護士介入室進修心得體會

時間：2024-05-11 09:56:13 煒亮總結我要投稿

相關推薦

護士介入室進修心得體會范文（精選10篇）

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的護士介入室進修心得體會范文，歡迎大家分享。

護士介入室進修心得體會范文（精選10篇）

　　護士介入室進修心得體會 1

　　首先感謝院部，護理部領導為我提供這次參加省護理學會主辦的“福建省重癥監護理論與技能新進展”的學習機會。通過一周的學習，各位老師的精彩的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。講座中從重癥醫學科病人的特殊性出發，闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性。

　　通過此次學習，讓我體會較深的.有以下幾點：

　　1、如福建醫科大學附屬協和醫院的林雁娟護士長給我們講護士與ICU病人的溝通問題，首先ICU病人都是無家屬陪伴的，一進ICU又沒家屬在旁邊，面對陌生的環境，他們會產生恐懼感，覺得自己肯定病的很重，家屬還不在旁邊照顧，更會產生負面影響，有不舒服的地方也不敢和醫務人員說，心里很沉重，覺得自己只能等死了。面對這種病人，我們護士要做好解釋工作，告知患者家屬就在外面，不要緊張，有什么事直接告訴我們，多和病人聊天，詢問病人有無那里不舒服，每次和病人講話的時候語氣都要柔和一點，要面帶微笑，還要把口罩拿下，讓病人覺得你就像他的親人一樣，不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚，但是有氣管插管或氣管切開的病人，這種病人不能說話，有什么需求又無法表達，更容易產生恐懼和消極心理。面對這種病人，我們護士更要做好解釋工作，給病人做任何一項護理或醫療操作，都應該解釋清楚，讓病人知道你要準備給他做什么。另外，護士可以做一些常規的卡片，上面有患者常規所需的信息，患者可以通過卡片來表達自己的需求，如小便、大便、吃飯等等。還有護士要更關心這種病人，偶爾撫摸病人的面額部，也可以減少病人的恐懼感，讓病人覺得你在關心他，給他信心。

　　2、福建醫科大學附屬第一醫院的護士長王美容給我們講了重癥監護病房醫院感染的預防和控制，ICU病人病情比較重，高齡患者多，侵入性醫療操作多，護理工作量大，發生內源性或外源性醫院感染的機會就增加。所以ICU的醫院感染很重要，首先工作服要保持清潔，任何人進入ICU都要更鞋和更衣，還有要加強醫務人員的手衛生，而且要有效洗手，兩個床鋪就要有一個洗手池。再是感染病人與非感染病人分開放置，特殊感染要單間，每個護理單元要有一個單間。嚴格限制探視人員。還要遵守無菌技術操作規程等等。

　　3、福建省立醫院護理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預防肺部并發癥中的應用，強調了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓練、震顫、體位引流的重要性。還教會我們環狀軟骨按壓法。學習了很多肺部物理治療的技巧。

　　作為一名臨床護士，我們與病人接觸密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時，讓病人得到平等相待的態度，受到尊重，減少因病而帶來的失落感，增加他們戰勝疾病的信心。護理知識、經驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新，才能跟上時代的步伐。

　　建設性意見：

　　1、護士長可以做一些病人常規需要的一些卡片，例如大便、小便、吃飯等等，便于護士與插管病人的溝通。

　　2、加強護士的業務培訓，熟練掌握危重病人的搶救措施。

　　3、加強醫務人員的手衛生。嚴格限制ICU的探視。

　　護士介入室進修心得體會 2

　　12月23日到12月26日，醫院組織了新任護士長培訓班，通過參加此次培訓，我受益匪淺，現將學習心得體會匯報如下：

　　一、優秀護士長應具備的基本能力和素質

　　作為一名優秀的護士長首先要有吃苦耐勞、以身作則的精神；要有過硬的專業技術和管理方面知識；要有良好的職業道德和人格魅力；還要有與患者、醫院、社會等各方面溝通協調的能力；要能很好的處理各種人際關系，在工作中還要有創新精神，除此之外，還要具備目標明確、思路清晰、統籌兼顧、知人善任等多方面的管理能力。這次學習使我明確了今后努力的方向。

　　二、西點執行力對我們的啟發

　　工作做得好壞，關鍵在于執行。通過學習，我認識到提高執行力首先要做一個“資產型”的人才，要做一個對醫院有用的，渾身散發“正能量”的人，而不是做“負債型”的蛀蟲；其次要做一個負責任的人，無論是對社會、對醫院還是對家庭，都要切實負起責任，有責任心才是做好工作的基礎。護士長培訓班學習心得體會。最后提高執行力最關鍵是工作結果，檢驗執行力的.最終成果是工作結果的好壞，所以我們在工作中要圍繞工作目標，創新工作思路，為達到最好的工作結果而不懈努力。

　　三、護理管理藝術的重要性

　　作為一名護理管理者，要不斷地提高自己的管理水平，注重管理的藝術。要做到德才兼備、率先垂范，要具備豐富的管理才干，要有良好的決策能力，要有調動下屬積極性和培養她們的競爭意識，還要有一顆包容的心和寬廣的胸懷。

　　四、如何提升護理服務質量

　　優質的護理服務是我們工作的不懈追求，如何提升護理服務質量?首先要對優質護理服務有較高的思想認識；其次要明確優質護理服務的目標；最后是要切實落實優質服務的各項舉措，總之護理服務質量的高低以病人及家屬的滿意為宗旨。

　　五、創新思路，提升護理質量管理水平

　　目前護理質量管理水平，理想和現實仍存在差距，做好護理質量管理工作，要明確護理質量管理目標，不斷創新管理方法，提升管理水平。護理質量管理方法包括PDCA循環、FMEA、QQC等方法并在臨床建立三級護理質控網。

　　護士介入室進修心得體會 3

　　首先感謝醫院，護理部為我提供這次參加四川省精神衛生主辦的“精神科護理質量管理與優質研究班護理培訓班”的學習機會。通過三天的學習，各位老師的精采的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。講座中從護理管理與優質服務中，闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性，同時還應該學法、知法、守法。

　　通過此次學習，讓我體會較深的有以下幾點：

　　1、如黃國平博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通，闡明了溝通的現代意義-----對于醫護人員，用于醫患溝通和醫患關系的處理的作用。例舉了精神科精神病院病房大部分采用封閉式管理模式，病人大多都是并無家屬陪同的，病員一進病房，面對陌生的環境，他們會產生恐懼感，緊張害怕，大多數患者不愿住院，住院依從性不高，甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人，我們年輕的醫生缺乏經驗，往往束手無策，溝通失敗，導致了病員對我們醫院不滿意，家屬對我們醫院不滿意。這就要求我們護士中國理解要文化掌握好中國式人際溝通方法，才能使護患關系更加和諧。聽完講座后我們參觀了綿陽三醫院攀枝花的精神科病區，病區這時候在加強心理咨詢師得培養，每個病區至少有兩到三名將近心理咨詢師，在方面在不斷的提升自己完善自己。也促使我今后工作中不僅要學習專業的知識而且在心理咨詢方面也要不斷的提高自己，融資需求才能滿足現在精神病員的護理需求。

　　2、華西神經外科申文武老師，給我們講了精神科護理工作中常見的法律兩難，解讀了《護士條例》明確了護士在護理工作中的權利和，醫護人員了醫護人員的注意義務是學在為患者提供醫療護理過程中，根據法律、法規、規章制度、診療常規、職業道德規范、以及職務和業務上上的用法和常理，接受契約和委托，對患者盡到善意的謹慎和關心，盡到對患者合理而充分的注意。當今這個社會醫患關系緊張，患者的急遽紀律性不斷的提高，就要求每個護理人員都要認真仔細做好自己份內那份工作，病人和家屬也時刻都可能翻臉將我們死者告上法庭，我們要兢兢業業勤勉地做好工作，而且還要詳細認真地做記錄(這是舉證責任與衛生部行政規范司法的沖突—簡化書寫)，每個護士都時刻準備著被告上法庭的時候怎樣解釋自己的行為。申文武老師闡明了醫療和護理是相對獨立，大家都要在自己的執業范圍尚余之內工作，知道自己的職責所在，也知道自己的范圍所在.不盡職不行，超出了范圍也不行.而全然的職業就是，指對內的就是在自己的范圍之內盡職盡責。比如在躺臥的處理上，申老師拍著胸脯對我們說在他所管病區內病員跌倒沒有賠過一分錢，我想要在其他醫院是很難做到一點兒這一點的，呢我們某些很糟細節做得不太好，跌倒預防工作詞句的暈倒處理不夠完美，預防跌倒應該是我們工作中的重點又重點。病人進入病房前，責任護士應該了解病人是否意識清楚，最近6個月前有沒有跌倒病史，步態是不是不穩等，對病員做一個書面的摔倒風險評估，之后向病員和家屬做好解釋工作，讓家屬心中有數，并簽好知情需先。如果護士做到份內的事，預防措施已經都做到，病人仍然跌倒，我覺得我們不應該責備除非護士，病員都是有自由意志的人，他們會做他們試著做的事情，壞的結果發生，病員就除非自己承擔。希望醫院每個月有跌倒報告出來，告訴大家我們這個又有多少病人跌倒了。但是這個報告并不是針對個人。也不是我們的偏差，只是告訴大家我們還需要在什么跌倒加強以更好的防止病人方面，如果我們把這些細節工作做好了，確信我們醫院跌倒發生就會逐漸減少。

　　3、省精神衛生中心范利芳老師講的精神科優質服務，聽了這堂課，讓我想到了南丁格爾所講求崇尚的“現代護理”！在南丁格爾之前，醫生都是一些社會上身份低下，沒有收入的女人來做，很多人是風塵女子，她們所從事的就是簡單的生活護理，是南丁格爾的出現，把護士從低級的，毫無技術含量黨務工作的工作中區分開來，提出了很多護理里面的`重要理論，延用至今，同時，南丁格爾反對把護士當作單純的體力女醫生勞動者，她說，如果你發現一個病人墜床，作為護士，你需要思考的是下讓一次我怎么樣在我不在床邊室里的時候防止病人墜床，而不是說我要加強巡視，多些時間陪在病人身邊，因為不其他的幫助，你無論花多少時間陪路程在病人床邊，你一轉身，病人目前仍然有墜床的危險。希望十年以后的護士，不是賓館服務員和空姐的形象。要知道，對于一個病痛中同的人來說，年輕美貌是毫無用處的，專業課程專業的護理才是他們需的，要達到這樣的水準，年輕的護士們需要接受更專業，更系統的訓練，對疾病本身和病人心理需要有更深遠的認識，而不是花時間在搓背纏洗腳上。

　　這次輔導讓我感受到了護理知識、經驗可能需要不斷的交流，知識可以不斷的更新，才能跟上時代的步伐。

　　護士介入室進修心得體會 4

　　20xx年3月至6月，在護士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由xx省衛生廳舉辦的第七屆血液凈化專科護士培訓班。時至今天，一個月理論、兩個月臨床實習均已結束。通過這次培訓，現如今滿載而歸。在此，感謝xx省人民醫院血液凈化中心給我們提供優越的培訓場地及各位護理專家們給我們的辛勤教導。

　　還記得省醫院血液凈化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹的血透技術標準操作規程。課堂上毫不保存，講課生動具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術操作原理及操作規程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質量持續改良有了更全面認識，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的.了解及更好的解決方法。三個月的學習在不知不覺中就過去了。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。通過這次學習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下：

　　首先，是先進的科研理念。帶入許多國內有關血液凈化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展。雖然護士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學習的主動性，所以對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。通過學習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學習能力產生了反省。然后是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進行健康教育。由此，對我們健康教育方案的執行力度產生了反省。

　　最后，作為xx市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程；不但有先進的水處理系統，還有頗具規模的血液凈化設備。我們有標準的管理制度，并且在逐漸增強執行力度，我們還能開展許多先進的血液凈化方式。當然，我們還有和諧的工作氣氛。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無比自豪和驕傲，并且堅決了將這份驕傲和自豪予以穩固的決心。

　　護士介入室進修心得體會 5

　　為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會如下：

　　參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！

　　理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。

　　培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術的操作規程以及國際cpr術的普及和發展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫生操作的指導者；學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的認識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發現問題，為患者爭取治療時間。

　　急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的.事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求，我曾經有過這

　　樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。

　　總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業，選擇這個專業，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。

　　護士介入室進修心得體會 6

　　緊張而又充實的三個月培訓接近了尾聲，一個月的理論學習，二個月的臨床實踐使我在省人民醫院學到了扎實的理論知識及豐富的臨床實踐經驗。

　　在理論學習中分四個主題來學習：護理管理，護理教育，護理科研，國內外新進展。有來自全國各地的專家教授給我們授課，每天上四次課，每次授課兩個小時，在每一次的精彩講課中我不停地吸收著新知識新理念，忘記了疲勞忘記了饑餓，晚上回到賓館就開始整理消化白天的課件，把好的有用的都拷貝在電腦里，覺得自己以前做得不好的及自己科室需要改進及時寫下來，真正感到受益匪淺。

　　在臨床實踐中我主要學了泌尿內鏡、婦產腔鏡、普外腔鏡、肝膽腔鏡及心臟換瓣等手術配合，學習了省人民醫院的管理模式，學習省人民醫院的護理文化，領略了省人民醫院專科護士的風采。記錄著每天的點點滴滴。白天上班，晚上查閱資料、文獻，寫個案、綜述、開題報告。

　　在這三個月的培訓中雖然很忙很累，但確實使我學到了很多書本上沒有的東西，在整體上提升了我各方面的能力，尤其是在科研方面學會了用科研的眼光看問題、學會查文獻、寫論文、寫開題報告。同時也學會制作PPT、學會了寫教案、學到了質量管理方法、理解了護理文化的內涵、學到了新的理念及國內外新的進展等等，使我今后有了明確的發展目標。在臨床實習階段我感受到省人民醫院科室帶教老師嚴謹、認真、細致、可親的帶教；濃厚的學習氛圍；嚴格的無菌技術操作；嚴密的清點制度；準確、嫻熟的手術配合；干凈、整潔、無塵的手術室管理；團結、優質、高效、低耗的手術室護理文化；先進的醫療儀器設備。都值得我把它帶到自己醫院去學習。

　　通過這次培訓我打算在今后的工作中突出以病人為中心護理理念；更細化，個性化的'，真正具有超前意識手術配合；養成經常查閱文獻的習慣，學習新理論、新技能；每年能有文章出爐；希望在今后五年內有課題呈現；希望把我學到的知識帶回醫院及科室分享給我的同事；通過學習回到醫院我將把我認為我們科室目前需要改進的東西用書面形式呈報護理部護士長；在科室營造一種溫馨和諧的手術室護理文化，打造紹興第二醫院手術室護理品牌，創造一個積極向上富有濃厚學習氛圍的手術室護理團隊。

　　在此我要感謝省衛生廳創造使我有這次再學習的機會；感謝省人醫領導對專科護士培訓的大力支持；感謝省人醫護理部及手術室護士長對我們生活上的照顧，工作上的支持，為我們創造良好的學習氛圍及環境付出的努力；感謝省人醫帶教老師對我們毫無保留的帶教；同時也感謝每一個外科主任為我們講解的新知識，感謝麻醉科的老師們對我們的幫助。

　　雖然這三個月對我們每一個專科護士來講是非常艱苦的，但常言講得好，沒有付出，那來收獲，所以我慶幸我有這么一個機會來學習。

　　這次培訓對我來說不盡是一次理論武裝更是一次實踐指導，具有十分重要意義。

　　護士介入室進修心得體會 7

　　在xx人民醫院為期3個月的專科培訓中，共分為兩大部分：

　　一、理論教學，為期1個月。

　　分別由手術室的高年資護士及相關職能科室領導為我們授課。老師們熟練地運用多媒體教學系統，采用PPT制作技術的課件，生動、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念。理論學習內容主要為手術室專科基礎知識及相關法律法規、院感知識等。在學習中，具體體會如下：

　　1、培養專科護士的重要性及其必要性

　　護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，隨著社會經濟的發展，醫療技術的進步以及人民群眾健康需求的日益增長，提高護理的專業化水平，是一項不可忽視的課題。《中國護理事業發展規劃綱要》指出：護理教育的發展是建設高水平護士隊伍的基礎，針對護理專業的特點和對護士知識、技術和能力的要求，改革和發展護理教育，建立和完善教育體系，形成適合護理工作發展需要的人才培養模式。這樣才能更好的在護理工作崗位上發揮出更多的作用來為人民服務。

　　2、加強手術室基礎理論知識的學習，改觀思想上的誤區

　　手術室是為病人提供手術及搶救的場所，是醫院的重要技術部門。同樣，手術室的護士更需要具備一定的基礎知識和精湛技術。例如環境人員的要求、手術相關的解剖學、無菌技術原則、急危重患者的搶救以及醫院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術室護士不難，但要做一名優秀的專科手術室護士不易。手術室護士并不是只單純地配合手術。因為，在除了配合完成計劃安排的手術以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術搶救工作。

　　二、臨床帶教，為期2個月。

　　在xx人民醫院手術室護士長及其領導們的關懷幫助下，順利完成了手術室各個崗位的輪轉工作，如器械室、腔鏡室、護士站、復蘇室、辦公護士、總務護士、介入導管室等崗位。通過實踐中的學習，對手術室的工作流程及管理要求又有了更進一步的認識。在看到他們的優越之處的同時，也發現了咱們自身的不足。

　　1、提高各級人員的服務理念及素質

　　手術室的護士要熱情穩重，談吐文明，讓病人從手術室護士的`一言一行中體察到親切和溫暖，并可通過必要的安慰和解釋，獲得安全感。在護士站的工作崗位上，我很明顯地感覺到那種服務理念。一位患兒的`媽媽，送著不足三月大的寶寶至手術室門口，牢牢地抱著不忍松手，滿眼的淚水。這時，手術間的巡回護士出來接寶寶，輕拍著媽媽的肩膀，緩緩地解釋，并溫柔地接過寶寶，很親切地在額頭上吻了一下，寶寶笑了。很明顯，媽媽的心也稍稍踏實多了。

　　手術室有一句宣傳詞，迎送病人“六個一”：一聲親切的問候，一付整潔的平車，一次認真的查對，一個無菌的環境，一張安全的手術床，一次詳細的宣教。這“六個一”希望我們也能夠做的到！

　　2、提高儀器最大的合理使用率

　　儀器設備，閑置就是浪費。不論是高壓蒸汽滅菌鍋還是低溫等離子滅菌器等等。只要在上班時間，它們幾乎都在運行。每臺儀器都有大致一定的使用年限，閑置時就等于浪費其生命一樣。盡管這與手術量及用物是息息相關，但是針對于我們醫院的條件和現狀，還是有一部分儀器作用沒有得到良好的發揮。

　　3、器械清洗：清洗比滅菌更重要

　　看到xx人民醫院的手術室內有數臺器械清洗機和一系列的配套設備，很是羨慕。“著重清洗流程，規范操作步驟”是她們器械室的工作作風。之所以說器械的`清洗比滅菌更重要，是因為：1清洗是可人為調控的，滅菌多為機動恒定預設好的；2沒有徹底的清洗，就沒有保障的滅菌。而我們目前，多為每臺手術的洗手護士自己清洗器械，而且幾乎是純手工清洗。這就需要我們的每一位護士都要嚴格地要求自己，提高責任心，以慎獨的’精神去做每一項操作。

　　4、熟知手術步驟，按順序準備用物

　　手術的步驟是常規的，均為由表及內，由周邊向中心的操作。不論是在臺上還是在臺下的護士，只要熟悉手術的步驟，按順序準備用物，就不會因慌忙而緊張，因雜亂而無序。能做到這一點，足以能達到“主動配合”的作用。這是我在實踐心臟外科手術配合中得到的很重要的體會之一。

　　5、履行好自己的崗位職責，滿懷感激于同事的幫助

　　一個手術間內，手術醫生、巡回護士、洗手護士、麻醉師及灌注轉機師，這就是角色的全部。在工作中各自履行的職責都不一樣，在自立地完成自己份內的事情外，也要互幫互助。對于同事間的幫助，要真誠，禮貌，滿懷感激。大家的工作都是為了患者的共同利益，沒必要因為自己的私利而去分清楚漢之界，嚷的是是非非。

　　當然，在通過此次培訓期間的對比，發現其實我們與xx人民醫院盡管存在差距，但也有我們的優勢。除了在規模上不可比外，其它方面，我們還是都做的挺好的。例如，手術賬目方面，為了免去錯收、漏收費用，每臺手術結束前，我們都會對照醫療物價參考書，及時地與手術醫生溝通，將絕對標準且合理的手術名稱記錄好，方便了記賬人員的核查，也杜絕了因醫療費用所產生的糾紛。而xx人民醫院還是全部賬單匯總至專人記賬，不清楚的地方還需要與手術醫生或護士一一詢問。另外，科室的規章制度以及相關的考核制度等，我們也一應俱全。而且，在排班上，我們護士長也出新招，增設了“一·八班”彈性化的工作時間安排，相應地減輕了每天值班人員的壓力。

　　3個月的培訓學習，在xx人民醫院手術室各位老師的幫教和個人的積極主動學習下，使本人在理論知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了培訓目標，圓滿完成了培訓任務，贏得了帶教老師的好評。

　　在今后的工作中結合培訓所得，使本人工作能得到進一步提高，同時將外院的先進管理理念和做法傳遞到我院進行發揚。

　　護士介入室進修心得體會 8

　　經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的！作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

　　責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

　　細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發生。

　　專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學知識是不斷發展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。

　　作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他們的`康復盡自己最大的努力。

　　護理工作還要求我們具備良好的.溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現價值的需要。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創造良好的環境，更好的服務病人，促進他們的康復。

　　在護患關系緊張的情況下，我們除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法；只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。

　　我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士！

　　護士介入室進修心得體會 9

　　在今年的3月31日—5月31日，在醫院及科室的大力支持下，有幸參加了四川省護理學會委托省人民醫院舉辦的四川省第一屆“手術室專科護士培訓班”的學習。在這為期兩個月的集中培訓中，我和來自全省各地的其他29名學員一起度過了短暫而難忘的學習生涯。我作為宜賓市第一人民醫院手術室派出的學員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學習到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經歷了學習生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數的“悲”，當然最多的還是收獲。

　　出發之前就已經感受到了醫院和科室對我和其他專科學員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學習的動力。我必須借著這股動力，學有所成，將一些更為專業的理論、前沿的技術和先進的理念帶回來，為我院手術室的發展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的.外出學習談兩點印象頗為深刻的觸動。

　　第一點，“以人為本”的服務理念，注重人性，呵護人性。

　　也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓中用她的親身經歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術，她雖是本院職工，卻也不方便進手術室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當時的那一幕給了她精神上很大的刺激。后來的省院手術室多了這樣的規定：凡手術病人送出手術室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術間，而是統一集中在一個大廳，掛上相應的手術間標識，這時會有一個值班人員在這負責照看所有的手術病人。直到晨間交班完畢各手術間的護士再將病人推至相應手術間。

　　做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術間無人照看發生意外的風險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫患關系的關鍵。當然，這種“以人為本”的理念不僅體現在對病人，也是對手術室護士是另一個服務對象——手術醫生。我在省院見過洗手護士整理好手術衣給醫生穿上；見過洗手護士整理好手套給醫生戴上；見過醫生幫巡回護士推平車送病人；見過醫生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結、合作、安全、優質、高效、低耗的團結文化，他們一起構建了一個高素質的手術團隊，提升了服務品質。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內，凝集醫護智慧，知識共享，優勢互補，以最好的質量，最優秀的服務，最高的效率服務于病人。最讓我感動還是他們對我們學員的關心，對我們的教學是兢兢業業，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關懷感到由衷的敬佩。

　　第二點，濃厚的學習氛圍，嚴謹務實的工作態度，孜孜不倦的鉆研精神。

　　應該說，省院手術室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的徐翠霞到現在的白曉霞、李福宣、張建、高玲等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優秀的東西不斷沉淀，如今的手術室已經是一個有近百名優秀團隊。然而，他們依然不斷的學習進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫院手術室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的`自信，當然，這也是一種實力的體現，事實上也的確如此。這次培訓分為兩個階段，第一階段是理論教學，持續了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術室發展史、發展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術、護理質量管理、人力資源管理、圍手術期護理、安全管理、感染控制、職業防護、配合技術、論文書寫等多方面的內容，可謂面面俱到。后一個月是臨床見習，每天會根據我們每個人的要求安排相應專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經驗和帶教經驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術室要做到這種程度，現在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學會學習，第二件事要學會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學的不斷發展。

　　以上是這次學習的一點個人見解，深知這樣的學習機會十分難得，我也是學得十分認真。沒有想到大學畢業三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學的系統教學方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓，這不僅是促進我們醫院的發展，更是帶動下級醫院的發展，最終達到促進護理事業的發展目的。

　　護士介入室進修心得體會 10

　　參加由河南護理人員培訓中心組織的，河南省專科護理領域手術室專科護士培訓班。此次培訓班邀請了省內知名專家學者為我們做了為期十天的培訓。時間雖短，卻受益匪淺，現將學習心得淺談如下：

　　經過這十天的學習，使我的認識有了全面的提高。用自己的愛心、熱心、誠心滿足病人的`需要其實在手術室工作也應以“一切以病人為中心”的宗旨，。此次學習，有對以前舊知識的復習，如：C形臂X線的安全使用。高頻電刀的安全使用。電動止血帶的安全使用。無菌技術操作等。也有許多的新知識：如激光的安全使用與防護。血液制品的安全管理等。使我感觸頗深的是，河南省人民醫院手術室陳莎莉護士長所講的，《手術體位的標準安置方法》與《手術體位與患者的安全》。

　　1、手術體位的安置由手術醫師、麻醉醫師、巡回護士共同完成。國外有的醫院由專職體位技師來完成。

　　2、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊，以防壓傷；在摩擦較大的部位襯以海綿墊、油紗或防壓瘡墊，以減小剪切力。

　　3、充分暴露手術野：保持手術體位固定，防止術中移位影響手術，便于手術醫師操作，從而減少損傷和縮短手術時間。

　　4、不影響病人呼吸俯臥位時應在胸腹部下放置枕墊，枕墊間須留一定空間，使呼吸運動不受限，確保呼吸通暢。

　　5、不影響病人血液循環病人處于側臥或俯臥時，可導致回心血量下降；因此，安置手術體位時應保持靜脈血液回流良好，避免外周血液回流受阻，肢體固定時要加襯墊，不可過緊。

　　6、不壓迫病人外周神經，上肢外展不得超過90度，以免損傷臂叢神經。截石位時保護下肢腓總神經，防止受壓。俯臥位時小腿墊高，使足尖自然下垂。

　　7、不過度牽拉病人肌肉骨骼保持病人功能位，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護，長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導致頸部疼痛；不可過分牽引四肢，以防脫位或骨折。

　　8、為防止發生體位并發癥在安置體位時。告知麻醉醫師做好相應準備；移位時應動作輕緩，用力協調一致，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴重意外的發生。

　　安全而恰當的體位擺放與固定可以產生下列結果：

　　1、手術部位的最佳暴露；

　　2、為麻醉師氣管處理、通氣和患者監測提供方便；

　　3、患者的生理安全；