校園網絡安全保障總結（精選18篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的校園網絡安全保障總結，希望能夠幫助到大家。

　　校園網絡安全保障總結 1

　　學校接到重慶市巴南區教育委員會關于轉發巴南區信息網絡安全大檢查專項行動實施方案的通知后，按文件精神立即落實相關部門進行自查，現將自查情況作如下報告：

　　一、充實領導機構，加強責任落實

　　接到文件通知后，學校立即召開行政辦公會議，進一步落實領導小組及工作組，落實分工與責任人。魚洞二小網絡安全大檢查專項行動由學校統一牽頭，統一指揮，學校信息中心具體負責落實實施。信息中心設立工作小組，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓，層層落實，并堅決執行誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責的管理原則，保障我校校園網的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網絡使用環境。

　　二、開展安全檢查，及時整改隱患

　　1、我校網絡中心、功能室、微機室、教室、辦公室等都建立了使用及安全管理規章制度，且制度都上墻張貼。

　　2、網絡中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網絡入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理損壞等。網絡入出口安全是指光纖接入防火墻—路由器—核心交換機及內網訪問出去的安全，把握好源頭。數據安全是指對校園網的數據備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網絡更新登記、服務器資源、硬盤分布統計資料、安全日志等，便于發現問題，既時查找。

　　3、對我校幾大網站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯網，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網絡接入互聯網的幾道很重要的過濾。網絡中心服務器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務器有2臺（FTP服務器、WEB服務器），FTP服務器只對外開放端口21，其余端口全部關閉。同樣WEB服務器只開放端口80，其余端口全部關閉，在方便師生使用的同時，要保障網絡的絕對安全，由于我校領導的高度重視，管理得當，我校從2001年建立校園網到現在，還沒有任何攻入內網的記錄。

　　4、強化網絡安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進行了全面安全檢查，對操作系統存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網絡安全。

　　5、規范信息的采集、審核和發布流程，嚴格信息發布審核，確保所發布信息內容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的`信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數據，及時向學校匯報。

　　6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學習有關信息網絡法律法規，提高老師們合理、正確使用網絡資源的意識，養成良好的上網習慣，不做任何與有關信息網絡法律法規相違背的事。

　　7、嚴格禁止辦公內網電腦直接與互聯網相連，經檢查未發現在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯網上利用電子郵件系統傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發布、談論國家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網絡信息安全現象。

　　三、存在的問題

　　1、由于我校的網絡終端300多個點，管理難度大，學校沒有多余的經費來購買正版殺毒軟件，現在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網絡安全帶來了一定的風險。

　　2、我校的服務器共有5臺，但我們沒有一套網絡管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。

　　3、在學校，網管員不能專職來搞網絡管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網絡管理上的精力有限，在網絡管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。

　　總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現有的基礎上，盡最大努力把我校網絡安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網絡環境。也殷切期望相關領導給我們指點迷津，謝謝。

　　校園網絡安全保障總結 2

　　我校是全縣范圍內最大的鄉鎮中心小學，現有學生1166人，教職工74人。隨著計算機及其網絡的普及與應用，我校近幾年投入了不少經費用于購買了十余臺辦公電腦，并對學生用機進行了更新換代。學校現已基本實現了辦公網絡信息化，這無疑極大地提高了我校的工作效率，但也給我校網絡信息安全工作帶來了嚴峻考驗。

　　一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規章制度。

　　1、為確保學校網絡安全管理工作順利開展，學校特成立了校長任組長的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。

　　2、建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括：《校園網用戶信息安全管理制度》、《學校網絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制定與實施、切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。

　　二、認真開展好學校網站的備案工作。

　　按縣局有關文件精神，我校迅速成立了專人負責學校網站備案工作。根據文件要求，在如實了解學校網站虛擬空間提供服務商的安全信息后，及時填寫好相關材料報縣科教局電教站，并由縣電教站送市局進行審批。與此同時，我校自行到公安部門的網站上進行網上備案和進行重要信息系統安全保護登記備案工作。

　　三、建立起了一支相對穩定的網絡安全管理隊伍。

　　我校高度重視網絡信息安全工作的隊伍建設。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網絡管理員和網絡安全員，并保持隊伍的`相對穩定。此外，學校還購買了網絡管理書籍供網管人員自學，并大力支持網管人員參加各級各類網絡技術知識培訓，從而大大提高了網管的業務素質和技術水平。

　　四、計算機維護及其病毒防范措施。

　　學校電腦除去電腦室100臺，另有24套多媒體電腦，日常維護工作量非常大。由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。

　　目前網絡計算機病毒較多、傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。多年來，學校機器無出現嚴重中毒情況，電腦內重要信息未出現泄露而造成重大影響事件。

　　五、大力開展文明上網、安全上網等宣傳教育。

　　為加強互聯網建設，學校特向全體師生發出了《抵制低俗之風，倡導文明上網》倡儀書，教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。此外，我校還通過網站、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識。

　　六、存在不足：

　　1、學校網絡設備的配置與管理有待提高，網管人員的水平有待通過專門且系統培訓來提高。

　　2、部門教師的`計算機應用能力及網絡安全防范能力還有待提高。

　　校園網絡安全保障總結 3

　　為貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動，響應教育上級部門的號召，為了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，現將我校網絡安全教育工作總結如下：

　　一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。

　　為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的宣傳。全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園廣播滾動播放讓全校學生在聽覺上得到體驗；通過專欄的介紹相關安全知識；讓學生在課余時間對相關知識有深入的了解；同時還通過發動學校的微信公眾平臺發放網絡安全知識。在校少先隊部的統一安排下，展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳板報。通過以上展開的切實有效的`宣傳活動，使學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，并將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。

　　二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。

　　認真計劃并組織學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”

　　三、開展 “網絡安全精彩一課”教育活動。

　　黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李靄瑩老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版；安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。 通過網絡安全宣傳周的系列活動，學生對網絡安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，將良好的網絡素養和高尚的網絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網絡環境，讓更多的人在安全的網絡中受益。

　　網絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網絡安全防范意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以干凈透明，越來越文明，以便于我們更好的在網絡世界暢游，更好地學習與生活。

　　校園網絡安全保障總結 4

　　為全面加強我校網絡安全安全工作，增強師生網絡安全意識，依據國家教育局【20xx】xx號文件精神，結合學校實際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

　　一、加強網絡安全認真部署

　　師生網絡安全意識為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　二、精心組織狠抓落實

　　為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

　　三、形式多樣內容豐富

　　1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。并張貼在校門口。

　　2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

　　3、中心校統一下發光盤，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課。

　　4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

　　5、進行了一次全員參與網絡安全演練，各校均于本周舉行了網絡安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。

　　四、效果明顯深入人心

　　1、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

　　2、教師和學生的`網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

　　校園網絡安全保障總結 5

　　根據《教育部思想政治工作司關于組織開展國家網絡安全宣傳周校園日活動的通知》和校黨委研工部的工作要求，自動化學院結合專業特點與院系的實際情況，開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的校園日系列活動。現將活動情況總結如下：

　　1、組織學生參與“全國大學生網絡安全知識競賽”

　　為普及網絡安全知識，提高網絡安全意識，提升網絡安全風險防范能力，自動化學院積極組織學生參加教育部在線開展的“全國大學生網絡安全知識競賽”。活動以線下集中答題和個人答題相結合的模式進行，學生黨員參賽率達100%。

　　2、組織開展形式多樣的主題班會活動

　　9月17日是網絡安全教育校園日，為抓住網絡安全教育的有利契機，結合自動化學院的專業特點，各碩士班級在當日設計組織了獨具特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的主題班會活動，集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高研究生的網絡素養。

　　3、組織觀看網絡安全教育視頻

　　網絡安全要根植“民本”理念。生活中，可以看到無時不聯網、無處不看屏、無人不數據的社會信息化新形態。如何有效防范網絡安全問題，在日常科研、工作、學習過程中防微杜漸，做新時代合格的網絡使用者，是每一個研究生都應掌握的基本知識。主題教育班會上通過一段段簡短幽默而不失教育意義的.網絡安全視頻，大家從生活和工作不同的角度了解了增強網絡安全意識的重要性。參與活動的同學們紛紛表示通過視頻初步了解了網絡安全的重要性及意義，切實提高了應對和處理網絡安全隱患的能力。

　　4、網絡安全知識競答游戲

　　為了增強新入學班級的凝聚力，提高同學們參與網絡安全知識競答的積極性，以及更好地普及網絡安全知識，班會活動將網絡安全知識競答與破冰互動結合在一起。全班同學被分成五個組，在組內破冰環節中，每位同學介紹了自己的姓名及導師，并且復述出之前所有同學的姓名及導師，在這個環節中，大家都努力記憶前面同學的情況，偶爾的口誤引起了陣陣的歡笑。

　　在知識競答環節，共有三輪比賽，分別是接力賽、搶答賽和競爭賽。在回答網絡安全知識的同時，穿插鐵絲穿氣球、解神結、寫名字等趣味游戲，回答正確的小組可獲得加時獎勵。在本次班會活動中，游戲有序進行，知識競賽順利結束，同學間的生疏感與距離感也大大降低，班級凝聚力得到極大提高。整個過程中，同學們踴躍回答問題，在游戲與競答中學習了網絡安全知識，切實增強了網絡安全意識，提升了網絡安全防范能力，提高了網絡安全素養。

　　校園網絡安全保障總結 6

　　近年來，隨著網絡借貸的快速發展，一些P2P網絡借貸平臺不斷向高校拓展業務，校園不良網絡借貸呈現蔓延趨勢，特別是近期出現的“裸條借貸”現象引發了社會廣泛關注。部分不良網絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至出現學生陷入“高利貸”陷阱不堪重負跳樓自殺的惡性的事件。為防范校園不良網絡貸款引發的借貸隱患和債務悲劇，學院根據《安徽省教育廳轉發教育部辦公廳關于報送校園不良網絡借貸風險防范和教育引導工作進展情況的緊急通知》（皖教秘思政[20xx]50號）文件要求，結合我院工作實際，認真梳理總結如下：

　　一、學院網貸環境概括

　　按照教教育廳和學校相關文件要求，學院召開全體輔導員及班主任專門會議，對全院在校學生進行普查，我們發現目前我院金融平臺主要有二類：第一類是經銀監會批準的金融公司，能為學生提供無擔保的.信貸，如信用卡；第二類便是專門的網絡借貸公司為學生提供的信貸業務，如趣分期，此類借貸是校園不良網絡借貸的重災區。經統計，我院共有1名學生不同程度的參與了校園網絡借貸，學院在接到學生反饋關于網貸問題時，立即組織人員深入分析評估風險，對參與網絡不良借貸的學生進行了有針對性地教育引導工作，提高了同學們的安全風險防范意識，保障了同學們的生命財產安全，總體工作取得了良好的效果。截止至目前，學院已無學生再次參與校園不良網絡借貸。

　　二、工作部署

　　針對今年以來發生的不良網絡借貸現象，學院根據教育廳和學校工作要求，高度重視校園不良網絡借貸風險防范和教育引導工作，把此項工作當作是樹立學生正確消費觀念、創建文明和諧校園的有效措施。及時成立不良網絡借貸風險防范和教育引導小組，由學院黨委副書記、副院長擔任小組組長，制定專門教育引導方案。

　　三、工作開展情況1.完善機制，制訂方案

　　1.學院教育引導工作小組召開專門會議，組織討論，共同研究制訂專項工作方案。

　　要求按照專項活動安排，做好教育、防范、監控和管理等一系列工作，通過安全教育、普法宣傳、民意調查等方式進行教育引導。

　　2.加大金融、網絡安全知識普及力度

　　學院結合近期各高校發生的網貸案例及金融、網絡安全知識整理成安全教育材料，發放至各班，要求各班級組織主題班會學習相關知識。另外，利用新媒體、海報等多種渠道，通過主題班會、觀看網貸案例、宣傳片等多種形式開展金融、網絡安全知識普及教育，向學生介紹不良網絡貸款的危害和校園不良網絡借貸典型案例，幫助學生了解商業借貸的基本金融常識，強化學生對網絡借貸風險的理解和認識，幫助學生增強金融、網絡安全防范意識。

　　3、加強學生正確消費觀念教育引導工作。

　　大力開展加強社會主義核心價值觀學習教育活動，營造崇尚節約的校園文化環境，培養宣傳勤儉節約、自立自強的先進典型，幫助學生養成文明、健康的消費習慣，教育學生不盲從、不攀比、不炫耀，引導學生合理消費、理性消費、適度消費。

　　4、切實發揮學生資助工作的政策保障作用。

　　不斷完善資助體系，全面落實各項資助政策，不斷創新資助方式方法，加大勤工儉學力度，精準資助，精細管理，不斷提高學院學生資助工作水平，切實發揮國家資助政策的保障作用，滿足家庭經濟困難學生基本學習、生活需求。

　　總之，校園網絡不良借貸存在巨大的金融風險和安全隱患。今后，我院將按照有關文件要求，加強組織領導，抓好工作統籌，做好工作分層對接和具體落實，確保學生遠離不良網貸行為。

　　校園網絡安全保障總結 7

　　按照陜西省教育廳辦公室《關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動的通知》要求（陜教保辦〔20x〕15號）和《耀州區教育系統網絡安全宣傳周活動實施方案》，結合我校學生實際，制定了切實可行的網絡安全教育周活動方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下。

　　一、網絡安全教育初見成效

　　我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅“共建網絡安全，共享網絡文明”，并及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網絡安全，利用班會、主題隊會認真落實網絡安全知識活動的各項要求，強化學生網絡安全意識的貫徹落實。從抓學生的網絡安全意識入手，通過發放100份“致學生的一封信”，使學生和家長認識網絡安全的重要性，了解網絡安全的.相關知識，開展了師生網絡安全知識競賽，激發了全體師生學習網絡安全知識的積極性，學生的網絡安全知識得到了普及。

　　二、具體做法

　　1、召開全體學生大會，號召全體學生“網絡安全守則”，各班召開以“網絡安全”為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網絡安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。

　　2、懸掛網絡安全宣傳橫幅。在學校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”，營造網絡安全宣傳氛圍。

　　3、開辦網絡安全宣傳專欄。學校安排各班利用教室的黑板報，進行網絡安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網絡安全相關知識進行宣傳。

　　4、舉辦網絡安全宣傳講座。學校利用“班班通”設備收看了一場網絡安全宣傳片，并在11月25日下午安排了一次網絡安全主題班會，讓學生學習網絡安全相關知識。

　　5、開展網絡安全知識競賽。為調動師生的積極性，學校組織師生開展了網絡安全知識競賽。

　　6、發放網絡安全宣傳傳單。學校制作了100份“致學生一封信”，開展網絡安全知識宣傳活動，向學生及其家長發放，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

　　7、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。并在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動。

　　三、成績顯著

　　我校在網絡安全教育周活動中，對全體師生普及了網絡安全知識，使學生了解了更多的網絡安全知識，認識到網絡安全的重要性，掌握了防范網絡安全的一般方法。

　　校園網絡安全保障總結 8

　　結合“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的主題，根據實際，根據實際情況，我校開展了“網絡安全宣傳周”活動。現將活動的開展情況總結如下：

　　1.領導有力，“網絡安全宣傳周”活動順利推進。

　　學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展，各班班主任具體負責活動的開展，使得“網絡安全宣傳周”活動穩步開展。

　　2.通過多種渠道，提升全校學生的網絡安全意識。

　　為了更好的宣傳網絡安全知識，在全校范圍內開展網絡安全知識的`宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗；通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解；同時，通過開展班會的方式，使得學生更系統、更全面的了解網絡安全方面的知識。

　　通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使三初學子從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識。

　　3.網絡安全活動進班，用網要求進一步得到明確。

　　召開“網絡安全進校園”主題班會。9月21日下午，我校分班級召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題班會，班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真準備，整理班會所需資料，帶領全班同學詳細學習了網絡安全知識，并要求學生將學習到的網絡安全常識與家長、朋友分享。

　　通過此次活動，同學們積極參與，認真閱讀了關于“網絡道德和網絡素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。

　　校園網絡安全保障總結 9

　　為了加強學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防范技能，20xx年9月18日-23日，xx中心小學積極開展20xx年國家網絡安全宣傳周活動。

　　一、精心組織，狠抓落實

　　為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，該校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。該校領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

　　二、形式多樣、內容豐富

　　1、懸掛網絡安全橫幅。在該校師生主要活動區域懸掛網絡安全橫幅，積極營造網絡安全文化氛圍。

　　2、網絡宣傳。在微智校園平臺開辟網絡安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，供廣大師生學習使用。

　　3、通過QQ群和微信群推送網絡安全信息。通過QQ群和微信群面向全校師生及家長進行網絡安全信息推送，將網絡安全教育深入到各個方面。

　　4、校園廣播宣傳。活動期間，該校校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。

　　舉辦網絡安全教育知識講座觀看網絡安全教育宣傳片。該校各班利用班班通組織學生開展網絡安全知識講座；觀看網絡安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網絡安全的'重要性。

　　三、效果明顯深入人心

　　經過本次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。對網絡安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網絡的安全使用有了更深層次更全面的了解。

　　全校師生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

　　校園網絡安全保障總結 10

　　根據《商南縣教育體育局關于開展全縣教體系統網絡安全宣傳周活動的通知》，結合“網絡安全知識進校園”的主題，根據實際，我校開展了“網絡安全宣傳周”活動。現將活動的開展情況總結如下：

　　一、領導有力，“網絡安全宣傳周”工作穩步推進

　　1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得“網絡安全宣傳周”活動穩步開展。

　　2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《魏家臺鎮中心小學網絡安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。

　　二、活動內容豐富，網絡安全意識深入人心

　　1、積極宣傳教育。我校在醒目位置及時張貼了以“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳標語。11月27日中午，我校在接到縣局上傳的網絡通知之后，考慮到時間緊迫，學校迅速組織專人書寫并張貼了宣傳標語，對此次活動內容進行了及時有效的宣傳。

　　2、召開“網絡安全進校園”主題班會。11月27日晚，我校分班級召開了“網絡安全進校園”主題班會，各班主任認真時間準備、整理班會所需資料，帶領全體學生詳細學習了網絡安全知識，并要求學生將學到的網絡安全常識與家長共享。

　　3、向全體學生發放了網絡安全宣傳單和《網絡安全告家長書》。內容涉及青少年文明上網公約、網絡詐騙的識別與防范、文明上網、沉迷于網絡的危害、如何防范假冒網站等知識，宣傳內容充實有效。

　　4、開展網絡知識競賽。我校針對四至六年級學生進行了網絡安全知識競賽，利用這一形式促進學生對網絡安全的.認識和了解。

　　三、網絡安全檢查到位，用網要求進一步得到明確

　　1、在此期間，學校對辦公網絡和教師用網進行了排查，消除網絡安全隱患。

　　2、學校進一步向師生明確了上網要求。一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規，不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改ip及網絡設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟件，禁止任意修改和刪除服務器、計算機的系統文件和系統設置。三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。

　　校園網絡安全保障總結 11

　　根據中央網信辦、教育部等《關于印發國家網絡安全宣傳周活動方案》的通知精神，我校對全體師生進行網絡安全教育，本次活動時間：9月19日——25日，以"網絡安全為人民、網絡安全靠人民"為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。現將此次網絡安全宣傳周活動總結如下：

　　一、精心組織，加強領導

　　我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署"網絡安全宣傳周"的宣傳活動工作，成立了以溫克健校長為組長、盧惠蓮為副組長、全體班班主任為組員的`領導小組，落實責任分工，明確活動的目的.，突出宣傳的實效性和思想性。

　　二、開展講堂，感受安全

　　我校邀請了駐校民警到學校對全體師生進行《小學生網絡安全知識》講座，在講座上劉警官希望全體學生熟記10條網絡安全守則，遵守《全國青少年網絡文明公約》。通過講座提高了學生的網絡安全防范意識和能力。

　　三、發放材料，加強宣傳

　　為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。劉警官司發放了近一百張的漫畫揭穿騙術到學生手中，并要求學生與家長一起閱讀，以免上當受騙，另外在學校主道宣傳欄上張貼有關網絡安全方面的宣傳單，提高學生的網絡安全意識。

　　四、教師宣傳，提高防范

　　網絡安全教育，也是每位任課教師的協助工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。因此劉警官又給全體教師發放了《天盾》，希望全體老師在平時的教學中滲透網絡安全知識，使學生時時都注意到"網絡安全"，提高安全防范意識。

　　通過"網絡安全為人民、網絡安全靠人民"這一主題活動，增強了學生的自我保護意識，使得每位學生更扎實的理解了網絡安全的重要性。

　　校園網絡安全保障總結 12

　　根據黃山市教育局黃教基〔20xx〕88號《轉發省教育廳轉發教育部思想政治工作司關于組織參加首屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》文件精神的要求，我校成立了網絡安全領導小組，并開展了一系列的宣傳活動。

　　一、組織管理

　　為了更好地開展網絡安全管理和宣傳工作，我校成立了以校長為組長的網絡安全工作領導小組，具體成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設辦公室，由周浩宇負責日常具體事務。

　　二、具體活動

　　1、學校召開行政會議，部署屯溪四中首屆網絡安全宣傳周的具體工作。

　　2、要求各班以“網絡安全精彩一課”為主題開設一堂班會課，班主任要鼓勵學生利用校園網絡了解網絡安全相關知識并結合自己的親身體會談一談感受。

　　3、在宣傳周期間，要求信息技術教師在上信息技術課的時候組織學生登錄網站體驗“線上網絡安全體驗基地”。

　　4、利用學校led和班級班班通多媒體設備向學生展示首屆網絡安全宣傳周標示和宣傳標語。

　　5、利用校刊《弄潮兒》辦一期以網絡安全教育為主題的版塊，鼓勵學生積極投稿，書寫自己的感受和體會。

　　三、活動總結

　　本次網絡安全宣傳周在校長室的號召和發動之下，在全校范圍內獲得了積極的響應。學校高度重視，精心組織，通過開展一系列活動，突出共建共享主題，體現初中學生的群體特色，并將網絡安全教育融入到學科教學當中，切實營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，讓廣大師生認識到維護國家網絡安全的重要意義，取得了良好的宣傳效果。

　　四、存在的'問題和不足

　　1、廣大師生對網絡安全的認識還不夠深刻，防范和保密意識還不夠強烈，學校要加強對師生的網絡安全教育和培訓工作。

　　2、部分師生上網和發布信息的操作還不規范，下一步要規范辦公和網上學習的秩序，完善網絡與信息安全工作機制，提高網絡與信息工作的安全性。

　　校園網絡安全保障總結 13

　　根據xx縣教育局轉發教育廳《關于開展20xx年國家網絡安全宣傳周活動的通知》精神， 9月16日至9月24日xx鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網絡安全。現將活動總結如下：

　　一、加強領導，責任到人

　　鎮中心校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

　　二、積極開展網絡安全周主題活動

　　1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網絡安全周主題“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”及相關宣傳標語，在最大范圍向教師和學生宣傳網絡安全周活動。

　　2、鎮初中組織開展了網絡安全知識競賽活動，通過此項活動，進一步加強學生對網絡安全知識的了解。

　　3、9月19日，各學校召開了“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題班會，討論宣傳網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。

　　4、利用升旗儀式，由主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網絡安全常識。

　　5、通過學習園地、板報的方式對網絡安全知識進行宣傳。

　　信息技術和網絡的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時，也帶來各種新的`網絡安全問題，病毒木馬傳播、攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡游戲成癮等都給廣大網民的`信息安全和財產安全帶來巨大威脅。xx鎮通過此次“網絡安全宣傳周”活動，加強了網絡安全宣傳教育，提升了教職工和學生們的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

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　　根據xx市區教體局在全市教育系統開展網絡安全宣傳周活動工作的安排xx經濟開發區xx小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一周來開展的活動總結如下：

　　一、 高度重視，加強領導：

　　xx經濟開發區廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討"網絡安全宣傳周活動"強調當前校內校外網絡系統很發達，有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，xx小學成立了以宿成山校長為組長的xx小學網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。

　　二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍

　　為了加強"網絡安全宣傳周活動"的'大力開展，xx小學積極動員。組織教師集體學習關于xx市教體局網絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會，辦一次網絡安全手抄報，觀看一次網絡安全宣傳視頻，寫一份網絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網絡安全活動。

　　三、 舉辦系列活動：

　　1、舉辦"共筑網絡安全，共享網絡文明"工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。

　　2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。

　　3、舉辦"共筑網絡安全，共享網絡文明"主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網絡安全知識，觀看網絡安全視頻。

　　4、 舉辦"共筑網絡安全，共享網絡文明"簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。

　　5、 各班開展"睜開眼睛看網絡"宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

　　6、 發放網絡安全宣傳材料。

　　7、組織學生參與網絡答題。

　　現在網絡越來越發達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加 強網絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。

　　校園網絡安全保障總結 15

　　為進一步加強網絡安全管理，落實安全責任制。近日，＿＿學校多舉措開展了網絡安全教育活動。

　　一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網絡安全工作，召開專題會議進行學習布署，并通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。

　　二是開展“安全上網、快樂成長”主題班會。班會上各班主任老師利用ppT提醒同學們怎樣正確對待網絡交友，明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網，及合理使用網絡。告誡學生網癮的危害、教會如何防范U盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網絡安全法》。

　　三是信息技術上老師指導孩子們開展明上網活動。上老師采取線上推廣網絡安全法律法規和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網絡安全的認識，同時也提高了網絡安全防范意識。

　　四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書，實現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規范了上網行為。此外，發放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔

　　起對孩子的監管職責，承擔起第一任老師的職責。

　　該校通過開展網絡安全教育活動，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡明素養，掌握了必備的網絡安全防護技能，進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

　　學校網絡安全演練總結

　　為了讓學生更好的了解網絡安全知識，提高自身網絡安全意識，計算機工程學院于9月17日至9月23日開展一系列網絡安全教育宣傳活動，全方位打造網絡安全教育“立體網絡”。

　　加強宣傳，提升全院學生網絡安全意識

　　輔導員老師充分利用QQ、微信等平臺在全院宣傳，在各年級班級群中發布宣傳公告;學生會宣傳部制作網絡安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網絡安全，開辟網絡安全宣傳多種途徑開展網絡安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學院每一位同學第一時間得到提醒教育。

　　加強學習，讓學生深刻了解網絡安全重要性

　　9月18日，學院20名學子前往20xx國家網絡安全宣傳周網絡安全博覽會，參觀xx等知名互聯網企業，并聽取各個展位的`網絡安全介紹，充分了解互聯網時代網絡安全的重要性以及該如何做好網絡防護行動，也通過深入了解偽基站的作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防范能力。9月19日，計算機工程學院學子參加學校“網絡安全等級保護1.0Vs2.0”為主題的專題講座，同學們了解了大學生網絡安全基礎知識、網絡安全社會熱點事件、網絡安全等級保護、個人信息安全防護等內容，讓學生不斷增強個人信息保護意識，增強網絡安全法制意識。

　　多手段教育，培養學生良好的網絡素養

　　9月21日，學院各年級輔導員組織召開假期安全暨網絡安全教育班會，組織同學們觀看網絡安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教于樂的目的，引導學生要樹立網絡安全意識，遵守國家的法律法規，規范網絡行為，文明上網，不信謠，不傳謠，不造謠。防范非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷組織的侵害。網絡安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網絡安全知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。

　　本次宣傳活動旨在全方位打造學院網絡安全教育“立體網絡”，通過對同學集中開展網絡安全宣傳教育活動，增強網絡安全意識和基本防護技能，營造安全健康文明的教育信息化發展環境，保障同學們在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全。

　　校園網絡安全保障總結 16

　　20xx年xx月xx日至x日是“20xx年國家網絡安全宣傳周”。為進一步普及網絡安全知識，提高廣大師生網絡安全意識和防護技能，我校根據《xx區教育系統20xx年國家網絡安全宣傳周活動實施方案》的要求制定本校活動方案，并且在活動期間認真落實每項子活動，情況總結如下：

　　一、借助網絡便利，擴大網絡安全知識的宣傳、普及。

　　x月x日在學校群里預告活動并推送方案。按計劃，x月x日各班級通過Q群推送xx網或xx網“20xx年國家網絡安全宣傳周xx省活動”專題頁面，明確20xx年國家網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。

　　采用LED屏播出宣傳口號、辦手抄報等形式，扎實開展網絡安全專項宣傳教育活動，普及《網絡安全法》等相關法律法規和網絡安全知識，提高全校師生的.網絡安全意識。

　　1、面向全體師生和家長推送網絡安全知識。

　　2、動員教師和學生家長利用微信、微博等平臺學習網絡安全知識、推送網絡安全宣傳信息。

　　3、多渠道宣傳，把網絡安全種進人心。

　　二、豐富校園內活動，讓網絡安全教育落地。

　　積極組織開展網絡安全主題班會，著重加強網絡貸款詐騙防范的知識普及，增強學生網絡安全意識和防護技能，提升網絡安全風險防范能力。

　　x月x日“校園日”活動，組織學生開展線下網絡安全知識競賽活動。同學們積極參與，并且取得喜人成績。

　　1、開展主題教育班會。

　　2、網絡安全知識競賽提升學生防范意識，鞏固防護技巧。

　　3、活動周結束后，學校制作公眾號，總結活動效果，延伸教育活動范圍。營造更好的網絡安全教育氛圍。

　　校園網絡安全保障總結 17

　　近日，博山中學根據市區教育部門的工作部署，開展預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，現將活動總結如下：

　　1、統一思想認識，加強領導落實。按照通知要求我校對學生使用網絡情況開展了一次全覆蓋摸底排查，了解掌握中學生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題，對發現的學生沉迷網絡等問題，采取班主任談話、家訪等形式，及時給予學生正確的教育和引導，恢復正常的學習生活，與家長溝通，形成教育合力。

　　2、以健康上網、綠色上網、科學用網為主題開展好專題教育活動。博山中學通過課堂教學、主題班會、國旗下講話等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

　　3、學校向全校學生發出“文明上網”倡議書，各班制定班級《學生文明上網公約》，要求做到人人熟知、人人踐行，自覺接受監督。制定預防學生沉迷網絡工作制度，重點加強對留守兒童、外來務工學生的'管理工作，保證他們能夠正確的支配課余時間。

　　4、突出做好家校合作教育，重點宣傳好學生沉迷網絡的不利影響，認真做好預防沉迷網絡的《致全國中小學生家長的一封信》的`復印發放和回執回收工作，做到家長知曉率100%。通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。

　　校園網絡安全保障總結 18

　　為增強我市全體師生網絡安全意識，提高網絡安全防護能力，按照市網信辦《關于開展20xx年xxx市國家網絡安全宣傳周活動的通知》要求，并結合我市教育系統實際情況，xxx市教育局委托安全法規科、教育信息中心組織開展了全市教育系統20xx年國家網絡安全宣傳周“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”校園日主題活動。

　　一、高度重視，加強領導。

　　開展網絡安全宣傳周“校園日”活動，充分體現了以人民為中心的網信事業發展理念，是普及網絡安全知識，增強全體師生網絡安全意識的重要載體和平臺，市教育局領導高度重視，下達《關于開展全市教育系統20xx年國家網絡安全宣傳周活動的通知》文件，印刷彩頁知識宣傳頁300份，組建宣傳小組，并對活動精心策劃，周密部署，結合各旗縣教育局和學校實際，開展體現有特色的網絡安全宣傳活動。各旗縣區教育局、市直學校積極配合，認真開展宣傳活動工作，效果明顯，深入人心。

　　二、上下聯動，形式多樣。

　　9月18日，宣傳組分別在市教育大廈、xxx市第一中學，全力認真開展多形式的宣傳活動：一是在宣傳橫幅上互動簽名，增強了全體師生對網絡安全的.信心與決心；二是播放公益宣傳片視頻，使得廣大師生充分深入了解網絡安全的重要性；三是發放宣傳資料、互聯網法律法規讀本，廣大師生學習掌握了如何正確使用網絡、如何安全使用網絡等相關知識、技能；四是現場掃二維碼進行知識問答、師生互動答疑，積攢積分，互動競技，參與抽獎，贏取禮品。

　　各旗縣區教育局、中小學、幼兒園認真開展網絡安全宣傳周校園日活動。一是開展線上宣傳活動。組織師生關注“xxx市教育”微信公眾號，參與網絡安全知識問答測試；充分利用網站、微信、微博等宣傳媒體開展網絡安全宣傳活動。二是開展線下宣傳活動。各學校懸掛網絡安全“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”宣傳橫幅；在校園宣傳欄進行網絡安全活動宣傳；在學校機房組織師生進行網絡安全知識競賽活動，引導師生主動學習網絡安全知識，加強網絡安全自我保護意識；各班級組織召開網絡安全主題班會，討論網絡安全知識、預防電信詐騙，提高了學生網絡安全意識，增強了預防和識別網絡危險能力。

　　三、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　本次活動取得圓滿成功。渲染了校園日網絡安全的良好氛圍，增強了全市師生們的網絡安全意識，提升了全市師生們安全防護技能，營造了健康文明的網絡環境。取得了局里領導和同事們充分信任，同時增強了社會公眾、廣大師生對網絡安全和教育信息化的信心。

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