節(jié)約糧食活動總結(jié)范文（通用10篇）
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的節(jié)約糧食活動總結(jié)范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約糧食活動總結(jié)1
10月22日下午，我們502班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會。
這次主題班會課的內(nèi)容主要是圍繞節(jié)約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開的，在本次在班會上，我對全班同學(xué)進行一組調(diào)查：
(1)你在學(xué)校有沒有把飯吃完的經(jīng)歷嗎?
(2)如果有的話，你怎么處理剩下的飯菜?
(3)你有不愛吃的菜嗎?
(4)你怎么處理不愛吃的飯菜?
(5)你能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎?
然后出示一系列浪費糧食的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴，參與活動。目的主要是：
1、讓學(xué)生了解糧食是怎樣種出來的;
2、培養(yǎng)學(xué)生動手實踐合作創(chuàng)新能力;
3、體驗種糧的辛苦，使學(xué)生愛惜糧食。
通過這次班會活動，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣，從而意識到自己的不足，認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。活動的效果不錯。
節(jié)約糧食活動總結(jié)2
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著全球人口的不斷增長和地球自然環(huán)境的不斷惡化，糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問題。對于當(dāng)今這些“飯來伸手，吃來張口”的多數(shù)獨生子女來說，培養(yǎng)他們珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識和習(xí)慣具有重大的意義。
3月10日，我校所有班級召開了以“珍惜糧食”為主題的班會，在班會課上，教師向?qū)W生介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食可以給我們帶來什么好處等等。通過活動，學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣，從而意識到自己的不足，認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。活動的效果不錯。在活動尾聲，學(xué)生們給出了自己對于節(jié)約糧食，珍惜糧食的一些建議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
此次班會取得了良好的效果，并具有一定的意義。
節(jié)約糧食活動總結(jié)3
今天，我剛吃完飯，從食堂出來，看到一個小男孩拿著一個包子，咬了一口，隨手就扔了，我見此情景就趕緊跑了過去，要勸勸那個小男孩。“小朋友，你是幾年級的啊?”“我是四年級的，你要干什么呀?”“你不應(yīng)該把沒吃完的包子扔掉呀!因為那是糧食呀!”“我想扔就扔，不用你管!”“你這么說就錯了，因為那都是農(nóng)民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的。”“我吃飽了，再吃就吐了。再說了我扔包子關(guān)你什么事，真是狗拿耗子多管閑事!”“你這么說就錯了，糧食的用處可大了，俗話說，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢是寶，糧食就是寶中寶。現(xiàn)在生活雖然好了，但是也不可以浪費啊!假如我們一天浪費一個包子，全校所有人一天浪費多少多少個包子，一年能浪費多少個包子呢?就從小事說起吧，浪費東西就是浪費錢，你知道父母掙錢有多么不容易嗎?”“我錯了，我以后再也不浪費東西了!”“我希望你按你說的做，再見!”
通過這件事我體會到了現(xiàn)在的'人太浪費了，我也做過這樣的事情，比如說有了一個東西再買，再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個壞毛病，不再浪費東西了!
節(jié)約糧食活動總結(jié)4
白米飯之所以飽滿有光澤，是因為有了汗水的灌溉。節(jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作，是表達對勞動人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農(nóng)民的一種頌揚，同樣是對我們的一種勸誡，節(jié)約糧食，贈與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易，節(jié)約糧食，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著我長大，我很好的做到了節(jié)約糧食，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有節(jié)約糧食的自覺。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來之不易。看著他們的這種行為，我會充滿無奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費可恥，不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。
不過不懂沒關(guān)系，既然我明白了節(jié)約糧食的含義，那么就由我最先來告訴他們怎么樣去節(jié)約糧食，告訴他們浪費糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會讓我將節(jié)約糧食這四個字在心里默念一次。
我們要節(jié)約糧食。
節(jié)約糧食活動總結(jié)5
在日常生活中隨處可見到浪費現(xiàn)象，也許我們并沒有意識到自己也在浪費。
隨父親走進豪華的飯店，映入眼簾的是光滑的玻璃桌上擺放的各種各樣的美味佳肴，桌子四周的嘉朋正在歡笑，人們高高興興的碰杯，快快樂樂的交談。一番酒酣耳熱之后沒有誰再交盞動筷了，看著滿桌的狼藉，光彩奪目的美麗頃石面目全非;高腳杯旁的米飯哭泣自己生命的無用，桌下的青菜則嘆息短暫的一生，滿滿的一碗湯盼望客人的光顧……或許在世界的某個角落，有的老人跪在街頭乞討，有的兒童面黃肌瘦，更可怕的是那路旁掙扎的白骨。
不知不覺宴會已經(jīng)結(jié)束，人們捧腹而出，我回頭望著那些剩下的`飯菜久久不愿離開，我有心將那些飯菜打包回家，卻怎么也說不出口，最終還是被爸爸揮手而去。回到家，我的內(nèi)心久久不能平靜，有一種莫名的負(fù)罪感，那些糧食的身影時時展現(xiàn)在我的眼前，我為我的行為深感慚愧，我想我的擺闊氣從某種意義上講就是“犯罪”。
或許我不能制止浪費，但以我的微薄之力可以結(jié)束自身的浪費，凡事貴在堅持，長此以往節(jié)約會內(nèi)化為我行為的習(xí)慣。
節(jié)約糧食活動總結(jié)6
我們都知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦才換來的。我們一定要愛惜每一粒米，絕不能大手大腳地浪費糧食。
有一次，我在學(xué)校吃午飯，因為飯菜不愛吃，就把它們都倒了。到了晚上，竟然做了一個夢!
我夢見：我把飯菜都倒了的事兒，農(nóng)民伯伯知道了，他們竟然來我家找我，我心里有愧，腿都軟了，就哆哆嗦嗦藏在衣柜里面。農(nóng)民伯伯倒沒抓我，就在衣柜外面談話，他說：“你知道不知道一粒米一根菜是我流了多少滴汗，費了多少心血才換來的嗎?”我嚇得都不能思考了，就結(jié)結(jié)巴巴地說：“您，您在說什么呀?”
這時，老師走過來，說：“你是不是把今天的飯菜都倒了?”我一聽老師都知道了，只好對農(nóng)民伯伯道歉字。我說：“農(nóng)民伯伯，對不起，我不該不節(jié)約糧食，更不該撒謊。以后，我一定不會再浪費糧食了。”農(nóng)民伯伯聽了我說的話，笑瞇瞇的說：“知錯就改，就是好孩子。”老師走過來，把我拉出衣柜，說：“你以后一定記住：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯也笑著點點頭，看樣子已原諒了我。我高興得說：農(nóng)民伯伯，謝謝您能原諒我。”說完，我們都高興地笑了。笑著笑著，我的夢醒了。
現(xiàn)在，我還記得那個夢。我再也不敢浪費糧食了，因為我怕農(nóng)民伯伯在找我。有了我的這個夢，大家都知道浪費糧食的后果了吧?我要告訴大家，節(jié)約是一種美德。如果一個人能節(jié)約一粒米，那么一般人，就能節(jié)約一百粒米，我們一定要節(jié)約啊!
節(jié)約糧食活動總結(jié)7
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首我在幼兒園就會背的詩，一直以來我卻并不真正理解其中的道理，每當(dāng)我把不喜歡吃的飯菜從學(xué)校帶回來倒掉，媽媽總會用這首詩來教育我，她還說我們國家每年浪費掉的糧食可以讓兩億人吃上一年。“怎么可能?”我有些不信。于是我開始留心觀察身邊浪費的現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)，大街上，小朋友們總是會把吃剩下的食物、零食隨處扔掉。我發(fā)現(xiàn)，食堂里，許多同學(xué)都把不喜歡吃的飯菜倒在鍋里，比我還高的垃圾桶竟然裝滿了剩菜剩飯。我還發(fā)現(xiàn)，餐館里，叔叔阿姨們總是點很多很多的大魚大肉，用餐結(jié)束后，桌子上有很多菜幾乎都沒吃……原來浪費現(xiàn)象真的很嚴(yán)重。
現(xiàn)在我終于明白爸爸為什么每次都把碗里的米飯吃得干干凈凈，媽媽為什么總是把吃剩的菜留著第二天吃，他們是在用實際行動告訴我要節(jié)約糧食呀!
網(wǎng)上有報道，世界上還有10億人在挨餓，每6秒鐘就會有一個兒童餓死。所以，雖然我們過著富裕的生活，雖然我們不用挨餓，雖然這些事離我們很遙遠，但如果我們再浪費糧食，那就是可恥的行為。節(jié)約糧食從我做起，從我們每一個人做起。
節(jié)約糧食活動總結(jié)8
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè)，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。現(xiàn)將次項工作總結(jié)如下：
學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，深刻認(rèn)識到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。
我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。
通過此次勤儉節(jié)約活動的開展，總結(jié)了以下幾點勤儉節(jié)約口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在日后的學(xué)習(xí)和生活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，口號如下：
1.節(jié)約用水，適量使用;
2.約用電，隨手關(guān)燈;
3.節(jié)約糧食，科學(xué)飲食;
4.適度消費，精打細(xì)算;
5.杜絕占座，充分利用;
6.珍惜紙張，合理利用;
7.愛惜圖書，循環(huán)使用;
8.資源再生，隨手環(huán)保;
9.減少垃圾，分類存放;
10.互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣.
歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信，節(jié)約離我們一定不會遠!
節(jié)約糧食活動總結(jié)9
為厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結(jié)合學(xué)校實際，采取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織宣傳充分認(rèn)識節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學(xué)生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的.重要標(biāo)志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關(guān)系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。
組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備，無人應(yīng)用時要及時關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價。
結(jié)合我們學(xué)校的實際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實施節(jié)約活動的第一個階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認(rèn)識，在行動上已初有成效。
節(jié)約糧食活動總結(jié)10
節(jié)約是一種美德，生活節(jié)儉是一個人良好的個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所謂節(jié)儉，就是花錢有節(jié)制，不鋪張浪費。這個概念人人皆知，但在現(xiàn)實生活中不能注意節(jié)儉的人不占少數(shù)，故而有必要談?wù)劰?jié)儉。我覺得，我們應(yīng)該注意節(jié)儉。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們的盲目砍伐，現(xiàn)在樹木也越來越少了。要知道，樹，對人類、對整個生態(tài)系統(tǒng)，起著多大的作用，樹是地球之肺，每年得生產(chǎn)多少的氧氣，供我們呼吸、使用，所以我們要節(jié)約用紙。
現(xiàn)在浪費比較嚴(yán)重的就是體現(xiàn)在糧食上，尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里，每日三餐后，飯菜如山一樣堆積著，這壯觀的“景色”，就是學(xué)生的所為。主食吃的不多，大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃，然后去商店買零食吃，你想想這個行為有多么的無恥!要知到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們盤中的糧食，都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來的。再者說，米飯中，有多少我們身體所需的營養(yǎng)。這么說，我們應(yīng)該浪費糧食嗎?
除了物質(zhì)上的浪費，還有時間上的浪費。這也體現(xiàn)在學(xué)生中，每到下課時間，同學(xué)們就開始陸續(xù)的上廁所。其實根本就沒有尿意，還要去一趟廁所。自己去就算了，還要硬拉著別人一起去，這樣就不僅浪費了自己的時間，還浪費了別人的時間，害人害己呀!如果把這些時間用在學(xué)習(xí)上，那該有多大的好處。
相信大家看完這些，一定會意識到節(jié)約的重要性。所以大家請厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。那么，就從節(jié)約做起吧。
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