎮(zhèn)專(zhuān)題會(huì)議�；存�(zhèn)教辦室召開(kāi)了全鄉(xiāng)預(yù)防校園欺凌工作會(huì)議，通報(bào)了近期廣受關(guān)注的校園欺凌事件，并對(duì)欺凌的界限、易發(fā)生欺凌事件的.場(chǎng)所等問(wèn)題進(jìn)行了深入解讀。
二是教育學(xué)生正確面對(duì)“校園欺凌”�；存�(zhèn)各校結(jié)合近年來(lái)各地發(fā)生的校園欺凌案例對(duì)學(xué)生開(kāi)展了教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害性，并教育了學(xué)生如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生。
三是各學(xué)校利用國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播、手抄板、發(fā)起倡議等多種途徑廣泛開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌宣傳教育，提高了全體師生拒絕校園欺凌意識(shí)。
主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，為營(yíng)造文明、平安、和諧的育人環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防校園欺凌工作總結(jié) 5
未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)的發(fā)展、前途和命運(yùn)的一件國(guó)家大事，長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《x市人民政府督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織全校師生開(kāi)展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我實(shí)在受益匪淺。下面我就活動(dòng)開(kāi)展談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢?平等的愛(ài)，理解的`愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
二、開(kāi)展互動(dòng)教育，調(diào)動(dòng)未成年人的積極性主動(dòng)性。
未成年人處于生理和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)外部世界充滿(mǎn)好奇和渴望，樂(lè)于接受新事物，思維開(kāi)放活躍，主體意識(shí)、平等意識(shí)較強(qiáng)。這就需要我們?cè)陂_(kāi)展未成年人思想道德教育工作時(shí)，自始至終都堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過(guò)程的主體地位；一年級(jí)的小朋友在此次班會(huì)中增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，老師教育學(xué)生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)“向上向善好少年”。三年級(jí)的同學(xué)在班會(huì)中獲益良多，紛紛走上講臺(tái)交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們牢固樹(shù)立了“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的思想，學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識(shí)在師生的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
三、堅(jiān)持學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
在開(kāi)展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動(dòng)過(guò)程中，我校充分利用學(xué)校和社會(huì)這兩個(gè)課堂、兩個(gè)陣地，既重視課堂教育又重視社會(huì)實(shí)踐，既進(jìn)行認(rèn)知教育又開(kāi)展實(shí)踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國(guó)各地近年來(lái)真實(shí)存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學(xué)生們敲響了安全警鐘。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果。同學(xué)們紛紛表示以后要友愛(ài)同學(xué)，互幫互助，不欺負(fù)弱小，做一名文明的小學(xué)生。這次“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)貼近學(xué)生生活，受到五年級(jí)同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識(shí)。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導(dǎo)同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì)使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴(yán)重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)意識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的惡果，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)表率，決心要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)弟學(xué)妹！
防校園欺凌工作總結(jié) 6
為了加強(qiáng)校園欺凌事件的預(yù)防和處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀(guān)念，創(chuàng)建平安和諧校園，大宮小學(xué)結(jié)合安全教育周組織全校師生開(kāi)展了如下活動(dòng)。
（一）專(zhuān)題報(bào)告
我校組織全體師生在操場(chǎng)集合。由我校安全主任馬XX老師主持召開(kāi)了一次以“反校園欺凌、防暴力傷害”為主題的專(zhuān)題講座。
�。ǘ┬@廣播
利用校園廣播站，由我校的小播音員對(duì)“反校園欺凌、防暴力傷害”的法律知識(shí)通過(guò)校園廣播向大家廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄈ┱匍_(kāi)“遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在主題班會(huì)課上，各班主任利用多媒體平臺(tái)直觀(guān)的展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。小學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會(huì)造成哪些危害?當(dāng)我們?cè)庥鲂@欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對(duì)等，在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。希望同學(xué)們都友善相處，堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌事件的.發(fā)生。
班會(huì)課上，同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智、克制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，凡事要考慮后果，要用法律知識(shí)來(lái)武裝自己而不是武力，要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人。增強(qiáng)法制觀(guān)念，提高法律意識(shí)，懂得依法辦事。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過(guò)正常程序和法律途徑來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利。
通過(guò)開(kāi)展本次安全教育周活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
防校園欺凌工作總結(jié) 7
為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌，為建設(shè)陽(yáng)光安全校園，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為全面落實(shí)《XX市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開(kāi)展了一系列校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長(zhǎng)、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對(duì)發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效處置。
二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀(guān)念。通過(guò)分發(fā)防校園欺凌告家長(zhǎng)的一封信等形式普及學(xué)生、家長(zhǎng)的`法律知識(shí)，提高法制意識(shí)。實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí)，提升青少年法律素質(zhì)。
三是開(kāi)展主題活動(dòng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。通過(guò)綠苗廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、安全教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì)，見(jiàn)到欺凌情況及時(shí)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四是開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化法治意識(shí)。從從案例入手，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌，了解實(shí)施校園欺凌需要承擔(dān)法律責(zé)任，從而自覺(jué)遠(yuǎn)離校園欺凌，爭(zhēng)做爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生。
防校園欺凌工作總結(jié) 8
為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對(duì)校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化防范意識(shí)
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極落實(shí)，使每一個(gè)教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí)，禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì)議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及帶來(lái)的社會(huì)危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開(kāi)主題班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對(duì)欺凌事件的能力。組織全校師生進(jìn)行防“校園欺凌”及暴力的知識(shí)講座，效果顯著。
二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園安全防范制度，建立學(xué)校校園安全責(zé)任分解方案，建立學(xué)�！靶@欺凌”及暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，嚴(yán)格按照方案預(yù)案進(jìn)行工作，確保防范工作開(kāi)展得順利有序。
三、加強(qiáng)安全保衛(wèi)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門(mén)一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門(mén)條；有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品體溫正常的情況下，方可進(jìn)入校園；精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門(mén)值班人員要及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園。
四、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。
學(xué)校組織全校師生進(jìn)行知識(shí)講座，教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)各年級(jí)同學(xué)以及校外人員的'侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào)；對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。各班級(jí)要配齊安全班委、安全信息員，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂(lè)土！
防校園欺凌工作總結(jié) 9
9月27日，那桐法庭負(fù)責(zé)人走進(jìn)南寧市龍翔學(xué)校，為全校2000余名師生帶來(lái)一場(chǎng)秋季學(xué)期預(yù)防校園欺凌主題法治講座。
講座中，講師以《以法之名 守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)》為題，通過(guò)給同學(xué)們播放未成年人真實(shí)欺凌案例短視頻，向大家介紹了校園欺凌的定義、特征、形式，以及校園欺凌所要承擔(dān)的法律后果，告誡大家未成年不是免罰令，未成年人犯罪同樣需要承擔(dān)法律責(zé)任。同時(shí)，講師還提醒同學(xué)們要提高自我防范意識(shí)，遇到校園欺凌時(shí)不能忍氣吞聲，更不能采取過(guò)激行為解決，要采取機(jī)智靈活的方式方法應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的'合法權(quán)益。
此次講座讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了校園欺凌的有關(guān)知識(shí)，對(duì)預(yù)防校園欺凌，為未成年人營(yíng)造健康安全的校園環(huán)境，起到了促進(jìn)作用。
防校園欺凌工作總結(jié) 10
為培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，11月5日下午，湘威學(xué)校開(kāi)展校園欺凌法制講座。
本次活動(dòng)，湘威學(xué)校邀請(qǐng)城北派出所民警深入校園進(jìn)行宣講。講座上，民警深入淺出講解校園欺凌典型事例，從校園欺凌概念、校園欺凌的危害、校園欺凌應(yīng)對(duì)措施三個(gè)維度出發(fā)，讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)，掌握正確合理的處理方法。精彩的講座贏(yíng)得了全體學(xué)生熱烈的掌聲，學(xué)生們紛紛表示要抵制校園欺凌，用法律保護(hù)自己。
隨后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了宣講，通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)與學(xué)生親密互動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確享有的權(quán)利和需要承擔(dān)的義務(wù)，生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的'同時(shí)，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生法制觀(guān)念的建設(shè)。
預(yù)防為主，齊抓共管，通過(guò)本次專(zhuān)項(xiàng)教育講座活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)和安全知識(shí)，形成了“和諧相處、健康成長(zhǎng)”的濃厚氛圍，為學(xué)生的平安健康成長(zhǎng)撐起保護(hù)傘。
防校園欺凌工作總結(jié) 11
日前，工農(nóng)公安分局團(tuán)結(jié)路派出所到轄區(qū)東方紅小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展以“加強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力”為主題的安全教育講座，以加強(qiáng)校園安全管理，杜絕校園欺凌，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣�！ ≈v座中，民警結(jié)合多年豐富的從警經(jīng)驗(yàn)以及小學(xué)生的年齡、思想、行為特點(diǎn)，通過(guò)具體案例分析、生活場(chǎng)景再現(xiàn)等方式，分別從“什么是校園欺凌、校園欺凌的具體表現(xiàn)、校園欺凌的`危害、校園欺凌產(chǎn)生原因、遇到欺凌如何進(jìn)行自我保護(hù)、校園欺凌的法律責(zé)任”等六個(gè)方面，深入淺出、生動(dòng)形象地向全體學(xué)生作了一場(chǎng)精彩的講座。與會(huì)同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)講座，隨時(shí)記下要點(diǎn)和感悟，學(xué)生們的理解和收獲溢于言表。
此次講座活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生防范校園欺凌意識(shí)，初步知曉了應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法，營(yíng)造了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了未成年學(xué)生在學(xué)校安全成長(zhǎng)，得到了全校師生的一致認(rèn)可。
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